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Akademischer Bericht 2007 Institut für Klinische Chemie

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Professur/Forschungsbereich: von Eckardstein, Arnold<br />

Projektleiter/in: von Eckardstein, Arnold<br />

Projekttitel: Functional genomics of inborn errors and therapeutic interventions in high density lipoprotein<br />

(HDL) metabolism (HDLomics)<br />

Finanzquelle: EU; This STREP project encompasses 7 research teams from Zurich, Amsterdam (2x,<br />

The Netherlands), Copenhagen (Denmark), Linköping (Sweden), Athens and Iraklion (both Greece)<br />

and is coordinated by the University of Zurich (A. von Eckardstein)<br />

01.01.<strong>2007</strong>-31.12.2009<br />

http://www.research-projects.uzh.ch/p8608.htm<br />

Professur/Forschungsbereich: von Eckardstein, Arnold<br />

Projektleiter/in: von Eckardstein, Arnold<br />

Projekttitel: Biomarkers of Cardiovascular Disease and Risk<br />

Finanzquelle: Universität Zürich (position pursuing an academic career); Forschungskredit der Universität<br />

Zürich; SNF (Personen- und Projektförderung); Private Sector (e.g. Industry); co-investigator in SNF<br />

projects to SAPALDIA and clinics of cardiology; grant from Glaxo Smith Kline (UK), Center of Integrative<br />

Human Physiology<br />

01.01.2004-31.12.2010<br />

http://www.research-projects.uzh.ch/p7486.htm<br />

Professur/Forschungsbereich: von Eckardstein, Arnold<br />

Projektleiter/in: von Eckardstein, Arnold; Rohrer, Lucia<br />

Projekttitel: High density lipoproteins (HDL) and arteriosclerosis<br />

Finanzquelle: SNF (Personen- und Projektförderung); Others; Swiss National FundInternational HDL<br />

Research Award<br />

01.07.2002-31.12.2010<br />

http://www.research-projects.uzh.ch/p2733.htm<br />

3 Lehre<br />

3.1 Innovative Lehrveranstaltungskonzepte<br />

Dem erheblichen Beitrag der Laboratoriumsmedizin zur Diagnostik von Krankheiten stand bislang eine<br />

relativ geringe Präsenz des Faches <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> im Medizinstudium gegenüber. Insofern ist es<br />

Ziel, das Fach <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> in stärkerem Masse im reformierten Medizinstudium zu verankern. Die<br />

allgemeinen Grundlagen der Labordiagnostik sollen im selbständigen Unterricht und die spezifischen<br />

Anwendungen der Labordiagnostik zur Diagnose, Prävention und Verlaufskontrolle von Krankheiten im<br />

interdisziplinären Unterricht mit Klinikern dargestellt werden. Dieses Konzept fand Eingang in die Planung<br />

mehrerer Themenblöcke des 3. und 4. Studienjahres des reformierten Medizinstudiums. Seit dem<br />

Wintersemester 2005/06 wird dieses Ziel in den Themenblöcken des 3. und 4. Studienjahres realisiert.<br />

Ausserdem wurde wird seit 2005 ein praktischer Kurs durchgeführt, bei dem die Studierenden klinischchemische<br />

Diagnostik kennenlernten, die vom Patientenselbstmonitoring über das Patienten nahe Testen<br />

bis zum professionellen Labor reichten. Punktuell bringen die Mitarbeiter ausserdem ihre wissenschaftlichen<br />

Spezialkompetenzen in die vorklinischen und klinischen Abschnitte des Medizinstudiums<br />

und in Studiengänge der Naturwissenschaften ein. Schliesslich wird die <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> im Rahmen<br />

des Pharmaziestudiums an der ETH gelehrt. Ausserdem führten 3 Studierende der Pharmazeutischen<br />

Wissenschaften ihre Diplom- und Jahresarbeiten im <strong>Institut</strong> <strong>für</strong> <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> durch.<br />

Lehrveranstaltungen:<br />

– Vorlesungen <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> in neun Themenblöcken der 3. und 4. Studienjahre im reformierten<br />

Medizinstudium (FS 07, HS 07)<br />

– Kurs <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong> im Rahmen des klinischen Kurses Labormedizin (WS 06/07 und HS 07)<br />

<strong>Institut</strong> <strong>für</strong> <strong>Klinische</strong> <strong>Chemie</strong><br />

<strong>Akademischer</strong> <strong>Bericht</strong> <strong>2007</strong><br />

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