GYMME MORE Hannover

AUSGABE 2021 

Kostenlos // Auch auf karrierekiosk.de 

GYMME 

MORE 

DAS MAGAZIN FÜR DIE ZUKUNFT 

VON ABITURIENT*INNEN AUS DER 

REGION UND STADT HANNOVER 

AUSBILDUNG 

STUDIUM 

FSJ

WER KANN 

MICH IN MEINER 

BERUFS- UND 

STUDIENWAHL 

UNTERSTÜTZEN? 

WAS 

SOLL ICH 

STUDIEREN? 

SOLL ICH EIN 

ÜBERBRÜCKUNGS- 

JAHR EINLEGEN, 

UND WENN JA, IN 

WELCHER FORM? 

WIE FINDE ICH 

EINE PASSENDE 

UNIVERSITÄT 

ODER 

HOCHSCHULE? 

ICH HABE 

ABITUR: WARUM 

SOLL ICH EINE 

AUSBILDUNG 

MACHEN? 

WIE UND WO 

KANN ICH MICH 

INFORMIEREN 

UND BERATEN 

LASSEN? 

WIE BEWERBE 

ICH MICH UM 

EIN (DUALES) 

STUDIUM?

AUFBAU 

DER BROSCHÜRE 

Der Erwerb des Abiturs oder der Fachhochschulreife eröffnet zahlreiche Anschlussalternativen. Diese 

Broschüre gibt dir einen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten und unterstützt so deine 

berufliche Orientierung durch folgende Informationen: 

Die zentralen Anschluss- 

ab Seite 

4 

Die persönliche 

Orientierung 

gestalten 

ab Seite 

8 

alternativen mit Abitur 

oder Fachhochschulreife: 

Studium, duales Studium, 

duale Ausbildung, 

öffentlicher Dienst und 

Überbrückungsjahr 

Infos zu 

ab Seite ab Seite 

Bewerbungs- und 

Auswahlverfahren für 

ein (duales) Studium 30 

22 

Informations- und 

Beratungsangebote 

Perspektiven für 

ab Seite Studienabbrecher*innen 

ab Seite 

und Adressliste von 

regionalen Universitäten 

36 

und Hochschulen 

34 

Porträts von Unternehmen, 

die ein duales 

Studium oder eine duale 

Ausbildung anbieten

4 Orientierung 

Die persönliche 

ORIENTIERUNG 

gestalten 

Die Berufs- und Studienwahl 

– eine wichtige und komplexe Entscheidung 

Mit der allgemeinen Hochschulreife (dem Abitur) oder der Fachhochschulreife ist die Berufs- und 

Studienwahl komplex, weil diese Schulabschlüsse viele Wege eröffnen. Allein in Deutschland 

bieten die Universitäten und Hochschulen rund 20.000 Studiengänge an, darunter rund 1.600 duale 

Studiengänge. Das bedeutet: Wenn du beispielsweise glaubst, mit der Entscheidung „Ich möchte 

etwas mit Informatik studieren,“ bereits am Ziel zu sein, hast du dich deutlich zu früh gefreut. 

Hinzu kommen rund 340 duale Ausbildungsberufe, die teilweise auch für Personen mit einer 

Fachhochschulreife oder Abitur sehr interessant sind. 

Weil es viele Berufe mit über 

20.000 Berufsbezeichnungen gibt 

(die vielfältigen Berufe bzw. 

Berufsbezeichnungen kannst du unter 

https://berufenet.arbeitsagentur.de 

recherchieren), werden die Berufsfelder 

zur besseren Übersicht nach bestimmten 

Kriterien zusammengefasst: 

Berufsfelder nach dem Schema 

der Bundesagentur für Arbeit 

• Landwirtschaft, Natur, • Wirtschaft, Verwaltung 

Umwelt 

• Verkehr, Logistik 

• Produktion, Fertigung • Dienstleistung 

• Bau, Architektur, 

• Gesundheit 

Vermessung 

• Soziales, Pädagogik 

• Metall, Maschinenbau • Gesellschafts-, 

• Elektro 

Geisteswissenschaften 

• IT, Computer 

• Kunst, Kultur, Gestaltung 

• Naturwissenschaften • Medien 

• Technik, Technologiefelder 

https://berufenet.arbeitsagentur.de/berufenet

5 

Informieren ist das A und O 

Man kann beim besten Willen nicht alle zahlreichen kreativen und künstlerischen 

Berufe kennen. Außerdem entspricht Berufen der Berufseinstieg aufgrund 

unser Bild von Berufen – z. B. aufgrund der vielen Bewerber*innen nicht 

von Fernsehserien – nicht der aktuellen einfach. Das bedeutet aber nicht, dass 

Realität. So stellt sich der Beruf eines du entsprechende Berufe aus deiner 

Pathologen oder einer Kommissarin in Wahl ausschließen solltest. Wohl aber 

der Realität nicht unbedingt so dar wie solltest du überlegen, welche beruflichen 

in einer Krimiserie. Und die sogenannten Unsicherheiten du in Kauf nehmen 

kreativen Berufe bestehen auch nicht nur willst. Umgekehrt macht es keinen Sinn, 

aus kreativem Arbeiten. Insbesondere beispielsweise einen MINT-Beruf mit 

im Rahmen der schulischen Betriebspraktika 

kannst du einen guten Einblick das notwendige Interesse und/oder 

guten Arbeitsmarktperspektiven ohne 

in die Realität persönlich interessanter Talent zu ergreifen. 

Berufe erlangen. 

Die Frage nach dem individuell passenden 

Die erste Regel bei der Berufs- und Beruf ist eine Dimension der Beruflichen 

Studienwahl lautet, dass du dich für Orientierung. Eine weitere Dimension 

einen Beruf entscheiden solltest, der – und hier setzt dieses Heft an – betrifft 

deinen persönlichen Interessen und den Weg in den Beruf, der zumeist über 

Talenten entspricht. Das ist korrekt, aber ein (duales) Studium und/oder eine 

außerdem ist auch die voraussichtliche Berufsausbildung führt. Man spricht in 

Situation auf dem Arbeitsmarkt zu berücksichtigen. 

Der Arbeitsmarkt stellt sich in akademischen und beruflichen Bildung, 

diesem Zusammenhang auch von der 

Abhängigkeit von Region und Beruf sehr wobei es eine hohe Durchlässigkeit 

unterschiedlich dar. Beispielsweise ist in zwischen den beiden Bildungssystemen 

Medizintechnische Informatik | Musikwissenschaft – 

gibt. Diese Broschüre gibt dir einen 

kompakten Überblick über die verschiedenen 

Anschlussalternativen nach 

dem Abschluss der Schule – unabhängig 

von deinen beruflichen Zielen. Zugleich 

stellen sich regionale Universitäten, 

Hochschulen und Unternehmen mit ihren 

Angeboten vor. 

Zu beachten ist außerdem, dass sich die 

Bewerbung und das Auswahlverfahren 

für ein Studium oder duales Studium 

(diesbezüglich gibt es einige Ähnlichkeiten 

mit der Bewerbung um einen 

Ausbildungsplatz) deutlich unterscheiden. 

Deshalb werden die Grundlagen der 

jeweiligen Bewerbungsverfahren 

vorgestellt. 

Die Vielzahl von Anschlussalternativen 

bedeutet auch, dass du dich gut informieren 

solltest; die kompetente Beratung 

von Fachleuten ist eine weitere Hilfe. 

Wichtige Informations- und Beratungsangebote 

findest du ab Seite 30. 

Musikinformatik | Physik der Informationstechnologie | Softwaretechnik und Medieninformatik | Sozialinformatiker | Telekommunikationsinformatik | Tra 

Studies for information Technologies | Umweltinformatik | Ingenieurpädagogik – Elektrotechnik – Informationstechnik | Unternehmens- und Wirtschaftsinfo 

Verfahrenstechnik und Prozessinformatik | Verkehrsinformatik | Vermessung und Geoinformatik | Verwaltungsinformatik | Informationstechnik und vernetzte S 

| Informationsorientierte Volkswirtschaftslehre | Werkstoffinformatik | Wirtschaftsinformatik | Wirtschaftsinformatik – Business Computing | Wirtschaftsinfor 

Business Information Systems | Ingenieurpädagogik – Informationstechnik – Elektrotechnik | Wirtschaftsinformatik – digitale Medien | Wirtschaftsinformatik – E-B 

| Automobilinformatik | Wirtschaftsinformatik – Information Science for Business | Wirtschaftsinformatik – IT in Banking & Finance | Wirtschaftsinformatik (Leh 

beruflichen Schulen) | Wirtschaftsinformatik | Linguistische Informatik | Luft- und Raumfahrtinformatik | International Informations Systems Management | Masch 

und angewandte Informatik | Maschinenbauinformatik | Informationstechnik und Technische Informatik | Mathematik mit Informatik | Mechatronik – Informationstech 

Medien und Information | Medien- und Ingenieurswesen – Elektro und Informationstechnik | Wirtschaftsingenieurwesen – Geoinformation | Wirtschaftsingenie 

– Informationstechnik | Ingenieurinformatik - Elektrotechnik | Automatisierungstechnik – Informationstechnik International | Automatisierungstechnik – Ingenieur- In 

| Automobilinformationstechnik | Berufspädagogik Elektrotechnik und Informationstechnik (Lehramt) | IT-Sicherheit/Informationstechnik | Bioinformatics and Comp 

Biology (Bioinformatik) | Bioinformatik und Genomforschung | Bioprozessinformatik | Biosystemtechnik/Bioinformatik | Biotechnologie – Bioinformatik | Information 

und Kommunikationssysteme | Business Administration with Informatics | Business Information Systems – Wirtschaftsinformatik (international) | BWL – Wirtschaftsi 

nal Informatics | Controlling, Management und Information | Elektro- und Informationstechnik | Elektro- und Informationstechnik (Ingenieur-Pä 

chulen) | Elektronik und Technische Informatik | Elektrotechnik | Elektronik und Informationstechnik | Informationstechnologie und G 

& Technische Informatik | Energie- und Informationstechnik | Energie- & Umweltinformatik | Europäisches Informatikrzeuginformatik 

| Internationaler Studiengang Medieninformatik | Gebäudeenergie- und Gebäudeinformatio 

munikationstechnik; Geodäsie und Geoinformation; Geoinformatik; Geoinformatik und Ge 

formatik und Vermessung | Angewandte Geoinformatik | Geoinformation | Geoin 

ungswesen | Informatik | Informatik- Digitale Medien und Spiele | I 

derschulen) | Informatik (Lehramt an Grundschulen) | 

lus Computerlinguistik; Informatik plus Ma 

ne Informatik; Angewandte I 

formatik, Ange 

An

6 Zeitplanung 

Deine 

persönliche 

ZEITPLANUNG 

Die Entscheidung, wie es nach der Schule weitergeht, muss nicht über Nacht gefällt werden. 

Aber: Wenn man kein ungeplantes Überbrückungsjahr einlegen möchte, sollte man ein Jahr vor 

dem Schulabschluss wissen, wie es konkret weitergehen soll. Die Bewerbung um einen dualen 

Studien- und Ausbildungsplatz muss häufig mit einem Jahr Vorlauf erfolgen. Auch ein geplantes 

Überbrückungsjahr muss vorbereitet werden, und es steht dann immer noch die Frage an, was nach 

dem Überbrückungsjahr folgen soll. Die Bewerbung um ein Studium an einer Universität oder 

Hochschule erfolgt zwar häufig nach dem Abitur, aber nicht jeder Studienwunsch geht bei 

zulassungsbeschränkten Studiengängen in Erfüllung. Gegebenenfalls musst du also einen 

Plan B entwickeln. Zu berücksichtigen sind außerdem die notwendigen Vorbereitungen 

zur Sicherstellung deiner Studienfinanzierung (vgl. S. 32). 

Generell ist es wichtig, sich je nach Stand im Orientierungsprozess die richtigen Fragen zu 

stellen, um zu klärenden Antworten zu kommen. Hierbei kann auf die Beratung verschiedener 

Personen zurückgegriffen werden (ausführlich auf S. 30).

7 

Fragen im Berufswahlprozess 

Generell in allen Phasen 

• Nutzung von Angeboten zur 

Information, Beratung bzw. 

Unterstützung 

Reflexion der eigenen 

Fähigkeiten, Fertigkeiten 

und Interessen 

• Welche Berufs- und Studienfelder 

können zu meinen Talenten 

und Interessen passen? 

• Gibt es Kompetenzen, in 

denen ich mich verbessern 

sollte? 

Abgleich der eigenen 

Fähigkeiten und Fertigkeiten 

mit den Anforderungen von 

Berufen bzw. Studiengängen 

• Passen meine Talente 

zu den Berufen, die mich 

interessieren? 

