VKKD Schulungsbroschüre 2022
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Akademie<br />
Schulung<br />
FORTBILDUNGSPROGRAMM <strong>2022</strong><br />
BILDUNG IST DER SCHLÜSSEL<br />
Jetzt mit AEKNO -Fortbildungspunkten für Ärzte
QR-Code scannen und das<br />
Schulungsprogramm<br />
digital herunterladen.<br />
LIEBE MITARBEITERINNEN UND<br />
MITARBEITER, SEHR GEEHRTE DAMEN<br />
UND HERREN,<br />
wer viel leistet, braucht gutes Rüstzeug. Im<br />
Gesundheitswesen werden im Arbeitsalltag<br />
immer komplexere Anforderungen an<br />
Mitarbeitende gestellt. Arbeitsverdichtung,<br />
Zeitmangel, knappe Ressourcen – all das<br />
sind unsere stetigen Begleiter. Viele von uns<br />
fragen sich bestimmt: „Wann sollen wir<br />
auch noch die Zeit finden, Fortbildungen zu<br />
besuchen?”. „Jetzt und nicht später“, lautet<br />
meine Antwort. Je kompetenter wir uns für<br />
den Umgang mit diesen Herausforderungen<br />
vorbereiten, umso effektiver können wir unsere<br />
Handlungen gestalten.<br />
Mit dem neuen Fortbildungsprogramm der<br />
<strong>VKKD</strong> Akademie machen wir Ihnen das<br />
Angebot, sich gemeinsam mit uns darauf<br />
einzustellen. Sie haben die Chance, durch<br />
fachspezifische und übergreifende Themen<br />
Ihren Wissensschatz aufzufrischen, zu vertiefen<br />
und zu erweitern. Denn zeitaktuelle<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten sind neben einer<br />
qualifizierten Ausbildung wichtiger denn je.<br />
Wann, wenn nicht jetzt, ist es an der Zeit, die<br />
eigene Entwicklung in den Fokus zu nehmen<br />
und aufgeschlossen für Neues zu sein?<br />
Neben den fachlichen Themen tragen die<br />
Akademie-Angebote aus der Kategorie<br />
2<br />
Gesundheitsförderung einen wichtigen<br />
Beitrag zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement<br />
im <strong>VKKD</strong> bei. Ihre Gesundheit<br />
ist uns wichtig! Die Kurse sensibilisieren, befähigen<br />
und begleiten Sie auf Ihrem gesunden<br />
Lebensweg.<br />
Nur gemeinsam sind wir stark – ein wichtiger<br />
Aspekt ist für uns die Vernetzung der Teilnehmenden<br />
untereinander. Mitarbeitende aus<br />
den verschiedensten Einrichtungen treffen in<br />
der Akademie aufeinander und bringen Ihre<br />
Erfahrungen ein. Die Vielfalt und das Miteinander<br />
werden dadurch gefördert, es kommt<br />
zu wertvollem Austausch und zur Erweiterung<br />
der eigenen Sichtweisen. Weiterhin sind<br />
externe Teilnehmende in der <strong>VKKD</strong> Akademie<br />
herzlich willkommen.<br />
Es geht um Sie – lassen Sie sich von unserem<br />
Angebot begeistern!<br />
Ich freue mich, Sie bald bei uns in der <strong>VKKD</strong><br />
Akademie begrüßen zu dürfen.<br />
Mit besten Grüßen<br />
Anca Milos<br />
Personal | Leitung Personalentwicklung<br />
<strong>VKKD</strong> Akademie
IHR KONTAKT VOR ORT<br />
FORTBILDUNGSMANAGEMENT & ORGANISATION<br />
Anca Milos<br />
Leitung Personalentwicklung<br />
Leitung <strong>VKKD</strong> Akademie<br />
Telefon (0211) 44 00-25 15<br />
anca.milos@vkkd-kliniken.de<br />
Matthias Haupt<br />
Mitarbeiter Bildungsmanagement<br />
Telefon (0211) 44 00-62 14<br />
matthias.haupt@vkkd-kliniken.de<br />
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit verzichten wir bei der Nennung von Personen auf die ausführliche<br />
Schreibweise weiblich, männlich sowie divers. Generell verwenden wir stattdessen die Begriffe stets in ihrer<br />
kürzeren Form (z. B. Mitarbeiter). Dies versteht sich als Synonym. Alle Personen werden selbstverständlich<br />
gleichberechtigt angesprochen.<br />
3
INHALT<br />
IHR KONTAKT VOR ORT 3<br />
BILDUNGSMANAGEMENT IM <strong>VKKD</strong> 10<br />
KATEGORIE I:<br />
KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
12<br />
THEMENFELD A: PFLEGE, MEDIZIN UND THERAPIE 13<br />
1. PFLEGE 13<br />
NEU: Prozessorientierte Pflegeorganisation 13<br />
NEU: Dienstplangestaltung 14<br />
Wundversorgung 15<br />
Wundversorgung – Der Dekubitus: „So einfach und doch so schwer!?“ 16<br />
Schmerzmanagement: Behandlung von akuten und chronischen Schmerzen 17<br />
NEU: Weiterbildung zum/zur Gesundheits- und Krankenpfleger/In,<br />
Pflegefachfrau/Pflegefachmann für die neurologische und<br />
neurochirurgische Frührehabilitation 18<br />
Therapeuthisch Aktivierende Pflege (TAktiP ® ) 19<br />
Refresher TAktiP ® 20<br />
Weiterbildung Fachkraft TAktiP ® 21<br />
2. PRAXISANLEITUNG UND BERATUNG 23<br />
NEU: Anforderungen an die praktische Pflegeausbildung –<br />
Grundlagenseminar 23<br />
NEU: Kompetenzorientierte Praxisanleitung – Grundlagenseminar 24<br />
NEU: Geplante und strukturierte Praxisanleitung – Grundlagenworkshop 25<br />
NEU: Reflexion fördert Lernen 26<br />
NEU: Lerncoaching – Eine neue Perspektive für Praxisanleitende? 27<br />
Umgang mit sogenannten schwierigen Schülern in der Praxis –<br />
Kompetenzen stärken durch Lernberatung und Lerncoaching 28<br />
Kollegiale Beratung – Einführung und Implementierung in die Praxis 29<br />
3. MEDIZIN 31<br />
Antibiotika-Therapie im Alltag 31<br />
Patient-Blood-Management (PBM) 32<br />
Praktische Diabetologie 33<br />
4
4. THERAPIE 35<br />
Grundlagen von Beatmung, Weaning und Frühmobilisation 35<br />
Rehabilitation bei Patienten mit Beatmung und anderen Problemen<br />
der Atmung 36<br />
Anbahnen von prognostisch realistischen Arm-Aktivitäten bei<br />
neurologischen Patienten 37<br />
Strategien zur Verbesserung von posturaler Kontrolle bei Patienten<br />
mit zentralneurologischen Erkrankungen 38<br />
Ressourcen- und zielorientierte Therapie bei schwerbetroffenen<br />
Patienten mit neurologischen Erkrankungen 39<br />
Ressourcen- und zielorientierte Therapie bei schwerbetroffenen<br />
Patienten mit neurologischen Erkrankungen – Refresher Kurs 39<br />
5. INTERDISZIPLINÄRE THEMEN 41<br />
NEU: Vielfalt leben – Workshops stärken „interkulturelle Handlungskompetenz“<br />
für den <strong>VKKD</strong> 41<br />
Neurologische Krankheitsbilder 42<br />
Kinästhetik Grundkurs 43<br />
Kinästhetik Aufbaukurs 44<br />
Kinästhetik Refreshertag 45<br />
NEU: Basale Stimulation ® in der Pflege – Basiskurs 46<br />
Beatmung – Basiskurs 47<br />
NEU: Einführung in LiN-Positionen und Transfere 48<br />
Lagerung in Neutralstellung (LiN) – Grundkurs 49<br />
Lagerung in Neutralstellung (LiN) – Aufbaukurs 49<br />
Schwindel Grundkurs 50<br />
NEU: Schwindel Refresher 51<br />
NEU: Schwindel Repetitions- und Vertiefungstag 1 – visuelles System 51<br />
NEU: Schwindel Repetitions- und Vertiefungstag 2 – Somatosensorik –<br />
Wahrnehmung – Emotionen 51<br />
Demenz/Delir – Bei mir ist alles in Ordnung 52<br />
Kommunikation und Validation bei demenziell erkrankten Patienten 53<br />
Wahrnehmung und Basale Stimulation bei Patienten mit Demenz 54<br />
Ernährung bei Demenz 55<br />
5
THEMENFELD B: PATIENTENSICHERHEIT 57<br />
Hygienetag <strong>VKKD</strong> 57<br />
Reanimation für medizinisches Personal (Ärzte und Pflege) 58<br />
Reanimation für nicht-medizinisches Personal 59<br />
Interdisziplinäres Schockraumtraining 60<br />
Klinisches Risikomanagement 62<br />
Qualität und mehr bedeutet ... 63<br />
THEMENFELD C: MANAGEMENT UND RECHT 65<br />
Zeit- und Selbstmanagement 65<br />
Train the Trainer – Seminare erfolgreich gestalten 66<br />
Projektmanagement 67<br />
Prozesse gestalten 68<br />
Grundlagen des DRG-Systems und der Kodierung 69<br />
Wer haftet, wenn’s schiefgeht? – Haftungsrecht im Krankenhaus 70<br />
Asylrecht im Krankenhaus – Wie geht das? 71<br />
NEU: Datenschutz für Pflegekräfte im Stationsalltag 72<br />
NEU: Datenschutz für Ärzte und Ärztinnen im Stationsalltag 73<br />
THEMENFELD D: SYSTEME UND IT 75<br />
Word 2016 – Grundkurs 75<br />
Excel 2016 – Grundkurs 76<br />
Outlook 2016 – Grundkurs 77<br />
Outlook 2016 – Tipps und Tricks 78<br />
Powerpoint 2016 – Grundkurs 79<br />
Auswertungen aus dem Krankenhausinformationssystem (KIS)<br />
mit Hilfe von Excel 80<br />
NEU: Datenverwaltung und Datenorganisation 81<br />
NEU: Neue Office-Funktionen, Tipps und Tricks 82<br />
THEMENFELD E: RELIGION UND ETHIK 84<br />
Das Schwere leichter machen 84<br />
Ethik konkret im <strong>VKKD</strong> – Wohin mit meinen ethischen Fragen<br />
und Konflikten? 85<br />
6
KATEGORIE II:<br />
FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
86<br />
THEMENFELD: FÜHRUNGSKOMPETENZEN 87<br />
Bewerbungsgespräche und nachhaltige Bewerberauswahl 87<br />
Wertschätzendes Führen – oder wenn „Nicht geschimpft ist Lob genug“<br />
nicht mehr ausreicht 88<br />
Erste Schritte in der Konfliktmediation 89<br />
Moderation von Teams 90<br />
Gesund führen – sich selbst und andere 91<br />
NEU: Erfolgreiche Gesprächsführung im BEM<br />
(Betriebliches Eingliederungsmanagement) 92<br />
NEU: heimgeSUCHT – Suchtprävention schafft Sicherheit 93<br />
KATEGORIE III:<br />
SOZIALE KOMPETENZEN<br />
94<br />
THEMENFELD: SOZIALE KOMPETENZEN 95<br />
Kommunikation unter Druck – Gespräche zwischen Tür und Angel 95<br />
Interdisziplinäre Kommunikation im Klinikalltag 96<br />
Selbstbewusst für sich einstehen und Nein sagen 97<br />
Erfolgreiche Konfliktbewältigung 98<br />
Deeskalationstraining 99<br />
Deeskalationstraining – Selbstverteidigungskurs für Frauen 100<br />
Fitnesstraining fürs Gehirn – Konzentration und Merkfähigkeit steigern 101<br />
7
KATEGORIE IV:<br />
BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
102<br />
THEMENFELD A: ERNÄHRUNG 103<br />
NEU: Gesund und fit im Job – schnelle Küche für Berufstätige 103<br />
NEU: Kleine Portion, große Wirkung für die Gesundheit –<br />
gesunde Ernährung für Singles 104<br />
Wechselzeit – den Neuanfang gestalten 105<br />
Nahrungsmittelallergien und Unverträglichkeiten 106<br />
Vegetarisch und vegan – mehr als eine Modeerscheinung 107<br />
Versteckter Zucker – Tipps für ein gesundes rezeptfreies Leben 108<br />
THEMENFELD B: BEWEGUNG 110<br />
Feldenkrais-Spezial: Schultern, Nacken, Kiefer – die „Stressmuskeln“ lösen 110<br />
NEU: Feldenkrais-Spezial: Mehr Leichtigkeit im Stehen und Gehen 111<br />
Mit Qi Gong gegen Alltagssorgen, Stress und Rückenschmerzen 112<br />
NEU: Progressive Muskelentspannung 113<br />
THEMENFELD C: PSYCHE UND SPIRITUALITÄT 115<br />
Umgang mit Stress – Entlastung im Beruf und Alltag 115<br />
Selbstsorge und Achtsamkeit für berufstätige Mütter und Väter –<br />
Bedürfnisse ernst nehmen statt ausbrennen 116<br />
50plus – Offensive für ein zufriedenes Arbeiten bis zum Ruhestand 117<br />
Exerzitien – „Du führst mich hinaus ins Weite“ 118<br />
NEU: Oasentage 119<br />
NEU: Umgang mit Tod und Trauer – Der eigenen Trauer Raum und<br />
Gestalt geben 120<br />
VERANSTALTUNGSORTE | ABKÜRZUNGEN <strong>VKKD</strong> 122<br />
PARKPLATZSITUATION 122<br />
INFORMATIONEN ZUR ANMELDUNG 123<br />
ANMELDEFORMULAR DER <strong>VKKD</strong> AKADEMIE FÜR<br />
EXTERNE INTERESSIERTE 124<br />
INFORMATIONEN ZUR ANMELDUNG 125<br />
geeignete Forbildungen für Praxisanleitende nach §4 PflAPrV<br />
8
9
BILDUNGSMANAGEMENT IM <strong>VKKD</strong><br />
Das Bildungsmanagement im <strong>VKKD</strong> ist ganzheitlich konzipiert und umfasst verschiedene,<br />
miteinander verknüpfte Bildungsbereiche. Mitarbeitende haben von<br />
Anfang an die Möglichkeit, sich durch Fortbildungen regelmäßig diejenigen<br />
Kompetenzen anzueignen, die sie für die Ausführung ihrer Tätigkeit, die Erweiterung<br />
ihrer Kompetenz und die Aufrechterhaltung ihrer Leistungsfähigkeit benötigen.<br />
<strong>VKKD</strong><br />
Bildungsmanagement<br />
Individuelle Weiterbildungsprogramme<br />
Interne Fortbildungen<br />
WILLKOMMENSTAG<br />
Jeder neue Mitarbeitende startet in seine berufliche Laufbahn beim Verbund<br />
Katholischer Kliniken Düsseldorf mit dem Willkommenstag. Mitglieder der Geschäftsführung<br />
und Mitarbeitervertretung stellen sich persönlich vor. Die Mitarbeitenden<br />
erfahren Wissenswertes über den Verbund und seine Organisation,<br />
über die internen Fortbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten (<strong>VKKD</strong> Akademie)<br />
und die Arbeit des Qualitäts- und Risikomanagements. In einem Workshop<br />
werden die Inhalte des <strong>VKKD</strong>-Leitbildes gemeinsam erarbeitet. Die Beschäftig-<br />
Führungswerkstatt<br />
Offene Schulungen der <strong>VKKD</strong> Akademie<br />
Geschlossene Schulungen in den<br />
jeweiligen Abteilungen<br />
Externe<br />
Fortbildungen<br />
Willkommenstag<br />
10
ten absolvieren zudem gleich zu Beginn ihrer Tätigkeit die gesetzlich vorgeschriebenen<br />
Pflichteinweisungen in den Fachthemen Hygiene, Arbeitssicherheit,<br />
Brandschutz und Datenschutz. Nicht zuletzt ist der Willkommenstag eine gute<br />
Gelegenheit, Kolleginnen und Kollegen aus unterschiedlichen Häusern und<br />
Fachbereichen kennenzulernen und damit verbundweit Kontakte zu knüpfen.<br />
INTERNE OFFENE FORTBILDUNGEN<br />
Fortbildungen können innerhalb des Verbundes über die <strong>VKKD</strong> Akademie<br />
besucht werden. Hierbei handelt es sich um sogenannte „interne offene“ Veranstaltungen.<br />
Diese werden von der Personalentwicklung organisiert und über<br />
das Fortbildungsprogramm der <strong>VKKD</strong> Akademie im Intranet verwaltet. Mitarbeitende<br />
des <strong>VKKD</strong> melden sich immer nach vorheriger Absprache mit dem<br />
Vorgesetzten im Intranet an.<br />
Interessierte, die nicht im <strong>VKKD</strong> beschäftigt sind, finden am Ende dieses Programms<br />
das entsprechende Anmeldeformular. Wir freuen uns, Sie als externe<br />
Teilnehmende bei unseren Fortbildungen zu begrüßen.<br />
INTERNE GESCHLOSSENE FORTBILDUNGEN<br />
Vorgesetzte organisieren selbstständig in ihrem jeweiligen Fachbereich für den<br />
speziellen Bedarf ihrer Mitarbeitenden sogenannte „interne geschlossene“ Fortbildungen.<br />
Solche Veranstaltungen laufen grundsätzlich über das hausinterne<br />
Fortbildungsbudget der jeweiligen Abteilung. Der Vorgesetzte schickt im<br />
Anschluss an die Veranstaltung die Teilnehmerliste zu Auswertungszwecken an<br />
die Personalentwicklung (matthias.haupt@vkkd-kliniken.de).<br />
EXTERNE FORT- UND WEITERBILDUNGEN<br />
Sollten Mitarbeitende in der <strong>VKKD</strong> Akademie nicht das passende Thema oder<br />
keinen passenden Termin gefunden haben, besteht auch die Möglichkeit, eine<br />
externe Fortbildung zu buchen.<br />
FÜHRUNGSWERKSTATT<br />
Nach Nominierung durch den Vorgesetzten und Abstimmung mit der Geschäftsführung/Personalleitung<br />
sowie der zuständigen MAV haben Führungskräfte<br />
mit Personalverantwortung die Möglichkeit, am Führungskräfteentwicklungsprogramm<br />
„<strong>VKKD</strong>-Führungswerkstatt” teilzunehmen. In fünf aufeinander aufbauenden<br />
Modulen werden unter Anleitung erfahrener Dozenten die Themen<br />
Führungsrolle, Selbstmanagement & Delegation, Kommunikation, Konfliktmanagement<br />
sowie Veränderung & Entwicklung intensiv behandelt.<br />
11
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR<br />
GESUNDHEITSBERUFE<br />
12
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THEMENFELD A: PFLEGE, MEDIZIN UND THERAPIE<br />
1. PFLEGE<br />
NEU: PROZESSORIENTIERTE PFLEGEORGANISATION<br />
INHALTE<br />
Pflegerische Kerntätigkeiten und Tätigkeitsverschiebungen in der<br />
akutstationären Pflege vor dem Hintergrund der Vorbehaltsregelung<br />
Organisationssysteme in der akutstationären Pflegeversorgung<br />
Bewertungsversuch einzelner ausgewählter Organisationssysteme<br />
Entwicklung einer Umsetzungsstrategie für die Einführung einer<br />
prozessorientierten Pflegeorganisation<br />
LERNZIELE<br />
Sie erlangen Wissen zu einer prozessorientierten Pflegeorganisation<br />
Sie lernen die Vor- und Nachteile solcher Organisationsformen kennen<br />
Sie erlernen eine Umsetzungsstrategie für die Einführung einer<br />
prozessorientierten Pflegeorganisation<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte und Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-1.1<br />
30.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A1-1.2<br />
26.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Björn Münster | Stellv. Pflegedienstleitung Marien Hospital Düsseldorf<br />
Vanessa Wolsing | Bereichsleitung Pflege Marien Hospital Düsseldorf<br />
13
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: DIENSTPLANGESTALTUNG<br />
INHALTE<br />
Gesetzliche Grundlagen (z. B. Arbeitszeitgesetz, Tarifvertrag AVR etc. und die<br />
Auswirkungen auf die Planung, Pflichten und Rechte)<br />
Empfehlungen zum Vorgehen bei der Dienstplanerstellung, Personalbedarfsermittlung<br />
Berücksichtigung der Pflegepersonaluntergrenzen-Verordnung (PpUGV)<br />
Einfluss des Urlaubsplans auf die Dienstplanung anhand von<br />
Rahmendienstplänen<br />
Möglichkeiten zum Umgang mit Mitarbeiterwünschen<br />
(selbständige Gestaltung eines Dienstplanes)<br />
Praktische Lösungen zur Reduzierung von Mehrarbeits- und Überstunden<br />
Ausfallmanagement und flexible Arbeitszeitmodelle<br />
LERNZIELE<br />
Sie lernen praxisbasierte Hilfestellung für die Gestaltung der<br />
Dienstpläne kennen<br />
Sie verstehen die Berechnung zur Ermittlung des Personalbedarfs<br />
Sie lernen Möglichkeiten der Arbeitszeitflexibiliserung unter Berücksichtigung<br />
des quantitativen und qualitativen Personaleinsatzes kennen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Personalverantwortliche Führungskräfte im <strong>VKKD</strong>, insbesondere im Pflegebereich<br />
(Stationsleitungen, Bereichsleitungen, Pflegedienstleitungen)<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-2.1<br />
15.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A1-2.2<br />
23.08.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A1-2.3<br />
