Josef-Greising-Schule Jahresbericht 2011 / 2012

Josef-Greising-Schule
Städtisches Gewerbliches Berufsbildungszentrum II
Jahresbericht 2011 / 2012

Inhaltsverzeichnis
Vorwort 4
Schulleben 6
Hochbautechnik 35
Holztechnik 49
Tiefbautechnik 75
Farbtechnik 97
Deutsch, Religion und Sozialkunde 108
Fachschulen 115
Seminar - Bautechnik 147
Pressespiegel 149

Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Vorwort
4
Schulleben
Gemeinsam erfolgreich
Ein arbeitsintensives Schuljahr geht zu Ende. Es war geprägt
durch mehrere Baumaßnahmen, wie der Anbau einer Werkstatt
und von zwei Klassenräumen für Zimmerer, dessen Rohbau
mithilfe vieler Sponsoren und Unterstützer fertig gestellt
wurde, und die Neuinstallierung der Spritzkabine für die Maler.
Nachdem die Stadt Würzburg für die neuen Absauganlagen und
die Spritzräume fast 400.000,00 € ausgegeben hat, hoffen wir,
dass mit dem Schuljahresbeginn die Anlage funktionsfähig ist.
Beim Anbau steht im kommenden Jahr der Ausbau an, damit die
Räume ab dem Schuljahr 2013/14 genutzt werden können. Nach
der Fertigstellung können dann zwei der ausgelagerten sechs
Meisterschulsemester wieder im Stammgebäude beschult werden.
Ein Blickfang ist die neu gestaltete Fassade, die bei der Einfahrt in
die Stadt von der A3 kommend zu sehen ist. Hier haben die Malermeister
gezeigt, dass sie meisterhaft ihr Handwerk verstehen und
auch ausgezeichnet entwerfen können.
Qualität beweisen
Erstmalig stellte sich eine unserer Meisterschulen einer externen Beurteilung. Im Gesamtergebnis
wurde die Meisterschule für Zimmerer mit 92,5 Prozentpunkten beurteilt und erhielt so das Prädikat
sehr gut. Damit wurde ihre ausgezeichnete Qualität auch von außen bestätigt.
Sich freundschaftlich begegnen
Auch zum ersten Mal fand ein Schüleraustausch mit einer polnischen Berufsschule statt. Im Oktober
waren 10 Bauzeichnerlehrlinge begleitet von den Kollegen Finck und Pfi ster in Rybnik. Ich war
zu Beginn der Schulpartnerschaft ebenfalls dabei und konnte mich selbst von der sehr herzlichen
Aufnahme unserer Schüler in den Familien überzeugen. Im Mai waren 10 polnische Schüler bei uns
zu Gast, erkundeten die Stadt und die vielfältigen interkulturellen Möglichkeiten Würzburgs.
Miteinander kooperieren
Um unsere Schüler auf ihrem Weg zu einer erfolgreichen Ausbildung zu unterstützen, kam erstmals
durch die enge Kooperation mit dem mobilen sozialpädagogischen Dienst der Don-Bosco-Berufsschule
eine vor allem in der Diagnose sehr erfahrene Kollegin hinzu, die unsere Fördermöglichkeiten
bereichert.
Voneinander lernen
Neue Wege wurden bei der schulinternen Lehrerfortbildung beschritten. Unter dem Motto „Lehrer
geben ihr Können an Kollegen weiter“ fanden Fortbildungen im EDV–Bereich, im Methodentraining,
der Schulerlebnispädagogik und zum Thema „Was ist guter Unterricht?“ statt. Vorbereitet wurden
diese Veranstaltungen jeweils von Kolleginnen und Kollegen der Josef-Greising-Schule.
Dankbar zurückschauen
Das Schuljahr konnte nur erfolgreich gestaltet werden, weil wir großartig unterstützt wurden von Firmen
und Institutionen, von Verbänden und Freunden, von Lehrern und (ehemaligen) Schülern. Ich

Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Schulleben
bedanke mich sehr bei allen idealistischen Helfern und großzügigen Sponsoren. Danken möchte ich
auch herzlich für die erfahrene Unterstützung im zurückliegenden Schuljahr bei der politischen Führung
unserer Stadt und dem Verwaltungsteam im Fachbereich Schule, den Damen und Herren im
Fachbereich Personal, den Betrieben, den Innungen und der Handwerkskammer für Unterfranken.
Nicht zuletzt gilt mein besonderer Dank dem engagierten Team der Josef-Greising-Schule, meinen
Kolleginnen und Kollegen, den Sekretärinnen sowie dem Hausmeisterehepaar.
Beständig in unserer Welt ist nur der Wandel. Daher freue ich mich auf alle qualitätssichernden
Weiterentwicklungen im Schuljahr 2012/2013 und bin gespannt auf die neuen Herausforderungen.