• Wie sind die beruflichen 

Perspektiven in meinen 

Wunschberufen? (z. B. 

Verdienst, Aussicht auf eine 

Anstellung, Möglichkeit zur 

beruflichen Selbstständigkeit?) 

Nutzung der Kenntnisse 

über die regionale und 

überregionale Wirtschaft 

• In welchen Unternehmen will 

ich ein Praktikum machen? 

• Welche Informationsangebote 

von Universitäten und 

Hochschulen will ich nutzen? 

• Welche Studiengänge und 

Berufe will ich dabei kennenlernen? 

Auswertung praktischer 

Erfahrungen 

• Was habe ich über meine 

Wunschberufe bzw. meinen 

Wunschstudiengang erfahren? 

• Wurden meine beruflichen 

Ziele bestätigt oder nicht? 

Planung der Berufs- bzw. 

Studienwahlentscheidung 

• Wie soll es konkret nach der 

Schule weitergehen? 

• Welches Berufsziel? 

• Studium, Ausbildung, 

Überbrückungsjahr u. a. m.? 

• Welche Universität oder 

Hochschule, welches 

Unternehmen? 

Qualifizierte Bewerbung 

• Welche Fristen sind zu 

beachten? 

• Welche Anforderungen werden 

an eine Erfolg versprechende 

Bewerbung gestellt? 

Wenn man unerwünschte Warteschleifen nach der Schule vermeiden will, muss 

man rechtzeitig vor dem Schulende den Übergang „eingetütet“ haben. Ausgangspunkt 

hierfür sind die Bewerbungsfristen für die gewünschte Anschlussalternative. 

Studien zeigen, dass planlose Bewerbungen, die gleichwohl erfolgreich waren, 

das Risiko eines späteren Abbruchs erhöhen. Dies betrifft gleichermaßen die Ausbildung, 

das Studium oder die weiterführende Schule. 

Faustformel: Mindestens ein Jahr vor Schulende sollte man seine 

Entscheidung getroffen haben, wie es nach der Schule weitergehen soll, 

um sich zielgerichtet bewerben zu können.

8 Bildungsziele 

Angebote für 

verschiedene 

BILDUNGSZIELE 

Schulabschlüsse und Hochschulzugangsberechtigung 

Man kann auch ohne allgemeine Hochschulreife oder Fachhochschulreife auf der Basis einer beruflichen 

Erstausbildung studieren (vgl. S. 9), aber der Weg in ein Studium an einer Universität oder 

Hochschule (zur Unterscheidung vgl. S. 11) läuft zumeist über die folgenden Bildungsabschlüsse: 

Die allgemeine Hochschulreife (Abitur) wird 

üblicherweise in der gymnasialen Oberstufe 

einer allgemeinbildenden Schule oder dem 

Beruflichen Gymnasium an einer berufsbildenden 

Schule erworben. Berufsbegleitend kann das 

Abitur auch am Abendgymnasium gemacht 

werden; die Inhalte entsprechen weitgehend 

denen der gymnasialen Oberstufe. Die Anforderungen 

in den Fächern Deutsch, Fremdsprachen, 

Mathematik und anderen allgemeinbildenden 

Fächern sind in der gymnasialen Oberstufe 

und dem Beruflichen Gymnasium ähnlich. Der 

Besuch eines Beruflichen Gymnasiums ist aber 

konkreter auf ein Berufsfeld (Wirtschaft, Technik 

oder Gesundheit und Soziales) fokussiert, was 

aber keinesfalls die spätere Wahl eines anders 

gelagerten Studienganges z. B. in den Geisteswissenschaften 

verbietet. Mit der allgemeinen 

Hochschulreife können grundsätzlich alle Studiengänge 

an einer Hochschule oder Universität (vgl. 

S. 11) studiert werden.

9 

Die Fachhochschulreife besteht aus dem 

schulischen und berufspraktischen Teil. 

Die Fachhochschulreife kann auf zwei 

Wegen erworben werden: 

• Der erste Weg führt über den Besuch 

entsprechender Bildungsgänge an den Berufsbildenden 

Schulen; besonders relevant ist die 

Fachoberschule, die den theoretischen und 

fachpraktischen Teil integriert. 

• Der zweite Weg führt über das Verlassen der 

gymnasialen Oberstufe oder des Beruflichen 

Gymnasiums in der Qualifikationsphase (d. h. 

Ende Jahrgangsstufe 12). Sofern bestimmte 

schulische Leistungen vorhanden sind (konkret 

in §17 AVO-GOBAK benannt: Verordnung über 

die Abschlüsse in der gymnasialen Oberstufe, 

im Beruflichen Gymnasium, im Abendgymnasium 

und im Kolleg), wird der schulische 

Teil der Fachhochschulreife erworben. Wenn 

du mit dem Gedanken spielst, diesen Weg zu 

gehen, lass dich von deiner Klassenlehrkraft 

oder Oberstufenkoordinator*in bezüglich der 

Anforderungen beraten. Der berufspraktische 

Teil der Fachhochschulreife wird anschließend 

durch ein einjähriges Berufspraktikum oder 

eine Berufsausbildung erworben. 

Mit der Fachhochschulreife kannst du alle Studiengänge 

an Hochschulen studieren, außerdem 

in Niedersachsen und einigen weiteren Bundesländern 

inhaltlich passende Studiengänge an Universitäten. 

Ob ein Studium an einer Universität 

tatsächlich möglich ist, hängt maßgeblich davon 

ab, in welchem Berufsfeld die Fachhochschulreife 

erworben worden ist. 

Ein weiterer Weg ist die fachgebundene Hochschulreife, 

die insbesondere an der Berufsoberschule 

der berufsbildenden Schulen mit verschiedenen 

beruflichen Schwerpunkten erworben 

werden kann. Mit diesem Schulabschluss können 

alle Studiengänge an Hochschulen und bundesweit 

affine Studiengänge an Universitäten studiert 

werden. Das bedeutet beispielsweise, dass 

man mit einer Fachhochschulreife – Schwerpunkt 

Wirtschaft und Verwaltung – alle Studiengänge 

an Fachhochschulen absolvieren kann, aber an 

Universitäten nur Studiengänge mit dem Fokus 

auf den Schwerpunkt der Fachhochschulreife (in 

diesem Fall wirtschaftswissenschaftliche Studiengänge). 

Schließlich gibt es noch die sogenannte 

Immaturen- bzw. Z-Prüfung, die Personen 

ablegen können, die weder die genannten 

Bildungsabschlüsse noch eine beruflich erworbene 

Hochschulzugangsberechtigung haben. 

Die entsprechende Prüfung umfasst schriftliche 

und mündliche Teile, die sowohl allgemein wie 

auch studiengangsbezogen angelegt sind. Nach 

Bestehen der Prüfung kann man das Studium in 

dem gewählten Fach aufnehmen. 

Weitere Informationen zur 

Hochschulzugangsberechtigung sind unter 

www.studieren-in-niedersachsen.de zu finden.

10 Studium 

STUDIUM 

an einer Hochschule 

oder Universität 

Das Studium sieht in Deutschland – wie auch in 

zahlreichen anderen Staaten – wie folgt aus: 

• Das Studium gliedert sich in Semester. Jedes 

Semester dauert sechs Monate. Eine Ausnahme 

stellen Trimester mit der Dauer von vier 

Monaten dar. 

• Das Studium ist zweistufig aufgebaut. Das 

Bachelorstudium dauert sechs oder sieben 

Semester; mit dem Bachelorabschluss kann 

man sich um einen Arbeitsplatz bewerben. 

• Das anschließende Masterstudium dauert 

zumeist zwei oder vier Semester und wird mit 

dem Titel „Master“ abgeschlossen. 

• Auf das Masterstudium kann noch die Promotion 

folgen, d. h. der Erwerb des Titels Doktor 

oder Doktorin (Dr.). 

Bachelor- und Masterstudium 

Bachelor 

(6 – 7 Semester) 

Master 

(2 – 4 Semester) 

Promotion 

BERUF

11 

Das Studium kann an Universitäten oder Hochschulen für angewandte Wissenschaften (teilweise 

auch als Fachhochschulen bezeichnet) erfolgen; ebenso kann der Bachelor- und Masterabschluss in 

beiden Bildungseinrichtungen erworben werden. Vor der Jahrtausendwende waren Universitäten 

und Hochschulen weitgehend voneinander abgegrenzt; ein Wechsel zwischen den beiden Typen 

von akademischen Bildungseinrichtungen war kaum möglich. Mit der Einführung der international 

üblichen Bachelor-Master-Systematik ist die Durchlässigkeit zwischen diesen beiden akademischen 

Einrichtungen deutlich gestiegen. So ist es bei zahlreichen Studiengängen möglich, nach dem 

Bachelorstudium von der Hochschule zur Universität oder umgekehrt zu wechseln. Der grundlegende 

Unterschied besteht darin, dass an Universitäten das wissenschaftliche Arbeiten einen zentralen 

Stellenwert hat, während in Hochschulen die praktische Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse 

im Mittelpunkt steht. Das hat zur Folge, dass das Bachelorstudium an einer Hochschule zumeist 

aufgrund längerer Praktika sieben Semester anstelle von sechs Semestern an einer Universität 

dauert. Auch kann eine Promotion als besondere Auszeichnung wissenschaftlichen Arbeitens nicht 

ohne Weiteres an Hochschulen erfolgen; nicht selten arbeiten bei Promotionen die Hochschulen 

mit Universitäten zusammen. Ein weiterer Unterschied besteht darin, dass die Universitäten eine 

größere Vielfalt an Studiengängen anbieten. Beispielsweise kann man Lehramt, Medizin oder Philosophie 

nur an einer Universität studieren. Will man hingegen beispielsweise ein Studium im Bereich 

Wirtschaft oder Informatik aufnehmen, hat man die Wahl zwischen Studiengängen an Universitäten 

und Hochschulen. 

Universität 

• Wissenschaftliches Arbeiten (größere 

Bedeutung von Forschung) 

• breiteres Fächerangebot, z. B. 

Geisteswissenschaften, Pädagogik, 

Psychologie, Rechtswissenschaften, 

Medizin 

• zahlreiche Kombinationsmöglichkeiten 

• Möglichkeit zur Promotion 

(Fach-)Hochschule 

• Wissenschaft wird praxisnah angewendet 

• Konzentration auf Studiengänge in 

den Bereichen Wirtschaft, Ingenieurswesen, 

Informatik, Medien 

• größere Spezialisierung 

• Promotion zumeist nur in Kooperation 

mit Universität möglich 

Zugangsvoraussetzungen 

• Mit einer allgemeinen Hochschulreife 

kannst du alle Studiengänge an einer 

Hochschule und Universität studieren. 

• Mit einer fachgebundenen Fachhochschulreife 

kannst du alle Studiengänge 

an einer Hochschule und die Studiengänge 

an einer Universität, die zur 

beruflichen Ausrichtung der Fachhochschulreife 

passen, studieren. In 

einigen schulischen Bildungsgängen 

kann die „allgemeine Fachhochschulreife“ 

erworben werden, die eine 

fachunabhängige Studienwahl an einer 

Universität ermöglicht.

12 

Studium 

Wahl des Studienortes 

In Deutschland existieren rund 560 Universitäten 

und Hochschulen, d. h. bei zahlreichen Studiengängen 

wie beispielsweise in Wirtschaftswissenschaften 

oder Informatik ist die Wahl des 

Studienstandortes eine weitere Herausforderung. 

Häufig wird die Wahl der Universität oder Hochschule 

durch den Blick in ein Ranking abgekürzt, 

was nicht unproblematisch ist. Zum einen ist zu 

berücksichtigen, dass die Studienstandorte ihre 

Studiengänge – auch bei gleichem oder ähnlichem 

Titel – inhaltlich unterschiedlich akzentuieren und 

über unterschiedliche Partneruniversitäten für ein 

Auslandsstudium verfügen. Zum anderen sind die 

Ranking-Listen hinsichtlich ihrer Aussagekraft umstritten, 

unter anderem weil die Datengrundlage 

des Rankings oftmals nicht offengelegt wird. Ein 

typisches Problem ist die Stichprobe der befragten 

Studierenden, um zu einem repräsentativen 

Urteil kommen zu können (www.studycheck. 

de/ratgeber-studium/che-ranking-was-es-dirbringt-und-was-nicht). 

Die Kritik hat zur Konsequenz, 

dass längst nicht alle Studiengänge und 

Universitäten bzw. Hochschulen an den Rankings 

teilnehmen. 

