rohrblatt herunterladen (PDF, 1.9 MB) - Deutsche Klarinetten ...

VORSCHÜTZ, Helmut: Klassenmusizieren mit Blasinstrumenten. 15 (2000), 4, S. 158 – 160
WAIGEL, Simone: Vom idealen Klarinettenklang – ein Streifzug durch Spiel- und Unterrichtspraxis des Jazz und der Neuen Musik im 20.
Jahrhundert. 22 (2007), 2, S. 98 – 105
WAIGEL, Simone: Klangästethik und Instrumentaldidaktik in frühen Klarinettenschulen. 21 (2006), 4, S. 186 – 193
WAIGEL, Simone: Franz Joseph FRÖHLICH: Innovative Instrumentalpädagogik im 19. Jahrhundert. 23 (2008), 1, S. 17 – 24
WAIGEL, Simone: Zwischen Affekt und Gefühl – über klangliche Expressivität im Klarinettenspiel und im Klarinettenunterricht des 18. JahrhundertS.
23 (2008), 3, S. 114 – 121
WARE, Allan: Spielen Sie auch mal das, was Sie wollen und nicht das, was Sie müssen. Anmerkungen zum Üben. 6 (1991), 4, S. 165 – 170
WARE, Allan: Blasen Sie ausnahmsweise in schlechter Haltung. Anmerkungen zum Üben. 2. Teil. 7 (1992), 4, S. 210 – 214
WARNECKE, Ulrike: „Klarinette pur!“ Ein Workshop zweier Musikschulen in Düsseldorf. 19 (2004), 3, S. 142 – 144
WARNECKE, Ulrike: „Ohrkester Kwietscheton“. Eine praxisorientierte Instrumentenpräsentation an einer Musikschule. 17 (2002), 4,
S. 196 – 198
WARNECKE, Ulrike: Aus der Musikschulpraxis. Erster Kammermusik-Unterricht mit der Klarinette. Ins Ensemble, fertig, los! 18 (2003), 2,
S. 90 – 93
WARNECKE, Ulrike: Eine Bassklarinette für die Musikschule. Wie die Musikschule in Erftstadt eine Baßklarinette „einspielte“. 19 (2004), 3,
S. 141 – 142
WARNECKE, Ulrike: Kindgerechte Klarinetten. Wahl zwischen C-Klarinette und Kinder-B-Klarinette ausschließlich eine Frage der anatomischen
Gegebenheiten. 19 (2004), 1, S. 10 – 13
WARNECKE, Ulrike: Partnerschaft zwischen deutschen und polnischen Musikschulen: Deutsch-polnische Musikwerkstatt (Niemiecko-Polskie
Warsztaty Muzyczne). 21 (2006), 1, S. 22 – 29
WARNECKE, Ulrike: Vorspielen für Fortgeschrittene – ein Workschop für Holzbläser. 23 (2008), 3, S. 146 – 147
WEIDAUER, Stephan: „Jeder Ton ist etwas Besonderes.“ Kleines ABC der Fagott-Töne. 17 (2002), 3, S. 128 – 131
WEIDAUER, Stephan: Anregungen zum Üben technisch schwerer Fagottstellen. 6 (1991), 2, S. 81 – 96
WEIDAUER, Stephan: Probespielstellen für Oboe, Klarinette, Fagott und Nebeninstrumente. 7 (1992), 1, S. 1 – 4
WEIDAUER, Stephan: Üben – ja bitte! Gedanken eines Fagottisten nach der Lektüre von Otto F. BOLLNOWs Buch „Vom Geist des Übens“. 4
(1989), 2, S. 76 – 83
WEIDAUER, Stephan: Informationen auf hohem Niveau in kindgerechter Verpackung. Erfahrungsbericht eines Fagottisten mit dem ganz kleinen
Nachwuchs. 20 (2005), 2, S. 88 – 93
WINTERBERG, Hans-Jörg: Klassenunterricht Klarinette. Pilotprojekt an der Musikschule in Hamburg. Nie wieder alleine. 20 (2005), 1, S. 44 – 45
YOUNG, Gregory: Auswendigspielen – ein wichtiger Bestandteil der musikalischen Entwicklung. 21 (2006), 2, S. 76 – 77
ZOBOLI, Omar/MAHLER, Gaby/WINKER, Christof: Ein Projekt der Hochschule für Musik Basel. Musizieren in Bewegung. 22 (2007), 1, S. 49 – 51
8. Komponisten/Kompositionen
AMORE, Adriano: Ferdinando SEBASTIANI (1803–1860) und die Neapolitanische Klarinettenschule. 23 (2008), 2, S. 58 – 60
ARNOLD, Holger: „Ich bin der letzte Dinosaurier!“ Der Klarinettist Dieter KLÖCKER wurde sechzig. 11 (1996), 2, S. 62 – 63
ARNOLD, Holger: Der Klarinettist und Komponist Jörg WIDMANN. Ein romantischer Klangzauberer. (Bericht und Interview). 21 (2006), 2,
S. 101 – 109
BACHSCHMIDT, Anton Adam: Concerto C-Dur für Oboe und Orchester. Ausgabe für Oboe und Klavier. München: Edition Grundner. (Georg
MEERWEIN). 16 (2001), 3, S. 143 – 144
BARTHOLOMÄUS, Helge: „Victor, fang mit kleinen Sachen an!“ Der Fagottist und Komponist Victor BRUNS wurde 87. 6 (1991), 4, S. 186 – 193
BARTHOLOMÄUS, Helge: Gisbert NÄTHER. Ein Komponist schreibt für ungewöhnliche Bläserbesetzungen. 8 (1993), 1, S. 9 – 10
BARTHOLOMÄUS, Helge: Mit wenigen Noten viel ausdrücken. Dietrich ERDMANN. 8 (1993), 3, S. 115 – 119
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