29.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTEN<br />
Katarina Wittig | Pflegedienstleitung, St. Vincenz-Krankenhaus GmbH, Paderborn<br />
Daniel Weskamp | Assistent der Pflegedirektion, St. Vincenz-Krankenhaus GmbH,<br />
Paderborn<br />
14
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
WUNDVERSORGUNG<br />
INHALTE<br />
Anforderungen einer hygienischen Wundversorgung (bei akuten und<br />
chronischen Wunden)<br />
Vorstellung der im <strong>VKKD</strong> verwendeten Wundmaterialien<br />
(Auswahlhilfe/Anforderungen und Produktinfos)<br />
Verbände an schwierigen Stellen applizieren<br />
(Tipps und Tricks – praktische Übungen)<br />
Kompressionstherapie – wann und wie? (Workshop mit praktischen<br />
Übungen)<br />
Rechtliche Grundlagen in der Wundversorgung: Wer darf was?<br />
Anordnungs- und Durchführungsverantwortung<br />
LERNZIELE<br />
Sicherer Umgang und korrekte Auswahl geeigneter Wundauflagen<br />
Hygienischer Verbandwechsel<br />
Sicheres und effektives Anlegen von Kompressionsverbänden<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege, CTAs<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A1-3.1<br />
08.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Claudia Alves Aivado und Dirk Stenmans | IWZ interdisziplinäres Wundzentrum<br />
15
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
WUNDVERSORGUNG – DER DEKUBITUS: „SO EINFACH UND<br />
DOCH SO SCHWER!?“<br />
INHALTE<br />
Stadieneinteilung und Einschätzung an Fallbeispielen<br />
Unterschied Dekubitus – Inkontinenz-assoziierte Dermatitis (IAD)<br />
Dekubitusprophylaxe – Polsterverbände: ja oder nein?<br />
Lagerungstechniken und -hilfen<br />
Dokumentation beim Dekubitus – Was ist wann und wo wichtig?<br />
LERNZIELE<br />
Gelerntes in den Berufsalltag einfließen lassen<br />
Hilfestellung zur Diagnosesicherung<br />
Update in der Versorgung von Patienten mit einer Dekubitalulceration<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege, CTAs<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A1-4.1<br />
24.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Claudia Alves Aivado und Dirk Stenmans | IWZ interdisziplinäres Wundzentrum<br />
16
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
SCHMERZMANAGEMENT: BEHANDLUNG VON AKUTEN UND<br />
CHRONISCHEN SCHMERZEN<br />
INHALTE<br />
Akuter versus chronischer Schmerz<br />
Schmerztypen: nozizeptiv, neuropathisch, funktionell oder psychisch<br />
Fragebögen rund um den chronischen Schmerz<br />
Medikamentöse Schmerztherapie und mögliche zusätzliche Verfahren<br />
Multimodale Schmerztherapie bei chronischen Schmerzen: Warum, wieso?<br />
LERNZIELE<br />
Unterscheidung akuter und chronischer Schmerz sowie deren Behandlung<br />
Unterscheidung von Schmerztypen<br />
Kennenlernen und Anwenden der in der Behandlung chronischer Schmerzen<br />
eingesetzten Medikamente<br />
Einblicke in das Konzept der Multimodalen Schmerztherapie<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-5.1<br />
28.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A1-5.2<br />
14.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Dr. Sandra Blenk | Leitende Ärztin, Schmerztherapeuthisches Zentrum<br />
17
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: WEITERBILDUNG ZUM/ZUR GESUNDHEITS- UND KRANKENPFLE-<br />
GER/IN, PFLEGEFACHFRAU/PFLEGEFACHMANN FÜR DIE NEUROLO-<br />
GISCHE UND NEUROCHIRURGISCHE FRÜHREHABILITATION<br />
IN VORBEREITUNG FÜR SIE<br />
Der einjährigen, berufsbegleitenden, modularen Weiterbildung liegt das Konzept<br />
der Deutschen Gesellschaft für Neuro-Rehabilitation (DGNR) zugrunde.<br />
Der Veranstalter ist die St. Mauritius Therapieklinik.<br />
Basierend auf theoretischem Wissen und fachpraktischem Transfer entwickeln<br />
die Teilnehmenden die erforderlichen Handlungskompetenzen für den<br />
klinischen Alltag der neurologischen/neurochirurgischen Frührehabilitation.<br />
Ein besonderes Augenmerk liegt hierbei auf der Entwicklung eines interprofessionellen<br />
Therapeutischen Teams. Die Teilnehmenden werden befähigt<br />
als Multiplikatoren zu fungieren.<br />
Die Weiterbildung befindet sich derzeit im Zertifizierungsprozess.<br />
ZIELGRUPPE<br />
Gesundheits- und Kranken-/Kinderkrankenpfleger*innen, Altenpfleger*innen<br />
mit einem Jahr Berufserfahrung in Vollzeit und mindestens sechs Monaten<br />
Berufserfahrung in der neurologischen oder neurochirurgischen Rehabilitation<br />
UMFANG<br />
Theorie: 4 Module (158 UE theoretischer Unterricht, 24 UE Therapeutisch<br />
Aktivierende Pflege)<br />
Praxis: 2 Module (96 UE Fachpraxis Bedside Teaching)<br />
18
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THERAPEUTHISCH AKTIVIERENDE PFLEGE (TAktiP ® )<br />
INHALTE<br />
Hintergrundwissen zu Bewegungsarten und Bewegungsabläufen<br />
Aktivierende Gestaltung von Bewegungsübergängen im Bett, das Aufsetzen<br />
auf die Bettkante und Transfer in den Stuhl<br />
Positionierung (Lagerung) im Bett als Voraussetzung für Mobilität<br />
Bedeutung von Wahrnehmung, Bewegung und Kommunikation für<br />
pflegerische Interventionen<br />
Integration der Therapeutisch Aktivierenden Pflege in den Pflegealltag<br />
LERNZIELE<br />
Einschätzung der Selbstpflegefähigkeit der Patienten und Integration der<br />
individuellen Ressourcen<br />
Anleitung, Beratung, Begleitung und Unterstützung der Patienten<br />
Analysieren von Bewegung zur Gestaltung individueller Lösungen<br />
Erkennen und Gestalten einer therapeutisch aktivierenden Position<br />
(Lagerung) und Gestalten von Bewegungsübergängen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-6.1:<br />
31.01. + 01.02. + 02.02. + 17.03. + 18.03. + 25.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr<br />
Kurs GES-A1-6.2:<br />
20.06. + 21.06. + 22.06. + 25.07. + 26.07. + 17.08.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr<br />
Kurs GES-A1-6.3:<br />
26.09. + 27.09. + 28.09. + 14.11. + 15.11. + 15.12.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr<br />
MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
420 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Goßen | Dipl.-Pflegepädagoge (FH), Kurs- und Weiterbildungsleiter<br />
für Basale Stimulation, Trainer für Kinästhetik, Fachpfleger für Anästhesie und<br />
Intensivmedizin, Fachpfleger für Rehabilitation in der Alten- und Krankenpflege<br />
(DGSv), Kurs- und Weiterbildungsleiter für TAktiP ®<br />
19
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
REFRESHER TAktiP ®<br />
INHALTE<br />
Vertiefung und Reflexion der Konzepte aus dem Basiskurs<br />
Praxissupervision<br />
LERNZIELE<br />
Implementierung der Konzepte aus dem Basiskurs<br />
Analyse und Entwicklung von Lösungsstrategien<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-7.1:<br />
27.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Kurs GES-A1-7.2:<br />
05.12.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
170 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Goßen | Dipl.-Pflegepädagoge (FH), Kurs- und Weiterbildungsleiter<br />
für Basale Stimulation, Trainer für Kinästhetik, Fachpfleger für Anästhesie und<br />
Intensivmedizin, Fachpfleger für Rehabilitation in der Alten- und Krankenpflege<br />
(DGSv), Kurs- und Weiterbildungsleiter für TAktiP ®<br />
20
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
WEITERBILDUNG FACHKRAFT TAktiP ®<br />
INHALTE<br />
Aktivierende Pflege und Pflege nach dem Bobath-Konzept<br />
Haltung, Bewegung, Dialogaufbau, Lernen, Plastizität<br />
Anatomie und Physiologie, neurologische Krankheitsbilder<br />
Wahrnehmung und Wahrnehmungsveränderungen, Neuropsychologie<br />
Faciooraltherapie, Mundpflege<br />
Ethik, Fallarbeit und Kommunikation<br />
LERNZIELE<br />
Implementierung der Konzepte in den Pflegealltag<br />
Analyse von Bewegung und Organisation sowie Durchführung von<br />
Fallbesprechungen und Fallanalysen<br />
Einbindung der Expertenstandards in die individuelle Pflegesituation,<br />
interdisziplinäres Arbeiten<br />
Erstellen und Anwenden eines individuellen Förderplans, Evaluation<br />
des Pflegeprozesses<br />
Positionierung der Patienten unter den Aspekten der Aktivierung,<br />
Schmerzfreiheit, Tonusregulation und Stabilisierung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Examinierte Gesundheits- und Krankenpfleger<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A1-8.1:<br />
Block 1: 22.08. - 26.08.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Block 2: 21.11. - 25.11.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Block 3: 27.02. - 03.03.2023 | 8.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Block 4 + 5: Termine folgen<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
2.500 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Abgeschlossene Berufsausbildung als Gesundheits- und Krankenpfleger<br />
REFERENTEN<br />
Michael Goßen | Michaela Friedhoff | Daniela Schieberle | Elke Strifler-Drews<br />
21
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Man merkt, dass die Dozentin viel Praxiserfahrung hat<br />
und ihren pflegerischen Wissenshorizont mit anderen<br />
gerne teilt.“<br />
22
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
2. PRAXISANLEITUNG UND BERATUNG<br />
NEU: ANFORDERUNGEN AN DIE PRAKTISCHE PFLEGEAUSBILDUNG –<br />
GRUNDLAGENSEMINAR<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Gesetzliche Anforderungen an die praktische Ausbildung: vorbehaltene<br />
Tätigkeiten, Ausbildungsziel, Pflichten des Trägers<br />
Pflege- und Bildungsverständnis<br />
Ausbildungsplan<br />
Neues Selbstverständnis der Praxisanleitenden<br />
LERNZIELE<br />
Sie sind mit dem gesetzlichen Rahmen der Ausbildung vertraut<br />
Sie haben sich mit den Anforderungen an Praxisanleitende nach dem<br />
Pflegeberufegesetz auseinandergesetzt und die Umsetzung in Ihrem<br />
Arbeitsbereich reflektiert<br />
Sie haben Ihr Wissen bezüglich der praktischen Ausbildungsgestaltung<br />
vertieft und gefestigt<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende, Ausbildungsinteressierte des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A2-1.1<br />
10.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-1.2<br />
16.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Silke Rothert | M.A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemisches Coaching, <strong>VKKD</strong><br />
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege<br />
23
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: KOMPETENZORIENTIERTE PRAXISANLEITUNG –<br />
GRUNDLAGENSEMINAR<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Kompetenzverständnis der generalistischen Pflegeausbildung<br />
Orientierung an den Kompetenzen entsprechend den Pflegeberufegesetzen<br />
und den Empfehlungen der Rahmenpläne<br />
Gestaltung und Beurteilung von kompetenzorientierten Lernangeboten:<br />
Arbeits- und Lernaufgaben, individueller und betrieblicher Ausbildungsplan<br />
LERNZIELE<br />
Sie kennen die Dimensionen und Aspekte von Handlungskompetenz<br />
Wissen um die Anforderungen der kompetenzorientieren Ausbildungsgestaltung<br />
in einzelnen Anleitungssituationen als auch im gesamten Ausbildungsverlauf<br />
Sie festigen Ihr Wissen bzgl. Kompetenzbeurteilung und -bewertung weiter<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende, Ausbildungsinteressierte des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A2-2.1<br />
24.01.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-2.2<br />
04.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-2.3<br />
13.06.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-2.4<br />
15.08.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-2.5<br />
17.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Silke Rothert | M.A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemisches Coaching, <strong>VKKD</strong><br />
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege<br />
24
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: GEPLANTE UND STRUKTURIERTE PRAXISANLEITUNG –<br />
GRUNDLAGENWORKSHOP<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Ebenen der Praxisanleitung, Arbeits- und Lernaufgaben<br />
Phasen des Anleitungsprozesses<br />
Geplante, strukturierte, kompetenzorientierte Anleitungsprozesse nach<br />
den Empfehlungen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB)<br />
LERNZIELE<br />
Sie entwickeln und setzen geplante und strukturierte Anleitungen für Ihren<br />
Arbeitsbereich um<br />
Sie reflektieren unterschiedliche Ebenen der Praxisanleitung und erlangen<br />
Wissen um deren Bedeutung für die praktische Ausbildung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A2-3.1<br />
21.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-3.2<br />
29.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-3.3<br />
05.07.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | AKH | Verwaltungsgebäude Besprechungsraum EG<br />
Kurs GES-A2-3.4<br />
25.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | AKH | Verwaltungsgebäude Besprechungsraum EG<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Silke Rothert | M.A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemisches Coaching, <strong>VKKD</strong><br />
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege<br />
25
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: REFLEXION FÖRDERT LERNEN<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Reflexion als Grundvoraussetzung für gelungene Interaktion<br />
Bedeutung der Reflexion im Ausbildungsprozess<br />
Reflexionsfähigkeit entwickeln<br />
Reflexionsformen und Anlässe<br />
LERNZIELE<br />
Sie erlangen Wissen um die Bedeutung der Reflexion für die Qualität<br />
des Handels<br />
Sie lernen Instrumente der Selbst- und Fremdreflexion kennen und<br />
können diese anwenden<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende, Ausbildungsinteressierte des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A2-4.1<br />
28.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-4.2<br />
05.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-4.3<br />
07.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-4.4<br />
05.12.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Silke Rothert | M.A. Dipl. Pflegepädagogin (FH), Systemisches Coaching, <strong>VKKD</strong><br />
Zentrale Bildungskoordinatorin Pflege<br />
26
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: LERNCOACHING – EINE NEUE PERSPEKTIVE FÜR PRAXISANLEITENDE?<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Ablauf eines Lerncoaching-Prozesses in der Praxis<br />
Lern-, Stütz- und Motivationsstrategien<br />
Systemische Gesprächsführung<br />
Kurzcoaching<br />
Eigene Haltung des Praxisanleitenden<br />
Chancen und Grenzen des Lerncoaching<br />
LERNZIELE<br />
Sie erhalten Einblicke in den Lerncoaching-Prozess und verschiedene<br />
Methoden<br />
Sie erkennen Lern-, Stütz- und Motivationsstrategien, erproben erste praktische<br />
Umsetzungen und reflektieren die Umsetzung im Arbeitsbereich<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A2-5.1<br />
17.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-A2-5.2<br />
22.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Andrea Jaworski | Systemisches Lerncoaching, koordinierende Praxisanleiterin<br />
Augusta Krankenhaus Düsseldorf<br />
27
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
UMGANG MIT SOGENANNTEN SCHWIERIGEN SCHÜLERN IN DER PRAXIS –<br />
KOMPETENZEN STÄRKEN DURCH LERNBERATUNG UND LERNCOACHING<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Wie ticken die Schüler – Arbeitsweisen, Werte und Einstellungen<br />
verschiedener Generationen<br />
Verhaltensweisen von Schülern die „stören“, „irritieren“ und Verhaltensweisen<br />
von Schülern die „begeistern“, „beeindrucken“<br />
Herausforderungen im Umgang mit sogenannten schwierigen Schülern<br />
Ursachen von Lernwiderstand und Lernblockaden<br />
Heterogenität der Lernenden als Chance<br />
Reflexion der eigenen pädagogischen Rolle als Praxisanleiter<br />
Lernpotenziale und Lernmotivation fördern durch Lernberatung und<br />
Lern-Coaching – Vorstellung von erfolgreichen Konzepten<br />
LERNZIELE<br />
Auseinandersetzung mit Herausforderungen in der Rolle als Praxisanleitende<br />
im Kontakt mit den Schülern und in Anleitungssituationen<br />
Diskussion aktueller Studien „Wie ticken die unterschiedlichen Generationen“<br />
Reflexion von Konzepten im Kontext von Lernberatung und Lerncoaching<br />
Umgang mit Lernblockaden und Lernwiderstand<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A2-6.1<br />
26.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Ilona Holtschmidt | M.A., Professional Coach, Berufspädagogin, Erwachsenenbildnerin,<br />
Arbeits- und Organisationspsychologin, Lernberaterin und Lerncoach,<br />
Lehrerin für Pflegeberufe, Projektleiterin verschiedener Forschungsprojekte im<br />
Bereich Lernberatung<br />
28
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KOLLEGIALE BERATUNG – EINFÜHRUNG UND IMPLEMENTIERUNG<br />
IN DIE PRAXIS<br />
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleitende in Pflegeberufen<br />
Pflichtfortbildung nach § 4 Abs. 3 PflAPrV<br />
INHALTE<br />
Das Konzept der kollegialen (Fall)-Beratung als strukturierte und lösungsorientierte<br />
Methode für eine Fragestellung aus der beruflichen Praxis<br />
Ablauf, Regeln und Voraussetzungen der Methode<br />
Chancen und Grenzen – Vorteile und Herausforderungen sowie Einsatzmöglichkeiten<br />
in der Praxis<br />
Einübung der unterschiedlichen Phasen der kollegialen Beratung sowie<br />
vertiefende Übungen anhand von authentischen Fällen aus der Praxis<br />
Einführung in die eigene Praxis und Implementierung als Chance zum Perspektivwechsel<br />
