MODULHANDBUCH - Fachschaft Bauingenieurwesen RWTH Aachen
MODULHANDBUCH - Fachschaft Bauingenieurwesen RWTH Aachen MODULHANDBUCH - Fachschaft Bauingenieurwesen RWTH Aachen
Mathematisch- Naturwissenschaftliche Module 14
Studiengang: Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen, FR Bauingenieurwesen Modulbezeichnung: Mathematik I Studiensemester: 1 Modulverantwortlicher: Prof. Dr. V. Enß Dozenten: Prof. Dr. V. Enß Dr. M. Fleckenstein NN Lehrveranstaltungen: Vorlesung Mathematik I Vortragsübung Mathematik I Kleingruppenübung (Tutorium) dazu Beratung durch WM Sprache: Deutsch Zuordnung zu Curriculum: Bauingenieurwesen – Diplom, Pflicht, 1. Semester Bauingenieurwesen – Bachelor, Pflicht, 1. Semester Wirtschaftsingenieurwesen (Bauingenieurwesen) – Diplom, Pflicht, 1. Semester Magister Bautechnik, Pflicht, 1. Semester Lehrform / SWS: Vorlesung: 3 SWS Vortragsübung: 3 SWS Arbeitsaufwand pro Semester bei 15 Semesterwochen und 45 min je Ah: Kreditpunkte: 8 Voraussetzungen nach Prüfungsordnung: Empfohlene Voraussetzungen: Kleingruppenübung (Tutorien) und Beratung durch WM Präsenzstudium: 90 Ah Tutorien: 45 Ah Eigenstudium: 70 Ah Prüfungsvorbereitung: 45 Ah Summe: 250 Ah Schulmathematik Lernziele / Kompetenzen: Grundsätzliches Verständnis mathematischer Begriffsbildungen und Methoden für höherdimensionale lineare Probleme und die eindimensionale Analysis nichtlinearer Probleme Kenntnis wichtiger Funktionen Erwerb von Lösungsstrategien für mathematische Aufgaben Sichere Anwendung geeigneter Methoden auf konkrete Probleme Modulinhalte: Lineare Algebra: lineare Gleichungssysteme, Matrizen und Determinanten, Eigenwerte und Eigenvektoren. Reelle und komplexe Zahlen. Analysis von Funktionen einer reellen Variablen: Differentialrechnung mit Anwendungen auf Optimierung, Schwingungen. Studien- Semesterbegleitende Hausaufgaben /Prüfungsleistungen: Klausur (zwei Teilklausuren, Dauer: je 90 min) Dauer des Moduls: 1 Semester Häufigkeit des Angebots: Jedes Wintersemester Medienformen: Tafel, Overhead, Beamer Soft-Skills: Training von konzeptionellem, analytischem und logischem Denken Erwerb von Lernstrategien Erwerb von Lösungsstrategien Einüben der Präsentation eigener Lösungsansätze in den Kleingruppenübungen Literatur: Angabe in der Veranstaltung, ggf. Skriptum zur Mathematik I 15
- Seite 1 und 2: MODULHANDBUCH für den Bachelorstud
- Seite 3 und 4: Vorbereitung und Durchführung von
- Seite 5 und 6: Wirtschaftswissenschaftliche Module
- Seite 7 und 8: Modulbezeichnung: Quantitative Meth
- Seite 9 und 10: Eingangsprofil des Moduls Folgende
- Seite 11 und 12: Arbeitsaufwand: (pro Semester bei 1
- Seite 13 und 14: Inhalt: Zunächst werden einzelwirt
- Seite 15 und 16: Inhalt: Vorlesung: Grundlegende Kon
- Seite 17: Inhalt: IT-Infrastrukturen inkl. Ko
- Seite 21 und 22: Studiengang: Wirtschaftsingenieurwe
- Seite 23 und 24: Lernziele/Kompetenzen: • Die Stud
- Seite 25 und 26: • durch Klausurtraining ein Gesp
- Seite 27 und 28: Zuordnung zum Curriculum Lehrform/S
- Seite 29 und 30: Häufigkeit des Angebots: jährlich
- Seite 31 und 32: Module Wirtschaftsingenieurwesen Fa
- Seite 33 und 34: Studien- Klausurarbeit (90 min) /Pr
- Seite 35 und 36: Lehrveranstaltung: Baustoffkunde 2
- Seite 37 und 38: Lehrstuhl und Institut für Massivb
