THS Portrait - Theodor-Heuss-Schule
THS Portrait - Theodor-Heuss-Schule
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Das FRiSCH-Projekt an der <strong>THS</strong><br />
Das Projekt »FRiSCH« (Frankfurter Rundschau<br />
in der <strong>Schule</strong>) findet jährlich statt und<br />
ist eine Initiative der Frankfurter Rundschau.<br />
Die <strong>THS</strong> nimmt seit mehreren Jahren regelmäßig<br />
an dem Projekt teil. Die beteiligten<br />
Schüler/innen wählen ein aktuelles Thema im<br />
Unterrichtsfach Politik und Wirtschaft aus<br />
und verfassen einen Artikel, der auch<br />
Bestandteil der Note ist.<br />
Die besten Artikel werden<br />
in der Frankfurter<br />
Rundschau und auf der<br />
<strong>THS</strong>-Homepage<br />
veröffentlicht.<br />
Tasty Theo: Theo’s Kiosk<br />
Seit 2000 besteht der schuleigene Verein<br />
»Theo’s Kiosk«, in dem 20 <strong>THS</strong>-Schüler der<br />
Klasse FOS11ein Kiosk, eine Cafeteria sowie<br />
einen Öko- und Bürobedarfsladen unter<br />
Anleitung von <strong>THS</strong>-Lehrkräften in eigener<br />
Regie betreiben. Für die<br />
Schüler ist das Praktikum<br />
eine besondere Chance,<br />
praxisnahe Einblicke in die<br />
Berufswelt zu erhalten.<br />
i<br />
Schulprojekte an der <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
Ausführlichere Informationen zu allen<br />
<strong>THS</strong>-Schulprojekten gibt es auf unserer<br />
Homepage unter »Beratung und Schulprojekte«.<br />
Der Lions-Förderverein hatte einen Förderpreis<br />
Jugend ausgelobt, den die <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
für sich entscheiden konnte. Darüber freuen sich<br />
Anita Adelmann, Julia Ben Neji, Andreas Henrici,<br />
Madlen Wetzel, Anna Winterer, Marsal Bijan,<br />
Nigaar Tabassam, Shalva Danilov, Chris Zellmann,<br />
Ricardo Wolf und die das Projekt betreuenden<br />
Lehrkräfte Gudrun Bayer und Michael Pisansky.<br />
Lions Club Wettbewerb<br />
Zum dritten Mal in Folge<br />
gewann die <strong>THS</strong> im Jahr<br />
2008 den Lions-Club<br />
Wettbewerb. Das zeigt, dass<br />
wir im Vergleich mit anderen<br />
Offenbacher Gymnasien ganz weit vorne<br />
sind. Einen Teil der Siegerprämie erhalten die<br />
am Projekt beteiligten Schüler, ein anderer<br />
Teil wird für besondere <strong>THS</strong>-Schulprojekte<br />
verwendet.<br />
<strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong>, Buchhügelallee 86, D-63071 Offenbach,<br />
Telefon: 069 - 80 65 24 35, Fax 069 - 80 65 31 92.<br />
e-Mail: ths@verw.ths.schulen-offenbach.de<br />
Ausführliche und umfangreiche Informationen auf www.ths.schulen-offenbach.de<br />
<strong>THS</strong> <strong>Portrait</strong><br />
<strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong> • Berufliche <strong>Schule</strong> für Wirtschaft und Gesundheit<br />
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,<br />
die <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong> ist eine kaufmännische <strong>Schule</strong> für Wirtschaft und Gesundheit.<br />
Über 2.000 Schülerinnen und Schüler aus vielen verschiedenen Nationen besuchen die <strong>THS</strong>.<br />
Das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Kulturen vermittelt<br />