sowie zur professionellen Bewältigung beruflicher Themen<br />
LERNZIELE<br />
Förderung von reflexiver Praxis und reflexiver Analyse von beruflichem Handeln<br />
sowie Förderung der (Selbst-)Reflexionskompetenz durch die handlungsentlastende<br />
Situation der Fallarbeit<br />
Förderung der Kompetenzentwicklung, dadurch z. B. neue und herausfordernde<br />
Situationen in der Praxis vorzudenken<br />
Förderung der Analyse- und Problemlösefähigkeit<br />
Professionelle Bewältigung der Praxisanforderungen beruflicher Themen<br />
und Probleme auf der kollegialen Ebene<br />
ZIELGRUPPE<br />
Praxisanleitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A2-7.1<br />
08.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Ilona Holtschmidt | M.A., Professional Coach, Berufspädagogin, Erwachsenenbildnerin,<br />
Arbeits- und Organisationspsychologin, Lernberaterin und Lerncoach,<br />
Fachkrankenschwester Intensivpflege und Anästhesie, Lehrerin für Pflegeberufe<br />
29
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Sehr kompetentes Auftreten der Vortragenden sowie ein<br />
lebhafter und bildhafter Vortrag. Inhaltlich gut aufbereitet<br />
und sehr praxisnah.“<br />
30
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
3. MEDIZIN<br />
ANTIBIOTIKA-THERAPIE IM ALLTAG<br />
INHALTE<br />
Grundprinzipien rationaler AB-Therapie: ABS-Ziele; ökonomische Aufgabe<br />
des ABS-Teams (RDD, DDD)<br />
Pharmakologische Grundlagen der Antiinfektiva (verschiedene Typen-Dosierung,<br />
Applikationsdauer, TDM, Dosisanpassung, Oralisierung)<br />
Das Antibiogramm: Materialgewinnung; lesen und interpretieren des Antibiogramms;<br />
das neue „I“ (intermediär = sensibel bei angepasster Dosierung)<br />
Ausgewählte infektiologische Fragestellungen/Erkrankungen<br />
Fallbeispiele aus dem infektiologischen Konsildienst<br />
LERNZIELE<br />
Entscheidungshilfen in der empirischen Situation<br />
Korrekte Dosierung und Applikation (Infusionsdauer) anhand pharmakologischer<br />
Grundlagen<br />
Management der wichtigsten infektiologischen Fragestellungen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des Ärztlichen Dienstes im <strong>VKKD</strong> und externe Interessenten<br />
Hinweis: Fortbildungspunkte sind bei der Ärztekammer Nordrhein beantragt.<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A3-1.1<br />
27.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 14.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
110 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Dr. Ursula Blobel | M.A. Fachärztin für Anästhesie, Krankenhaushygienikerin,<br />
ABS Expertin DGI, Wissenschaftliche Leiterin<br />
Heiko Nietzke | Apotheker für klinische Pharmazie, ABS-Experte (antibioticstewardship,<br />
DGI)<br />
31
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
PATIENT-BLOOD-MANAGEMENT (PBM)<br />
INHALTE<br />
PBM – ein medizinisches Konzept zur Steigerung der Patientensicherheit<br />
durch körpereigene Blutreserven<br />
Einfluss der Flüssigkeits- / Volumentherapie auf die Hämostase<br />
Nichtchargenpflichtige Medikamente<br />
Hämostyptika und Antihämorrhagika<br />
Blutprodukte<br />
LERNZIELE<br />
Anämie-Ursachen erkennen<br />
Anämie-Behandlung mit nichtchargenpflichtigen Medikamenten<br />
Anämie-Behandlung mit Blutprodukten<br />
Individuelle Hämotherapie<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des Ärztlichen Dienstes im <strong>VKKD</strong> und externe Interessenten<br />
Hinweis: Fortbildungspunkte sind bei der Ärztekammer Nordrhein beantragt.<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A3-2.1<br />
06.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTIN UND WISSENSCHAFTLICHE LEITERIN<br />
Dr. med. Gabriela Heinrich-Lenkajtis | Transfusionsverantwortliche <strong>VKKD</strong><br />
32
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
PRAKTISCHE DIABETOLOGIE<br />
INHALTE<br />
Pathophysiologie des Diabetes mellitus Typ 1 und 2<br />
Diabetische Folgeerkrankungen<br />
Nicht-medikamentöse Therapieansätze<br />
Orale Antidiabetika<br />
Konventionelle und intensivierte Insulintherapie<br />
LERNZIELE<br />
Diagnose einer diabetischen Stoffwechsellage<br />
Systematische Untersuchungen auf diabetische Folgeerkrankungen<br />
Erstellen von Therapieplänen (nicht-medikamentös, orale Antidiabetika,<br />
Insulintherapie)<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des Ärztlichen Dienstes des <strong>VKKD</strong> und externe Interessenten<br />
Hinweis: Fortbildungspunkte sind bei der Ärztekammer Nordrhein beantragt.<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A3-3.1<br />
19.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENT UND WISSENSCHAFTLICHER LEITER<br />
Prof. Dr. Stephan Martin | Facharzt für Innere Medizin, Diabetologie und<br />
Endokrinologie<br />
33
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Überragender Dozent, ganz viel Input, praxisnah und immer<br />
wieder erklärt, bis man es verstanden hat. Ich freue mich<br />
schon darauf, das Gelernte an Patienten anzuwenden.“<br />
34
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
4. THERAPIE<br />
GRUNDLAGEN VON BEATMUNG, WEANING UND FRÜHMOBILISATION<br />
INHALTE<br />
Beatmungsformen – Überblick und Grundverständnis<br />
Weaning – Wer kann was wann machen und leisten?<br />
Frühmobilisation – insbesondere des beatmeten Patienten<br />
LERNZIELE<br />
Kennen der einzelnen Beatmungsformen<br />
Kennen der Beatmungsstrategien<br />
Verstehen und abgrenzen: Lagerungstherapie versus Mobilisation<br />
Verstehen und anwenden: Stufenkonzepte für beatmete Patienten<br />
Eigene situationsspezifische Algorithmen vorbereiten können<br />
ZIELGRUPPE<br />
Logopäden, Sprachtherapeuten, Physiotherapeuten, Ergotherapeuten, Masseure<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A4-1.1<br />
21.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Carsten Hermes | Fachkraftpfleger Anästhesie und Intensivpflege, Betriebswirt<br />
(IHK) im Sozial- und Gesundheitswesen, M. Sc. Pflegewissenschaft<br />
35
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
REHABILITATION BEI PATIENTEN MIT BEATMUNG UND ANDEREN<br />
PROBLEMEN DER ATMUNG<br />
INHALTE<br />
Physiologie der Atmung<br />
Physiologie/Pathophysiologie der Beatmung<br />
Beatmungsparameter, Blutgasanalyse<br />
Befund bei Patienten mit Beatmung, Problemen des Sekretmanagements<br />
Behandlungsansätze<br />
LERNZIELE<br />
Erkennen von respiratorischen Kompensationsmechanismen<br />
Beatmungsparameter/Blutgasanalyse richtig analysieren und einschätzen<br />
Befundinterpretation und Hypothesenbildung<br />
Manuelle Unterstützung bei respiratorischen Problemen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Logopäden, Sprachtherapeuten, Physiotherapeuten, Masseure<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A4-2.1<br />
07.02. - 08.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.30 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENT<br />
Paul Alber | Krankenpfleger<br />
36
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
ANBAHNEN VON PROGNOSTISCH REALISTISCHEN ARM-AKTIVITÄTEN<br />
BEI NEUROLOGISCHEN PATIENTEN<br />
INHALTE<br />
Klinischer Denkprozess unter Einbeziehung der Prognose und<br />
der ICF-Faktoren<br />
Assessments von Armfunktionen<br />
Behandlungsansätze auf Aktivitäts- und Körperfunktionsniveau<br />
Vorträge, Übungen, Patientendemonstrationen<br />
Evidenzbasierte Behandlungsformen<br />
LERNZIELE<br />
Die Prognose für Wiederherstellung der Armfunktion bei Patienten mit<br />
ZNS-Läsionen bei der Zielformulierung mit einbeziehen können<br />
Begreifen, welche Grundprinzipien des normalen Stützens, Reichens und<br />
Greifens auch bei Patienten mit ZNS-Läsionen angebahnt werden können<br />
Unterschiedliche Ursachen für Schulterschmerz differenzieren und deren Behandlungsansätze<br />
anwenden können<br />
Die Problematik des Nichtgebrauchs/Übergebrauchs der oberen Extremitäten<br />
im Alltag verstehen<br />
Prinzipien des bimanuellen und einseitigen Trainierens kennenlernen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Ergotherapeuten, Physiotherapeuten<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A4-3.1<br />
03.11. - 04.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTINNEN<br />
Dr. Heidrun Pickenbrock | Physiotherapeutin<br />
Elisabeth Beeser | Ergotherapeutin<br />
37
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
STRATEGIEN ZUR VERBESSERUNG VON POSTURALER KONTROLLE<br />
BEI PATIENTEN MIT ZENTRALNEUROLOGISCHEN ERKRANKUNGEN<br />
INHALTE<br />
Faktoren der posturalen Kontrolle; Assessments<br />
Behandlungsansätze bei unterschiedlich stark betroffenen Patienten<br />
(Vorträge, Gruppenarbeit, Übungen)<br />
Evidenzbasierte Therapien, aktuelle Studienlage<br />
LERNZIELE<br />
Komplexität der Faktoren verstehen, die die posturale Kontrolle beeinflussen<br />
Bedeutung der posturalen Kontrolle für Aktivitäten verstehen<br />
Differenzierte sensomotorische Therapieformen anwenden können<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Motorik<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A4-4.1<br />
16.11. - 17.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Heike Wittenberg | Physiotherapeutin (MSc)<br />
38
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
RESSOURCEN- UND ZIELORIENTIERTE THERAPIE BEI SCHWERBETROFFENEN<br />
PATIENTEN MIT NEUROLOGISCHEN ERKRANKUNGEN<br />
INHALTE<br />
Befundaufnahme der funktionellen Fähigkeiten<br />
Bewegungsübergänge im und aus dem Bett heraus, Anbahnung von ATLs<br />
Aktivieren Hands-on/Hands-off („wie allein” bzw. ohne Co-Therapeut)<br />
Mobilisation hypertoner Strukturen, Einbezug der oberen Extremitäten<br />
Patientendemonstration sowie Behandlung von Patienten in Kleingruppen<br />
LERNZIELE<br />
Erkennen von Ressourcen und Definition der Hauptprobleme bei der<br />
Befundaufnahme der funktionellen Fähigkeiten<br />
Bewegungsübergänge im und aus dem Bett heraus zielorientiert nutzen<br />
Prognostisch realistische Ziele setzen, zielorientiert arbeiten<br />
ZIELGRUPPE<br />
Physiotherapeuten, Ergotherapeuten<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A4-5.1<br />
07.11. - 10.11.<strong>2022</strong> | 8.30 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54 | 415 Euro<br />
RESSOURCEN- UND ZIELORIENTIERTE THERAPIE BEI SCHWERBETROFFENEN<br />
PATIENTEN MIT NEUROLOGISCHEN ERKRANKUNGEN – REFRESHER KURS<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A4-6.1<br />
11.01. - 14.01.<strong>2022</strong> | 8.30 - 12.30 Uhr | MTK | Raum P0.54 | 280 Euro<br />
Kurs GES-A4-6.2<br />
11.01. - 14.01.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.30 Uhr | MTK | Raum P0.54 | 280 Euro<br />
Hinweis für externe Interessierte: Besteht der Wunsch, eine Tageshälfte des<br />
Kurses auf Station zu hospitieren, bitte bei der Anmeldung angeben.<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG Teilnahme an einem 4-Tages-Kurs<br />
REFERENTIN<br />
Angela Hartnick | Physiotherapeutin, Bobath-Instruktorin IBITA, Aufbaukurs-<br />
Trainerin für LiN<br />
39
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Ich bin begeistert! Auch nach mehrjähriger Berufserfahrung<br />
konnte ich im Seminar einiges mitnehmen.“<br />
40
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
5. INTERDISZIPLINÄRE THEMEN<br />
NEU: VIELFALT LEBEN – WORKSHOPS STÄRKEN „INTERKULTURELLE<br />
HANDLUNGSKOMPETENZ“ FÜR DEN <strong>VKKD</strong><br />
Der <strong>VKKD</strong> ist vielfältig!<br />
Das Thema Vielfalt und interkulturelle Kompetenz wird für die Pflege- und<br />
Gesundheitsbranche immer wichtiger. Nicht nur die Diversität der Menschen,<br />
für die das Pflegepersonal ihre Dienste erbringt, steigt. Auch das Pflegepersonal<br />
selbst ist heterogener und kulturell vielfältiger.<br />
Für den Verbund Katholischer Kliniken Düsseldorf gewinnt das Thema immer<br />
mehr an Bedeutung. Der <strong>VKKD</strong> hat erkannt, dass es wichtig ist, sich mit kultureller<br />
Vielfalt im Rahmen eines ganzheitlichen Prozesses auseinanderzusetzen<br />
und die Stärken der interkulturellen Kompetenzen sowohl für das Team untereinander<br />
als auch für den Umgang mit den Pflegebedürftigen zur besseren<br />
Verständigung beitragen und Konflikten vorbeugen.<br />
Zur fachlichen Unterstützung und Begleitung hat sich der <strong>VKKD</strong> an das IQ<br />
Landesnetzwerk in NRW des Förderprogramms Integration durch Qualifizierung<br />
(IQ) gewandt und startet das Projekt „Vielfalt leben“. Geplant sind Workshops,<br />
die sich an Führungskräfte als auch an Mitarbeitende in Teams richten.<br />
Hierbei geht es um die Bedingungen einer guten und nachhaltigen Inklusion<br />
als Voraussetzung für ein erfolgreiches und dauerhaftes Miteinander.<br />
In den Workshops setzen sich die Teilnehmenden mit interkulturellem und<br />
migrationsspezifischem Wissen auseinander, befassen sich mit Sprache und<br />
Kommunikation im Alltag und dem Umgang mit Konflikten im interkulturellen<br />
Kontext. Auf der Grundlage einer vorurteilsbewussten Haltung entwickeln<br />
sie Strategien, ein sensibles und wertschätzendes Miteinander zu fördern und<br />
zu gestalten.<br />
Da interprofessionelle Zusammenarbeit im Krankenhaus ein wesentliches<br />
Schlüsselelement für eine qualitativ hochwertige klinische Praxis ist, richten<br />
sich die Angebote an Ärzte/Ärztinnen und Pflegende im <strong>VKKD</strong>.<br />
Termine werden rechtzeitig intern angekündigt.<br />
41
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEUROLOGISCHE KRANKHEITSBILDER<br />
INHALTE<br />
Häufige neurologische Krankheitsbilder und Behandlungsstrategien<br />
Besonderheiten der Pflege neurologisch erkrankter Menschen<br />
Pflegestandards bei neurologisch erkrankten Patienten<br />
Pflege in der Rehabilitation<br />
Kenntnis spezieller Symptomatiken in der Neurologie<br />
LERNZIELE<br />
Kenntnis häufiger neurologischer Krankheitsbilder und Behandlungsstrategien<br />
Vertiefung der Kenntnisse über Besonderheiten der Pflege neurologisch<br />
erkrankter Menschen<br />
Befähigung zur Anwendung der Pflegestandards bei neurologisch<br />
erkrankten Patienten<br />
Kenntnis spezieller Symptomatiken in der Neurologie<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Pflege und Therapie<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A5-1.1<br />
09.03. + 16.03. + 23.03.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Kurs GES-A5-1.2<br />
07.09. + 14.09. + 21.09.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
310 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Alisa Schwabe | Fachkrankenschwester für Intensiv- und Anästhesiepflege,<br />
Praxisanleitung MTK<br />
42
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KINÄSTHETIK GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Beleuchtung der sechs Kinästhetik-Konzepte für körperliche Aktivitäten aus<br />
verschiedenen Bewegungsperspektiven<br />
Einsatz der Kinästhetik-Konzepte, um Alltagsaktivitäten verschiedener pflegebedürftiger<br />
Menschen effektiver zu unterstützen<br />
Rolle der eigenen Bewegung in Gesundheits- und Lernprozessen<br />
Erarbeitung von Bewegungssensibilität und Handlungskompetenz im Alltag<br />
Unterstützung der eigenen Bewegungsfähigkeiten sowie der Bewegungsfähigkeiten<br />
der Betroffenen<br />
LERNZIELE<br />
Effektives Bewegen zum Erhalt und zur Förderung von Gesundheit<br />
Beachtung des eigenen Gewichtes beim Handeln<br />
Schonung des eigenen Bewegungsapparates, Vorbeugung eines frühzeitigen<br />
Verschleißes, Vermeidung von Verletzungen<br />
Überprüfung und Anpassung eigener Annahmen über Gesundheit und<br />
Lernen beim pflegebedürftigen Menschen<br />
Stärkung der Selbstkompetenz beim Bewegen pflegebedürftiger Menschen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Pflege und Therapie<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A5-2.1<br />
22.03. + 23.03. + 05.04. + 06.04.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr<br />
KHE | Physiotherapiesaal<br />
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme Kleidung, warme Socken<br />
und Schreibmaterial mit. Die TN-Bescheinigung ist Voraussetzung für eine Teilnahme<br />
an einem Aufbaukurs.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
350 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Frauke Bauer | Trainerin MH Kinaesthetics, Krankenschwester, Fachkraft für<br />
Therapeutisch Aktivierende Pflege, Praxisanleiterin<br />
43
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KINÄSTHETIK AUFBAUKURS<br />
INHALTE<br />
Alltägliche Aktivitäten, Konzeptsysteme, Lernmodelle<br />
Betrachtung spezifischer Bewegungsprobleme in Form eines<br />
Bewegungs-Assessments<br />
Erweitertes Verständnis der differenzierten Bewegungsebenen mit Fokus<br />
auf die Extremitäten<br />
Gestaltung nutzbringender Lernprozesse mit Patienten und Angehörigen mit<br />
Hilfe von Bewegung durch „Rückmeldung“ (Feedback-Kontroll-Theorie)<br />
Erarbeitung individueller Lösungen für die Zeit der Unterstützung/<br />
Behandlung sowie danach<br />
LERNZIELE<br />
Kinästhetik-Konzepte zur Analyse und Dokumentation einsetzen<br />
Einsatz von Bewegungs-Assessments sowie des Lernmodells als Werkzeuge<br />
der Kinästhetik<br />
Bewegungs- und Handlungskompetenz weiterentwickeln<br />
Erfahrungen und Erkenntnisse in vorhandene Dokumentation integrieren<br />
und bei Dienstübergabe weitergeben<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Pflege und Therapie<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-3.1<br />
04.10. + 05.10. + 18.10. + 19.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr<br />
