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europäisch forschen ◆ lehren ◆ studieren
Mitteilungen über Auslandskontakte, europäische Forschung & internationale Soziale Arbeit
FH Braunschweig/Wolfenbüttel ◆ Fachbereich Sozialwesen ◆ Ausgabe 11/2004
Inhalt
Internationalisierung am FBS
Kontakt mit der Makerere Uni, Kampala/Uganda
Kooperation mit dem Helwan Handicapped
Center, Kairo/Ägypten
Praktikum bei der CILSA, Argentinien
Sokrates-Vereinbarung mit der Uni Växjö, Schweden
Hochschulverbund „European Modules“
Kooperation mit dem FH-Campus Wien
Internationale Konferenz am FBS: „Traditions &
Transitions – Social Work in Europe“
Fachtagung „Jugendarbeit in der Region“
INSTITUT FÜR FORT- UND WEITERBILDUNG
SOZIALER BERUFE E.V.
Tel.: +49 - 531 - 2852 - 145
FBS - international
Ausbau der Internationalisierung am FBS
In einer Phase, in der die deutsche Hochschullandschaft
nur wenige erfreuliche Neuerungen zu
bieten scheint, sind am FB Sozialwesen Interesse
und Aktivitäten in der Internationalisierung von
Forschung und Lehre deutlich angestiegen. Trotz
Kürzungen in der Personal- und Sachmittelversorgung
konnten bestehende Auslandskontakte
weiter ausgebaut und mehrere neue Kooperationen
vereinbart werden. Erfolgreich erweitert
wurde auch die Teilnahme von Studierenden
und Lehrenden am internationalen Austausch
mit Spillover- und Synergieeffekten für Lehre,
Entwicklungsvorhaben und wissenschaftlicher
Profi lbildung. Weitere anspruchsvolle internationale
Kooperationsprojekte und Entwicklungsvorhaben
laufen an oder sind in Vorbereitung. Hervorzuheben
ist einerseits die erhebliche Ausweitung
von gezielten Anfragen besonders motivierter
Studierender, die Gastsemester und Praktika im
Ausland als Chance begreifen, ihr fachliches Profi l
auf einen zunehmend stärker internationalisierten
Arbeitsmarkt auszurichten. Und auch auf Seiten
der Lehrenden ist ein beständiges Anwachsen
der internationalen Kontakte und gemeinsamen
Arbeitsvorhaben zu leistungsfähigen Netzwerken
erkennbar. Um diese Entwicklungen vor
dem Hintergrund der Herausforderungen einer
erweiterten Mobilität bei Studierenden und Leh-
renden mit qualitativ gesicherten Angeboten im
Zuge einer Umstellung aller Studienangebote auf
ba/ma und ECTS weiter vorantreiben zu können,
hat die Hochschulleitung mit allen Fachbereichen
die Erarbeitung eines gemeinsamen Internationalisierungskonzeptes
mit einer eigenen neuen
Informationsplattform vereinbart.
Als eine der ersten organisatorischen Reaktionen
auf die Anforderungen der Internationalisierung
hat der FB S im Sommersemester den Kollegen
Prof. Dr. Dirk Plickat als Auslandsbeauftragten
ernannt. Ein von ihm noch im Sommersemester 04
vorgelegter Bericht zu den Auslandsaktivitäten des
Kollegiums weist die erfreuliche Bilanz von mehr
als dreißig internationalen Kooperationspartnern
für Forschung und Lehre mit deutlich steigender
Tendenz aus. Die Projekte der Zusammenarbeit,
die von Kolleginnen und Kollegen unseres FB mitgestaltet
und mitgetragen werden, erstrecken sich
über ein weites Spektrum, das von Forschungsund
Publikationsvorhaben über transnationale
Seminare, Erasmus-Sokrates-Vereinbarungen
(europäischer Austausch Studierender und
Lehrender) bis zu gemeinsamen europäischen
Lehr-Lernmaterialien und transnationalen Studiengängen
reicht.
