gab Januar 2021

22 BÜHNE
BILDUNG
HOMOLOGIE
goes
HOMOLOGY
FOTO: SVEN SCHIFFAUER
Als Comedian ist der Theaterpädagoge
Timo Becker
alias Malte Anders seit Jahren in
Aufklärungsmission unterwegs: Seine
Stücke klären spielerisch und mit viel
Humor hartnäckige Klischees rund um
Homosexualität auf. Nur folgerichtig,
dass Timo Becker seine Programme
auch als Format für Schüler weiterentwickelt
hat und damit in Schulen
auf Tour geht. Im November sollte
sein Programm „Homologie“ in einer
englischsprachigen Version erschienen
– Pandemiebedingt musste die
Premiere verschoben werden, aber das
Konzept und die Idee stehen. Wir haben
mit Timo Becker gesprochen. *bjö
Wie kam es zur Idee, Homologie auf
Englisch zu entwickeln?
Seit 2016 toure ich ja bereits mit der
deutschen Version des Comedyprogramms
„Homologie“ durch die Schulen der Republik
und kläre auf über Homosexualität, Diskriminierung
und LGBTIQ*-Themen. Dabei
fällt mir nach wie vor immer wieder auf, wie
wichtig es ist, auch im Jahr 2021 noch in
einem guten Rahmen über diese Themen
aufzuklären und Vorurteile abzubauen – und
mit Schüler*innen ins Gespräch zu kommen.
Daniel Nicolai, Intendant vom English
Theatre Frankfurt, war der Erste der vor
einigen Jahren bei uns nachfragte, ob es das
Programm schon für die englischsprachige
Community gäbe. Von der Idee inspiriert –
und mit Hilfe des Hessischen Ministeriums
für Soziales und Integration (HMSI) sowie
des US Generalkonsulats in Frankfurt – haben
wir es in diesem Jahr nun geschafft das
auch umzusetzen.
Hast du den Inhalt des Stücks verändert?
Wird Homology auch inhaltlich
internationaler?
Wir haben das Programm nach vier erfolgreichen
Jahren nun nochmal upgedatet
und um ein paar Themen ergänzt, die in der
deutschen Version bisher vor allem in der
Frage-Antwort-Runde vorkamen: Begriffe
wie Bisexualität und Transgender werden angerissen
– und die Geschichte der Regenbogenflagge
erklärt. Außerdem haben wir das
Stück multimedial überarbeitet: Themen,
Bilder und eingespielte Filme öffnen sich
dynamisch in bekannten Apps wie Instagram,
YouTube oder Snapchat.
Und natürlich finden sich auch die internationalen
Entwicklungen der LGBTIQ*-
Community im Stück wieder. Im Bereich
„Erdkunde“ fliegen wir beispielsweise mit
Googlemaps um die Erde und schauen uns
an, in welchen Ländern noch die Todesstrafe
auf Homosexualität gilt, wo geheiratet und
adoptiert werden darf und welche Länder
gerade LGBT*-freie Zonen ausrufen.
Insgesamt ist das Programm also aktueller
denn je.
Dein Stück ist interaktiv angelegt –
welche Reaktionen kamen von Seiten
der Schüler?
Nach 50 Minuten Comedy kommen wir
zum interaktiven Teil des Verkaufsgesprächs
und die Schüler*innen dürfen
mich durch anonymisierte Fragezettel mit
ihren Fragen löchern. Und da ist alles dabei:
Von „Willst du heiraten?“, „Wem hast du es
zuerst erzählt?“ bis hin zu „Ich bring dich
um, du Schwuchtel“!
Meine Lieblingsfrage ist nach wie vor:
„Kommt homogenisierte Milch von schwulen
Kühen?“ Knallerfrage!
Besonders das Thema „Transgender“ kommt
immer wieder in der Fragerunde auf. Leider
kann ich darüber nur aus meiner Außenperspektive
berichten. Es schreit förmlich nach
einer transidenten Version von Malte Anders!
Mich würde es freuen wenn das Konzept
von anderen aufgegriffen wird! Lachen ist
eine großartige Form um miteinander alte
Vorurteile in Frage zu stellen.
Wird es das Programm auch als
Theaterstück auf der Bühne zu
sehen geben?
Nach der verschobenen Premiere, die
hoffentlich im März 2021 nachgeholt
wird, soll das Stück in regelmäßigen
Abständen als Schultheateraufführung
vormittags im English Theatre Frankfurt
laufen.
„
Meine Lieblingsfrage
ist nach wie vor:
„Kommt homogenisierte
Milch von
schwulen Kühen?
“
Schulen haben wie in der deutschen
Variante aber auch die Möglichkeit, mich
in die Aula der Schule einzuladen. Sicher
wird es auch einige öffentliche Abendveranstaltungen
geben, zu der Lehrkräfte
und Interessierte eingeladen werden und
sich über das Konzept von „Homology“
informieren können.
Ich freue mich schon jetzt wenn man
wieder vor einem großen Publikum
spielen kann. Normalerweise sitzen bis zu
180 Schüler*innen vor mir! Das ist immer
eine wahnsinnige Energie und Stimmung.
Durch Corona sitzt nun meist, wenn überhaupt,
nur eine Klasse vor mir. Maskiert.
Und auf Abstand. Ich freu mich wenn wir
wieder unser Lächeln zeigen dürfen und
uns etwas näher kommen können.
Mehr Infos zu den verschiedenen Schultheaterstücken
von Malte Anders gibt’s
über www.art-q.net