KHE | Physiotherapiesaal<br />
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme Kleidung, warme Socken<br />
und Schreibmaterial mit.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
350 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Frauke Bauer | Trainerin MH Kinaesthetics, Krankenschwester, Fachkraft für<br />
Therapeutisch Aktivierende Pflege, Praxisanleiterin<br />
44
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KINÄSTHETIK REFRESHERTAG<br />
INHALTE<br />
Vertiefung und Reflexion der sechs Konzepte der Kinästhetik<br />
Praxissupervision/Handling<br />
LERNZIELE<br />
Themen über die sechs Konzepte der Kinästhetik<br />
Entwicklung von Lösungsstrategien<br />
Praxissupervision<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Pflege und Therapie<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-4.1<br />
23.08.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | KHE | Physiotherapiesaal<br />
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Wolldecke, bequeme Kleidung, warme Socken<br />
und Schreibmaterial mit.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Erfolgreiche Teilnahme am Kinästhetik Grundkurs<br />
REFERENTIN<br />
Frauke Bauer | Trainerin MH Kinaesthetics, Krankenschwester, Fachkraft für<br />
Therapeutisch Aktivierende Pflege, Praxisanleiterin<br />
45
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: BASALE STIMULATION ® IN DER PFLEGE – BASISKURS<br />
INHALTE<br />
Theoretische Grundlagen der Basalen Stimulation ®<br />
Bedeutung der Wahrnehmungsbereiche (somatische, vestibuläre,<br />
vibratorische) für die Pflege durch Selbsterfahrung<br />
Umsetzung der daraus resultierenden Möglichkeiten in den individuellen<br />
Pflegealltag<br />
Praktische Übungen, Selbsterfahrung<br />
LERNZIELE<br />
Anwendung individuell abgestimmter pflegetherapeutischer Maßnahmen,<br />
die die Betroffenen in ihrer Wahrnehmung und Orientierung fördern<br />
Einnehmen einer achtsamen und wertschätzenden Haltung, die auch der<br />
eigenen Stress- und Burn-out-Prophylaxe dient<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Pflege und Therapie<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-5.1<br />
02.05. - 04.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Hinweis: Bitte bringen Sie bequeme Kleidung, eine Decke, 2 Handtücher,<br />
warme Socken, 1 Paar Baumwollsocken und 2 Waschhandschuhe mit.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
310 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Silke Rothert | M.A., Dipl. Pflegepädagogin, Praxisbegleiterin für Basale<br />
Stimulation ® , Fachkrankenschwester für Intensivpflege und Anästhesie<br />
46
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
BEATMUNG – BASISKURS<br />
INHALTE<br />
Physiologie und Anatomie des Respirationstraktes<br />
Invasive und nicht-invasive Beatmung<br />
Abgrenzung Sauerstofftherapie<br />
Einfache Interpretation der Blutgasanalyse<br />
Unterschiedliche Weaningstrategien<br />
Inhalativa, Atemgaskonditionierung, Sekretolyse<br />
Übungen an der NIV und Trachealkanülenwechsel<br />
LERNZIELE<br />
Grundprinzip der Beatmung im Gegensatz zur Atmung erklären<br />
Grundsätze in der Therapie sowie deren Grenzen nachvollziehen<br />
Beatmungsmodus anhand der Einstellparameter einordnen<br />
Einsatzmöglichkeiten von Beatmungsmodus<br />
Pflegerisch-theoretische Versorgung intubierter und tracheotomierter<br />
Patienten<br />
ZIELGRUPPE<br />
(Fach-)Pflegekräfte und (Fach-)Ärzte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A5-6.1<br />
05.04. - 06.04.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Kurs GES-A5-6.2<br />
25.10. - 26.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENT<br />
Tom Alferink | Atmungstherapeut (DGP)<br />
47
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: EINFÜHRUNG IN LiN-POSITIONEN UND TRANSFERE<br />
INHALTE<br />
Aktivierung durch Anbahnung von Bewegung<br />
Gezielte ressourcenorientierte Hilfestellung bei Bewegungsübergängen<br />
innerhalb und außerhalb des Bettes<br />
Die LiN-Positionen im Sitzen und in der 90°-Seitenlage als Ausgangsstellung<br />
für die Therapie<br />
Evidenzbasierte Aspekte von LiN<br />
Selbsterfahrung in Kleingruppen und unter Supervision bei schwer<br />
betroffenen Patienten auf Station<br />
LERNZIELE<br />
Beobachten und Analysieren von Positionen und Bewegungen<br />
Aktivierende Bewegungsübergänge inner- und außerhalb des Bettes<br />
ressourcenorientiert und zielgerichtet durchführen können<br />
LiN in 90°-Seitenlage, im Sitzen im Rollstuhl und im Bett unter Supervision<br />
bei Patienten ohne Kontrakturen durchführen können<br />
Individuelle Anpassungen auf der Basis der LiN-Prinzipien unter Supervision<br />
entwickeln können<br />
Die Wirkung von LiN am Patienten erkennen und bewerten können<br />
ZIELGRUPPE<br />
Berufsanfänger in der Physio- und Ergotherapie, Logopäden, Sprachtherapeuten,<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-7.1<br />
22.01. - 23.01.<strong>2022</strong> | 8.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Claudia Dieckmann | Krankenschwester, LiN-Aufbaukurs-Trainerin<br />
48
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
LAGERUNG IN NEUTRALSTELLUNG (LiN) – GRUNDKURS<br />
Mit Hilfe der Prinzipien von LiN entwickeln und üben Sie die einzelnen<br />
Positionen (Rückenlage, 30°- und 90°-Seitenlage, im Sitzen im Bett und im<br />
(Roll-)Stuhl bei Patienten ohne Kontrakturen<br />
LiN in Kleingruppen und unter Supervision bei schwer betroffenen Patienten<br />
auf Station anwenden und am eigenen Körper erfahren<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-8.1<br />
20.01. - 21.01.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
LAGERUNG IN NEUTRALSTELLUNG (LiN) – AUFBAUKURS<br />
Wiederholung der im Grundkurs erlernten Positionen in Gruppenarbeit<br />
Entwicklung der 135°-Lage und Bauchlage durch die Kursteilnehmenden<br />
Ideen zur Dehnlagerung mit dem Ziel der Kontrakturbehandlung entwickeln<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A5-9.1<br />
28.11. - 29.11.<strong>2022</strong> | 8.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Kurs GES-A5-9.2<br />
30.11. - 01.12.<strong>2022</strong> | 8.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Teilnahme an einem LiN-Grundkurs<br />
ZIELGRUPPE<br />
Berufsanfänger in der Physio- und Ergotherapie, Logopäden, Sprachtherapeuten,<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Claudia Dieckmann | Krankenschwester, LiN-Aufbaukurs-Trainerin<br />
49
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
SCHWINDEL GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Theoretische Grundlagen, Anamnesen, klinische Untersuchung, Evidenz<br />
und Behandlung sowie Fallbeispiele bei verschiedenen Symptomgruppen<br />
Assessments in der Physiotherapie mit Fallbeispielen<br />
Krankheitsbilder, die zu Schwindel führen können<br />
Vorstellen und praktisches Üben eines dosierten aufbauenden Schwindeltrainings<br />
LERNZIELE<br />
Wissen über den Einfluss der drei sensorischen Systeme sowie die<br />
Physiologie/Pathophysiologie verschiedener Schwindelformen<br />
Anwendung klinischer Untersuchungsmöglichkeiten zur Differenzierung<br />
von verschiedenen Schwindelformen<br />
Anwendung gezielter Interventionen bei klinischen Problemen und<br />
Festlegung der benötigten Dosierung und Intensität<br />
Wissen über verschiedene Krankheitsbilder, die zu Schwindel führen können<br />
ZIELGRUPPE<br />
Ergotherapeuten, Physiotherapeuten und Mitarbeitende aus dem Bereich<br />
Ärztlicher Dienst<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-10.1<br />
12.02. - 13.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Barbara Schiel-Plahcinski | Physiotherapeutin und stellv. Klinische Instruktorin<br />
50
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: SCHWINDEL REFRESHER<br />
Wiederholung der Grundkursinhalte<br />
Gängige Symptom- und Funktionsgruppen anhand von typischer Anamnese<br />
differenzieren und entsprechende Teste auswählen<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-11.1<br />
11.02.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Teilnahme an einem Grundkurs<br />
REFERENTIN<br />
Barbara Schiel-Plahcinski | Physiotherapeutin und stellv. Klinische Instruktorin<br />
NEU: SCHWINDEL REPETITIONS- UND VERTIEFUNGSTAG 1 –<br />
VISUELLES SYSTEM<br />
Kurs GES-A5-12.1<br />
12.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
NEU: SCHWINDEL REPETITIONS- UND VERTIEFUNGSTAG 2 –<br />
SOMATOSENSORIK – WAHRNEHMUNG – EMOTIONEN<br />
Kurs GES-A5-13.1<br />
13.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Teilnahme an einem Grundkurs<br />
REFERENT<br />
Stefan Schädler | Physiotherapeut (FH)<br />
51
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
DEMENZ/DELIR – BEI MIR IST ALLES IN ORDNUNG<br />
INHALTE<br />
Was ist Demenz und welche Auswirkungen hat sie?<br />
Ursachen und Einteilung der Demenzformen<br />
Gedächtnisfunktion und Beeinträchtigung durch eine Demenz<br />
Verlauf und Stadien<br />
Erkennen von Demenzsymptomen und Warnsignalen<br />
Was bedeutet herausforderndes Verhalten und wie kann man damit umgehen?<br />
LERNZIELE<br />
Sensibilisierung für das Krankheitsbild<br />
Verständnisentwicklung für das Krankheitsbild und dessen Verlauf<br />
Umgang mit herausforderndem Verhalten von Patienten mit Demenz<br />
Stressfreieres Arbeiten<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-14.1<br />
14.03.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | VKH | Gemeinschaftsraum<br />
(hinter der Cafeteria)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Volkmar R. Bockisch | Dipl.-Pädagoge – Schwerpunkt Psychologie/Pflegewissenschaft,<br />
Therapeutisches Begleitteam, Demenz Coach<br />
52
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KOMMUNIKATION UND VALIDATION BEI DEMENZIELL<br />
ERKRANKTEN PATIENTEN<br />
INHALTE<br />
Allgemeine Kommunikation mit Demenzpatienten<br />
Validation nach Feil und Richard<br />
Unterschiede und Wirkung der Methoden in der Anwendung<br />
Aufbau eines Validationsgesprächs nach Feil und Richard<br />
Herausforderndes Verhalten und der Einsatz der Methode Validation<br />
Biografie und ihre Nutzung im Validationsgespräch<br />
Umgang mit herausforderndem Verhalten<br />
LERNZIELE<br />
Kennenlernen der verschiedenen Kommunikationsmöglichkeiten mit<br />
Demenzpatienten<br />
Verständnisentwicklung für das Krankheitsbild<br />
Die Wirkung von Sprache<br />
Ideen und Impulse für die Umsetzung der Validation<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-15.1<br />
13.06.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | VKH | Gemeinschaftsraum<br />
(hinter der Cafeteria)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Volkmar R. Bockisch | Dipl.-Pädagoge – Schwerpunkt Psychologie/Pflegewissenschaft,<br />
Therapeutisches Begleitteam, Demenz Coach<br />
53
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
WAHRNEHMUNG UND BASALE STIMULATION BEI PATIENTEN<br />
MIT DEMENZ<br />
INHALTE<br />
Bedeutung der Sinnesorgane und der Einsatz von funktionellen Hilfsmitteln<br />
Basale Stimulation nach Prof. A. Fröhlich und Prof. C. Bienstein<br />
Hospitalismusschaden und Autostimulation<br />
Wahrnehmung und Veränderung der Wahrnehmung<br />
Milieugestaltung<br />
Ernährung und die veränderten Bedarfe im Alter und bei Patienten<br />
mit Demenz<br />
LERNZIELE<br />
Sensibilisierung für das Krankheitsbild<br />
Verständnisentwicklung für das Krankheitsbild und dessen Verlauf<br />
Wirkung der Methode der Basalen Stimulation<br />
Wirkung der Milieugestaltung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-A5-16.1<br />
17.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | VKH | Gemeinschaftsraum<br />
(hinter der Cafeteria)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Volkmar R. Bockisch | Dipl.-Pädagoge – Schwerpunkt Psychologie/Pflegewissenschaft,<br />
Therapeutisches Begleitteam, Demenz Coach<br />
Dagmar Lagac | Diätassistentin – Schwerpunkt enterale Ernährung und<br />
Seniorenverpflegung<br />
54
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
ERNÄHRUNG BEI DEMENZ<br />
INHALTE<br />
Phasen der Demenz<br />
Ernährungsprobleme bei Demenz<br />
Maßnahmen zur bestmöglichen Versorgung<br />
Ernährungstherapeutische Maßnahmen<br />
Essen im Krankenhaus aus der Sicht eines alten Menschen<br />
LERNZIELE<br />
Ernährungsprobleme bei Menschen mit Demenz erkennen<br />
Maßnahmen zur besseren Versorgung erkennen und umsetzen<br />
Schluckstörungen erkennen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-A5-17.1<br />
08.02.<strong>2022</strong> | 13.00 - 16.00 Uhr | VKH | Gemeinschaftsraum<br />
(hinter der Cafeteria)<br />
Kurs GES-A5-17.2<br />
08.11.<strong>2022</strong> | 13.00 - 16.00 Uhr | VKH | Gemeinschaftsraum<br />
(hinter der Cafeteria)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Dagmar Lagac | Diätassistentin – Schwerpunkt enterale Ernährung und<br />
Seniorenverpflegung<br />
55
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Ein sehr wichtiges Thema. Es ist kein Seminar mit<br />
Trockenübungen, sondern deckt Ursachen auf und<br />
regt zu einem Perspektivwechsel an.“<br />
56
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THEMENFELD B: PATIENTENSICHERHEIT<br />
HYGIENETAG <strong>VKKD</strong><br />
2. Halbjahr <strong>2022</strong><br />
Genauere Informationen zu dieser Veranstaltung erfahren Sie rechtzeitig<br />
im Internet und Intranet auf der Seite der <strong>VKKD</strong> Akademie und über die<br />
Abteilung Hygiene.<br />
ZIELGRUPPE<br />
Hygienebeauftragte Ärzte und Hygienebeauftragte in der Pflege<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
80 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Mitarbeitende Hygieneabteilung<br />
57
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
REANIMATION FÜR MEDIZINISCHES PERSONAL (ÄRZTE UND PFLEGE)<br />
INHALTE<br />
Richtiges Verhalten in Notfällen, bei bewusstlosen Personen<br />
Basisreanimation und erweiterte Reanimationsmaßnahmen<br />
Reanimationsalgorithmus gemäß geltenden ERC-Leitlinien<br />
Praktische Fallbeispiele/Reanimationsübungen<br />
LERNZIELE<br />
Auffrischung der Kenntnisse in der Reanimation<br />
ERC-Leitlinien-gerechte Reanimation im innerklinischen Bereich<br />
Festigung der vorhandenen Kenntnisse<br />
ZIELGRUPPE<br />
Medizinisch vorgebildetes Personal, Pflegekräfte, Ärzte und externe Interessierte<br />
Hinweis:<br />
Fortbildungspunkte für Ärzte sind bei der Ärztekammer Nordrhein beantragt.<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-B-1.1<br />
29.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-1.2<br />
03.05.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-1.3<br />
12.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-1.4<br />
18.10.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-1.5<br />
24.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Team des Operativen Notfallmanagements (O-N-M) | Notfallsanitäter und<br />
Praxisanleitende<br />
58<br />
WISSENSCHAFTLICHER LEITER<br />
Michael Laios | Oberarzt Marien Hospital Düsseldorf
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
REANIMATION FÜR NICHT-MEDIZINISCHES PERSONAL<br />
INHALTE<br />
Richtiges Verhalten in Notfällen, bei bewusstlosen Personen<br />
Stabile Seitenlage<br />
Basisreanimation für Laien gemäß aktueller ERC-Leitlinien<br />
ERC-Leitlinien-gerechte, praktische Reanimationsübungen für Laien<br />
LERNZIELE<br />
Verlust der Angst vor Überforderung in medizinischen Notfallsituationen<br />
Auffrischung der Kenntnisse in der Ersten Hilfe und Reanimation<br />
Erlangen der Bereitschaft zur aktiven Ersten Hilfe und Reanimation<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Verwaltung und Therapie und externe<br />
Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-B-2.1<br />
29.03.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-2.2<br />
03.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-2.3<br />
12.09.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-2.4<br />
18.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 12.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-2.5<br />
24.11.<strong>2022</strong> | 13.30 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Team des Operativen Notfallmanagements (O-N-M) | Notfallsanitäter und<br />
Praxisanleitende<br />
59
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
INTERDISZIPLINÄRES SCHOCKRAUMTRAINING<br />
INHALTE<br />
Theoretische und praktische Ausbildung unter Berücksichtigung aktueller<br />
Leitlinien (modifizierte Manchester Triage, ERC, ATLS/ACLS, Weißbuch der DGU)<br />
Ersteinschätzung (Triage), Traumaversorgung und Reanimation nach ABCDE-<br />
Schema, Erstsichtung, Dringlichkeitseinstufung, Freihalten der Atemwege,<br />
Stifneck-Anlage<br />
Herz-Kreislauf-Monitoring, Sonografie (FAST), Primärmaßnahmen zur Blutstillung/Frakturstabilisierung<br />
(Beckenschlinge/Extremitäten-Schienung)<br />
Erkennen, Prävention und Behandlung des (drohenden) Kreislaufschocks,<br />
Bestimmung der glasgow coma scale, wirbelsäulengerechte Umlagerung/<br />
Ganzkörperuntersuchung<br />
Kardio-pulmonale Reanimation, Erkennen von defibrillierbaren Rhythmusstörungen<br />
LERNZIELE<br />
Schnelle und zutreffende Ersteinschätzung von Notfallpatienten<br />
Erfolgreiche Traumaversorgung und Reanimation<br />
Effiziente Durchführung aller notwendigen Maßnahmen gemäß ABCDE-<br />
Schema<br />
Erfolgreiche Kreislaufschockprävention<br />
Richtige Umlagerung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Medizin und Pflege<br />
Hinweis:<br />
Zertifizierung Kategorie C (5 Punkte für Ärzte) AEKNO<br />