Neben Informations- und Koordinationsfunktionen
im Kollegium und im Rahmen des Internationalisierungskonzeptes
der Hochschule umfassen die
Aufgaben des Auslandsbeauftragten in besonderer
Weise auch die gezielte Beratung und Unterstützung
Studierender bei ihren Wegen in Gastsemester
und Auslandspraktika. Instrumente hierfür
sind eine wöchentliche Auslandssprechstunde
(mittwochs 14.00 – 15.00) und gezielte Info-Veranstaltungen
am FB S, die in enger Zusammenarbeit
mit der ZAFrAP in Wolfenbüttel konzipiert
werden und auf denen auch ‚auslandskundige’
Studierende über ihre Erfahrungen berichten.
Kontakt mit der Makerere University,
Kampala/Uganda
(Dirk Plickat)
Gegenwärtig bahnt der Fachbereich Sozialwesen
eine Kooperation mit zwei Universitäten in Ost-
und Südafrika an. Während seiner Deutschland-
Tour im Juli 2004 besuchte Stefan Friedrichsen,
Mitarbeiter des Deutschen Entwicklungsdienstes
(DED) an der Makerere University, Kampala,
Uganda, Prof. Dr. Ansgar Marx, um eine mögliche
Kooperation der Hochschulen auszuloten. An
der Makerere University wird seit September

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2003 ein M.A. Studiengang „Peace and Confl ict
Studies“ angeboten. Angesichts der anhaltenden
Bürgerkriegsunruhen im Westen und Norden des
afrikanischen Staates wurde hiermit ein weiterer
Baustein installiert, um Friedensbemühungen und
eine Kultur von Gewaltlosigkeit im öffentlichen
Bewusstsein zu verankern. In Zusammenarbeit
mit der University of the Western Cape, Kapstadt,
Südafrika, arbeiten Prof. Dr. Marion Keim
Lees und Prof. Dr. Ansgar Marx gemeinsame
Lehrveranstaltungen zu den Themen „Confl ict
Resolution, Leadership & Diversity Studies“
aus. Die Seminare sollen von Studierenden
aus Braunschweig, Kampala und Kapstadt
besucht werden können. Weiterhin ist geplant,
Studierenden aus Braunschweig Praktikaplätze
in Afrika zu vermitteln.
Einen ersten Einblick über Bürgerkriegsregionen
und Binnenflüchtlinge in Uganda verschafft
eine website, erstellt von Friedensfachkräften
des Evangelischen Entwicklungsdienstes und
des Deutschen Entwicklungsdienstes:
(Ansgar Marx)
Kooperation mit dem Helwan Handicapped
Center, Kairo/Ägypten
Vermittelt durch Stefan Wiebe, einen Absolventen
des Fachbereichs Sozialwesen, fanden
im Oktober 2004 mehrere Gespräche zwischen
Herrn Prof. Dr. med. Dief El-Sarnagawy, Kairo,
der Dekanin Prof. Roswitha Bender sowie Prof.
Dr. Ansgar Marx statt, in denen die Kooperationsmöglichkeiten
mit sozialen Institutionen und
Hochschulen in Kairo ausgelotet wurden. Beide
Seiten zeigten sich an einer Zusammenarbeit im
Bereich der Forschung, des Studierenden-, Praktikanten-
und Dozentenaustauschs interessiert.
Am 19.10.2004 wurde im Beisein von Kollegen
und Kolleginnen eine Kooperationsvereinbarung
zwischen dem Fachbereich Sozialwesen und dem
Helwan Handicapped Center, Kairo, vertreten
durch Prof. El-Sarnagawy, unterzeichnet. Dieses
Zentrum arbeitet mit der University of Helwan
in Kairo
zusammen. Am dortigen Fachbereich Social
Sciences sind gegenwärtig 12.000 Studierende
immatrikuliert.
Geplant sind Exkursionen nach Kairo mit überschaubaren
Gruppen Studierender, um einen
Einblick in die ägyptische Kultur, das Sozialsystem,
die Organisation der sozialen Arbeit und
in Studienbedingungen zu erhalten. Im Gegenzug
soll ägyptischen Studierenden und Absolventen
ein Studienaufenthalt in Braunschweig ermöglicht
werden. Prof. Marx ist für Februar 2005 eingeladen
worden, im Rahmen seines Forschungssemesters
Recherchen zur Familienkultur und zum Familienrecht
in Ägypten vorzunehmen. Erste Interessierte
an einem Studienaufenthalt in Kairo können sich
im SS 2005 bei ihm melden.
