Beruf Bildung Zukunft Bau - BBS Walter Gropius
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<strong>Beruf</strong> <strong>Bildung</strong> <strong>Zukunft</strong><br />
INFORMATIONEN FÜR ARBEITNEHMER/INNEN | AUSGABE 2007/2008<br />
<strong>Bau</strong><br />
BBZ<br />
WEITERBILDUNG UND BERUF<br />
16
2<br />
BBZ 16<br />
Informationen für<br />
Arbeitnehmerinnen und<br />
Arbeitnehmer<br />
Ausgabe 2007/2008<br />
Hinweise des Herausgebers:<br />
Die in dieser Veröffentlichung enthaltenen<br />
Informationen sind mit größter<br />
Sorgfalt zusammengetragen worden.<br />
Aufgrund der schnellen Entwicklung in<br />
Gesellschaft, Wirtschaft, Technik sowie<br />
<strong>Beruf</strong>s- und Arbeitswelt kann jedoch<br />
keine Haftung und Gewähr für die Richtigkeit<br />
und Vollständigkeit der Angaben<br />
übernommen werden.<br />
Bitte informieren Sie sich bei Ihrer<br />
Agentur für Arbeit, ob in der<br />
Zwischenzeit in einzelnen Punkten<br />
Änderungen eingetreten sind.<br />
Aus den aufgezeigten Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
ist kein Anspruch auf finanzielle<br />
Förderung durch die Agentur<br />
für Arbeit abzuleiten.<br />
In den Texten dieser Broschüre wurde<br />
wegen der besseren Lesbarkeit häufig<br />
die männliche Personenbezeichnung<br />
verwendet. Unabhängig hiervon sind<br />
selbstverständlich Frauen wie Männer<br />
angesprochen.<br />
Impressum:<br />
Herausgeber: Bundesagentur für Arbeit, Nürnberg<br />
Fachredaktion: Karin Pumberger, Markus Schinner,<br />
Ilka Weingärtner, Bundesagentur für Arbeit<br />
Mitwirkung: Susanne Müller im Auftrag der Bundesvereinigung<br />
Deutscher Arbeitgeberverbände, Berlin; Wolfgang<br />
Oppel im Auftrag des Deutschen Gewerkschaftsbundes;<br />
Bernd Garstka, Hauptverband der Deutschen<br />
<strong>Bau</strong>industrie e.V., Berlin; Dr. Peter John, IG <strong>Bau</strong>en-Agrar-<br />
Umwelt, Frankfurt/Main; Dr. Cornelia Vater, Zentralverband<br />
Deutsches <strong>Bau</strong>gewerbe, Berlin; Wolfgang Biersack,<br />
IAB<br />
Redaktion/Verlag: BW <strong>Bildung</strong> und Wissen Verlag und<br />
Software GmbH, Nürnberg<br />
Redaktionsschluss: Juni 2007<br />
Layout und Satz: Karin Lang<br />
Fotos: BW <strong>Bildung</strong> und Wissen Verlag und Software<br />
GmbH, Nürnberg (S. 9, 10, 19, 77), www.photocase.com<br />
(S. 8, 16, 17, 21, 25 mitte, 67 oben), www.pixelio.de<br />
(Titel, S. 6, 24 unten, 25 zweites von unten, 30 unten,<br />
41, 44 oben, 53, 66, 72, 73 oben, 89), www.sxc.hu (S.<br />
5), www.shutterstock.de (S. 20), www.morguefile.com<br />
(S. 25 unten), www.stockxpert.de (S. 4), Karin Lang (S.<br />
7), Privat (S. 13, 15), alle anderen: Archiv der Bundesagentur<br />
für Arbeit<br />
Druck: Willmy PrintMedia GmbH, Nürnberg<br />
<strong>Bau</strong><br />
Die Entwicklung der <strong>Bau</strong>stoffe, Technologien sowie der Werkzeuge und Maschinen<br />
führt zu steigenden Anforderungen an Wissen und Können in den <strong>Bau</strong>berufen<br />
und zur Weiterentwicklung der Aufgaben. Mit beruflicher Weiterbildung bleiben<br />
Sie am Ball.<br />
Ausgehend von Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong> können Sie in diesem Heft alternative Beschäftigungen,<br />
passende Fortbildungen und Studiengänge sowie geeignete Weiterbildungen<br />
finden.<br />
Viel Erfolg für Ihre weitere berufliche <strong>Zukunft</strong>.<br />
Ihre BBZ-Redaktion<br />
Inhalt<br />
Arbeitsmarkt und Weiterbildung ...................................................... 4<br />
Im Bereich <strong>Bau</strong><br />
Aus- und Weiterbildung<br />
NEWS ................................................................................................... 6<br />
Aus dem <strong>Bau</strong>bereich<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss ohne reguläre Ausbildung ................................... 7<br />
Die Externenprüfung<br />
Noch mal auf die Schulbank .............................................................. 8<br />
Wege zum Nachholen schulischer Abschlüsse<br />
Lernen ein Leben lang ..................................................................... 10<br />
Mit Weiterbildung am Ball bleiben<br />
Stufe für Stufe nach oben ............................................................... 12<br />
<strong>Beruf</strong>e am <strong>Bau</strong> haben <strong>Zukunft</strong><br />
<strong>Beruf</strong>liche Qualifizierung – eine lebensbegleitende<br />
Herausforderung .............................................................................. 14<br />
Neue Kenntnisse, neue Anforderungen, neue Weiterbildungen im <strong>Bau</strong><br />
Meister-BAföG ................................................................................... 16<br />
Finanzielle Unterstützung bei der beruflichen Fortbildung<br />
Studieren in Deutschland................................................................. 17<br />
Hochschulen, Zulassungsvoraussetzungen, Studiengänge<br />
Studieren ohne Abitur ...................................................................... 20<br />
Aus der Praxis an die Hochschule<br />
Existenzgründung im Handwerk .................................................... 22<br />
Selbstständigkeit mit und ohne Meisterbrief<br />
<strong>Beruf</strong>sübersichten<br />
Wegweiser durch die <strong>Beruf</strong>sübersichten....................................... 24<br />
Im Blickpunkt: Hochbau................................................................... 26<br />
