ab Klasse 7 Technik Mensch und Umwelt Franzö- sisch als 2 ...

Wahlpflichtbereich
Technik
Mensch
und
Umwelt
ab Klasse 7
Franzö-
sisch
als
2. Fremdsprache
Ab Klasse 7 sieht der Bildungsplan der Realschulen als 5. Kernfach ein Wahlpflichtfach
vor. Eines der drei Fächer Technik, Mensch und Umwelt oder Französisch muss ausgewählt
werden.
Diese Wahl fällt den Schülern - und nicht nur diesen - oft sehr schwer. Wir stellen am 2.
Klassenpflegschaftsabend der Klasse 6 die Fächer des Wahlpflichtbereichs vor und geben
Hinweise für die Entscheidung, damit Eltern und Kindern gemeinsam eine gute Wahl
treffen können.

Natur und Technik
Um in unserer komplexen Welt handlungsfähig
zu sein, um am gesellschaftlichen Leben und an
demokratischen Prozessen teilnehmen zu können
benötigen die Schülerinnen und Schüler eine
technische Grundbildung, denn Technik ist ein
wesentlicher Teil unserer Kultur und
durchdringt nahezu alle Lebensbereiche. Bei der
Erarbeitung grundlegender technischer
Fragestellungen, Methoden, Fertigkeiten und
Sachverhalte sollen Jungen und Mädchen in
gleicher Weise angesprochen werden.

Mensch und Umwelt
Ausgehend von den Bedürfnissen des
Menschen befasst sich das Fach Mensch und
Umwelt mit Aufgaben, die sich aus dem Leben
im privaten Haushalt ergeben. Es sieht seinen
Erziehungs- und Bildungsauftrag darin,
Qualifikationen zu vermitteln, die unter den
heutigen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen
zur Alltagsbewältigung
erforderlich sind.
Im Mittelpunkt stehen daher weniger die
reproduktiven / produktiven Fertigkeiten, als
vielmehr die Fähigkeiten, eigene Handlungsabläufe
zu organisieren. Dazu gehören Planung,
Informationsbeschaffung und -verarbeitung
sowie sozial verantwortungsbewusstes
Handeln.
Neben dem Erwerb fachspezifischer
Sachkenntnisse kommt der Entwicklung von
Werthaltungen und Handlungskompetenz
besondere Bedeutung zu.

Französisch
Der Fremdsprachenunterricht soll die Schülerinnen und
Schüler befähigen, Französisch bzw. Englisch in
Alltagssituationen zu verstehen und angemessen
anzuwenden. Sie erhalten Einblicke in die
Lebensverhältnisse und Lebensformen in französisch-
und englischsprachigen Ländern. Es soll ihnen ein
wirklichkeitsnahes, ausgewogenes Bild vermittelt
werden. Dies befähigt sie, gegebenenfalls vorgefasste
oder übernommene Meinungen zu überprüfen und zu
korrigieren. So kann der Fremdsprachenunterricht
einen wichtigen Beitrag zum besseren gegenseitigen
Verstehen und zum friedlichen Umgehen miteinander
leisten.
Der Spracherwerb orientiert sich an der
Standardsprache und ermöglicht auch Begegnungen mit
sprachlichen Varianten. So werden z. B. im
Französischunterricht gelegentlich Strukturen des
français familier verwendet, wenn dies der Situation
und der Textart entspricht.
Französisch oder Englisch werden in der 7. Klasse als 2.
Fremdsprache angeboten. Dies ist didaktisch und
methodisch besonders zu berücksichtigen. Die
Lehrenden können auf bereits eingeführten Lern- und
Arbeitstechniken der 1. Fremdsprache aufbauen.
Gleichzeitig bietet der Erwerb der 2. Fremdsprache die
Grundlage für das Erlernen weiterer Sprachen in einem
mehrsprachigen Europa.