3. Analyse der Lebens- und ... - Frauengesundheitszentrum Graz

Und (Pause) das waren sicherlich so diese Knackspuren. Und (Pause) ich
glaube, sie hat nie (Pause) irgendjemanden so in ihrer, in ihrem Freundeskreis
erzählt, dass sie eine Schwester mit Sehbehinderung hat.
Weil immer dann, wenn… Ich habe einfach gemerkt, wenn einfach dann
Freunde, von ihr gekommen sind, war jeder irgendwie ein bissl perplex. Also es
hat keiner so richtig darüber Bescheid gewusst.
In der Begründung für dieses Verhalten ist die Scham deutlich ausgedrückt:
„Und ahm, (Pause) vielleicht auch ein bisschen ahm… Es ist… es kommen
automatisch kommen Fragen.
Es ist immer dasselbe. Und ahm (Pause) wenn man eine Behinderung hat oder
wenn man irgendwie anders ist, dann ist man auch (Pause) in dem Moment hat
man sofort die Aufmerksamkeit.
Und auch die Mutter spricht dieses Problem mehrmals an.
Das war ein ein Fehler, was ich wirklich an andere Familien weitergeben sollte.
Dass man sich halt nicht nur jetzt auf das kranke oder sehbehinderte Kinder
oder wie immer halt ist, so wie es bei uns war, nicht konzentrieren sollst,
sondern eben auf die anderen eben nicht vergessen, nicht.
Aber ich bin eben in dieser Aufgabe total aufgegangen und habe eben die
Landwirtschaft, die Arbeit in der Landwirtschaft zusätzlich gehabt, nicht? (holt
Luft)
Aber ja, die B. ist halt, es ist heute noch, nicht. (Pause) Ich stecke immer
zurück, oder auch wenn die anderen, wie die E. jetzt noch zu Hause ist, sagt:
Du Mama, geh mit mir einmal einkaufen (Pause) Für sie habe ich keine Zeit,
nicht. Aber für die B. habe ich immer Zeit, nicht.
In diesem Beispiel wird ganz deutlich, wie das Gefangensein in einer Scham/Ärger
Sequenz als emotionale Reaktionskette den Kontakt nach außen einschränkt. Es ist
durchaus nachvollziehbar, dass es einer betroffenen Person in einer solchen
Situation nicht einfällt, sich z.B. Mobilitätsunterstützung in Form von öffentlich
bezahlten Assistenzleistungen zu holen.
Netzwerk 2:
Frau B., 20, kam als Adoptivkind kurz nach der Geburt zu ihren Eltern.
„Mutter:
Bis zu einem Jahr war sie ganz normal, gesundheitlich. Und mit einem Jahr hat
es dann angefangen. Da hat sie Anfälle bekommen, Fieberkrämpfe. Und dann
ist es eigentlich bis zum 14. Lebensjahr immer so gegangen. Viel im
Krankenhaus und und hin und her. Und wir sind dann erst drauf gekommen erst
mit sechs Jahren hat’s uns jemand gesagt, dass sie behindert ist. Wir wussten
das vorher überhaupt nicht. Ich habe mir schon gedacht, dass mit ihr irgendwas
nicht stimmt, weil sie mit dem Reden, nicht… Also sie hat spät… nicht spät, nur
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