Mauerwerks- und Betonbau ........................................................................ 28<br />
Betonfertigteilbau; Betonstein- und Terrazzoherstellung ............................ 30<br />
Steinbearbeitung ........................................................................................ 32<br />
Im Blickpunkt: Tiefbau...................................................................... 34<br />
Tief- und Straßenbau ................................................................................... 36<br />
Rohrleitungs-, Brunnenbau .......................................................................... 38
Im Blickpunkt: Ausbau ..................................................................... 40<br />
Estrich, Fliesen, Platten und Fußböden ....................................................... 42<br />
Putz, Stuck, Trockenbau .............................................................................. 44<br />
Dach und Fassade, Zimmerei, Isolierung..................................................... 46<br />
Malen, Lackieren ......................................................................................... 48<br />
Ofenbau ....................................................................................................... 50<br />
Im Blickpunkt: Weitere <strong>Beruf</strong>e im <strong>Bau</strong>gewerbe ............................ 52<br />
Gerüstbau .................................................................................................... 54<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung ........................................................................................ 56<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfung ........................................................................................... 58<br />
<strong>Bau</strong>planung, -zeichnung, -vermessung......................................................... 60<br />
Weiterbildung für Arbeitskräfte ohne anerkannten Ausbildungsabschluss ..62<br />
Weiterbildung für Führungskräfte ................................................................ 64<br />
Wege zum beruflichen Aufstieg ..................................................... 66<br />
Weiterbildungsberufe im Bereich <strong>Bau</strong><br />
Das kann die Agentur für Arbeit für Sie tun<br />
Beratung und Vermittlung ............................................................... 75<br />
Beim Arbeitsvermittler in Ihrer Agentur für Arbeit<br />
Bewerbungstipps .............................................................................. 77<br />
So stellen Sie sich dar und überzeugen Arbeitgeber<br />
<strong>Beruf</strong>sinformationszentrum – Was gibt’s im BIZ?......................... 80<br />
Mediothek und Veranstaltungen<br />
Förderung der beruflichen Weiterbildung...................................... 81<br />
<strong>Bildung</strong>sgutschein und andere Möglichkeiten<br />
BERUFENET ........................................................................................ 82<br />
Das Netzwerk für <strong>Beruf</strong>e<br />
KURSNET ............................................................................................ 84<br />
Das Netzwerk für berufliche Aus- und Weiterbildung<br />
Mein eigener Chef werden ............................................................... 86<br />
Wege in die Selbstständigkeit<br />
Ihr Arbeitsmarkt im Internet – www.arbeitsagentur.de.............. 87<br />
Einfach und schnell eine Stelle online finden<br />
Anhang<br />
Adressen und Informationen ........................................................... 88<br />
<strong>Beruf</strong>everzeichnis ............................................................................. 90<br />
Inhalt 3
4<br />
ARBEITSMARKT UND WEITERBILDUNG<br />
Arbeitsmarkt und Weiterbildung im<br />
Bereich <strong>Bau</strong><br />
Ob Neu- oder Anbau, Grundsanierung oder Modernisierung – auf dem <strong>Bau</strong> werden die Dinge richtig<br />
angepackt. Dazu braucht es leistungsbereites, qualifiziertes und lernbereites Fachpersonal.<br />
Gefragte <strong>Bau</strong>meister<br />
Lange haben Demografen und statistische<br />
Ämter den zukünftigen Bedarf an<br />
Wohnimmobilien in Deutschland unterschätzt.<br />
Vor zehn Jahren rechnete zum<br />
Beispiel das Statistische Bundesamt mit<br />
gerade noch 70 Millionen Bewohnern<br />
Deutschlands im Jahr 2030. Heute steht<br />
fest: 2030 wird es rund 83 Millionen Einwohner<br />
geben.<br />
Zuwanderung aus dem Ausland, einhergehend<br />
mit einer deutlich längeren Lebenserwartung<br />
der Bevölkerung, führe zu<br />
einer Zunahme der Haushalte, so Experten<br />
vom Deutschen Institut für Wirt-<br />
schaft (DIW). „Der deutsche Wohnungsbau<br />
läuft dem Bedarf hinterher“, lautet<br />
deshalb das Ergebnis einer aktuellen Studie<br />
der Landesbausparkassen (LBS). Es<br />
wird in vielen Teilen Deutschlands zu<br />
wenig gebaut.<br />
Darüber hinaus müssen die vorhandenen<br />
Immobilien stets aufs Neue saniert<br />
und renoviert werden. „Da kommt ein Modernisierungsboom<br />
auf uns zu“, meint<br />
LBS Bayern-Chef Franz Wirnhier. Nach<br />
seinen Angaben sind aktuell zwei Drittel<br />
der <strong>Bau</strong>substanz älter als 30 Jahre – und<br />
damit sanierungs- oder modernisierungsreif.<br />
Wirnhier: „Es ist ja nicht damit<br />
getan, dass man neue Fenster einbaut.<br />
Wenn, dann muss man eine ganzheitliche<br />
