Gemeindezeitung Juni 2009 - St. Michael in der Obersteiermark

Bewegte Schule
Wie bereits in den vergangenen
Jahren stand auch in diesem
Schuljahr die Bewegung
an der VS St. Michael wieder
an vorderster Stelle. Mit drei
Turnstunden in der Woche,
wobei jeweils eine von zwei
Lehrerinnen besonders intensiv
gestaltet wurde, und vielen
zusätzlichen Aktivitäten
wurden die St. Michaeler
Volksschüler fit gehalten.
Sie lernten verschiedene Ballspiele
kennen, hatten im, zur
Pirateninsel umgebauten,
Turnsaal großen Spaß und
konnten im Winter beim Schifahren,
Langlaufen und Eislaufen
ihr Talent zeigen.
Weiters gab es eine große
Auswahl an Schnupperstunden,
die die Interessen der
Kinder weckte. Sie hatten die
Möglichkeit Meister des Hap
Ki Do zu bewundern, Kindertanz
durch zwei Profitänzerinnen
zu erlernen und Handball
unter der Anleitung eines
Trainers zu erproben. Zu
Schwimm- und Tenniskursen
wurden die Schüler von den
Vereinen eingeladen.
Die VS St. Michael bewarb
sich beim Unterrichtsministerium
für die Aktion „Mein Bewegungstagebuch“
und erhielt
dazu zahlreiche Wurf-,
Hüpf- und Geschicklichkeitsspiele,
die die Kinder lustbetont
zum Sport motivierten.
Mit den dritten und vierten
Klassen wurde das Sturz- und
Falltraining durchgeführt, um
bei Sport- und Freizeitunfällen
besser zu reagieren und
schwerwiegende Folgen abzuschwächen.
Rückblick Schuljahr 2008/2009
Weil körperliche Bewegung
wesentlich zu gutem Lernerfolg
beiträgt, wird auch das
kommende Schuljahr wieder
sportlich und aktiv geprägt
sein. Wir freuen uns schon
auf den ersten Bewegungsschwerpunkt
„Tänze und
rhythmische Bewegung“.
Ingrid Gsaxner
Lesen
Am 02. April, dem Geburtstag
des dänischen Märchendichters
Hans-Christian Andersen,
wird auf der ganzen Welt
der Internationale Kinderbuchtag
gefeiert: der Andersentag.
Mit seinen vielen Märchen für
Jung und Alt gilt Hans Christian
Andersen als der erste
große Dichter für Kinder.
Wie jedes Jahr fanden auch
heuer wieder viele Aktivitäten
in unserer Schule zum Lesetag
statt. Unter dem Motto
„Große lesen für Kleine“ haben
die Kinder der 4. Klassen
den Kleinen aus den 1. Klassen
vorgelesen und dann
noch gemeinsam in einem
Lieblingsbuch gelesen. Die
Kinder der 1. Klassen lasen
Rätsel vor, welche die Großen
zu lösen hatten.
Die Kinder der 3. Klassen besuchten
die beiden Kindergärten
zu einer Vorlesestunde
und in den 2. Klassen fand
ein „Großmütterlesetag“
statt.
Mit diesen Veranstaltungen
wollen wir auch dazu beitragen,
die Lesefreudigkeit und
das Leseinteresse weiter zu
fördern.
Am Anfang der Vierten
ging´s gleich los,
unsere Schullandwoche war
famos!
Wir waren am Appelhof, da
war´s fein,
dort würden wir gern öfter
sein!
Wir fuhren auch zum
Sternenturm,
da war auf der Leinwand der
Saturn.
Das Weltall war so wunderschön,
wir konnten auch den
Neptun sehn.
Dann war da noch der
Jupita
und die ganze Sternenschar.
Die Wintertage konnten wir
gut nützen,
beim Bobfahren kamen wir
sogar zum Schwitzen.
Das Schifahren in Wald am
Schoberpass,
das machte uns allen sehr
viel Spaß.
Der Faschingsumzug war
famos
Und die bunten Hüte
riesengroß.
Die Krapfen schmeckten
wunderbar,
durch St. Michael sangen
wir alle „Tralala“!
Beim Sturz und Falltraining
haben wir trainiert,
damit uns weiterhin nichts
passiert.
Wenn du fällst, ist dir
bewusst:
Kinn auf die Brust!
Beim Forschen mit Wasser
haben wir gesehn:
Manchmal kann was
untergehn!
Projekt
„COLLEGAMENTI
- VERBINDUNGEN“
Jänner bis Juli 2009
Klassen: 1. - 4. Schulstufe
Beschreibung:
Das Projekt „COLLEGAMEN-
TI - VERBINDUNGEN“ hat
unser Schulzeichen als Ausgangspunkt.
Die Bedeutung St. Michaels
als Verkehrsknotenpunkt -
Straße und Eisenbahn - hat
Seite 14
Dabei mussten wir viel tun,
es gab keine Zeit zum Ruhn.
Auch Theater und Chor
waren fein,
Forschen, das sollte noch
öfter sein.
Das Wasser rinnt aus der
Leitung, das ist ja klar,
doch wo´s für St. Michael
herkommt, zeigte uns der
Bürgermeista.
Am Lesefreitag war die erste
Klasse sehr gespannt
und die Kinder hörten zu wie
gebannt.
Die Großen können lesen
wunderbar
Und die Kleinen können´s
auch in ein paar Jahr`.
Das Projekt „Mein Körper
gehört mir“,
das war zum Schutz von mir
und dir.
Trotz all der vielen Sachen
konnten wir auch in Rechnen
und Schreiben genug
machen.
Schließlich, das sollte man
nicht vergessen,
sind wir ja deshalb in der
Volksschule gesessen.
Bis zu den Ferien finden
statt noch ein paar Sachen,
doch den Reim dazu können
wir nicht schon vorher
machen!
Die vierte Klasse ist nun
bald aus
Mit vielen tollen Erfahrungen
gehen wir dann nachhaus`.
die Schüler der 4.a/4.b
eine lange Geschichte. Die
Kreuzung ist in unserem Logo
verankert, die bunten Flecken
symbolisieren die damals
(1996) neuen „Fenster“ unserer
Schule als Ausblicksmöglichkeit
in die Zukunft.
VERBINDUNGEN werden
auch durch Sprache und
Schrift hergestellt, gelernt
wird das vor allem in der
Schule.
Hier treffen auch sehr oft Kinder
aus unterschiedlichen
Ländern zusammen, die Ver-