wertvolle Erfahrungen, die auch im späteren Berufsleben sehr nützlich sein können.<br />
Dieses <strong>THS</strong>-<strong>Portrait</strong> ermöglicht Ihnen einen kleinen Einblick in unsere Schulformen, Bildungsschwerpunkte<br />
und vielfältigen Schulprojekte der <strong>THS</strong>. Dabei orientiert sich unsere pädagogische<br />
Arbeit an unserem Leitbild (siehe unten). Des Weiteren sind wir eine von 17 Modellschulen<br />
in Hessen, die mehr Eigenverantwortung erproben (Projekt Selbstverantwortung<br />
Plus).<br />
Ausführlichere Informationen erhalten Sie auf unserer Homepage oder bei einem persönlichen<br />
Gespräch mit uns.<br />
Wir freuen uns auf Sie!<br />
Das Kollegium der <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
<strong>THS</strong>-Leitbild:<br />
Die <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
• vermittelt Fachkompetenzen<br />
• fördert Sprachkompetenzen<br />
• stärkt Sozialkompetenzen<br />
• öffnet sich nach außen<br />
• lebt interkulturelle Vielfalt<br />
• stärkt die Kooperation zwischen Lehrern und Schülern<br />
• steht für ein demokratisches und tolerantes Miteinander<br />
Modellprojekt-<strong>Schule</strong> des Landes Hessen
13.<br />
Schuljahr<br />
12.<br />
Schuljahr<br />
11.<br />
Schuljahr<br />
11.<br />
Schuljahr<br />
10.<br />
Schuljahr<br />
Vollzeitschulen:<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
Hochschule,<br />
Universität<br />
Berufliches<br />
Gymnasium<br />
Fachrichtung Wirtschaft<br />
und Verwaltung<br />
BG<br />
Höhere<br />
Berufsfachschule<br />
Schwerpunkt Wirtschaft und<br />
Verwaltung<br />
BFS<br />
führt zum Mittleren<br />
Bildungsabschluss<br />
Schulformen und Bildungsangebote<br />
an der <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
Form A<br />
FOS A<br />
Fachhochschule Berufstätigkeit<br />
Fachoberschule<br />
Wirtschaft, Wirtschaftsinformatik, Gesundheit<br />
Berufliches Gymnasium (BG), Wirtschaft<br />
Fachoberschule Wirtschaft,<br />
Wirtschaftsinformatik und Gesundheit<br />
(FW, FI und FG)<br />
2-jährige Berufsfachschule (HBF)<br />
für Fremdsprachensekretariat<br />
2-jährige Berufsfachschule (HBI)<br />
für Informationsverarbeitung<br />
2-jährige Berufsfachschule (BFS)<br />
Wirtschaft und Verwaltung<br />
(Klassen 10/11)<br />
1-jährige Berufsfachschule (HH)<br />
(Höhere Handelsschule)<br />
Berufsgrundbildungsjahr (BGJ)<br />
Bildungsgänge zur Berufsvorbeitung<br />
(BBV)<br />
Form B<br />
FOS B<br />
Mittlerer<br />
Bildungsabschluss<br />
Höhere<br />
Berufsfachschule<br />
• Informationsverarbeitung<br />
HBI<br />
• Fremdsprachensekretariat<br />
HBF Höhere<br />
Handelsschule<br />
(Höhere Berufsfachschule)<br />
1 Jahr<br />
HB (HH)<br />
Berufsschule:<br />
Berufsgrundbildungsjahr<br />
Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
•<br />
BGJ<br />
Berufsschule<br />
Wirtschaft und Verwaltung<br />
• Bankkaufleute<br />
• Bürokaufleute (ab 2009)<br />
• Industriekaufleute<br />
• Kaufleute im Einzelhandel<br />
und Verkäufer/in<br />
• Kaufleute im Groß- und<br />
Außenhandel<br />
• Personaldienstleisungskaufleute<br />
• Rechtsanwalts- und<br />
Notarfachangestellter/e<br />