Sanierung betreiben, also Fenster,<br />
Fassade, Dach und Heizung.“<br />
Geringerer Energieverbrauch<br />
Die öffentliche Diskussion um den Klimawandel<br />
macht auch vor den Immobilien<br />
und ihren Schwachstellen nicht Halt.<br />
In fast jedem Haus steckt die Möglichkeit,<br />
Energie zu sparen – dieser Meinung<br />
sind fast drei Viertel der Eigenheimbesitzer<br />
in Deutschland. Laut einer aktuellen<br />
Umfrage im Auftrag der Deutschen Energie-Agentur<br />
GmbH (dena) geben 71%<br />
der Hausbesitzer an, die Schwachstellen
ihres Gebäudes zu kennen, an denen<br />
Energie verloren geht.<br />
Die Antworten zeigen aber auch: Die Einsparmöglichkeiten<br />
durch energetische Sanierung<br />
werden bisher unterschätzt. Heizung<br />
und Warmwasser machen 85% des<br />
Energieverbrauchs eines Privathaushalts<br />
aus. Davon kann ein erheblicher Teil, oft<br />
bis zu 50% eingespart werden.<br />
Weiterbildung gefragt<br />
Viele traditionelle <strong>Bau</strong>-<strong>Beruf</strong>e haben<br />
ihren Tätigkeitsschwerpunkt im Bereich<br />
Ausbau. Eine rasche Entwicklung der <strong>Bau</strong>stoffe,<br />
Technologien sowie der Werkzeuge<br />
und Maschinen führt zu steigenden<br />
Anforderungen an Wissen und Können<br />
in diesen <strong>Beruf</strong>en und zur Weiterentwicklung<br />
der Aufgaben. Fachkräfte im Ausbau<br />
sind im Neubau, aber auch verstärkt<br />
in der Instandsetzung, Modernisierung<br />
und Restaurierung tätig.<br />
Ständige Weiterbildung ist also angesagt<br />
– egal ob im ausgelagerten Lehrgang<br />
oder „on the job“, ob über ein Online-Angebot,<br />
durch das Lesen von<br />
Fachbüchern oder in Weiterbildungseinrichtungen.<br />
Insbesondere bei Akademikern<br />
wird ein deutlich erhöhter Bedarf erwartet.<br />
Warum also nicht noch studieren?<br />
Schlüsselqualifikationen<br />
Sich in fachlichen Fragen weiterzubilden,<br />
z.B. bei neuen Techniken auf dem aktuellen<br />
Stand zu sein, EDV-Know-how oder<br />
ein Sprachkurs, ist dabei genauso notwendig<br />
wie die so genannten „Schlüsselqualifikationen“.<br />
Dazu zählen z.B. Eigeninitiative<br />
und Lernbereitschaft und<br />
natürlich „Soft Skills“ wie Team- und<br />
Konfliktfähigkeit.<br />
Aufstieg durch Weiterbildung<br />
Der berufliche Aufstieg führt vom <strong>Bau</strong>-<br />
Facharbeiter über den Vorarbeiter, Werkpolier<br />
und Polier zum Meister, Restaurator,<br />
Techniker oder Fachwirt.<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister/in<br />
zum Beispiel ist eine<br />
durch die Handwerkskammern geregelte<br />
berufliche Fortbildung in einem zulassungspflichtigen<br />
Handwerk. Sie erfolgt an<br />
<strong>Bildung</strong>seinrichtungen des Handwerks.<br />
Die Dauer der Vorbereitungskurse für<br />
die Meisterprüfung beträgt in Vollzeit bis<br />
zu sechs Monate. In Teilzeitform dauern<br />
die Lehrgänge im Schnitt bis zu zwei<br />
Jahre.<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolie-<br />
rermeister/innen übernehmen verantwortliche<br />
Fach- und Führungsaufgaben<br />
in Isolierbaubetrieben, etwa für Akustikbau<br />
und Schallschutz. Darüber hinaus<br />
können sie auch im Fassadenbau oder<br />
im Trockenbau Beschäftigung finden. Sie<br />
planen und leiten das Anbringen geeigneter<br />
Isolierstoffe, das Umwickeln von<br />
Leitungen mit unterschiedlichen Isoliermaterialien<br />
oder den Einbau von Dämmstoffen<br />
in Wände, Decken und Böden<br />
zum Zwecke des Wärme, Kälte- und<br />
Schallschutzes.<br />
Neue berufliche Perspektiven eröffnen<br />
sich mit der Energieeinsparverordnung<br />
(EnEV). Für Wärme-, Kälte- und Schallschutzisoliermeister/innen<br />
sind beispielsweise<br />
die Bereiche Wärmedämmung<br />
und Wärmeschutz interessant.<br />
Appetit bekommen auf<br />
Weiterbildung?<br />
Dann eröffnen sich viele Fragen:<br />
Welche Fortbildungsangebote gibt es<br />
in meinem <strong>Beruf</strong>sbereich?<br />
Wie finanziere ich meine Weiterbildung?<br />
Wie kann ich mich selbstständig<br />
machen?<br />
Wo kann ich mich informieren?<br />
Und wer hilft mir dabei? Was kann<br />
die Agentur für Arbeit für mich tun?<br />
All das und mehr erfahren Sie auf den<br />
kommenden Seiten. Informieren Sie sich<br />
und planen Sie Ihre Karriere!<br />
Arbeitsmarkt und<br />
Weiterbildung im Bereich <strong>Bau</strong><br />
5
6<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
+ News +++ News +++ News +++ News +<br />
aus dem <strong>Bau</strong>bereich<br />
Neues Förderkonzept<br />
in der <strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
Anstelle des bisherigen Winterausfallgeldes<br />
wird künftig in der Schlechtwetterzeit<br />
(1. Dezember bis 31. März)<br />
das neue Saison-Kurzarbeitergeld gewährt.<br />
Es soll den Entgeltausfall ausgleichen,<br />
sofern aus wirtschaftlichen<br />
und/oder Witterungsgründen nicht<br />
gearbeitet werden kann und Arbeitszeitguthaben<br />
nicht aufzulösen sind.<br />
Die Höhe des Saison-Kurzarbeitergeldes<br />
entspricht der des konjunkturellen<br />
Kurzarbeitergeldes: Arbeitnehmer<br />
erhalten 60 oder 67% des um pauschalierte<br />
Abzüge geminderten entgangenen<br />
Arbeitsentgelts.<br />
Arbeitgebern werden die auf das ausgefallene<br />
Entgelt entfallenden Beiträge<br />
zur Sozialversicherung erstattet.<br />
Nähere Informationen erhalten Sie<br />
bei Ihrer Agentur für Arbeit.<br />
Neues Lernprogramm<br />
zum Thema Internetrecht<br />
Das Computer Based Training (CBT)<br />