60
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-B-3.1<br />
03.02.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.2<br />
03.03.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.3<br />
07.04.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.4<br />
05.05.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.5<br />
02.06.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.6<br />
07.07.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.7<br />
04.08.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.8<br />
01.09.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.9<br />
06.10.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.10<br />
03.11.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
Kurs GES-B-3.11<br />
01.12.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MHD | Notaufnahme | Raum 5<br />
REFERENT UND WISSENSCHAFTLICHER LEITER<br />
Dr. med. Georg Welty | Ltd. Arzt Interdisziplinäre Notaufnahme<br />
Marien Hospital Düsseldorf<br />
61
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
KLINISCHES RISIKOMANAGEMENT<br />
INHALTE<br />
Risikomanagementsysteme nach ISO 31000: Modell der ISO 31000, Anforderungen<br />
an Risikomanagementsysteme, Risiko- und Chancendefinition,<br />
Risikofelder<br />
Einzelrisiken, Risikobeurteilung: Risikoerkennung, Risikoeinschätzung,<br />
Risikotoleranzgrenzen<br />
Risikobewältigung: Krisen- und Notfallpläne<br />
Risikoüberwachung und -steuerung: Methoden zur Risikoanalyse<br />
LERNZIELE<br />
Umsetzung der Anforderungen an ein Risikomanagementsystem<br />
nach ISO 31000<br />
Erweiterung und Anpassung des vorhandenen Managementsystems auf<br />
die Anforderungen der ISO 31000<br />
Methoden der Analyse zum klinischen Risikomanagement<br />
Tipps und Tricks<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-B-4.1<br />
12.05.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
62
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
QUALITÄT UND MEHR BEDEUTET …<br />
INHALTE<br />
Die Fokussierung auf den Patienten im Kontext aller Prozessbeteiligten<br />
Die Mitarbeitenden als wichtigster Faktor der Wertschöpfungskette<br />
Den kontinuierlichen Verbesserungsprozess (KVP) verstehen und vorantreiben<br />
LERNZIELE<br />
Integration aller Dienstleistungsabläufe in einen gesamtprozessualen Kontext<br />
Integration und Bewertung des Gesamtprozesses unter prozessualen<br />
Gesichtspunkten<br />
Analyse und ggf. auch die Modifikation eines jeden Handlungsvollzugs,<br />
Verfahrensschritts oder Teilprozesses<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-B-5.1<br />
10.03.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-B-5.2<br />
13.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
63
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Zeitmanagement ist das A und O – ob privat oder beruflich.<br />
Durch praxisorientierte Tipps und Tricks konnte ich mein<br />
Privat- als auch Berufsleben in Einklang bringen.“<br />
64
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THEMENFELD C: MANAGEMENT UND RECHT<br />
ZEIT- UND SELBSTMANAGEMENT<br />
INHALTE<br />
Zielsetzung für den Tag<br />
Umgang mit der Zeit. Wer darf eintreiben?<br />
Zeitdiebe erkennen – „Es ist meine Zeit!“<br />
Prioritäten setzen – „Bin ich wichtig?“<br />
LERNZIELE<br />
Zeitgewinn durch bewusste und systematische Zeitplanung<br />
Stressreduktion – Eigen- und Fremdstress<br />
Freizeit gestalten<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-1.1<br />
27.01.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-C-1.2<br />
18.08.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
65
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
TRAIN THE TRAINER – SEMINARE ERFOLGREICH GESTALTEN<br />
INHALTE<br />
Didaktische Grundlagen für eine professionelle Seminargestaltung<br />
Voraussetzungen lebendiger Seminare<br />
Planung und Vorbereitung von Seminaren<br />
Erstellung und Verwendung von Medien<br />
Umgang mit schwierigen Situationen<br />
LERNZIELE<br />
Kenntnis der grundlegenden Kompetenzen eines professionellen Trainers<br />
Befähigung zur erfolgreichen Nutzung einer professionellen Didaktik<br />
Gelungene Vorbereitung von Seminaren<br />
Maximierung des Lernerfolgs auf Seiten der Teilnehmer durch Vermittlung<br />
effizienter Lerntechniken und Sicherstellung von Lebendigkeit, Dialog,<br />
Interaktion und Motivation<br />
Souveränes Meistern schwieriger Situationen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-C-2.1<br />
06.04. - 07.04.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
66
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
PROJEKTMANAGEMENT<br />
INHALTE<br />
Bewertung und Auswahl von Projekten<br />
Planung, Steuerung und Kontrolle eines Projektes<br />
Das zyklische Vorgehensmodell bei der Projektarbeit<br />
Koordinierung einer Projektgruppe, Aufgaben des Projektleiters<br />
Kompetenzausstattung, Sicherung des Projekterfolges<br />
Optimale Kommunikation in Projektteams<br />
Umgang mit Widerständen<br />
Sechs Schritte zum Projektziel<br />
Kostensenkung durch Projektmanagement<br />
LERNZIELE<br />
Sie lernen verschiedene Projektmanagement-Tools kennen<br />
Sie lernen eigene Projekte zu planen, zu steuern, zu kontrollieren und<br />
Teams zu moderieren<br />
ZIELGRUPPE<br />
Projektleitende und Projektteammitglieder<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-3.1<br />
23.06.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-C-3.2<br />
08.12.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
160 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
67
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
PROZESSE GESTALTEN<br />
INHALTE<br />
Grundlagen des Prozessmanagements<br />
Techniken zur Abbildung und Analyse von Prozessen<br />
Entwicklung von Kennzahlen und Lenkung von Prozessen<br />
Einbindung von Mitarbeitenden<br />
Prozessoptimierung<br />
LERNZIELE<br />
Kenntnis grundlegender Techniken zur Definition und Abbildung von Prozessen<br />
Befähigung zur kontinuierlichen Prozesssteuerung und -verbesserung<br />
Vermeidung von Verschwendung in Leistungsprozessen<br />
Sicherstellung von Termintreue und Erfüllung der Qualitätsversprechen<br />
Rentabilitätssteigerung durch Prozessoptimierung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-4.1<br />
28.04.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-C-4.2<br />
27.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
160 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
68
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
GRUNDLAGEN DES DRG-SYSTEMS UND DER KODIERUNG<br />
INHALTE<br />
Das deutsche DRG-System: Aufbau und Inhalt<br />
Definition und Erläuterung von Grundbegriffen des DRG-Systems<br />
Bedeutung der medizinischen Dokumentation für das DRG-System<br />
Erlösrelevante Besonderheiten im DRG-System<br />
Praxisorientierte Fallbeispiele<br />
LERNZIELE<br />
Vermittlung von Grundlagen des pauschalisierten Abrechnungssystems<br />
Wissenstransfer über Anforderungen einer sachgerechten Dokumentation<br />
zur Leistungsabbildung<br />
Vermeidung von Erlöskürzungen durch die Krankenkassen<br />
Sicherstellung einer sachgerechten Abrechnung<br />
Stärkung der interdisziplinären Zusammenarbeit<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus den Bereichen Medizin, Pflege und Verwaltung<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-5.1<br />
11.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 13.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs GES-C-5.2<br />
02.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 13.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENT<br />
René Greis | Mitarbeiter Medizincontrolling Marien Hospital Düsseldorf<br />
69
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
WER HAFTET, WENN’S SCHIEFGEHT? – HAFTUNGSRECHT<br />
IM KRANKENHAUS<br />
INHALTE<br />
Steht die Pflegekraft jeden Tag mit einem Bein im Gefängnis?<br />
Kann eine Überlastungsanzeige vor Haftung schützen?<br />
Muss eine Pflegefachkraft immer erreichbar sein?<br />
Wer haftet bei der Applikation von (nicht ärztlich verordneten/verblisterten)<br />
Medikamenten?<br />
Haftet die Stationsleitung bei Unterbesetzung? Einsatz von Praktikanten<br />
und Aushilfen<br />
LERNZIELE<br />
Rechtsfragen zur Haftung leicht verstehen und Sicherheit in der Praxis<br />
gewinnen<br />
Exemplarische Fälle lösen und in den Arbeitsalltag übertragen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-C-6.1<br />
16.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
160 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Stephanie Welters | Rechtsanwältin<br />
70
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
ASYLRECHT IM KRANKENHAUS – WIE GEHT DAS?<br />
INHALTE<br />
Eingeschränkte Rechte von ausländischen Patienten in Deutschland –<br />
Kenntnisse im Asylrecht, im Aufenthaltsrecht und von Sozialansprüchen<br />
Fragen im Berufsalltag: Was ist eine Duldung? Kann ein Asylsuchender<br />
Antrag auf Pflegebedürftigkeit stellen? Hat er Rechte aus dem Schwerbehindertenrecht<br />
SGB IX?<br />
LERNZIELE<br />
Ablauf des Asylverfahrens und die Aufenthaltstitel kennenlernen<br />
Zusammenhänge zwischen Aufenthaltstitel und Erwerbsfähigkeit erfassen<br />
Abhängigkeit vom aufenthaltsrechtlichen Status und dem Zugang zum<br />
Sozialsystem erkennen<br />
Rechte von ausländischen Patienten mit Behinderung kennenlernen<br />
Wissen über Integrationsrechte erlangen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-C-7.1<br />
17.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
160 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Stephanie Welters | Rechtsanwältin<br />
71
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: DATENSCHUTZ FÜR PFLEGEKRÄFTE IM STATIONSALLTAG<br />
INHALTE<br />
Schweigepflicht in der Pflege<br />
Sicherheit der Daten im pflegerischem Alltag<br />
Sichere Übermittlung von Patientendaten<br />
Datenschutz in sozialen Medien<br />
Verhalten bei Datenschutzvorfällen<br />
LERNZIELE<br />
Sie verstehen die gesetzlichen Regeln zur Schweigepflicht und können sie aus<br />
Sicht der Pflege anwenden<br />
Sie können verhindern, dass versehentlich Unbefugte Zugriff auf Daten erlangen<br />
Sie übermitteln wichtige Daten sowie Patientendaten sicher an andere Stellen<br />
Sie können Pro und Contra bei Nutzung sozialer Medien im Einzelfall abwägen<br />
Sie erkennen Datenschutzvorfälle und reagieren entsprechend<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende aus dem Bereich Pflege im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-8.1<br />
24.05.<strong>2022</strong> | 8.00 - 12.00 Uhr | MTK | Raum P0.54<br />
Kurs GES-C-8.2<br />
23.11.<strong>2022</strong> | 8.00 - 12.00 Uhr | MHD | Cafeteria Raum 3<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Uwe Post | Datenschutzkoordinator <strong>VKKD</strong><br />
André Daßler | Datenschutzkoordinator <strong>VKKD</strong><br />
72
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: DATENSCHUTZ FÜR ÄRZTE UND ÄRZTINNEN IM STATIONSALLTAG<br />
INHALTE<br />
Schweigepflicht für Ärzte<br />
Sicherheit der Daten im medizinischen Alltag<br />
Sichere Übermittlung und Anforderung von Patientendaten<br />
Datenschutz in sozialen Medien<br />
Verhalten bei Datenschutzvorfällen<br />
LERNZIELE<br />
Sie verstehen die gesetzlichen Besonderheiten der Schweigepflicht für<br />
den Arzt als Verantwortlichen<br />
Sie können verhindern, dass versehentlich Unbefugte Zugriff auf Daten<br />
erlangen<br />
Sie übermitteln wichtige Daten sowie Patientendaten sicher an andere<br />
Stellen bzw. fordern diese an<br />
Den Einsatz sozialer Medien im beruflichen Umfeld elementar verstehen<br />
und datenschutzkonform planen können<br />
Sie erkennen Datenschutzvorfälle und reagieren entsprechend<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des Ärztlichen Dienstes im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-C-9.1<br />
22.06.<strong>2022</strong> | 12.00 - 16.00 Uhr | AKH | Besprechungsraum Verwaltung EG<br />
Kurs GES-C-9.2<br />
26.10.<strong>2022</strong> | 12.00 - 16.00 Uhr | VKH | Verwaltungsgebäude 3. OG<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Uwe Post | Datenschutzkoordinator <strong>VKKD</strong><br />
André Daßler | Datenschutzkoordinator <strong>VKKD</strong><br />
73
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Es gibt Kurse für Anfänger und Fortgeschrittene. Dabei kann<br />
individuell auf den bisherigen Wissensstand aufgebaut werden,<br />
ohne sich über- oder unterfordert zu fühlen.“<br />
74
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THEMENFELD D: SYSTEME UND IT<br />
WORD 2016 – GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Textverarbeitungsgrundlagen (Eingabe, Korrektur, Löschen, Markieren)<br />
Textgestaltung (Zeichen-, Absatz- und Seitenformatierung)<br />
Feldfunktionen, Nummerierung und Aufzählung, AutoText (Textbausteine),<br />
AutoKorrektur, Kopf- und Fußzeilen (automatische Seitennummern, Logos)<br />
Tabellen und Grafiken<br />
Dokumentvorlagen, Formatvorlagen, Layoutoptionen, Formulare, Rechtschreibhilfe,<br />
Silbentrennung, Thesaurus, Suchen und Ersetzen<br />
LERNZIELE<br />
Sicherer und zielgerichteter Umgang mit der Textverarbeitung in Word 2016<br />
Optimierung der eigenen Anwenderkenntnisse<br />
Kenntnis aller gängigen Formatierungsmethoden<br />
Professionelle Layoutgestaltung<br />
Optimierung der Arbeit mit Texten<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-D-1.1<br />
04.04. - 05.04.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
190 Euro<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
75
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
EXCEL 2016 – GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Funktionsweise der Arbeitsoberfläche sowie der Multifunktionsleisten<br />
Anwendung von Formeln und Funktionen in verschiedenen Aufgabenstellungen<br />
(Funktionsassistent, Fehlersuche und -korrektur, Formelüberwachung,<br />
absolute und relative Zellbezüge)<br />
Zellformatierung (Schrift, Rahmen, Textausrichtungen, Zahlenformate,<br />
benutzerdefinierte Formate, Zellwerte grafisch hervorheben)<br />
Organisieren und Auswerten von Listen<br />
Umgang mit Diagrammen (erstellen, gestalten und bearbeiten), Arbeit mit<br />
Daten- und Zeitplänen, Verwendung von Druck- und Layoutoptionen<br />
Zusammenspiel von Word und Excel (OLE, DDE)<br />
LERNZIELE<br />
Kenntnis grundlegender Funktionen in Excel 2016<br />
Gekonnter Umgang mit Formatierungen, Formeln und Layoutoptionen<br />
Professionelle Erstellung von Diagrammen<br />
Sinnvolle Zellformatierung<br />
Verknüpfung von Excel und Word<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-D-2.1<br />
14.02. - 15.02.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
Kurs GES-D-2.2<br />
15.08. - 16.08.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
190 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Gute Windows-Kenntnisse<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
76
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
OUTLOOK 2016 – GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Outlook als Personal-Informations-Management-System<br />
Programmaufbau Outlook-Fenster und -Funktionen im Überblick<br />
E-Mail-Versand und -Verwaltung (inklusive Nachverfolgung, Signaturerstellung,<br />
Sendebestätigung und Sicherheitseinstellungen), Adressbuchund<br />
Kontaktverwaltung<br />
Terminkalender mit Erinnerungsfunktion und Aufgabenmanagement<br />
Organisation von Besprechungen, Verwaltung von Aufgaben, Arbeiten im<br />
Team, Archivierung sowie optimale Koordination der Grundfunktionen<br />
„Suchen“, „Sortieren“ und „Filtern“<br />
LERNZIELE<br />
Ganzheitliche Nutzung von Outlook als Personal-Informations-<br />
Management-System<br />
Kenntnis der Grundfunktionen<br />
Effiziente Nutzung der Tools E-Mail, Terminkalender, Aufgabenverwaltung,<br />
Kontakte<br />
Befähigung zur Anwendung von Spezialfunktionen<br />
Professionelles Teamwork durch den Gebrauch von Outlook<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs GES-D-3.1<br />
15.03. - 16.03.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
Kurs GES-D-3.2<br />
07.11. - 08.11.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
110 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Grundlagenkenntnisse Windows<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
77
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
OUTLOOK 2016 – TIPPS UND TRICKS<br />
INHALTE<br />
Vorstellung nützlicher Tools unter Outlook zum Optimieren des<br />
täglichen Workflows<br />
Nutzung von Quicksteps und Shortcuts<br />
Kontroll- und Organisationsmöglichkeiten zum Verwalten des<br />
eigenen Postfachs<br />
Zugriffsoptionen auf eigene und fremde Postfachinhalte<br />
Anwenden von verschiedenen Suchkriterien<br />
Checklisten und Abfragen<br />
Outlook-Regelwerk verstehen und anwenden<br />
LERNZIELE<br />
Umgang mit Outlook-Funktionen sichern<br />
Extra-Funktionen und Tipps für den Arbeitsalltag erlernen<br />
Abläufe beschleunigen und optimieren<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-D-4.1<br />
24.05.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
55 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Gute Windows-Kenntnisse<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
78
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
POWERPOINT 2016 – GRUNDKURS<br />
INHALTE<br />
Vorstellung der mannigfaltigen Funktionen des Präsentationsprogramms<br />
PowerPoint anhand von praxisorientierten Beispielen<br />
PowerPoint Oberfläche<br />
Menüpunkte<br />
Bestandteile und Ansichten einer Präsentation<br />