Die Umstellung der Studiengänge auf die Bachelor- 

Masterstudiengänge um die Jahrtausendwende 

hat zum einen zu einer höheren Durchlässigkeit 

zwischen Universitäten und Hochschulen geführt. 

Zum anderen erhalten die Studierenden mit dem 

Bachelorabschluss einen berufsqualifizierenden 

Studienabschluss, mit dem sie sich auf dem 

Arbeitsmarkt bewerben können. Mit Blick auf die 

Qualifizierungsmöglichkeiten ist besonders relevant, 

dass das Masterstudium auch später - nach 

einigen Jahren Berufstätigkeit – aufgenommen 

werden kann. Es gibt Masterstudiengänge, die für 

ein berufsbegleitendes Studium ausgelegt sind. 

Hinzu kommen weitere Fortbildungsangebote 

der Universitäten und Hochschulen für Berufstätige, 

um die berufliche Weiterentwicklung zu 

unterstützen. 

In einer zunehmend global vernetzten Welt ist 

ein Studienaufenthalt im Ausland bei Arbeitgeber*innen 

sehr gerne gesehen oder wird gar 

vorausgesetzt. Universitäten und Hochschulen 

unterhalten weltweite Partnerschaften mit anderen 

Universitäten und Hochschulen, die einen 

Studienaufenthalt im Ausland vereinfachen, indem 

beispielsweise Regelungen für die gegenseitige 

Anerkennung der erbrachten Studienleistungen 

vereinbart werden. Teilweise bieten Universitäten 

im deutschen und europäischen Ausland gemeinsame 

Studiengänge an, bei denen der Aufenthalt 

an der Partneruniversität obligatorisch ist. 

Hinzu kommt die Möglichkeit zur finanziellen 

Förderung eines Auslandsaufenthaltes insbesondere 

durch das EU-Programm Erasmus+ 

(www.erasmusplus.de). Eine wichtige deutsche 

Einrichtung zur Unterstützung des internationalen 

Austausches von Studierenden und Wissenschaftler*innen 

ist der Deutsche Akademische 

Austauschdienst (DAAD; www.daad.de/de/). 

Du kannst dich auch direkt an einer ausländischen 

Universität oder Hochschule bewerben, was sich 

je nach Staat unterschiedlich darstellt. Auch ist zu 

berücksichtigen, dass in anderen Staaten zumeist 

– anders als in Deutschland – Studiengebühren 

von teilweise erheblicher Höhe zu entrichten sind. 

Einen Überblick über die zahlreichen Möglichkeiten 

eines Auslandsstudiums findest du unter 

www.studieren-weltweit.de.

Duales Studium 13 

DUALES und 

TRIALES STUDIUM 

Das duale und das triale Studium kombinieren 

die berufliche und akademische Ausbildung 

in einem Ausbildungsunternehmen und einer 

Hochschule. Der Unterricht in der Berufsschule 

wird gestrafft und teilweise von der Hochschule 

übernommen. Die Dauer eines dualen Studiums 

beträgt zumeist um die vier Jahre. Bezüglich 

der zeitlichen Kombination der Ausbildung im 

Betrieb und des Studiums an der Hochschule 

gibt es zwei Varianten, die auch miteinander 

kombiniert werden: Die*Der Auszubildende 

verbringt entweder jede Woche mehrere Tage 

an den verschiedenen Lernorten oder die Qualifizierungsanteile 

werden als Block (mit mehreren 

Wochen am Stück) absolviert. 

Die am stärksten verbreitete Variante ist das 

sogenannte „ausbildungsintegrierende duale 

Studium“, bei der neben dem Bachelorabschluss 

auch der Abschluss in einem anerkannten 

Ausbildungsberuf erreicht wird. 

Weniger verbreitet ist das „praxisintegrierende 

bzw. kooperative duale Studium“. Auch hier 

wird das Studium mit inhaltlich abgestimmten 

Praxisphasen in einem Unternehmen kombiniert, 

aber es wird nur der Bachelorabschluss und kein 

Ausbildungsabschluss erworben. 

Im trialen Studium wird außerdem der Meisterbrief 

(vgl. S. 17) erworben, wobei die vorbereitenden 

Meisterkurse insbesondere von den 

Kammern durchgeführt werden. Duale und triale 

Studiengänge werden hauptsächlich für Berufe 

mit den Schwerpunkten Wirtschaft, Informatik, 

Technik und Ingenieurwissenschaften angeboten. 

Das duale und das triale Studium haben in den 

letzten Jahren deutlich an Bedeutung gewonnen. 

Die Unternehmen können akademisches 

Personal frühzeitig an sich binden, auch weil sie 

zumeist eine Übernahmegarantie nach dem Abschluss 

des dualen oder trialen Studiums geben. 

Für Personen mit einer Fachhochschulreife oder 

allgemeinen Hochschulreife ist das duale bzw. 

triale Studium eine interessante Kombination 

verschiedener Qualifizierungsmöglichkeiten. 

Hinzu kommen die Zeitersparnis, die Vergütung 

während des dualen Studiums sowie die Übernahmeperspektiven. 

Allerdings ist zu berücksichtigen, 

dass ein duales Studium arbeitsintensiv ist. 

Pro 

• Große Praxisnähe, kein 

Praxisschock nach Studienende 

Aufbau des dualen und trialen Studiums 

ZUGANGSVORAUSSETZUNG: 

Fachhochschulreife oder allgemeine Hochschulreife 

Studium an 

Hochschule 

Bachelorabschluss 

• Oft Übernahmegarantie 

des Unternehmens nach 

Abschluss des dualen 

Studiums 

• Meist sehr gute Studienbedingungen 

• Regelmäßiges Einkommen 

im Unternehmen (oftmals 

über der Ausbildungsvergütung) 

Ausbildung im 

Betrieb 

Berufsabschluss 

DUALES STUDIUM 

TRIALES STUDIUM 

Contra 

• Sehr starke Fokussierung 

auf das ausbildende 

Unternehmen 

Meisterkurse 

in Kammer 

Meister 

• Hohe Arbeitsbelastung, 

eingeschränkte Freizeit

14 

Berufsausbildung 

DUALE BERUFSAUS 

im Ausbildungsunterne 

und in der Berufsschule 

Die duale Berufsausbildung erfolgt in dem Ausbildungsunternehmen 

und in der Berufsschule. 

Die Zeitaufteilung pro Woche beträgt ein bis zwei 

Tage in der Berufsschule und drei bis vier Tage im 

Ausbildungsunternehmen. Die Ausbildungsinhalte 

im Ausbildungsunternehmen und der Berufsschule 

sind vorgegeben. Hierdurch ist sichergestellt, 

dass sich Theorie und Praxis ergänzen und sich die 

Inhalte der Ausbildung nicht nur auf das jeweilige 

Ausbildungsunternehmen beziehen. 

Es wird ein Ausbildungsvertrag zwischen der*dem 

Auszubildenden und dem Ausbildungsunternehmen 

geschlossen. Die meisten Inhalte des 

Ausbildungsvertrages sind vom Gesetzgeber 

festgelegt oder wurden zwischen den Arbeitgeberverbänden 

und Gewerkschaften vereinbart. Dies 

betrifft unter anderem die Inhalte der Ausbildung 

und die Mindestvergütung (mindestens 525 Euro 

im ersten Ausbildungsjahr ab 2021). Eine Kopie 

jedes Vertrages geht an die zuständige Kammer 

(z. B. Handwerkskammer, Industrie- und Handelskammer 

und Landwirtschaftskammer), die die 

Einhaltung der Vorgaben prüft. Die Kammer ist 

auch für die Gestaltung der Zwischen- und Abschlussprüfung 

verantwortlich. 

Es gibt rund 340 Ausbildungsberufe in nahezu 

allen Berufsfeldern. Eine Berufsausbildung dauert 

rund drei Jahre, eine theoriereduzierte Ausbildung 

rund zwei Jahre. Ähnlich wie beim Studium ist es 

möglich (und wird ebenfalls finanziell gefördert), 

Teile der Ausbildung im Ausland zu erbringen. 

DAS SYSTEM DER DUALEN AUSBILDUNG 

Zugangsvoraussetzung 

Im dualen System bestehen formal keine Zugangsvoraussetzungen, jedoch geben die Ausbildungsunternehmen 

erwünschte Schulabschlüsse für ihre Ausbildungsberufe vor. 

Bewerbung 

bei kleinen und mittleren Unternehmen mind. ein halbes Jahr und bei großen ein Jahr im Voraus 

Ausbildungsdauer 

3 bis 3,5 Jahre 

Ausbildung im Unternehmen ... 

durch Ausbilder*innen + Meister*innen (3-4 Tage/Woche) 

Ausbildungsvergütung in unterschiedlicher Höhe; 

je nach Beruf und Ausbildungsjahr 

... und in der Berufsschule 

Fachtheoretischer, praktischer und 

allgemeinbildender Unterricht 

(1-2 Tage/Woche oder auch 

als Blockunterricht) 

Abschlusszeugnis der Berufsschule 

Abschluss 

Gesellen- oder Facharbeiterbrief nach erfolgreicher Abschlussprüfung (z. B. vor der Industrie- und Handelskammer)

15 

BILDUNG 

hmen 

Warum eine Ausbildung 

bei Hochschulreife? 

Vielleicht fragst du dich, warum du eine Berufsausbildung 

absolvieren solltest. Dafür gibt es gute Gründe: 

• Arbeitgeber*innen sehen es oftmals gerne, wenn die Absolvent*innen 

von Hochschulen und Universitäten auch eine 

Berufsausbildung vorweisen können, weil diese Personen 

bereits erfahren haben, wie die Arbeitswelt „tickt“. 

• Eine Berufsausbildung erleichtert ein späteres Studium im 

gleichen Berufsfeld, weil diverse Inhalte schon bekannt sind 

und der praktische Anwendungsbezug der theoretischen 

Inhalte einfacher hergestellt werden kann. 

• Auch im Studium sind Praktika zu absolvieren; eine abgeschlossene 

Berufsausbildung kann oftmals angerechnet 

werden. Insbesondere bei Inhalten aus Aufstiegsfortbildungen 

bestehen weitere Möglichkeiten zur Anrechnung auf 

die Inhalte des Studiums. 

• Mit einer Hochschulreife kann die Berufsausbildung um ein 

Jahr verkürzt werden. Dies sollte im Rahmen der Bewerbungsgespräche 

mit der*dem Arbeitgeber*in ausgehandelt 

werden. 

• Im Durchschnitt verdient man mit einem abgeschlossenen 

Studium mehr Geld als mit einer Berufsausbildung. Aber 

wie das so ist mit Durchschnittswerten: Es gibt zahlreiche 

Ausnahmen, insbesondere bei den inhaltlich anspruchsvollen 

Ausbildungsberufen, die sich bevorzugt an Personen 

mit einer Hochschulreife wenden. Die Frage lautet, wie 

man solche Berufe identifiziert: In der Datenbank 

https://berufenet.arbeitsagentur.de findet man zu den 

meisten Ausbildungsberufen eine Statistik, wie viel Prozent 

der Auszubildenden mit welchem Schulabschluss eine 

Berufsausbildung aufgenommen haben.

16 

Berufsausbildung 

Es gibt keine Vorgaben zum Schulabschluss, 

d. h. die Ausbildung kann sogar ohne Berufsausbildung 

aufgenommen werden. Die Entscheidung 

zur Einstellung liegt beim Ausbildungsunternehmen. 

Aber: Auch wenn die Abschlüsse in den 

verschiedenen Ausbildungsberufen formal die 

gleiche Wertigkeit haben, gibt es deutliche Unterschiede 

hinsichtlich des inhaltlichen Niveaus. In 

Abhängigkeit von dem jeweiligen Ausbildungsberuf 

setzen die Ausbildungsunternehmen 

deshalb unterschiedliche Schulabschlüsse bis 

hin zum Abitur voraus, wobei es deutliche 

Unterschiede zwischen den Ansprüchen der 

Unternehmen geben kann. Auf der Internetseite 

https://berufenet.arbeitsagentur.de der 

Bundesagentur für Arbeit kann man sich für die 

meisten Ausbildungsberufe anzeigen lassen, mit 

welchem Schulabschluss die Auszubildenden die 

Ausbildung aufgenommen haben. Dies erleichtert 

eine Einschätzung, welche Ausbildungsberufe 

insbesondere beim Vorliegen des Abiturs oder 

der Fachhochschulreife geeignet sind. 

Personen mit einer dualen Ausbildung werden 

oftmals als Fachkraft oder Geselle bezeichnet, 

Personen mit einer theoriereduzierten Ausbildung 

als Fachpraktiker oder Werker. Die zuständige 

Kammer erstellt das Zeugnis zum erfolgreichen 

Berufsabschluss auf der Basis der Abschlussprüfung. 

