Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung

Was ist beim Überspringen
einer Klasse zu beachten?
Das Überspringen einer Klassenstufe ist eine wissenschaftlich
gut untersuchte Maßnahme und kann generell
empfohlen werden, wenn die nötigen Voraussetzungen
beim Kind und in seinem Umfeld erfüllt sind. Jedoch stellt
das Springen einen relativ starken Eingriff in die Schullaufbahn
dar und birgt damit im Einzelfall auch Risiken. Ein
Überspringen muss deswegen sorgfältig vorbereitet und
pädagogisch begleitet werden. Bei der Prüfung der Voraussetzungen
sollten neben Begabung und Leistung auch die
soziale Situation und die sozialen Fähigkeiten des Kindes
berücksichtigt werden, zum Beispiel: hat es Freundinnen
oder Freunde in der Klasse, knüpft es leicht Kontakte? Die
Situation in der potenziell aufnehmenden Klasse muss
ebenfalls beachtet werden. Der gesamte Prozess sollte
gemeinsam mit der abgebenden und der aufnehmenden
Klassenlehrkraft, den Eltern und dem Kind geplant werden;
das Überspringen sollte keinesfalls »durchgesetzt« werden,
solange nicht alle Beteiligten überzeugt sind.
Zu Beginn bietet es sich an, eine Schnupperphase
zu vereinbaren, während derer das Kind probeweise am
Unterricht der höheren Klasse teilnimmt. Dabei ist es
wichtig, den Mitschülerinnen und Mitschülern beider
Klassen zu erklären, was passiert, warum das Kind die
Klasse wechselt und dass es sich um einen ganz normalen
Vorgang handelt. Die Schnupperphase kann man insbesondere
den jüngeren Kindern gegenüber auch als »Praktikum«
kommunizieren, sodass eine Rückkehr in die alte
Klasse bei Bedarf problemlos möglich ist. Nach dem
Springen muss die besondere Begleitung noch eine Weile
fortgeführt werden, um die Eingewöhnung und Einbindung
des Kindes, aber auch das Aufholen von fehlendem
Lernstoff im Blick zu behalten.
Ein Überspringen muss sorgfältig vor-
bereitet und pädagogisch begleitet werden.
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