Die Restrukturierung des Arbeitsmarktes im Übergang zur ...

- 28 -
nen der betrieblichen Arbeitskräfteallokation davon betroffen sind (vgl. zur Diskussion
des Flexibilitätsbegriffs Abschnitt 1.5 in Kapitel 1). Trotz dieser begrifflichen
Unschärfe kristallisiert sich im Rahmen der Flexibilisierungsdebatte die
Vorstellung einer seit längerer Zeit kontinuierlich zunehmenden Bedeutung der
extern-numerischen Flexibilität im betrieblichen Allokationskalkül als zentraler
Punkt im Diskurs um die „Zukunft der Erwerbsarbeit“ heraus. Im Hinblick auf
den Arbeitsmarkt bedeutete dies insbesondere häufiger werdende Einstellungen
und vor allem Entlassungen. Allumfassend wirksame „Megatrends“ werden ausgemacht,
die für die Zunahme der extern-numerischen Flexibilität verantwortlich
gemacht werden: Insbesondere „Globalisierung“ und „Individualisierung“ (BECK
1996; ROGOWSKI/SCHMID 1997) werden – so die These – in allen Industrieländern
früher oder später bedeutsam und veränderten irgendwie („[D]er globale Kapitalismus
[schafft] die Erwerbsarbeit ab“; BECK 1996: 81) Produktions- und Le-
bensweise der Menschen gleichermaßen. Folge sei eine generell erhöhte Anzahl
von Brüchen und eine Verkürzung von stabilen Phasen innerhalb der einzelnen
Erwerbsverläufe. Dieses beschleunigte Arbeitsmarktgeschehen resultiere aus einer
erhöhten Fluktuation, die sowohl auf vermehrt auftretende Betriebswechsel als
auch auf einen wachsenden Anteil von Beschäftigten mit Arbeitslosigkeitserfahrungen
zurückzuführen sei. Diese erhöhte Geschwindigkeit müsste nicht nur zu
instabileren Beschäftigungsverhältnissen sondern darüber hinaus auch zu instabileren
Arbeitslosigkeitsphasen führen: „Transitorische, sich wiederholende oder
auch lang andauernde Diskontinuitätsphasen werden in postindustriellen Erwerbsverläufen
zum Normalfall.“ (MUTZ et al. 1995: 296).
Die angeblich abnehmende Bedeutung des „Berufes“ ist eine weitere Dimension
in der Debatte um die Beschleunigung des Arbeitsmarktgeschehens. Im Zuge des
Übergangs von der Industrie- zur Dienstleistungsgesellschaft ersetzten demnach
multifunktional einsetzbare „symbolanalytische“ Fähigkeiten zunehmend spezialisierte
Fachkenntnisse (BATHGE 1996: 112f). Da das Berufsprinzip jedoch ursprünglich
genau darauf abzielte, spezifische Fachkenntnisse in standardisierter
Form zu vermitteln und zu zertifizieren (DOSTAL/STOOß/TROLL 1998: 447), verlöre
der Beruf bei der Arbeitskräfteallokation nach und nach an Bedeutung. Dieser
Bedeutungsverlust spiele sich dabei sowohl auf der inhaltlichen als auch auf der
formalen Ebene ab: Eine veränderte Produktionsorganisation (eingebettet in einen
forcierten internationalen Wettbewerb) und beschleunigte Produktzyklen behin-