Außerdem erstellt die Berufsschule ein 

Abschlusszeugnis zu den Fächern des Berufsschulunterrichts. 

Sofern vor der Berufsausbildung 

bereits der schulische Teil der Fachhochschulreife 

vorhanden war, wird bei einem guten Abschluss 

der Ausbildung die vollständige Fachhochschulreife 

erworben. 

Für leistungsstarke Auszubildende bieten sich 

außerdem verschiedene Qualifizierungsmaßnahmen 

während oder nach einer Berufsausbildung 

an. Während einer dualen Ausbildung besteht die 

Möglichkeit einer Zusatzqualifizierung. Hierbei 

handelt es sich um Qualifizierungsmaßnahmen, 

die (wie die duale Ausbildung) nach dem Berufsbildungsgesetz 

geregelt sind. Es gibt rund 240 

Zusatzqualifizierungen (zu recherchieren unter 

www.bibb.de/ausbildungplus/de/), deren 

Anspruch sich zum einen daran zeigt, dass der 

Umfang in der Regel mehrere Hundert 

Stunden beträgt. Zum anderen wird 

die Abschlussprüfung von der 

zuständigen Kammer abgenommen, 

die auch das Zertifikat zum 

erfolgreichen Abschluss ausstellt. 

Hinzu kommt eine Vielzahl von 

Fortbildungsangeboten auf 

der Basis einer abgeschlossenen 

Ausbildung. Für die 

Karriereentwicklung auf der 

Basis einer dualen Ausbildung 

sind insbesondere die Aufstiegsfortbildungen 

interessant, 

die mit einer offiziellen Abschlussprüfung 

abgeschlossen werden. 

Aufgrund seiner jahrhundertealten 

Tradition ist der Meistertitel (z. B. 

Tischlermeister*in) besonders bekannt. 

Der Meisterbrief berechtigt

17 

zur Ausbildung von Auszubildenden. Außerdem ist 

der Meisterbrief − gerade in sicherheitskritischen 

Berufen – Voraussetzung für die berufliche Selbstständigkeit. 

Schließlich ist der Meisterabschluss 

dem Bachelorabschluss einer Universität oder 

Hochschule gleichgestellt; d. h. mit einem Meisterbrief 

kann man ein Master-Studium aufnehmen. 

Niedersachsen und einige weitere Bundesländer 

haben außerdem die „offene Hochschule“ eingeführt, 

um Personen mit einer Berufsausbildung 

den Weg in ein Studium zu ermöglichen. Wer eine 

Ausbildung erfolgreich abgeschlossen und in dem 

erlernten Beruf mindestens drei Jahre gearbeitet 

hat, kann sich für einen inhaltlich passenden 

Bachelorstudiengang an einer Universität oder 

Hochschule bewerben.

18 

Öffentlicher Dienst 

ÖFFENTLICHER 

DIENST 

Der öffentliche Dienst ist ein sehr vielschichtiger Arbeitgeber. Der Bund, die 

Länder und Kommunen beschäftigen Personen unter anderem in den Bereichen 

Bau, Feuerwehr, Polizei, Bundeswehr, Zoll, Geoinformation, IT, Justiz, Steuer, 

Verwaltung, Gesundheit und Soziales, Bildung und Kultur. Einen Eindruck der 

Vielfalt ermöglicht beispielsweise das Karriereportal des Landes Niedersachsen 

unter https://karriere.niedersachsen.de/duales-studium. 

Die meisten Berufe im öffentlichen Dienst fallen unter Laufbahnregelungen, die 

von der Eingangsqualifizierung der Beschäftigten abhängen. 

Laufbahn 

Einfacher Dienst 

Mittlerer Dienst 

Gehobener Dienst 

Höherer Dienst 

Schulische Einstiegsvoraussetzung 

Mindestens erfolgreicher Abschluss 

einer Hauptschule 

Mindestens Sekundarabschluss I – 

Realschule 

Hochschulzugangsberechtigung, d. h. 

Fachhochschulreife oder allgemeine 

Hochschulreife 

Abgeschlossenes, mindestens dreijähriges 

Studium (z. B. Lehramt, Jura), 

das auf die berufliche Tätigkeit im 

öffentlichen Dienst abgestimmt ist

19 

Die Vielfalt der beruflichen 

Möglichkeiten zeigt sich unter 

anderem daran, dass in über 80 

anerkannten Ausbildungsberufen für den 

einfachen und mittleren Dienst ausgebildet wird; 

die Entlohnung ist vergleichbar mit Arbeitgebern 

in der sogenannten freien Wirtschaft. Mit einer 

Fachhochschulreife oder allgemeinen Hochschulreife 

ist insbesondere der gehobene und höhere 

Dienst interessant. 

• Eine Anstellung im gehobenen Dienst beinhaltet 

oftmals ein (Bachelor-)Studium an einer 

Hochschule (z. B. Verwaltungshochschule, 

Hochschule der Bundesagentur für Arbeit) der 

Länder oder des Bundes. Typische Beispiele sind 

das Studium zum*zur Kriminalkommissar*in 

beim Bundeskriminalamt oder Beamter*in 

– Steuerverwaltung. Während des Studiums 

verdient man bereits Geld; nicht selten sind die 

Studiengänge als duale Studiengänge konzipiert; 

Phasen des Studiums und der praktischen 

Arbeit sind explizit miteinander verzahnt. 

• Der höhere Dienst setzt ein abgeschlossenes 

Studium voraus, das auf die angestrebte 

Tätigkeit im öffentlichen Dienst abgestimmt ist. 

Klassische Beispiele sind das Lehramts- und 

Jura-Studium, die so konzipiert sind, dass die 

erworbenen Masterabschlüsse im öffentlichen 

Dienst als erstes Staatsexamen angerechnet 

werden. Der Einstieg in 

den höheren Dienst geht 

trotz eines abgeschlossenen 

Studiums mit einer längeren Einstiegsqualifizierung 

einher; ein typisches Beispiel ist das 

Referendariat zum Erwerb des zweiten Staatsexamens 

im Anschluss der beiden genannten 

Studiengänge. 

Der Einstieg in den öffentlichen Dienst setzt 

neben den genannten Schulabschlüssen die 

deutsche Staatsbürgerschaft und ein tadelloses 

Führungszeugnis voraus. In zahlreichen Berufen 

der verschiedenen Laufbahnen ist grundsätzlich 

eine Verbeamtung möglich. Hierfür wird zusätzlich 

eine gute Gesundheit vorausgesetzt, die in einer 

amtsärztlichen Untersuchung überprüft wird. 

Die Entlohnung im öffentlichen Dienst ist in den 

Besoldungstabellen niedergelegt (www.dbb.de/ 

mitgliedschaft-service/besoldungstabellen). 

Welche Tabelle zum Tragen kommt, hängt unter 

anderem von folgenden Faktoren ab: 

• Art des Berufes (z. B. Verwaltung, Wissenschaft) 

und Laufbahn 

• angestellt oder verbeamtet 

• Anstellung beim Bund oder beim Land 

In Abhängigkeit von deinem Berufswunsch lass 

dich beraten, welche Besoldungstabelle in Zukunft 

für dich relevant sein kann.

20 

Überbrückungsjahr/FSJ 

ÜBERBRÜCKUNGSJAHR/ 

FREIWILLIGES JAHR 

Das Abitur ist geschafft. Du möchtest neue Erfahrungen machen, 

dich gesellschaftlich engagieren und/oder die Welt sehen, bevor es 

(zumeist) mit einem Studium oder einer Ausbildung weitergeht. 

Auch beim Überbrückungsjahr kannst du zwischen einer Vielzahl 

von Alternativen wählen. Besonders populär sind die Bundesfreiwilligendienste 

(BFD), in denen sich Bürger*innen jeden 

Alters nach Erfüllung der Schulpflicht engagieren können. 

Für Menschen bis zur Vollendung des 27. Lebensjahres 

sind die Jugendfreiwilligendienste relevant. Neben 

dem freiwilligen sozialen Jahr (FSJ) und ökologischen 

Jahr (FÖJ) kann der Jugendfreiwilligendienst auch 

in den Bereichen Kultur, Bildung, Sport und 

Integration sowie im Zivil- und Katastrophenschutz 

geleistet werden. Auch besteht die 

Möglichkeit, den Jugendfreiwilligendienst 

im Ausland zu absolvieren. Der BFD dauert 

zumeist zwischen sechs und 18 Monate. 

Über die Seite 

www.bundesfreiwilligendienst.de 

kann einfach nach passenden Angeboten 

recherchiert werden. Neben den vielfältigen Möglichkeiten 

ist ein weiterer Vorteil der Jugendfreiwilligendienste 

in der rechtlich geregelten Durchführung zu sehen. Die 

teilnehmenden Personen werden pädagogisch begleitet, 

erhalten ein Taschengeld und sind sozialversichert. 

Obwohl die Wehrpflicht im Jahr 2011 ausgesetzt 

wurde, ist es möglich, auf freiwilliger Basis 

einen Wehrdienst bei der Bundeswehr 

(https://bundeswehr.de) zu leisten. 

Der freiwillige Wehrdienst dauert sieben bis 

23 Monate und kann in eine Karriere als Zeitsoldat 

(geht mit einer Verpflichtung von vier 

bis zwölf Jahren einher) oder Berufssoldat 

(Soldat bis zur Pensionierung) einmünden. 

Die ersten sechs Monate des freiwilligen 

Wehrdienstes gelten als Probezeit, in der 

beiderseits einfach der Wehrdienst gekün-

21 

digt werden kann. Der freiwillige Wehrdienst 

ist mit mindestens 1.500 Euro Wehrsold pro 

Monat vergleichsweise gut vergütet, setzt aber 

teilweise auch die Bereitschaft für Auslandseinsätze 

voraus. Ab dem Jahr 2021 erprobt die 

Bundeswehr das neue Konzept „Dein Jahr für 

Deutschland“. Im Gegensatz zum klassischen 

Wehrdienst erfolgt eine heimatnahe Einsatzplanung; 

ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem 

Heimatschutz. 

Falls es dich ins Ausland zieht, bieten sich beispielsweise 

mit einer Tätigkeit als Au-pair oder 

einem Work and Travel-Aufenthalt weitere 

Alternativen an. Als Au-pair lebst du in einer 

ausländischen Familie; neben leichter Hausarbeit 

steht insbesondere die Betreuung der Kinder 

der Gastfamilie im Mittelpunkt der Aufgaben. 

Es gibt eine Vielzahl von privatwirtschaftlichen 

Unternehmen, die Au-pair-Familien im Ausland 

vermitteln; zur Qualitätssicherung haben sich 

zahlreiche Unternehmen in einer Gütegemeinschaft 

zusammengeschlossen 

(www.guetegemeinschaft-aupair.de). Work 

and Travel verbindet Arbeiten und Freizeit in 

einem anderen Staat. Die organisatorischen 

Vorbereitungen sind in der Regel deutlich 

aufwändiger als beim Bundesfreiwilligendienst 

oder Wehrdienst, weil beispielsweise nach 

entsprechenden Arbeitsmöglichkeiten im 

Ausland recherchiert und ein Visum beantragt 

werden muss. Hinzu kommen 

die jeweils im Ausland relevanten 

rechtlichen Regelungen, die zu 

beachten sind. Allerdings gibt es 

zahlreiche privatwirtschaftliche 

Anbieter, die Unterstützung 

vor und während des Auslandsaufenthaltes 

leisten. 

Die Bundesagentur für Arbeit 

betreibt eine Informationsseite 

zu den Möglichkeiten, das 

Überbrückungsjahr im Ausland 

zu absolvieren 

(www.arbeitsagentur.de/ 

bildung/zwischenzeit/insausland-gehen); 

eine weitere 

offizielle Informationsquelle ist 

www.rausvonzuhaus.de. 

Insbesondere, wenn du über den schulischen 

Teil der Fachhochschulreife verfügst, kannst du 

das Überbrückungsjahr für ein einschlägiges 

Praktikum nutzen, um die volle Fachhochschulreife 

zu erlangen. 

Übrigens: Es gibt keine gesetzlichen Vorgaben, 

was du im Überbrückungsjahr machen sollst 

oder nicht. Wichtig ist, dass du das Jahr für 

dich persönlich gewinnbringend gestaltest. Du 

kannst zwischen einer Vielzahl von Alternativen 

wählen, die häufig vorbereitungsintensiv sind 

und für die du dich oftmals mit einem Vorlauf 

von mehreren Monaten bewerben musst. 