Würzburg, im Juli 2012
Günther Beuchert, OStD, Schulleiter
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Strukturaufbau unserer Schule
6
Berufsschule
ca. 1210 Schüler
Berufliche Grundbildung
BGJ schulisch
- Schreiner
- Zimmerer
BGJ kooperativ
- Bautechnik
- Straßenwärter
- Bauzeichner
Fachstufen
- Hochbautechnik
Maurer, Betonbauer, Fliesenleger,
Bauzeichner, ...
- Tiefbautechnik
Straßenbauer, Straßenwärter, Kanalbauer, ...
- Holztechnik
Schreiner, Zimmerer, Fachkraft für Küchen-,
Möbel- und Umzugsservice, ...
- Farbtechnik
Maler, Lackierer, Bauten- und Objektbeschichter,
...
Schulleben
Weitere Informationen erhalten Sie auf unserer Homepage
http://www.bbz2wuerzburg.de
Fachschulen
ca. 150 Schüler
Meisterschulen
- Maurer
- Zimmerer
- Betonbauer
- Maler und Lackierer
- Straßenbauer
Technikerschule
Bautechnik
Hoch- und Tiefbau
Fortbildungskurse
Restaurator
- im Maurerhandwerk
- im Zimmererhandwerk

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Schulleben
Berufsschulbeirat der Josef-Greising-Schule
Zusammensetzung des Berufsschulbeirates
Funktion Vorname Nachname
Schulleiter Günther Beuchert
Vertreter des Aufwandsträgers Hans Schrenk
Vertreter der Lehrkräfte Klaus Schulz
Vertreter der Lehrkräfte Peter Kröckel
Vertreter der Lehrkräfte Dieter Schmidt
Vertreter der Schüler Maurice Riccardo Schmitt
Vertreter der Eltern Frank Weimer
Vertreter der Arbeitgeber Helmut Schätzlein
Vertreter der Arbeitgeber Winfried Schliermann
Vertreter der Arbeitnehmer Christian Baeder
Vertreter der Arbeitnehmer Michael Langer
Vertreter der zuständigen Stellen Frank Weth
Vertreter der zuständigen Stellen Marco Slodczyk
Vertreter der Religionsgemeinschaften Franz Schmitt
Vertreterin der Religionsgemeinschaften Regine Räder
Vertreter der Berufsberatung Nico Freitag
Vertreter der Gesellenausschüsse Walter Hetzer
stellv. Vertreter der Schüler Patrick Schenk
stellv. Vertreter der Eltern Reiner Hartmann
stellv. Vertreter der zuständigen Stellen Wolfgang Büttner
stellv. Vertreterin der zuständigen Stellen Doris Engelhardt
stellv. Vertreter der Arbeitgeber Hubert Labisch
stellv. Vertreter der Arbeitgeber Josef Feser
stellv. Vertreter der Gesellenausschüsse Helmut Köhler
Sitzung des Berufsschulbeirates
Der Schulleiter StD Günther Beuchert begrüßte am 28. Februar 2012 die Mitglieder des Berufsschulbeirates
und übergab die Sitzungsleitung an den Vorsitzenden und Vertreter des Sachaufwandsträgers
Stadtrat Hans Schrenk.
Als Tagesordnungspunkte wurden behandelt:
- Entwicklung der Schülerzahlen
- Ferienordnung für das Schuljahr 2012/2013
- Erweiterungsmaßnahmen an der Josef-Greising-Schule
Aufgrund des enormen Platzbedarfs und der Auslagerung auf zwei weitere Standorte wurde eine Erweiterung
notwendig. In Null-Energie-Bauweise werden zwei Klassenzimmer und eine Werkstatt in
Eigenregie und Projektarbeit durch Lehrer und Schüler erstellt. Mithilfe der Zimmererinnung, welche
in Holzständerbauweise einen Teil, nämlich die beiden Klassenzimmer, errichtet und der gewonnenen
Sponsoren kann die Bausumme niedrig gehalten werden. Die FdM und die Georg-Eydel-
Stiftung unterstützen die Baumaßnahmen dankenswerterweise mit einem großen Geldbetrag.
- Schulpartnerschaft mit polnischer Berufsschule
Im Rahmen des Comenius-Programms besteht eine Partnerschaft mit der Berufsschule in Rybnik.
Die Herren Finck und Pfi ster organisierten den Gegenbesuch der Partnerschule vom 22. April bis 1.
Mai 2012 in Würzburg.
- Rückblick zum Tag der offenen Tür am 10. März 2012
- Firmen-, Eltern- und Schülerspende
- Verschiedenes, Wünsche und Anträge
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Schüler-, Eltern- und Firmenspenden
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Schulleben
Die Sammelaktion des letzten Schuljahres erbrachte eine beachtliche Summe. Mit den Spenden
kann der Kauf eines Radladers und einer CNC-Maschine unterstützt werden. Stadtrat Hans Schrenk
und Schulleiter Günther Beuchert bedankten sich bei den Sponsoren für das beispielhafte Engagement
auch im Namen der Stadt Würzburg, der Schulleitung sowie den Lehrern und den Schülern
der Josef-Greising-Schule.
