MinD-Mag 146

Februar 2022
MAGAZIN 146
Der Berg ruft
35 Jahre
Ski SIG
Vive la France!
Auf 12 Seiten
Mensa France
im Mag
Tanja Gabriele Baudson
Was ist
Hochbegabung?

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EDITORIAL
C'est la vie
Von Erwin Klein
„Sur le Pont d'Avignon“, „la vie en rose“,„allez les bleus“, „voulez-vous coucher avec moi“ – es
gibt ein paar französische Phrasen, die wirklich alle kennen.
U
m dem eingerosteten Schulfranzösisch
auf die Sprünge
zu helfen, folgt jetzt eine kleine
Spielerei, verbunden mit einer
mittelschweren Herausforderung
(Ms lieben Herausforderungen!):
Ein Editorial komplett en français.
Voici la raison : Au MinD-Mag,
nous avons décidé de rendre hommage
à notre voisin français, et de Sandes Dindar
lui dédier douze pages au total. (Mensa France)
Vous vous rappellerez peut-être, que dans le passé
nous avons déjà quitté le cadre étroit de Mensa
Allemagne, notamment pour jeter un coup d'œil
vers ce qui se passe chez les autres : Que font-ils ?
Comment s’organisent-ils ? Quelles sont les activitées
et fêtes organisées par et pour les Mensas voisins
? Et comme Mensa France a changer l’apparence
de leur magazine l'année dernière, l'idée nous est
venue, de nous faire connaître les uns aux autres
dans nos publications respectives.
Dans le MinD-Mag vous pourrez donc découvrir
ce qui se passe chez nos voisins, et ceux-ci pourrons
nous connaître, nous. (Qui sait? Peut-être que
nous deviendrons des célébrités dans l’Hexagone ?).
C'est grâce à Gudrun Holtmans et Sandes Dindar
(photo dessus) que tout s'est très bien passé. Ces
deux femmes ont établi et tenu le contact et réglé
tout problème de manière efficace et charmante.
C’est clair que, suite à cette expérience tout à fait
positive, agréable et encourageante, une virée à
Paris est notée tout en haut sur la liste „to do“ de
l’année 2022. Avez vous envie de découvrir notre
MinD-Mag ? Vous y découvrirez plein de petits tuyaux
pour une visite à Paris, qui mettent (bien evidemment)
l’accent sur la restauration.
C'est la France! C'est la vie.
Et sinon ? Quoi de neuf ?
La Ski-SIG fête ses 35 ans. Cela fait 35 ans d'aventures
alpinistes en hiver ainsi qu'en été. Hors saison
de neige, les activités sans skis prennent le dessus,
bien sûr. Moi-même, j'avais la chance de pouvoir
m’y joindre il y a quelques années en Autriche. Ces
jours conviviaux comptent parmi mes mémoires
de Mensan les plus précieux. Compliments à Sabine
Haas, qui se charge tous les ans de toute cette organisation.
Et quand on lui demande quels sont ses
vœux pour l'avenir du SIG, la réponse est qu’elle aimerait
que d'autres se joignent à elle, pour organizer
encore plus d’événements ski supplémentaires,
car la demande de participations dépasse largement
l'offre possible de places!
Léquipe d'organisation de la rencontre annuelle
de Nuremberg à beaucoup de mérite ! Après
avoir parfaitement tout preparé pour recevoir la
foule Mensa chez eux, l’évenement a éte annulé
deux fois (en 2020 et cette année en 2022) en raison
de la pandemie. Lisez la totalité de cette histoire
triste, dramatique, garnie de petites gouttes
d'espoir, à partir de la page 29.
Mais, bien sur, dans le monde Mensa, chaque
événement annulé, est compensé par pleins d’autres,
attreillants. C'est le cas de l'EMAG, qui est
prévu pour la fin-juillet, à Strasbourg (encore la
France!). Si vous souhaitez noter ce rdv dans votre
agenda, consultez nos pages
spéciales.
Und wem das hier auf Französisch
zu mühsam ist, kann die
deutsche Version finden unter
mind-mag.de/link/editorial.
Bleibt gesund!
Erwin ist Chefredakteur des MinD-Mag.
mind magazin 146/februar 2022 | 3

INHALT
MAGAZIN 146
Editorial
C'est la vie
Ein Editorial fast komplett en français 3
Schwarzes Brett
Extra-Einnahmen durch Amazon 5
Aus der Redaktion 5
Der Vorstand beim Notar 6
Fragebogen zu Austritten 6
Demnächst olympisch 7
Ein M von nebenan
„Nur noch schnell die Welt retten –
das muss ich jetzt nicht mehr …“
Ingo Lederer, ein Österreicher bei MinD 8
Mensa forsch(t)
Maximal viel Gutes tun
Eine Einführung in den Effektiven Altruismus 14
SIG-Ecke
Natur-Sehnsüchte, frühes Aufstehen
und Freiheit auf dem Berg?
35 Jahre SkiSIG bei Mensa 16
Wissenschaft und Forschung
Was ist Hochbegabung?
Mensas Ansatz im Kontext verschiedener
Paradigmen. 20
Nürnberg
Absage Jahrestreffen 2022 – mal wieder
Ein Rückblick aus Sicht des Kernteams 28
Mensa France
La France im Mag
MensaMag, Nationalhymne und Tipps für Paris 31
„Im Mittelpunkt stehen die Mitglieder“
Interview mit dem Chefredakteur des MensaMag 33
Dunkles Bier und Pink Floyd
Portrait chinois von Xavier della Chiesa 35
Vom Marais bis zu den Arènes de Lutèce
Was Einheimische ihren Freunden zeigen 36
Allons enfants ...
Die Marseillaise: Was singen die da eigentlich? 39
Preiswert essen in Paris
Herbert zur Nedden über seine drei Favoriten 40
Gourmandise und Nachhaltigkeit
EMAG 2022: Strasbourg bereit sich vor 41
Prismenfernglas
Ein Bonbon im Büro? Nett!
Wort-Import aus Frankreich 42
Wissenschaft und Forschung
Verschiedenheit als „Normalfall“
Über Inklusion in der Schule 44
Filmkunst
Die Lust am Gruseln
Die Kino-Kolumne mit Extra-Fakten für Besserwisser 46
Unprominente Prominente
Warum ist es nachts dunkel?
Heinrich Wilhelm Matthias Olbers 48
Naturphänomene
Wandern ins Badeparadies
Pool-Landschaften im Grand Canyon 50
Rätsel
Dosun Fuwari 53
Information 54
Vorstand, Impressum 56
Scheer Ware
„Wir müssen dringend was ändern!“
Wie man zuverlässig kompetente Köpfe verliert 58
4 | mind magazin 146/februar 2022
Titelfoto: Sabine Haas

Terminkalender
Schwarzes Brett
Extra-Einnahmen
durch Amazon
3.650,40 Euro sind im vergangenen Jahr von Amazon an die
MinD-Stiftung überwiesen worden. Und das, ohne dass
irgendjemand irgendetwas spenden musste.
M
öglich wurde das
durch die Initiative
AmazonSmile.
Die funktioniert so,
dass der Konzern von jedem Einkauf
0,5 Prozent an eine gemeinnützige
Organisation nach Wahl überweist.
Kleinvieh, sicher. Aber insgesamt
hat Amazon 2021 genau
18.852.998,03 Euro an die teilnehmenden
Organisationen in Deutschland
und Österreich ausgeschüttet.
Kein so schlechtes Ergebnis.
Wie kann ein M durch seinen Online-Einkauf
die MinD-Stiftung unterstützen?
Ziemlich simpel: Im
Browser „Smile.Amazon.de“
eingeben, anmelden
und die gemeinnützige
Organisation
der Wahl
(hier „MinD-Stiftung“)
anwählen.
Danach shoppen
gehen, und Amazon überweist
besagte 0,5 Prozent an die Stiftung.
Kostet nichts extra, erfordert keine
zusätzlichen Aktionen.
Und bei der nächsten Bestellung
ist alles schon voreingestellt – wichtig
ist nur: Starten über „Smile.Amazon“.
Unterm Strich: Die einfachste Art,
unseren Verein und seine Stiftung
zu unterstützen.
Berry sagt
„Zwei Dinge sind Zeichen von Schwäche:
Schweigen, wenn man reden müsste, und
sprechen, wenn man schweigen sollte.“
Altes persisches Sprichwort
aus vorislamischer Zeit
Aus der
Redaktion
Es hagelt Absagen: Nach
der Silvesterfeier jetzt das
Jahrestreffen − und bange
Blicke gehen schon Richtung
EMAG im Juli.
Für uns heißt das seltsamerweise
Mehrarbeit. Die
Planungen für das April-
Heft zum JT und zur Mitgliederversammlung
waren
ziemlich fortgeschritten
− jetzt fangen wir halt von
vorn an. Die Wirklichkeit
kann die schönsten Pläne
kaputt machen.
Genug gejammert, kommen
wir zum Punkt: Die
(Mehr-)Arbeit muss gestemmt
werden, und dazu
suchen wir mal wieder fähige
Ms, die Lust auf Magazin-
Machen haben.
Themen vorschlagen, Recherchieren,
Schreiben, Organisieren,
Redigieren, Texten
hinterher telefonieren,
Trost-Schokolade besorgen:
Wir können Mitarbeit
in fast allen Bereichen gut
gebrauchen.
Einschlägige Erfahrung ist
hilfreich, aber nicht Bedingung.
Wichtig sind: Verlässlichkeit,
Resilienz, Spaß am
Umsetzen, Einsatzfreude.
Wir bieten: Stress, Deadlines,
unangenehme Nachfragen
− aber auch das
Dabeisein in einem tollen
Team und tonnenweise Lob
und Anerkennung.
Kontakt:
mindmag@mensa.de
Datum Uhrzeit Titel Ort Veranstalter
13.02.2022 15:00 bis 17:00 (Un)bekannte Literaturklassiker - Arno
Schmidt: Seelandschaft mit Pocahontas
online
Axel Fröscher
09.03.2022 11:30 bis 12:00 M3 ONLINE (Mittwochs-Morgen-MENSchen) online Ronald Bieber
05.04.2022 20:00 bis 22:30 ONLINE: Spieleabend online Susanne Severin
09.04.2022 bis 24.04.2022 Mensa Juniors Ostercamps 2022 Magdeburg Mensa in Deutschland
27.07.2022 bis 31.07.2022 European Mensa Annual Gathering (EMAG) Strasbourg Mensa Frankreich

Schwarzes Brett
„Alles anders als sonst!“
Der Vorstand war beim Notar
Vor der Beurkundung: Mel, Ansgar und Swante.
A
m 30. Dezember 2021 waren
Ansgar, Swante und Mel bei
einem Notar in Münster. Wir haben
die Satzungsänderungsbeschlüsse
bis auf den Beschluss
S5 dort beurkunden lassen, um
sie eintragen zu lassen. Die Eintragung
ist Voraussetzung, damit
sich die Satzung tatsächlich
ändert.
Wann diese Eintragung erfolgt,
hängt davon ab, wie schnell das
Registergericht den Antrag bearbeiten
wird. Da unsere Anträge
immer recht kompliziert
sind, unsere Satzung sehr kompliziert
ist (und beispielsweise
auch beim Personal des Notars
für Schweißperlen auf der Stirn
gesorgt hat), kann es durchaus
sein, dass die Eintragung nicht
bis zur nächsten Mitgliederversammlung
erfolgt sein wird. Zu
gegebener Zeit müssen wir darüber
nachdenken, was das für uns
bedeutet. Gegebenenfalls müssen
Anträge darauf Rücksicht
nehmen.
Soweit die Sachlage. Für Mel
und Swante war diese Art Termin
ganz neu – aber auch der
Notar outete sich und gab zu,
Vereinsvertreter einer Organisation
dieser Größe nicht oft zu
treffen. „Meine Mitarbeiterin
hat mich angerufen und meinte
MinD-Mag
im Netz lesen
Das Mag ist abrufbar unter:
www.mensa.de/about/mindmagazin/
und auf der Magazin-
Plattform „Yumpu“. Zu finden
auf Yumpu.com, Suchbegriff:
Mind-Magazin.
Foto: Mel Jäger
‚Alles ist anders als sonst!‘“, sagte
er, sodass die Idee der Mitarbeiterin,
unser Anliegen noch
kurz vor Feierabend zu bearbeiten,
nicht ganz aufging.
Mensa ist eben ein ziemlich
großer Verein, wenn wir uns lokal
umschauen: Wie viel ist wohl
im Tischtennis- oder Karnevalsverein
um die Ecke geregelt?
M sucht M
Neugierige (55) sucht interessanten,
einfühlsamen Mann zum gemeinsamen
Entdecken: eher Bewegendes
draußen als Couch-Zeit daheim, eher
Bücher als Smartphone, eher Tee als
Wein, eher Ungewöhnliches als Bekanntes.
Freue mich auf Dich, Deine Welt und
viel Gemeinsames! Auf bald: GemeinsamEntdecken@web.de
Wer auch dabei sein will: Mail an
chefredakteur@mensa.de genügt.
Fragebogen zu Austritten
Vor einiger Zeit hat sich im
Wissenschafts-Forschungs-
Team eine kleine Gruppe gebildet,
die sich mit dem Thema
„Austritte bei Mensa“ beschäftigt.
Als Ergebnis gibt es
jetzt eine standardisierte Online-Befragung
der Austritte.
Austretende erhalten nun innerhalb
der Austritts-Bestätigungs-E-Mail
einen Link zur
Umfrage. Sobald eine belastbare
Menge Antworten zusammen
gekommen sind,
werten wir diese aus und stellen
euch die Ergebnisse vor.
Das soll keine einmalige Sache
sein, die Auswertung soll
in Zukunft möglichst automatisch
erfolgen. Bisher gab
es wenige Informationen zu
den Gründen für einen Austritt
– diese Lücke hoffen wir
zu schließen.

outique.mensa.de
Demnächst
olympisch
(Winter-)Olympischer Geist auch bei Mensa.
Jan Gregor Putensen ließ sich von der frischen
Schneedecke zu ganz neuen Sportvarianten inspirieren:
Sesselskifahren (oben), Schlittschuh-
Geländelaufen und Hindernis-Rodeln haben
das Potential zur Massentauglichkeit. Und
damit wäre der Weg zu den nächsten Oympischen
Spielen vorgezeichnet. Besonders Sesselskifahren
wird von Experten eine große Zukunft
prophezeit, da praktisch jeder Fernsehsessel
als Sportgerät umgerüstet werden kann.
(Zuerst veröffentlicht in HaMLet, dem Ortsblatt
für Norddeutschland. Dank an Marisa Haufe)
Abbildung ähnlich

EIN M VON NEBENAN
„Nur noch schnell die
Welt retten – das muss ich
jetzt nicht mehr …“
Ingo Lederer, ein Österreicher bei Mensa in Deutschland.
Der österreichische Akzent ist nicht zu überhören: Mir
gegenüber sitzt Ingo Lederer entspannt mit einer Tasse Tee
an einem Wintermorgen. Im Laufe des Gespräches werden
wir öfter lachen, trotz ernster Themen. Wie man es schafft,
sich von dem Glauben zu befreien, nie auffallen und sich
ständig anpassen zu müssen, und wofür Sportwagenfahren
trotz allem Umweltbewusstsein gut sein kann, das lest ihr
auf den kommenden Seiten.
Ingo, du kommst ja ursprünglich aus
Österreich, das erkennt man leicht
an deinem Akzent. Trotzdem bist
du in Deutschland Mensa-Mitglied
geworden. Wie kam es dazu?
Gleich nach dem Studium in Leoben/Steiermark
bin ich in die
Schweiz zum Arbeiten gegangen
und nach weiteren fünf Jahren
dann in Deutschland gelandet.
Mensa Österreich hat sich
damit für mich nie ergeben. Obwohl
ich als Jugendlicher schon
ein Buch „Mensa – Rätsel für
Hochbegabte“ hatte. Das habe
ich mir als Zwölfjähriger gekauft,
weil ich schon immer gerne
gerätselt habe.
Es gab damals noch kein Internet
und auch bei uns in der
Stadt keine Bibliothek mit Fachbüchern
zu besonderen Themen,
da war es schwer, den Wissensdurst
zu stillen. 1982 kam
der erste Commodore C-64 und
mein Schulkollege hatte den
ersten in der Stadt und ich durfte
am Nachmittag und Wochenende
immer ein bisschen mit
Bereits im Kindergarten waren
mir alle Aktivitäten mit anderen
Kindern ein Gräuel: Malen,
Zeichnen, Basteln … Aber sitzen
und nachdenken, das war toll!
ihm herumprogrammieren. Das
war ein absolutes Highlight.
Bereits im Kindergarten waren
mir alle Aktivitäten mit anderen
Kindern ein Gräuel: Malen,
Zeichnen, Basteln … Aber
sitzen und nachdenken, das war
toll! Für meine Mutter war das
damals nicht einfach, weil ich
anders war als die anderen und
man damit meinte, ich hätte ein
Problem. Kinder sind da ja auch
sehr ehrlich, „Streber“ fiel öfter,
es gab Rangeleien auf dem
Schulhof. Hinterher, jetzt, nach
Erkennen der Hochbegabung,
wird vieles bewusst und nachvollziehbar.
Aber damals war
das anders.
Ich hatte damals auch nicht
die Möglichkeit, herauszufinden,
ob es Mensa in Österreich
zum damaligen Zeitpunkt überhaupt
gab und ob Aktivitäten
angeboten wurden oder in welcher
Form der Verein vernetzt
war. Durch den Umzug in die
Schweiz und den Beginn meines
Arbeitslebens geriet das
8 | mind magazin 146/februar 2022

EIN M VON NEBENAN
Ingo am Spieltisch. (Brett-)Spiele ist eins seiner zahlreichen Interessengebiete.
Foto: Thomas Salin
Thema dann sehr lange in Vergessenheit.
Das heißt, im familiären Umfeld
war das Thema „Hochbegabung“
überhaupt nicht Thema?
Auf keinen Fall. „Nur nicht auffallen!“,
war die Devise. Der Bub
fällt sowieso schon auf! Daher
bloß nicht übertreiben oder sich
selbst als was Besonderes herausstellen.
Das gab Ärger.
Wie bist du dann am Ende
zum Thema gekommen?
Im Wesentlichen erst viele Jahre
später durch die Erkrankung
meines eigenen Sohnes. Wir
wussten lange Zeit nicht, was
mit ihm los ist.
Wir lebten damals in Freiburg
und die dortige Uniklinik versuchte
zu helfen und ihn zu behandeln.
Ich habe nicht verstanden,
was die eigentlich von
meinem Sohn wollten; für mich
selbst klang das alles sehr normal,
was er mir erzählte. Im weiteren
Verlauf bin ich dann auf
die Themen Asperger-Spektrum,
Autismus, und in diesem
Zusammenhang auch auf Hochbegabung
gestoßen. Das war
dann der Startschuss.
Wie ging es dann weiter?
Freiburg hat ein großes Asperger-Zentrum;
ich habe mich für
eine Autismus-Testreihe angemeldet,
um Klarheit zu bekommen.
Die Wartezeit war allerdings
so lang, dass sich das erstmal
nicht ergeben hat.
Und ich habe mir zu wenig
Zeit für mich genommen, da
ich für meine Familie da war
und gearbeitet habe. Durch Zufall
stieß ich auf eine Anzeige,
mind magazin 146/februar 2022 | 9