„Internetrecht“ bietet eine verständliche<br />
und umfassende Einführung zu<br />
den Themen Urheberrecht, Datenschutz<br />
und Impressumspflicht. Das<br />
Lernprogramm wird von verschiedenen<br />
Industrie- und Handelskammern<br />
über die IHK-Online-Akademie bereit<br />
gestellt.<br />
Das Angebot reicht von der geschichtlichen<br />
Entwicklung und Funktionsweise<br />
des Web über Themen wie Domain-<br />
Vergabe, Schutz der eigenen Inhalte<br />
oder die elektronische Signatur bis<br />
hin zum Vertragsabschluss im Internet<br />
und dem grenzüberschreitenden<br />
E-Commerce.<br />
Nähere Informationen über das Online-Lernprogramm<br />
erhalten Sie unter<br />
www.ihk-online-akademie.de<br />
Neue Prüfungsverordnungen für Dachdecker- und<br />
Klempnermeister<br />
Am 1. Oktober 2006 sind sowohl die neue Dachdeckermeisterverordnung als<br />
auch die Verordnung für Klempnermeister in Kraft getreten.<br />
Aspekte wie Kundenberatung, technische und kaufmännische Betriebsführung,<br />
Auftragsabwicklung oder Logistik bekommen zukünftig einen größeren Stellenwert<br />
bei den Dachdeckermeistern.<br />
Im Bereich des Klempnermeisters spielen Kundenberatung, technische, kaufmännische<br />
und personalwirtschaftliche Betriebsführung sowie Auftragsabwicklung<br />
oder Logistik eine wichtigere Rolle.<br />
Nachzulesen im BERUFENET unter www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
Neue Ausbildungsberufe im<br />
Holz- und <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
Zum Ausbildungsjahr 2007/08 wurden<br />
die neuen <strong>Beruf</strong>e „Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in“<br />
und „Fachkraft für<br />
Holz- und <strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten“ eingeführt.<br />
Bei der Ausbildung zum/zur Holz- und<br />
<strong>Bau</strong>tenschützer/in handelt es sich<br />
um eine 3-jährige duale <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
mit den Fachrichtungen <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
und Holzschutz. Bisher gab es<br />
lediglich eine landesrechtlich geregelte<br />
Ausbildung an <strong>Beruf</strong>sfachschulen<br />
für Technik.<br />
Die Ausbildung zur Fachkraft für Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten dauert 2<br />
Jahre. Nach erfolgreichem Bestehen<br />
der Ausbildung können die Fachkräfte<br />
entweder ins <strong>Beruf</strong>sleben eintreten<br />
oder ihre Ausbildung um ein weiteres<br />
Jahr im Ausbildungsberuf „Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschützer/in“ fortsetzen.<br />
Weitere Informationen im BERUFE-<br />
NET unter www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
Karriere-Blog<br />
Unter http://blog.arbeits-abc.de,<br />
dem Blog von Arbeits-abc.de finden<br />
Sie Beiträge rund um das Thema Karriere<br />
und Arbeitsmarkt.<br />
Die Beiträge sind dabei in die Kategorien<br />
Allgemein, Arbeitsmarkt und Ausbildung,<br />
Bewerbung, <strong>Bildung</strong> und Buchtipps<br />
sowie Existenzgründung, Job<br />
und Karriere und Studium eingeteilt.<br />
Ausbildung und Studium in<br />
einem: <strong>Bau</strong>en im Bestand<br />
Die noch junge staatlich anerkannte<br />
Hochschule 21 in Buxtehude bietet<br />
den dualen Architektur-Studiengang<br />
„<strong>Bau</strong>en im Bestand“ an.<br />
Im 3-jährigen Studium integriert ist<br />
die <strong>Beruf</strong>sausbildung z.B. zum/zur<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/in,<br />
Maurer/in, Straßenbauer/in und<br />
Zimmerer/Zimmerin. Erfolgreiche<br />
Absolventen erhalten einen Bachelor-Abschluss<br />
sowie den Gesellenbrief<br />
von der Handwerkskammer. Bei<br />
diesem Modell entfällt der <strong>Beruf</strong>sschulunterricht.<br />
Vorausgesetzt wird<br />
mindestens die Fachhochschulreife.<br />
Näheres zum dualen Studiengang<br />
erfahren Sie hier:<br />
www.hochschule21.de
Externenprüfung –<br />
Möglichkeit für Erwachsene<br />
Mit einer Externenprüfung können Sie<br />
auch ohne reguläre Ausbildung einen<br />
qualifizierten <strong>Beruf</strong>sabschluss von einer<br />
Kammer erwerben. Und dieser ist nicht<br />
nur für das berufliche Fortkommen wichtig.<br />
Auch das Arbeitslosigkeitsrisiko<br />
nimmt mit einer höheren Qualifikation<br />
ab. Wer an einer Externenprüfung teilnehmen<br />
will, muss dabei nicht ins kalte<br />
Wasser springen: Verschiedene <strong>Bildung</strong>sträger<br />
bieten Lehrgänge an, in denen Sie<br />
sich – meist berufsbegleitend – auf die<br />
Externenprüfung vorbereiten können.<br />
Welche Voraussetzungen<br />
muss ich erfüllen?<br />
Die Voraussetzungen für eine Teilnahme<br />
an der Externenprüfung sind im <strong>Beruf</strong>sbildungsgesetz<br />
und in der Handwerksordnung<br />
festgelegt:<br />
Sie müssen mindestens das Anderthalbfache<br />
der vorgeschriebenen Ausbildungszeit<br />
in dem <strong>Beruf</strong>, in dem Sie<br />
die Prüfung ablegen wollen, tätig gewesen<br />
sein und<br />
Sie müssen dort Tätigkeiten verrichtet<br />
haben, die normalerweise von<br />
einer Fachkraft ausgeübt werden.<br />
Wenn der normale Ausbildungsgang beispielsweise<br />
3 Jahre dauert, müssen Sie<br />
also mindestens 4,5 Jahre <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
nachweisen.<br />
Sie können früher oder sofort zur Prüfung<br />
zugelassen werden, wenn Sie durch<br />
Zeugnisse oder auf andere Weise glaubhaft<br />
darlegen können, dass Sie die notwendigen<br />