Auch dieses Jahr gilt wieder unser Dank den bereitwilligen Spendern, die unsere
Schule mit ihrem finanziellen Beitrag unterstützt haben. Ganz herzlichen Dank dafür!
Schüler- und Elternspende 2011 / 2012
Bräutigam, Simone und Martin
Büdel, Helmut
Bug, Heiko
Erhard, Martin
Fischer, Hildegard und Richard
Frötschner, Elmar
Gebhardt, Eva und Wilhelm
Höfling, Rainer
Hoos, Karina und Roland
Klassenspende ZI 11a
Klassenspende ZI 11b
Kleinhenz, Gerda und Bernt-Jürgen
Mantel, Michael
Metzger, Thomas
Michel, Sonja
Spenden der Betriebe 2011 / 2012
AS-Bau
Baubetriebshof der Stadt Kulmbach
Baugesellschaft Raab
Bauunternehmen Engelbert Weber
Bauunternehmen Hans Haas
Bauunternehmung Bernhard Schmitt
Bauunternehmung Ehrenfels
Bauunternehmung Günther Pichl
Bauunternehmung H.-J. Blank
Brendel Bau
CinemaxX Movietainment
Einrichtungshaus Bezold
Firma A. Geier
Firma Anton Höllein
Firma Brückl
Firma Dauberschmidt
Firma Deffner & Johann
Firma Franz Frisch
Firma Gebr. Stolz
Firma Harald Gollwitzer
Firma Heinrich Kunkel
Firma Heinrich Kunkel
Firma Horst Zentgraf
Firma Karl Krumpholz
Firma Otmar Weidner
Firma Otmar Weidner
Firma Peter Franz
Firma Rainer Hemmeter
Firma Richard Sem
Firma W. Markgraf
Firmengruppe Georg Göbel
Fliesen Frank Hofmann
Mühlfelder, Eberhard
Olbrich, Andreas
Oppelt-Etzel, Hubert
Paul, Anke und Horst
Pfister, Michael
Scheller, Wolfgang
Schmitt, Klaus
Schrenk, Hans
Stahl, Fritz
Stenger, Leo
Sulm, Silvia
Wilpert, Achim
Zofek, Peter
Zöller, Thomas
Fußbodenbau Rüttger
Gemeinde Unterföhring
H.A.R.T Bau
Holz und Wohnen Michael Feser
Holzbau Bippus
Holzbau Gerd Keidel
Holzbau Schäfer
Ingenieurbüro Otmar Köberlein
Innenausbau Hans Seitz
Maler- und Stuckgeschäft Bastian Röthlein
Malerbetrieb Armin Döpfner
Malerbetrieb Armin Huth
Malergeschäft Andreas Zobel
Malergeschäft Näck-Barthel
Markt Ammerndorf
Opti-Wohnwelt Föst
Peterhoff-Gruppe
Schreinerei Lignum
Schreinerei Martin Breitenbach
Straßen- und Tiefbau August Ullrich
Straßenbau-Kanalbau Edmund Wolfrum
Tiefbauunternehmen Georg Dienstbier
Transport und Lagerung Saukel
Transport und Landschaftsbau Schreyer
Umzüge Lauer
Würzburger Werkstätten für Innenausbau
Zimmerei Erwin Angly
Zimmerei Gerhard Seitz
Zimmerei Jürgen Bergmann
Zimmerei Lothar Stark

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Schulleben
Partnerschaftlich in die IT Zukunft, dafür steht die MR Datentechnik Vertriebs- & Service GmbH. Gegründet wurde das Unternehmen im Jahre 1994.
Heute verfügt die MR Datentechnik, mit Stammsitz in Nürnberg, über bundesweit acht Geschäftsstellen. Damit zählt es zu den größten Systemhäusern
in Deutschland. Aktuell beschäftigt die MR Datentechnik über 300 Mitarbeiter. Das Unternehmen erzielt einen durchschnittlichen Jahresumsatz von
ca. 80 Mio. Euro. Im Jahr 2010 wurde die MR Datentechnik im Rahmen einer deutschlandweiten Kundenbefragung der Fachzeitschrift Computerwoche
mit dem Prädikat „Kundenfreundlichstes Systemhaus“ ausgezeichnet und knüpft damit an die Erfolge aus den Jahren 2008 und 2009 an.
MR Datentechnik - Ihr IT-Partner
Die MR Datentechnik steht für professionelle Konzepte in den Bereichen IT-Betrieb, IT-Lösungen sowie IT-Service. Wir bieten unseren Kunden individuelle
und innovative Lösungen aus einer Hand.