EIN M VON NEBENAN
in der Freiwillige für eine Studie
für ein neues Antidepressivum
gesucht wurden. Die Teilnahme
an der Studie hat mir geholfen.
Bis zu diesem Zeitpunkt
war mir nicht klar, dass ich in einem
Burnout drin war und eine
Depression hatte.
Erst als ich in der Depressions-Studie
war, bin ich dann
zum Autismus-Test gekommen
und dann auch im Spektrum gelandet,
allerdings ohne Diagnose.
Weil ich gesellschaftlich gesehen
bereits Karriere gemacht
hatte und eine Familie habe,
wurde mir aber wegen fehlendem
Leidensdruck keine Diagnose
erstellt. Dies hat mich weiter
beschäftigt.
Das ist ja schon ein
gesellschaftliches Thema: Mit der
Annahme, dass nur unter etwas
gelitten werden „darf“, wenn man
keine Karriere, Familie, Haus, Hund
hat, fällst du ja raus. Und dennoch
haben die Themen der Hochbegabung
und Asperger ja durchaus Einfluss
auf dein tägliches Leben.
Ich habe in den Tests keinen Leidensdruck
vorgetäuscht, dass
sie den Eindruck bekamen, dass
ich dringend Hilfe benötigt hätte.
Zeitgleich kam dann das Thema
„Hochbegabung“ und der
Eintritt bei Mensa.
Am Ende war es rückblickend
eine anstrengende und lange
Reise, die mir aber geholfen hat,
mein Leben im mittleren Lebensalter
umzukrempeln. Ich
habe festgestellt, dass ich mich
zuwenig um mich selbst gekümmert
hatte, Selbstfürsorge war
mir vom Begriff und vom Inhalt
nicht wirklich bekannt. Ich
beschloss, Abstand zu nehmen,
Sehr nerdig per T-Shirt: 21 ist
nur die halbe Wahrheit.
Foto: I. Lederer
habe in Hessen einen neuen Job
angenommen und wurde zum
Wochenendpendler. Das war vor
fünf Jahren.
Die persönliche Selbsterforschung
mit den verschiedenen Tests,
Depressionen, Asperger, Autismus,
Hochbegabung, das sind für sich
genommen schon große Bereiche,
die einen Einfluss auf das Selbst
haben. Du bist aber auch noch
Vater und wolltest dich um
deine Kinder kümmern, leitest
dann aber gleichzeitig auch die
geografische sowie die Trennung
von Job und Familie ein. Das ist
schon sehr viel auf einmal.
Da wächst die Erkenntnis,
du musst was ändern, sonst
bleibst du in einer Spirale
nach unten. Ein bisschen ist
das wie bei Münchhausen,
sich selbst mit den Haaren
aus dem Sumpf ziehen.
Ja, die durchlebte Depression
hat mich verändert. Da wächst
die Erkenntnis, du musst was
ändern, sonst bleibst du in einer
Spirale nach unten. Ein bisschen
ist das wie bei Münchhausen,
sich selbst mit den Haaren
aus dem Sumpf ziehen. Hilfe
von außen konnte ich nicht annehmen,
wie ich sie gebraucht
hätte. Einige wollten mir sicherlich
helfen, diese Hilfe war aber
nicht in der Form, die mir genutzt
hätte.
Du hast vorhin gesagt, du hast dir
rückwirkend dein Leben erklären
können. Welche Punkte kannst du
dir für die Zukunft rausholen? Gehst
du mit dem Thema „Hochbegabung“
nun anders um, im beruflichen
Umfeld beispielsweise?
Gute Frage, ich glaube, was mir
diesbezüglich am meisten geholfen
hat, war die Ausbildung
zum Mediator. Geduldig sein
mit den anderen, sich als Unbeteiligter
in den Konflikt von anderen
reinbegeben und einfach
zuhören, achtsam sein. Zu lernen,
wie ein Konflikt entsteht,
besprochen wird und aufgelöst
werden kann.
Das hat mir als Person geholfen,
selbst ruhig zu werden. Und
ich habe gelernt, manche Dinge
auch passieren zu lassen und
nicht immer alles kontrollieren
zu wollen. Und zu priorisieren:
Es ist nicht immer alles gleich
wichtig im Leben.
Ein Beispiel aus der Schule:
Als hochbegabtes Kind erledigst
du die Hausaufgaben noch in
der Schule oder auf dem Nachhauseweg.
Und wenn du dort
ankommst, bist du fertig und
hast frei. Die anderen Kinder
10 | mind magazin 146/februar 2022

hingegen schaffen es teilweise
gar nicht in der Zeit.
Diese Reflektionsgabe hat das
Kind in diesem Moment einfach
nicht und meint, alle anderen
wären faul und dumm, weil sie
nicht so schnell sind wie man
selbst. Ich bin also ruhiger und
gelassener mit den anderen geworden.
Ich habe erkannt, dass
man den anderen auch mal den
Raum lassen muss.
Außerdem versuche ich, nicht
mehr alles so persönlich zu nehmen.
Und ich nehme einen
Gang zurück: Ich bin entspannter
als früher. Gegebenenfalls
bleibt dann mal was liegen, das
fällt den meisten Menschen gar
nicht auf, weil es etwas völlig
Normales ist.
Wie findest du (berufliche) Erfüllung?
In einem Großkonzern ist die
Hochbegabung tatsächlich eine
tägliche Herausforderung: Manche
betrieblichen Abläufe stehen
in einem Kontrast zu meinem
Taten- und Wissensdrang.
In einem Großkonzern
ist die Hochbegabung
tatsächlich eine tägliche
Herausforderung: Manche
betrieblichen Abläufe stehen
in einem Kontrast zu meinem
Taten- und Wissensdrang.
Ich überlege inzwischen sehr
genau, wieso ich etwas tue und
ob ich das für mich oder für andere
tue.
Ernstes Thema, aber auch sehr
wichtig. Ich kann mir gut vorstellen,
dass einige Hochbegabte genau
diesen Spagat täglich aushalten
müssen zwischen „ich tue in der
Arbeit sehr stupide Jobs“ und
gleichzeitig möchte ich kreativ
sein und tüfteln. Das kann in einem
Angestellten-Leben frustrierend sein.
Es ist schön zu hören, dass du durch
die Mediationsausbildung und die
Achtsamkeit gelernt hast, ruhiger
mit dir selbst zu werden. Wie stillst
du deinen Tatendrang derzeit?
EIN M VON NEBENAN
Da helfen mir beispielsweise
meine ehrenamtlichen Betätigungen
in mehreren Vereinen.
Dadurch komme ich immer
wieder mit den verschiedensten
Menschen und Gesprächsthemen
zusammen und es gibt
immer etwas zu tun. Und gerade
bei Mensa kann ich mich mit
allen meinen Lieblingsthemen
beschäftigen. Die regelmäßigen
Treffen mit anderen Hochbegabten
helfen, diese Lücke zu füllen.
Ansonsten ein bisschen Sport,
da kann der Kopf auch mal ausschalten.
In dieser Stunde wird
dann die Welt mal nicht gerettet.
Kannst du dich an deine ersten
Mensa-Erfahrungen erinnern?
2015 bin ich eingetreten. Ich
hatte Glück, weil in Freiburg viele
Studierende sind. Dort wurde
auch viel getestet und die Community
der Hochbegabten war
relativ groß. Damit gab es viele
Veranstaltungen und eine große
Anzahl von Gesprächsthemen,
da konnte ich gut anknüpfen.
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EIN M VON NEBENAN
Und auch jetzt: Ich bin mit
meiner neuen Lebenspartnerin
gemeinsam nach Tübingen gezogen.
Wir hatten unsere Kisten
noch nicht mal ausgepackt, als
es am zweiten Tag gleich eine
Führung durch die Ausstellung
in der Kunsthalle gab. Das war
unser erstes Mensa-Event hier.
Wir haben hier das Glück, dass
wir in der Nähe eines Ballungsraums
leben mit vielen Ms, die
aktiv auch etwas anbieten und
das Vereinsleben gestalten.
Was ist für dich das größte
Geschenk der Hochbegabung?
Zu erkennen, dass es doch an
mir liegt, dass ich manchmal
schneller bin als andere. (Ingo
lacht.) Ich gewinne ja gerne – bei
Brettspielen ist das ja so eine Sache.
Deswegen sind die Mensa-Brettspiel-Abende
so furchtbar,
weil ich selten gewinne (Der
Schalk in seinen Augen ist nicht zu
übersehen.)
Inzwischen habe ich mich mit
Brettspielen aber so arrangiert,
dass ich aus reinem Spaß an der
Freude spiele. Im Grunde geht
es ja immer um Lean Management
oder Ressourcen-Mangel-
Verwaltung: Man hat nie genug
von nichts und muss irgendwie
über die Runden kommen – und
davon habe ich in meinem Beruf
schon genug.
Insofern mag ich inzwischen
Spiele mit Glücks- oder Zufallscharakter
ganz gerne. Wenn
also jemand einen guten Tipp
für solche Spiele hat – gerne
her damit! Und eine neue Herausforderung
für mich sind die
kollaborativen Spiele, bei denen
man nur gemeinsam mit anderen
gewinnen kann. Da darf ich
Ingo zeigt das Rätselbuch von
Victor Serebriakoff.
Foto: Ulrike Dürnfeld
gar nicht mehr tricksen – das ist
spannend für mich!
Eine Herausforderung für deinen
neuen Lebensabschnitt!
Die Intervalle werden kürzer,
in denen ich Dinge verändern
möchte. Und trotzdem steigt im
Gegensatz dazu meine Resilienz
und Geduld. Früher war ich sehr
ungeduldig, alles gleich, jetzt,
und sofort. Jetzt denke ich mehr
über die Strategie nach: Will ich
das wirklich? Was will ich in
fünf oder zehn Jahren haben?
Wenn du an die Schwarmintelligenz
von Mensa denkst, hättest du
einen Wunsch, mit was man auf
dich zukommen kann? Oder
wofür wir sie nutzen sollten?
Ich mach erst viel mit mir selbst
aus. Ich bin immer noch etwas
zurückhaltend, und dieses Interview
heute hier ist ein Schritt
Früher war ich sehr ungeduldig,
alles gleich, jetzt, und sofort.
Jetzt denke ich mehr über
die Strategie nach: Will ich
das wirklich? Was will ich in
fünf, zehn Jahren haben?
hin, dass ich mich mehr zeige.
Das ist für mich persönlich auch
ein Risiko. Ich erwarte und brauche
jetzt nicht die Schwarmintelligenz
für mein Leben; da beschränke
ich mich auf die wenigen
Menschen, mit denen ich
mich schon intensiv austauschen
kann.
Für die Schwarmintelligenz
von Mensa fände ich es gut,
wenn wir konsequenter unserem
Vereinszweck nachgehen.
Und intern mehr darüber diskutieren
und die Vereinsziele eindringlicher
kommunizieren. Ich
gebe es zu, ich genieße momentan
sehr das Geselligkeitsniveau
von Mensa, und das macht großen
Spaß.
Aber das ernsthafte Stück darüber,
„Intelligenz zum Wohle
der Menschheit nutzen“ – wenn
wir unsere IQ-Zahlen wirklich
einsetzen wollen, müssen wir
aus der Spaßveranstaltungsecke
rauskommen. Also mehr
in die NGO-Richtung und beispielsweise
darüber reden, was
eigentlich an Projekten für die
Gesellschaft schon läuft. Davon
bekomme ich zu wenig mit.
Dazu gibt es derzeit eine
beginnende Diskussion auf der
Ebene der Vereinsaktiven. Da
können wir sicherlich noch
aktiver werden in Bezug auf die
vereinsinterne Kommunikation.
Ich finde Erfüllung, wenn ich
mich einbringen und wirksam
werden kann und dieses Tun
bei anderen eine Verbesserung
bringt. In unserem Verein können
wir auf etwas so Großartigem
aufbauen und trotzdem
ständig verändern.
12 | mind magazin 146/februar 2022

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Auch während der Pandemie haben wir
gelernt, dass sich am Ende die richtigen
Personen finden, Gruppen bilden können.
Daraus können wir viel machen.
Wir haben so viele Ideen, die sehr kreativ
und nicht Mainstream sind, mit denen
wir etwas erreichen können. Auch
während der Pandemie haben wir gelernt,
dass sich am Ende die richtigen
Personen finden, Gruppen bilden können.
Daraus können wir viel machen.
Wir können und sollten unsere Intelligenz
auf ein Ziel hin nutzen! Sodass wir
am Ende sagen können, dass wir Ms sind,
ohne als Verschwörer, Eliteclub oder stigmatisierte
Personen betrachtet zu werden.
Sondern als Menschen mit besonderen
Fähigkeiten, die diese auch einsetzen.
Und wenn wir anfangen, können wir die
anderen 98 Prozent mitnehmen.
Lieber Ingo, vielen Dank für das Gespräch!
Die Fragen stellte Ulrike Dürnfeld
Ingos weitere Interessen
• Zahlentheorie
• (Brett)Spiele
• Ernährung
• Laufen
• Verschwörungstheorien diskutieren
Wenn es
um deine
Sicherheit
geht.
Sprich mich an. Von der Versicherung
gegen Handyschäden bis zur Absicherung
deines kompletten Eigenheims.
Ich bin für dich und deine
Finanzen da. Als Finanzcoach kann
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Markus Sliwka
mind magazin 146/februar 2022 | 13
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Markus.Sliwka@dvag.de

MENSA FORSCH(T)
Maximal viel Gutes tun
Eine Einführung in den Effektiven Altruismus.
Von Georg Arndt und Swante Scholz
Wir als Menschheit haben in den letzten Jahrzehnten große
Fortschritte gemacht – wir haben Hunger zurückgedrängt,
Krankheiten besiegt und hunderte Millionen Menschen von
Armut befreit. Dennoch bleibt noch viel zu tun, viele Leben
zu verbessern.
I
m Vergleich erscheinen die
Ressourcen, die uns dafür
zur Verfügung stehen, gering.
Wäre es daher nicht wünschenswert,
diese Ressourcen
so effizient wie möglich
einzusetzen, um so vielen
Menschen wie möglich zu
helfen?
Dies ist das Leitmotiv einer
neuen Bewegung, die seit circa
zehn Jahren versucht, maximal
viel Gutes zu tun: der Effektive
Altruismus (kurz: EA).
Die Grundidee des EA ist, dass
der beste Ansatz, um in einer
bestimmten Situation zu helfen,
häufig um Größenordnungen
günstiger oder effektiver ist als
der typische Ansatz für diese Situation.
Daher lohnt es sich, aktiv
nach diesem besten Ansatz
zu suchen.
Ein Beispiel: Kinder in Entwicklungsländer
nehmen häufig
weniger Schulbildung in Anspruch,
als ihnen zustehen würde.
Intuitive Maßnahmen zur
Steigerung der Schulquote, wie
etwa Schuluniformen, Schulmahlzeiten
oder gar direkte Bezahlung
der Eltern, sind überraschend
ineffektiv. Was allerdings
hilft, ist die Entwurmung
der Kinder. Pro eingesetztem
Dollar kann so ein vielfach stärkerer
Effekt erzielt werden.
EA versucht, solche hoch effektiven
Interventionen durch
Empirie und Forschung zu identifizieren.
Dabei konzentriert
sich die Bewegung auf Interventionen,
die einen großen Effekt
versprechen, relativ leicht umsetzbar
und verhältnismäßig
vernachlässigt sind. Dieser Ansatz
bildet einen der Grundpfeiler
der EA-Bewegung.
Der andere Grundpfeiler von
EA ist die Überlegung, dass es
aus moralischer Sicht schwer
vertretbar ist, die Interessen
von uns geographisch nahestehenden
Menschen über diejenigen
von Menschen auf der anderen
Seite der Erde zu stellen:
Ein Leben dort sollte
denselben Wert haben wie
ein Leben hier. Diese Überzeugung
kann zusätzlich
ausgeweitet werden auf zukünftige
Generationen oder
andere Tiere (siehe Abbildung).
Seit seiner Gründung hat der
EA entlang dieser Grundpfeiler
weitere Themen aufgegriffen,
insbesondere Tierwohl, Klimawandel
und Vermeidung
existentieller Katastrophen, die
(menschliches) Leben als Ganzes
gefährden könnten. Das
Thema, das uns am meisten am
Herzen liegt: Nach den besten
uns zur Verfügung stehenden
Schätzungen sehen wir uns einem
Risiko von eins in sechs gegenüber,
dass die Menschheit
noch in diesem Jahrhundert ihr
Ende findet. Ein Großteil dieses
Risikos, etwa 80 Prozent, konzentriert
sich auf lediglich zwei
14 | mind magazin 146/februar 2022

Faktoren: menschengemachte
Pandemien und Künstliche Intelligenz
1 .
Im Folgenden beschreiben wir,
Georg und Swante, wie wir zum
EA gekommen sind, und wie wir
aktuell versuchen, diese Probleme
anzugehen.
Georg
Auf den Wandel
vorbereiten
I
ch persönlich kam mit dem
EA das erste mal Ende 2018 in
Berührung. Ich hatte einige Monate
zuvor bereits entschieden,
meine Karriere in einem Beratungsunternehmen
an den Nagel
zu hängen und mir stattdessen
etwas zu suchen, was ich als
sinnvoller für die Welt erachte.
Während dieser Suche drückte
mir ein Freund zufällig Doing
Good Better, eines der „Standardwerke”
im EA, in die Hand.
Ich verschlang das Buch und
begann, mich in die Bewegung
einzulesen. Ich war bereits vorher
an verwandten Bewegungen
interessiert, die sich mit rationaler
Entscheidungsfindung
und kontinuierlicher Selbstverbesserung
beschäftigen, daher
stieß der EA bei mir auf fruchtbaren
Boden.
Es dauerte nicht lang, bis ich
„Superintelligence“ gefunden
und gelesen hatte – ein Buch
über die Herausforderung, eine
KI zu konstruieren, die uns intellektuell
weit überlegen ist,
aber trotzdem in unserem Sinne
handelt. Wie für so viele andere
in der Bewegung war die
Lektüre dieses Buches ein Wendepunkt
für mich: Ich bewarb
mich als Projektmanager an
dem Institut, das von Nick Bostrom,
dem Autor von „Superintelligence“,
geleitet wird, und
zog von Berlin nach Oxford.
Seitdem sind intellektuell
wie emotional zwei extrem intensive
Jahre vergangen, in denen
sich viele meiner Ansichten
dazu, was „wichtig” ist, stark
geändert haben. Auch heute
bin ich noch für EA-Organisationen
im operativen Bereich
tätig. Thematisch treibt mich
vor allem um, wieviel Zeit uns
noch bleibt, bis hochentwickelte
KI unser Leben fundamental
verändert; und was wir heute
schon tun können, um die Gesellschaft
auf den kommenden
Wandel vorzubereiten.
Swante
Wichtig und auch
sinnstiftend
M
ein Einstieg in den Effektiven
Altruismus begann
2019, als der australische Philosoph
Peter Singer – einer der
einflussreichsten Philosophen
der EA-Bewegung – an meiner
Uni einen Gastvortrag zum Thema
„Animal Liberation” gehalten
hat.
Ich hatte schon als Teenager
Singers Buch „Praktische Ethik”
gelesen, und fand seine utilitaristische
Perspektive zu Themen
wie Tierethik und Entwicklungshilfe
sehr nachvollziehbar.
In seinem Vortrag bewarb Singer
auch die Organisation Giving
What We Can (GWWC), deren
Mitglieder sich verpflichten,
MENSA FORSCH(T)
für den Rest ihres Lebens mindestens
zehn Prozent ihres Einkommens
an effektive Wohltätigkeitsorganisationen
zu spenden.
Ein paar Monate später, als
ich nach meinem Studium einen
Job bei einem großen, internationalen
IT-Unternehmen
begann, bin ich GWWC selbst
beigetreten. Zunächst habe ich
zehn Prozent meines Einkommens
gespendet; aktuell spende
ich circa fünfzig Prozent.
Mein ursprünglicher Plan war,
primär an Hilfsorganisationen
wie die „Against Malaria Foundation”
zu spenden. Seitdem ich
allerdings bei EA-Webseiten wie
80000hours.org von existenziellen
Risiken gelesen habe, erschien
mir dies als ein deutlich
dringlicheres Problemfeld. Daher
spende ich aktuell primär an
Forschung zu sicherer KI.
Darüber hinaus bin ich seit
ungefähr einem Jahr auch in der
EA-Community aktiv: Ich habe
an mehreren Online-Konferenzen
teilgenommen, und organisiere
EA-Workshops innerhalb
von Mensa und an meinem Arbeitsplatz.
Ich persönlich halte diese
Themen für unglaublich wichtig
und auch sinnstiftend, und
kann jedem nur empfehlen, sich
damit auseinanderzusetzen.
Bist du neugierig geworden?
Dann schau dir doch weiterführende
Materialien an, die wir
unter 2 gesammelt haben. Oder
besuch doch vielleicht mal eine
lokale EA-Veranstaltung in deiner
Stadt 3 .
1 The Precipice, Toby Ord (2020) 2 EA-Link Sammlung: bitly.com/swantes-ea-links 3 eahub.org/groups/
mind magazin 146/februar 2022 | 15