Außerdem ist die Entscheidung für die Zeit nach 

dem Überbrückungsjahr nicht aus den Augen zu 

verlieren. Du solltest keinesfalls darauf bauen, 

dass du im Überbrückungsjahr eine Eingebung 

zum passenden Studiengang haben wirst. Insbesondere, 

wenn du das Überbrückungsjahr im 

Inland verbringst, kann du ergänzend zu anderen 

Überbrückungsaktivitäten ein Schnupperstudium 

in Studiengängen, die dich interessieren, absolvieren 

(vgl. S. 31).

22 

Bewerbungs-/Auswahlverfahren 

BEWERBUNGS- 

UND AUSWAHL- 

VERFAHREN

23 

Bewerbung für einen Studiengang an einer 

Universität oder Hochschule 

Der Einstieg in das Studium erfolgt zumeist im Wintersemester, ist aber oftmals auch zum Sommersemester 

möglich. 

Die Aufnahmekapazitäten von Universitäten und Hochschulen sind begrenzt; die Zahl der maximalen 

Neuzulassungen in einem Studiengang wird unter anderem auf der Basis der Zahl der Lehrenden 

sowie der Räumlichkeiten nach rechtlich vorgegebenen Formeln berechnet. Bei Studiengängen, 

in denen die Nachfrage größer als das Angebot ist, werden deshalb Zulassungsbeschränkungen 

eingeführt. Man kann in Abhängigkeit von den Zulassungsbeschränkungen zwischen drei Arten von 

Studiengängen unterscheiden: 

• bundesweit zulassungsbeschränkte 

Studiengänge beim Studienportal 

www.hochschulstart.de (betrifft die 

Studiengänge Medizin, Pharmazie, 

Tiermedizin und Zahnmedizin) 

• örtlich zulassungsbeschränkte Studiengänge 

• frei zugängliche Studiengänge

24 

Bewerbungs-/Auswahlverfahren 

Es stellt sich die Frage, welche Auswahlverfahren bei den zulassungsbeschränkten 

Studiengängen zum Einsatz kommen. 

Wichtige Verfahren (die auch kombiniert werden) sind: 

Das Bewerbungs- und Vergabeverfahren stellt sich 

in Abhängigkeit von den genannten Arten von Studiengängen 

unterschiedlich dar: 

• Das klassische Auswahlinstrument ist die Durchschnittsnote 

des Abiturzeugnisses bzw. des Zeugnisses zur Fachhochschulreife. 

Der Begriff Numerus Clausus meint jene 

Durchschnittsnote, bis zu deren Erreichen (ausgehend von 

der Bestnote) Bewerber*innen in einen Studiengang aufgenommen 

worden sind. Der Numerus Clausus ist somit 

vergangenheitsbasiert und nur ein Orientierungswert, um 

die eigenen Bewerbungschancen einschätzen zu können. 

In Abhängigkeit von der Bewerbungslage kann sich der 

Numerus Clausus durchaus ändern. 

• Ergänzend zum Numerus Clausus werden teilweise auch 

die Abschlussnoten von besonders relevanten Schulfächern 

berücksichtigt. 

• Eine andere Möglichkeit sind Eignungsprüfungen, beispielsweise 

für ein Sport- oder Schauspielstudium. 

• Im künstlerisch-kreativen Bereich werden teilweise 

Bewerbungsmappen mit selbst erstellten Kunstwerken 

eingefordert. 

• In Motivationsschreiben sind das besondere Interesse 

an und die besondere Eignung (z. B. affine Hobbys oder 

Stationen im Lebenslauf) für den Studiengang darzulegen. 

• Bei zulassungsfreien Studiengängen erfolgt die Bewerbung 

direkt bei der Universität oder Hochschule. Sofern die 

formalen Eingangsvoraussetzungen erfüllt sind, wirst du mit 

einer sehr hohen Wahrscheinlichkeit zugelassen. 

• Bei örtlich zulassungsbeschränkten Studiengängen erfolgt 

die Bewerbung grundsätzlich an der jeweiligen Hochschule 

oder Universität. Weil sich die potenziellen Studierenden 

(was legal ist) oftmals bei mehreren Universitäten und 

Hochschulen bewerben, kommt es immer wieder zu 

Planungsproblemen (mit der Konsequenz nicht ausgelasteter 

Studiengänge), weil die ausgewählten Personen nicht 

den zugesagten Studienplatz antreten. Aus diesem Grund 

werden örtlich zulassungsbeschränkte Studiengänge über 

das sogenannte dialogorientierte Serviceverfahren (DoSV) 

vergeben. Zunächst muss man sich hierfür auf der Seite 

www.hochschulstart.de der Stiftung für Hochschulzulassungen 

registrieren und erhält eine Identifikationsnummer, die 

man bei den Bewerbungen zu den gewünschten Studiengängen 

(man kann sich auf bis zu 12 DoSV-Studiengänge 

bewerben) angeben muss. Bei der Annahme eines angebotenen 

Studienplatzes werden die anderen Universitäten 

bzw. Hochschulen informiert und können entsprechend die 

Zahl der zugelassenen Bewerber*innen erhöhen. 

• Unter die bundesweit zulassungsbeschränkten Studiengänge 

fallen die Humanmedizin, Tiermedizin, Zahnmedizin 

und Pharmazie. Die Bewerbung erfolgt nicht bei den 

Universitäten bzw. Hochschulen, sondern direkt auf der 

Seite www.hochschulstart.de. Ähnlich wie beim DoSV 

muss man sich zunächst registrieren, bevor die eigentliche 

Bewerbung – ebenfalls direkt über Hochschulstart erfolgt. 

Die Zuweisung der Studienplätze erfolgt in mehreren 

Schritten: 

o In einer Vorabquote werden zunächst rund 20 % der 

Studienplätze vergeben, z. B. an Härtefälle oder an 

Bewerber*innen, die sich verpflichtet haben, ihren Beruf 

in Bereichen mit einem besonderen öffentlichen Bedarf 

(z. B. „Landärzt*innen“) auszuüben. 

o Von den verbliebenen Studienplätzen werden 30 % 

nach der Abiturbestenquote vergeben und weitere 10 % 

über die zusätzliche Eignungsquote (z. B. Ergebnis eines 

Studieneignungstests). Mit 60 % werden die meisten 

Studienplätze direkt von den Hochschulen vergeben, die 

hierfür eigene Auswahlverfahren verwenden können.

25 

Zulassungs- und Bewerbungsverfahren 

Ohne 

Zulassungsbeschränkung 

Örtliche 


Bundesweite 


www.hochschulstart.de 

Hochschulinterne 

Auswahl 

Hochschulinterne 

Auswahl 

+ 

Dialogorientiertes 

Serviceverfahren 

(DoSV), um mehrfache 

Vergabe von Studienplätzen 

zu vermeiden 

Zentral gesteuertes, 

bundesweites Vergabeverfahren. 

Die Mehrzahl der 

Studienplätze wird im 

Auswahlverfahren der 

Hochschulen (AdH) 

vergeben. 

Studium an Hochschule oder Universität 

Die Bewerbung erfolgt auf digitalem Weg; 

teilweise (das wird dir mitgeteilt) müssen noch 

Unterlagen (z. B. das finale Abschlusszeugnis) 

auf dem postalischen Weg ein- bzw. nachgereicht 

werden. Wenn deine Bewerbung erfolgreich war 

und du den Studienplatz annimmst, musst du 

dich noch an der Hochschule immatrikulieren 

(„einschreiben“), um dort als Student*in aufgenommen 

zu werden. Hierbei sind verschiedene 

Unterlagen im Original oder beglaubigter Kopie 

vorzulegen, z. B. das Zeugnis mit der Hochschulzugangsberechtigung. 

Das Immatrikulationsamt 

(oftmals auch als Studenten- oder Studierendensekretariat 

der Universität bzw. Hochschule bezeichnet) 

wird dir mitteilen, welche Unterlagen bis 

wann einzureichen sind. Teilweise muss man auch 

zur Immatrikulation persönlich vorstellig werden. 

Das Wintersemester beginnt in der Universität 

Anfang Oktober, das Sommersemester Anfang 

April. An einer Hochschule starten die Semester 

zumeist einen Monat früher. Die Studiengänge 

an Universitäten und Hochschulen beginnen 

zumeist im Wintersemester. 

Bewerbungsfristen hängen vom Start 

des Semesters und von der Art des Zulassungsverfahrens 

ab. Bei den bundesweit 

zulassungsbeschränkten Studiengängen endet 

die Bewerbungsfrist für das Wintersemester 

normalerweise am 15. Juli. Bei den zulassungsfreien 

und örtlich zulassungsbeschränkten 

Studiengängen ist auf der Seite der jeweiligen 

Hochschule bzw. Universität nach der Bewerbungsfrist 

zu schauen. Insbesondere bei 

zulassungsfreien Studiengängen und örtlich 

zulassungsbeschränkten Studiengängen ohne 

DoSV ist der Bewerbungsschluss oftmals deutlich 

später (bis 15. September) gesetzt, weil die 

Vergabe der Studienplätze schneller abgewickelt 

werden kann. Wichtig: Sofern bei der Bewerbung 

Printunterlagen einzureichen sind, zählt nicht 

das Datum des Poststempels, sondern das 

Datums des Eingangs an der Hochschule bzw. 

Universität!

26 

Bewerbung Dualer Studiengang 

Bewerbung 

für einen 

DUALEN 

(oder trialen) 

STUDIENGANG 

Bei dem dualen Studiengang arbeiten die Unternehmen mit Hochschulen (selten mit Universitäten) 

zusammen, in denen das Bachelorstudium durchgeführt wird. Die Auswahl der dualen Studierenden 

liegt bei den Unternehmen, weshalb das Bewerbungs- und Auswahlverfahren ähnlich wie bei einer 

dualen Ausbildung abläuft. Die Bewerbung erfolgt auf schriftlichem Wege (zunehmend per E-Mail 

oder über ein Formular auf der Homepage des Unternehmens) und enthält in der Regel die folgenden 

Unterlagen: 

• Im Bewerbungsschreiben legst du zum einen 

dein Interesse an der Stelle dar. Zum anderen 

geht es darum, kurz dazustellen, warum du 

dafür geeignet bist. 

• Der Lebenslauf enthält in kurzer, übersichtlicher 

Form die relevanten Informationen über dich, 

insbesondere Alter, Anschrift, schulischer und 

beruflicher Werdegang mit den jeweiligen 

Abschlüssen sowie weitere Qualifikationen 

(z. B. Computer- und Fremdsprachenkenntnisse, 

Führerschein) 

• Kopien wichtiger Zeugnisse zu Schul-, 

Ausbildungs- und Studiumsabschlüssen und, 

soweit bereits vorhanden, Arbeitszeugnisse 

früherer Arbeitgeber. Es können auch weitere 

Dokumente beigelegt werden z. B. Ergebnisse 

eines Tests zur Berufs- und Studienwahl, die 

deine Eignung unterstreichen. 

Die Auswahl der dualen Auszubildenden erfolgt 

in den meisten Fällen in einem mehrstufigen Verfahren. 

Sofern die schriftlichen Bewerbungsunterlagen 

überzeugt haben, werden interessante 

Bewerber*innen zu einem Bewerbungsgespräch 

oder Assessment-Center eingeladen. Ein 

Assessment-Center ist ein komplexes Verfahren 

zur Auswahl von Bewerber*innen und enthält 

i. d. R. schriftliche Tests, praktische Aufgaben 

und Interviews. Entsprechende Verfahren dauern 

oftmals mehrere Tage, um die fachliche und 

soziale Kompetenz der Bewerber*innen gründlich 

prüfen zu können. Meistens nehmen mehrere 

Bewerber*innen an einem Assessment-Center 

teil, um im Rahmen von Fallstudien (z. B. Entwicklung 

einer Strategie zu Absatzförderung) 

auch das Sozialverhalten bei Teamarbeit prüfen 

zu können. Hinzu kommen schriftliche Tests, 

die häufig eine Ähnlichkeit zu Berufs- und 

Studienwahltests aufweisen, um beispielsweise

27 

die Konzentrationsfähigkeit oder das logische 

Denken zu testen. Last, but not least sind auch 

Einzelgespräche vorgesehen, die teilweise mit 

einem gemeinsamen Abendessen verbunden 

werden, sodass auch Rückschlüsse auf Tischmanieren 

(die für Geschäftsessen relevant sind) 

möglich sind. 

Aus formaler Sicht muss für ein duales Studium 

„nur“ die Fachhochschulreife oder das Abitur 

vorliegen. Ansonsten entscheidet das Unternehmen 

(das sich oftmals mit der Hochschule 

abstimmt), nach welchen Kriterien und mit 

welchen Auswahlinstrumenten duale Studierende 

ausgewählt werden. Für die Bewerber*innen 

gibt es zahlreiche Ratgeber für eine erfolgreiche 

Bewerbung. Die Themen Bewerbungsschreiben 

und -gespräche werden sicherlich auch im Rahmen 

der Maßnahmen zur Beruflichen Orientierung 

deiner Schule thematisiert. 

