Unilog Nr. 33 März/April 2007 - ÖH Klagenfurt - Universität Klagenfurt
Unilog Nr. 33 März/April 2007 - ÖH Klagenfurt - Universität Klagenfurt
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8 service<br />
<strong>Unilog</strong> nr. <strong>33</strong><br />
Soziale Kompetenz @ uni-klu?<br />
Für ein Gruppendynamik-Masterstudium scheinen derzeit die Ressourcen zu fehlen. Dabei wären Lehrveranstaltungen<br />
zu diesem Thema für alle Studierenden unserer <strong>Universität</strong> wichtig.<br />
sUsannE lEsJaK<br />
Fakultätsvertretung IFF<br />
Teamentwicklung, Organisationsberatung,Konfliktmanagement,Moderationstechniken,<br />
Steuerung von sozialen<br />
Prozessen, basic skills in der<br />
Gesprächsführung, Organisieren<br />
von Reflexionsprozessen und<br />
Projektmanagement: Das sind<br />
Schlagworte, die gerne benutzt<br />
werden. Aber ist es möglich,<br />
diese sozialen und kommunikativen<br />
Fähigkeiten an der Alpen-<br />
Adria-<strong>Universität</strong> zu erlernen?<br />
Studierende aller Richtungen<br />
würden von einem solchen Lehrangebot<br />
profitieren, nicht zuletzt<br />
in ihrer künftigen Arbeit. Leider<br />
sind solche Kurse innerhalb einer<br />
Studienrichtung nicht inkludiert,<br />
da sich die Verantwortlichen auf<br />
die sogenannten „Kernfächer“<br />
konzentrieren bzw. reduzieren<br />
müssen, nicht zuletzt wegen<br />
knapper Ressourcen – das wird<br />
uns StudienvertreterInnen jedenfalls<br />
stets als Grund genannt.<br />
iMPressuM<br />
ausgabe nr. <strong>33</strong>, märz/april <strong>2007</strong><br />
Medieninhaberin, Herausgeberin und<br />
Verlegerin: Öh an der universität klagenfurt,<br />
universitätsstraße 65-67, 9020 klagenfurt.<br />
zn: 02z031899 m. Tel: 0463 2700-8800, fax:<br />
0463 2700-8899, e-mail: unilog@oeh-klagenfurt.at,<br />
Web: www.oeh-klagenfurt.at.<br />
Chefredaktion: Dio franschitz, Philip kucher.<br />
Redaktionsteam: verena Tischler, Jürgen<br />
hopfgartner, ana koren.<br />
Layout: Dio franschitz.<br />
Fotos: christoph Wurzer, michael Steindorfer,<br />
Patrick de cillia, raul lieberwirth, ray Gibson,<br />
Sampo Sikiö, andrea Pörtsch, Dio franschitz.<br />
Grafik: christoph Wurzer (S. 16), matthias<br />
mittweg (S. 11), Dio franschitz (S. 11/20).<br />
Weitere Texte: Stephanie adenberger, Judith<br />
michael, Johannes Wouk, ilse Wieser, archana<br />
Golla, Philip kucher, christoph Wurzer, Dio<br />
franschitz, andreas Griesser, Tina Strobl,<br />
mario Töfferl, Sebastian königshofer, Patrick<br />
de cillia, Sarah Trattnig, andreas Prager,<br />
Susanne lesjak, Gregor Joham, ines Taupe.<br />
Cover: christoph Wurzer, Dio franschitz.<br />
Es stellt sich die Frage nach<br />
der Konkurrenzfähigkeit gegenüber<br />
den Studierenden an anderen<br />
Standorten, die eine Lehre der<br />
„sozialen Kompetenz“ nutzen<br />
können. Zum Beispiel gibt es in<br />
Graz ein „Zentrum für soziale<br />
Kompetenz“, das von Studierenden<br />
aller Studienrichtungen<br />
genutzt und als Zusatzqualifikation<br />
vorgewiesen werden kann.<br />
Ebenso werden in Wien, in Salzburg<br />