SIG-ECKE
Natur-Sehnsüchte,
und Freiheit
35 Jahre SkiSIG bei Mensa.
Ganz oben: Die Ski SIG im
März 2017 auf der Zugspitze.
Von links nach
rechts: Elmar, Christian,
Jörg, Sabine, Oliver, Winfried,
Volker, Andreas,
Kristina und Natascha.
Alle Fotos: Sabine Haas
16 | mind magazin 146/februar 2022

frühes Aufstehen
auf dem Berg
Von Sabine Haas und
Andreas Leidler
Wie alles begann
1986 auf der Mitgliederversammlung
in Hamburg haben wir die
Ski SIG gegründet. Und zu viert
ging es im März 1988 erstmals gemeinsam
auf große Fahrt. Eine Woche
nach Olang/Südtirol im Skigebiet
Kronplatz.
Beim Durchblättern der Fotos
kommen nostalgische
Gefühle hoch. Damals,
Ende der Achtziger, fuhren
wir zu viert mit einem
kleinen VW Golf
nach Olang. Vier Personen,
vier Paar Ski
im Auto, Skischuhe,
Gepäck – eng war es,
und schön. Es gab tolle
Gespräche und es wurde
viel gespielt.
Übernachtet haben
wir damals in einem billigen
Viererzimmer und
uns selbst verpflegt. Wie
das eben so war zu Studentenzeiten.
Es gab keine Beschneiungsanlagen,
keine
Skihelme, keine Protektoren.
Heute hat sich viel geändert,
was die äußeren Rahmenbedingungen
betrifft.
Aber wir fahren immer noch Ski!
Und schön ist es noch immer! Wir
genießen die guten Gespräche und
Spielabende. Und das gute Essen.
mind magazin 146/februar 2022 | 17

SIG-ECKE
Süchtig nach draußen
– oben – weiß – Sonne
Schneebedeckte sonnenüberflutete
Gipfelketten, weite fließende
Täler oder schroffe Wände;
die Berge haben eine sprichwörtlich
magische Anziehungskraft.
Breite sanfte Pisten, die in gedachtem
Walzertakt in Formation
befahren werden können,
eine kurvenreiche Waldstrecke
oder auch Herausforderungen
wie eine Weltcupabfahrt. Zwischen
diesen Polen liegt unser
sportliches Betätigungsfeld.
Wir, das ist die Ski SIG mit einem
festen Kern von fünfzehn
bis zwanzig Ms und mehr als
doppelt so vielen Skifahrenden,
die sich gelegentlich dazugesellen
und die sich alle darin einig
sind, dass Skisport der schönste,
eleganteste, erlebnisreichste
und zudem ein naturverbundener
Sport ist. Mit etwa 12 bis 20
Ms startet die Gruppe dann immer
in neue Abenteuer.
Seit Langem hat sich die Tradition
herausgebildet, dass wir
als Ski SIG mit schöner Regelmäßigkeit
zwei Mal pro Wintersaison
gemeinsam unserem
(hoffentlich!) weißen Hobby frönen.
Wetterbedingte Fehlschläge
sind leider nicht ausgeschlossen,
aber da machen wir immer
das Beste daraus.
Schon zur Saisoneröffnung
geht es Anfang bis Mitte Dezember
in den Schnee, um die fahrerischen
Fähigkeiten nach der
Sommerpause zu testen. Doch
Ski fahren ist wie Fahrrad fahren:
Du verlernst es nicht. Das
schönste Erlebnis ist es, morgens
nach Sonnenaufgang,
Selbstverpflegung im Chalet in Ehrwald im März 2019. Von links nach
rechts: Volker, Winfried, Alex, Natascha, Jörg, Andreas, Mike, Sabine.
Gemeinsame Abfahrt vom Hintertuxer Gletscher im Dezember 2016.
Ski SIG-Sommerfest in Bad Nauheim im Sommer: Katja mit Hund Mili,
Sabine, Nina, Monika, Sabine, Vincent, Jörg, Martin, Christian, Winfried,
Mike und Andreas (von links).
18 | mind magazin 146/februar 2022

SIG-ECKE
April 2016 in
Ehrwald: Mike genießt
die Sonne.
wenn die Pisten noch leer sind
und der Schnee noch frisch, die
ersten Spuren durch den unberührten
Schnee zu ziehen. Daher
kommt auch der Name
„Früh“-stück.
In den letzten Jahren hat sich
eine freundschaftliche Beziehung
zu einem sehr angenehmen
Hotel im Tuxertal entwickelt,
das uns nach allen Regeln
der Gastfreundschaft verwöhnt.
Dort ist nach einem langen Skitag
dann das Saunabad eine ausgesprochene
Wohltat. Zusammen
mit dem Hintertuxer Gletscher
bietet das Gebiet mehr als
200 Kilometer Pisten, was für
abwechslungsreiche Abfahrten
sorgt. Als Erkennungsmerkmal,
falls wir uns in diesen Weiten
einmal verlieren sollten, dient
die leuchtend orangefarbene
Weste mit dem Ski SIG-Mblem.
Zum Saisonausklang im März/
April zieht es uns ein zweites
Mal auf die Bretter. Auch hier
hat sich in den letzten Jahren
eine gewisse Tradition eingestellt.
In Ehrwald in der Nähe
der Zugspitze stehen zwei benachbarte
Chalets, die für unsere
Bedürfnisse ideal sind. Insbesondere
die exzellente Ausstattung
der Küchen regt zu
Aktivitäten an, da wir in diesem
Fall Selbstversorger sind
und sich unter uns viele Gourmets
und einige hervorragende
Hobbyköche befinden. Aus diesem
Grund gerieten die Abende
in den Chalets auch schon
mal zu aufwändigen Koch- und
Schmaus-Events. Und alle helfen
mit.
Ausblick 2022
Unsere nächste Fahrt geht
vom 31. März bis 3. April 2022
wieder nach Ehrwald. Wir sind
ausgebucht. Das ist generell ein
Problem der Ski SIG, wenn wir
Fahrten organisieren und Neumitglieder
anfragen. Skifahrten
sind immer dann schön, wenn
die Gruppe nicht zu groß ist.
Auch gibt es Kapazitätsgrenzen
in den Hotels und Ferienwohnungen.
Wir würden uns freuen, wenn
weitere Ms Skifahrten organisieren,
denn ich kann nicht immer
nur Urlaub machen. Ihr
seid trotzdem herzlich eingeladen,
euch in Ehrwald eine Unterkunft
selbst zu buchen und
mit uns Ski zu fahren.
Vom 14. bis 18. Dezember 2022
fahren wir wieder ins Zillertal
nach Vorderlanersbach (dort
4-Sterne-Hotel, Dreiviertel-Pension,
Wellness); einige wenige
Plätze sind noch frei.
Und wir veranstalten im Sommer
immer ein schönes Ski SIG-
Sommerfest in Bad Nauheim,
da wird toll gegrillt und jeder
bringt etwas mit. Überhaupt ist
es einfach schön miteinander.
Wer mitfahren möchte bei den
Fahrten oder wer selbst etwas
organisieren möchte, darf sich
gerne bei mir melden.
Sabine Haas, M307,
shaas@haas-haas.de.
mind magazin 146/februar 2022 | 19

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Was ist Hochbegabung?
Mensas Ansatz im Kontext verschiedener Paradigmen.
Von Tanja Gabriele Baudson
Wenn man sich in einem Hochbegabtenverein die Frage stellt, was Hochbegabung
eigentlich ist, wirft das … nun ja, Fragen auf. Schließlich haben wir bei Mensa doch ein
ganz klares Kriterium, um Hochbegabung zu definieren! 1
A
ber ein IQ von mindestens
130 ist nur eine von vielen
Möglichkeiten, die einer ganz
eigenen Tradition entstammt;
und wie wir Hochbegabung definieren,
ist keineswegs beliebig,
sondern hat Konsequenzen, beispielsweise
für die Förderung.
Ist ein im Grunde exklusives
Konzept wie Hochbegabung
jetzt, da die Inklusion Einzug in
die Schulen gehalten hat, überhaupt
noch zeitgemäß? Und wie
bringen wir die verschiedenen
Auffassungen von Hochbegabung,
die es im Lauf der Zeit gegeben
hat, überein – sofern das
überhaupt möglich ist?
Hochbegabung: ein
vielfältiger Begriff
Hochbegabung ist ein abstrakter
Begriff, ein sogenanntes
„Konstrukt“, dessen Bedeutung
durch soziale Aushandlungsprozesse
festgelegt wird.
Das unterscheidet sie von konkreten
Dingen, die sich anhand
ihrer Eigenschaften beschreiben
lassen und deren Funktion sich
über die Zeit auch nicht großartig
ändert. Ein Tisch beispielsweise
lässt sich heute noch genauso
benutzen wie vor tausend
Jahren, weil die „Idee des Tischs“
nach wie vor funktioniert: Man
kann sich daran setzen, Dinge
darauf ablegen, Aktivitäten daran
durchführen, die eine stabile,
ebene Unterlage benötigen, und
vieles mehr.
Lässt sich unter diesen
Bedingungen überhaupt
so etwas wie ein Konsens
erzielen, über was wir
eigentlich reden, wenn wir
von Hochbegabung sprechen?
Allzu optimistisch sollte man
da vielleicht nicht sein.
Das ist bei Hochbegabung
nicht ganz so einfach; die vielen
Definitionsversuche mit ihren
unterschiedlichen Schwerpunkten
legen davon beredtes
Zeugnis ab. Hinzu kommt, dass
„Hochbegabung“ im Gegensatz
zum Tisch kein wertneutraler
Begriff ist – das legt schon die
darin steckende „Gabe“ und deren
quantitative Einordnung
(„hoch“) nahe.
Lässt sich unter diesen Bedingungen
überhaupt so etwas wie
ein Konsens erzielen, über was
wir eigentlich reden, wenn wir
von Hochbegabung sprechen?
Allzu optimistisch sollte man da
vielleicht nicht sein: In der Wissenschaft
stehen sich psychologische
Forschung und pädagogische
Anwendung scheinbar
unvereinbar gegenüber, und im
alltäglichen Diskurs verunklaren
zahlreiche Stereotype und
Klischees den Begriff dermaßen,
dass sich ernsthaft die Frage
stellt, ob man nicht besser da-
1 Interessanterweise ist die Idee von Mensa als Hochbegabtenverein ja ein ziemlich deutsch(sprachig)es Ding. In den meisten anderen
Ländern firmieren wir als „high-IQ society“, was den Begriff schon mal deutlich entfrachtet.
20 | mind magazin 146/februar 2022

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
ran täte, ihn gleich komplett abzuschaffen.
Bevor wir aber zu derart drastischen
Mitteln greifen, schauen
wir doch erst mal, welchen praktischen
Zweck der Begriff überhaupt
erfüllt – oder vielmehr,
welchen praktischen Zwecken er
aktuell dient und in der Vergangenheit
gedient hat. Klar ist: Es
scheint Menschen zu geben, deren
Begabung das durchschnittliche
Ausmaß weit übersteigt;
und diese müssen wir irgendwie
bezeichnen können.
Aber ist Hochbegabung eine
Eigenschaft, die man entweder
hat oder nicht? Möglicherweise
sogar eine, die den gesamten
Menschen prägt, sodass man
von „den Hochbegabten“ sprechen
könnte, im Gegensatz zu
… ja, was eigentlich? Den nicht
Hochbegabten? Den durchschnittlich
Begabten? Oder ist
Hochbegabung nicht doch eher
ein Verhalten, das sich unter bestimmten
günstigen Umständen
zeigt, etwa, wenn die Anreize
stimmen und die Umgebung
das Verhalten wertschätzt? Das
Man kann sich ein Paradigma
ungefähr so vorstellen wie
eine Brille, durch die man die
Welt betrachtet. Irgendwann
stellt man fest, dass man damit
nicht mehr gut sehen kann –
dann braucht man eine neue.
sich unter Umständen vielleicht
sogar entwickeln kann, wenn
man es nur richtig fördert?
Paradigmen im
Wandel der Zeit
Der Streit, was Hochbegabung
nun ist und was das praktisch
bedeutet, hält die Begabungsforschung
und -förderung mittlerweile
schon seit Jahrzehnten
auf Trab.
Der pädagogische Psychologe
David Yun Dai unterscheidet
drei sogenannte „Paradigmen“
der Begabungsförderung – Systeme
von Denkweisen und Praktiken,
die ein bestimmtes Feld
über einen längeren Zeitraum
dominieren. Ein „Paradigma“
umfasst folglich deutlich mehr
als einen „Begriff“. Man kann
sich ein Paradigma ungefähr so
vorstellen wie eine Brille, durch
die man die Welt betrachtet. Irgendwann
stellt man fest, dass
man damit nicht mehr gut sehen
kann – dann braucht man
eine neue.
Der Wissenschaftstheoretiker
Thomas S. Kuhn hat das als „Paradigmenwechsel“
bezeichnet.
Nun ist es aber nicht so, dass
ein solcher Paradigmenwechsel
reibungslos abliefe, auch
wenn die Evidenz dafür spricht,
dass er dringend nötig ist. Um
bei dem Brillenbeispiel zu bleiben:
Man sieht zwar nicht mehr
scharf, aber eine neue Brille kostet
Geld, man muss zum Optiker,
sich umgewöhnen … dass man
das Unvermeidliche unter diesen
Umständen vielleicht noch
ein wenig herauszögern will, ist
wohl nur menschlich.
Wie heftig die Ablehnung sein
kann, mit der neue Sichtweisen
(und diejenigen, die sie ver-
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WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Was macht ein
Paradigma aus?
Vielfach wurden Genies
auch Schwächen, gar
Wahnsinn zugeschrieben;
das disharmonische
Hochbegabtenstereotyp,
das uns bis heute
verfolgt, lässt grüßen.
treten) konfrontiert sind, mag
das Beispiel von Ignaz Semmelweis
illustrieren. Seine Kollegen
verlachten und ignorierten
seine Idee, dass Erkrankungen
durch Mikroorganismen ausgelöst
werden und durch Hygienemaßnahmen
verhindert werden
können, selbst dann noch,
als er den Zusammenhang zwischen
Kindbettfieber und ungewaschenen
Medizinerhänden
nach allen Regeln der Wissenschaft
nachgewiesen hatte.
Seine Empfehlung an die Kollegen,
sich zwischen Leichensektion
und Geburtshilfe vielleicht
doch mal die Hände zu waschen,
fassten diese gar als persönliche
Beleidigung auf.
Für Semmelweis ging die Geschichte
übrigens nicht gut aus.
Er wurde als Nestbeschmutzer
aus dem akademischen Betrieb
gemobbt, zwangspsychiatrisiert
und nach heutigen Erkenntnisstand
wahrscheinlich sogar ermordet,
was einem eine Ahnung
davon gibt, wie ungeheuer
stark – und destruktiv – die
Selbsterhaltungskräfte des Establishments
sein können.
Ein neues Paradigma setzt
sich also nicht unbedingt durch
nüchterne Überzeugungsarbeit
durch: Was ihm zum Durchbruch
verhilft, so Max Planck,
ist vielmehr das sukzessive Ableben
der Vertreter des alten Paradigmas.
Naturwissenschaftliche Paradigmen,
wie sie bei Kuhn im
Fokus stehen, befassen sich im
Wesentlichen mit zwei philosophischen
Fragen: der Ontologie
(worum es geht) und der Epistemologie
(mit welchen Methoden
man Erkenntnisse darüber
gewinnen kann). Nun ist es in
der Begabungsförderung aber
eben nicht so, dass wir die Entscheidung,
welches Paradigma
das beste ist, auf Basis eindeutiger
Naturgesetze klar entscheiden
könnten.
Begabungsförderung ist nämlich
ein höchst normatives Unterfangen:
Welche Ergebnisse
sie zeitigen soll und warum,
wie wir Fördermaßnahmen implementieren
wollen und wer
davon profitieren soll, ist keineswegs
in Stein gemeißelt,
sondern stets abhängig vom
sozialen, historischen und kulturellen
Kontext, in dem diese
Förderung stattfinden soll.
Wenn wir verschiedene Paradigmen
miteinander vergleichen
wollen, können wir das nach Dai
und Chen (2013) anhand der folgenden
Fragen tun:
• „Was“ – die Grundannahmen:
Was ist das Wesen von (Hoch-)
Begabung, woraus besteht sie,
welche Förderbedürfnisse ergeben
sich daraus?
• „Wozu“ – der Zweck: Welche
Ziele verfolgt Förderung, und
welche Kriterien legen wir dabei
an?
• „Wer“ – die Zielgruppe: Welche
Menschen sollen gefördert
werden, und mit welchen
Identifikationsmethoden finden
wir sie?
• „Wie“ – die Strategie: Auf welchen
Wegen erreichen wir unser
Ziel, und wie bestimmen
wir, ob sie funktionieren?
Idealerweise sollten die Antworten
auf alle vier Fragen zusammenpassen
– wenn sich
das „Wozu“ der Förderung beispielsweise
aus dem Streben
nach mehr Gerechtigkeit im Bildungssystem
speist, die Identifikationsmethoden
jedoch vorwiegend
privilegierte Kinder
finden, wäre das nicht stimmig.
Was sind nun die Paradigmen
der Begabungsförderung, und
wie haben sie sich im Lauf der
Zeit verändert?
Die Anfänge: Das
hochbegabte Kind
Das Genie, das seine Inspiration
direkt aus der Hand irgendwelcher
überirdischer Mächte
erhält, braucht sich um Begabungsförderung
keine Gedanken
zu machen: Ob es ihm gelingt,
Herausragendes hervorzubringen,
liegt schlichtweg nicht
in seiner Hand.
Vielfach wurden Genies auch
Schwächen, gar Wahnsinn zugeschrieben;
das disharmonische
Hochbegabtenstereotyp,
das uns bis heute verfolgt,
lässt grüßen. Mit den ersten IQ-
Tests – die Skalen von Alfred Binet
und Théodore Simon wurden
1905 publiziert, die IQ-Formel
erfand William Stern 1912 –
ließ sich nun das menschliche
22 | mind magazin 146/februar 2022