Fertigkeiten, Kenntnisse und<br />
Fähigkeiten erworben haben.<br />
Auch für <strong>Beruf</strong>sausbildungen an <strong>Beruf</strong>sfachschulen<br />
oder Fachschulen gibt es<br />
Nichtschüler- oder Externenprüfungen.<br />
Die Voraussetzungen hierfür sind in den<br />
einzelnen Bundesländern unterschiedlich<br />
geregelt.<br />
Job-AQTIV-Gesetz<br />
Nach diesem Gesetz können Arbeitnehmer<br />
ohne <strong>Beruf</strong>sabschluss für ihre<br />
Nachqualifizierung in einem bestehenden<br />
Arbeitsverhältnis von ihrem Arbeitgeber<br />
freigestellt werden. Dabei erhalten<br />
die Arbeitgeber Zuschüsse zu den<br />
Lohnkosten für die Zeit der Freistellung.<br />
Wie kann ich mich vorbereiten?<br />
Verschiedene <strong>Bildung</strong>sträger bieten Kurse<br />
und Lehrgänge für die einzelnen <strong>Beruf</strong>e,<br />
in denen Sie sich systematisch auf<br />
die externe Abschlussprüfung vor der<br />
Kammer vorbereiten können. Die Teilnahme<br />
ist freiwillig und keine Bedingung für<br />
die Prüfungszulassung. In der Regel sind<br />
diese Lehrgänge jedoch sehr zu empfehlen.<br />
Sie vermitteln fachtheoretische<br />
Kenntnisse und helfen, vorhandene Lücken<br />
zu schließen.<br />
Die unterrichteten Stoffgebiete orientieren<br />
sich an den Qualifikationsanforderungen<br />
und Rahmenlehrplänen der Ausbildungsordnungen<br />
der jeweiligen <strong>Beruf</strong>e<br />
und sind eng an den Prüfungsanforderungen<br />
ausgerichtet. Die Kurse dienen<br />
vor allem dazu, gezielt an den Prüfungsstoff<br />
heranzuführen und damit den Prü-<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss ohne<br />
reguläre Ausbildung<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss ohne reguläre Ausbildung<br />
Sie haben bereits ein paar Jahre <strong>Beruf</strong>serfahrung, aber keinen formalen Abschluss in Ihrem<br />
Arbeitsbereich und ärgern sich darüber, dass Sie ohne diesen nicht weiterkommen. Dann denken<br />
Sie mal über eine Externenprüfung nach.<br />
fungserfolg zu sichern. Diese Art der<br />
Vorbereitung auf die Prüfung sollten Sie<br />
nutzen, denn: Als externer Prüfungsteilnehmer<br />
unterliegen Sie den gleichen Bedingungen<br />
wie die regulären Auszubildenden.<br />
<strong>Beruf</strong>sbegleitende<br />
Nachqualifizierung<br />
<strong>Beruf</strong>sbegleitende Nachqualifizierung<br />
bezeichnet die Qualifizierung von Erwachsenen,<br />
die keinen Ausbildungsabschluss<br />
im Rahmen der beruflichen<br />
Erstausbildung erworben haben. Ziel<br />
ist die berufliche Integration und der<br />
Erwerb eines anerkannten <strong>Beruf</strong>sabschlusses.<br />
Die Zielgruppe sind an- und ungelernte<br />
Erwachsene im Alter von 20 bis 29<br />
Jahren. Die Besonderheit ergibt sich<br />
aus der Kombination von <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
und Qualifizierung. Die Qualifizierung<br />
ist in Modulen aufgebaut, die einzeln<br />
zertifiziert und in einem Qualifizierungspass<br />
dokumentiert werden. Dieser<br />
kann dann beispielsweise zum<br />
Nachweis der erforderlichen Kenntnisse<br />
und Fertigkeiten dienen, die für<br />
die Zulassung zur Externenprüfung<br />
erbracht werden müssen.<br />
Weitere Informationen erhalten Sie<br />
bei Ihrer Agentur für Arbeit vor Ort,<br />
bei Weiterbildungsberatungsstellen<br />
in Ihrer Region,<br />
bei Ihrer IHK oder HWK oder<br />
fragen Sie bei Ihrer nächstgelegenen<br />
Volkshochschule nach dem<br />
Kursangebot.<br />
7
8<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Noch mal auf die Schulbank<br />
Schulabschlüsse spielen für das berufliche Fortkommen eine entscheidende Rolle. Die allgemein<br />
bildenden Schulabschlüsse in Deutschland bauen aufeinander auf – und jeder dieser Abschlüsse<br />
eröffnet ein neues und breiteres Spektrum an Aufstiegs- und Weiterbildungsmöglichkeiten.<br />
Fehlende Schulabschlüsse lassen sich nachholen.<br />
Zahlreiche Lehrgänge finden auch berufsbegleitend<br />
statt, etwa an Abendhauptschulen,<br />
Abendrealschulen oder<br />
Abendgymnasien, an Kollegs oder auch<br />
per Telekolleg. All diese Möglichkeiten<br />
sollten Sie für sich nutzen!<br />
Auch wenn Ihr letzter Schulbesuch bereits<br />
längere Zeit zurückliegt: Das Lernen<br />
lässt sich schnell wieder lernen. Dazu<br />
kommt: In Schulen und Lehrgängen,<br />
die vorwiegend von Erwachsenen besucht<br />
werden, ist die Lernmotivation in<br />
der Regel deutlich größer als in Pflichtschulen.<br />
Wozu berechtigen die verschiedenen<br />
Schulabschlüsse?<br />
Hauptschulabschluss<br />
Grundlage für alle weiteren allgemein<br />
bildenden Schulabschlüsse ist der Hauptschulabschluss.<br />
Mit einer erfolgreich abgeschlossenen<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung hat man<br />
meist gleichzeitig den Hauptschulabschluss<br />
erreicht. Er ist Voraussetzung für<br />
den Eintritt in bestimmte <strong>Beruf</strong>sfachschulen,<br />
Fachschulen oder Abendrealschulen.<br />
Mittlerer <strong>Bildung</strong>sabschluss<br />
Der Mittlere Schulabschluss (auch als<br />
Realschulabschluss bezeichnet) eröffnet<br />
ein vielfältiges berufliches und schulisches<br />
Ausbildungs- und <strong>Bildung</strong>sangebot.<br />
Er ist für die meisten <strong>Beruf</strong>sfachschulen<br />
als Zugangsvoraussetzung vorgeschrieben.<br />
Daneben berechtigt er (je nach Bundesland)<br />
zum Eintritt in die Fachoberschule/<strong>Beruf</strong>soberschule<br />
