2 Der viszeral assoziierte Schulterschmerz - Osteopathic Research

Der viszeral assoziierte Schulterschmerz
Subjektive Perspektiven und diagnostische Vorgehensweisen aus Sicht von Osteopathen
4 Methodik
In diesem Teil der Arbeit werden die Forschungsfrage und die theoretischen
Überlegungen zur Auswahl der Forschungsmethode dargestellt, sowie die Form der
Datengewinnung und die Prinzipien der Datenanalyse angeführt.
„Als Methodologie bezeichnet man die Lehre von den Methoden, die Auskunft darüber gibt, wie
man den interessierenden Weltausschnitt erforschen kann, das heißt, welche Schritte
gegangen werden müssen und wie die Schritte gegangen werden sollen“ (Gläser/Laudel 2010:
29).
Forschungsprozesse gehen von existierendem Wissen aus und wollen neues
Wissen dazu beitragen. „Um entsprechend der gewählten Strategie Daten über die
soziale Welt erheben, auswerten und interpretieren zu können, brauchen wir
Methoden“ (Gläser/Laudel 2010:33). Zu diesem Zweck muss die geeignetste
ausgewählt werden, da sich diverse Methoden unterschiedlich gut für verschiedene
Strategien und Untersuchungsgegenstände eignen (vgl. Gläser/Laudel 2010).
Vorliegende Arbeit bedient sich zur Beantwortung der Forschungsfrage einer
qualitativen Forschungsmethode, deren theoretische Begründung, zugrunde
liegendes Erhebungs- und Samplingverfahren sowie Form der Datengewinnung und
Prinzipien der Datenanalyse im nun folgenden Kapitel dargestellt werden.
4.1 Forschungsfrage
Jeder empirische Forschungsprozess (siehe Abbildung 11) beginnt mit der
Formulierung der Forschungsfrage, die entscheidend das weitere Geschehen
beeinflusst. Aus dem Prinzip des theoriegeleiteten Vorgehens geht hervor, dass
theoretische Vorüberlegungen angestellt werden müssen. Aufgrund dieser Vorüberlegungen
wird das für die Forschung relevante, durch andere erarbeitete Wissen
zusammengetragen, was zu einer Strukturierung des Problems führt. „In der
theoretischen Vorüberlegung wird also die Erklärung, nach der gesucht werden soll,
so genau wie möglich benannt“ (Gläser/Laudel 2010:34). Nach der Wahl der
Erklärungsstrategie, das heißt, ob relationsorientierte Strategien mit entsprechenden
quantitativen Methoden oder mechanismenorientierte Strategien mit entsprechenden
qualitativen Methoden zur Anwendung kommen, schließt die Entwicklung der
Untersuchungsstrategie an. Das heißt, Forschungsfragen werden bereits im Kontext
des theoretischen Wissens formuliert und sind deshalb nicht eindeutig von den
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