Leistungspotenzial objektiv quantifizieren
und ermitteln, welcher Anteil
der Schülerschaft eine besondere
Begabung aufweist und ob es gegebenenfalls
Untergruppen gibt.
Im Zuge der Industrialisierung
und Massenproduktion sowie der
weitgehenden Standardisierung der
Bildung in Folge der Schulpflicht
(wenn die Eltern in der Fabrik schuften,
müssen die Kinder ja irgendwie
betreut werden) war es nur konsequent,
die nüchterne Logik der wissenschaftlichen
Methode auch einzusetzen,
um das Wesen der menschlichen
Intelligenz zu verstehen – seine
positivistischen Wurzeln kann der
IQ-Test, der das mythische Genie ein
Stück weit entzaubert und verobjektiviert,
wohl nicht verleugnen.
Um diese Zeit entstand auch das
Paradigma des hochbegabten Kindes,
das den Begabungsdiskurs bis in die
1990-er Jahre dominierte. Zentral ist
hierbei die Annahme, dass (Hoch-)
Begabung eine allgemeine, flexible
Fähigkeit ist, die sich durch IQ-Tests
messen lässt. Hochbegabte gelten in
diesem Paradigma in zweierlei Hinsicht
als „anders“ oder „besonders“.
Lewis Terman, der Initiator der
wohl größten Längsschnittstudie
zu Hochbegabung, sieht das hohe
Leistungspotenzial als ihr wichtigstes
Merkmal, insbesondere, weil er
es als Potenzial zur Verbesserung
der Menschheit insgesamt erachtet
Das Paradigma des hochbegabten
Kindes dominierte den
Begabungsdiskurs bis in die
1990-er Jahre. Zentral ist hierbei
die Annahme, dass (Hoch-)
Begabung eine allgemeine,
flexible Fähigkeit ist, die sich
durch IQ-Tests messen lässt.
mind magazin 146/februar 2022 | 23
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WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
(dass Terman ein prominenter
Vertreter der eugenischen Bewegung
war, versteht sich fast
von selbst), zum anderen aber
auch ihre besonderen sozialen
und emotionalen Bedürfnisse.
Für letzteres zeichnet insbesondere
die Höchstbegabtenforscherin
Leta Hollingworth verantwortlich.
Begabungsförderung dient
also einmal der produktiven
Nutzung von Potenzialen, zum
anderen aber auch dem ethischen
Imperativ, jedem Kind
zu geben, was es braucht. (Hier
war William Stern mit seiner
Begabungsethik übrigens Vorreiter.)
Gefördert wird überwiegend
in separaten Programmen
für Hochbegabte, was diesen die
Chance gibt, mit ähnlich begabten
Kindern und Jugendlichen
zusammenzukommen.
Von der Person
zum Prozess:
Talententwicklung
Der IQ ist ein breites Fähigkeitsmaß,
das Leistung und
Erfolg recht gut vorhersagt;
wenn man ihn jedoch als einziges
Kriterium heranzieht, fällt
eine Vielzahl an Begabungen
durchs Raster. Auch sagt ein
hoher IQ nicht unbedingt kreative
Höchstleistungen voraus.
Damit aus dem hohen Potenzial
auch etwas Großes werden
kann, braucht es mehr.
Dieses Paradigma unterscheidet
sich von dem des „hochbegabten
Kindes“ vor allem darin,
dass im Talententwicklungsansatz
die Identifikation der Begabung
nicht genügt.
Die „Zone der proximalen
Entwicklung“ besagt
im Wesentlichen, dass
Menschen sich am besten
weiterentwickeln, wenn
die Aufgabenschwierigkeit
gerade ein wenig über ihrem
Fähigkeitsniveau liegt,
sodass sie sich anstrengen
müssen. Wir wachsen mit
den Anforderungen.
Es geht darum, individuelle
Potenziale zu entwickeln und
dabei auch die erforderliche
Motivation aufzubauen, die es
braucht, um über einen langen
Zeitraum „dranzubleiben“, die
persönliche Nische zu finden
und in einem bestimmten Bereich
herausragende Leistungen
zu erbringen. Der IQ, der
dazu diente, hochbegabte Kinder
zu „finden“, spielt entsprechend
eine weniger zentrale
Rolle: Hier geht es darum, alle
Talente in ihrem Werden zu unterstützen,
der Ansatz ist also
inklusiver.
Das geschieht durch lebensweltlich
relevante Probleme aus
der jeweiligen „Domäne“, die
eine tiefe, eigenständige Auseinandersetzung
mit der Materie
und ein Kennenlernen der Methoden
erlauben – auch außerhalb
des regulären Unterrichts.
Mentoring hilft dabei, die Krisen,
die bei einer so langfristigen
Perspektive wohl unabdingbar
sind, besser zu bewältigen.
Der Vielfalt
gerecht werden:
Differenzierung
Das Differenzierungsparadigma
basiert auf einem simplen
Grundsatz: Begabte Menschen
haben individuelle Bedürfnisse,
und der Unterricht sollte ebenso
individuell auf diese eingehen.
Passung und Flexibilität
sind hier also zentral, Heterogenität
ist die Norm, sodass auch
nichts dagegen spricht, alle Kinder
gemeinsam zu unterrichten.
Eine wichtige Rolle spielt hierbei
die „Zone der proximalen
Entwicklung“. Dieses Konzept
des sowjetischen Psychologen
Lew Wygotski besagt im Wesentlichen,
dass Menschen sich
am besten weiterentwickeln,
wenn die Aufgabenschwierigkeit
gerade ein wenig über ihrem
Fähigkeitsniveau liegt, sodass
sie sich anstrengen müssen.
Wir wachsen mit den Anforderungen.
Ein wenig Hilfe
ist dabei durchaus erlaubt – was
das Kind heute mit Unterstützung
kann, kann es morgen alleine,
so Wygotski.
Ein Vorteil dieses Ansatzes
ist seine klare Handlungsorientierung:
Was braucht das Kind
jetzt, um im Lehrplan optimal
voranzuschreiten, und wie kann
man ihm dabei bestmöglich
helfen? Was braucht es – mehr
Komplexität? Höheres Tempo?
Tiefere Auseinandersetzung mit
dem Stoff?
Das Differenzierungsparadigma,
das kein gesondertes Curriculum
oder gar eine eigene Pädagogik
für Hochbegabte fordert,
ist also durchaus etwas weniger
ambitioniert als die beiden
24 | mind magazin 146/februar 2022

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Was?
Wozu?
Wer?
Wie?
Hochbegabtes Kind Talententwicklung Differenzierung
essentialistisch (Hochbegabung
als „Ding“ mit bestimmten notwendigen
Eigenschaften); kategorial;
exklusiv; statisch; Fähigkeit
ist etwas Allgemeines
Umsetzung des Potenzials zum
Nutzen der Gesellschaft; besonderen
Bedürfnissen der Hochbegabten
gerecht werden
Mit IQ-Tests ermittelte, scheinbar
homogene Teilgruppe
Eigene Programme für Hochbegabte
(Pull-out, Separation)
Entwicklung und Ausdifferenzierung
von Fähigkeiten;
Veränderbarkeit; Begabungen
sind vielfältig
und bereichsspezifisch
Unterstützung von Leistungsexzellenz
und Innovation
in einem bestimmten
Bereich
Auswahl der Zielgruppe
basierend auf bereichsspezifischen
Fähigkeiten
Enrichment, lebensweltliche
Relevanz und Authentizität,
Mentoring; Einbeziehung
aller Lebensbereiche
Vergleichende Gegenüberstellung der drei Paradigmen (nach Dai & Chen, 2013, S. 159)
Fokus auf Individualität jedes
Menschen und Passung
mit der Lernumwelt; außergewöhnliche
Leistungen
sind kontextabhängig
Reagieren auf individuelle
Bedürfnisse aller Schüler
und Schülerinnen in konkreten
Situationen innerhalb
des Unterrichts
Identifikation von Stärken
und Bedürfnissen in spezifischen
Lernsituationen
Unterricht im individuell angemessenen
Lerntempo,
Anpassungen von Lehrplan
und Unterricht zwecks Herstellung
von Passung
anderen Paradigmen, bei denen
die herausragende Leistung
das erwünschte Ergebnis ist. Diagnostik
ist hier kein einmaliges
Ereignis, sondern ständige
Begleiterin des pädagogischen
Prozesses, um bestmöglich fördern
zu können.
Hochbegabung ist dann nicht
mehr länger eine Eigenschaft
der Person, sondern ein Verhalten,
das in optimal passenden
Umweltkonstellationen in Erscheinung
tritt. So wie die „Zerbrechlichkeit“
eines Glases offenbar
wird, wenn es auf einer
harten Oberfläche landet, zeigt
sich auch die „Hochbegabung“
eines Menschen erst, wenn ihm
die Umstände erlauben, diese
auch zu zeigen.
Passung ist nicht nur für den
Lernfortschritt Hochbegabter
essentiell, sondern für alle Kinder.
Da der Unterricht sich an
den individuellen Bedürfnissen
orientiert, bekommen grundsätzlich
alle Kinder die Chance
auf anspruchsvolle Aufgaben,
sobald sie diese benötigen.
Der Rückhalt für solche Maßnahmen
ist also vermutlich größer
als bei den oft als eher elitär
wahrgenommenen exklusiven
Begabtenförderprogrammen,
von denen gefühlt nur wenige
profitieren.
Die Auflösung von Kategorien
wie „hochbegabt“ und „nicht
hochbegabt“, die der Individualität
eines Menschen nicht gerecht
werden, ist ein Grundprinzip
der Inklusion.
Und Mensa?
Mit dem IQ-Kriterium, das
die Welt in „Hochbegabte“ und
„nicht Hochbegabte“ unterteilt,
sowie dem Satzungszweck,
menschliche Intelligenz zum
Wohle der Menschheit aufzuspüren
und zu fördern, verortet
sich Mensa recht klar in der
postpositivistischen Tradition
des begabten Kindes – was bei
einem Verein, der letztes Jahr
seinen 75. Geburtstag gefeiert
hat, nicht weiter verwundert:
Zum Zeitpunkt der Gründung
gab es schlichtweg noch keine
Alternative.
Die Tatsache, dass eine einmalige
Testung genügt, um den
Status „hochbegabt“ auf ewig zu
zementieren, steht damit in Einklang,
ebenso das in vereinsinternen
Diskussionen über die
eigene Begabung immer wieder
berichtete Gefühl des Andersseins.
Auch das unselige Erbe
der Eugenik ist kein wirklicher
Sympathieverstärker. Immerhin:
Was die „Förderung“, also
mind magazin 146/februar 2022 | 25

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
die Angebote des Vereins betrifft,
ist Mensa in Deutschland
weniger exklusiv als andere
Mensas, wo man als Nichtmitglied
teilweise nicht mal zum
Schnuppern zum Stammtisch
kommen darf.
Auch in der Kommunikation
nach außen wird bei uns
eher ein Ansatz propagiert, der
Hochbegabung als Inklusionsthema
begreift. Strategisch
lohnt sich für den Verein möglicherweise
die Frage, was eigentlich
der Sinn unseres Vereins ist
(die Satzungsziele geben da einige
Hinweise) und wie wir uns
in einer egalitären Gesellschaft
positionieren wollen. Auf dieser
Grundlage könnten wir dann
überlegen, welche Konsequenzen
wir aus den genannten Inkohärenzen
ziehen wollen.
Was bedeutet
das praktisch?
Ein Bildungssystem, das Inklusion
und Chancengerechtigkeit
als erstrebenswerte Ziele erachtet,
tut sich mit einer kategorialen,
statischen und wenig individualisierten
Auffassung von
Hochbegabung, wie sie das IQ-
Kriterium von 130 und darüber
nahe legt, naturgemäß schwer.
Und man muss sagen: nicht
ganz zu Unrecht. Denn eine
quasi irreversible Zuordnung
und somit Chancenzuteilung
aufgrund einer einmaligen
Messung vorzunehmen, widerspricht
dem pädagogischen Gedanken
ganz massiv. Ist das Begabungsverständnis
unseres
Vereins also im Grunde anachronistisch?
Sind wir die vom
Aussterben bedrohten Dinosau-
Was die Vorurteile angeht,
können wir vielleicht auch
einmal überlegen, was die
Zugehörigkeit zu einem
Verein wie Mensa nach außen
signalisiert. Es geht um den
Status „hochbegabt“, nicht um
das, was man daraus macht.
rier, die einem Paradigma anhängen,
das von der Realität
überholt worden ist?
Mit Blick auf aktuelle Trends
in der Begabungsförderung
könnte man diese Frage am
ehesten wohl mit einem klaren
„Jein“ beantworten. Solange
Lehrkräfte überwiegend noch
nicht in der Lage sind, der Heterogenität
an Lernbedürfnissen
in ihren Klassenzimmern
tatsächlich in ihrer gesamten
Bandbreite zu begegnen, wird
es wohl auch weiterhin Förderprogramme
geben, die sich exklusiv
an Hochbegabte richten
– dass diese funktionieren, ist ja
gut nachgewiesen.
Welche Rolle der IQ in der Diagnostik
spielen sollte, ist eine
ganz andere Frage. In der Praxis
ist das Ergebnis eines IQ-Tests
so gut wie nie das einzige Zulassungskriterium
für eine Begabungsförderung.
Die Mehrzahl
der Lehrkräfte (die nur unter
ganz bestimmten, eng umgrenzten
Voraussetzungen selbst testen
dürfen) steht dem IQ eher
skeptisch gegenüber – vermutlich
gerade, weil er als so fixiert
und somit als „unpädagogisch“
wahrgenommen wird.
Dabei könnte man IQ-Tests
ja nicht nur zur Klassifikation
verwenden, sondern auch
zur (möglicherweise sogar wiederholten)
Feststellung der aktuellen
Lernvoraussetzungen,
was wiederum extrem nützlich
wäre, um einen objektiveren
Anhaltspunkt für die individuelle
Förderung zu haben als das
subjektive Lehrkrafturteil. Aber
die sinnvolle Nutzung des kompletten
diagnostischen Arsenals
wird durch Unwissen und
Vorurteile auf beiden Seiten behindert
(und politisch teilweise
sogar aktiv blockiert). Die überwiegende
Zahl der Lehrkräfte
wäre wohl nicht in der Lage, das
Ergebnis eines IQ-Tests für die
pädagogische Arbeit nutzbar zu
machen.
Was die Vorurteile angeht,
können wir vielleicht auch einmal
überlegen, was die Zugehörigkeit
zu einem Verein wie
Mensa nach außen signalisiert.
Es geht um den Status „hochbegabt“,
nicht um das, was man
daraus macht; darauf reagiert
eine leistungsorientierte Gesellschaft
grundsätzlich eher verschnupft.
Ausruhen auf
dem Status
Wenn der Status genügt, entbindet
das einen natürlich ein
Stück weit von der Verantwortung,
das Leistungsversprechen
der hohen Begabung auch einlösen
zu müssen. Für diejenigen,
die sich ohnehin schon zu viel
Leistungsdruck machen, kann
das möglicherweise entlastend
sein. Auch kann das Wissen um
das eigene Potenzial extrem beflügeln,
auch etwas daraus machen
zu wollen.
26 | mind magazin 146/februar 2022

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Problematisch wird es vermutlich
dann, wenn die Außenwelt
den Eindruck hat, man
ruhe sich auf dem bloßen Status
aus, und wenn dieser Status
dann noch mit einer höheren
Wertigkeit verbunden wird.
Letzteres geht ja oft genug gar
nicht mal von den Hochbegabten
selbst aus, sondern von denjenigen,
die sich aufgrund ihres
„Nichthochbegabtenstatus“ unterlegen
fühlen – als würde die
Intelligenz eines anderen Menschen
etwas an ihrer eigenen
ändern …
Grundsätzlich liefert das Differenzierungsparadigma
mit
seiner inklusiven Weltsicht einen
guten und menschenfreundlichen
Ansatz. Dass man
mit dem Status quo arbeitet und
versucht, Menschen optimal in
der Entfaltung ihrer vielfältigen
Potenziale zu unterstützen, indem
man ihnen gibt, was sie gerade
brauchen; dass Barrieren
abgebaut und Menschen nicht
abgeschrieben werden, sondern
im Gegenteil eine zweite, dritte
oder auch vierte Chance bekommen,
erlaubt es nicht zuletzt,
eine wichtige Gemeinsamkeit
wahrzunehmen: dass alle
Menschen sich entwickeln und
wachsen wollen und dabei Unterstützung
verdienen.
Vielleicht muss es ja auch
nicht immer gleich ein Paradigmenwechsel
sein, solange eine
friedliche Koexistenz der verschiedenen
Paradigmen möglich
ist.
Literatur
Dai, D. Y. & Chen, F. (2013).
Three paradigms of gifted
education: In search of conceptual
clarity in research
and practice. Gifted Child
Quarterly, 57, 151–168.
Lo, C. O. & Porath, M. (2017).
Paradigm shifts in gifted
education: An examination
vis-à-vis its historical situatedness
and pedagogical sensitivities.
Gifted Child Quarterly,
61, 343–360.
Über die Autorin:
Tanja Gabriele Baudson ist Professorin
für Differentielle Psychologie
und psychologische
Begabungsforschung an der
Hochschule Fresenius Heidelberg.
Bei Mensa leitet sie das
Ressort Wissenschaft und Forschung.
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JAHRESTREFFEN NÜRNBERG 2022
Absage Jahrestreffen 2022
Nürnberg – mal wieder
Von Ulrike Dürnfeld und Christoph Ruge für das Orgateam
Irgendwie fühlt es sich an
wie ein Déjà-vu: vor knapp
zwei Jahren schrieben
wir bereits einmal einen
Text über die Absage des
Jahrestreffens in Nürnberg.
Ein Rückblick auf die letzten
Monate aus Sicht des
Kernteams.
F
rohen Mutes nahmen wir
vom Orgateam im Mai 2021
unsere Planungen für das Jahrestreffen
2022 wieder auf. Unser
Ziel: Den 2020 in die Schublade
gepackten Eventplan wieder
herauszuholen und im
Copy/Paste-Stil nach 2022 zu
kopieren. Nachdem wir nicht
von vorne anfangen mussten,
beschlossen wir, uns vorerst
monatlich zu treffen und unsere
Fortschritte in den einzelnen
Bereich zu dokumentieren.
Auf ein Neues!
Zweimal Nürnberg, zweimal vergebliche
Arbeit.
Die Stimmung ist gut bei unserem
ersten Treffen. Natürlich
besprechen wir auch Covid-19,
das Thema wird uns von nun
an begleiten. Wir sind uns vollkommen
bewusst, dass das Jahrestreffen
2022 anders werden
würde als 2020: Wird es Auflagen
geben? In welcher Form?
Mit wie vielen Teilnehmenden
können wir überhaupt rechnen,
werden wieder so viele nach
Nürnberg kommen wollen wie
2020?
Wir werden als erstes all unsere
Veranstaltenden anschreiben
und hoffen, dass möglichst
viele durch die Pandemie-Zeiten
gekommen sind. Und dann
werden wir dafür sorgen müssen,
dass alle Verträge möglichst
gute Stornobedingungen
für uns bekommen. Wir brauchen
eine neue Gala-Dinner-Location;
denn das Hotel aus 2020
gibt es nicht mehr. Es bleibt also
spannend.
Erste Absagen
Die Veranstaltenden sind
größtenteils begeistert, dass wir
wieder anfangen zu planen. Allerdings
bekommen wir sehr oft
den Hinweis, man könne sich
frühestens im Herbst zu konkreten
Terminen, Bedingungen
und Teilnahme-Zahlen äußern.
Einige Firmen sagen uns bereits
jetzt ab, leider auch das Rundfunkmuseum.
Wir merken, dass die Planungen
schwieriger werden. Müssen
wir uns einen Plan B überlegen?
Beispielsweise den Buchungsstart
nach hinten verschieben,
dann gäbe es keinen
Frühbucher-Rabatt mehr. Und:
Eine bis Sommer 2022 andauernde
Großbaustelle vor der
Tür unseres Tagungshotels wird
großen Einfluss auf unsere Erreichbarkeit
haben.
2G naht
Wir haben inzwischen ein weiteres
Hotel für das Gala-Dinner
angesehen und sind begeistert.
28 | mind magazin 146/februar 2022

