I Allgemeine Erzähltheorie - Bodil Zalesky
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aut, daß sich die verschiedenen erzähltheoretischen Systeme wirklich auf diese Weise<br />
vergleichen lassen. Daher sollte ich vielleicht diese Zusammenstellung statt einen Vergleich<br />
den Versuch eines Vergleichs nennen.<br />
3.9 Meine Position in der Frage<br />
Hier am Ende des Kapitels möchte ich darlegen, wie ich selbst die zwei Kategorien<br />
”Erzählverhalten” und ”Sprechweise” miteinander verbinde. Der Klarheit wegen fange ich mit<br />
meinen Definitionen von den verschiedenen Arten des Erzählverhaltens an. Das<br />
Erzählverhalten kann einerseits als ein Kontinuum betrachtet werden, das sich zwischen den<br />
zwei Polen ”auktorial” und ”personal” erstreckt. (Im Kapitel ”Der Begriff ’neutral’/’externe<br />
Fokalisierung’ - weitere Untersuchung” erkläre ich, warum die Kategorie ”neutral” in meinem<br />
Modell nicht vorhanden ist.) An dem auktorialen Pol wird die Geschichte aus der Sicht eines<br />
allwissenden Erzählers präsentiert. Dieser Erzähler überblickt das ganze Geschehen, er weiß,<br />
was an allen Orten passiert, er kennt alle Figuren von außen und innen, sowie ihre<br />
Vorgeschichte und Zukunft. An dem entgegengesetzten Pol wird die Geschichte aus der<br />
Perspektive der Figurenebene dem Leser vermittelt. Dieses bedeutet Einschränkungen des<br />
Wahrnehmungsfeldes, denn eine Romanfigur, genau wie eine Person des wirklichen Lebens,<br />
kennt nur die eigenen Gedanken, nicht die der anderen - von den Gedanken der anderen kann<br />
sie manchmal etwas ahnen aber nichts mit Sicherheit wissen. Weiter ist die Zukunft ihr<br />
unbekannt, und sie kann auch nicht aus sich selbst heraus wissen, was an anderen Orten<br />
geschieht. Zwischen diesen beiden Extremen breitet sich ein Kontinuum unterschiedlicher<br />
Grade des Wissens oder Überblicks aus.<br />
Das Erzählverhalten kann aber auch mit anderen Kategorien als ”Überblick” oder ”Wissen” in<br />
Verbindung gebracht werden. Eine solche Kategorie ist ”Macht”. Ein auktorialer Erzähler kennt<br />
die Geschichte als Ganze, auch ihren Ausgang, bevor er sie erzählt, und deshalb hat er auch<br />
Macht über sie. Er kann sie nach Belieben organisieren, er kann sie raffen oder die<br />
Inhaltssegmente umstellen oder einen bestimmten Rhythmus erzeugen. Er inszeniert<br />
sozusagen den Ereignisfluß. Er ist stärker als die Geschichte. Ein personaler Erzähler lernt die<br />
Geschichte während des Erzählens kennen, Stück für Stück. Er kennt nur die Stelle, wo er sich<br />
gerade befindet und den zurückgelegten Weg dorthin. Weil er keinen Überblick über das<br />
ganze Geschehen hat, kann er die Geschichte nicht organisieren. Ein personaler Erzähler ist<br />
mit einem Leser vergleichbar, der eine Erzählung zum ersten Mal liest. Er wird von der<br />
Geschichte geführt.<br />
Ein auktorialer Erzähler erzählt aktiv und ist sich seiner Aufgabe wohl bewußt und bemüht sich<br />
daher um die Gestaltung der Erzählung. Ein personaler Erzähler hingegen vermittelt dem<br />
Leser die Geschichte direkt durch seine Wahrnehmungen und das auf eine eher unbewußte<br />
Weise.<br />
Weiter bedeutet personales Erzählen, daß aus der Sicht einer Romanfigur oder aus der Sicht<br />
eines Erzählers, der den Wissenshorizont der Figuren nicht durchbricht, erzählt wird. Ein<br />
auktorialer Erzähler kann wiederum auch eine Romanfigur sein, nämlich ein Ich-Erzähler mit