Unser Leistungsportfolio:
Client Life Cycle Management
Complete Printing Solutions
IT Consulting
Mobile Solutions & Medientechnik
Security & Lösungen aus dem Professional Service
Server-, Storage- und Arbeitsplatzlösungen
Virtualisierung (Server- und Desktopseitig)
MR Datentechnik
persönlich. /// kompetent. /// ein Team.
Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme unter:
MR Datentechnik
Vertriebs- und Service GmbH
Niederlassung Würzburg
Friedrich-Bergius-Ring 34
97076 Würzburg
Tel.: +49 931 3 59 60 0
Fax.: +49 931 3 59 60 20
wuerzburg@mr-daten.de
Bamberg /// Bayreuth /// Deggendorf /// Gießen /// Melle /// München /// Nürnberg /// Regensburg
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Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Förderung durch Georg-Eydel-Stiftung
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Schulleben
Am 30. Januar 2012 war Oberbürgermeister Georg Rosenthal
an der JGS um angehenden Gesellen und Meistern/Technikern
die Förderung der Georg-Eydel-Stiftung
persönlich zu überreichen. In diesem Jahren kamen wieder
einige Schüler in den Genuss dieser Unterstützung.
Eingangs betonte Schulleiter Günther Beuchert, dass es
in Zeiten knapper Kassen ein wahrer Segen sei, wenn
durch die Stiftung der Fleiß und das Engagement junger
Bauhandwerker belohnt werden kann.
Die Fördergelder, die in diesem Jahr zwischen 800 und
1200 Euro lagen, werden dann vergeben, wenn ein Schüler
einen Notendurchschnitt besser als 2,0 hat. Herr Rosenthal, der als Vorsitzender des Stiftungsrates
die Laudatio hielt, zitierte in diesem Zusammenhang die Stiftungssatzung, die vorgibt, dass nur
bedürftige, würdige und befähigte Junghandwerker unterstützt werden können. Er führte weiter aus,
dass der Stiftungsgründer Georg Eydel einer der wohlhabendsten Bürger Würzburgs war, 1890 in
Ochsenfurt geboren wurde, vor allem in der Zellerau lebte und 1964 in München verstarb. Bereits 20
Jahre vor seinem Tod hatte er verfügt, dass die Einnahmen aus den Wohnungsvermietungen und
den Erbpachtverträgen, die er der Stiftung vermachte, Jahr für Jahr zur Förderung von Junghandwerkern
verwendet werden solle.
Seit 1971 ist die Organisation unter dem Dach der Stiftung Bürgerspital untergebracht. Herr Michael
Rückert, leitender Stiftungsdirektor des Bürgerspitals, wünschte in seiner Ansprache den angehenden
Baufacharbeitern eine glückliche Hand und einen rechten Stand auf der Baustelle.
Christian Werner aus der FST 2 sprach im Namen aller geförderten Handwerker seinen Dank aus
und betonte, dass das Preisgeld im Regelfall für die Anschaffung von Fachbüchern oder Branchensoftware
benötigt werde.
Folgende Schüler erhielten eine Förderung:
Berufsschüler: Phillipp Engist (ML 11b), Sascha Gebhardt (ML 11 b), Christian Olbrich (ZI 12b),
Maximilian Pechtl (SC 11a); Fabian Ploetz (SC 11a), Axel Rehwald (ZI 12b), Julius Wich (ZI 12a),
Daniel Weber (ZI 11a)
Fachschüler: Josef Gehring (FST 2), Joachim Grüb (FSZ 3), Tobias Habermehl (FST 2) Markus Hahne
(FST 2), Daniela Klöffel (FST 2), Michael Pilsel (FST 2), Simon Schäfer (FST 2), Roman Schmitt
(FSZ 3), Marc Schuhmann (FST 2), Martin Seifert (FST 2), Roman Welzenbach (FST 2), Christian
Werner (FST 2)
(E. Drexler)

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Schulleben
2500 Euro vom Versorgungswerk der unterfränkischen Innungen e.V.
Das Versorgungswerk der unterfränkischen Innungen e.V. konnte auch in diesem Jahr der Josef-
Greising-Schule wieder einen Scheck in Höhe von 2500,00 Euro überreichen. Das Geld wird sinnvoll
in die Ausbildung der zukünftigen Handwerker investiert.
Das Versorgungswerk ist eine handwerkliche Selbsthilfeeinrichtung für die im Bezirk der Handwerkskammer
für Unterfranken zusammengeschlossenen Innungen. Es kooperiert mit dem berufsständigen
Versicherungspartner SIGNAL IDUNA Gruppe, um insbesondere im Bereich der betrieblichen
und privaten Altersversorgung vergünstigte Gruppenkonditionen für selbstständige Handwerker anbieten
zu können. Auf diese Weise kommt das Geld aus dem Handwerk als Beitrag zur Ausbildung
junger Menschen dem Handwerk wieder zugute.