JAHRESTREFFEN NÜRNBERG 2022
Da war die Stimmung noch gut: Das Kernteam der JT-Orga mit
(von links) Alexandra Burger, Christoph Ruge, Ulrike Dürnfeld,
Norbert Düll und Elena Bail (kleines Foto). Foto: Johannes Handl
Das Angebot ist am Ende leider
preislich ziemlich weit weg von
dem, was wir verlangen können.
Wir überlegen, welche weiteren
Gala-Dinner-Locations möglich
sind.
Wir erstellen eine erste Version
des Finanzplans und arbeiten
die neuen Vorstandsmitglieder
ein. Weil wir noch unsicher
sind ob der Zahl der Teilnehmenden,
übernehmen wir erst
mal die Zahlen vom letzten Mal
ins neue Template.
Endlich können wir die Sondernews
mit den ausgehandelten
Hotelkontingenten versenden.
Dafür mussten wir beim
Stadtmarketing neue Hotels anfragen.
Wir freuen uns über die
Begeisterung im Verein und
sind wieder motiviert.
In Nürnberg und Bayern gilt
derzeit: „Großveranstaltungen
ab 1.000 Personen dürfen nur
Geimpfte, Genesene und Getestete
besuchen: Hier gilt die 3G-
Regel unabhängig von der Inzidenz
und zwar sowohl innen als
auch außen.“
Zeitgleich bekommen wir weitere
Absagen von Firmen und
Veranstaltenden, Faber-Castell
beispielsweise, MAN, der Bayerische
Rundfunk, die Messe
Nürnberg, die Tucher Brauerei
… Auch die Gastronominnen
und Gastronomen stellen die
Frage, wer 2G/3G-Regeln überprüft.
Müssen wir am Ende den
Impfstatus von unseren Teilnehmenden
täglich überprüfen?
Wie sollen wir das umsetzen?
Wir blicken uns gegenseitig
ratlos an.
Getrübte Stimmung
Anfang Oktober trifft sich das
Großveranstaltungsteam zu seiner
Fachtagung in Nürnberg.
Wir sind für Sonntagvormittag
eingeplant und stellen unseren
aktuellen Stand vor. Es wird lange
gesprochen über 2G und 3G:
Wer ist wann wie zuständig?
Wie können wir die Info bei den
Teilnehmenden abfragen, was
ist erlaubt und wo stoßen wir an
die Grenzen des Datenschutzes?
Wir haben viele Fragen und vertagen
sie näher hin zu unserem
Eventdatum.
Und die ersten Gedanken
tauchen auf: Was sind unsere
Schmerzpunkte, beim Reißen
welcher Meilensteine würden
wir selbst die Reißleine ziehen
wollen? Unter welchen Bedingungen
würden wir nicht weiter
planen wollen?
Momentan wäre es gut
für uns, wenn wir einen
späteren und flexibleren
Buchungsstart sowie ein
Buchungsende haben. Und
wir wünschen uns einen
möglichst späten Rechnungslauf,
um noch Zeit zu gewinnen
für das Erstellen von
möglichen Events.
Bis in den November passiert
wenig; wieder ein paar Absagen
mehr, unter anderem die gefragte
Foto-Safari.
Die Stimmung in unserem
Team ist getrübter als noch vor
sechs Monaten. Es ist Herbst,
und wir sind mit unserem Projektplan
weit hinter Plan. Es ist
unglaublich mühsam, motiviert
am Planen zu bleiben, wenn
die äußeren Umstände so unklar
sind und wohl auch bleiben.
Das Vortragsprogramm aus
2020 muss komplett überarbeitet
werden, da mehrere Vortragende
bereits ihre Teilnahme
für 2022 abgesagt haben. Wir
werden uns wohl an den Gedanken
gewöhnen müssen, dass
wir nur das Programm anbieten
können, das wir derzeit organisieren
können.
Zumindest gibt es bei der Location
für das Gala-Dinner gute
Neuigkeiten: Nachdem wir zwei
weitere Locations aufgetan und
besichtigt hatten, konnten wir
mind magazin 146/februar 2022 | 29

JAHRESTREFFEN NÜRNBERG 2022
mit unserem Tagungshotel einen
wirklich guten Deal aushandeln.
Wir freuen uns darüber
sehr, weil die Zusammenarbeit
mit unserem Tagungshotel
hervorragend funktioniert.
Der Show-Down
Und dann kommt der Dezember
und pünktlich zur Vorweihnachtszeit
die Omikron-Variante.
Wir hatten gehofft, die
Pandemie würde ihrem Ende
entgegen gehen oder zumindest
„seitwärts“ verlaufen. Mit
der Omikron-Variante hingegen
steigt die Unsicherheit für
die Planung auf einen neuen
Höchststand.
Kommt eine weitere Welle,
wenn ja, wann und wie heftig?
Werden wir im April möglicherweise
noch Kontaktbeschränkungen
haben? Oder wird dann
wieder alles offen sein, weil die
Welle in den Monaten davor
schon durchgelaufen ist?
Wir wissen um den Rückhalt
der Vereinsführung, das entlastet.
Da die Organisation der
Mitgliederversammlung inzwischen
ein eigenes Orga-Team
hat, können wir uns vollkommen
auf die Durchführung des
Jahrestreffens konzentrieren.
Wir treffen uns schließlich
nach den Weihnachtsfeiertagen
am 30. Dezember – und reden
eineinhalb Stunden, was wir
tun sollen. Alle sind betrübt, eigentlich
liegt die Entscheidung
schon in der Luft, nur traut sich
niemand, sie auszusprechen.
Einerseits möchten wir nicht
das Jahrestreffen sein, dass es
nie gab und als „Stadt ohne Jahrestreffen“
in Erinnerung bleiben,
andererseits erscheint es
30 | mind magazin 146/februar 2022
Foto: Uwe Niklas
uns wenig sinnvoll, in der aktuellen
Situation an den bisherigen
Planungen festzuhalten.
Uns geht die Unsicherheit auf
die Nerven, die Motivation und
Luft ist raus. Andererseits gibt
es auch viele Ms, die gerne nach
Nürnberg kommen wollten, gegebenenfalls
auch ohne Programm.
Wir wägen alles ab, diskutieren
eine mögliche Verschiebung
in den Sommer. In der
Hoffnung, dass es dann pandemietechnisch
besser wird. Das
würde aber bedeuten, dass wir
komplett alles noch einmal von
vorne beginnen und am Jahresanfang
2022 richtig durchstarten
müssten. Die Wahrscheinlichkeit,
dass wir in den
kommenden Monaten konkrete
Zusagen bekommen werden,
schätzen wir allerdings eher
niedrig ein. Damit entfällt auch
diese Option.
Verschieben wir nochmal um
zwei Jahre? Hier merken wir
sehr schnell: Nochmal zwei
Jahre on hold, das schaffen wir
nicht mehr. Wir brauchen eine
Pause nach vier Jahren Planung
und zwei Absagen des Jahrestreffens.
Wir entwickeln uns
selbst weiter und können momentan
auch nicht absehen, wo
für uns persönlich die Reise hingehen
wird.
Ganz ausschließen möchten
wir die Option zwar nicht, dass
wir irgendwann doch nochmal
unseren Eventplan herausholen.
Nach langer Überlegung beließen
wir: Absage des Jahrestreffens
2022 in Nürnberg. Damit
geht auch die Zusammenarbeit
in diesem Orga-Team zu Ende.
Schade.
Und dennoch: Es fühlt sich gut
an, dass wir nun eine Entscheidung
haben. Die Entscheidungsfindung
war zwar anstrengend –
aber nun ist sie ausgesprochen,
wir sind befreiter und trotz aller
Trauer wird am Ende des Meetings
gelacht.
Tolle Zusammenarbeit
Wir hatten eine tolle Zeit zusammen,
haben viel Zuspruch
von Vereinsmitgliedern, Veranstaltenden
und Gästen bekommen
und nun, am Ende, sind wir
weiterhin befreundet – das ist
doch das Beste, was einem Team
passieren kann!
Wir freuen uns über alle Gäste,
die sich vielleicht doch zu einem
Besuch im April 2022 in
Nürnberg entschließen, und
werden daher versuchen, so viel
wie mögliche Informationen zu
verfügbaren Events und zumindest
Reservierungen für ein Lokal
pro Abend auf Selbstzahlerbasis
bereitzustellen. Ms müssen
sich dann selbst um die
Orga kümmern, normalerweise
funktioniert der M-Schwarm in
diesem Fall gut über Messenger-
Dienste und Mailinglisten.
Am Ende bleibt uns nicht
mehr viel zu sagen. Der Jahreswechsel
macht den Blick frei
nach vorne – und am Ende zählt
der Zusammenhalt.
Ade,
Euer Orga-Team Jahrestreffen
2020 und 2022 Nürnberg

MENSA RUBRIK FRANCE TITEL
La France im Mag
Das MensaMag, die Nationalhymne und Tipps für Paris.
B
onjour! Das Mag wird für
ein paar Seiten bleu-blancrouge
und sehr französisch.
Im Zuge unserer Bemühungen,
mehr über Mensa International
und besonders die Mensas
in unseren Nachbarländern zu
berichten, gibt es seit vergangenen
Sommer einen guten Kontakt
zu unserem Schwesterblatt
MensaMag in Frankreich.
Mails gingen hin- und her, Informationen
wurden ausgetauscht,
leider gab es wegen der
Pandemie noch keine persönlichen
Begegnungen (wir werden
das nachholen). Und es entstand
der Plan, gegenseitig über
die Arbeit und die Redaktion zu
berichten.
Voilà. Deswegen gibt es auf
den nächsten Seiten eine umfangreiche
Präsentation des
MensaMag – wir bilden einfach
die fast komplette letzte Ausgabe
ab, damit man sich wirklich
ein Bild machen kann –, Chefredakteur
Xavier della Chiesa beantwortet
einige Fragen zur Arbeit
der Redaktion und erstellt
ein in Frankreich sehr beliebtes
Portrait chinois (das ist ein standardisierter
Fragebogen).
Das Gleiche wird im MensaMag
über unser MinD-Mag
stattfinden.
Foto: Nathalie Schubert
Aber, hey!, es ist Frankreich,
und die Redaktion sitzt in Paris!
Das wollten wir natürlich nutzen.
Und baten um ein paar Insider-Tipps
für die nächste Reise
dorthin. Haben wir auch sofort
und gern erhalten.
Gut und günstig
essen in Paris
Paris im Frühling, es gibt
schlechtere Möglichkeiten –
falls Corona es möglich macht.
Ergänzend hat Herbert zur
Nedden, LocSec in Hamburg
und bekennender Frankophiler,
seine Erfahrungen zum Thema
„Günstig und gut essen in Paris“
beigesteuert.
Die Redaktion des MensaMag
hat uns versichert, dass jedes
M, die/der nach Paris kommt,
hochwillkommen ist und sich
gern an sie wenden kann. Das
ist doch ein Angebot.
Dann wäre da noch die Nationalhymne.
Wer ansatzweise
verstehen will, warum Franzosen
sind wie sie sind, sollte sich
deren Text ansehen – die Melodie
kennen sowieso alle. Da ist
wenig von Frieden und Freundschaft
die Rede, da geht es revolutionär-ruppig
zu. Wir drucken
die deutsche Übersetzung ab.
„Aux armes, citoyens, Formez
vos bataillons“ – aber eigentlich
sind sie ganz lieb. Und verstehen
eine Menge vom guten Leben.
Wir lassen uns gern inspirieren.
ek
mind magazin 146/februar 2022 | 31

MENSA FRANCE
32 | mind magazin 146/februar 2022

MENSA FRANCE
„Im Mittelpunkt stehen
die Mitglieder“
Interview mit Xavier della Chiesa, dem
Chefredakteur des französischen MensaMag.
Wie abhängig / unabhängig ist die
Redaktion von MensaMag bei der
Themenfindung und den Texten?
Die Rubrik „Frankreich und Regionen“
spiegelt vor allem die
Veranstaltungen oder Ereignisse
des vorangegangenen Quartals
wider; sie ist also in erster
Linie von den aktuellen Vorkommnissen
abhängig.
Die meisten anderen Rubriken
des Magazins widmen sich
grundsätzlicheren Themen; das
sind solche, die den Verantwortlichen
im Austausch mit Ms
oder auf Facebook begegnen,
oder natürlich auch solche, die
Mitglieder uns spontan und initiativ
vorschlagen.
Das Thema der Hauptrubrik,
des „Dossier“, wird vom Chefredakteur
auf Vorschlag des Verantwortlichen
einer der Rubriken
gewählt: Diesem Artikel liegen
journalistische Recherchen
zu einem Aspekt der Hochbegabung
zugrunde. In Bezug auf die
behandelten Themen versucht
die Redaktion, so breit und so
wenig einengend wie möglich
Xavier della Chiesa, Chefredakteur des MensaMag, mit „seiner“ Zeitschrift
und „seinem“ Bier.
Foto: XdC
mind magazin 146/februar 2022 | 33

MENSA FRANCE
zu sein. In erster Linie geht es
um das Leben und die Aktivitäten
unserer Mitglieder.
Die Veröffentlichung der Artikel
selber unterliegt der Zustimmung
des Chefredakteurs und
des Vorstands, die über die Integrität
der Äußerungen und ihre
Übereinstimmung mit der Politik
von Mensa France wachen.
Anders als MinD hat Mensa FR
eine regionale und eine nationale
Ebene.
Was sind die inhaltlichen
Schwerpunkte?
Das Magazin enthält acht Rubriken
mit unterschiedlichen Inhalten:
Außer „Frankreich und
Regionen“ und dem „Dossier“,
die beide bereits erwähnt wurden,
haben wir die drei Rubriken
„Passions“ (Hobbys/ Leidenschaft),
„Métiers“ (Berufe)
und „Arts“ (Kunst), in die Ms
Themen einbringen, für die sie
brennen, in denen sie ihre Berufe
oder ihre Werke als Künstlerinnen
und Künstler vorstellen
können.
Die Rubrik „Lesen“ informiert
über das Erscheinen von Werken,
die von einem Mitglied geschrieben
wurde; das kann ein
Roman, eine Gedichtsammlung
oder ein Essay sein.
In der jetzt erstmals enthaltenen
Rubrik „Internationales“
werden Artikel zwischen dem
MensaMag und den Magazinen
der Chapter in anderen Ländern
ausgetauscht. Schließlich informiert
unsere Rubrik „Offizielles“
die Mitglieder über die monatlichen
Beschlüsse des Vorstands
und nennt die nationalen und
regionalen Verantwortlichen
unseres Vereins.
Wie viele Leute arbeiten
regelmäßig mit? Wie hoch
ist der Anteil professioneller
Redakteure und Grafiker?
Die Redaktion besteht aus 13
ständigen Mitgliedern: einem
„semiprofessionellen“ Chefredakteur
(neben meinem Beruf
als Archivar beschäftige ich
mich mit der internen Kommunikation
der Einrichtung, in der
ich arbeite), die Verantwortlichen
für die acht Rubriken, von
denen einer Journalist von Beruf
ist, eine Redaktionssekretärin,
die auch beruflich Korrektur
liest, und drei professionellen
Grafikern.
Das macht insgesamt fünf
Fachleute im Redaktionsteam;
die anderen sind Freiwillige, deren
Motivation darin liegt, das
Magazin mitzugestalten beziehungsweise
an den Inhalten einer
bestimmten Rubrik mitzuarbeiten.
In der Zusammenarbeit
mit den Profis können sie Techniken
des Verlagswesens lernen.
Darüber hinaus gibt es vier
oder fünf weitere Freiwillige,
die mehr oder weniger regelmäßig
Artikel schreiben oder
schreiben lassen. Sie unterstützen
das Magazin und versorgen
es auf diese Weise mit weiteren
Inhalten.
Die Mitglieder, die Thema eines
Artikels sind, tragen punktuell
bei; normalerweise nur
einmal. Aber nichts hindert ein
Mitglied, das zum Beispiel seinen
Beruf vorgestellt hat, daran,
zu einem späteren Zeitpunkt
seine Begeisterung für ein anderes
Thema mit uns zu teilen.
Nützliche
Informationen
Das MensaMag erscheint zweimal
im Jahr, außerdem gibt es
alle drei Monate das interne Magazin
„Contacts“. Beide Hefte
werden von Xavier della Chiesa
geleitet.
Sie sind (nach dem Einloggen)
als pdf erhältlich unter www.
mensa.org/publications/france-contacts.
Informationen zu Mensa
France gibt es unter https://
mensa-france.net/
Geplante Veranstaltungen von
Mensa France finden sich hier:
https://mensa-france.net/actualitesevenements/
Die nächsten Termine:
Mars 2021 – PARIS – Intelligence
Day : « Hauts Potentiels : une
force pour l’Organisation »
Conférence sur l’intelligence artificielle
le 29 septembre à Dijon
34 | mind magazin 146/februar 2022

MENSA FRANCE
Dunkles Bier und Pink Floyd
Portrait chinois von Xavier della Chiesa.
Zur Erklärung:
Das „Portrait chinois“ ist eine
Fragetechnik, die dazu dienen
soll, Aspekte der Persönlichkeit
zu erkennen und Geschmäcker
oder Vorlieben zu identifizieren.
Dazu wird meist ein Fragebogen
erstellt, und möglichst
mehreren Menschen vorgelegt.
Berühmt geworden ist beispielweise
der historische Fragebogen
von Marcel Proust.
Das Portrait chinois in diesem
Mag geht zurück auf den in
Frankreich populären Literaturkritiker
Bernard Pivot, der Mitte
der 1970er Jahre begann, den
Gästen seiner Sendung diese
zehn Fragen zu stellen.
Ihr Lieblingswort?
Yamakoz (das bedeutet „Widerschein
des Mondes im Wasser
des Sees“ auf Türkisch – nein,
ich spreche kein Türkisch! ;-) )
Das Wort, das Sie hassen?
Jedes, je nachdem, in welchem
Zusammenhang es verwendet
wird.
Ihre Lieblingsdroge?
Dunkles Bier – vorzugsweise
das von Pelforth.
Der Klang oder das Geräusch,
das Sie mögen?
Die ersten vier Minuten von
„Shine On You Crazy Diamond“
von Pink Floyd.
Der Klang oder das Geräusch,
das Sie hassen?
Das eines Motorrollers in meiner
Straße, vor allem, wenn ich
mit einem dunklen Bier auf
dem Balkon sitze und „Shine
On You Crazy Diamond“ höre.
Ihr Lieblingsfluch, -schimpfwort
oder Ihre Lieblingsblasphemie?
Alle, die aus dem Herzen kommen
und Bewunderung zum
Ausdruck bringen.
Die Person, die eine neue
Banknote zieren sollte?
Für Frankreich: Arthur Rimbaud;
für Deutschland: Alfred
Wegener... für Europa: Baruch
Spinoza.
Die Pflanze, der Baum oder
das Tier, in dem Sie gerne
wiedergeboren werden
möchten?
Fledermaus.
Wenn es Gott gibt, was würden
Sie nach Ihrem Tod gerne
von ihm hören?
Ich hätte gerne, dass er mich
fragt: „Was hältst du von meinem
Sinn für Humor?“, aber
ich bin mir nicht sicher, ob ich
mich trauen würde, ihm darauf
zu antworten...
Die identischen Fragen (Interview
und Portrait chinois) wurden
vom Chefredakteur des
MinD-Mag, Erwin Klein, für das
französische MensaMag beantwortet.
Wer möchte, kann ja vergleichen
...
Der Beruf, den Sie nicht hätten
machen wollen?
Jeden unkreativen anderen als
meinen (Kartograph-Archivar).
mind magazin 146/februar 2022 | 35

MENSA FRANCE
Vom Marais bis zu den
Arènes de Lutèce
Was Einheimische ihren Freunden
zeigen, wenn sie Paris besuchen.
Von der Redaktion des MensaMag
Saint Ouen Flohmarkt
Bummeln und stöbern Sie am
Sonntag auf dem „Marché aux
Puces de Saint-Ouen“.
Ich gehe gerne dorthin, weil
man dort wahre Schätze finden
kann. Für Buchliebhaber empfehle
ich, einen Blick in die „La
Librairie de l'Avenue“ zu werfen.
31, Rue Lécuyer
93400 Saint-Ouen
¼ +33 1 40 11 95 85
Gut essen und trinken im
„Verre Volé“:
Nur einen Steinwurf vom Canal
Saint Martin entfernt, im Herzen
des 11. Arrondissements,
bietet das Bistro täglich wechselnde
Vorspeisen und Gerichte
aus frischen und saisonalen
Produkten, sowie eine Weinkarte
mit mehr als 400 natürlich
hergestellten Weinen.
Anschließend können Sie einen
Spaziergang entlang des Canal
Saint Martin machen ... ganz
wunderbar!
Alle Fotos: Nathalie Schubert
Dienstag bis Samstag 10-13 Uhr
/ 16-20 Uhr
Montag 16 bis 20 Uhr und Sonntag
10 bis 13 Uhr
Verre Volé
38, rue Oberkampf
¼ +33 1 43 14 99 46
Ein „ökologischer“
Spaziergang
Machen Sie einen „ökologischen“
Spaziergang auf den alten
Abschnitten des kleinen
Gürtels, welcher sich im Laufe
der Zeit zu einem Korridor entwickelt
hat, auf dem sich Vegetation
und Tierarten frei entwickeln
konnten. Herrlich, dieses
bisschen Grün mitten in der
Stadt!
Schön ist es, den Spaziergang
im Osten von Paris im 12. Arrondissement
zu beginnen und
dann dem „Gürtel“ in den Süden
zu folgen:
https://www.paris.fr/pages/lapetite-ceinture-et-ses-promenades-ecologiques-7855
36 | mind magazin 146/februar 2022