(Ansgar Marx)
Praktikum II bei der CILSA in Argentinien
Dieses Jahr konnte ich in Argentinien mein P
II ableisten. Praxisstelle war die CILSA . Die CILSA wurde 1966 als
nichtstaatliche, gemeinnützige Organisation in
Santa Fe, Argentinien, gegründet und ist heute
in neun Städten Argentiniens sowie in zwei
Städten Spaniens vertreten. CILSA finanziert
sich ausschließlich über die Spenden der 50.000
Mitglieder und Paten. Die Organisation kämpft
gegen die Ausgrenzung und Marginalisierung
von Randgruppen; allen Menschen sollen gleiche
Lebens- und Entwicklungschancen ermöglicht
werden. CILSA hat drei Hilfsprogramme, die auf
verschiedene Klientel abzielen und in jeder Stadt
durchgeführt werden. Im Programm „Un niño y un
abuelo“ konnte ich mitarbeiten.
Die im Jahre 2000 einsetzende Wirtschaftskrise
in Argentinien führte zu großen Armuts- und Ausgrenzungsproblemen.
Vor diesem Hintergrund
startete CILSA das Programm „Un niño y un
abuelo“. Zielsetzung ist es, von Armut und Ausgrenzung
betroffene Familien und insbesondere
Kinder in der Grundversorgung mit Nahrung und
mit pädagogischen Förderangeboten zu unterstützen
sowie Zukunftsperspektiven aufzuzeigen. Als
Brücken zwischen Familie, Schule und Freizeit
werden neben einem gemeinsamen Frühstück
Hausaufgabenhilfen, Sport-, Kreativ- und Handwerkskurse
angeboten, um attraktive Alternativen
zum typischen „Abhängen“ in den Elendsvierteln
zu bieten. Die Einbindung von Älteren, die ihre
Lebenserfahrungen an Kinder vermitteln, ist Teil
des Konzeptes.
Ich selbst hatte Gelegenheit, alle Arbeitsbereiche
dieses Programms kennen zu lernen und
dort auch mitzuarbeiten. Vormittags konnte ich
bei Nachhilfe- und Sportstunden assistieren und
eigene Ideen für Spiele in der Alphabetisierung
und Elementarbeschulung einbringen. Dabei
war die Heterogenität und Größe der Gruppen
eine besondere Herausforderung. Nachmittags
konnte ich die Sozialarbeiterin bei Familienbesuchen
begleiten, die Verwaltungsarbeit im Büro
kennen lernen und auch bei der Vorbereitung von

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Präventionstagen in den Schulen, beispielsweise
gegen Hepatitis A, mit vorbereiten und unterstützend
begleiten.
Die Formen von Sozialarbeit, die ich in Argentinien
miterleben konnte, unterscheiden sich aus
meiner Sicht vor allem in einem Punkt gravierend
von dem, was wir in Deutschland kennen: Sozialarbeit
in Argentinien befasst sich noch lange nicht
mit Dokumentation, Evaluation und Qualitätsstandards,
sondern ist grundsätzliche, essentielle Hilfe
zum Leben. Ziel ist es, so viele Menschen wie
möglich zu erreichen. Noch scheint es keine Rolle
zu spielen, wie gut man hilft, sondern nur, dass
man hilft. Es gibt nahezu keine Unterlagen über
Klienten, keine Berichte, keine Hilfepläne. Statt
dessen ist CILSA sehr aktiv im Einwerben von
Spenden und neuen Mitgliedern. Dieser hohe
Stellenwert des Marketings spiegelt sich auch
in der symbolischen Unterstützung öffentlicher
Veranstaltungen durch eine eigene Organisationsfahne;
so wird Außenstehenden deutlich
signalisiert, wo CILSA helfend tätig wird.
(Annika Kluth, Stud.)
Europäisch aktiv
Erasmus-Sokrates-Vereinbarung mit der
Universität Växjö
Diesen Oktober konnte mit der Universität Växjö,
Schweden, eine Erasmus-Sokrates-Vereinbarung
unterzeichnet werden. Mit dieser neuen Kooperation
umfasst das Netz des FB Sozialwesen
mittlerweile zehn bilaterale Partnerschaften.