Wir, die Josef-Greising-Schule bedanken uns beim Versorgungswerk der unterfränkischen Innungen
für die großzügige Spende und versprechen auch weiterhin effektiv und nachhaltig für das Handwerk
zu arbeiten.
Der Schulleiter der Josef-Greising-Schule Günther Beuchert empfängt vom Beiratsmitglied des Versorgungswerkes Winfried Schliermann
den Scheck.
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Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Die Schule hat einen Förderverein
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Schulleben
Am 28. Februar 2012 wurde der „Josef-Greising-Schule - Förderverein e. V.“ gegründet und die
Satzung verabschiedet. Die Satzung kann auf der Homepage der Schule eingesehen werden.
In der Gründungssitzung wurde der Obermeister der Malerinnung, Herr Maler- und Lackierermeister
Peter Killinger als Vorsitzender und dessen Stellvertreter Herr OStD Günther Beuchert gewählt.
Als weitere Stellvertreter wurden Zimmerermeister Josef Feser und StD Klaus Schulz nominiert.
In das Amt des Schatzmeisters wurde FL Peter Schrenk gewählt. Diese fünf Personen bilden die
Vorstandschaft. Als Rechnungsprüfer wurden Schreiner- und Zimmerermeister Frank Weimer sowie
StD Dieter Schmidt bestimmt.
Ziel des „Josef-Greising-Schule – Förderverein e. V.“ ist es, die Berufsschule und deren Schüler
nachhaltig zu unterstützen und zu fördern. Die fi nanziellen Mittel, die dafür notwendig werden, sollen
mit Hilfe von Spenden gewonnen werden, da der Förderverein keinen Mitgliedsbeitrag erhebt.
Selbstverständlich besteht jedoch auch die Möglichkeit als förderndes Mitglied mit einem frei wählbaren
jährlichen Spendenbeitrag die Josef-Greising-Schule zu unterstützen.
Da der Förderverein im Vereinsregister eingetragen ist und die Gemeinnützigkeit besitzt, können
„Ihre“ Spenden steuerwirksam abgesetzt werden.
Wir von der Josef-Greising-Schule und der „Josef-Greising-Schule - Förderverein e. V.“ bedanken
uns schon jetzt recht herzlich für Ihre Unterstützung zum Wohle der Berufsschule und unserer Schüler.
Comenius-Begegnung an der Josef-Greising-Schule Würzburg
Europa ist multikulturell – oder es ist nicht Europa
Was geht uns Europa an – soll Europa multikulturell sein? Zehn Bauzeichner-Azubis der Josef-
Greising-Schule Würzburg, Kompetenzzentrum für Bauberufe, und ebenso zehn Schülerinnen und
Schüler der 11. Klasse der Zespoł Szkół Budowlanych (vergleichbar einer Bautechnik-FOS) aus
Rybnik in Oberschlesien (PL) gingen unter der Leitung von OStR Matthias Finck vom 21.-30. April
2012 in der Europastadt Würzburg dieser Frage nach.
Gleich vorweg: Die jungen Erwachsenen aus Polen und aus Unterfranken sind gerne Bürger eines
(selbstverständlich) multikulturellen Europas – dies ist das eindeutige Ergebnis dieser bilateralen
Schulpartnerschaft: Europa ist für seine Bürger lebenswert, besonders dann, wenn Menschen am
gegenseitigen Verständnis arbeiten mit dem Ziel, die Menschen in Europa zueinander und Europa
voran zu bringen.
Schulleiter Günther Beuchert von der Josef-Greising-Schule führte (zusammen mit Marek Florczyk,
Rybnik) eine Partnerschaft zum Erfolg, die 2008 der damalige Schulleiter Rainer Höfl ing ermöglich-
Erarbeitung des Comenius-Projekts in Rybnik 2008
Würzburgs OB Georg Rosenthal besucht am Tag der Offenen
Tür 2010 den Comenius-Stand

Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Schulleben
Auch der Chef langt kräftig zu Polnisch-deutsch gemauerter Grill
te. Dieser stimmte dem Vorschlag des Rybniker Deutschlehrers Woiciech Janos zu (dieser arbeitet
mit Magdalena Baur, Würzburg, Präsidentin von Europa-FELS, zusammen), eine Comenius-Schulpartnerschaft
zwischen den beiden Bauberufsschulen durchzuführen, um den Schülern Europa-
Erfahrungen zu ermöglichen.