MENSA FRANCE
Argentinisch essen?
Dann müssen Sie zu Onoto gehen!
Ein Freund, der drei Jahre
in Buenos Aires verbracht hat,
hat mich hierher geschleppt.
Wer gutes Fleisch mag, ist hier
genau richtig.
Aber Vorsicht, das Restaurant
ist sehr klein: Kommen Sie mit
maximal 3 Personen – oder rufen
Sie sie an, um zu reservieren.
Onoto
8 rue Cavallotti, 75018 Paris
¼ +33 9 71 45 00 28
Das Quartier Latin
Flanieren Sei durch das Quartier
Latin im 5. Arrondissement!
Das Quartier Latin ist auch
als Studentenviertel von Paris
bekannt. Wer nach günstigen
Bars und Restaurants sucht
und etwas vom quirligen Pariser
Studentenleben mitbekommen
möchte, ist hier richtig. Es
befindet sich südlich der Seine
zwischen der Kathedrale Notre-
Dame und dem Pariser Park Jardin
du Luxembourg.
Zum Entspannen laden nebenan
die zahlreichen Bänke im
Park des botanischen Gartens
„Jardin des Plantes“ ein, genau
gegenüber der Pariser Moschee.
Einkaufen im Opernviertel
Zum Einkaufen ist das Opernviertel
sehr schön. Ich empfehle
die Galeries Lafayette mit ihrer
wunderschönen Kuppel im
Art-Deco-Stil! Danach können
Sie von der Opéra Garnier zum
Louvre laufen.
Galeries Lafayette
40 Bd Haussmann
¼ +33 1 42 82 34 56
Falafel essen im Marais.
Meiner Ansicht nach finden Sie
die besten Falafel in Paris hier:
mind magazin 146/februar 2022 | 37

MENSA FRANCE
Das „as du Fallafel“ im Marais.
Köstlich und kombinierbar
mit einem Spaziergang in der
tollen Nachbarschaft des Marais.
Sollte es zu voll sein, laden
diverse andere Falafel-Restaurants
in der Nachbarschaft ein.
L'as du Fallafel
34 rue des Rosiers
¼ +33 1 48 87 63 60
Eine Buchhandlung wie
keine andere
In der Nähe von Notre Dame
verbirgt sich eine kleine ungewöhnliche
Buchhandlung:
„Shakespeare and Company“.
Sie ist sowohl Café als auch
Buchhandlung, vornehmlich in
englischer Sprache. Ein Wahrzeichen
für Literaturliebhaber!
Shakespeare and Company
war auch wie ein kleines Hotel
für Autoren, Intellektuelle und
Künstler der damaligen Zeit, die
dort für ein paar Nächte bleiben
konnten, um die Fantasie anzuregen.
Heute sind Betten und Möbel
Teil der Inszenierung, umgeben
von Hunderttausenden Büchern
an den Wänden. Die Atmosphäre
der Schriftsteller von einst,
die vorbeikamen und dort zwischen
den Bücherstapeln schliefen,
ist noch spürbar!
Shakespeare and Company.
37 Rue de la Bûcherie,
¼ +33 1 43 25 40 93
Die Arènes de Lutèce
Machen Sie einen Ausflug ins
antike Rom im Herzen von Paris:
die Arènes de Lutèce. Monsieur
Victor Hugo haben wir es
zu verdanken, dass dieses Stück
Geschichte den Parisern erhalten
geblieben ist.
49 Rue Monge,
¼ +33 1 45 35 02 56
Die mexikanische Küche
entdecken
Die ECHTE! Und nicht die von
Supermärkten oder Fastfood-
Restaurants, welche oftmals
nichts mit der mexikanischen
Küche gemein haben?
Dann essen Sie bei Anahuacalli!
Hier fehlt nur die Sonne und der
mexikanische Duft….
Anahuacalli
30 rue des Bernardins
¼ +33 1 43 26 10 20
38 | mind magazin 146/februar 2022

MENSA RUBRIK FRANCE TITEL
Allons, enfants ...
Die Marseillaise: Was singen die da eigentlich?
Allons, enfants de la Patrie,
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie
L'étendard sanglant est levé, (2x)
Entendez-vous dans les campagnes
Mugir ces féroces soldats ?
Ils viennent jusque dans vos bras
Égorger vos fils, vos compagnes !
Aux armes, citoyens,
Formez vos bataillons,
Marchons, marchons !
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons !
Die deutsche Übersetzung (alle Strophen)
Auf, Kinder des Vaterlandes,
Der Tag des Ruhmes ist gekommen!
Gegen uns ist der Tyrannei
Blutiges Banner erhoben. (2×)
Hört ihr auf den Feldern
Diese wilden Soldaten brüllen?
Sie kommen bis in eure Arme,
Um euren Söhnen, euren Gefährtinnen
die Kehlen durchzuschneiden.
Zu den Waffen, Bürger,
Formiert eure Truppen,
Marschieren wir, marschieren wir!
Unreines Blut
Tränke unsere Furchen!
Was will diese Horde von Sklaven,
Von Verrätern, von verschwörerischen Königen?
Für wen diese gemeinen Fesseln,
Diese seit langem vorbereiteten Eisen? (2×)
Franzosen, für uns, ach! welche Schmach,
Welchen Zorn muss dies hervorrufen!
Man wagt es, daran zu denken,
Uns in die alte Knechtschaft zu führen!
Was! Ausländische Kohorten
Würden über unsere Heime gebieten!
Was! Diese Söldnerscharen würden
Unsere stolzen Krieger niedermachen! (2×)
Großer Gott! Mit Ketten an den Händen
Würden sich unsere Häupter dem Joch beugen.
Niederträchtige Despoten würden
Über unser Schicksal bestimmen!
Kehrreim
Zittert, Tyrannen und ihr Niederträchtigen,
Schande aller Parteien,
Zittert! Eure verruchten Pläne
Werden euch endlich heimgezahlt! (2×)
Jeder ist Soldat, um euch zu bekämpfen,
Wenn sie fallen, unsere jungen Helden,
Zeugt die Erde neue,
Die bereit sind, gegen euch zu kämpfen.
Kehrreim
Franzosen, ihr edlen Krieger,
Versetzt eure Schläge oder haltet sie zurück!
Verschont diese traurigen Opfer,
Die sich widerwillig gegen uns bewaffnen. (2×)
Aber diese blutrünstigen Despoten,
Aber diese Komplizen von Bouillé,
Alle diese Tiger, die erbarmungslos
Die Brust ihrer Mutter zerfleischen!
Kehrreim
Heilige Liebe zum Vaterland,
Führe, stütze unsere rächenden Arme.
Freiheit, geliebte Freiheit,
Kämpfe mit deinen Verteidigern! (2×)
Unter unseren Flaggen, damit der Sieg
Den Klängen der kräftigen Männer zu Hilfe eilt,
Damit deine sterbenden Feinde
Deinen Sieg und unseren Ruhm sehen!
Kehrreim
mind magazin 146/februar 2022 | 39

MENSA FRANCE
Preiswert essen in Paris
Von Herbert zur Nedden
E
inige Jahre lang durfte ich
acht Wochen pro Jahr in Paris
arbeiten, und da blieb es
nicht aus, dass ich ein paar interessante
und vor allem preiswerte
Lokale gesucht und gefunden
habe.
Mein Favorit ist die Auberge
St-Séverin (28 Rue Saint-Séverin)
im Quartier Latin südlich
der Île de Paris.
In der Auberge St-Séverin
kann man sehr preiswert ein
durchaus schmackhaftes Dreigängemenü
genießen. Sie haben
zwei Menüs unter 20 Euro
im Angebot, bei denen du Vor-,
Haupt- und Nachspeise wählen
kannst – und alles, was ich dort
je gegessen habe, hat gemundet,
und alle, die ich da mal mit
hingeschleppt habe, waren mit
meiner Wahl sehr einverstanden.
Die nächstgelegene Métro
ist die M4 Saint-Michel, aber
von der M1 (auch „la une“ genannt)
aus, kann man die 15 Minuten
Fußweg über die Île de Paris
vorbei am Rathaus und Notre-Dame
genießen.
Zweitplatziert ist die Ferme de
l’Aveyron (186 Avenue Charlesde-Gaulle)
in Neuilly-sur-Seine
und damit kurz vor La Défense
dicht neben der M1-Station
Pont de Neuilly. In der Ferme de
l’Aveyron legendär ist die Vorspeise
„Charcuterie“, bei der es
sich um diverse Salamisorten,
einige Pasteten und ein paar
andere Wurstleckereien handelt,
die 12 Euro kostet (zumindest
war das 2019 der Preis) –
und zwar im „à volonté“-Paket,
sprich soviel du magst.
Der Wirt hat sich problemlos
damit angefreundet, dass
ich die Charcuterie einfach als
Hauptgang genossen habe und
dann als Nachtisch eine Kleinigkeit.
Kleines Schmankerl: Wenn
du eine Flasche Wein bestellst
und diese nur halb austrinkst,
zahlst du nur die halbe.
Aller guten Dinge sind drei,
und damit kommen wir zur Académie
de la Bière (88 Bis, Boulevard
de Port-Royal) in Paris nahe
der RER B Port-Royal. Wie der
Name schon suggeriert, gibt es
hier Bier und davon eine recht
große Auswahl.
Doch gab es neben den Bieren
einen weiteren Grund für
mich, hier immer wieder mal
zu essen: Moules au Roquefort,
sprich Miesmuscheln in Roquefort-Soße
– richtig lecker, und
das schreibt jemand, der diesen
Käse an sich nicht mag.
Und noch einen Tipp für die,
die Wein trinken mögen: Ich
habe über die Jahre häufig die
billigste oder zumindest eine
preiswerte Flasche Bordeaux
von der Karte genommen und
bin damit gut gefahren.
Übrigens, wenn die Bedienung
fragt, ob du Wasser wünschst
und „plate ou gazeuse“, dann
antworte mit „une carafe d’eau“,
wenn du auch mit einfachem
Leitungswasser zufrieden bist.
Denn das kostet nichts, wohingegen
Mineralwasser auf der
Rechnung auftaucht.
Leider bieten diese drei Restaurants
eine Kleinigkeit nicht:
Den Nachtisch „Café Gourmand“
– das ist ein Kaffee (eigentlich
ein Espresso, aber das nennen
die halt „café“) mit mehreren
der angebotenen Nachtische in
Kleinformat. Das erspart einem
die Wahl und ist abwechslungsreich.
40 | mind magazin 146/februar 2022

MENSA FRANCE
Gourmandise und
Nachhaltigkeit
EMAG 2022: Strasbourg bereitet sich vor.
V
om 27. bis 31. Juli wird in
Straßburg das diesjährige
European Mensa Annual Gathering
(EMAG) stattfinden – so
Corona es zulässt.
Strasbourg, eine der Hauptstädte
der Europäischen Union,
ist eine vielfältige Metropole
zwischen Frankreich und
Deutschland. Die Stadt ist leicht
mit dem Zug oder mit dem Flugzeug
zu erreichen.
Der Hauptveranstaltungsort
ist das Ciarus, ein außergewöhnliches
Hotel- und Veranstaltungszentrum
mitten in der
Stadt (www.ciarus.com). Die
Lage ist zu Fuß vom Bahnhof
(1,5 km zu Fuß in 20 Minuten)
oder mit dem Bus (eine dreiminütige
Fahrt mit einem zweiminütigen
Spaziergang) erreichbar.
Vom Flughafen pendelt ein
häufiger Zugshuttle in acht Minuten
zum Bahnhof.
Das Ciarus ist eine tolle Anlage.
Es ermöglicht uns, die Konferenzen
zu veranstalten, es bietet
eine erschwingliche Unterkunft,
Selbstbedienungsverpflegung
und viele gemütliche
Ruhebereiche. Da es 400 Meter
von Grand'Ile, dem historischen
und dynamischen Zentrum von
Straßburg, entfernt liegt, können
die meisten anderen Orte
zu Fuß erreicht werden. Anfang
2022 wird die Unterkunft mit
Sonderpreisen für die Veranstaltung
im Ciarus und in einer
Vielzahl von Hotels in der Nähe
vorgestellt werden.
Wir, das Organisationsteam,
empfehlen, mit der Auswahl der
Unterkunft zu warten, bis unsere
Angebote verfügbar sind. Wir
verhandeln derzeit über Gruppentarife.
Der Titel der Veranstaltung
lautet: EMAG'ine our World.
Das Organisationsteam hat sich
entschieden, die Veranstaltung
und Ihren Aufenthalt um vier
vielversprechende Ziele herum
aufzubauen: Lachen, Denken,
Teilen, Engagieren.
Es ist noch zu früh, um unser
Programm zu enthüllen. Wir
können jedoch folgende Ankündigung
geben: Es ist inspiriert
von der französischen
Gastronomie und „gourmandise“
und schöpft aus dem europäischen
Status der Stadt. Das
Team achtet besonders auf die
ökologischen und sozialen Auswirkungen
der Veranstaltung,
ohne Kompromisse bei den Preisen
oder dem Vergnügen einzugehen.
Alle Informationen zum EMAG
gibt es auf https://emag22.fr/
Außerdem empfehlenswert: die
Facebook-EMAG-Gruppe, zu finden
unter EMAG 2022.
mind magazin 146/februar 2022 | 41

PRISMENFERNGLAS
Ein Bonbon im Büro? Nett!
PRISMENFERNGLAS
Warum Prismenfernglas?
Prismenfernglas steht für die
Buntheit des Lebens, vor allem der
Sprache — das Fernglas steht für den
Blick über den Tellerrand.
Unter dieser Rubrik erscheinen
regelmäßig Beiträge zu Sprachspielen
und Etymologie.
Wort-Import aus Frankreich.
Von Hartmut Blessing
I
mmer wieder übernahmen
wir Wörter aus unserem
Nachbarland Frankreich. Dabei
gab es hauptsächlich zwei Wellen:
Von den französischen Rittern
kamen zu uns Ausdrücke
für Kampfspiel und feine, höfische
Sitte, darunter „fein“, „Lanze“
und „Abenteuer“. „Fein“
stammt über „fin“, „zart“, von
galloromanisch „finus“, „Äußerstes,
Bestes“. Die „Lanze“,
altfranzösisch „lance“ war im
Lateinischen noch die „lancea“,
„Speer“. Das „Abenteuer“, „aventure“
hatte auch einen lateinischen
Vorgänger: „Adventura“,
„was noch kommen wird“.
Interessanter ist die zweite
Welle: Seit dem Dreißigjährigen
Krieg übernahmen wir
Ausdrücke für feine Sitte, Kleidung,
Speisen und Heerwesen,
darunter „Felleisen“, „aktuell“,
„nett“, „Balance“, „Bonbon“,
„brav“, „Büro“, „Chance“, „Toilette“,
„Dame“, „Garage“, „Boulevard“
und „mutterseelenallein“.
Manche Wörter verschleiern
ihren Ursprung, wie das „Felleisen“,
eine Art lederner Rucksack,
von französisch „valise“,
„Koffer“. Manche ändern ihre Bedeutung,
wie „aktuell“, von französisch
„actuel“, welches noch
„wirklich“ bedeutete und von lateinisch
„actualis“, „tätig“, abstammt.
Aus lateinisch „nitidus“, „glänzend,
sauber“ wurde französisch
„net“, „rein“ und daraus
unser „nett“. Verwandt ist „netto“,
der „Reinbetrag“. „Balancieren“
leitet sich über „balancer“
von lateinisch „bilanx“ her,
„zwei Schalen besitzend“, womit
die Balkenwaage mit zwei Schalen
gemeint war.
„Bonbon“ bedeutet wörtlich
„doppelt gut“. „Brav“ bedeutete
einst „tapfer, mutig“, von lateinisch
„barbarus“, „wild“. Das
„Büro“ war eine Kanzlei, in der
ein grober Wollstoff, lateinisch
„burra“, auslag, der als Schreibunterlage
oder zum leichteren
Zählen von Münzen diente.
„Chance“ kam auch aus dem
Lateinischen, nämlich „cadentia“,
„das Fallen“ des Würfels,
der auf die richtige Zahl fällt.
Ähnlich ist die „Kadenz“ in der
Musik, eine Akkordfolge. „Toilette“
stammt von „toile“, einem
Tuch zum Einschlagen des
Nachtgewandes, wurde dann
aber auf den Raum übertragen,
in dem man dies tat.
Französisch „dame“ kommt
von lateinisch „domina“,
„(Haus-)Herrin“. Hier kam es zur
Pejoration, zur Bedeutungsverschlechterung.
War einst „frouwe“,
germanisch für „Frau“, die
edle Frau und „Weib“ der normale
Ausdruck, verschob sich
das zu „Dame“ (edle Frau), „Frau“
(Normalbegriff) und „Weib“
(meist heute ein Schimpfwort).
Manche Wörter waren erst
deutsch und kamen über Frankreich
wieder zu uns, wie „Garage“
von „garer“, „schützen“, welches
von althochdeutsch „waron,
biwaran“, „bewahren“, abstammt,
oder der „Boulevard“,
eine breite Straße, aus mittelhochdeutsch
„bolwerc“, ein
Schutzbau, an dem so eine Straße
lag. Manches wurde umgedeutet,
wie „mutterseelenallein“
aus „moi tout seul“, „ich ganz allein“.
42 | mind magazin 146/februar 2022

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Einzel-Coaching und Seminare für Hochbegabte
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verzichten! Corona machen Die und Erfahrungen es vor für allem uns die alle mit Folgen Online-Coaching
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richtet die Segel aus!
Sir William Ward
Sir William Ward

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Verschiedenheit als
„Normalfall“
Über Inklusion in der Schule.
Von Corina Rohen
Hochbegabung und Inklusion – passt das zusammen? Na klar! Im Rahmen mehrerer Artikel
zum Thema Inklusion wollen wir im Ressort Wissenschaft und Forschung verschiedene
Dimensionen von Heterogenität in den Blick nehmen und fragen, was die Anerkennung von
Vielfalt für die Gesellschaft und das Individuum bedeutet.
I
nklusion heißt, dass alle Menschen
an allen Lebensbereichen
gleichberechtigt teilhaben
sollen, egal, wie verschieden
sie sind – das ist ein Menschenrecht.
Die Pädagogik liefert passende
Konzepte, wie man mit
dieser Vielfalt umgehen kann.
Dass Lerngruppen heterogen
sind, ist im Kindergarten- und
Schulalltag Realität. Im Sinne
des inklusiven Gedankens wird
Verschiedenheit als gewollter
„Normalfall“ angenommen. Inklusion
verlangt konsequenterweise
eine „Schule für alle“,
eine Pädagogik der Vielfalt, die
selbstverständlich auch Hochbegabung
mit einschließt.
„Egalitäre Differenz“, so hat
die Erziehungswissenschaftlerin
Annedore Prengel die Tatsache
bezeichnet, dass Unterschiede
im Grunde sich ergänzende
Konstrukte sind. In diesem Gedanken
„kommt der Wunsch
zum Ausdruck, auf vielfältige
Weise leben zu können“ (Prengel,
2001). Praktisch heißt das,
dass alle Schülerinnen und
Schüler an allen Phasen des Unterrichts
teilhaben können und
somit gleiche Entwicklungschancen
haben und an Bildung
partizipieren sollen.
Dass Vielfalt in der Schule vorkommt
und dass man mit ihr
umgehen muss, ist nicht neu.
Vergleichsstudien wie PISA haben
die Debatte um Bildungsgerechtigkeit
und die bildungspolitischen
Ansprüche, die daraus
entstehen, neu entfacht.
Einklassige Volksschulen gab es
noch bis weit ins 20. Jahrhundert;
auch die Ansätze von Maria
Montessori basieren auf individualisiertem
Lernen.
Heterogenität wird im Alltagssprachgebrauch
häufig gleichbedeutend
mit Verschiedenheit,
Vielfalt oder auch Differenz verwendet.
Dimensionen der
Heterogenität
In der Wissenschaft unterscheiden
die meisten Modelle
zwischen verschiedenen Heterogenitätsdimensionen
– etwa
leistungsbedingte, soziokulturelle,
migrationsbedingte, gesundheits-
und körperbezogene,
geschlechtsbezogene, sprachliche,
Alters- und Entwicklungsheterogenität.
„Die Zahl der Merkmale, nach
denen man eine Gruppe als
mehr oder weniger heterogen
klassifizieren kann, [ist allerdings]
im Prinzip unendlich:
Haarfarbe, Körpergröße, Charaktereigenschaften
und Freizeitinteressen,
soziale Bindungen
oder Familiengröße – in all
diesen Aspekten können sich
Mitglieder einer Lerngruppe
mehr oder weniger (un)ähnlich
sein“ (Trautmann & Wischer,
2011).
44 | mind magazin 146/februar 2022

WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG
Welche Dimensionen von
Heterogenität sind nun für
das schulische Lernen relevant?
Eine einheitliche Liste
gibt es nicht, denn je nach (Forschungs-)Perspektive
werden
unterschiedliche Prioritäten in
den Blick genommen.
So fragt die psychologische
Lehr-Lernforschung vor allem
nach Bedingungsfaktoren
schulischer Leistung. Im öffentlichen
Diskurs ist nämlich
eine interessante Diskrepanz
zu beobachten, wie Helmke und
Weinert (1997) herausstellen:
Die Rahmenbedingungen auf
gesellschaftlicher, schulischer
und Klassenebene werden als
sehr bedeutsam eingeschätzt,
spielen jedoch faktisch nur eine
geringe Rolle.
Am wichtigsten für Schulleistungen
und Leistungsunterschiede
sind die Lernenden
selbst mit ihren vielfältigen
Merkmalen und Verhaltensweisen
– und das wiederum wird in
der Debatte eher vernachlässigt.
Die Heterogenität der Lernenden
zeigt sich beispielsweise in
ihrem Wissen, ihrer Intelligenz,
ihrer Motivation und ihren Strategien
zur Problembewältigung
(„Metakognition“).
Eine zweite (Forschungs-)Perspektive
auf Heterogenitätsdimensionen
liefern sozial- und
erkenntniskritische Zugänge.
Anders als bei der psychologischen
Lehr-Lernforschung geht
es hierbei um gesellschaftliche
Ungleichheiten und weniger
um die Frage, welche Heterogenitätsmerkmale
Schülerinnen
und Schüler mit in die Schule
bringen.
Hier stehen also soziale und
strukturelle Unterschiede im
Fokus, die das Lernverhalten beeinflussen.
Diese Unterscheidungen
werden allerdings nicht
einfach hingenommen, sondern
kritisch hinterfragt. Die
Heterogenitätsdimensionen fallen
schließlich nicht vom Himmel,
sondern müssen als soziale
Konstrukte und historische und
gesellschaftliche Zuschreibungen
verstanden werden, durch
die Unterschiede überhaupt erst
offenkundig werden.
Was „normal“ ist und was „abweichend“,
ist also Ergebnis sozial
konstruierter Unterschiede –
Etikettierung hat somit weitreichende
Folgen.
Inklusion will dieses Etikettierungs-Dilemma
überwinden.
Das Problem dabei: Gerade Bildungsinstitutionen
müssen kategorisieren
und unterscheiden,
um notwendige personelle,
räumliche und sachliche
Ressourcen zu erhalten – das sogenannte
„Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma“.
Ressourcen
sollten jedoch nicht vereinzelt
Kindern mit entsprechendem
Förderbedarf zugewiesen werden,
sondern der gesamten inklusiven
Schule, da das inklusive
Konzept alle Kinder in den
Blick nimmt.
Inklusion
Hochbegabter
Eine solche Etikettierung
kann auch in Beziehung auf
Hochbegabung stattfinden, beispielsweise,
wenn ein entsprechend
hoher IQ-Wert Voraussetzung
ist, um an einem Begabtenförderprogramm
teilzunehmen.
In einer inklusiven Schule
sollte dies aufgrund der Anerkennung
von Vielfalt, wozu
selbstverständlich auch hohe
Intelligenz gehört, obsolet sein.
Bei Underachievern, also Kindern
und Jugendlichen, die trotz
hoher Intelligenz nicht die entsprechenden
schulischen Leistungen
zeigen, könnte eine Diagnostik,
die besondere Begabungen
identifiziert, jedoch
weiterhin hilfreich sein. Insofern
kann auch bei Hochbegabung
im inklusiven Konzept ein
Etikettierungs-Dilemma vorliegen.
Inklusion bedeutet also keineswegs
nur einseitige Unterstützung
von Menschen mit Beeinträchtigungen,
sondern Anerkennung
der Tatsache, dass
Menschen verschieden sind –
und dass sich Potenziale besser
entfalten können, wenn man
auf unterschiedliche Bedürfnisse
so gut wie möglich eingeht.
Literatur
Heimlich, U. (2014): Einleitung: Inklusion
und Sonderpädagogik. In: Heimlich, U. &
Kahlert, U. (Hrsg.): Inklusion in Schule und
Unterricht. Wege zur Bildung für alle.
Heinzel, F. (2008) Umgang mit Heterogenität
in der Grundschule. In: Ramseger, M.
& Wagener, M. (Hrsg.): Chancenungleichheit
in der Grundschule. Ursachen und
Wege aus der Krise.
Helmke, A. & Weinert, F.E. (1997): Bedingungsfaktoren
schulischer Leistungen.
In: Weinert, F.E. (Hrsg.): Psychologie des
Unterrichts und der Schule.
Prengel, A. (2001): Egalitäre Differenz
in der Bildung. In: Lutz, H. & Wenning, N.
(Hrsg.): Unterschiedlich verschieden. Differenz
in der Erziehungswissenschaft.
Rohen, C. & Wulfmeyer, M. (2021): (Hoch-)
Begabung im inklusiven Sachunterricht.
Theoretische Überlegungen und erprobte
Unterrichtsvorschläge.
Seitz, S. (2005): Zeit für inklusiven Sachunterricht.
Basiswissen Grundschule.
Band 18.
Trautmann, M. & Wischer, B. (2011): Heterogenität
in der Schule. Eine kritische
Einführung.
Wellenreuther, M. (2005): Lehren und Lernen
– aber wie? Empirisch-experimentelle
Forschungen zum Lehren und Lernen im
Unterricht.
mind magazin 146/februar 2022 | 45

FILMKUNST
Die Lust am Gruseln
Die Kino-Kolumne mit Extra-Fakten für Besserwisser.
Von Karin Polz
W
isst ihr, was „Angstlust“
ist? Vielleicht habt ihr sie
schon mal gespürt, als ihr Achterbahn
gefahren seid, Bungeejumping
ausprobiert habt – oder
einen Horrorfilm angeschaut
habt. Angstlust entsteht, wenn
eine gefährliche oder angstmachende
Situation überwunden
wird und sich danach ein erleichtertes,
beglückendes Gefühl
einstellt.
Dass Horrorfilm-Fans dieses
Gefühlskarussell gerne durchleben,
liegt natürlich daran, dass
sie wissen, dass sie in Sicherheit
sind und sich in keine reale
Gefahr begeben müssen. Über
Angstlust gibt es eine ganze Reihe
psychologischer Abhandlungen,
die das Phänomen genauer
untersuchen. Doch von der
Theorie zur Praxis: 2022 gibt es
zahlreiche Möglichkeiten, seine
Angstlust im Kino auszuleben.
Ein paar Vorschläge.
Scream
ab 13. Januar
S
cream ist der Inbegriff des
Horrorfilms. Das liegt nicht
nur daran, dass die Reihe bisher
fünf Kinofilme und eine TV-
Serie hervorgebracht hat. Vielmehr
hat der erste „Scream“-Kinofilm
im Jahr 1996 das damals
fast tote Genre neu belebt. Wobei
„belebt“ vielleicht nicht das
passende Wort ist, wenn man
an die grausamen Filmmorde
denkt. Auch die Maske, die die
Killer im Film tragen, war stilbildend:
Sie steht heute quasi
als Symbol für Horror.
Im fünften Kinofilm treffen
die Zuschauer auf alte Bekannte
wie Sidney Prescott, die Journalistin
Gale Weathers und den
Ex-Sheriff Dewey. Auch die Morde
haben enge Bezüge zu früheren
Scream-Filmen: Der Killer
tötet vor allem Teenager, die
eine Verbindung zu den Opfern
ehemaliger Gräueltaten haben.
Nicht mehr dabei ist der Verantwortliche
für die ikonische
Inszenierung: Regisseur Wes
Craven ist 2015 gestorben. Auch
das ständige Zitieren anderer
Horrorfilme soll angeblich ein
Ende haben. Der Effekt habe
sich abgenutzt, wird gemunkelt.
Allerdings: Echte „Scream“-Fans
werden die Suche nach den Anspielungen
auf andere Horrorfilme
sicher vermissen.
46 | mind magazin 146/februar 2022

FILMKUNST
Fotos: Scream: © 2021 Paramount Pictures The Black Phone: © 2021 UNIVERSAL STUDIOS
Jeepers Creepers:
Reborn
(ab 17. Februar)
T
eil 1 von 2001 ist ein Kult-
Klassiker, Teil 3 kam nicht
mal mehr in die Kinos, sondern
2017 gleich auf DVD raus. Doch
jetzt soll ein vierter Teil die Jeepers-Creepers-Reihe
wieder auf
die Erfolgsspur bringen. Ob das
gelingen kann? Schwachpunkt
der Horror-Saga ist eindeutig
die Story. Denn die basiert auf
der Legende vom Creeper, der
jeden 23. Frühling aufersteht,
um 23 Tage lang Jagd auf Menschen
zu machen. In den ersten
drei Filmen macht er genau
das: Er verfolgt Menschen, tötet
Menschen, wird von Menschen
bekämpft. Darüberhinaus darf
man nicht viel Handlung erwarten.
Im vierten Teil versucht das
neue Kreativteam – unter anderem
sind Regie und Drehbuch
neu besetzt – die Lücke durch
Visionen und Prophezeiungen
zu füllen. Das Mädchen Laine
macht diese mystischen Erfahrungen,
als sie mit ihrem Freund
unterwegs ist zu einem Horror-
Festival. Sie befürchtet, dass etwas
Böses heraufbeschworen
wurde. Und so wird es kommen
– selbst wenn die Gefahr besteht,
dass auch diesmal der Erfolg des
ersten Jeepers-Creepers-Films
nicht erreicht wird.
The Black Phone
ab 23. Juni
E
in paar Wochen länger müssen
Horrorfans jetzt noch
auf den eigentlich für Jahresanfang
angekündigten Film „The
Black Phone“ warten. Für mich
am schockierendsten an diesem
Film: Der sonst eher sanftmütige
Figuren darstellende Ethan
Hawke spielt einen Psychopathen,
der unzählige Kinder entführt.
Sehr überzeugend allerdings,
wie Kritiker bestätigen.
Die Story erzählt von Finney,
einem dreizehnjährigen Jungen,
der entführt und in einen Kellerraum
gesperrt wird. Dort hängt
an der Wand ein schwarzes Telefon.
Jedesmal, wenn es klingelt,
sind frühere Opfer des Killers
am Apparat und geben Finney
Tipps, wie er entkommen kann.
Horrorfans sind gespannt,
denn Drehbuch und Regie von
„The Black Phone“ liegen in der
Hand von Scott Derrickson. Dessen
Film „Sinister“ (übrigens
ebenfalls mit Ethan Hawke) galt
lange Zeit als gruseligster Horrorfilm
aller Zeiten (siehe Extra-
Fakten). Wer „The Black Phone“
sehen will, sollte übrigens auf
jeden Fall den Trailer meiden –
dort wird schon viel zu viel verraten,
bemängelt die Horrorfilm-Community.
Extra-Fakten
Horror treibt den
Puls hoch
W
ie untersucht man, welcher
Horrorfilm der gruseligste
ist? Ganz einfach, indem man
prüft, wie hoch sich der Herzschlag
von Zuschauern durch
Schockeffekte treiben lässt. Zu
dieser Methode hat 2020 das
sogenannte „Science of Scare
Project“ der britischen Firma
Broadband Choices gegriffen
und „Sinister“ zum gruseligsten
Film aller Zeiten gekürt. 2021
wurde die Studie mit neuen Filmen
wiederholt und ein neuer
Sieger gekürt: Der Film „Host“,
der eher unbekannt und nur
56 Minuten lang ist. Er brachte
den Puls auf durchschnittlich 88
Herzschläge pro Minute. Für die
Studie mussten 250 Testpersonen
in speziellen Räumen eine
Auswahl von 40 Filmen schauen.
mind magazin 146/februar 2022 | 47

UNPROMINENTE PROMINENTE
Warum ist es nachts dunkel?
Heinrich Wilhelm Matthias Olbers und der Nachweis,
dass das Universum nicht unendlich ist.
Von Lars-Hendrik Schilling
Heinrich Wilhelm Matthias Olbers.
Lithografie von Rudolf Suhrlandt/Wikimedia
commons
Name: Heinrich Wilhelm Matthias
Olbers
Lebensdaten: 11. Oktober 1758
in Arbergen bei Bremen bis 2.
März 1840 in Bremen
In aller Kürze: Heinrich Wilhelm
Olbers formulierte das Olbers’sche
Paradoxon. Er fragte,
warum es eigentlich nachts
dunkel sei, und zeigte damit,
dass das Universum nicht unendlich
groß und unendlich alt
sein kann.
Im Detail: Manche Fragen
scheinen völlig banal, entwickeln
im richtigen Kontext aber
plötzlich große Schlagkraft.
Heinrich Wilhelm Olbers stellte
eine solche Frage, die als das Olbers’sche
Paradoxon in die Geschichte
der Astronomie einging:
„Warum ist es nachts dunkel?“
Heinrich Wilhelm Olbers war
fast lebenslang Bremer. Zwar
wurde er 1758 in Arbergen als
achtes von 16 Kindern eines Pastors
geboren, die Familie zog
aber schon 1760 nach Bremen,
wo Olbers große Teile seines Lebens
verbringen sollte.
Sein Studium führte ihn für
ein paar Jahre nach Göttingen,
wo er einen doppelten Lebensweg
aufnahm: hauptberuflich
Arzt, mit großem Eifer Hobbyastronom.
Olbers studierte Medizin,
besuchte aber auch astronomische
Vorlesungen.
Nach seiner medizinischen
Doktorarbeit über das menschliche
Auge zog er zurück nach
Bremen. Dort führte Heinrich
Wilhelm Olbers bis zu seinem
Ruhestand eine Arztpraxis.
Dieser gutbürgerliche Teil seines
Lebens war wenig spektakulär:
Er war zweimal verheiratet,
überlebte jedoch beide Ehefrauen
und war am Ende somit
doppelter Witwer. Er hatte eine
Tochter namens Henriette Marie
Dorothea, welche ebenfalls
vor ihm starb, und einen Sohn
namens Georg Heinrich, der ihn
deutlich überlebte. Heinrich
Wilhelm Olbers verstarb im Alter
von 81 Jahren. Alles in allem
nicht gerade legendär.
Bedeutend sind dagegen seine
Beiträge zur Astronomie. Schon
als Medizinstudent beobachtete
er einen Kometen, während
er nachts über einen Patienten
wachte, und entwickelte eine
Methode zur Bahnbestimmung,
die bis heute Anwendung findet.
Olbers beobachtete allgemein
eine Vielzahl von Kometen,
was ihm unter anderem deshalb
möglich war, weil er nachts gut
wach sein konnte. Einigen Berichten
zufolge reichten ihm
vier Stunden Schlaf pro Nacht.
Dabei entdeckte er mehrere
Kometen und zwei wichtige
Asteroiden im Asteroidengürtel
(Pallas und Vesta). Er wurde
in mehrere astronomische Gesellschaften
als Mitglied aufgenommen.
Heute ist Heinrich Wilhelm
Olbers Astronomen vor allem
48 | mind magazin 146/februar 2022

UNPROMINENTE PROMINENTE
wegen des Paradoxons bekannt,
welches er formulierte und das
nach ihm benannt ist: „Warum
ist es nachts dunkel?“
Um zu verstehen, warum das
eine bahnbrechende Frage war,
müssen wir uns einmal verdeutlichen,
was seinerzeit über das
Universum bekannt war. Die
meisten Astronomen damals
dachten, das Universum wäre
unendlich groß und unendlich
alt. Die meisten glaubten außerdem,
der christliche Gott hätte
es vor einiger Zeit irgendwann
erschaffen.
Unendlich groß
und unendlich alt
Das klingt wie ein Widerspruch,
ist es aber nicht, denn
die Annahme war, Gott hätte
das Universum sozusagen im
laufenden Betrieb erschaffen.
Beispielsweise hätte das Licht
von entfernten Sternen sich
nicht erst zu uns auf den Weg
machen müssen, sondern wäre
bereits auf dem Weg zu uns erschaffen
worden. Für den Beobachter
sieht ein solches Universum
aus, als wäre es unendlich
alt.
Das hat als Hypothese den
wundervollen Vorteil, dass es
die Frage nach dem Anfang
des Universums völlig unnötig
macht. Wenn das Universum
schon ewig existiert (oder zumindest
so wirkt), dann ergibt
jene Frage einfach keinen Sinn.
Das war nicht bloß aus Sicht der
Physik elegant, weil man dann
keinen Mechanismus für die
Entstehung des Alls brauchte; es
kam auch der Religion sehr entgegen,
weil man dann Gott nicht
Olbers-Denkmal in Bremen in
den Wallanlagen Foto: Florean Fortescue/
Wikimedia commons
darin einschränken musste, wie
genau er die Welt erschaffen
habe.
Zumal man damals auch noch
keinerlei Beobachtungen kannte,
die auf einen Anfang des
Universums hingedeutet hätten.
Das Universum ist einfach so alt
(13,8 Milliarden Jahre), dass es
für die damaligen Astronomen
mit ihren damaligen Mitteln unendlich
alt aussah.
Des Weiteren dachte man, das
Weltall sei unendlich groß, weil
man auch mit den besten Teleskopen
keinen Rand hatte ausmachen
können. Und analog
zum unendlichen Alter schafft
dieser Ansatz natürlich auch die
Frage ab, ob hinter diesem Rand
noch irgendwas anderes existieren
mag.
Es überwindet also jede Menge
Schwierigkeiten, anzunehmen,
das Universum wäre unendlich
groß und unendlich alt.
Dieses Modell hat aber selbst ein
ganz erhebliches Problem, welches
Heinrich Wilhelm Olbers
aufbrachte und welches nach
ihm als Olbers’sches Paradoxon
bezeichnet wird: Wäre das Universum
unendlich groß und unendlich
alt, sollte es nachts nicht
dunkel sein.
Denn dann hätte das Licht aller
Sterne im All Zeit genug gehabt,
bis zu uns zu kommen.
Und weil es eben unendlich viele
Sterne gäbe, müsste der Blick
auf jeden Punkt am Nachthimmel
auf einen Stern fallen. Das
Universum kann also nicht
grenzenlos sein und schon immer
existiert haben.
Nicht einmal Olbers selbst erkannte
die ganze Schlagkraft
seines Paradoxons. Er dachte,
es müsse einfach große Dunkelwolken
(zum Beispiel Staubnebel)
geben, die das Licht auf
seinem Weg absorbierten. Das
kann aber nicht sein, denn in einem
unendlichen alten Universum
wären diese Wolken durch
das Licht der Sterne dahinter solange
aufgeheizt worden, bis sie
ebenso hell glühten.
Nein, das Olbers’sche Paradoxon
war unser erster Hinweis
auf das, was im 20. Jahrhundert
in der Urknalltheorie mündete.
Es zeigt, dass das Universum
nicht in Zeit und Raum unendlich
sein kann. Deshalb ist es
nachts dunkel.
mind magazin 146/februar 2022 | 49

