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Das Architekturmodell im Unterricht

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3. Abstraktion und Detailtreue

Neben der räumlichen Anordnung und der Materialiwahl bestimmt die Art

der Darstellung das Ergebniss.

Der Abstraktionsgrad muss klar zum Entwurfsstand und zum Maßstab

passen.

Es sollten keine unterschiedlichen Darstellungen gewählt werden, z.B.

realistische Landschaft zu einem abstraktem Gebäude.

Ein präzises und genaues Modell erhebt den Anspruch einen durchdachten

und fertig geplanten Entwurf darzustellen.

Und je detailgetreuer Modelle gebaut werden, desto verständlicher sind

sie für Laien, allerdings muss sich jedes Modell zwischen Abstraktion und

Detailtreue individuell positionieren!

Modellbau im Unterricht

Wichtiges vorab:

• Modelle sind Entwurfswerkzeug (Räumliche Skizze)

• Steckbares Arbeitsmodell aus einfachen Modellbau-Materialien wählen

• Reduzierung der Materialvielfalt

• Größere Maßstäbe wählen

• 1:25 Playmobil-Maßstab ist den Kindern vertraut

• Städtebauliches Modelle aus Papierstreifen fertigen (Gebäudekanten)

• Einfache Materialien: Papier, Schaschlickstäbchen, Watte, Zuckerwürfel

(Süßigkeiten)

• Papp-Verbindungen mit Nassklebeband

Modellbau im Unterricht | Landesarbeitsgemeinschaft Architektur und Schule Bayern e.V. | bauwärts Stadt Raum Bildung Kultur

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