Die Universität Växjö liegt in Südschweden und
erfreut sich wegen ihrer offenen, freundlichen und
internationalen Ausrichtung einer besonderen
Beliebtheit bei Gaststudenten. Ein besonderes
Profi l des Studiums der Sozialarbeit liegt in der
starken Einbindung in Aufgaben der Regionalentwicklung
mit neuen Angebotsstrukturen für soziale
Dienstleistungen. Nähere Infos über die homepage
dieser Hochschule und
über Prof. Dr. Plickat (D.P.).
Modularisierung im Hochschulverbund
In dem seit 1997 bestehenden Hochschulverbund
„European Modules“ haben sich neun europäische
Hochschulen aus sechs Ländern zusammengeschlossen:
die Universität Central Lancashire und
die University Northumbria (U.K.), die Universität
Joensuu und die North Karelia Polytechnic (Finnland),
das Instituto Superior de Servico Social do
Porto und das Instituto Politécnico do Porto (Portugal),
die Pädagogische Universität Tallinn, die
Natio nale Dänische Hochschule für Soziale Arbeit
Aarhus (Dänemark) sowie die FH Braunschweig/
Wol fen büttel. Zielsetzung des mit SOCRATES-
Mitteln der EU geförderten Projekts, in dem der
FBS durch Prof. Dr. Döbler vertreten wird, ist die
länderüber greifende Entwicklung eines Studienmoduls
zu den Themenkomplexen „Sozialpolitik“,
„Sozialarbeit“ und „Dritter Sektor“.
Ergebnis der nunmehr siebenjährigen Kooperation
ist ein Bildungskonsortium mit gemeinsam
entwickelten Studieneinheiten und Optionen für
international und durch neue Medien vernetzte
Studiengänge. Dieses Konsortium wird durch
vier Säulen getragen: Erste Säule ist ein Archiv
mit inhaltlich abgestimmten und gut lesbaren
Studienpapieren. Dieses Archiv umfaßt z.Zt. 65
Papiere. Für den deutschen Bereich konnten
Beiträge namhafter Autoren (Adalbert Evers, Uni
Gießen, Petra Böhnke, WZB Berlin oder Astrid
Pfenning und Thomas Bahle vom Mannheimer
Zentrum für Europäische Sozialforschung) eingestellt
werden.
Lernen im europäischen Bildungsraum erfolgt
lebenslang. Ausbildungsinhalte werden zunehmend
auch selbstgesteuert in virtuellen Räumen
abrufen. Auf der Angebotsseite erfordert ein solches
Lernen den Einsatz IT-gestützter Kommunikationssysteme.
Zweite Säule der „European
Modules“ ist deshalb eine in Zusammenarbeit
mit dem Rechenzentrum Wolfenbüttel entwikkelte
technologische Plattform, die drei Elemente
verzahnt: das über ein Content-Management-System
integrierte Online-Archiv , das Studienpapiere
benutzerfreundlich zum freien Download zur Verfügung
stellt, ein Web-basiertes Wissensmanagementsystem
(BSCW), das eine standortverteilte
Projektadministration ermöglicht sowie ein für
Studierende geöffnetes Diskussions-Forum.
Als dritte Säule der „European Modules“ fungiert
ein durch bilaterale Vereinbarungen abgesicherter
Austausch von Dozenten und Studierenden.
Innerhalb des Projektverbundes können so die
landespezifi schen Bedingungen und Organisationsformen
Sozialer Arbeit praxisnah erfahren und
mit „ortskundigen“ Dozenten refl ektiert werden.
Unverzichtbare Voraussetzung für den Erfolg
des Hochschulverbundes ist viertens die Implementation
des Studienmoduls in die Curricula der
beteiligten Partnereinrichtungen. So wird an der
Universität Central Lancashire das Modul „Compa-

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rative Social Care in Europe“ mit immerhin 20 Credits
(!) angeboten. Für den Standort Braunschweig
bietet es sich an, den Anforderungen der Wissenschaftlichen
Kommission Niedersachsen an
eine Internationalisierung der Lehre (Bericht des
Auslandsbeauftragten Prof. Dr. Plickat) zunächst
mit einem englischsprachigen Studienangebot
„Comparative Social Work“ zu entsprechen.