NATURPHÄNOMENE
Wandern ins
Badeparadies
Pool-Landschaften im Grand Canyon.
Von Peter Schmidt
W
er einmal einen völlig abgefahrenen
Badeurlaub
machen möchte, ist im Grand
Canyon genau richtig. Nein, ich
meine nicht Rafting, sondern
Schwimmen und Planschen unter
pittoresken Wasserfällen in
türkisfarbenen Pools umgeben
von grünen Bäumen. Ganz genau
so, wie man sich das Paradies
vorstellt. Travertin macht‘s
möglich!
Wer nur die Viewpoints am
South Rim abfährt, hat den
Grand Canyon zwar gesehen,
aber nicht erlebt. Um den Grand
Canyon zu erfassen, muss man
Peter Schmidt im Pool der
Mooney Falls.
reinwandern. Richtig runter.
Denn die spektakulärsten Stellen
am und im Grand Canyon
lassen sich nur auf abenteuerduftigen
Pisten und Wanderwegen
erleben.
Noch bevor die Sonne aufgeht
breche ich auf, steige in einen
steilen und steinigen Seitenarm
des weitverzweigten Grand Canyons
ab. Sobald die aufgehende
Sonne den felsigen Wüstengrund
der immer tiefer werdenden
Havasu-Schlucht erreicht,
legt sich eine flimmernde, stehende
Hitze über das Stammesgebiet
der Havasupai.
Diesmal ist mein Ziel nicht der
Colorado, sondern eine Oase
voller toller Pools. Um sie zu
erreichen, liebe Ms, müsst ihr
stundenlang durch sengende
Hitze wandern. Oder gut hoch
zu Ross sein, denn eine Straße
dorthin gibt es nicht. Die einzige
Straße in der Nähe endet
am sogenannten Hualapai Hilltop.
Von dort sind es 16 Kilometer.
Auf dem Pfad liegt das Indianerdorf
Supai, ein Kleinod aus
vergangener Zeit, wo ihr Proviant
finden könnt.
Wenige Kilometer hinter Supai
laden die ersten türkisfarbe-
50 | mind magazin 146/februar 2022

NATURPHÄNOMENE
Stundenlanges Wandern
durch sengende Hitze, um
schließlich hier zu landen:
die Havasu Falls mit Pool.
Alle Fotos: Peter Schmidt
mind magazin 146/februar 2022 | 51

NATURPHÄNOMENE
Die Pools unterhalb
der Havasu Falls:
eine Bilderbuch-
Badelandschaft.
nen Pools in Terrassenform zum
Baden ein. Die blaugrüne Farbe
des Wassers geht auf seine hohe
Kalkkonzentration zurück.
Calciumcarbonat ist ein Kalkstein,
der in Süßwasserquellen
chemisch aus Calcium- und Hydrogencarbonat-Ionen
unter Beteiligung
von Kohlendioxid ausgefällt
wird. Der Kalk lagert sich
am Grund des Flusses ab. Hölzer
und Blätter beschleunigen
dabei den Prozess der Bildung
von bildschönen Travertin-Terrassen.
Diese natürlichen Staumauern
bilden den Rahmen unzähliger
Pools.
Pittoreske Wasserfälle verbinden
die auf mehreren Ebenen
liegenden Pools. Ganz oben
sind die Kaskaden der Navajo-
Falls. Dann kommen die Havasu
Falls. Dort stürzt das Wasser in
einen großen Pool, der gesäumt
ist von weiteren Pools, treppenartig
getrennt durch weiße
Mauern aus Travertin. Hier ist
das Camp und das Herz der paradiesisch
anmutenden Badelandschaft.
Später folgen coloradowärts
die Mooney Falls und
weitere.
Die Mooney Falls.
Der Weg zu den Mooney Falls
erfordert Schwindelfreiheit, Balancierfähigkeit
und Griffkraft.
Denn ein bisschen Sport muss
sein. Wacklige Brücken, die
über das türkisfarben strömende
Wasser führen, enge Kletterhöhlen,
steile Leitern und Eisenketten,
an denen man sich
gut festhalten muss, machen
den weiteren Verlauf des Trails
zu einem speziellen Parcours.
Fast senkrecht steigt man in den
Canyon zum herrlichen Mooney-Pool
ab.
Wer hier finisht, den erwartet
eine zauberhafte Umgebung.
Und wer dann noch mutig ist,
kann sich auf eine der Baumschaukeln
setzen und im hohen
Bogen schwungvoll über eine
kleine Kaskade in einen tiefergelegenen
Pool fliegen. Je weiter,
desto platsch!
52 | mind magazin 146/februar 2022

RÄTSEL
E
in passender deutscher
Name für dieses
Rätsel wäre Ballons
und Eisenkugeln. Das
Dosun Fuwari ist mir
zum ersten Mal 2017
auf der WM in Bangalore
begegnet. Die Rätselart
habe ich noch nie
in wirklich schwierig
gesehen, und auch mir
ist noch kein wirklich
schwieriges Exemplar
Dosun Fuwari
gelungen. Vielleicht
mögen ja einige der
Mag-Leser es selbst mal
probieren? Ich würde
mich sehr freuen, wenn
jemand mir das Ergebnis
dann zuschickt. :)
Silke Berendes
Anleitung:
Tragen Sie in jedes Gebiet
einen weißen und
einen schwarzen Kreis
so ein, dass sich niemals
über einem weißen
Kreis ein schwarzer
Kreis oder ein leeres
Feld befindet und
niemals unter einem
schwarzen Kreis ein
weißer Kreis oder ein
leeres Feld befindet.
Auflösungen
Ausgabe 145
Auflösungen im nächsten Heft
mind magazin 146/februar 2022 | 53

ORGANISATION
Wer weiß mehr?
Organisatoren lokaler Treffen.
PLZ Wohnort / Name / Telefonnummer
01… Dresden / SAMIR KÖCKRITZ / 01520 – 7 070 090
04… Leipzig / MARIO STOLL / 0341 – 3 038 020
06… Halle / MARCUS HILLMANN / 0162 – 4 968 254
07… Jena / WOLFGANG KLINGHAMMER / 0176 – 39 649 614
Chemnitz / STEFANIE WEBER / 01525 – 3 442 810
09…
Annaberg / ALMUT NITZSCHE / 03733 – 289 418
10…
Berlin / MATTHIAS KRIBBEN / 0172 – 5 656 004
Brandenburg / PETER OEHLKE / 030 – 41 999 861
19… Schwerin/Mecklenburg-Vorpommern /
KARSTA LINKE / 03883 – 723 338
20… Hamburg / HENNING SCHRAMM / 0171 – 3 411 543
Hamburg-Harburg / HEIKE HARNACK /
21… 0162-4 291 482
Lüneburg / JÜRGEN REIMERS / 04131 – 37 887
22…
Ahrensburg / HERBERT ZUR NEDDEN /
0152 – 51 364 568
23… Lübeck / MARISA HAUFE / 0173 – 6 019 490
Kiel / SIGRID UND UDO SCHULTZ / 0431 – 521 269
Flensburg / GERD BORCHERS / 0461 – 79 501 322
24…
Bad Bramstedt / ULRIKE SANDER-HOYER /
0170 – 6 053 874
Pinneberg / ANDREA BAHRENFUSS / 04123 – 929 934
25…
Heide/Husum / LARS MEYER / 0162 – 5 273 363
26… Oldenburg / DIRK BOSHOVEN / 0151 – 15 311 785
28… Bremen / NICOLE RETAT / 0176 – 56 799 944
30… Hannover / RAINER NEUSÜSS / 05108 – 9 217 686
32… Minden / CHRISTOPHER KRAUS / 0571 – 3 851 868
Paderborn / DANIEL KEYHANI / 0173 – 6 955 510
33… Ostwestfalen/Lippe / ANNETTE FRANZ /
0521 – 42 826 586
34… Kassel / NORBERT FAULSTICH / 0160 – 4 281 179
Marburg / BETTINA BAGUNK / 06421 – 51 403
35… Gießen / FRANK BRANDT / 0 64 03 – 926 543
Wetzlar / MARKUS MATTZICK / 06441 – 446 970
36… Fulda / KARSTEN ASSMANN / 0661 – 9 600 083
37… Göttingen / NORBERT FAULSTICH / 0160 – 4 281 179
Braunschweig / TIMO WEIL / 0177 – 4 131 826
38… Clausthal-Zellerfeld / GUNNAR KAESTLE /
05323 – 997 724
39… Magdeburg / GUNNAR HENDRICH / 01 76 – 42 095 828
PLZ Wohnort / Name / Telefonnummer
40… Düsseldorf / MARC-ANDRÉ KAISER / 0211 – 2 393 676
41… Mönchengladbach / BODO SCHNELL / 02433 – 525505
42… Wuppertal / ACHIM WAGENKNECHT / 0179 – 4 517 387
44…
45…
Dortmund / KERSTIN PAUL-KRUMMRICH /
0231 – 9 586 387
Essen / SANDRA BAUMANN-TRAMPE / 0201 – 782 983
Mülheim/Ruhr / JENS HELLBING / 01575 – 5 786 932
Marl / ROBERT KLOSE / 0173 – 7 144 636
46… Wesel / BURKHARD HOCHSTRASS / 0163 - 90 69 570
47…
48…
Duisburg / INA PAULS / 0203 – 593 214
Kevelaer / ROLF EGGING / 02832 – 4 557
Kleve / HANS-GERD THEUNISSEN / 0 28 21 – 29 404
Münster / MELANIE JÄGER / 0171 – 2 190 967
Münster / SIMON SIEBERS / 0151 – 22 602 621
49… Osnabrück / BIRGIT WIPPERMANN / 01 77 – 2 608 004
Köln / KLAUS BAUMHAUER / 0157 – 73 808 128
50…
Köln / FRAUKE RIEKEN / 0221 – 8 231 808
52… Aachen / LUKAS FISCHER-WULF / 0241 – 18 991 357
53… Bonn / SVETLA KNÖSCHKE / 0160 – 7 082 153
55… Mainz / KAI GEHRETH / 01577 – 3 969 315
56… Koblenz / MARTIN SCHULZE / 0261 – 309 382
57… Siegen / SABINE SCHIRM-SPRINGOB / 02761 – 7 039 911
58… Hagen / ANDREA SCHÖNEBERG / 0172 – 9 367 921
59… Soest / DIETER PIPER / 02381 – 948 666
60… Frankfurt / ANDREAS THURM / 0151 – 41 467 503
61… Bad Homburg / JESSICA JOHN
63… Aschaffenburg / JAN ZBIKOWSKI / 0162 – 8 492 917
64… Darmstadt / BEHROUZ CHAGHERI / 0173 – 3 103 633
65… Wiesbaden / SILKE HANSEN / 069 – 1 553 676
66… Saarbrücken / PETER MOOG / 0171 – 3 787 722
67…
68…
69…
Kaiserslautern und Pfalz / CRISTINA KRAUSS / 0162 –
2 701 102 / MARC HILLER / 0176 – 81 687 948
Mannheim / KATJA WALDORF UND MARTIN VITEK /
06221 – 3016 66
Heidelberg / KATJA WALDORF UND MARTIN VITEK /
06221 – 3016 66
70… Stuttgart / MARTIN JÄKLE / 0151 – 72 712 329
72… Tübingen / JÜRGEN SCHAICH / 0176 – 96 358 274
75… Pforzheim / GABRIELE WALTER / 0176 – 61 048 332
54 | mind magazin 146/februar 2022

ORGANISATION
PLZ Wohnort / Name / Telefonnummer
76…
77…
Karlsruhe / JULIANE SCHNEIDER / 07243 – 728 774
Pfalz / CRISTINA KRAUSS / 0162 – 2 701 102
Pfalz / MARC HILLER / 06731 – 9 079 640
Lahr/Schwarzwald / MARTIN KATZNER /
07821 – 37 679
78… Bodensee / MARTIN ROSCHER / 07541 – 836 739
79…
80…
81…
Freiburg im Breisgau / HENDRIK FREYTAG /
0177 – 7 607 919
München / BRIGITTE BRECHT / 089 – 8 644 939
München / CHRISTIAN ROSENKRANZ /
0176 – 61 198 156
München-Pasing / MAX VOIGTMANN /
089 – 30 004 913
83… Holzkirchen / HEIKE WEBER / 08024 – 476 626
84...
85…
Landshut-Freising / WERNER KELNHOFER /
08762 – 2 189
Ingolstadt / BRIGITTE MAIER / 0157 – 35 663 678
Alpenland/Region / HANS GEORG MICHNA /
0179 – 3 217 777
86… Augsburg / THOMAS KRAUSS / 08232 – 77 782
87… Memmingen / TINA ACHAM / 08331 – 8 339 744
88… Wangen im Allgäu / BRIGITTE GÖSER / 07561 – 7 715
89… Ulm/Neu Ulm / INGRID RENZ / 0174 – 3 337 549
89… Heidenheim / HEIKE VOGLER / 01577 – 3 237 078
90… Nürnberg / CHRISTOPH RUGE / 09131 – 9 752 945
91… Erlangen / CHRISTOPH RUGE / 09131 – 9 752 945
93… Regensburg / LUDWIG KOLB / 0941 – 5 987 095
94…
Passau / KARIN POLZ / 08502 – 915 840
Philippsreut / CHRISTIAN KOCH / 08557 – 729
95… Bayreuth / STEFAN WLADARSCH / 0921 – 5 167 420
96… Bamberg / CORNELIA SCHUMANN / 0151 – 401 419 32
96… Coburg / FRANK EISENWIENER / 09561 – 6 209 400
97… Würzburg / ANNETTE KUNZ / 0931 – 980 880
99… Erfurt / LINDA SOLCHER / 0162 – 4 162 631
Termine & Treffen
Eine Übersicht mit aktuellen
Treffen und Terminen gibt
es im Internet unter:
ř db.mensa.de/events
Die E-Mailadressen der
lokalen Ansprechpersonen
findet ihr unter:
ř db.mensa.de/kontakt.htm
Adressänderungen
Da Postvertriebsstücke von der
Post nicht nachgesandt werden,
kommen MinD-Magazine
trotz Nachsendeauftrag als unzustellbar
an die Geschäftsstelle
zurück. Änderungen von Adressen
oder Daten bitte an die
Geschäftsstelle oder selbst im
eMVZ unter „Meine Daten“ eingeben!
ř office@mensa.de
Änderungswünsche an
der Tabelle bitte an:
ř mindmag@mensa.de
mind magazin 146/februar 2022 | 55

INFORMATION
Internet
Ì www.mensa.de
Ì www.mensa.de/social/
eMVZ
Ì https://db.mensa.de
Schlichter
Christiane Schmetzer
¼ 07822 / 780 027
ì schmetzer@kabelbw.de
Michael Robert Biber
¼ 0175 / 1 649 242
ì biber@newdirection.de
Monika Maria Sommer
ì monika@msommer.de
Kinder- und Jugendbereich
Camps:
Michael Bonfert
Regional:
Annette Schlüter
Daniela Hirscheider
Volker Schwarz
¼ 0179 / 6 758 335
ì kiju-ko@mensa.de
Spenden an Mensa
MinD-Stiftung gGmbH
IBAN:
DE26 5109 0000 0071 4576 05
BIC: WIBADE5W
SIGHT
Couchsurfen und mehr im smarten
Umfeld. Deutsche SIGHT-Co:
Andrea Schwelm
ì sight@mensa.de
Sozialfonds
Frank Pirman
¼ 08452 / 7333169
ì frank.pirman@t-online.de
IBAN:
DE49 4306 0967 1074 9648 00
BIC: GENODEM1GLS
Sozialprojekt zum JT
Jörg Büttner
Sebastianstraße 21 a
10179 Berlin
¼ 030 / 33 878 731
ì mann-le@web.de
IBAN:
DE74 1007 7777 0480 4738 00
BIC: NORSDE51XXX
Vereinskonto
ì kasse@mensa.de
IBAN:
DE03 5109 0000 0071 4586 01
BIC: WIBADE5W
Mitgliedsbeitrag: 55 Euro im Jahr
Leitender Psychologe (NSP)
Kai Bestmann Dipl.-Psychologe
Bahnhofstr. 15, 25497 Prisdorf
¼ 04101 / 5 055 884
ì testbetrieb@mensa.de
Intelligenztest
Termine und Anmeldemöglichkeit
gibt es auf unseren Webseiten.
Ì www.mensa.de
Verwaltung
Geschäftsführung
Martin Jäkle
gf@mensa.de
Geschäftsstelle
Cirsten Novellino
Wandlhamerstraße 2
82166 Gräfelfing
¼ 089 / 86 466 251
Fax: 089 / 86 466 252
ì office@mensa.de
Geschäftszeiten
Dienstag und Donnerstag
8:30 bis 16:30 Uhr
International/
Deutschsprachige Nachbarn
International Office
Michael Freenan
Executive Director Mensa
International Ltd.
Slate Barn, Church Lane,
Caythorpe
Lincolshire NG 32 3EL
United Kingdom
¼ 0044 / 1 400 272 675
Fax: 0044 / 1 400 272 675
ì mensainternational@
mensa.org
Ì www.mensa.org
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ì chairman-mil@mensa.org
NatReps
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Yu Jin Son
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Mensa Österreich
Gerald Schmidt
Paulasgasse 17/3/26
A-1110 Wien
ì vorsitz@mensa.at
Ì www.mensa.at
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56 | mind magazin 146/februar 2022

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mind magazin 146/februar 2022 | 57

SCHEER WARE
„Wir müssen dringend
was ändern!“
Oder: Wie man zuverlässig kompetente Köpfe verliert.
Von Heinz-Detlef Scheer
„Ich habe jetzt 15 Jahre für dieses
Unternehmen gearbeitet! Aber
jetzt ist Schluss!“ erzählt mir
eine Kundin wütend. „Ich habe
den Service-Bereich mit aufgebaut,
dann bin ich nach sieben
Jahren in die Produktentwicklung
gegangen. Ich bin Ingenieurin
mit fast 20 Jahren Berufserfahrung
im Anlagenbau! Ich
habe motivierte Mitarbeiter, die
auch nicht immer einfach sind
… trotzdem: wir sind kurz davor,
den M42 zur Produktreife zu
bekommen. Und der wurde ja
schon in der Fachpresse gelobt,
noch bevor er überhaupt marktreif
ist.
Dann kam der neue junge Bereichsleiter,
dem der erfreuliche
Ruf vorauseilte, unser Unternehmen
auf den neusten Stand
bringen zu wollen.
Ein, zwei Kollegen wurden etwas
unruhig, aber ich habe mich
gefreut, denn es ist doch klar:
Wenn man viele Jahre in einem
Bereich erfolgreich zusammenarbeitet,
dann gibt es schon mal
Situationen, wo man etwas betriebsblind
wird, also unbewusst
in einer nicht notwendigermaßen
extrem effektiven Routine
steckenbleibt.“
„Haben Sie Beispiele?“ fragte
ich. „Na klar: das Outfit des M42
sollte modern wirken! Mein
Sohn sagte schon, das Ding
sähe aus wie ein Symbol für die
Neunziger! Obwohl die neueste
Technik drin verbaut war …“ –
„Fanden Sie das denn auch?“,
fragte ich nach. „Naja, da muss
man sich fragen, ob das Aussehen
für eine solche Industrieanlage
relevant ist, aber irgendwie
stimmte das. Das Ding
passte eigentlich so wenig zum
Image unserer Firma wie unsere
tatsächlich aus den Neunzigern
stammende hierarchische
Struktur“.
Eine neue Generation
von Führungskräften
„Und was hat sich dort entwickelt?“,
jetzt wurde das Gespräch
immer interessanter. „Es
wurde die Fusion mit einem
amerikanischen Partner genutzt.
Das bedeutete eine neue
Generation von Führungskräften.
Ich habe ehrlich geglaubt,
und damit war ich nicht allein,
dass jetzt die Unternehmenskultur
moderner würde, die Entscheidungswege
schlanker und
die Beteiligung möglichst aller
klugen Köpfe eher hierarchieunabhängiger
würde.
„Und das Ergebnis?“ fragte ich
neugierig, denn das ist doch bei
vielen Unternehmen gerade das
Problem im Moment: Wie können
wir uns schnell und erfolgreich
erneuern oder modernisieren?
„Ja, das kann ich Ihnen sagen,
Herr Scheer! Das Klima ist derart
rau geworden, dass wir eine
regelrechte Kündigungswelle
erleben. Die Neuen machen einfach,
was sie wollen, und die Beteiligung
an Entscheidungsprozessen
ist gleich null.
Mein eigener Chef sagt, das
wäre ein Rückschritt in die siebziger
Jahre! Und bei der Lage auf
dem Arbeitsmarkt im Moment
sind die besten, vor allem die
erfahrensten MitarbeiterInnen
natürlich schon verschwunden.
Mein Job geht übrigens zum ersten
des nächsten Monats auch
zu Ende.
Ich gehe zu Mager und Co., die
suchen Leute wie mich. Gehaltserhöhung
inklusive. Schade ist
es trotzdem. Der M42 wird wohl
gar nicht erst gebaut. Und das
trotz aller guter Kritiken und bereits
einiger Bestellungen.“
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