Sobald der Ausbildungsvertrag beim Unternehmen 

unterschrieben ist, erfolgt die Immatrikulation bei 

der kooperierenden Hochschule. 

Der definitive Bewerbungsschluss ergibt sich aus 

der Bewerbungsfrist der Hochschule. Allerdings 

ist zu berücksichtigen, dass das Auswahlverfahren 

des Unternehmens auch einige Zeit in 

Anspruch nimmt. In der Regel muss man sich um 

ein duales Studium mit einem Vorlauf von einem 

Jahr oder länger bewerben.

28 

Tipps 

Generelle TIPPS 

zum Thema 

BEWERBUNG 

Sofern du dich nicht um einen Studienplatz bewirbst, der auf der Basis von 

Zeugnisnoten vergeben wird, stellt sich die Frage, wie du dich möglichst 

erfolgreich auf die gewünschte Anschlussalternative bewerben kannst. 

Es gibt eine Vielzahl von Ratgebern im Internet und Buchhandel; 

außerdem ist das Thema Gegenstand der schulischen 

Berufs- und Studienorientierung. Deshalb sollen 

hier nur einige grundlegende Hinweise gegeben 

werden.

29 

• Ratgebern nicht blind vertrauen: Im Internet 

und Buchhandel findest du zahlreiche Ratgeber 

mit generellen Tipps, die für dich oder deine 

Wunschuniversität bzw. -arbeitgeber nicht 

unbedingt passen müssen. Deshalb solltest 

du beim Studium entsprechender Tipps immer 

überlegen, was davon zu deiner eigenen Bewerbung 

passt. 

• Die Perspektive wechseln: Versuche dich in 

die Unternehmen und ihre Anforderungen an 

Bewerber*innen hineinzuversetzen: Wenn du 

Personalchef*in wärst, was würdest du von 

Bewerber*innen erwarten? 

• Gezielt bewerben: Bewerbe dich gezielt 

auf Anschlussalternativen und passe deine 

Bewerbungsunterlagen entsprechend an. 

Serienbriefe, die keinen Bezug zur jeweiligen 

Anschlussalternative herstellen, sind wenig 

Erfolg versprechend. 

• Informationen recherchieren: Eine gezielte 

Bewerbung setzt voraus, dass du dich über die 

gewünschte Anschlussalternative informierst. 

Im Internet wirst du häufig einfach fündig. 

Auf der Basis der Informationen solltest du 

im Bewerbungs- oder Motivationsschreiben 

darstellen, welche Bedeutung die Stelle für 

deine beruflichen Pläne hat. 

• Persönliche Eignung darstellen: Die Zeugnisnoten 

sind nur ein Auswahlkriterium. Überlege, 

welche Hobbys und Stationen in deinem 

Lebenslauf dein Interesse und dein Talent 

für die gewünschte Anschlussalternative verdeutlichen. 

Umgekehrt solltest du vorsichtig 

sein, wenn du dir ohne weitere Begründung 

Eigenschaften wie z. B. Gewissenhaftigkeit 

oder Belastbarkeit zuschreibst. Spätestens im 

Bewerbungsgespräch wird diesbezüglich gerne 

nachgehakt. 

• Externe Expertise zu Bewerbungsunterlagen 

einholen: Die schriftlichen Bewerbungsunterlagen 

solltest du in Ruhe zusammenstellen. 

Insbesondere bei deinen ersten Bewerbungen 

solltest du die dazugehörigen Unterlagen vor 

dem Versand begutachten lassen. Hierfür 

kannst du beispielsweise einschlägig bewanderte 

Personen in deinem privaten Umfeld, 

deine Lehrkräfte oder den*die zuständige 

Berater*in deiner Schule ansprechen. 

• Auf Vorstellungsgespräche und Assessment- 

Center vorbereiten: Bei einem Bewerbungsgespräch 

oder Assessment-Center gilt es ähnlich 

wie bei einem sportlichen Wettkampf, auf den 

Tag genau fit zu sein und die Nerven im Griff 

zu haben. Das ist insbesondere bei den ersten 

Bewerbungsverfahren deutlich einfacher gesagt 

als getan und auch eine Frage der Übung. 

o Typische Aufgaben von Assessment-Centern 

(z. B. die Postkorbübung, schriftliche Tests) 

kannst du im Vorfeld mit den entsprechenden 

Ratgebern üben. Übrigens gibt es nicht selten 

Übereinstimmungen zwischen Testverfahren 

zur Personalauswahl und zur Förderung der 

Berufs- und Studienorientierung. Dies ist 

ein Grund mehr, entsprechende Tests in der 

Berufs- und Studienorientierung ernsthaft zu 

bearbeiten. 

o Bewerbungsgespräche sind zumeist Gegenstand 

der Maßnahmen zur Berufs- und 

Studienorientierung an deiner Schule; nicht 

selten werden externe Fachleute eingebunden. 

Nutze die Gelegenheit zum Üben. 

Überlege dir vor einem konkreten Bewerbungsgespräch 

außerdem, welche Fragen dir 

möglicherweise gestellt werden und welche 

Fragen du stellen willst. 

• Die eigene Bewerbung reflektieren: Die 

erfolgreiche Bewerbung ist auch eine Frage 

der Übung und längst nicht jede Bewerbung 

ist ein Treffer. In diesem Sinne solltest du 

insbesondere nach Bewerbungsgesprächen 

und Assessment-Centern reflektieren, was gut 

gelaufen ist und wo du dich für das nächste Verfahren 

verbessern kannst. Auch misslungene 

Bewerbungen können so für die Erreichung 

deiner beruflichen Ziele von großem Nutzen 

sein!

30 

Informations-/Beratungsangebote 

Regionale und 

überregionale 

INFORMATIONS- 

UND BERATUNGS- 

ANGEBOTE 

Informationsmöglichkeiten 

Eine naheliegende Informationsmöglichkeit ist eine Internetrecherche. 

Für valide Informationen solltest du zunächst einmal die einschlägigen Internetportale nutzen. 

Wichtige Portale findest du hier: 

abi>> 

abi.de 

Informationen zu Studium und Beruf 

(Es gibt hierzu auch die gleichnamige 

Zeitschrift der Bundesagentur für Arbeit, 

die oftmals in den Schulen ausliegt). 

BerufeNet 

berufenet.arbeitsagentur.de 

Datenbank zu verschiedensten Ausbildungs- 

und Studienberufen 

AusbildungPlus 

bibb.de/ausbildungplus/de 

Portal zum dualen Studium und für 

Zusatzqualifikationen in der beruflichen 

Erstausbildung; Datenbank mit Studiengängen 

studienwahl.de 

Datenbank zu Studiengängen; Informationen 

rund um das Studium inkl. 

Bewerbungsverfahren 

studieren.de 



Bewerbungsverfahren 

hochschulstart.de 

Registrierung für örtlich und bundesweit 

zulassungsbeschränkte Studiengänge; 

Bewerbung für bundesweit 

zulassungsbeschränke Studiengänge; 

Informationen zu Hochschulbewerbungsverfahren 

studieren-in-niedersachsen.de 

Informationen rund um das Studium in 

Niedersachsen inkl. Beratungsmöglichkeiten 

wegweiser-duales-studium.de 

Informationen rund um das duale 

Studium; Datenbank mit Studiengängen 

Hochschulkompass 

hochschulkompass.de/studium 



Bewerbungsverfahren

31 

Beratungsangebote 

Zur Unterstützung der Berufs- und Studienwahl 

können zahlreiche Beratungsangebote in 

Anspruch genommen werden. Zu nennen sind 

insbesondere Folgende: 

Hinzu kommen oftmals regionale Portale, insbesondere 

Ausbildungs- und Praktikumsbörsen. 

Zur Informationsfindung können diverse Informationsveranstaltungen 

besucht werden. Besonders relevant sind die 

• Berufs- und Studienwahlmessen, z. B. 

lange-nacht-der-berufe.de, parentum.de, 

stuzubi.de und vocatium.de in Hannover 

• Informationsveranstaltungen von der Arbeitsagentur oder 

anderen regionalen Akteuren, z. B. die der lokalen Rotary Clubs 

• Informationsveranstaltungen der Universitäten und Hochschulen. 

Hierzu gehören die regelmäßigen Hochschulinformationstage, 

bei denen sich die zahlreichen Studiengänge 

vorstellen. Aber es werden auch spezielle Angebote für 

Studieninteressierte von einzelnen Instituten angeboten. 

Ein vertiefter Einblick in den Studiengang deines Interesses 

ist im Rahmen eines Schnupperstudiums möglich. Hierbei 

kannst du einige Veranstaltungen in ausgewählten Vorlesungen 

oder Seminaren besuchen. Teilweise ist es auch möglich, das 

schulische Betriebspraktikum in universitären Instituten (insbesondere 

in MINT-Instituten mit Laboren) zu absolvieren – bei 

Interesse solltest du einfach direkt Kontakt mit dem jeweiligen 

Institut aufnehmen. 

• die Berufs- und Studienberatung der Bundesagentur 

für Arbeit. Bei einem Beratungsbedarf 

kannst du dich einfach an den*die Berufsberater*in 

wenden, der*die für deine Schule 

zuständig und auch regelmäßig vor Ort ist. 

• die zentralen Studienberatungsstellen (oftmals 

auch als allgemeine Studienberatung bezeichnet) 

der Universitäten und Hochschulen. 

Unter www.studieren-in-niedersachsen.de/ 

service/beratung-und-ansprechpartner/ 

studienberatungsstellen sind die niedersächsischen 

Studienberatungsstellen aufgelistet. 

Die Studienberatungsstellen beraten nicht 

nur für die eigenen Studienangebote der 

jeweiligen Universität oder Hochschule. 

• die Fachberatungsstellen an den Hochschulen 

und Universitäten für spezielle Fragen zu 

einzelnen Studiengängen; die allgemeine 

Studienberatung wird dich im Bedarfsfall 

weitervermitteln. 

• Darüber hinaus gibt es noch zahlreiche 

privatwirtschaftliche Beratungspersonen bzw. 

-einrichtungen, die oftmals Mitglieder im dvb 

(Deutscher Verband für Bildungs- und Berufsberatung; 

https://dvb-fachverband.de) sind.

32 

Studium finanzieren 

Das Studium 

FINANZIEREN 

Zu finanziellen Aspekten und besonderen Lebenslagen im Studium können ebenfalls diverse 

Beratungsangebote in Anspruch genommen werden. 

• Eine wichtige Frage ist oftmals die Finanzierung 

des Studiums. Das BAföG (Bundesausbildungsförderungsgesetz) 

ist die Grundlage 

der staatlichen Unterstützung für die Ausbildung 

von Schüler*innen und Studierenden 

in Deutschland. BAföG kann unter anderem 

für ein Studium, eine Berufsausbildung, die 

Meisterausbildung und den Besuch von weiterführenden 

Schulen beantragt werden. Das 

BAföG soll jungen Menschen die Möglichkeit 

geben, unabhängig von ihrem wirtschaftlichen 

Hintergrund eine individuell geeignete Ausbildung 

zu absolvieren. Für Recherchen empfiehlt 

sich ein Blick auf die offiziellen Internetseite 

www.bafög.de. 

• Eckdaten zum BAföG im Studium 

o Die BAföG-Höhe ist maßgeblich vom Einkommen 

der Eltern abhängig. Kein Anspruch 

besteht ab einem Nettoeinkommen der 

Eltern von 3.304 Euro pro Monat. 

o 50 % des BAföGs werden geschenkt (beim 

Abschluss des Studiums innerhalb der Regelstudienzeit). 

o 50 % sind als zinsloses Darlehen zurückzuzahlen. 

Die Rückzahlung läuft über maximal 

20 Jahre. 

o Die maximalen Fördersätze werden in der 

Tabelle dargestellt. 