„Architektur, ein Werkzeug zur Anbahnung eines europäischen Bewusstseins in einer multikulturellen
Gesellschaft“
Miteinander arbeiten, voneinander lernen, mit Selbstbewusstsein und Respekt auf die Eigenarten
der jeweiligen Kultur zu achten, miteinander lernen und Spaß haben usw., also das Leben zu genießen
und gleichzeitig Verantwortung dafür mit zu übernehmen, dass die Bürger Europas miteinander
in Freiheit, Selbstbestimmung, gegenseitiger Verantwortung und in Frieden leben können, dafür
erhielten die Schüler beider Schulen Basisinformationen und Erfahrungen, sowohl durch die Projektthemen,
als auch durch das intensive persönliche Zusammensein. 2009 bereiteten polnische und
deutsche Lehrer das Partnerschaftsprojekt vor. Es erhielt den Titel „Architektur, ein Werkzeug zur
Anbahnung eines europäischen Bewusstseins in einer multikulturellen Gesellschaft“.
Erste Begegnung in Rybnik (PL)
Zunächst lernten sich die Schüler via Internet kennen und bearbeiteten erste Aufgaben. Im Herbst
2011 fuhren dann zehn Azubis der 11. Klasse Bauzeichner nach Polen. Die Begegnung wurde an der
Josef-Greising-Schule von OStR Matthias Finck (Bautechnik/ Englisch) und Michael Pfi ster (Kath.
Religionslehre) vorbereitet. Mit einem Crashkurs in polnischer Sprache stimmten Dipl.Theol. Sebastian
Zgraja von der Ausländer- und Migrationsberatung des Diözesancaritasverbandes Würzburg
zusammen mit Malgorzata Wtyklo (Agentur Betreuung zuhaus‘) die Azubis auf die Reise ein. Sie
lernten Kontaktsätze wie „Czesc, jestem Jan z Würzburgu, a ty?“: Hallo, ich bin Jan aus Würzburg,
und du?“ oder zu verstehen, dass sie willkommen sind: „Dzien dobry/Dobry wiecór, serdecznie witamy!“:
„Guten Tag/Guten Abend, herzlich willkommen!“ und Fachwörter aus dem Bauwesen: blizniak
Besuch des Konzentrationslagers Auschwitz-Oswiecim Brauereibesichtigung in Zywiec
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Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
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Schulleben
(Doppelhaus), fi lar (Pfeiler) oder zwornik (Schlussstein).
Auch kulturelle Besonderheiten wurden vermittelt: Angebotenes Essen soll angenommen werden –
nun, die Lehrer Finck und Pfi ster gaben mit Begeisterung ihre Liebe zu den Pierogi, den rezent oder
süß gefüllten Teigtaschen, weiter: Es schmeckt in Polen!
Die erste sog. „Mobilität“ in Rybnik hatte zwei Schwerpunkte, einen sozial-sprachlichen und einen
kulturell-geschichtlichen: Zum einen verwirklichten die Schüler mit ihren baufachlichen Kenntnissen
und in der Projektsprache Englisch kleine Bauprojekte. So wurde unter der Aufsicht des Fachlehrers
Mirosław Czerkawski von der Planung bis zur Ausführung u.a. ein Brunnen hergestellt und ein Grill
fachmännisch gemauert. Zum anderen konnten sich die Schüler dabei kennen und schätzen lernen:
Der zweite Projektschwerpunkt beinhaltete den schweren Gang nach Auschwitz/Auschwitz-Birkenau,
wo wir auch sehr bald mit einem Bild von der Deportation der jüdischen Bürger Würzburgs konfrontiert
wurden. In der ehemaligen Synagoge im Ort Oświęcim informierten sich die Schüler über
die jüdische Religion: Sie erhielten ein Gefühl davon, wie wichtig es ist, die Geschichte ernst zu nehmen
und zu realisieren, dass in Deutschland und Europa die Menschenrechte verwirklicht werden
müssen, durch ein entsprechendes Bewusstsein und durch persönlichen Einsatz: Nur so kann man
sich den Opfern der Shoa gegenüber würdig erweisen. Die Schüler erhielten auch einen Einblick in
die wechselvolle (deutsch-)polnische Geschichte: Sie besichtigten u.a. Wielicka (Salzbergwerk) und
Krakau – auch hier Spuren von Menschlichkeit und Unmenschlichkeit.
Doch in Rybnik erlebten die Würzburger Azubis polnische Gastfreundschaft und fühlten sich durch die
herzliche Beziehung zu den Rybniker Schülern schnell heimisch: „Do widzenia/Auf Wiedersehen“-
Sagen fi el danach sehr schwer... Der Abschiedsschmerz machte nach zehn Besuchstagen deutlich,
wie stark die Schüler das Menschen- und Kulturverbindende zwischen beiden Ländern erfahren
hatten.
Zweite Begegnung in Würzburg
Zwischen Oktober 2011 und der Begegnung in Würzburg wurden die Freundschaften via Internet
gepfl egt, über das auch Informationen und vorbereitende Aufgaben ausgetauscht wurden. Am
Abend des 21. April 2012 kamen die polnischen Freunde nach über 800 km Fahrt in Würzburg an.