(ggf. in Verbindung<br />
mit einer abgeschlossenen Ausbildung),<br />
an der die Fachhochschulreife, die Fachgebundene<br />
Hochschulreife und mit einer<br />
zweiten Fremdsprache die Allgemeine<br />
Hochschulreife erworben werden<br />
kann. Zumeist ist er auch für die Aufnahme<br />
in ein Abendgymnasium oder ein<br />
Kolleg verpflichtend.<br />
Fachhochschulreife<br />
Die Fachhochschulreife (umgangssprachlich<br />
auch „Fach-Abitur“ genannt)<br />
berechtigt zur Aufnahme eines Studiums<br />
an Fachhochschulen. Zugang haben<br />
natürlich auch Bewerber mit der Allgemeinen<br />
und ggf. Fachgebundenen Hochschulreife.<br />
Fachgebundene Hochschulreife<br />
Mit der Fachgebundenen Hochschulreife<br />
können nur bestimmte Studiengänge<br />
an Universitäten und gleichgestellten<br />
Hochschulen (z.B. Kunst- und Musikhochschulen<br />
oder Technische Hochschulen)<br />
studiert werden. Welche Studiengänge<br />
das sind, hängt von der schulischen<br />
Vorbildung sowie von Regelungen<br />
ab, die in den einzelnen Ländern unterschiedlich<br />
sind.<br />
Allgemeine Hochschulreife<br />
Die Allgemeine Hochschulreife, das Abitur<br />
berechtigt zum Studium aller Studiengänge<br />
an Universitäten und gleichgestellten<br />
Hochschulen.<br />
Wo finde ich geeignete<br />
Angebote?<br />
Über für Sie geeignete <strong>Bildung</strong>sangebote<br />
informiert Sie , die Datenbank<br />
für Aus- und Weiterbildung der<br />
Bundesagentur für Arbeit: www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
(siehe auch Seite<br />
84/85).<br />
Wählen Sie in der Suchmaske bei „<strong>Bildung</strong>sbereich“<br />
den Unterpunkt Allgemeinbildung<br />
aus oder nutzen Sie die Systematiksuche,<br />
um Schritt für Schritt zum<br />
passenden Angebot zu gelangen.<br />
Vertiefende Informationen<br />
finden<br />
Sie in BBZ Heft<br />
8 „Nachholen<br />
schulischer Abschlüsse<br />
und<br />
Studieren ohne<br />
Abitur“, das in<br />
Ihrer Agentur<br />
für Arbeit erhältlich<br />
ist.<br />
Wie Schullaufbahnen, Abschlüsse und<br />
Zugangsvoraussetzungen in Ihrem Bundesland<br />
genau geregelt sind, erfahren<br />
Sie darüber hinaus vom jeweiligen Kultus-,<br />
<strong>Bildung</strong>s- oder Wissenschaftsministerium<br />
oder von staatlichen Schulberatungsstellen.
Wege zum Nachholen schulischer <strong>Bildung</strong>sabschlüsse<br />
Fachoberschule<br />
1 Jahr Vollzeitunterricht<br />
abgeschlossene<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
Fachhochschule<br />
Fachhochschulreife<br />
Fachschule, z.B.<br />
zum/zur Techniker/in,Betriebswirt/in<br />
i.d.R. 2 bis 3 JahreVollzeitunterricht,<br />
in Teilzeitunterrichtentsprechend<br />
länger<br />
abgeschlossene<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
und berufliche<br />
Praxis<br />
Abendrealschule<br />
i. d. R. 2 Jahre Teilzeitunterricht<br />
i. d. R. abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
und/oder berufliche Tätigkeit<br />
Hauptschulabschluss (<strong>Beruf</strong>sbildungsreife, <strong>Beruf</strong>sreife)<br />
Abendhauptschule<br />
i. d. R. 1 Jahr Teilzeitunterricht<br />
Allgemeine/Fachgebundene Hochschulreife<br />
Nichtschüler-/<br />
Externenprüfung<br />
Vorbereitungsdauerunterschiedlich<br />
(Selbststudium<br />
und/oder vorbereitende<br />
Kurse z.B.<br />
von Volkshochschulen<br />
und privaten<strong>Bildung</strong>strägern)<br />
Kolleg/Abendgymnasium<br />
je nach Vorbildung<br />
3 bzw. 4<br />
Jahre Teilzeitunterricht(Abendgymnasium)<br />
bzw.<br />
3 Jahre Vollzeitunterricht<br />
(Kolleg)<br />
abgeschlossene<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
oder berufliche<br />
Tätigkeit<br />
Fachschule, z.B. zum/zur<br />
Techniker/in, Betriebswirt/in<br />
i. d. R. 1 bis 2 Jahre Vollzeitunterricht,<br />
in Teilzeitunterricht entsprechend<br />
länger<br />
abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
und berufliche Praxis<br />
<strong>Beruf</strong>liches<br />
Gymnasium/<br />
Fachgymnasium<br />
i.d.R. 3 Jahre<br />
Vollzeitunterricht<br />
Nichtschüler-/Externenprüfung<br />
Noch mal auf die Schulbank 9<br />
Mittlerer <strong>Bildung</strong>sabschluss<br />
(je nach Schultyp: Realschulabschluss, Fachschulreife, Fachoberschulreife, Mittlerer Schulabschluss, Qualifizierter Sekundarabschluss I)<br />
Selbststudium und/oder vorbereitende Kurse z.B.<br />
von Volkshochschulen und privaten <strong>Bildung</strong>strägern<br />
Vorbereitungsdauer unterschiedlich<br />
<strong>Beruf</strong>soberschule<br />
2 bis 3 Jahre<br />
Vollzeitunterricht,<br />
in Teilzeitunterrichtentsprechend<br />
länger<br />
abgeschlossene<br />
<strong>Beruf</strong>sausbilldung<br />
und/oder berufliche<br />
Tätigkeit<br />
Nichtschüler-/Externenprüfung<br />
Vorbereitungsdauer unterschiedlich<br />
(Selbststudium und/oder vorbereitende<br />
Kurse z.B. von<br />
Volkshochschulen und privaten<br />
<strong>Bildung</strong>strägern)<br />
a) Begabtenprüfung<br />
b) Nichtschüler-/<br />
Externenprüfung<br />
b) Vorbereitungsdauerunterschiedlich<br />
(Selbststudium<br />
und/oder vorbereitende<br />
Kurse<br />
z.B. von Volkshochschulen<br />
und<br />
privaten <strong>Bildung</strong>strägern)<br />
Die Grafik wurde der Übersichtlichkeit wegen stark vereinfacht. Die genauen Regelungen der einzelnen Bundesländer finden<br />
Sie in BBZ Heft 8 „Nachholen schulischer Abschlüsse und Studieren ohne Abitur“, das in Ihrer Agentur für Arbeit erhältlich ist.
