und Gesundheitsunterrichts - bfe berufsfachschule emmental
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SLP Sport BFE/KBSE Inhaltsverzeichnis (Fassung 8.8.2008) 1. Leitideen 2. Schulsportkonzept 2.1 Allgemeines 2.2 Infrastruktur 2.3 Pädagogisches Konzept 3. Ziele 3.1 Allgemeine Ziele 3.2 Kompetenzbereiche 3.3 Die sechs Lernbereiche 4. Stoffplan 4.1 Aufteilung der Unterrichtszeit 4.2 Stoffplan 5. Mittel der Qualitätssicherung und -entwicklung 5.1 Allgemeines 5.2 Schülerinfo 1. Sportlektion 5.3 Umfrage Sport 5.4 Unfallverhütung, Haftung, Unfälle 5.5 Übergabeprotokoll 6. Anhang 6.1 Sport- und Freizeitanlagen in der Region Burgdorf 6.2 Sport- und Freizeitanlagen in der Region Langnau 2
SLP Sport BFE/KBSE 1. Leitideen des Sport- und Gesundheitsunterrichts Das entscheidende Motiv für Bewegung und Sport ist das Empfinden von Freude und Spass Freude und Spass werden dann erlebt, wenn die eigenen „Beweg-Gründe“ erfüllt werden der spielerische, lustbetonte Sport, soll unseren bewegungsarmen Alltag bereichern. ÿ Der Sportunterricht verbessert das physische, psychische und soziale Wohlbefinden und fördert die Gesundheit. ÿ Der Sportunterricht soll den Lernenden zum selbstständigen Sporttreiben befähigen und zum Nachdenken über das eigene sportliche Handeln anleiten. ÿ Gesundes Bewegen und sportliches Handeln, sowie das Verstehen dieser Tätigkeiten leisten einen wesentlichen Beitrag zur ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung. Es führt zu einem verantwortungsbewussten, nachhaltigen Verhalten gegenüber der eigenen Person, der Gesellschaft und der Umwelt. ÿ Durch das gemeinsame Bewegen thematisiert der Sportunterricht die Aspekte der Gemeinschaftsfähigkeit. ÿ Der Sportunterricht beeinflusst die Lebensqualität positiv und fördert die Vorraussetzungen für ein lebenslanges Bewegen. 3
- Seite 1: BFE & KBSE Schullehrplan für das F
- Seite 5 und 6: 2.3 Pädagogisches Konzept Lebensbe
- Seite 7 und 8: 3.2 Kompetenzbereiche SLP Sport BFE
- Seite 9 und 10: 4. Stoffplan 4.1 Aufteilung der Unt
- Seite 11 und 12: Theorie Externer Sport Grundsätze
- Seite 13 und 14: SLP Sport BFE/KBSE 5. Mittel der Qu
- Seite 15 und 16: SLP Sport BFE/KBSE 5.3 Fragebogen S
- Seite 17 und 18: 5.5 Übergabeprotokoll Sport SLP Sp
- Seite 19 und 20: Squashhallen Lindenfeld SLP Sport B
- Seite 21 und 22: SLP Sport BFE/KBSE 6.2 Sport- und F
- Seite 23: SLP Sport BFE/KBSE Der Schullehrpla
SLP Sport BFE/KBSE<br />
Inhaltsverzeichnis (Fassung 8.8.2008)<br />
1. Leitideen<br />
2. Schulsportkonzept<br />
2.1 Allgemeines<br />
2.2 Infrastruktur<br />
2.3 Pädagogisches Konzept<br />
3. Ziele<br />
3.1 Allgemeine Ziele<br />
3.2 Kompetenzbereiche<br />
3.3 Die sechs Lernbereiche<br />
4. Stoffplan<br />
4.1 Aufteilung der Unterrichtszeit<br />
4.2 Stoffplan<br />
5. Mittel der Qualitätssicherung <strong>und</strong> -entwicklung<br />
5.1 Allgemeines<br />
5.2 Schülerinfo 1. Sportlektion<br />
5.3 Umfrage Sport<br />
5.4 Unfallverhütung, Haftung, Unfälle<br />
5.5 Übergabeprotokoll<br />
6. Anhang<br />
6.1 Sport- <strong>und</strong> Freizeitanlagen in der Region Burgdorf<br />
6.2 Sport- <strong>und</strong> Freizeitanlagen in der Region Langnau<br />
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