und in Innsbruck entsprechende<br />
Seminare angeboten.<br />
Gewinn<br />
Gerade in der heutigen Weltgesellschaft,<br />
wo die Hierarchie<br />
an bestimmten Stellen an ihre<br />
Grenzen gestoßen ist und ein<br />
Wissen über das Funktionieren<br />
von Gruppen und Organisationen<br />
einen großen Vorteil bringen<br />
kann, wäre eine Auseinandersetzung<br />
damit während des<br />
Studiums ein großer Gewinn.<br />
Sei es in einer praktischen Auseinandersetzung,<br />
wie es in den<br />
sogenannten „Trainingsgruppen“<br />
oder „Organisationslaboratorien“<br />
anDREas GRiEssER<br />
Studienvertretung Informatik<br />
Die TechnikerInnen werden<br />
befördert! Die Gründung<br />
der Fakultät für technische Wissenschaft<br />
unterstreicht die herausragende<br />
Stellung der TechnikerInnenausbildung<br />
für den<br />
bereits @uni-klu angeboten wird,<br />
sei es durch theoretische Auseinandersetzung,<br />
die zum Beispiel in<br />
der „Systemtheorie“ oder in der<br />
„gruppendynamischen Fachliteratur“<br />
vorhanden ist. Allerdings<br />
können diese Lehrveranstaltungen<br />
nur als „freies Wahlfach“<br />
angerechnet werden, eine umfassende<br />
Bildung in diese Richtung<br />
wird dadurch nicht sichergestellt.<br />
Wirtschaftsstandort Kärnten.<br />
Internationale Rankings sehen<br />
die Informatik an der Uni <strong>Klagenfurt</strong><br />
auf den vordersten<br />
Rängen, wie unser Rektor, selbst<br />
auch Informatiker, gerne ausführlich<br />
erklärt.<br />
Institutsausbau<br />
Der Ausbau des Instituts für<br />
Informationstechnik konnte<br />
durch die Berufung von hochqualifizierten<br />
Professoren weiter<br />
vorangetrieben werden. Durch<br />
die Erhöhung des Angebots an<br />
englischsprachigen Lehrveranstaltungen<br />
und die Einführung<br />
von Double-Degree-Program-<br />
Einsparungen<br />
FoTo: GIBSoN (CC By-NC-SA 2.0)<br />
Die Verantwortlichen für die<br />
Lehre der Gruppen- und Organisationsdynamik<br />
versuchen schon<br />
seit mindestens zwei Jahren, ein<br />
Masterstudium einzurichten,<br />
was bisher erfolgreich verhindert<br />
wurde. „Wenn wir auf der einen<br />
Seite investieren, müssen wir auf<br />
einer anderen Seite einsparen“, so<br />
<strong>Klagenfurt</strong>er Informatik im Spitzenfeld<br />
Das Informatikstudium an unserer Uni ist in internationalen Rankings auf den vordersten<br />
Rängen. Mit der Gründung der technischen Fakultät wird das Angebot ausgebaut.<br />
men wurde die Attraktivität des<br />
Studiums an unserer Uni für<br />
internationale Studierende<br />
wesentlich erhöht. Auch das<br />
Angebot an Praktika ist durch<br />
die ständig wachsende Zahl von<br />
Unternehmen im nahegelegenen<br />
Lakesidepark ausgezeichnet,<br />
viele Absolventinnen und Absolventen<br />
starten dort auch ihre<br />
Berufslaufbahn.<br />
Gerade diese kompakte Symbiose<br />
von Studium und Praxis<br />
macht das Studieren an der Uni<br />
<strong>Klagenfurt</strong> für Informatiker-<br />
Innen so spannend. Wenn ihr<br />
das nicht glaubt, überzeugt euch<br />
doch einfach selbst!