Deutsche Auswanderer zwischen Mythos und Realität - KOPS ...

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„Wenn man den Saal voll haben will, bringt man deutsche Kultur auf
Spanisch.“ 58
3.4 Die Schule
Die deutschen Einwanderer, die fast alle des Lesens und Schreibens
mächtig waren - während 1907 noch 60% der Chilenen Analphabeten
waren und Bildung lange Zeit ein Privileg der Oberschicht blieb - legten
großen Wert auf die Schulbildung ihrer Nachkommen. Da aber in den
Kolonien noch keine Schulen vorhanden waren, begannen die Siedler sehr
früh eigene Schulen zu gründen. Vor 1853 unterrichteten die Eltern ihre
Kinder selbst, dann improvisierte man eine Privatschule in einem
Wohnhaus. Die erste deutsche Schule entstand 1854 in Osorno, 1856
gründete die deutsche Gemeinde in Valdivia eine Schule und unterhielt
zwei Lehrer. Wo immer sich genügend Einwanderer zusammenfanden,
gründeten sie Schulvereine, um die Kosten für die Schulen zu tragen.
Besonders die protestantische Kirche tat sich im Bildungswesen hervor,
und die vorherrschende Unterrichtssprache blieb lange Zeit Deutsch.
Ganz anders verlief die Entwicklung katholischer Schulen: bereits 1899
verfügte die Kirche, daß der Unterricht in allen katholischen Schulen in
Spanisch abgehalten werden müsse, und Deutsch weiter als Pflicht-
Fremdsprache unterrichtet werden sollte. 59
Die Zahl der deutschen Schulgründungen erscheint beeindruckend im
Verhältnis zur Einwandererzahl. Anfang des Jahrhunderts gab es bereits
30 deutsche Schulen, während des 2. Weltkrieges sollen es annähernd 50
gewesen sein. Die folgende Liste 60 erhebt keinen Anspruch auf
Vollständigkeit, vermittelt aber einen Eindruck des pädagogischen
Wirkens der Deutsch-Chilenen und zeigt, daß die meisten Schulen im
58 Condor, Nr.3170, 15.September 1995, S.16
59 Converse, Die Deutschen, 324f
60 Condor, Nr.2970, 24.August 1991, S.11