Assistentenfunktionen<br />
Texteingabe/-gestaltung mithilfe vorgegebener Layouts<br />
Texte gliedern, kopieren und ausschneiden<br />
Erstellen und Bearbeiten von freien Texten und Grafiken<br />
Einbetten und Verknüpfen von Bildern<br />
Erstellen und Bearbeiten von Tabellen, Diagrammen und Organigrammen<br />
Einbetten von Film und Sound<br />
Erzeugen von interaktiven Schaltflächen<br />
Bildschirmpräsentation mit Folienübergängen und Animationen<br />
LERNZIELE<br />
Fähigkeit zur Erstellung einer Präsentation mittels PowerPoint<br />
Erarbeitung von Vortragstechniken<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-D-5.1<br />
23.03. - 24.03.<strong>2022</strong> | 8.00 - 16.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
190 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Grundlagenkenntnisse Windows<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
79
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
AUSWERTUNGEN AUS DEM KRANKENHAUSINFORMATIONSSYSTEM<br />
(KIS) MIT HILFE VON EXCEL<br />
INHALTE<br />
Verschiedene Listen über das Medico Portal generieren<br />
Aufzeigen vordefinierter Listen unter Medico<br />
Weiterverarbeitung und Analyse dieser Listen mit Hilfe des Programms<br />
Microsoft Excel, ohne Beeinflussung der betreffenden Stammdaten<br />
LERNZIELE<br />
Kennenlernen der Controlling- und Analysemöglichkeiten in Bezug<br />
auf KIS-Daten<br />
Sicherer Umgang mit dem Programm<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-D-6.1<br />
05.09.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
55 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Gute Windows- und Excel-Grundkenntnisse<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
80
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: DATENVERWALTUNG UND DATENORGANISATION<br />
INHALTE<br />
Wie organisiere und kontrolliere ich die Datenablage bei immer größer<br />
werdenden Datenmengen?<br />
Priorisierung von Datensätzen: Welche Daten sollte ich archivieren und<br />
welche löschen?<br />
Sinnvolle Gliederung eines Datensystems unter Berücksichtigung des<br />
Kosten- und Zeitfaktors<br />
Vermeidung von redundanten Daten und Unübersichtlichkeit mithilfe von<br />
geeigneten Strukturen<br />
LERNZIELE<br />
Sie gewinnen einen Überblick über Netzwerkstrukturen im <strong>VKKD</strong>, Ablagemöglichkeiten<br />
für Daten, das Verwalten der Daten mittels geeigneter Ordnerstrukturen,<br />
Suchoptionen und Filter zum Dateizugriff<br />
Datenaustausch zwischen unterschiedlichen Anwendungen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-D-7.1<br />
20.06.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
55 Euro<br />
TEILNAHMEVORAUSSETZUNG<br />
Windows-Kenntnisse sowie grundlegende Microsoft Office-Kenntnisse<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
81
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
NEU: NEUE OFFICE-FUNKTIONEN, TIPPS UND TRICKS<br />
INHALTE<br />
Effektive Anwendung der Microsoft Office-Programme (Word, Excel,<br />
PowerPoint und Outlook) mit sinnvollen Funktionen:<br />
Excel: erweiterte Filter und Diagrammauswertungen<br />
Outlook: Tools zum Suchen und Abrufen der Mails<br />
PowerPoint und Word: Funktionen zur Einbindung von Grafiken,<br />
Textanalyse, Befehlsaufrufen und Erweiterungen der Menüleisten<br />
LERNZIELE<br />
Mithilfe der neuen Funktionen können Sie die täglich anfallenden Arbeitsroutinen<br />
beschleunigen und Aufgaben besser abarbeiten<br />
Sicherer Umgang mit den Programmen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs GES-D-8.1<br />
18.11.<strong>2022</strong> | 8.00 - 13.00 Uhr | VKH | IT-Schulungsraum (UG)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
55 Euro<br />
REFERENT<br />
Steven Bews | Dipl.-Wirt.-Inf., Dozent IT-Anwendungen<br />
82
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Die Fortbildung war sehr intensiv. Die Inhalte wurden sehr<br />
kompetent in einer ruhigen Art und Weise rübergebracht<br />
in einer sehr vertraulichen Atmosphäre.“<br />
83
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
THEMENFELD E: RELIGION UND ETHIK<br />
DAS SCHWERE LEICHTER MACHEN<br />
INHALTE<br />
Tagtäglich sind Mitarbeitende im Krankenhaus mit leidvollen und belastenden<br />
Situationen konfrontiert – ein bedrückender Befund, ein schlimmer Unfall oder<br />
ein Patient stirbt<br />
Zwischen „alles mit nach Hause nehmen“ und „nichts an sich heranlassen“<br />
können wir einen eigenen Weg finden und uns die Frage stellen: Wie können<br />
wir einen guten Umgang mit Leid, Schmerz, Ohnmacht, Hilflosigkeit, Angst<br />
und Trauer entwickeln?<br />
Wie können wir mit Patienten und mit Angehörigen in hilfreicher Weise<br />
darüber sprechen?<br />
Ein Einblick in die gegenwärtige Resilienzforschung sowie der kollegiale<br />
Austausch eröffnen neue Perspektiven für den Umgang mit belastenden<br />
Situationen<br />
LERNZIELE<br />
Eigene Erfahrungen mit belastenden Situationen im geschützten Raum<br />
mit anderen reflektieren<br />
Bewältigungsstrategien für den Umgang mit Belastungssituationen kennenlernen<br />
und ausprobieren<br />
Die Wahrheit am Krankenbett kommunizieren<br />
Sich eigener Kraftquellen und Grenzen bewusst sein und diese kommunizieren<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong><br />
TERMIN<br />
Kurs GES-E-1.1<br />
25.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTINNEN<br />
Simone Bakus | Evangelische Krankenhauspfarrerin<br />
Ulrike Fraune | Katholische Krankenhausseelsorgerin<br />
84
KATEGORIE I: KOMPETENZEN FÜR GESUNDHEITSBERUFE<br />
ETHIK KONKRET IM <strong>VKKD</strong> – WOHIN MIT MEINEN ETHISCHEN FRAGEN<br />
UND KONFLIKTEN?<br />
INHALTE<br />
Austausch über ethische Fragestellungen und Konfliktthemen im eigenen<br />
Berufsfeld und Haus<br />
Information über die Arbeit und Angebote der Klinischen Ethik-Komitees<br />
im <strong>VKKD</strong><br />
Was ist eine ethische Fallbesprechung – eine praktische Übung<br />
Wünsche, Anregungen und Visionen zum Thema Ethik in unseren Häusern<br />
LERNZIELE<br />
Ethische Reflexion des eigenen beruflichen Erlebens und Erfahrungshintergrunds<br />
Ethik vor Ort und im <strong>VKKD</strong>: Hilfestellungen, Instrumentarien und<br />
Vernetzungsmöglichkeiten kennenlernen<br />
Evaluation von Anregungen für die Weiterarbeit der Klinischen Ethik<br />
Komitees des <strong>VKKD</strong><br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong><br />
TERMIN<br />
Kurs GES-E-2.1<br />
04.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 14.00 Uhr | AKH | Verwaltungsgebäude, Konferenzraum<br />
1. Etage<br />
REFERENTEN<br />
Pfarrerin Doris Taschner | Ev. Krankenhausseelsorgerin, Mitglied des<br />
Klinischen Ethik-Komitees des Marien Hospital Düsseldorf und der KMR,<br />
ethische Fallmoderatorin<br />
Dr. med. Richard Derichs | Oberarzt Innere Medizin (i.R.), stellvertretender<br />
Leiter des Klinischen Ethik-Komitees des Marien Hospital Düsseldorf, ethischer<br />
Fallmoderator<br />
85
KATEGORIE II:<br />
FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
86
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
THEMENFELD: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
BEWERBUNGSGESPRÄCHE UND NACHHALTIGE BEWERBERAUSWAHL<br />
INHALTE<br />
Analyse der Bewerbungsunterlagen<br />
Arbeiten mit dem Bewerbermanagementsystem LOGA3<br />
Interviewleitfaden (Phasen und Ablauf eines Bewerbungsgesprächs)<br />
Gezielte Frage- und Gesprächstechniken anwenden<br />
Zulässige Fragen in Bewerbungsgesprächen<br />
Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG)<br />
Simulation eines Bewerbungsgesprächs<br />
LERNZIELE<br />
Stellenausschreibungen bewerten können<br />
Zeitmanagement in der Auswahl des passenden Bewerbers<br />
Zusammenarbeit mit der Personalabteilung; Zuständigkeiten klären<br />
Kompetenzen erkennen und Bewerber begeistern<br />
Emotionale Situationen erkennen; beharrlich in Stresssituationen bleiben;<br />
Körpersprache wahrnehmen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs FK-1.1<br />
18.05.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs FK-1.1<br />
09.11.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
210 Euro<br />
REFERENTEN<br />
Sven Sielaff | Stellv. Personalleiter <strong>VKKD</strong><br />
Katharina Biniasch | Mitarbeiterin Personalgewinnung <strong>VKKD</strong><br />
87
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
WERTSCHÄTZENDES FÜHREN – ODER WENN „NICHT GESCHIMPFT IST<br />
LOB GENUG“ NICHT MEHR AUSREICHT<br />
INHALTE<br />
Ebenen der Wertschätzung (Person, Team, Organisation, Gesellschaft)<br />
Bedeutung und Wirkung wertschätzender Unternehmenskultur in<br />
Zusammenhang mit Motivation, Gesundheit, Bindung<br />
Faktoren wertschätzender Führungsarbeit, u. a. Wahrnehmung,<br />
Kommunikation, Feedback, Grundhaltung<br />
Wertschätzung und Führungsstile<br />
Erprobung praktischer Anwendungs- und Umsetzungsmöglichkeiten:<br />
Methoden, Tools und Tipps<br />
Stresskommunikation: Umgang mit nicht-wertschätzender Kommunikation<br />
Transfer in den beruflichen Alltag<br />
LERNZIELE<br />
Sensibilisierung für die Bedeutung wertschätzenden Verhaltens<br />
Erkennen von Nutzen und Bedeutung in Zusammenhang mit Motivation,<br />
Gesundheit, Bindung<br />
Die Teilnehmenden entwickeln konkrete Möglichkeiten praktischer<br />
Umsetzung auf persönlicher Ebene oder Teamebene<br />
Das Seminar ist Beitrag zur Entwicklung einer wertschätzenden<br />
Unternehmenskultur<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs FK-2.1<br />
05.05.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
210 Euro<br />
REFERENT<br />
Johannes Haferkamp | Dipl.-Sozialpädagoge, Organisationsberater,<br />
Mastercoach<br />
88
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
ERSTE SCHRITTE IN DER KONFLIKTMEDIATION<br />
INHALTE<br />
Vorbereitung und Ablauf von Konfliktgesprächen<br />
Haltung und Rolle des Konfliktmoderators<br />
Konfliktgesprächsführung erproben<br />
GfK („Gewaltfreie Kommunikation“ nach Rosenberg) als Handwerkszeug<br />
für Konfliktgespräche<br />
Psychische Mechanismen bei Konflikten und deren Folgen<br />
LERNZIELE<br />
Den exemplarischen Ablauf einer Konfliktmoderation kennenlernen<br />
Wenig eskalierte Konfliktgespräche moderieren<br />
Die Bedeutung der eigenen Haltung für eine gelungene Deeskalation kennen<br />
Die Grenzen der Konfliktmoderation kennen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs FK-3.1<br />
31.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs FK-3.2<br />
15.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
210 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Bianca Mahler | Dipl.-Psychologin, Coaching – Konfliktmediation – Beratung<br />
89
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
MODERATION VON TEAMS<br />
INHALTE<br />
Unterschiedliche Moderationstechniken kennenlernen<br />
Die “Freie Rede”<br />
Das Protokoll als Instrument<br />
Konflikte vermeiden<br />
LERNZIELE<br />
Ergebnissortierung erzeugen<br />
Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen<br />
Motivation durch Moderation<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs FK-4.1<br />
10.11.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
210 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
90
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
GESUND FÜHREN – SICH SELBST UND ANDERE<br />
INHALTE<br />
Zusammenhänge zwischen Führungsverhalten und Gesundheit<br />
der Mitarbeitenden<br />
Warnsignale von Stress erkennen und gegensteuern<br />
Selbst gesund bleiben in der Führungsrolle, Entspannung praktisch erleben<br />
Gesundheitsförderliche Arbeitsbedingungen gestalten<br />
Ressourcenorientiert führen<br />
LERNZIELE<br />
Erkennen, welches Führungsverhalten die Gesundheit und das Engagement<br />
der Mitarbeitenden fördert<br />
Die eigene Führungspraxis reflektieren und Entwicklungschancen identifizieren<br />
Individuelle Bedürfnisse erkennen und berücksichtigen<br />
Wertschätzende Kommunikation praktisch ausprobieren und ausbauen<br />
Sich mit Kollegen und Kolleginnen über die Führungskultur im Haus<br />
austauschen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong><br />
TERMINE<br />
Kurs FK-5.1<br />
15.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs FK-5.2<br />
03.11.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTIN<br />
Anka Schneider | Psychologin, Institut für Betriebliche Gesundheitsförderung,<br />
AOK Rheinland-Hamburg<br />
91
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
NEU: ERFOLGREICHE GESPRÄCHSFÜHRUNG IM BEM (BETRIEBLICHES<br />
EINGLIEDERUNGSMANAGEMENT)<br />
INHALTE<br />
BEM als Pflichtaufgabe – rechtliche Grundlagen, Wirtschaftlichkeit<br />
BEM im <strong>VKKD</strong> – Teil der Unternehmenskultur<br />
Einbindung von Führungskräften: Doppelfunktion im BEM-Prozess<br />
Prozessgestaltung im <strong>VKKD</strong><br />
Gesprächsführung – erste Schritte<br />
Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen<br />
LERNZIELE<br />
Aufklärung über die Ziele und Grundprinzipien des BEM<br />
Informations- und Klärungsgespräche professionell durchführen<br />
und reflektieren<br />
Neue Sichtweisen und Handlungsstrategien lösungsorientiert entdecken<br />
Reflexion des Umgangs mit der eigenen Betroffenheit<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong><br />
TERMINE<br />
Kurs FK-6.1<br />
14.06.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs FK-6.2<br />
22.11.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTIN<br />
Rena Erwes | Medizinalfachberufe M. A., Mitarbeiterin Personalentwicklung<br />
<strong>VKKD</strong>, BEM-Koordinatorin <strong>VKKD</strong><br />
92
KATEGORIE II: FÜHRUNGSKOMPETENZEN<br />
NEU: heimgeSUCHT – SUCHTPRÄVENTION SCHAFFT SICHERHEIT<br />
INHALTE<br />
Zahlen, Daten, Fakten<br />
Auffälligkeiten wahrnehmen, erkennen und ansprechen<br />
Co-Abhängigkeit im Unternehmen – Suchterkrankung minimieren oder<br />
bagatellisieren als „Beschützer“<br />
Innerbetriebliche Regelungen, BSB (Betriebliche Suchtberatung) im <strong>VKKD</strong>,<br />
rechtliche Grundlagen<br />
Gesprächshaltung und Gesprächsaufbau<br />
LERNZIELE<br />
Sensibilisierung – Achtsamkeit<br />
Erkennen und Wissen um die Wichtigkeit des Themas<br />
Wissen erlangen und nach den gesetzlichen und innerbetrieblichen<br />
Vorschriften handeln<br />
ZIELGRUPPE<br />
Führungskräfte im <strong>VKKD</strong><br />
TERMINE<br />
Kurs FK-7.1<br />
24.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs FK-7.2<br />
08.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTIN<br />
Heike Nordick | Geschäftsführerin sieben3 & freunde, Psychologin, Coach,<br />
Fachkraft für betriebliches Gesundheitsmanagement, Live Kinetik ® -Trainerin<br />
93
KATEGORIE III:<br />
SOZIALE KOMPETENZEN<br />
94
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
THEMENFELD: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
KOMMUNIKATION UNTER DRUCK – GESPRÄCHE ZWISCHEN TÜR<br />
UND ANGEL<br />
INHALTE<br />
Kommunikation unter Zeitdruck: „nur mal eben kurz etwas sagen”<br />
Nonverbale Botschaften gezielt einsetzen<br />
Gespräche bei Mehrfachanforderungen<br />
Prioritätensetzung im Gespräch, Umgang mit eigenem Stress<br />
Gespräche freundlich und stringent beenden<br />
LERNZIELE<br />
Sie kennen Techniken der Gesprächsführung in (Mehrfach-)Belastungssituationen<br />
und können diese einsetzen<br />
Sie erkennen den Umgang mit Stresssituationen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs SK-1.1<br />
10.05.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Christian Oberberg | Dipl.-Psychologe, Trainer und Coach<br />
95
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
INTERDISZIPLINÄRE KOMMUNIKATION IM KLINIKALLTAG<br />
INHALTE<br />
Organisationsformen verschiedener multiprofessioneller Teams im Verbund<br />
Konflikte und ihre Ursachen erkennen z. B. mangelndes Verständnis, unterschiedliche<br />
Fachsprachen, berufsethische Unterschiede<br />
Perspektivwechsel zwischen den Fachrichtungen vollziehen, gruppendynamische<br />
Prozesse nutzen und steuern<br />
Lösungsorientierte Kommunikationsansätze erlernen, Balance zwischen Frust<br />
und Faszination austarieren<br />
Gestaltungsspielräume zur Pflege der Teamhygiene: Spannung zwischen ICH<br />
und WIR<br />
LERNZIELE<br />
Sie lernen, wie Sie fachübergreifende Kommunikation fördern können<br />
Sie bekommen ein Verständnis dafür, warum Ihre Kollegen und Ihre<br />
Vorgesetzten sich so verhalten, wie sie sich verhalten<br />
Sie erhalten Ideen und Anregungen, die zu mehr Effizienz und größerer<br />
Zufriedenheit bei allen Beteiligten führen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs SK-2.1<br />
23.02.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs SK-2.2<br />
21.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Amrai Hoischen | Dipl.-Religionspädagogin, M. A., Coaching/Supervision,<br />
zertifizierte Klinikseelsorgerin, Dozentin HSPV NRW Fachbereich Berufsethik<br />
und Berufsrollenreflexion<br />
96
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
SELBSTBEWUSST FÜR SICH EINSTEHEN UND NEIN SAGEN<br />
INHALTE<br />
Selbstbewusstsein = sich seiner selbst bewusst sein: Meine Stärken und<br />
Schwächen kennen und im Frieden damit sein<br />
Entschieden sein und mutig den Mund aufmachen, ohne unsympathisch<br />
zu wirken<br />
Gut sein und darüber reden: Gelungene Eigen-PR – so klappt‘s auch<br />
für Introvertierte<br />
Richtiges Nein-Sagen und Abgrenzung – so funktioniert gute Selbstfürsorge<br />
Falsche Bescheidenheit und andere Stolperfallen<br />
LERNZIELE<br />
