Blickpunkt 1-2022 Web
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Schwarzautaler <strong>Blickpunkt</strong><br />
Mittelschule<br />
47<br />
Junge MusikerInnen an der MS Wolfsberg<br />
„Im Wesen der Musik liegt es,<br />
Freude zu bereiten!“ (Aristoteles)<br />
- genau dies ist das Ziel der Mittel-<br />
und Musikschule Wolfsberg.<br />
Denn auch in diesem Jahr findet<br />
eine Kooperation statt.<br />
Mit den SchülerInnen der 5.<br />
und 6. Schulstufen entstanden<br />
diesjährig zwei Bläserklassen.<br />
Dabei erlernen die jungen MusikerInnen<br />
ein neues Blasinstrument<br />
ihrer Wahl neu oder knüpfen an<br />
ihre bereits gewonnenen Vorkenntnisse<br />
aus der Musikschule<br />
an. Zusätzlich zum Musizieren,<br />
wird den SchülerInnen auf<br />
spielerische Art und Weise die<br />
Musikkunde nähergebracht.<br />
Durch ihre kreativen Ideen und<br />
ihre Begeisterung für die Musik<br />
bereiten die Musikschulleitung<br />
Mag. Margit Rupp und der Musikschullehrer<br />
Tobias Weiß den<br />
SchülerInnen der MS Wolfsberg<br />
große Freude.<br />
Amra Gverić, BEd<br />
„Black Lives Matter“ an der MS Wolfsberg<br />
Die SchülerInnen der 3. Klasse<br />
Mittelschule Wolfsberg starteten<br />
ein fächerübergreifendes<br />
Unterrichtsprojekt zum Thema<br />
Rassismus.<br />
Nach dem Tod von George<br />
Floyd kam es in den letzten<br />
beiden Jahren auch in Österreich<br />
vermehrt zu „Black Lives<br />
Matter“-Demonstrationen. Dadurch<br />
wurden Rassismus und<br />
Diskriminierung auch unter<br />
SchülerInnen wieder verstärkt<br />
Thema. Eine besondere Aufgabe<br />
der Schule ist es daher, SchülerInnen<br />
darüber zu informieren<br />
und aufzuklären.<br />
In der 3. Klasse der Mittelschule<br />
Wolfsberg startete deshalb ein<br />
fächerübergreifendes Unterrichtsprojekt<br />
mit dem Schwerpunkt<br />
Rassismus.<br />
Im Geschichteunterricht lehrte<br />
Julia Jung den SchülerInnen<br />
mehr über das Vorkommen von<br />
Rassismus und seine Funktionsweisen.<br />
Mit Hilfe verschiedener<br />
Methoden wurden die SchülerInnen<br />
zum rassismuskritischen<br />
Denken angeregt. Passend dazu<br />
entwickelten sie im BE-Unterricht<br />
mit dem angeeigneten Wissen<br />
Plakate, bei welchen sie von ihrer<br />
BE-Lehrerin Laura Uttenthaler<br />
geleitet und unterstützt wurden.<br />
Amra Gverić, BEd<br />
BILDUNGSEINRICHTUNGEN
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