und Gesundheitsunterrichts - bfe berufsfachschule emmental
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SLP Sport BFE/KBSE<br />
1. Leitideen des Sport- <strong>und</strong> Ges<strong>und</strong>heitsunterrichts<br />
Das entscheidende Motiv für Bewegung <strong>und</strong> Sport ist das Empfinden von<br />
Freude <strong>und</strong> Spass<br />
Freude <strong>und</strong> Spass werden dann erlebt, wenn die eigenen<br />
„Beweg-Gründe“<br />
erfüllt werden<br />
der spielerische, lustbetonte Sport,<br />
soll unseren bewegungsarmen Alltag bereichern.<br />
ÿ Der Sportunterricht verbessert das physische, psychische <strong>und</strong> soziale Wohlbefinden<br />
<strong>und</strong> fördert die Ges<strong>und</strong>heit.<br />
ÿ Der Sportunterricht soll den Lernenden zum selbstständigen Sporttreiben befähigen<br />
<strong>und</strong> zum Nachdenken über das eigene sportliche Handeln anleiten.<br />
ÿ Ges<strong>und</strong>es Bewegen <strong>und</strong> sportliches Handeln, sowie das Verstehen dieser Tätigkeiten<br />
leisten einen wesentlichen Beitrag zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung.<br />
Es führt zu einem verantwortungsbewussten, nachhaltigen Verhalten gegenüber<br />
der eigenen Person, der Gesellschaft <strong>und</strong> der Umwelt.<br />
ÿ Durch das gemeinsame Bewegen thematisiert der Sportunterricht die Aspekte der<br />
Gemeinschaftsfähigkeit.<br />
ÿ Der Sportunterricht beeinflusst die Lebensqualität positiv <strong>und</strong> fördert die Vorraussetzungen<br />
für ein lebenslanges Bewegen.<br />
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