Sich selbstbewusst Gehör verschaffen in Meetings und wichtigen Gesprächen<br />
Klug und strategisch vorgehen, ohne sich zu verbiegen<br />
Gelungene Eigen-PR – mit Spaß und Leichtigkeit meine beste Seite zeigen<br />
Meine Stärken kennen und sie bewusst einsetzen<br />
Richtiges Nein-Sagen: deutlich, wertschätzend und konstruktiv<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs SK-3.1<br />
17.05. + 27.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Bettina Stackelberg | Die Frau fürs Selbstbewusstsein, Trainerin, zertifizierter<br />
Business-Coach, fünffache Buchautorin<br />
97
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
ERFOLGREICHE KONFLIKTBEWÄLTIGUNG<br />
INHALTE<br />
Persönliches Auftreten<br />
Grundlage der Konfliktpsychologie, Konfliktarten<br />
Transaktionsanalytischer Ansatz<br />
Win-Win-Situation schaffen<br />
LERNZIELE<br />
Erfolgreicher Transfer des theoretischen Wissens in die eigene Praxis<br />
Anwendung einer erfolgreichen Konfliktbewältigungsstrategie<br />
Einsatz von wirkungsvollen Argumentationsstrategien<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs SK-4.1<br />
24.02.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs SK-4.2<br />
15.09.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Michael Radde | Qualitäts- und Risikomanagement KMR<br />
98
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
DEESKALATIONSTRAINING<br />
INHALTE<br />
Sammlung von möglichen Sachverhalten und Szenarien: Was ist Unhöflichkeit,<br />
was Gewalt?<br />
Kommunikation: Was ist deeskalierende Körpersprache? Was ist deeskalierende<br />
Sprache? Wie kommuniziere ich mit aggressiven Personen?<br />
Rechtliche Grundlagen im Umgang mit aggressiven Personen<br />
Verhalten in Konfliktsituationen und Selbstschutz: Wie gehe ich mit Beleidigungen<br />
und verbalen Angriffen um? Wie vermeide ich Stress als Faktor der<br />
Deeskalation? Wie verhalte ich mich, wenn ich alleine mit „schwierigen“<br />
Personen bin? Wie organisiere und leiste ich Hilfe für Dritte?<br />
Verhalten bei körperlicher Gewalt: Wie vermeide ich körperliche Angriffe,<br />
ohne selbst handgreiflich zu werden? Welche Schutztechniken wende ich<br />
bei körperlichen Angriffen an? Wie ziehe ich bewusst Grenzen, um Handgreiflichkeiten<br />
und Attacken zu vermeiden?<br />
LERNZIELE<br />
Kenntnis der Ursachen von Konflikten<br />
Fähigkeit zum Einsatz deeskalierender Körpersprache<br />
Wirksame verbale Kommunikation in Konfliktsituationen<br />
Kenntnis rechtlicher Grundlagen im Umgang mit aggressiven Personen<br />
Befähigung zur Anwendung von Techniken zum Schutz vor Gewalt<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs SK-5.1<br />
22.03. - 23.03.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs SK-5.2<br />
20.10. - 21.10.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
260 Euro<br />
REFERENT<br />
Semi Bayoudh | Kriminalhauptkommissar LKA NRW<br />
99
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
DEESKALATIONSTRAINING – SELBSTVERTEIDIGUNGSKURS FÜR FRAUEN<br />
INHALTE<br />
Kurze theoretische Einführung in die Selbstverteidigung<br />
Menschliche Anatomie und körperliche Schwachpunkte<br />
Achtsamkeit und Reaktion<br />
Befreiung aus dem Festhalten – Hebel und Griffe<br />
Strategien für besondere Situationen wie z. B. verfolgt werden, Übergriffe<br />
im Auto, Hilfe leisten<br />
LERNZIELE<br />
Erwerb von Basiswissen für eine erfolgreiche Selbstverteidigung (Wahrnehmung,<br />
Reflexe, Anatomie etc.)<br />
Souveräne Einschätzung des Gefahrenpotenzials einer konfrontativen<br />
Situation<br />
Fähigkeit zur Selbstbeherrschung und Deeskalation<br />
Fähigkeit zur situationsangemessenen Anwendung von Techniken der<br />
Selbstverteidigung<br />
Befähigung zur Anwendung grundlegender Griffe, Hebel und Befreiungstechniken<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs SK-6.1<br />
18.10. + 25.10. + 08.11. + 15.11. + 22.11. + 29.11. + 06.12. + 13.12.<strong>2022</strong> |<br />
17.15 - 18.45 Uhr | AKH | Verwaltungsgebäude, Konferenzraum EG<br />
Hinweis: Mit der Anmeldung zu diesem Kurs registrieren Sie sich zeitgleich<br />
für alle acht Übungseinheiten. Wir empfehlen, möglichst alle Einheiten zu<br />
besuchen, um am Ende tatsächlich anwendbare Selbstverteidigungstechniken<br />
zu beherrschen.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Semi Bayoudh | Kriminalhauptkommissar LKA NRW<br />
100
KATEGORIE III: SOZIALE KOMPETENZEN<br />
FITNESSTRAINING FÜRS GEHIRN – KONZENTRATION UND<br />
MERKFÄHIGKEIT STEIGERN<br />
INHALTE<br />
Geistige Leistungsfähigkeit messbar steigern<br />
Einfluss körperlicher Faktoren wie z. B. Ernährung und Bewegung auf die<br />
geistige Leistungsfähigkeit<br />
Übungen, um die Aufmerksamkeitsspanne zu vergrößern<br />
Bewährte Merktechniken wie z. B. das Routenmodell und Zahlensymboltechnik<br />
Praktische Übungen zur Konzentrationssteigerung<br />
LERNZIELE<br />
Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit<br />
Steigerung der Merkfähigkeit<br />
Aufmerksamkeitsspanne wird vergrößert<br />
Entwicklung eines persönlichen Maßnahmenplans<br />
Erlernen von Strategien zur individuellen Stressbewältigung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs SK-7.1<br />
02.09.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Jens Newerla | Peren und Partner GbR, Trainer Mentales Aktivierungs-<br />
Training (MAT), Trainer Mentales RelaxationsTraining (MRT), Birkenbihl-Trainer<br />
für gehirngerechtes Arbeiten, Mindjet-Trainingspartner<br />
101
KATEGORIE IV:<br />
BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
102
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
THEMENFELD A: ERNÄHRUNG<br />
NEU: GESUND UND FIT IM JOB – SCHNELLE KÜCHE FÜR BERUFSTÄTIGE<br />
INHALTE<br />
Was ist wichtig für eine gesunde Ernährung? Was habe ich davon?<br />
Gesundheitstipps für Berufstätige<br />
Hilfestellung für eine richtige Planung<br />
LERNZIELE<br />
Basiswissen gesunde Ernährung<br />
Basiswissen Küchenhygiene<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
KURS BGF-A-1.1<br />
09.02.<strong>2022</strong> | 17.00 - 20.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Dr. Sabine Brehme | Fachapothekerin für Klinische Pharmazie, Prävention<br />
und Gesundheitsberatung<br />
103
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NEU: KLEINE PORTION, GROSSE WIRKUNG FÜR DIE GESUNDHEIT –<br />
GESUNDE ERNÄHRUNG FÜR SINGLES<br />
INHALTE<br />
Nur für mich alleine kochen? Ja, das lohnt sich!<br />
Warum ist gesunde, vielseitige Ernährung so wichtig?<br />
Vorräte für kleine Portionen<br />
Frische, die schnell geht<br />
LERNZIELE<br />
Basiswissen zu gesunder Ernährung<br />
Motivation, gut für sich zu sorgen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-A-2.1<br />
28.09.<strong>2022</strong> | 17.00 - 20.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
REFERNTIN<br />
Dr. Sabine Brehme | Fachapothekerin für Klinische Pharmazie, Prävention und<br />
Gesundheitsberatung<br />
104
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
WECHSELZEIT – DEN NEUANFANG GESTALTEN<br />
INHALTE<br />
Hintergründe des hormonellen Geschehens<br />
Hormonersatz sowie pflanzliche und naturheilkundliche Alternativen:<br />
Chancen, Grenzen, Risiken<br />
Einfache Mittel zur Selbsthilfe<br />
Anti-Aging mit gesunder Ernährung<br />
LERNZIELE<br />
Zusammenhänge der hormonellen Umstellung verstehen<br />
Eigene Handlungsmöglichkeiten kennenlernen<br />
Positiv die Umstellung angehen<br />
Gesunde Ernährung als wichtigen Baustein umsetzen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeiterinnen des <strong>VKKD</strong> und externe Interessentinnen<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-A-3.1<br />
02.06.<strong>2022</strong> | 9.00 - 15.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Dr. Sabine Brehme | Fachapothekerin für Klinische Pharmazie, Prävention und<br />
Gesundheitsberatung<br />
105
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NAHRUNGSMITTELALLERGIEN UND UNVERTRÄGLICHKEITEN<br />
INHALTE<br />
Grundlagenkenntnisse – Allergie vs. Unverträglichkeit! Wo ist der<br />
Unterschied?<br />
Die häufigsten Allergieauslöser z. B. Erdnüsse, Milch, Fisch usw.<br />
Symptome und Allergieformen: Lactoseintoleranz, Fructosemalabsorption,<br />
Histaminintoleranz, Zöliakie<br />
LERNZIELE<br />
Sie erwerben Basiswissen zu Allergien und Unverträglichkeiten<br />
Sie kennen Austauschprodukte<br />
Angebot der Nahrungsmittelauswahl bei Patienten im <strong>VKKD</strong><br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessiert<br />
TERMINE<br />
Kurs BGF-A-4.1<br />
15.02.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MTK | Z1.34<br />
Kurs BGF-A-4.2<br />
18.10.<strong>2022</strong> | 10.00 - 14.00 Uhr | VKH | Verwaltungsgebäude, Konferenzraum<br />
3. Etage<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
50 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Birgit Steinker | Diätassistentin, Ernährungsberaterin/DGE, Allergologische<br />
Fachkraft/VDD<br />
106
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
VEGETARISCH UND VEGAN – MEHR ALS EINE MODEERSCHEINUNG<br />
INHALTE<br />
Definition und Formen der fleischlosen Ernährung – vegetarisch/vegan<br />
Motive für eine vegetarische Ernährung<br />
Vor- und Nachteile der fleischlosen Ernährung<br />
Produkte, die tierische Lebensmittel ersetzen<br />
Kennzeichnung von vegetarischen/veganen Produkten<br />
LERNZIELE<br />
Sie erwerben Basiswissen zu vegetarischer/veganer Ernährung<br />
Sie erkennen die Vor- und Nachteile der fleischfreien Ernährung<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-A-5.1<br />
15.03.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.00 Uhr | MTK | Z1.34<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
50 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Natalie Schlegel | Diätassistentin, Gastroenterologische Ernährungstherapie,<br />
VDD<br />
107
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
VERSTECKTER ZUCKER – TIPPS FÜR EIN GESUNDES<br />
REZEPTFREIES LEBEN<br />
INHALTE<br />
Übergewicht und Bewegungsarmut führen zu „stillen“ Erkrankungen wie<br />
Bluthochdruck oder Diabetes mellitus<br />
„Stille“ Erkrankungen können durch eine Änderung des Lebensstils besiegt<br />
werden<br />
Nicht alles was gut schmeckt ist gefährlich – viele wissenschaftliche Studien<br />
belegen, dass u. a. Kaffeekonsum nicht schadet<br />
Wie erkenne ich versteckten Zucker? Tricks der Lebensmittelindustrie.<br />
Haben verpackte Lebensmittel mehr Zucker als die frischen?<br />
Vorstellung wissenschaftlicher Ergebnisse zu Schokolade, Tee, Stress,<br />
Fernsehen u. a. Dingen des täglichen Lebens<br />
LERNZIELE<br />
Erkennen von Zusammenhängen zwischen Lebensstil und Erkrankungen<br />
Zutatenliste verstehen, chemische Begriffe, die kaum einer kennt, als Zucker<br />
erkennen<br />
Was muss man tun, um lebensstilbedingte Erkrankungen zu bekämpfen?<br />
Wie erkenne ich die Qualität von wissenschaftlichen Studien?<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-A-6.1<br />
09.05.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENT<br />
Prof. Dr. Stephan Martin | Facharzt für Innere Medizin, Diabetologe und<br />
Endokrinologe<br />
108
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Man lernt nie aus. Bewusste und gesunde Ernährung ist<br />
selbst im stressigen Berufsalltag möglich! Vielen Dank für<br />
das aufschlussreiche Seminar!“<br />
109
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
THEMENFELD B: BEWEGUNG<br />
FELDENKRAIS-SPEZIAL: SCHULTERN, NACKEN, KIEFER –<br />
DIE „STRESSMUSKELN“ LÖSEN<br />
INHALTE<br />
Erkundung des Zusammenspiels von Kopf, Wirbelsäule und Becken –<br />
wie Sie Anstrengung und Anspannung lösen können<br />
Vielseitige Bewegungsanleitungen zur Dynamisierung der gesamten<br />
Wirbelsäule und somit zur Entlastung der Halswirbelsäule – die Wirbelsäule<br />
wird beweglicher und stabiler<br />
Den Schultergürtel locker auf den Brustkorb ablegen<br />
Eine stabile Basis für Nacken und Kiefer schaffen – Bedeutung der Nackenund<br />
Kiefermuskulatur für die Stressverarbeitung<br />
Mit weniger Aufwand mehr Bewegungsfreiheit erreichen<br />
LERNZIELE<br />
Freude an aktiver Bewegung und freundlicher Selbstbetrachtung<br />
Zutrauen in das eigene Potential stärken<br />
Harmonisierung eigener alltäglicher Bewegungen<br />
Erweiterung der Bewegungsfreiheit und Linderung von Schmerzen<br />
Prävention von Bewegungseinschränkungen und Gesundheitseinbußen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-B-1.1<br />
04.05.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
KURSLEITERIN<br />
Petra Speh-Morgner | Dipl. Musik-und Bewegungspädagogin,<br />
Feldenkrais-Lehrerin<br />
110
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NEU: FELDENKRAIS-SPEZIAL: MEHR LEICHTIGKEIT IM STEHEN UND GEHEN<br />
INHALTE<br />
Anstrengung und Anspannung lösen<br />
Mehr Ausdauer über Flexibilität gewinnen<br />
Aufmerksamkeit effektiv lenken und einsetzen<br />
Mit mehr Leichtigkeit in Gang kommen<br />
Mehr Bewegungsfreiheit erreichen mit weniger Aufwand<br />
LERNZIELE<br />
Freude an aktiver Bewegung und freundlicher Selbstbetrachtung entwickeln<br />
Zutrauen in das eigene Potential verstärken<br />
Optimierung von Bewegung und Koordination im Stehen und Gehen<br />
Linderung von Schmerz erreichen<br />
Prävention von Bewegungseinschränkungen und Gesundheitseinbußen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-B-2.1<br />
13.09.<strong>2022</strong> | 14.00 - 17.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
80 Euro<br />
KURSLEITERIN<br />
Petra Speh-Morgner | Dipl. Musik-und Bewegungspädagogin,<br />
Feldenkrais-Lehrerin<br />
111
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
MIT QI GONG GEGEN ALLTAGSSORGEN, STRESS UND<br />
RÜCKENSCHMERZEN<br />
INHALTE<br />
Qi Gong Übungen zur Entspannung im Stehen, Sitzen und Gehen. In den<br />
Bewegungen und Schrittfolgen werden symmetrische Haltungen, diagonale<br />
Entfaltungen, ungewichtete und gewichtete Schritte geübt<br />
Qi Gong Atemübungen für Ruhe & Entspannung und Qi Gong<br />
Selbst heilmassage<br />
Die „Acht Brokate“ – eins der ältesten und bekanntesten Qi Gong<br />
Übungssysteme<br />
Achtsamkeitsübungen für den Beruf und Alltag. In den Bezeichnungen<br />
und Vorstellungsbildern werden Motive aus der Natur, Tierbewegungen,<br />
Symbole verwendet<br />
LERNZIELE<br />
Ganzheitliche Körperwahrnehmung<br />
Entspannung von Körper und Geist<br />
Regulation und Stärkung der physischen, psychischen und geistigen<br />
Funktionen<br />
Gelassener mit Stress umgehen<br />
Regulierung des Herz-Kreislauf-Systems<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs BGF-B-3.1<br />
03.03. + 10.03. + 17.03. + 24.03. + 31.03. + 07.04. + 28.04. + 05.05. +<br />
12.05. + 19.05.<strong>2022</strong> | 17.00 - 18.00 Uhr<br />
VKH | Gemeinschaftsraum (hinter der Cafeteria)<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
120 Euro<br />
KURSLEITER<br />
Thomas Weber | Gesundheits- und Krankenpfleger, Qi Gong Trainer<br />
112
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NEU: PROGRESSIVE MUSKELENTSPANNUNG<br />
INHALTE<br />
Erkennen der Ursachen von Stress<br />
Progressive Muskelrelaxation (PMR) nach der Methode von Bernstein und<br />
Borkovec<br />
Alltagstaugliches Entspannungsverfahren<br />
LERNZIELE<br />
Verbesserung der Körperwahrnehmung mit dem Fokus auf körperlicher<br />
Entspannung<br />
Vorbeugung und Therapie typischer stressbedingter Krankheiten<br />
Reduzierung stressbedingter Symptome wie Muskelverspannungen und<br />
Kopfschmerzen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs BGF-B-4.1<br />
03.03. + 10.03. + 17.03. + 24.03. + 31.03. + 07.04. + 21.04. + 28.04.<strong>2022</strong> |<br />
17.00 - 18.00 Uhr<br />
VKH | Haus Maria Königin, Gruppentherapieraum 4. Etage<br />
Kurs BGF-B-4.2<br />
08.09. + 15.09. + 22.09. + 29.09. + 13.10. + 20.10. + 27.10. + 03.11.<strong>2022</strong> |<br />
17.00 - 18.00 Uhr<br />
VKH | Haus Maria Königin, Gruppentherapieraum 4. Etage<br />
Hinweis: Bitte bringen Sie eine Matte mit.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
100 Euro<br />
KURSLEITERIN<br />
Melanie Herriger | Kursleiterin für Progressive Muskelrelaxation<br />
113
Stimmen unserer Teilnehmer:<br />
„Die Fortbildung hat mir Eindrücke und Denkanstöße vermittelt,<br />
die mit Sicherheit nicht in Vergessenheit geraten. Es war eine<br />
großartige Erfahrung!“<br />
114
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
THEMENFELD C: PSYCHE UND SPIRITUALITÄT<br />
UMGANG MIT STRESS – ENTLASTUNG IM BERUF UND ALLTAG<br />
INHALTE<br />
„Lass mich in Ruhe, ich bin gestresst!” – ein bekannter Satz in Ihrem Alltag?<br />
Aber was ist überhaupt „Stress“?<br />
Kurz- und langfristige Strategien, die die Arbeit und das Privatleben<br />
erleichtern – körperlich, seelisch und im Verhalten<br />
Praktische Umgangsstrategien z. B. Mentaltechniken, Powernapping,<br />
Bodyscan, Techniken, um besser abzuschalten und nicht mehr so schnell<br />
aus der Haut zu fahren, Tools um leichter „Nein“ zu sagen, Kritik nicht<br />
zu emotional aufzunehmen etc.<br />
LERNZIELE<br />
Erkennen der Zusammenhänge, Auswirkungen und Umgangsmöglichkeiten<br />
von Stress<br />
Erlernen von praxisorientierten Strategien zur Stressbewältigung<br />
Bewussterer Umgang mit Gefühlen wie Wut, Angst oder Trauer<br />
Aktivierung Ihrer individuellen Ressourcen; Entwicklung eines persönlichen<br />
Maßnahmenplans, Transfersicherung<br />
Verbesserung der körperlichen und seelischen Gesundheit<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMINE<br />
Kurs BGF-C-1.1<br />