Für weitergehende Überlegungen und Planungen
wird im Januar 2005 der Kollege Jim Robertson
von der Universität Northumbria zur Verfügung
stehen, der gemeinsam mir der North Karelia Polytechnic
internationale Lernprogramme initiiert und
durchgeführt hat.
(Joachim Döbler)
Studiengang „Master of Social Management“
in Kooperation mit dem FH-Campus Wien
Ab sofort bietet der FH-Campus Wien als erste
und einzige Bildungsinstitution österreichweit in
Kooperation mit der FH Braunschweig/Wolfenbüttel
einen Masterstudiengang für Sozialmanagement
an. Über 40 Sozialarbeiter aus ganz
Österreich haben sich beworben, 31 wurden aufgenommen.
Der Studiengang richtet sich an Interessierte,
die bereits eine dreijährige Akademie für
Sozialarbeit abgeschlossen haben und über eine
mindestens zweijährige Praxiserfahrung verfügen.
Der Abschluss „Master of Social Management“
wird international anerkannt. Da laufend Anfragen
kommen, nimmt der FH-Campus Wien ab sofort
auch Anmeldungen für das kommende Studienjahr
entgegen unter der Tel.-Nr.: (01) 60118
– 5164.
(Ludger Kolhoff)
Kongresse - Tagungen
100 Jahre FBS: Internationale Konferenz
„Traditions & Transitions – Social Work in Europe“
Am Rande der Arbeitssitzung des Hochschulverbundes
„European Modules“ am 7. und 8.11. in
Aarhus/Dänemark signalisierten die dort anwesenden
Vertreter der Partnerhochschulen ihre
Bereitschaft, die Feier zum 100-jährigen Bestehen
der Sozialarbeiterausbildung in Braunschweig
durch Vortrags- und Diskussionsbeiträge zu einer
internationalen Konferenz zu unterstützen. Der
Themenvorschlag „Traditions & Transitions
– Social Work in Europe“ fand eine breite
Zustimmung.
Prof. Dr. Döbler und Prof. Dr. Plickat übernehmen
in Abstimmung mit dem Dekanat und dem „Institut
für Fort- und Weiterbildung Sozialer Berufe“ die
Planungen für die Konferenz, die voraussichtlich in
der Zeit vom 31.10. – 3.11.2005 stattfi nden wird.
(Joachim Döbler)
Fachtagung „Jugendarbeit in der Region“
Im Zuge der Herausbildung eines „Europas der
Regionen“ ist die Jugendarbeit zunehmend von
regionalen Faktoren abhängig. In der Zeit vom
6.4. – 8.4.2005 veranstaltet die Fachhochschule
Braunschweig/Wolfenbüttel, FBS, deshalb in
Kooperation mit der Stadt Wolfsburg, Geschäftsbereich
Jugend und OBiS e.V. eine Fachtagung,
in deren Rahmen Unterschiede und Gemeinsamkeiten,
Innovationen und Entwicklungsmaßnahmen
sowie Herausforderungen und Chancen
der Jugendarbeit in der Region diskutiert werden
sollen. Workshops werden die Gelegenheit bieten,
Konzepte regionaler Jugendarbeit vertiefend und
mit vergleichendem Blick auf innovative und
internationale Ansätze zu diskutieren. Parallel
zur Tagung fi ndet eine Projektmesse statt.
(Ludger Kolhoff)
Studieren im Ausland
Frau Stefanie Schulz und Herr Harald Steffens
studieren zur Zeit an der Universität Zaragoza/
Spanien, mit der seit Februar 2003 eine ERAS-
MUS-Kooperationsvereinbarung besteht.
Frau Sonja Vieten studiert gegenwärtig an der
Arcada Polytechnic in Helsinki, Finnland, mit
Schwerpunkt im Fachbereich „Human Ageing &
Elderly Service“.
Impressum
Redaktion: Joachim Döbler (Koordination),
Dirk Plickat
Beiträge: Joachim Döbler, Annika Kluth,
Ludger Kolhoff, Ansgar Marx, Dirk Plickat
Layout/Satz: Joachim Döbler
Die digitale Fassung der „Mitteilungen“ finden Sie
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