(www.studentenwerke.de/de/content/mehr-baf%C3%B6g-0) 

BAföG-Höchstsätze nicht bei bei den 

für Studierende 

den Eltern Eltern 

(ab Herbst 2020) 

wohnend wohnend 

bis 24 Jahre 

752 Euro 

483 Euro 

25 bis 29 Jahre 

861 Euro 

592 Euro 

ab 30 Jahre oder dem 

15. Fachsemester 

941 Euro 

672 Euro

33 

• Schüler*innen, die eine weiterführende allgemeinbildende 

(ab Klasse 10, z. B. die gymnasiale 

Oberstufe) oder berufsbildende Schulform 

besuchen (dazu zählen u. a. das Berufliche 

Gymnasium und Fachoberschule sowie die 

Berufsqualifizierende Berufsfachschule für eine 

schulische Ausbildung), können das BAföG 

zur Ausbildungsförderung (www.bafög.de/de/ 

welche-ausbildung-ist-foerderungsfaehig--369.php) 

beantragen. Ähnlich wie beim BAföG für das 

Studium hängt der Anspruch zunächst vom 

Einkommen der Eltern ab. Auch wird berücksichtigt, 

ob eine eigene Wohnung notwendig 

ist, um die gewählte Schulform besuchen zu 

können. Diese Form des BAföGs muss nicht 

zurückgezahlt werden. 

• Die Beantragung des BAföG kann in Niedersachsen 

online über bafoeg-niedersachsen.de/ 

BAfoeGOnline/ABAfoeG/ erfolgen. 

• Die BAföG-Beratung für ein Studium ist in 

Niedersachsen an den Studierendenwerken 

angesiedelt, die wiederum zumeist ihre Niederlassung 

auf dem Campus einer Universität 

haben, aber auch für Studierende an Hochschulen 

zuständig sind. Die Frage, welches 

Studierendenwerk für welche Universität bzw. 

Hochschule zuständig ist, lässt sich einfach 

über die Suchmaschine des Dachverbandes der 

Studentenwerke (www.studentenwerke.de/ 

de/content/finden-sie-hier-ihr-studentenwerk) 

ermitteln. 

Die Studierendenwerke unterstützen weitergehend 

bei Fragen des Studiums unter besonderen, 

individuellen Bedingungen, z. B. bei Behinderung 

oder erziehungspflichtigen Kindern. Darüber 

hinaus betreiben die Studierendenwerke Wohnheime 

für die Studierenden. 

• Neben dem BAföG gibt es eine Reihe von 

öffentlich und privat finanzierten Stipendien 

(insbesondere von Stiftungen), auf die du dich 

bewerben kannst. Hierbei ist zu beachten, dass 

die Zielgruppen der Stipendien sehr unterschiedlich 

sind. Beispielsweise werden manche 

Stipendien an Personen in besonderen Lebenslagen 

gezahlt, andere Stipendien für überdurchschnittliche 

Leistungen im Studium oder für 

Studierende mit bestimmten Studienfächern. 

Einen bundesweiten Überblick verschafft die 

Datenbank www.stipendienlotse.de des BMBF. 

• Eine weitere Möglichkeit ist die Aufnahme 

eines Studienkredites, z. B. bei der KfW (Kreditanstalt 

für Wiederaufbau, eine Förderbank, die 

mit öffentlichen Mitteln arbeitet; www.kfw. 

de), dem Bundesverwaltungsamt (BVA; www. 

bva.bund.de) oder bei privatwirtschaftlichen 

Banken. Diese Möglichkeit bietet sich vor allem 

an, um einzelne Semester finanziell zu überbrücken. 

Auch zum Thema Studienkredit kann man 

sich vom Studierendenwerk beraten lassen. 

• Wenn du aus einer Familie ohne akademischen 

Hintergrund kommst, kannst du dich an die 

gemeinnützige Stiftung ArbeiterKind.de 

(www.arbeiterkind.de) wenden. Ehrenamtliche 

Helfer*innen unterstützen dich bei den verschiedensten 

Fragen und Hürden auf dem Weg 

in und durch das Studium. 

• Auszubildende in der dualen Ausbildung haben 

keinen Anspruch auf BAföG. Sollte aber die 

Ausbildungsvergütung nicht ausreichen, um 

den Lebensunterhalt zu bestreiten, kann die 

Berufsausbildungsbeihilfe beantragt werden. 

Dies gilt insbesondere, wenn der Ausbildungsort 

so weit weg vom Elternhaus entfernt ist, 

dass eine eigene Wohnung angemietet werden 

muss. Die Beantragung der Berufsausbildungsbeihilfe 

erfolgt über die Bundesagentur für 

Arbeit (www.arbeitsagentur.de/bildung/ 

ausbildung/berufsausbildungsbeihilfe-bab).

34 

Perspektiven 

PERSPEKTIVEN für 

Studienabbrecher*innen 

Und wenn du im Studium merkst, dass es doch nicht das richtige für dich ist? Dass du dir etwas 

anderes vorgestellt hast und dir etwas anderes mehr liegt? Auch dafür gibt es Hilfestellung. 

Das Projekt „Umsteigen statt Aussteigen“ vermittelt in und um Hannover berufliche Perspektiven für 

Studienabbrecher*innen und Studierende, die an ihrem Studium zweifeln und sich stattdessen eine 

betriebliche Ausbildung vorstellen können. Ermöglicht wird dies durch ein Netzwerk, zu dem neben 

der Region Hannover mehrere Hochschulen, die Agentur für Arbeit, das Jobcenter, Kammern, Berufsverbände, 

die Wirtschaftsförderungen der Landkreise Hildesheim, Nienburg und Schaumburg sowie 

Unternehmen aller beteiligten Regionen gehören. Du erfährst in einer kostenfreien, vertraulichen 

Beratung, welche Chancen der betriebliche Ausbildungsweg dir bietet. Denn Studienabbruch ist kein 

Tabuthema, sondern bietet die Möglichkeit für einen beruflichen Neubeginn. Viele Unternehmen sind 

offen für Studienabbrecher*innen und bieten dir gute Perspektiven. 

Weitere Infos unter www.wirtschaftsfoerderung-hannover.de/umsteigen.

Adressen 

35 

Adressen regionaler 

HOCHSCHULEN + 

UNIVERSITÄTEN 

DIPLOMA Hochschule 

Studienzentrum Hannover 

Wilhelmstraße 2 

30171 Hannover 

www.diploma.de 

Fachhochschule 

des Mittelstands 

(FHM) Hannover 

Lister Straße 17 


www.fh-mittelstand.de/ 

hannover/ 

Fachhochschule 

für die Wirtschaft 

(FHDW) Hannover 

Freundallee 15 


www.fhdw-hannover.de 

GISMA Global GmbH 

Goethestraße 18 


www.gisma.com 

Hochschule Hannover 

Expo-Plaza 4 


www.hs-hannover.de 

Campus Ahlem 

Heisterbergallee 10 a 


Campus Bismarckstraße 

Bismarckstraße 2 


Campus Expo Plaza 

Expo-Plaza 2, 3, 4 + 12 


www.hs-hannover.de 

Campus Kleefeld 

Blumhardtstraße 2 


Campus Linden 

Ricklinger Stadtweg 118/120 


Internationale Hochschule 

GmbH (IUBH) Campus Hannover 

Siemensstraße 10 


www.iubh-dualesstudium.de/ 

standorte/hannover 

Leibniz–Fachhochschule 

Hannover 

Expo-Plaza 11 


www.leibniz-fh.de 

Medizinische Hochschule 

Hannover (MHH) 

Carl-Neuberg-Straße 1 


www.mhh.de 

Niedersächsisches Studieninstitut 

für kommunale 

Verwaltung e. V. 

Wielandstraße 8 


www.nsi-hsvn.de 

Gottfried Wilhelm Leibniz 

Universität Hannover 

Welfengarten 1 


www.uni-hannover.de 

Hochschule für Musik, Theater 

und Medien 

Neues Haus 1 


www.hmtm-hannover.de 

Stiftung Tierärztliche 

Hochschule Hannover 

Bünteweg 2 


www.tiho-hannover.de

36 Unternehmen 

Angebote regionaler 

UNTERNEHMEN

37

38 

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Ihre Steuerberatungskanzlei vor Ort 

AUSBILDUNG MIT MEHRWERT 

Ein gelungener Start für unsere Berufseinsteiger liegt uns besonders am Herzen. 

Deshalb gibt es bei uns nicht nur die Azubi-Startertage für alle Auszubildenden, 

sondern auch während und nach der Ausbildung zum Steuerfachangestellten (m/w/d) 

begleitet und vermittelt die Ecovis Akademie mit speziellen Azubi-Seminaren und 

ergänzenden Schulungen fachübergreifendes Wissen über das Pflichtprogramm hinaus. 

Ergebnis: Unsere Auszubildenden zählen in 

den Abschlussprüfungen regelmäßig zu den 

Besten ihres Jahrgangs. Ecovis bietet allen 

Mitarbeitern*innen viel fältige Unterstützung, um 

mögliche berufliche Perspektiven zu realisieren, 

wie zum Beispiel die Weiterbildung zum Steuerfachwirt 

und Steuerberater. Wir sehen das nicht 

nur als unsere Verantwortung den Mitarbeitern 

gegenüber, es ist Teil unserer Philosophie. 

DAS BESTE AUS ZWEI ARBEITSWELTEN 

Wir bei Ecovis verbinden die Sicherheit und die 

Möglichkeiten eines größeren Unternehmens mit 

der familiären Atmosphäre in der Kanzlei vor Ort und 

einer überdurchschnittlichen Vergütung. Die besondere 

Stärke unserer Kanzlei in Hannover ist unser 

junges dynamisches Team von 35 Kolleg*innen, 

deren beruf liche Entwicklung wir stets fördern. 

Zudem profitieren unsere Mitarbeiter*innen von 

zahlreichen Benefits wie flexible Arbeitszeiten, 

Homeoffice, gute Verkehrslage, Barriere freiheit, 

Diensthandy, Mitarbeiter events sowie eine 

betriebliche Altersvorsorge. 

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Herr Timo Skowronek 

E-Mail: hannover@ecovis.com 

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Fotos: ©Daisy Daisy, ©lenets_tan, ©Halfpoint - stock.adobe.com

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ETL: Die größte 

Steuerberatungsgruppe Deutschlands 

MODERNE BERATUNG IN EINEM STARKEN, INTERNATIONALEN VERBUND 

Als Marktführer im Bereich Steuerberatung gehört die ETL zu den Top 5 der Wirtschaftsprüfungs- und 

Steuerberatungsgesellschaften in Deutschland. In der ETL-Gruppe bieten wir alle Beratungsleistungen 

aus einer Hand. Mit den folgenden Standorten vertreten wir die ETL-Gruppe hier in der Region: 

- ETL | C. Förster & Kollegen, Isernhagen 

- ETL | Tessmer, Pfersich & Förster, Barsinghausen 

Innovationen 

Mit digitalen Lösungen verschaffen wir nicht 

nur unseren Mandanten, sondern auch uns 

entscheidende Wettbewerbsvorteile und sichern 

uns die Möglichkeit, Mandanten ortsunabhängig 

zu betreuen. Dabei nutzen wir fortschrittlichste 

Techniken. Mit eigenen Branchenlösungen 

erfüllen wir zusätzlich die besonderen Anforderungen 

spezieller Wirtschaftszweige (z.B. 

Hotellerie und Gastronomie, Tankstellen oder 

Franchise-Systeme). 

Vorsprung durch Wissen 

Natürlich wissen wir nicht alles. Was wir aber 

richtig gut können, ist die Beratung unserer 

Mandanten. Das können wir aber nur als Team. 

Unser Erfolg beruht maßgeblich auf dem Wissen 

und dem Engagement unserer Mitarbeiter, die 

Verantwortung suchen und sich täglich neuen 

Anforderungen und Aufgaben stellen. Dabei 

schätzen wir die persönlichen Eigenschaften und 

Fähigkeiten unserer Mitarbeiter. Bei uns hast Du 

die Möglichkeit, Dich und Dein Können im Bereich 

der Steuerberatung einzubringen. 

ETL | C. Förster & Kollegen 

Steuerberatungsgesellschaft mbH 

Hannoversche Straße 97 

30916 Isernhagen OT Altwarmbüchen 

Tel.: 0511 28581-0 

Fax: 0511 28581-11 

Mail: info@foerster-kollegen.de 

Web: www.foerster-kollegen.de

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Als Steuerfachangestellter bist Du für uns ein 

gefragter Experte mit einem krisensicheren 

Arbeitsplatz und langfristig guten Verdienstmöglichkeiten. 

Mandanten aus verschiedensten 

Branchen mit unterschiedlichsten Anforderungen 

garantieren anspruchsvolle und abwechslungsreiche 

Tätigkeiten. 

Von Industrieunternehmern, über Freiberufler 

bis zu Privatpersonen: Mandanten aus verschiedenen 

Wirtschaftsbereichen benötigen Deine 

Hilfe, sei es beim Rechnungswesen, in der 

Finanzbuchhaltung oder bei der Vorbereitung von 

Jahresabschlüssen. Du bringst dich aktiv bei der 

Steuererklärung ein und prüfst für Mandanten die 

Steuerbescheide des Finanzamtes. 