• Steuerfachangestellter/e<br />
Gesundheit<br />
• Medzinische Fachangestellte<br />
• Zahnmedizinische<br />
Fachangestellte<br />
Bildungsgänge<br />
für Berufsvorbereitung<br />
Bankkaufleute<br />
Bürokaufleute (ab 2009)<br />
Industriekaufleute<br />
Kaufleute im Einzelhandel und<br />
Verkäufer/in<br />
Kaufleute im Groß- und Außenhandel<br />
Personaldienstleisungskaufleute<br />
Rechtsanwalts- und Notarfachangestellter/e<br />
Steuerfachangestellter/e<br />
Berufsfeld Gesundheit<br />
•<br />
•<br />
Medizinische Fachangestellte<br />
Zahnmedizinische Fachangestellte<br />
BBV<br />
Pädagogische Schwerpunkte der <strong>Theodor</strong>-<strong>Heuss</strong>-<strong>Schule</strong><br />
Sprachförderung an der <strong>THS</strong><br />
In der Jahrgangsstufe 11 des Beruflichen<br />
Gymnasiums und der Fachoberschule<br />
fördern wir die Sprachkompetenzen mit Hilfe<br />
eines Sprachförderkonzeptes.<br />
Ein Sprachenportfolio wird<br />
von unseren Schülern eigenständig<br />
gestaltet und geführt<br />
und ist Bestandteil des<br />
Unterrichts und der Benotung.<br />
Kooperation mit Fachhochschulen<br />
Wir kooperieren mit Fachhochschulen und<br />
Universitäten, um unsere Schüler optimal auf<br />
ein Studium vorzubereiten. Wir möchten<br />
damit die Studierfähigkeit unserer Schüler<br />
verbessern und dafür sorgen, dass unsere<br />
Schüler die richtige Studienwahl treffen<br />
können.<br />
Im nächsten Jahr werden wir beispielsweise<br />
deshalb als einzige <strong>Schule</strong> in der Stadt<br />
Offenbach eine Kooperationsvereinbarung<br />
mit der Fachhochschule Frankfurt (FH)<br />
abschließen.<br />
Das Angebot besteht aus verschiedenen<br />
Modulen. Es bietet u.a. die Möglichkeit, an<br />
Workshops der FH zum Kennenlernen ausgewählter<br />
Studiengänge teilzunehmen.<br />
Beratung an der <strong>THS</strong>/ Interkulturelles<br />
Lernen<br />
Im Rahmen des Projektes »Interkulturelles<br />
Lernen – damit Bildung gelingt« haben<br />
Schüler und Schülerinnen<br />
an unserer <strong>Schule</strong> die<br />
Möglichkeit, sich beraten<br />
zu lassen. Ein »multinationales«<br />
Team für die<br />
Schul- und Migrationsberatung steht zur<br />
Verfügung: Carolin Winter, Dr. Nadjib Sharifi<br />
und Gonca Aydin sind für Probleme aus<br />
nahezu allen Lebensbereichen täglich für die<br />
Schülerinnen und Schüler ansprechbar. Denn<br />
wir wissen, dass private und berufliche<br />
Probleme den Lernprozess beeinträchtigen<br />
können.<br />
Kooperation mit Partnerschulen<br />
Unsere <strong>Schule</strong> pflegt seit mehreren Jahren<br />
Partnerschaften zu einer <strong>Schule</strong> in Ungarn<br />
und einer in Litauen. Das letzte Treffen mit<br />
den beiden Partnerschulen und einer weiteren<br />
<strong>Schule</strong> in Polen fand im November 2007<br />
in Bad Marienberg statt.<br />
Für Mai 2009 ist eine Studienreise nach<br />
Budapest geplant. Im nächsten Jahr organisieren<br />
wir darüber hinaus einen Schüleraustausch<br />
mit einer <strong>Schule</strong> in Tschechien.<br />
Internationale Erfahrung durch unsere Austauschprogramme<br />
bringen unseren<br />
SchülerInnen im späteren Berufsleben<br />
deutliche Vorteile.