Kinder und Eltern 2/22
Zeitschrift der Wiener Kinderfreunde
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ELEMENTARBILDUNG<br />
Tolle Neuigkeiten aus unseren <strong>Kinder</strong>gärten<br />
MUSIK MIT DEM<br />
PAUKENSCHLAG<br />
In unserem <strong>Kinder</strong>garten in der Hagenmüllergasse<br />
wird in allen Räumen musiziert. Die<br />
Pädagogin Daniela Pimperl stammt selbst aus<br />
einer Musiker*innenfamilie <strong>und</strong> lässt ihre Leidenschaft<br />
für die Musik auf vielfältige Weise in<br />
den <strong>Kinder</strong>gartenalltag einfließen. Hier wird<br />
viel gesungen, Instrumente werden gebaut<br />
<strong>und</strong> der ganze Tagesablauf wird mit Musik in<br />
Schwung gebracht. Musik beflügelt die Phantasie<br />
<strong>und</strong> hilft, die eigenen Gefühle ausdrücken. Und: Wer beim Musizieren auf seinen Einsatz achtet,<br />
wird ganz selbstverständlich achtsam. Dies führt auch zu einem harmonischen Miteinander, übt<br />
die sprachliche Ausdrucksfähigkeit <strong>und</strong> macht allen ganz viel Spaß. Um den <strong>Kinder</strong>n bereits früh ein<br />
Verständnis für Musik zu ermöglichen, werden eigene Notationen aus Muggelsteinen <strong>und</strong> Schnüren<br />
entwickelt. Jedes Steinchen ist ein Schlag auf Zimbel, Tamburin oder Trommel, während die Schnur<br />
den Sänger*innen <strong>und</strong> Xylophonspieler*innen anzeigt, ob die Töne in der Melodie höher oder tiefer<br />
werden. Bald fangen die <strong>Kinder</strong> auch von sich aus an, Musik zu notieren, indem sie Rindenmulch<br />
<strong>und</strong> Blätter im Garten gruppieren. Das versammelte <strong>Kinder</strong>gartenorchester gibt dann dem staunenden<br />
Publikum Joseph Haydns „Symphonie mit dem Paukenschlag“, notiert mit selbstgemalten<br />
„Takthäusern“, aus denen die <strong>Kinder</strong> den Rhythmus <strong>und</strong> ihren Einsatz ablesen können.<br />
Foto: Frank Jödicke<br />
FARBEN, FORMEN, LICHTERKISTE:<br />
MATHE IM KINDERGARTEN?<br />
Unser <strong>Kinder</strong>garten in der Grellgasse geht den Dingen auf den<br />
Gr<strong>und</strong>, <strong>und</strong> zwar aktuell in Sachen Mathematik. Gegenstände<br />
unseres Alltags können auf mathematische, genauer gesagt<br />
geometrische Gr<strong>und</strong>formen reduziert werden. In jedem Ding<br />
„versteckt“ sich entweder ein Dreieck, ein Kreis oder ein Rechteck.<br />
Meist sind es gleich mehrere Formen.<br />
Unsere jungen Mathematikforscher*innen untersuchen spielerisch<br />
die geometrischen Gr<strong>und</strong>formen, experimentieren auf<br />
eigenen Wegen <strong>und</strong> im Austausch untereinander. Das macht besonders<br />
viel Spaß mit der eigens gebauten „Lichterkiste“<br />
oder an der Fensterscheibe, wenn das<br />
Sonnenlicht durch die farbigen Formen strahlt.<br />
Das Spiel mit Farben <strong>und</strong> Formen schult die<br />
Rechenfähigkeiten <strong>und</strong> führt nebenbei zu den<br />
schönsten Bildern <strong>und</strong> Skulpturen. So lässt sich<br />
Mathematik spielerisch erleben <strong>und</strong> entdecken.<br />
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