24.05. - 25.05.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Kurs BGF-C-1.2<br />
19.10. - 20.10.<strong>2022</strong> | 9.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Hinweis: Alle Teilnehmenden haben anschließend die Möglichkeit, eine<br />
persönliche Beratungsstunde in Anspruch zu nehmen.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
365 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Kerstin Peren | Peren und Partner GbR, Dipl.-Pädagogin mit Schwerpunkt<br />
Psychologie, Ergotherapeutin, Systemische Beraterin<br />
115
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
SELBSTSORGE UND ACHTSAMKEIT FÜR BERUFSTÄTIGE MÜTTER UND<br />
VÄTER – BEDÜRFNISSE ERNST NEHMEN STATT AUSBRENNEN<br />
INHALTE<br />
Als arbeitendes Elternteil mein eigenes Gleichgewicht zwischen Job,<br />
Familien leben, Partnerschaft und eigenen Freiräumen finden<br />
Chancen meines lebendigen Alltags wahrnehmen und gut für mich sorgen<br />
Mir meiner eigenen Selbstansprüche bewusstwerden und Wege entwickeln,<br />
einen gelungenen Umgang mit ihnen zu finden<br />
Schlechtes Gewissen wahrnehmen und reflektieren<br />
LERNZIELE<br />
Sie gewinnen Klarheit über Ihre eigene Vorstellung von einer gelungenen<br />
Balance zwischen Pflichten, Ansprüchen und Bedürfnissen<br />
Sie erlernen einen achtsamen Umgang mit den eigenen Kompetenzen<br />
und Grenzen<br />
Sie erleben zwei entschleunigte Tage, um Ihre Position in den vielfältigen<br />
Rollen des Alltags aus der Distanz mit Gleichgesinnten zu reflektieren<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende Mütter und Väter des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-2.1<br />
09.06. - 10.06.<strong>2022</strong> | 9.00 - 14.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
Hinweis: Alle Teilnehmenden haben nach Vereinbarung die Möglichkeit, ein<br />
persönliches Beratungs-/Nachhaltigkeitsgespräch in Anspruch zu nehmen.<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
360 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Ulrike von der Mosel | Dipl.-Sozialpädagogin, Supervision & Coaching in<br />
Präsenz und live online, Lehrende systemische Beratung & Therapie DGSF,<br />
verheiratet und Mutter einer Tochter<br />
116
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
50plus – OFFENSIVE FÜR EIN ZUFRIEDENES ARBEITEN BIS ZUM<br />
RUHESTAND<br />
INHALTE<br />
Arbeitsverdichtung, dynamische Umstrukturierungen in Arbeitsabläufen<br />
und Fluktuationswellen im Team oder im Fachbereich – Herausforderungen<br />
im Gesundheitswesen<br />
Das Wahrnehmen von kleinen und größeren Veränderungen durch das Älterwerden:<br />
kleines Zipperlein, anfälligeres Immunsystem, schnellere Ermüdungen<br />
oder resignative Reaktionen auf die x-te Neuerung in den Abläufen<br />
Charmeoffensive für das Älterwerden im Berufsleben: pro aging im Beruf<br />
Individuelle Abwertungen aufdecken und positiv neu ausrichten<br />
Das eigene Arbeitsleitbild betrachten: ich gehöre zu den sogenannten<br />
Silver-Workern und freue mich über meine Qualitäten<br />
Fair Play in generationsübergreifenden Teams betrachten und unterstützende<br />
Regeln entwerfen<br />
Zeit für mich: mein Körper wird anspruchsvoll und was kann ich für ihn tun?<br />
LERNZIELE<br />
Mitdenken und Mitgestalten bei einer altersgerechten Gestaltung des<br />
Arbeitsplatzes<br />
Zuversichtlich und maßvoll mit unseren veränderten Fähigkeiten und<br />
Ressourcen umgehen<br />
Strategieentwicklung und Stärkung im Umgang mit den psychischen und<br />
physischen Alterungserscheinungen<br />
ZIELGRUPPE<br />
Ü50-Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> und externe Interessierte<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-3.1<br />
25.11.<strong>2022</strong> | 8.30 - 16.30 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
TEILNAHMEGEBÜHREN FÜR EXTERNE TEILNEHMENDE<br />
150 Euro<br />
REFERENTIN<br />
Amrai Hoischen | Dipl.-Religionspädagogin, M. A., Coaching/Supervision,<br />
Zertifizierte Klinikseelsorgerin, Dozentin HSPV NRW Fachbereich Berufsethik<br />
und Berufsrollenreflexion<br />
117
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
EXERZITIEN – „DU FÜHRST MICH HINAUS INS WEITE“<br />
Exerzitien sind besondere und besinnliche Tage<br />
Im Kloster Ehrenstein und der umgebenden Natur im Westerwald finden wir<br />
Zeit zum Entschleunigen und Innehalten, zum Wahrnehmen und Stillwerden<br />
Naturerfahrungen und Körperwahrnehmungsübungen lassen uns zu uns<br />
selbst und damit auch zu Gott in uns kommen<br />
Biblische Impulse und Zeiten des Gebetes und der Stille lassen uns auf die<br />
Spuren Gottes in unserem Leben stoßen<br />
Im Austausch miteinander und in möglichen Einzelgesprächen mit den<br />
Seelsorgenden können wir unsere Erfahrungen mitteilen<br />
Die Entdeckungen und Erkenntnisse dieser Tage werden wir in ansprechenden<br />
Gottesdiensten in der Gruppe gemeinsam feiern<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong><br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-4.1<br />
31.05. - 02.06.<strong>2022</strong> | Kloster Ehrenstein bei Neuwied im Westerwald<br />
BEGLEITUNG<br />
Ulrike Fraune | Gemeindereferentin, Krankenhausseelsorge im <strong>VKKD</strong><br />
Wolfgang Vossen | Pfarrer, Krankenhausseelsorge im <strong>VKKD</strong><br />
118
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NEU: OASENTAGE<br />
Oasen in der Wüste sind Orte der Rast, der Begegnung und des Auftankens –<br />
kein Ort, wo man auf Dauer bleibt – der Weg muss weitergehen, aber man<br />
kann ihn gestärkt weitergehen. Wir Seelsorgenden möchten Ihnen „Oasentage“<br />
anbieten, in denen es genau darum geht: Innehalten im Trubel des Alltags,<br />
Austausch mit Anderen und „Auffüllen“ der eigenen geistlichen Reserven.<br />
ZIELGRUPPE Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong><br />
Oasentag I – Hilft das zum Leben oder kann das weg?<br />
Ein geistlicher Einstieg in die Fastenzeit<br />
Fastenzeit – das klingt so freudlos und niederdrückend: Verzicht, Einschränkung,<br />
ein schlechtes Gewissen machen … Wir möchten mit Ihnen nachspüren, welche<br />
Chancen in dieser besonderen Zeit liegen:<br />
Innehalten, um bewusst auf das eigene Leben zu schauen<br />
Nachspüren: wer oder was ist mir für mein Leben wichtig<br />
Mut entwickeln, hinter sich zu lassen, was dem eigenen Lebensglück<br />
hinderlich ist<br />
Damit wir so Ostern als das Fest des Lebens feiern können!<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-5.1<br />
03.03.<strong>2022</strong> | 9.00 - 16.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong><br />
BEGLEITUNG<br />
Ulrike Fraune und Wolfgang Vossen<br />
Oasentag II – Auszeit vom Alltag. Kraftquellen entdecken<br />
Im Gehen durch den Grafenberger Wald wollen wir anhand von Gesprächen,<br />
Texten aber auch im gemeinsamen Schweigen unsere Quellen und Stärken<br />
(wieder-)entdecken und Kraft für den Alltag schöpfen.<br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-5.2<br />
06.09.<strong>2022</strong> | 10.00 - 17.00 Uhr | Grafenberger Wald (ca.12 km Weg)<br />
Für Verpflegung sorgt jeder Teilnehmende selbst.<br />
BEGLEITUNG<br />
Gisela Stevens und Simone Bakus<br />
119
KATEGORIE IV: BETRIEBLICHE GESUNDHEITSFÖRDERUNG<br />
NEU: UMGANG MIT TOD UND TRAUER – DER EIGENEN TRAUER RAUM<br />
UND GESTALT GEBEN<br />
Der tägliche Umgang mit der Trauer und dem Schmerz anderer gehört zu<br />
einem Berufsalltag im Gesundheitswesen.<br />
An diesem Tag möchten wir Ihnen im vertraulichen Rahmen den Raum für<br />
Ihre eigenen Trauer- und Verlusterfahrungen anbieten. Vielleicht gibt es<br />
einen Verlust, der Ihnen besonders nachgeht? Ein Todesfall aus Ihrem persönlichen<br />
oder beruflichen Umfeld? Der Verlust von Heimat, Gesundheit<br />
oder eine Trennungserfahrung?<br />
Oft gilt es in der Trauer erst einmal die Sprachlosigkeit zu überwinden.<br />
Darum möchten wir uns ihr auch kreativ annähern, in entspannter<br />
Atmosphäre und mit Unterstützung der Kunsttherapie. Die Teilnehmenden<br />
haben so die Möglichkeit ihre inneren Bilder, Gedanken und Erfahrungen<br />
mit Farben und Formen auszudrücken.<br />
Am Nachmittag kann der Austausch über das, was im Umgang mit der Trauer<br />
hilft, hält und tröstet, im Vordergrund stehen. Wie könnte ein nächster guter<br />
Schritt für mich persönlich aussehen? Welche Trauerkultur am Arbeitsplatz<br />
würde ich mir wünschen?<br />
ZIELGRUPPE<br />
Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong><br />
TERMIN<br />
Kurs BGF-C-6.1<br />
13.05.<strong>2022</strong> | 09.00 - 17.00 Uhr | Schulungszentrum <strong>VKKD</strong> | Raum 1 + 2<br />
REFERENTINNEN<br />
Doris Taschner | Krankenhauspfarrerin<br />
Christina Ester-Graffenberger | Kunsttherapeutin<br />
120
VERANSTALTUNGSORTE | ABKÜRZUNGEN <strong>VKKD</strong><br />
Schulungszentrum <strong>VKKD</strong><br />
Hohensandweg 37, 40591 Düsseldorf<br />
Augusta-Krankenhaus | AKH<br />
Amalienstraße 9, 40472 Düsseldorf<br />
Krankenhaus Elbroich | KHE<br />
Am Falder 6, 40589 Düsseldorf<br />
Marien Hospital Düsseldorf | MHD<br />
Rochusstraße 2, 40479 Düsseldorf<br />
St. Vinzenz-Krankenhaus | VKH<br />
Schloßstraße 85, 40477 Düsseldorf<br />
St. Mauritius Therapieklinik | MTK<br />
Strümper Straße 111, 40670 Meerbusch<br />
PARKPLATZSITUATION<br />
SCHULUNGSZENTRUM <strong>VKKD</strong> | KHE | MTK<br />
Hier stehen ausreichend kostenlose Parkplätze für Seminarteilnehmer zur<br />
Verfügung.<br />
MHD | VKH | AKH<br />
Bei diesen Häusern werden die Parkplätze vor dem Haus dringend für unsere<br />
Patienten und deren Angehörige benötigt. Am AKH befindet sich jedoch ein<br />
kostenloser öffentlicher Parkplatz in direkter Nähe.<br />
Wir empfehlen Ihnen insgesamt die Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln.<br />
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INFORMATIONEN ZUR ANMELDUNG<br />
Für Mitarbeitende des <strong>VKKD</strong> übernimmt der Dienstgeber die Fortbildungskosten.<br />
Sie beantragen nach Absprache mit dem jeweiligen Vorgesetzten die Teilnahme<br />
an einer Akademie-Veranstaltung, indem Sie sich im Intranet zu dem entsprechenden<br />
Kurs anmelden.<br />
(Dies gilt ausschließlich für Veranstaltungen der <strong>VKKD</strong> Akademie; externe<br />
Fortbildungen müssen weiterhin über einen Reiseantrag genehmigt werden.)<br />
Externe Interessierte senden das ausgefüllte Anmeldeformular (siehe nächste<br />
Seite) an matthias.haupt@vkkd-kliniken.de.<br />
Weitere Informationen zur <strong>VKKD</strong> Akademie erhalten Sie zudem unter:<br />
https://www.vkkd-kliniken.de/ausbildung-karriere/vkkd-akademie/<br />
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ANMELDEFORMULAR <strong>VKKD</strong> AKADEMIE für externe Teilnehmende<br />
Fortbildung:<br />
Termin und Schulungsort:<br />
ANMELDEDATEN<br />
Bitte füllen Sie alle Felder leserlich und in Druckbuchstaben aus.<br />
Anrede: Herr Frau Diverse Titel: Prof. Dr.<br />
Vorname:<br />
Straße:<br />
PLZ:<br />
Telefonnummer:<br />
Nachname:<br />
Hausnummer:<br />
Ort:<br />
E-Mail-Adresse:<br />
Berufsgruppe: Ärztlicher Dienst Pflegedienst Funktionsdienst<br />
Therapie Verwaltung<br />
Arbeitgeber:<br />
Abweichende<br />
Rechnungsanschrift:<br />
Kooperationspartner<br />
Gutscheincode<br />
Hiermit melde ich mich verbindlich für die oben genannte Fortbildung an. Mit der<br />
Anmeldung akzeptiere ich die AGB der <strong>VKKD</strong> Akademie und erkläre mich damit<br />
einverstanden, Informationsmaterial per E-Mail oder Post zu erhalten. Diese Einwilligungserklärung<br />
kann jederzeit schriftlich für die Zukunft widerrufen werden.<br />
(<strong>VKKD</strong> | Verbund Katholischer Kliniken Düsseldorf | Personalentwicklung | Rochusstr. 2 |<br />
40479 Düsseldorf)<br />
Datum:<br />
Unterschrift:<br />
HABEN SIE NOCH FRAGEN? KONTAKTIEREN SIE UNS GERNE:<br />
Matthias Haupt<br />
<strong>VKKD</strong> Personalentwicklung Telefon (0211) 44 00-62 14<br />
Rochusstr. 2 Telefax (0211) 44 00-26 16<br />
40479 Düsselorf E-Mail matthias.haupt@vkkd-kliniken.de<br />
124
INFORMATIONEN ZUR ANMELDUNG<br />
Externe Interessenten senden das ausgefüllte Anmeldeformular bitte an<br />
matthias.haupt@vkkd-kliniken.de. Bei weiteren Fragen kontaktieren Sie bitte ebenfalls Herrn Haupt.<br />
Die Teilnahmegebühren sind auf den jeweiligen Fortbildungsseiten aufgeführt.<br />
Weitere Informationen zur <strong>VKKD</strong> Akademie erhalten Sie zudem unter:<br />
https://www.vkkd-kliniken.de/ausbildung-karriere/vkkd-akademie/<br />
ALLGEMEINE GESCHÄFTSBEDINGUNGEN DER <strong>VKKD</strong> AKADEMIE<br />
1. Anmeldung<br />
Anmeldungen können nur schriftlich (E-Mail, Fax, Post) über das vorgegebene Anmeldeformular erfolgen und<br />
sind verbindlich. Mit der verbindlichen Anmeldung verpflichtet sich der Teilnehmer zur Zahlung der festgesetzten<br />
Teilnahmegebühren.<br />
Wenige Tage nach der Anmeldung erhält der Teilnehmer eine automatisierte Eingangsbestätigung. Diese gilt<br />
gleichzeitig als Anmeldebestätigung. Im Falle einer Überbuchung wird der Teilnehmer unverzüglich informiert.<br />
2. Bezahlung<br />
Nach der schriftlichen Anmeldung erhält der Teilnehmer eine Rechnung über die zu zahlenden Fortbildungskosten.<br />
Die Rechnung ist zahlbar innerhalb von 14 Tagen nach Rechnungserhalt. Wenn nichts anderes schriftlich vereinbart<br />
wurde, ist die Teilnahme an der Fortbildung erst nach vollständiger Zahlung des Rechnungsbetrags möglich.<br />
3. Stornierung der Anmeldung<br />
Die Stornierung einer Anmeldung muss schriftlich erfolgen. Unabhängig von dem vorliegenden Grund der Stornierung<br />
gelten folgende Bedingungen:<br />
Bei einer Absage bis zu 14 Tage vor Kursbeginn fallen keine Gebühren an<br />
Bei einer Absage sieben bis 14 Tage vor Kursbeginn fallen 50% der Teilnahmegebühren an<br />
Bei einer Absage weniger als 7 Tage vor Kursbeginn ist die volle Teilnahmegebühr fällig<br />
Dem Teilnehmer steht es ferner frei, einen Ersatzteilnehmer für den gebuchten Kurs zu benennen. In diesem Fall<br />
werden keine zusätzlichen Gebühren aufgrund des Teilnehmerwechsels erhoben. Der Teilnehmer ist verpflichtet,<br />
dem Veranstalter vor Kursbeginn den Ersatzteilnehmer namentlich zu benennen.<br />
Bei mehrteiligen Kursen ist die Absage zu einzelnen Kursteilen nicht möglich. Es wird bei Nichtteilnahme an einzelnen<br />
Kursteilen die gesamte Kursgebühr fällig.<br />
Der Kursteilnehmer haftet persönlich für die Zahlungen der Kursgebühr unabhängig von eventuell beantragten<br />
Leistungen Dritter (z. B. Arbeitgeber, Arbeitsamt, Förderung).<br />
4. Fortbildungsabsage durch den Veranstalter<br />
Die <strong>VKKD</strong> Akademie behält sich als Veranstalter das Recht vor, eine geplante Fortbildung bei weniger als 70%<br />
Auslastung, bei Erkrankung des Dozenten oder höherer Gewalt abzusagen oder zu verschieben. Kann der Teilnehmer<br />
einen ihm angebotenen geänderten Veranstaltungstermin nicht wahrnehmen, hat er die Möglichkeit,<br />
von der Anmeldung zurückzutreten. In diesem Fall werden keinerlei Gebühren fällig.<br />
Möglicherweise entstandene Zusatzkosten ( z. B. durch Absage von Patienten, Buchung einer Unterkunft, Anreise<br />
o. Ä.) werden nicht durch den Veranstalter erstattet.<br />
5. Datenschutz<br />
Alle im Rahmen der Anmeldung angegebenen Daten des Teilnehmers werden vertraulich behandelt und ausschließlich<br />
im Rahmen der <strong>VKKD</strong> Akademie verwendet. Die angegebenen Daten werden für organisatorische<br />
Zwecke sowie für anonymisierte Auswertungen verwendet.<br />
Eine Weitergabe an Dritte erfolgt lediglich im Rahmen der Teilnehmerliste (Name, Berufsgruppe, E-Mail-Adresse)<br />
an den jeweiligen Dozenten der Fortbildung.<br />
Düsseldorf den 22.07.2021<br />
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126<br />
NOTIZEN
FORTBILDUNGSPROGRAMM <strong>2022</strong> | BILDUNG IST DER SCHLÜSSEL<br />
<strong>VKKD</strong> | VERBUND KATHOLISCHER KLINIKEN DÜSSELDORF<br />
Schulung<br />
Akademie<br />
Der <strong>VKKD</strong> | Verbund Katholischer Kliniken Düsseldorf ist mit 1.400 Betten in<br />
30 Fachkliniken einer der größten Gesundheitsversorger in der Region Düsseldorf.<br />
Seine 3.100 Mitarbeiterinnen/Mitarbeiter behandeln ambulant und stationär jährlich<br />
rund 138.000 Patientinnen/Patienten. Neben der Notfall- und Grundversorgung<br />
bietet er besondere Kompetenzschwerpunkte in der Herz- und Gefäßmedizin, für<br />
Gelenk- und Wirbelsäulenerkrankungen, in der Tumortherapie sowie der Altersmedizin.<br />
Zum Verbund gehört eine Rehabilitationsklinik mit den Behandlungsfeldern Neurologie<br />
und Neuropädiatrie. Der Verbund bietet damit allen Patientinnen/Patienten eine<br />
fachübergreifende Gesundheitsversorgung aus einer Hand.<br />
Weitere Informationen und eine Übersicht des vollständigen<br />
Leistungsspektrums finden Sie unter www.vkkd-kliniken.de<br />
FORTBILDUNGSPROGRAMM <strong>2022</strong><br />
BILDUNG IST DER SCHLÜSSEL<br />
UNSERE STANDORTE<br />
1 Augusta-Krankenhaus<br />
2 Krankenhaus Elbroich<br />
3 Marien Hospital Düsseldorf<br />
4 St. Vinzenz-Krankenhaus<br />
5 St. Mauritius Therapieklinik<br />
6 Westdeutsches Diabetes- und Gesundheitszentrum (WDGZ) |<br />
Tagesklinik Krankenhaus Elbroich<br />
1 2 3<br />
4 5 6<br />
Jetzt mit AEKNO -Fortbildungspunkten für Ärzte<br />
<strong>VKKD</strong>_PM_Akademie_Fortbildungsprogramm_<strong>2022</strong>_03_FF, 09/2021 | (Änderungen und Druckfehler vorbehalten.)<br />
Die Fotos sind zu Demonstrationszwecken gestellt. Fotos: Frank Elschner, Michael Sommer, <strong>VKKD</strong>, ©stock.adobe.com,<br />
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