- Seite 39 und 40: Lernziele / Kompetenzen: Grundlegen
- Seite 41 und 42: Studien- semesterbegleitende Hausü
- Seite 43 und 44: Lehrveranstaltung: Vermessungskunde
- Seite 45 und 46: Lehrstuhl für Baustoffkunde Modul:
- Seite 47 und 48: Praktikum 4: Lehrveranstaltung: Pra
- Seite 49 und 50: Lehrveranstaltung: Institutspraktik
- Seite 51 und 52: Erwartete Vorkenntnisse Geliefert v
- Seite 53 und 54: Studien- Hausübung (Eigenständige
- Seite 55 und 56: Institutspraktikum Baustatik und Ba
- Seite 57 und 58: Lehrveranstaltung: Institutspraktik
- Seite 59 und 60: Lernziele / Kompetenzen: Prof. Dr.-
- Seite 61 und 62: Lehrveranstaltung: Fachspezifische
- Seite 63 und 64: Erwartete Vorkenntnisse Geliefert v
- Seite 65 und 66: Studien- /Prüfungsleistungen: Grü
- Seite 67 und 68: • L (anwesenheitspflichtig): Impl
Studiengang: Bachelor Wirtschaftsingenieurwesen, FR <strong>Bauingenieurwesen</strong><br />
Modulbezeichnung: Mathematik I<br />
Studiensemester: 1<br />
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. V. Enß<br />
Dozenten: Prof. Dr. V. Enß<br />
Dr. M. Fleckenstein<br />
NN<br />
Lehrveranstaltungen: Vorlesung Mathematik I<br />
Vortragsübung Mathematik I<br />
Kleingruppenübung (Tutorium) dazu<br />
Beratung durch WM<br />
Sprache: Deutsch<br />
Zuordnung zu Curriculum: <strong>Bauingenieurwesen</strong> – Diplom, Pflicht, 1. Semester<br />
<strong>Bauingenieurwesen</strong> – Bachelor, Pflicht, 1. Semester<br />
Wirtschaftsingenieurwesen (<strong>Bauingenieurwesen</strong>) – Diplom, Pflicht,<br />
1. Semester<br />
Magister Bautechnik, Pflicht, 1. Semester<br />
Lehrform / SWS: Vorlesung: 3 SWS<br />
Vortragsübung: 3 SWS<br />
Arbeitsaufwand pro<br />
Semester bei 15<br />
Semesterwochen und 45<br />
min je Ah:<br />
Kreditpunkte: 8<br />
Voraussetzungen nach<br />
Prüfungsordnung:<br />
Empfohlene<br />
Voraussetzungen:<br />
Kleingruppenübung (Tutorien) und Beratung durch WM<br />
Präsenzstudium: 90 Ah<br />
Tutorien: 45 Ah<br />
Eigenstudium: 70 Ah<br />
Prüfungsvorbereitung: 45 Ah<br />
Summe: 250 Ah<br />
Schulmathematik<br />
Lernziele / Kompetenzen: Grundsätzliches Verständnis mathematischer Begriffsbildungen und<br />
Methoden für höherdimensionale lineare Probleme und die<br />
eindimensionale Analysis nichtlinearer Probleme<br />
Kenntnis wichtiger Funktionen<br />
Erwerb von Lösungsstrategien für mathematische Aufgaben<br />
Sichere Anwendung geeigneter Methoden auf konkrete Probleme<br />
Modulinhalte: Lineare Algebra: lineare Gleichungssysteme, Matrizen und Determinanten,<br />
Eigenwerte und Eigenvektoren.<br />
Reelle und komplexe Zahlen.<br />
Analysis von Funktionen einer reellen Variablen: Differentialrechnung mit<br />
Anwendungen auf Optimierung, Schwingungen.<br />
Studien-<br />
Semesterbegleitende Hausaufgaben<br />
/Prüfungsleistungen: Klausur (zwei Teilklausuren, Dauer: je 90 min)<br />
Dauer des Moduls: 1 Semester<br />
Häufigkeit des Angebots: Jedes Wintersemester<br />
Medienformen: Tafel, Overhead, Beamer<br />
Soft-Skills: Training von konzeptionellem, analytischem und logischem Denken<br />
Erwerb von Lernstrategien<br />
Erwerb von Lösungsstrategien<br />
Einüben der Präsentation eigener Lösungsansätze in den<br />
Kleingruppenübungen<br />
Literatur: Angabe in der Veranstaltung, ggf. Skriptum zur Mathematik I<br />
15