Bildungsprogramm 2021 - Akademie Schloss Liebenau
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Pädagogik Fachbereich<br />
/ Assistenz<br />
Grundlagen der Arbeit mit Hoch-Risiko-Klientel.<br />
„ Systemsprenger“ in Schule und Jugendhilfe<br />
In dieser Veranstaltung wird grundlegend<br />
in den Phänomenbereich scheiternder<br />
Erziehungs(hilfe)prozesse in pädagogischen<br />
Handlungsfeldern der Jugendhilfe,<br />
Schule aber auch Justiz-Sozialarbeit<br />
eingeführt, die sich aufgrund schwerster<br />
Verhaltensstörungen ergeben. Immer<br />
wieder werden in diesen Arbeitsfeldern<br />
tätige Pädagogen damit konfrontiert, dass<br />
Kinder und Jugendliche offenbar durch<br />
Unterstützungsangebote nicht erreichbar<br />
erscheinen und aufgrund ihrer schweren<br />
Verhaltensstörungen und massiv<br />
provozierenden und grenzverletzenden<br />
Handlungen durch die einzelnen Systeme<br />
„hindurchgereicht“ werden, bis sie letztlich<br />
in einer Pendelbewegung zwischen<br />
Jugendhilfe, Straßenszene, Kinder- und<br />
Jugendpsychiatrie und Jugend-Justizvollzugsanstalt<br />
hängen bleiben und vor den<br />
Augen des Hilfesystems zu „hoffnungslosen<br />
Fällen“ werden. Auf der Grundlage<br />
verstehender und systemischer Zugänge<br />
wird sowohl die Dynamik des Scheiterns<br />
der Jugendlichen am System als auch die<br />
Hilflosigkeit des Systems gegenüber eben<br />
diesen jungen Menschen erörtert und<br />
analysiert und grundlegende strategische<br />
Überlegungen sowie Impulse für die<br />
Arbeit mit solchem Klientel vorgestellt,<br />
damit jenseits der Grenzen von Erziehung<br />
letztlich wieder Erziehung stehen kann.<br />
Inhalt<br />
• Die Systemlogik des Scheiterns: Delegationsmechanismen<br />
des dt. Hilfesystems<br />
• Biographische Aspekte und verstehende<br />
Zugänge zu „systemsprengenden“<br />
Karrieren<br />
• Beziehungsdynamiken in pädagogischen<br />
Grenzsituationen und institutionellen<br />
Eskalationsprozessen<br />
• Zur Bedeutung des Motivs „Kontrolle“<br />
auf Seiten der jungen Menschen und<br />
des Hilfesystems<br />
• Impulse für die Arbeit mit Hoch-Risiko-<br />
Klientel<br />
Arbeitsform<br />
Theorieinput, Erfahrungsaustausch<br />
Zielgruppe<br />
Mitarbeitende der Kinder- und Jugendhilfe<br />
Leitung<br />
Prof. Dr. Menno Baumann, Habilitation für<br />
das Lehrgebiet Pädagogik bei Verhaltensstörungen<br />
/ Erziehungshilfe<br />
Zeit und Ort<br />
Montag, 18. Oktober bis Dienstag,<br />
19. Oktober <strong>2021</strong>,<br />
9 – 17 Uhr<br />
<strong>Schloss</strong> <strong>Liebenau</strong><br />
Kursgebühr 290,00 €<br />
Kursnummer 211218<br />
Anmeldung<br />
<strong>Akademie</strong> <strong>Schloss</strong> <strong>Liebenau</strong><br />
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