10<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Lernen ein Leben lang<br />
Was Hänschen nicht lernt … kann Hans immer noch lernen! In der modernen Gesellschaft vervielfacht<br />
sich das Wissen in kurzer Zeit, so dass das Lernen nie aufhört. Im Arbeitsleben steht man<br />
tagtäglich vor neuen Herausforderungen und ums Dazulernen kommt keiner herum.<br />
Die Halbwertszeit des gegenwärtigen<br />
Wissens beträgt etwa fünf Jahre und<br />
heute angewandte Technologien sind in<br />
zehn Jahren oft veraltet. Umso wichtiger<br />
ist es, beruflich auf dem Laufenden zu<br />
bleiben. Weiterbildung ist ein zentrales<br />
Werkzeug zur Gestaltung von Lebensund<br />
Arbeitschancen und, richtig angepackt,<br />
eine lohnende Investition in die<br />
eigene <strong>Zukunft</strong>.<br />
Weiterbildung lohnt sich<br />
Neue Firma – neuer <strong>Beruf</strong> – beruflicher<br />
Aufstieg? Mit einer hohen beruflichen<br />
Qualifikation haben Sie die<br />
besseren Karten!<br />
Familienpause oder Arbeitslosigkeit?<br />
Diese Zeiten müssen beruflich nicht<br />
verloren sein. Nutzen Sie die Zeit, um<br />
fit zu werden für den Neuanfang!<br />
Wer sich selbstständig machen will,<br />
braucht fundiertes Wissen. Weiterbildung<br />
bringt auch für Sie das nötige<br />
Know-how!<br />
Qualifizierte Arbeitskräfte sind seltener<br />
arbeitslos. Schaffen Sie sich mehr<br />
Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt!<br />
Fachliches Know-how ist wichtig –<br />
Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit<br />
und Flexibilität mindestens genauso.<br />
Weiterbildung vermittelt beides!<br />
Und: <strong>Beruf</strong>liche Weiterbildung nützt<br />
nicht nur Ihnen als Arbeitnehmer. Auch<br />
die Unternehmen sind auf engagierte<br />
und qualifizierte Mitarbeiter angewiesen.<br />
<strong>Beruf</strong>liche Weiterbildung<br />
Als Weiterbildung gilt jegliche Art des<br />
Lernens nach Abschluss der <strong>Bildung</strong>sphase<br />
in der Jugend. Umschulungen und<br />
Meisterkurse zählen dazu, ebenso wie<br />
Sprachkurse, das Nachholen von Schulabschlüssen<br />
oder freizeitorientierte <strong>Bildung</strong>sangebote.<br />
<strong>Beruf</strong>liche Weiterbildung, bei der berufliche<br />
Kenntnisse vertieft oder ergänzt wer-<br />
Checkliste zur Beurteilung von Weiterbildungsangeboten<br />
1. Qualität des Angebotes<br />
Je nach Art, Ziel und Umfang der Weiterbildung<br />
sind unterschiedliche Kriterien<br />
wichtig:<br />
Gibt es schriftliche Informationen zum<br />
Angebot und zum Anbieter?<br />
Werden darin Ziele, Inhalte, Dauer und<br />
zeitliche Gliederung klar benannt?<br />
Gibt es Informationen zu den Arbeitsweisen/Methoden,<br />
zu den Kosten,<br />
zur Qualifikation der Lehrkräfte, zum<br />
Veranstaltungsort und ggf. zu den <strong>Bildung</strong>svoraussetzungen<br />
und Prüfungsanforderungen?<br />
Gibt es eine persönliche Beratung?<br />
Ist eine Ansprechperson erreichbar?<br />
Wie sind die Lehrkräfte qualifiziert?<br />
Ist der Praxis- bzw. Anwendungsbezug<br />
gewährleistet?<br />
Wie viel Zeit müssen Sie insgesamt<br />
für die Teilnahme aufbringen, fallen<br />
zusätzliche Lern- oder Nachbereitungszeiten<br />
an?<br />
Wie groß ist die Gruppe der Teilnehmenden,<br />
gibt es eine Teilnahmebegrenzung?<br />
Wie können Sie Ihre Vorkenntnisse<br />
und Erfahrungen einbringen? Wie<br />
wird Ihr Lerntempo berücksichtigt?<br />
Wie werden die Lernerfolge überprüft?<br />
Wird – sofern angeboten – der Abschluss<br />
oder das Zertifikat auch über-<br />
den, wird formell in Kursen und Lehrgängen<br />
organisiert. Informelle Weiterbildungsmaßnahmen<br />
sind z.B. der Besuch<br />
von Fachmessen und Kongressen, der<br />
Erfahrungsaustausch mit Kollegen oder<br />
das Lesen von berufsbezogenen Fachbüchern<br />
und Spezialzeitschriften.<br />
Schlüsselqualifikationen<br />
Fachwissen allein reicht heute nicht mehr<br />
aus, um auf dem Arbeitsmarkt bestehen<br />
zu können. Immer mehr kommt es auf die<br />
soziale Kompetenz an: gefragt sind z.B.<br />
vernetztes Denken und eigenverantwortliches<br />
Arbeiten. Auch viele Weiterbildungsangebote<br />
greifen diesen Trend auf<br />
und behandeln Themen wie z.B.:<br />
Arbeits- und Zeitmanagement<br />
Selbstmotivation<br />
Kreativitäts- und Innovationstechniken<br />
Teamarbeit, Führungs- und Kooperationstraining<br />
Gesprächstechnik und Konfliktbewältigung<br />
Kundenorientierung<br />
E-Learning und Fernunterricht:<br />
Moderne Lernformen<br />
Unterricht, <strong>Beruf</strong> und soziale Verpflichtungen<br />
unter einen Hut zu bringen, ist<br />
regional oder bundesweit anerkannt<br />
(z.B. als Vorbereitung für staatliche<br />
Prüfungen)?<br />
2. Qualität des Anbieters<br />
Viele Weiterbildungsanbieter arbeiten<br />
nach einem anerkannten Qualitätsmanagementsystem,<br />
manche haben ein<br />
Zertifikat oder Gütesiegel erworben.<br />
Sind Lernort und Ausstattung erwachsenengerecht<br />
und entsprechen<br />
sie den Zielen und Ansprüchen des<br />
Angebots? Wie viele Übungsgeräte<br />
stehen ggf. für wie viele Teilnehmende<br />
zur Verfügung? Sind sie auf dem<br />
aktuellen Stand?
