Büchereiperspektiven 1/21: Bibliotheken bleiben. Aus der Krise in die Zukunft
In der Pandemie hat sich verändert, wie Menschen in der Bibliothek arbeiten, welche Dienste dort angeboten und wie diese genutzt werden. Bibliotheken haben Flexibilität bewiesen – und werden in Zukunft mehr denn je gebraucht.
In der Pandemie hat sich verändert, wie Menschen in der Bibliothek arbeiten, welche Dienste dort angeboten und wie diese genutzt werden. Bibliotheken haben Flexibilität bewiesen – und werden in Zukunft mehr denn je gebraucht.
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BIBLIOTHEKEN BLEIBEN I PROGRAMM TROTZ PANDEMIE<br />
Literaturvermittlung onl<strong>in</strong>e<br />
Geschlossene <strong>Bibliotheken</strong>, reduzierte Kontaktmöglichkeiten und Veranstaltungsverbote machen es für BibliothekarInnen<br />
nötig, kreativ zu werden und neue Formate im Bereich <strong>der</strong> Literaturvermittlung zu verfolgen. Digitale Wege<br />
bedeuten auch an<strong>der</strong>e rechtliche Rahmenbed<strong>in</strong>gungen. Erfahren Sie, was es zu beachten gibt. <br />
Von Mart<strong>in</strong>a Stadler<br />
Nach mehr als e<strong>in</strong>em Jahr Pandemie ist für BibliothekarInnen<br />
das Videoformat e<strong>in</strong> zentrales Arbeitsmittel<br />
geworden. H<strong>in</strong>ter e<strong>in</strong>em Video steckt<br />
jedoch e<strong>in</strong>e Menge Vorbereitung. Bevor e<strong>in</strong>e Literaturvermittlungsidee<br />
verwirklicht wird, muss man sich Gedanken<br />
über <strong>die</strong> Verwendung von Fremd<strong>in</strong>halten machen. Möglicherweise<br />
s<strong>in</strong>d vorab Genehmigungen e<strong>in</strong>zuholen.<br />
Lesungen im virtuellen Raum<br />
Lesungen im virtuellen Raum s<strong>in</strong>d be<strong>in</strong>ahe schon zum Klassiker<br />
geworden. Das Format eignet sich für Erwachsene<br />
ebenso wie für K<strong>in</strong><strong>der</strong>. Im Bereich <strong>der</strong> Erwachsenenliteratur<br />
s<strong>in</strong>d das vor allem Lesungen und Gespräche mit AutorInnen<br />
und Diskussionsrunden. Die Zielgruppe <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>gartenund<br />
Volksschulk<strong>in</strong><strong>der</strong> wird mit Geschichten und Bil<strong>der</strong>buchk<strong>in</strong>os<br />
unterhalten.<br />
Während Lesungen vor Ort durch e<strong>in</strong>e Vere<strong>in</strong>barung des<br />
BVÖ mit <strong>der</strong> Literar-Mechana pauschal abgegolten werden<br />
und dadurch <strong>die</strong> Anfrage entfällt, ist bei allen Lesungen im<br />
virtuellen Raum <strong>die</strong> Zustimmung <strong>der</strong> Rechte<strong>in</strong>habenden notwendig.<br />
In den meisten Fällen handelt es sich dabei um den<br />
Verlag, manchmal s<strong>in</strong>d es auch <strong>die</strong> KünstlerInnen selbst. Es<br />
spielt ke<strong>in</strong>e Rolle, ob e<strong>in</strong> Werk gesamt o<strong>der</strong> nur ausschnittsweise<br />
vorgelesen wird, live gestreamt o<strong>der</strong> aufgezeichnet<br />
wird. Es ist ebenso unerheblich, dass <strong>Bibliotheken</strong> nicht<br />
kommerziell arbeiten. Auch wenn AutorInnen onl<strong>in</strong>e aus<br />
eigenen Werken lesen, bestimmen <strong>der</strong>en Vertragsrichtl<strong>in</strong>ien,<br />
ob dafür e<strong>in</strong>e Genehmigung erfor<strong>der</strong>lich ist.<br />
Im Gegensatz zu Lesungen s<strong>in</strong>d Bestandspräsentationen<br />
per Video, im Zuge <strong>der</strong>er <strong>der</strong> Inhalt e<strong>in</strong>es Buches zusammengefasst,<br />
das Cover gezeigt und e<strong>in</strong> kurzes Zitat vorgelesen<br />
wird, üblicherweise nicht genehmigungspflichtig, da<br />
es sich nicht um e<strong>in</strong>e Veranstaltung handelt.<br />
Rechte<strong>in</strong>habenden über folgende Punkte:<br />
> Was ist geplant (Lesung, Bil<strong>der</strong>buchk<strong>in</strong>o, Leseanimation)?<br />
> Wer liest (AutorInnen, VorlesepatInnen, BibliothekarInnen)?<br />
> Welches Format wird verwendet, Audio (Podcast) o<strong>der</strong><br />
Video?<br />
> Wird e<strong>in</strong>e Audiodatei/e<strong>in</strong> Video gestreamt o<strong>der</strong> aufgezeichnet?<br />
> Über welche Plattform wird <strong>die</strong> Audiodatei/das Video<br />
zugänglich gemacht (Bibliothekswebsite, YouTube,<br />
Social-Media-Plattformen)?<br />
> Möchten Sie das Werk gänzlich (<strong>in</strong>klusive Bil<strong>der</strong>) präsentieren<br />
o<strong>der</strong> nur Teile daraus?<br />
> Wie lange soll <strong>die</strong> Datei onl<strong>in</strong>e zur Verfügung gestellt werden?<br />
> Gibt es Zugangsbeschränkungen (etwa Teilnahmel<strong>in</strong>ks,<br />
Zugangscodes)?<br />
> Ist <strong>die</strong> Teilnahme an <strong>der</strong> Veranstaltung kostenlos?<br />
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Anfragen zielgerichtet gestalten<br />
Wenn Sie e<strong>in</strong>e Genehmigung e<strong>in</strong>holen möchte, formulieren<br />
Sie Ihre Anfrage möglichst präzise. Informieren Sie <strong>die</strong>
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