Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung
Die allgemeinen Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung klären grundlegende Fragen rund um die Definition, Diagnose, Beratung und Förderung im Themenbereich.
Die allgemeinen Fragen und Antworten zum Thema Hochbegabung klären grundlegende Fragen rund um die Definition, Diagnose, Beratung und Förderung im Themenbereich.
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Welche Herausforderungen<br />
kann das Label »hochbegabt«<br />
mit sich bringen?<br />
Es gibt Vorurteile über Hochbegabte, die <strong>zum</strong> Teil<br />
falsch sind <strong>und</strong> Hochbegabte ungünstig darstellen oder<br />
suggerieren, dass ihnen alles mühelos gelingt. <strong>Hochbegabung</strong><br />
ist zudem nicht gleich <strong>Hochbegabung</strong> <strong>und</strong> kann sich<br />
von Person zu Person bzw. von Begabungsbereich zu Begabungsbereich<br />
unterscheiden. Daraus ergeben sich für<br />
die Beratung einige Aufgaben. Zum einen lohnt oft das<br />
Gespräch darüber, was alle an der Beratung Beteiligten mit<br />
dem Begriff der <strong>Hochbegabung</strong> verbinden: Was versteht<br />
man unter <strong>Hochbegabung</strong>? Was bedeutet es, wenn jemand<br />
als hochbegabt bezeichnet wird – für die Person selbst,<br />
aber auch für andere? Zum anderen ist es sinnvoll, jeweils<br />
individuell ganz konkret zu benennen, worin denn die<br />
<strong>Hochbegabung</strong> einer Person besteht: Wo liegen besondere<br />
Fähigkeiten? Spiegeln diese sich auch im Selbstbild eigener<br />
Fähigkeiten der Person wider? Diese »Übersetzungsarbeit«<br />
hilft dabei, möglicherweise ungünstige Auswirkungen<br />
des Labels »<strong>Hochbegabung</strong>« zu vermeiden <strong>und</strong> sie<br />
unterstützt die hochbegabte Person dabei, sich selbst<br />
besser zu verstehen.<br />
»<strong>Hochbegabung</strong> ist<br />
nicht gleich <strong>Hochbegabung</strong><br />
<strong>und</strong> kann sich<br />
von Person zu Person<br />
unterscheiden. «<br />
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Beraten 58