Das Architekturmodell im Unterricht
1:2000 1:1000 1:500 1:200 1:100 1:50 1:25 1:10 1:5 1:1 o.M.Innenraumgestaltung an der SchuleIn realer Größe werden Entwürfe erlebbar gemacht, wird die Funktion getestet und die Ergonomie optimiert.Bearbeitung:Schulstufe:ab Sek 1RaumlaborZiel:- temporäre Umsetzung von Entwurfsideen im realen Raum- Umgang mit Maßen und Ergonomie- Anstoßen von Diskursen, Überzeugen von Unterstützer/innen einer dauerhaften RealisierungSchritte- Übertragen der Maße des Modells mit Klebeband auf den Boden (=„Vorzeichnung“),- Überprüfung der Maße bzw. Benutzbarkeit in Raumproben, ggf. Optimierung,- Bau einzelner Möbel als Volumen, Montage mit selbstklebendem Papierklebebeband,umlaufende Verklebung aller Kanten mit Naßklebebend,- laufende Überprüfung und Anpassung von Ergonomie und Gestaltung,- Aufzeichnen oder aufkleben von flächigen Darstellungen: Schrankwände,Regale, Küchenzeilen, ...,- Produktion illustrierender Ausstattungsgegenstände: Gläser, Bücher,Bilderrahmen, Leuchten, ...,- Szenische Darstellung von Nutzungssituationen,- Präsentation der 1:1-Modells in der Schulöffentlichkeit,- exakte Vermessung für die spätere Werkplanung einer dauerhaftenRealisierung in HolzMaterialBaumaterial- Wabenpappen 10mm- Kraftpapier-Nassklebeband, braun,Papierklebeband (Ökoklebebend) braun- schwarzes schmales Klebeband (Papier oderVinyl) für Bodenmarkierungen und grafischeLinienWerkzeug- Cutter, lange Aluwinkel als Lineal, Meterstäbe,breiter schwarzer MarkerAusblickDauerhafte Umsetzung des Entwurfs aus zugeschnittenenMöbelbauplatten im Rahmeneines SelbstbauprojektsModellbau im Unterricht | Landesarbeitsgemeinschaft Architektur und Schule Bayern e.V. | bauwärts Stadt Raum Bildung Kultur
1:2000 1:1000 1:500 1:200 1:100 1:50 1:25 1:10 1:5 1:1 o.M.RaumexperimenteAus einer Raumecke entwickelt sich ein offenes „Bühnenbild“.RaumeckenBearbeitung:Schulstufe:ab Sek 2Ziel:- Erlernen von Modellbautechniken (Einschneiden, Herausfalten, Knicken, Stecken, Nutzen der 2-Farbigkeit)- Experimentieren und Entwerfen im Raum- Freies Gestalten eines Innenraums in der dritten DimensionSchritte- Schüler/innen (einzeln oder in kleinen Teams) erhalten eine Raumeckeund eine Maßstabsfigur im Maßstab 1/50.- Entwurfsaufgabe kann ein experimenteller Raum in der Schule (Bühne,Labor, Action- oder Chillraum, etc.) oder eine Theaterszene sein- Anordnen von Nutzungen im Raum mit den jeweils erforderlichen Raumhöhen(siehe Raumplan Adolf Loos)- Verbindung, Wegeführung und Gliederung im Raum durch vertikaleElemente, Einbauten und Öffnungen- Auflösen, Öffnen und Durchdringen der Raumecke- Überprüfung der Raumwirkung und Maßstäblichkeit mittels Maßstabs-Figur.MaterialBaumaterial- Raumecken (ca. 15x15x15cm)aus Mikrowellpappe vorbereitenoder aus einem SchuhKarton schneiden(z.B. Karton Knecht, www.Kartonfritze.de)- Maßstabsfigur auf dickes Papier ausdrucken,schneiden Fußplatte umfalten.- Mikrowellpappe, am besten weiß und braunWerkzeug- Cutter, Schere- Stecknadeln, KleberEs handelt sich um ein Entwurfsmodell, das laufend verändert werdenkann, soll. Die grob ausgeschnittenen Elemente werden daher nur mitKreppband geklebt, oder mit Nadeln gesteckt.AusblickIn der Raumecke kann auch eine Markenweltinszeniert werden, hier im Maßstab 1:25.Ausgehend von einem Produkt wird über einMoodboard eine Markenwelt entwickelt. DieRaumecke wird zum Pop-Up Laden zur Verkaufspräsentation.Modellbau im Unterricht | Landesarbeitsgemeinschaft Architektur und Schule Bayern e.V. | bauwärts Stadt Raum Bildung Kultur
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Innenraumgestaltung an der Schule
In realer Größe werden Entwürfe erlebbar gemacht, wird die Funktion getestet und die Ergonomie optimiert.
Bearbeitung:
Schulstufe:
ab Sek 1
Raumlabor
Ziel:
- temporäre Umsetzung von Entwurfsideen im realen Raum
- Umgang mit Maßen und Ergonomie
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Schritte
- Übertragen der Maße des Modells mit Klebeband auf den Boden (=
„Vorzeichnung“),
- Überprüfung der Maße bzw. Benutzbarkeit in Raumproben, ggf. Optimierung,
- Bau einzelner Möbel als Volumen, Montage mit selbstklebendem Papierklebebeband,
umlaufende Verklebung aller Kanten mit Naßklebebend,
- laufende Überprüfung und Anpassung von Ergonomie und Gestaltung,
- Aufzeichnen oder aufkleben von flächigen Darstellungen: Schrankwände,
Regale, Küchenzeilen, ...,
- Produktion illustrierender Ausstattungsgegenstände: Gläser, Bücher,
Bilderrahmen, Leuchten, ...,
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Realisierung in Holz
Material
Baumaterial
- Wabenpappen 10mm
- Kraftpapier-Nassklebeband, braun,
Papierklebeband (Ökoklebebend) braun
- schwarzes schmales Klebeband (Papier oder
Vinyl) für Bodenmarkierungen und grafische
Linien
Werkzeug
- Cutter, lange Aluwinkel als Lineal, Meterstäbe,
breiter schwarzer Marker
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Dauerhafte Umsetzung des Entwurfs aus zugeschnittenen
Möbelbauplatten im Rahmen
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