2 Der viszeral assoziierte Schulterschmerz - Osteopathic Research

Der viszeral assoziierte Schulterschmerz
Subjektive Perspektiven und diagnostische Vorgehensweisen aus Sicht von Osteopathen
Verallgemeinerung [so] legt [dies] die Anwendung qualitativer Methoden nahe“
(Gläser/Laudel 2010:28).
Entsprechend der Zielsetzung diese individuellen Deutungsmuster zu reflektieren,
um daraus Ansatzpunkte für das therapeutische Handeln abzuleiten, wurde daher
ein qualitativer Ansatz gewählt. Konkret sollen Perspektiven und
Untersuchungsstrategien zur Manifestation und Identifikation viszeraler
Symptomatiken bei Schultergelenksdysfunktionen von Osteopathen eingefangen
werden.
In der qualitativen Forschung zeigt sich, dass das Gespräch als verbaler Zugang
eine besondere Rolle spielt, wobei nichtstandardisierte Formen wie beispielsweise
Leitfadeninterviews, offene Interviews oder narrative Interviews primär zum Einsatz
kommen (vgl. Gläser/Laudel 2010). Als Instrument der Datenerhebung wird in der
vorliegenden Arbeit das problemzentrierte Leitfadeninterview unter Zuhilfenahme
eines Leitfadens eingesetzt. „Das problemzentrierte Interview wählt den sprachlichen
Zugang, um seine Fragestellung auf dem Hintergrund subjektiver Bedeutungen, vom
Subjekt selbst formuliert, zu eruieren“ (Mayring 2002:69). Unter Problemzentrierung
wird eine „Orientierung des Forschers an einer relevanten gesellschaftlichen
Fragestellung“ (Flick 2007:135) verstanden.
Das Subjekt selbst, das heißt der Interviewte, soll zur Sprache kommen, da er selbst
der Experte für seinen eigenen Bedeutungsgehalt ist, und sich subjektive
Bedeutungen nur schwer durch Beobachtungen ableiten lassen. Im Verfahren des
problemzentrierten Interviews formulieren die Befragten ihre Antwort ohne Vorgabe
durch den Forscher, das heißt, es kann das verbalisiert werden, was ihnen im Bezug
auf das Thema bedeutsam erscheint. Um sich einem offenen Gespräch anzunähern,
lässt der Interviewer den Befragten möglichst frei zu Wort kommen. Der Interviewer
wählt aus diesem Grund die Rolle eines zurückhaltenden, interessierten Zuhörers
und passt sich bezüglich Wortwahl und Formulierung zur Erhaltung des
Gesprächsflusses an seine Interviewpartner an. Da das problemzentrierte Interview
keinen rein explorativen (erkundenden) Charakter hat, eignet es sich vor allem für
theoriegeleitete Forschungen mit spezifischer Fragestellung. Des Weiteren ist die
Interviewmethode, im Gegensatz zum Fragebogen, bei komplexen Fragestellungen,
die zusätzlich einer Erklärung bedürfen, besser geeignet (vgl. Mayring 2002). Aus
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