WorldSkills Germany Magazin - Ausgabe 22 - April 2022
Die Ausgabe 22 des WorldSkills Germany Magazins für Talentmanagement, berufliche Wettbewerbe & außerschulisches Lernen befasst sich diesmal mit dem Thema „Exzellenz in der Berufsbildung". Lesen Sie u. a.: - Leitartikel: Jedes Spitzentalent hat ein Recht auf Förderung - Best Practice: 7 Tipps, wie Sie junge Menschen in der Ausbildung fördern können - Berufliche Bildung: Mehr als nur ein Job – Interview mit Hans Peter Wollseifer, Präsident des Zentralverbands des Deutschen Handwerks (ZDH) - Berufliche Bildung: Exzellenz auch in der Praxis – Interview mit Nico Schönefeldt, Bereichsleiter Ausbildung beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK) - Best Practice: Gute Ausbildung ist Chefsache - Junge Stimmen: Der Zusammenhang zwischen Fordern und Fördern müsste Ausbildungsbetrieben bewusster werden - Weltweit: In Österreich werden Talente mit System gefördert - Internationale Wettbewerbe: Motivations- und Leistungssteigerung – Wie Berufswettbewerbe exzellente Fachkräfte fördern Weitere Themen sind u. a.: - Trends: Sorgenkind Fachkräftesicherung Corona als Brandbeschleuniger einer ohnehin prekären Situation - Leistungszentren: Zwei Seiten einer Medaille: Sollen Berufsschulen ihre Talente an die Uni abgeben? - Digitalisierung: Wissen vermitteln – ein Praxisbeispiel – Individuelle Lernmodule flexibel und anpassbar - Zukunft der Berufe: Frauen in der Unterzahl – Der Frauenanteil in MINT-Berufen ist seit Jahren gering – warum und wie lässt sich das ändern? - Hall-of-Fame: „Gebt niemals auf, bis ihr habt, was ihr wollt“ – Julian Lüdke – ein Wanderer zwischen beruflichen Welten
Die Ausgabe 22 des WorldSkills Germany Magazins für Talentmanagement, berufliche Wettbewerbe & außerschulisches Lernen befasst sich diesmal mit dem Thema „Exzellenz in der Berufsbildung".
Lesen Sie u. a.:
- Leitartikel: Jedes Spitzentalent hat ein Recht auf Förderung
- Best Practice: 7 Tipps, wie Sie junge Menschen in der Ausbildung fördern können
- Berufliche Bildung: Mehr als nur ein Job – Interview mit Hans Peter Wollseifer, Präsident des Zentralverbands des Deutschen Handwerks (ZDH)
- Berufliche Bildung: Exzellenz auch in der Praxis – Interview mit Nico Schönefeldt, Bereichsleiter Ausbildung beim Deutschen Industrie- und Handelskammertag (DIHK)
- Best Practice: Gute Ausbildung ist Chefsache
- Junge Stimmen: Der Zusammenhang zwischen Fordern und Fördern müsste Ausbildungsbetrieben bewusster werden
- Weltweit: In Österreich werden Talente mit System gefördert
- Internationale Wettbewerbe: Motivations- und Leistungssteigerung – Wie Berufswettbewerbe exzellente Fachkräfte fördern
Weitere Themen sind u. a.:
- Trends: Sorgenkind Fachkräftesicherung Corona als Brandbeschleuniger einer ohnehin prekären Situation
- Leistungszentren: Zwei Seiten einer Medaille: Sollen Berufsschulen ihre Talente an die Uni abgeben?
- Digitalisierung: Wissen vermitteln – ein Praxisbeispiel – Individuelle Lernmodule flexibel und anpassbar
- Zukunft der Berufe: Frauen in der Unterzahl – Der Frauenanteil in MINT-Berufen ist seit Jahren gering – warum und wie lässt sich das ändern?
- Hall-of-Fame: „Gebt niemals auf, bis ihr habt, was ihr wollt“ – Julian Lüdke – ein Wanderer zwischen beruflichen Welten
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Sind die WorldSkills und die Teilnahme an
Wettbewerben auf verschiedenen Ebenen
ein solcher Aspekt bzw. könnten diese ein
Bestandteil von Förderungen werden?
Ja, gerade die Wettbewerbe
sorgen bei den Teilnehmenden
für Emotionen.
Azubis zu Beginn des 3. Ausbildungsjahres
vertiefen und erweitern die
Lerninhalte des Berufs während des
Trainings für die deutsche Meisterschaft
und entwickeln sich fachlich
und persönlich weiter.
Fazit: Spitzen- und Talentförderung neu denken
„In one day of competition, more has been learnt
than generally in a week.” Auf Deutsch: „An einem
Wettkampftag hat man mehr gelernt als normalerweise
in einer Woche.“ Diese Rückmeldung eines Wettbewerbsteilnehmers
aus Finnland beschreibt sehr
gut, was das „Lernen im Wettbewerb“ bedeuten kann.
Teil dieses Lernens ist das detaillierte Feedback in
Verbindung mit den Wettbewerbsergebnissen, bei
denen die Fehler gemeinsam erörtert und der korrekte
Lösungsweg in der Gruppe diskutiert wird. Die Vorbereitung
auf einen Wettbewerb, gleich welchen
Levels, ist dabei effizienter als theoretisches Lernen.
Dies sagt auch der ehemalige WorldSkills-Experte
Rauno Nikkilä in einer Publikation von Skills Finland
2014.
Kaum auszudenken also, welch positive Entwicklung
wir in der beruflichen Bildung in Deutschland
erleben könnten, hätten wir die Instrumente, diese
jungen Menschen stärker zu fördern. WorldSkills kann
mit den beruflichen Wettbewerben die jungen Zielgruppen
erreichen. Wir können sie mit den besonderen
Lernumgebungen der Wettbewerbe animieren und ihre
Kompetenzen mobilisieren.
Es ist unsere Pflicht, besonderen Menschen wie
Niclas schon während der Ausbildung einen geeig neten
Nährboden zu bieten, damit sie sich entfalten können –
und sie nicht erst dann zu belohnen, wenn sie sich
von selbst entfaltet haben!
BERUFE MIT ZUKUNFT –
AUSBILDUNG
MIT SICHERHEIT.
UNSERE AUSBILDUNGS- UND STUDIENPLÄTZE:
· Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration
(m/w/d)
· Ausbildung zum Elektroniker für Geräte und Systeme (m/w/d)
· Ausbildung zum Industriekaufmann/-frau mit/ohne
Zusatzqualifikation (m/w/d)
· Bachelor of Engineering (m/w/d) Elektrotechnik
· Bachelor of Science (m/w/d) Wirtschaftsinformatik –
Application Management
· Bachelor of Arts (m/w/d) BWL – Industrie
· Bachelor of Engineering (m/w/d) Wirtschaftsingenieurwesen
Elektrotechnik
WIR BIETEN:
· individuelle Betreuung
· 35 Stundenwoche
· Fahrtkostenzuschuss
· vielfältiges Weiterbildungsprogramm
· tolle Azubigemeinschaft
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über hekatron.de.
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Telefon: 07634 500157
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