Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung
Die allgemeinen Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung klären grundlegende Fragen rund um die Definition, Diagnose, Beratung und Förderung im Themenbereich.
Die allgemeinen Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung klären grundlegende Fragen rund um die Definition, Diagnose, Beratung und Förderung im Themenbereich.
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Literatur<br />
Arnold, D.; Großgasteiger, I. (2014). Ressourcenorientierte<br />
Hochbegabtenberatung. Weinheim/Basel: Beltz<br />
Müller-Oppliger, V.; Weigand, G. (Hrsg.) (2021). Handbuch<br />
Begabung. Weinheim/Basel: Beltz<br />
Arnold, D.; Preckel, F. (2019). Hochbegabte Kinder klug<br />
begleiten: Ein Handbuch für Eltern (4. Auflage). Weinheim/Basel:<br />
Beltz<br />
Preckel, F.; Vock, M. (2020). <strong>Hochbegabung</strong>. Ein Lehrbuch<br />
zu Gr<strong>und</strong>lagen, Diagnostik <strong>und</strong> Fördermöglichkeiten<br />
(2. Auflage). Göttingen: Hogrefe<br />
Jacob, A. (2016). Hochbegabte Kinder in der Beratung.<br />
Diagnostik <strong>und</strong> Hilfen für Familien. Weinheim/Basel:<br />
Beltz<br />
Rohrmann, S.; Rohrmann, T. (2017). Begabte Kinder in<br />
der KiTa. Stuttgart: Kohlhammer<br />
Koop, C.; Schenker, I.; Müller, G.; Welzien, S. & Karg-<br />
Stiftung (Hrsg.) (2010). Begabung wagen. Ein Handbuch<br />
für den Umgang mit <strong>Hochbegabung</strong> in Kindertagesstätten.<br />
Weimar, Berlin: verlag das netz<br />
Koop, C.; Seddig, N. (2021). <strong>Hochbegabung</strong> bei Kindern<br />
erkennen <strong>und</strong> begleiten. Kindergarten heute – wissen<br />
kompakt. Freiburg: Herder.<br />
Rohrmann, S.; Rohrmann, T. (2010). Hochbegabte Kinder<br />
<strong>und</strong> Jugendliche. Diagnostik – Förderung – Beratung<br />
(2. Auflage). München/Basel: Ernst Reinhardt Verlag<br />
Steenbuck, O.; Quitmann, H.; Esser, P. (2011). Inklusive<br />
Begabtenförderung in der Gr<strong>und</strong>schule. Konzepte <strong>und</strong><br />
Praxisbeispiele zur Schulentwicklung. Weinheim/Basel:<br />
Beltz<br />
92 93