Bei uns hast Du zusätzlich die Möglichkeit, Dich 

weiteren Herausforderungen zu stellen, z. B. 

einer Weiterbildung zum Steuerfachwirt oder 

dem Steuerberaterexamen. Wir unterstützen 

Dich dabei persönlich und finanziell. 

Für uns und unsere Mandanten bist Du ein 

Steuerheld, weil Du uns dabei hilfst sie vor den 

Behörden zu verteidigen und deren steuerliche 

Belastung zu senken. 

Duales Studium 

Der wohl perfekte Start in Deine Karriere. 

Hierdurch gewährleisten wir Dir eine erstklassige 

Ausbildung in Form eines Studiums nah an der 

Praxis. Damit ermöglichen wir unseren Auszubildenden 

die höchste Qualität in der Ausbildung, 

erfahrene Praxisausbilder, die staatliche 

Anerkennung des Abschlusses, verschiedene 

Studiengänge und damit die beste Vorbereitung 

zum Steuerberaterexamen. 

Wir haben zudem Zugriff auf den eigenen 

Campus der ETL. Dort unterstützen wir 

nicht nur unsere Auszubildenden durch z.B. 

Warm-up-Seminare, durch praxisbegleitende 

Seminare und Webinare. Außerdem bieten wir 

einen kostenfreien Zugang zu allen relevanten 

Online-Datenbanken – auch mobil. 

ETL | Tessmer, Pfersich & Förster GmbH 

Steuerberatungsgesellschaft 

Marktstraße 14 

30890 Barsinghausen 

Tel.: 05105 5237-0 

Fax: 05105 5237-30 

Mail: info-tfk@etl.de 

Web: www.tfk-stb.de

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Unser Auftrag: Soziale Sicherheit 

Das Jobcenter Region Hannover sichert die Existenz von Menschen und unterstützt sie, eine 

berufliche Zukunft aufzubauen. Die wichtigste Aufgabe dabei ist, die Menschen individuell und 

persönlich zu beraten. Das ist anspruchsvoll und setzt Fachwissen in verschiedenen Gebieten 

voraus. Deshalb bietet das Jobcenter gemeinsam mit der Region Hannover ein duales Studium an, 

um künftige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter auf die Aufgaben vorzubereiten. 

Das Studium dauert drei Jahre und gliedert sich in 

neun Trimester. Theorie und Praxis wechseln sich 

ab. Sechs Trimester finden am Niedersächsischen 

Studieninstitut (NSI) in Hannover statt. Dort 

stehen Sozialwissenschaften, Wirtschaft, Recht 

und Verwaltung auf dem Stundenplan. Dreimal 

gehen die Studierenden für je ein Trimester in 

das Jobcenter und eine weitere Behörde. Dort 

wird das Erlernte gleich in der Praxis angewandt. 

Bereits während des Studiums gibt es ein Gehalt. 

Nach dem erfolgreichen Studium arbeiten die 

Absolventinnen und Absolventen an einem der 

19 Jobcenter-Standorte in der Region Hannover. 

Sie werden dann von der Region Hannover in ein 

Beamtenverhältnis übernommen. 

„Wir brauchen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter 

mit hoher sozialer Kompetenz, der Bereitschaft zur 

Übernahme von Verantwortung und einem 

Verständnis für komplexe Sachverhalte.“ 

Ana Paula May, Mitglied der Geschäftsführung

43 

Das duale Studium 

Bachelor of Arts – Allgemeine Verwaltung 

mit Schwerpunkt Sozialverwaltung beginnt jedes 

Jahr zum 1. August. 

Die Ausbildung erfolgt im Beamtenverhältnis auf 

Widerruf. 

Einstellungsvoraussetzungen: 

Abitur oder Fachhochschulreife, rechtliche Voraussetzungen 

für die Verbeamtung, Interesse an 

rechtlichen, sozialen und wirtschaftlichen Themen, 

Engagement, Flexibilität und Entscheidungsfreude 

sowie Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit 

Weitere Informationen unter: 

www.jobcenter-region-hannover.de/studium 

„Das Studium hat einen hohen Bezug zur Praxis. 

Ich weiß, wofür ich lerne, und kann mein Wissen 

zeitnah einsetzen. Der Wechsel von Theorie und 

Praxis macht das Studium abwechslungsreich. 

Meine Praxisphase im Jobcenter war sehr gut. 

Ich konnte schon vieles selbst machen und 

wurde gefordert, aber auch sehr gut unterstützt.“ 

Daniela Tikwe studiert seit August 2019 und 

hat bereits zwei Praxisphasen absolviert. 

„Das Studium hat mich gut auf meine jetzige 

Tätigkeit vorbereitet. Während der gesamten 

Studienzeit wurde ich sehr gut betreut. Dort zu 

lernen, wo ich später auch arbeite, hat mir viel 

Sicherheit gegeben.“ 

Florian Strempel hat 2020 das duale Studium abgeschlossen 

und ist jetzt Sachbearbeiter im Jobcenter. 

Jobcenter Region Hannover 

Vahrenwalder Straße 245 


Tel. 0511 6559-2509 

jcrh.bewerbung@jobcenter-ge.de 

www.jobcenter-region-hannover.de

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Schule ade und nun? 

Mit dieser Frage beschäftigen sich die meisten von 

euch, wenn sich die Schullaufbahn auf der Zielgeraden 

befindet. 

Erstmal Ausland, dann Studium oder doch lieber 

eine solide Ausbildung – evtl. mit einem dualen 

Studium kombiniert – und Geld verdienen? 

Wer sich mit letzterem Gedanken trägt, dem 

können wir vielleicht helfen! 

Die Lösung: eine Ausbildung bei meravis. 

meravis das sind 230 Kolleginnen und Kollegen die 

über 25.000 Menschen in NRW, Niedersachsen 

und Hamburg eine Wohnung, ein Zuhause bieten 

aber auch vielen Menschen den Wunsch nach einer 

Immobilie erfüllen. Das machen wir mittlerweile 

seit über 70 Jahren, erfolgreich, seriös und sozial. 

Wir sind Verwalter, Entwickler, Projektleiter, 

Architekten, Gestalter, Kaufleute, Handwerker, 

Kreative – jeden Tag und mit viel Spaß dabei. 

In der Ausbildung durchläuft man all diese Bereiche, 

lernt Generalisten und Spezialisten kennen, ist auf 

den Baustellen dabei und besucht unsere Mieter in 

ihren Quartieren. Ihr bekommt Einblicke, wie große 

Bauvorhaben finanziert und realisiert werden, 

welche Auflagen es zu beachten gilt, wie Werbemaßnahmen 

für den Verkauf notwendig sind, und 

lernt das Berufsleben in all seinen Facetten kennen. 

Na, Lust auf eine Ausbildung in 

der Wohnungswirtschaft als 

Immobilienkauffrau/-mann? 

Hier könnt ihr mehr über die Branche erfahren: 

Bei uns gibt es eine fundierte, breit gefächerte 

Ausbildung mit hohem Praxisanteil, einem sehr 

guten Blockunterricht in einem der besten Fortbildungszentren 

unserer Branche sowie netten 

Kolleginnen und Kollegen an zwei tollen Standorten, 

gutem Gehalt und viel Entwicklungsspielraum in 

einem digitalen Unternehmen. 

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Bei Fragen steht euch auch unser Ex-Azubi und 

jetziger Quartiersmanager Per Wendt gerne zur 

Verfügung (P.wendt@meravis.de). 

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Krausenstraße 46, 30171 Hannover 

Tel. 0511 67510-908 

E-Mail: M.Hampel@meravis.de 

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Ausbildung bei uns bedeutet: Du lernst von echten 

Profis und kannst Dich in einem kollegialen Umfeld 

weiterentwickeln. Unser sorgfältig aufgebautes 

Team unterstützt Dich bei Deiner Arbeit und hat 

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Arbeitsplatz – gern auch im Homeoffice. 

Wir sind stolz auf unsere Kultur des vertrauensvollen 

Miteinanders und tun mehr für unsere Mitarbeiter: 

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Fachrichtung Anwendungsentwicklung 

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// Betriebswirtschaftslehre (Bachelor of Arts), 

auch in der Braunschweigischen Landessparkasse 

// Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) 

// Bankkaufleute, 

nur in der Braunschweigischen Landessparkasse 

Wer wir sind 

Unsere Bank gehört zu den führenden deutschen 

Geschäftsbanken. Kerngeschäftsfelder sind das 

Geschäft mit Firmen-, Privat- und Geschäftskunden 

einschließlich Private Banking sowie Spezialfinanzierungen 

im Energie- und Infrastruktursektor, 

die Flugzeugfinanzierungen und die gewerbliche 

Immobilienfinanzierung. Mit unserem regionalen 

Fokus bei gleichzeitiger internationaler Präsenz 

sind wir gut aufgestellt. Wir wirtschaften solide, 

nachhaltig und mit hohem Risikobewusstsein. 

Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verfügen 

in allen Bereichen über Expertise, Zuverlässigkeit 

und Qualität. 

Was Sie erwartet? Freiraum für Leistung, der eine 

familienfreundliche Personalpolitik mit innovativen 

Work-Life-Angeboten beinhaltet. Denn: Ein faires 

Miteinander ist für uns selbstverständlich. 

Die Norddeutsche Landesbank schafft Freiräume – 

die Mitarbeiter füllen diese mit Leistung aus. 

Nach diesem Prinzip funktioniert das Miteinander 

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und dual Studierende einen konkreten Ansprechpartner 

erhalten, der sie von der Bewerbung bis 

zum Einstieg in das Berufsleben begleitet und in 

ihrer Entwicklung fördert, bspw. über regelmäßig 

stattfindende Einzelcoachings oder Teamtreffen. 

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Entwicklung unserer Nachwuchskräfte geschieht 

in einem vielfältig und international ausgeprägten 

Arbeitsumfeld im NORD/LB Konzern. 

„ Gerade diese außerge- 

wöhnliche Mischung der 

NORD/LB Ausbildung zieht 

unsere Bewerber an.“ 

Patrick Müller 

Leiter Nachwuchskräfte 

NORD/LB 

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Region Hannover 

Sie haben Lust auf Studium und praktische 

Erfahrungen? Sie interessieren sich für rechtliche 

und/oder wirtschaftliche Fragestellungen 

und möchten Theorie unmittelbar in die Praxis 

umsetzen? Sie möchten eine spannende und 

sinnvolle Arbeit mit guten Zukunfts- 

perspektiven? 

Bei der Region Hannover arbeiten mehr als 3200 

Beschäftigte in ganz unterschiedlichen Berufen. Jedes 

Jahr starten hier rund 100 Nachwuchskräfte ihre 

Karriere. Die Region Hannover ermöglicht ein Studium 

in den Bachelor-Studiengängen (B.A.) „Allgemeine 

Verwaltung“ und Verwaltungsbetriebswirtschaft“. 

Robin Behnke (24) und Amina Dachauer (34) haben 

den Bachelor-Abschluss in der Tasche und gerade 

ihre erste Stelle angetreten. 

Dachauer: „Bei der Studienberatung habe ich vom 

dualen Studium bei der Region erfahren: Das war 

genau das, was ich gesucht hatte – nur wusste ich 

vorher gar nicht, dass es so etwas gibt. Ich hatte 

schon Familie und die klare Struktur, der feste 

Stundenplan, haben mir geholfen – genauso wie die 

Aussicht, dass man im Anschluss ziemlich sicher 

eine Stelle bekommt.“ 

Behnke: „Es gab einen schönen Mix aus Studium 

und Praxisphasen – man wusste immer, wofür man 

etwas lernt. Und das Team Ausbildung hat uns 

super begleitet. Sie waren immer ansprechbar und 

haben sich gekümmert.“ 

Beide sind sich einig darin, dass man die Verwaltung 

als Studienfach keinesfalls ausschließen sollte 

– sie ist total vielseitig. 

Was erwartet Sie? 

- 3-jähriges duales Studium unterteilt in 6 Theorietrimestern 

an der Kommunalen Hochschule für 

Verwaltung in Niedersachsen (HSVN) 

- 3 Praxistrimester in verschiedenen Bereichen der 

Verwaltung (Bspw. Personal, Jugend, Finanzen, 

Bauen, Umwelt oder Wirtschaftsförderung) 

Beamtenanwärterinnen und Beamtenanwärter 2020 

Hildesheimer Str. 20 


Tel. 0511 616-22342 

Bitte bewerben Sie sich 

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Mehr Infos? Gerne! 

Kilian Mellinghausen, Tel. 0511 616-23469 

Foto: Ines Schiermann Foto: @kirsch

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