Statusbericht - Homepage - Kunsthistorisches Institut in Florenz
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Forschungsbericht<br />
Der <strong>in</strong> <strong>Florenz</strong> bearbeitete Aspekt des<br />
Forschungsprojekts befaßt sich mit der<br />
Ornithologie des Mittelalters und der Frühen<br />
Neuzeit im H<strong>in</strong>blick auf Klassifikationsmodelle<br />
und e<strong>in</strong>e spezifische Ästhetik der Naturdarstellung<br />
seit dem 13./14. Jahrhundert. Der zentrale Ansatz<br />
des Projektes ist es, zunächst <strong>in</strong> getrennten Schritten<br />
die Bedeutung der „Feder“ <strong>in</strong> Europa und <strong>in</strong><br />
Mexiko <strong>in</strong> der Zeit vor der Entdeckung und<br />
Eroberung zu erforschen, um sich dann dem<br />
kulturellen Austausch, d.h. <strong>in</strong>sbesondere im 16.<br />
Jahrhundert, zuzuwenden. Dieser Austausch<br />
bestand zum e<strong>in</strong>en im Import von Druckgraphik<br />
(christlicher Thematik) <strong>in</strong> die Neue Welt, welche<br />
dort <strong>in</strong> Federmosaiken rezipiert wurde. Zum<br />
anderen gelangten diese Federbilder sofort nach<br />
Europa, wo sie zusammen mit<br />
präkolumbianischen Objekten zu Kernstücken <strong>in</strong><br />
Kunst- und Wunderkammern zum Beispiel <strong>in</strong> jener<br />
der Medici wurden.<br />
Das Ziel des Projektes s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>e große <strong>in</strong>ternationale Ausstellung im Jahr 2007 sowie<br />
e<strong>in</strong>zelne Forschungsarbeiten der Projektteilnehmer. Im Aufbau bef<strong>in</strong>det sich e<strong>in</strong><br />
wissenschaftliches Netzwerk, wobei <strong>in</strong> Zukunft <strong>in</strong>sbesondere die Kooperation mit der<br />
EHESS und dem CNRS <strong>in</strong> Paris <strong>in</strong>tensiviert wird. Auf methodologischer Ebene<br />
konfiguriert sich das Projekt um folgende Fragenkomplexe:<br />
• Verhältnis von Materialität und Medialität der Bilder, <strong>in</strong>sofern es sowohl um<br />
künstlerische Techniken als um mimetische Konzepte geht.<br />
Bedeutung von Bildern und visueller Kultur (Kleidung und Körper<strong>in</strong>szenierung) <strong>in</strong><br />
politischen und religiösen Ritualen <strong>in</strong> komparatistischer Perspektive.<br />
Modelle der Visualisierung und bildtheoretische Implikationen <strong>in</strong> der<br />
spätmittelalterlichen und frühneuzeitlichen Naturwissenschaft am Beispiel der<br />
Ornithologie; <strong>in</strong>sbesondere die Bedeutung der Entdeckung Amerikas für die Krise<br />
aristotelischer Wissenskonzepte im 16. Jahrhundert (Ulisse Aldovrandi u.a.).<br />
Verflechtung von Sammlungs- und Wissenschaftsgeschichte (<strong>in</strong> Bologna und <strong>Florenz</strong>)<br />
und damit pr<strong>in</strong>zipiell die Rolle der Bilder als Träger und Medium der Erkenntnis <strong>in</strong> der<br />
Frühen Neuzeit.<br />
24<br />
Gregorsmesse, 1539.<br />
Federmosaik.<br />
Auch, Musée des<br />
Jacob<strong>in</strong>s.