fortbildungsprogramm für Lehrkräfte - Zentrum für Lehrerinnen- und ...

LeHrerbILDuNg AN Der fAu – AkTueLL
Lehrerfortbildung
Kombinierte Lehrerfortbildung & Lehramtsausbildung (KLefoLa)
Um die Kluft zwischen universitärer Ausbildung und Unterrichtspraxis zu überbrücken, die Anschaulichkeit und
den Praxisbezug des Lehrstoffes zu erhöhen und die Eignung für den Beruf des Lehrers / der Lehrerin zu
reflektieren haben die FAU-Lehrstühle für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie (Erlangen)
und für Pädagogische Psychologie (Nürnberg) eine neue Konzeption der Lehramtsausbildung entwickelt: das
sogenannte KLefoLa-Modell. Kerngedanke ist die Kombination von Lehrerfortbildung und Veranstaltungen im
Rahmen der Lehramtsausbildung.
In KLefoLa werden Lehramtsstudierende unter praxisnaher Anleitung und über Aktivitäten im Praxisfeld von ausgebildeten
Lehrkräften zunehmend in die Expertenkultur der Lehrkräfte eingeführt. Realisiert wird dies durch die
Kombination von Lehramtsausbildung und Lehrer(innen)fortbildung. Dabei fungieren die ausgebildeten Lehrkräfte
gegenüber den Lehramtsstudierenden als Mentor(inn)en bzw. Expert(inn)en für die Unterrichtspraxis, begreifen
sich selbst in dem jeweiligen (Fortbildungs-)Bereich aber auch als Lernende.
Das Studium der Psychologie im Rahmen des Lehramtsstudiums umfasst zwei Module. Das KLefoLa-Modell
wird in Modul 2 realisiert, das eine Vorlesung sowie zwei Seminare umfasst.
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basisblock im rahmen der Vorlesung
Im Basisblock einer KLefoLa-Veranstaltung werden die Studierenden des Lehramts in einem Vertiefungsgebiet
(z. B. Klassenraummanagement, Lernstrategien, Motivationsförderung) an das Kenntnisniveau der
Lehrkräfte herangeführt.
Aufbaublock im rahmen eines seminars
Der Aufbaublock umfasst ungefähr die erste Hälfte einer Seminarveranstaltung und dient der Vertiefung
des Lehrstoffes sowie konkreten Hinweisen zur Umsetzung in den Unterricht. Universitäre Lehre und
Lehrerfortbildung sind hier obligatorisch verknüpft.
unterrichtsblock
Jeweils eine Lehrkraft und ein/e Studierende/r bilden ein Lehrteam. Die Lehrteams erarbeiten unter
Hilfestellung der Veranstaltungsdozent(inn)en die konkrete Konzeption, wie der Veranstaltungsstoff im
Unterricht umgesetzt werden kann.
Die angestrebte Teilnehmer(innen)zahl eines KLefoLa-Seminars sind 15 Lehrkräfte und 15 Studierende. Pro
Semester sind acht Seminare geplant, jeweils an den Standorten Erlangen (verantwortlich für Realschul- und
Gymnasiallehramt) und Nürnberg (verantwortlich für Grundschul- und Mittelschullehramt).
Projektstart: Mai 2013
kontakt:
Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung PD Dr. Birgit Hoyer
birgit.hoyer@zfl.fau.de
09131 85-22394