Begleitet von Woiciech Janos und der Bibliothekarin der Schule, Elzbieta Rafi nska, waren sie fi t für
einen sonntäglichen Spaziergang: Sie besuchten den Gottesdienst der polnischen Gemeinde Würzburg
in St. Gertraud (Pleich), besichtigten das Kulturspeicher-Areal und das Städtische Museum; es
folgte ein „Spaziergang“ durch das Landesgartenschaugelände mit seinen städtepartnerschaftlichen
Besonderheiten hinauf zur Feste Marienberg und hinunter zur Residenz: „Imponująco!“. „Beeindruckend!“
Von Montag bis Freitag erarbeitete die Comenius-Gruppe (nun mit Schülern der 10. und 12. Klasse
Bauzeichner), inwieweit Würzburg eine multikulturelle Stadt ist und welche Maßnahmen, Organisationen
und Personen dazu beitragen, dass diese Stadt ihrem Ruf als Europastadt und als
Stadt weltweiter Partnerschaften und Vernetzung gerecht wird. Am Montag, nach der Begrüßung
an der Schule, verdeutlichte die Stadtführung mit Jakob Jablczynski (Würzburger Gästeführer): Der
Begrüßung und Projektvorstellung in Würzburg EInführung in das Projekt „Soziale Stadt“ vor der Besichtigung
des Würzburger Stadtteils Heuchelhof

Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Schulleben
Reiz Würzburgs ist in hohem Maße von der Wertschätzung
ausländischer Baustile und der Tatkraft
ausländischer Baufachkräfte bestimmt: Schon an
den Bauwerken ist die Multikulturalität Würzburgs
erkennbar.
Zwei Termine am Dienstag: Der Besuch von Shalom
Europa (Museum und Synagoge) führte die
Arbeit des Besuchs von Auschwitz/Oświęcim fort.
Er machte deutlich, wie sich ein Land und letztlich
Europa selbst zerstört, wenn es die Regeln der Zivilisation
missachtet – und dass es zum Glück die
Chance eines Neubeginns gibt: Auch die heutige
Jugend profi tiert von der Tatkraft von Menschen Besichtigung der Schulwerkstätten
wie David Schuster: Er begründete nach dem
Krieg die Würzburger jüdische Gemeinde neu und initiierte in Würzburg damit auch ein Werk der
Vergebung, ohne das Europa nie so lebenswert geworden wäre, wie es ist – eine Haltung, die immer
wieder notwendig ist, damit Europa weiter zusammenwächst. - Danach Besuch im Würzburger Rathaus:
Frau Bürgermeisterin Schäfer-Blake hieß die Comenius-Gruppe im Sitzungssaal namens der
Stadt willkommen. Anschließend informierten Frau Soldo-Bilac vom Ausländer- und Integrationsbeirat
und Sebastian Zgraja über die multikulturelle Bevölkerung dieser Stadt und die Art und Weise,
wie „Würzburg ist bunt“ konstruktiv gestaltet wird; Michael Stolz von Mwanza e.V. stellte die Städtepartnerschaft
zwischen Mwanza (Tansania) und Würzburg vor. So wurde den Schülern gezeigt, dass
Multikulturalität ein Gewinn für alle Beteiligten ist.
Am Mittwoch dann führten Quartiersmanagerin Hermine Seelmann und Yvonne Beck vom Bauamt
der Stadt Würzburg durch den Würzburger Stadtteil Heuchelhof und erklärten an Beispielen, wie das
Projekt „Soziale Stadt“ ein konstruktives Miteinander von Immigranten und angestammter Bevölkerung
ermöglicht, denn hier würden bauliche und soziale Maßnahmen den Stadtteil aufwerten und
lebenswert machen. Ergänzend verdeutlichte Gisela Selbach von der evangelischen Gethsemane-
Kirchengemeinde Heuchelhof die Architektur der Kirche und die Integrationsarbeit, die diese Gemeinde
den aus ehemaligen GUS-Ländern stammenden Gemeindemitgliedern entgegenbringt und
die wiederum das Leben der Kirchengemeinde bereichern.
All diese Informationen wollten auch verstanden, verarbeitet und präsentiert werden. Dies leistete
die Comenius-Gruppe in den Räumen der Josef-Greising-Schule, wo die polnischen Schüler auch
deutsches Berufsschulleben und das deutsche duale Ausbildungssystem kennen lernen konnten:
Das duale System gibt deutschen Schülern ein hohes Maß an praktischer Kompetenz Sie kommt
den unmittelbaren berufl ichen Anforderungen entgegen; sie ermöglicht darüber hinaus eine weiterführende
Ausbildung (BOS, Techniker/Meister), die auch bis zu FH oder Universität führen kann. Die
polnischen Schüler hingegen werden erst einmal vorwiegend theoretisch fi t gemacht, um dann in
Handwerksberufen oder an FH/Universität eine weitere berufl iche Ausbildung zu erfahren. Diese Informationen
wurden vertieft durch den Besuch der Baustelle des Erweiterungsbaus des Hans-Sponsel-Hauses
(Wü-Lindleinsmühle) der AWO Würzburg. Stadtrat Egon Schrenk hatte diesen Besuch
ermöglicht. Zusammen mit dem Bauleiter der Fa. Göbel und weiteren Verantwortlichen erklärte er
Planung, Baustellenorganisation und Fortschritt der Baumaßnahme und lud die Gruppe nach einem
Rundgang durch das Alten- und Pfl egeheim zu Kaffee und Kuchen ein.
„kolor“ – auch die Josef-Greising-Schule ist bunt
Ein symbolischer Akt beendete das Arbeitsprogramm der Gruppe an der Josef-Greising-Schule. Als
Kurzform für das ‚Europa-ist-bunt‘ -Thema dieses Comenius-Projekts wurden die polnischen Wörter
für „Farbe“ auf eine Wand im Schulgebäude aufgebracht: Vom Leiter der Malerabteilung, FOL
Martin Erhard vorbereitet, stupfte der Rybniker Schüler Krzysztof Stanjo mit einem dicken Pinsel
eine Schablone aus. Nun erinnern „kolor“ und „farba“ (so schwer ist Polnisch gar nicht...) an diesen
Schüleraustausch: Sie stehen neben den Wörtern für Farbe aus vielen Sprachen, die schon auf
dieser Wand stehen – denn auch die Schüler der Josef-Greising-Schule haben nicht selten Migrationshintergrund.
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Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
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Schulleben
Zum Abschluss der Comenius-Begegnung in Deutschland besuchte die Gruppe zwei bedeutende
Städte Süddeutschlands, Frankfurt am Main und Nürnberg:
Die multikulturelle Weltstadt Frankfurt/Main mit ihrem Tor zur Welt (Frankfurt Airport) am 28. April,
einen Monat und 420 Jahre nach dem Geburtstag des Namensgebers des EU-Programms: Johan
Amos Comenius wurde 1592 in Mähren geboren; er war Lehrer, Vater der modernen Pädagogik,
Bischof; er lebte, auch weil er wegen seines protestantischen Glaubens verfolgt wurde, in vielen
europäischen Ländern: Er kann als einer der Väter eines bunten Europas angesehen werden. (Übrigens:
Da Frankfurt am Main Krönungsstadt der deutschen Kaiser war, ist es städtepartnerschaftlich
mit der alten Krönungsstadt Polens, Krakau, verbunden.)
Nach diesem rheinfränkischen Abstecher wurde es sonntags noch einmal bayerisch-fränkisch: Zuerst
die Besichtigung der ehemaligen Reichsstadt Nürnberg mit Dürer und Bratwursthäusle, dann
genossen Schüler und Lehrer das Abschlussessen in einem Weinlokal eines fränkischen Winzerortes,
mit Klößen, Gelegtem und Silvaner – ok, junges Volk muss sich noch an die erfrischende
Herbheit dieses Gottesgeschenkes heran“tasten“; denn, ob polnische oder deutsche Party-Jugend:
Der Bacchus liegt ihr mehr ... Damit sei auch ein Hinweis auf das Nachtleben gegeben, schließlich
erfolgt das Zusammenwachsen Europas nicht zuletzt in Diskotheken und mit Champions League-
Halbfi nale – selbst wenn es unter den Augen verantwortungsgepeinigter Lehrer geschehen muss...
Wozu diese Begegnung? Was bleibt:
Junge Menschen aus zwei europäischen Ländern (mit einem nicht immer entspannten Verhältnis)
haben sich getroffen, haben sich kennen- und schätzen gelernt, haben Verständnis füreinander und
für die jeweilige europäische Herkunftsregion entwickelt, es sind vor allem auch Freundschaften entstanden.
Allein das ist schon ein Glück für Europa. Natürlich haben junge Leute, die auf der Suche
nach einem Arbeitsplatz sind, auch Fragen an eine Politik, die Menschen anderer Länder und sogar
Kontinente nicht ausgrenzt. Die Schüler haben erkannt: Der Zukunft Europas helfen Realismus und
positive Visionen. Das verdeutlichen folgende Schüleraussagen aus der Schlussevaluation:
“All day and all night multikulti happens in Würzburg. I think it is really great, that a lot of nations
can live in one place in peace.” Kürzer sagte es ein musikbegeisterter Schüler mit den Worten von
Michael Jackson: „No matter, if you‘re black or white!”
(M. Finck & M. Pfi ster)
Würzburg - Gruppenfoto zum Abschluss des Projekts

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