eine der größten Herausforderungen für<br />
die meisten Weiterbildungsinteressierten.<br />
E-Learning und Fernunterricht ermöglichen<br />
eine Weiterbildung von zu Hause<br />
aus mit individueller Zeiteinteilung.<br />
Beide Lernformen sind „multimedial“<br />
aufgebaut: Während E-Learning computergestützt<br />
und meist netzbasiert ist,<br />
wird beim Fernunterricht oft mit<br />
Fernlehrbriefen, CDs oder DVDs gearbeitet.<br />
Wichtig für den Erfolg solcher<br />
Maßnahmen sind vor allem Selbstdisziplin<br />
und eine hohe Eigenmotivation.<br />
Finanzierung<br />
Je nach persönlichen Voraussetzungen<br />
und Art der Maßnahme kann eine Weiterbildung<br />
auch finanziell gefördert werden.<br />
Wenn sie für die betriebliche Aufgabenerfüllung<br />
relevant ist, zahlen Arbeitgeber<br />
häufig Zuschüsse, manchmal bis<br />
zur Höhe der Gesamtkosten. Ist die Weiterbildung<br />
nicht im betrieblichen Interesse,<br />
aber notwendig, um z.B. von einer<br />
Teilzeit- auf eine Vollzeitstelle wechseln<br />
zu können oder um Arbeitslosigkeit zu<br />
beenden, kann sie mit einem so genannten<br />
<strong>Bildung</strong>sgutschein durch die<br />
Agenturen für Arbeit gefördert werden –<br />
vorausgesetzt der Träger und die Maßnahme<br />
wurden von einer fachkundigen<br />
Mehr zum Thema in<br />
BBZ 1 „Weiterbildung<br />
– Lernen ein<br />
Leben lang“, das in<br />
Ihrer Agentur für Arbeit<br />
erhältlich ist.<br />
Sind die Mitarbeiter freundlich und<br />
kompetent?<br />
Hat der Anbieter Erfahrung in dem<br />
für Sie wichtigen Bereich?<br />
Welchen Service (z.B. Beratungsangebote,<br />
Kinderbetreuung, Selbstlernzentrum)<br />
leistet der Anbieter?<br />
Erhalten Sie vor der Anmeldung alle<br />
wesentlichen Informationen über das<br />
konkrete Angebot?<br />
Erhalten Sie rechtzeitig vor Beginn eine<br />
verbindliche Anmeldebestätigung?<br />
3. Gestaltung des Weiterbildungsvertrags<br />
Prüfen Sie vor Abschluss eines Weiter-<br />
Stelle für die Förderung zugelassen<br />
(siehe Seite 81).<br />
Außerdem unterstützt das Bundesministerium<br />
für <strong>Bildung</strong> und Forschung mit<br />
dem Meister-BAföG Teilnehmende an<br />
Aufstiegsfortbildungen (siehe Seite 16).<br />
Die passende Weiterbildung<br />
finden<br />
Die große Angebotsvielfalt stellt viele<br />
Interessierte vor die Frage, welche Maßnahme<br />
für sie die richtige ist. Bei der<br />
Auswahl Ihrer Weiterbildung sollten Sie<br />
beachten: Überlegen Sie, was Sie erreichen<br />
wollen, wo Ihre Stärken und<br />
Schwächen beim Lernen liegen und wie<br />
viel Zeit und Geld Sie investieren können.<br />
Anbieter vor Ort findet man meist über<br />
die Industrie- und Handelskammern,<br />
Handwerkskammern oder Volkshochschulen.<br />
Die beste Plattform für eine umfassende<br />
und überregionale Suche ist das Internet.<br />
KURSNET, die Datenbank für Ausund<br />
Weiterbildung der Bundesagentur<br />
für Arbeit, stellt das größte Angebot<br />
bereit (siehe auch Seite 84/85).<br />
Bevor Sie in eine Weiterbildung investieren,<br />
prüfen Sie, ob das Angebot fachlich<br />
und qualitativ geeignet ist. Verschiedene<br />
Checklisten erleichtern die Auswahl (siehe<br />
„Checkliste zur Beurteilung von Weiterbildungsangeboten“,<br />
vgl. www.bibb.<br />
de/de/checkliste.htm, www.die-bonn.<br />
de/checkliste). Auch die Stiftung Warentest<br />
bietet unter www.weiterbildungstest.de<br />
weitere Informationen.<br />
bildungsvertrags die Bedingungen, die<br />
Sie eingehen:<br />
Gesamtkosten incl. MwSt.<br />
akzeptable Rücktritts- oder Kündigungsbedingungen<br />
bzw. die Möglichkeit<br />
zur Unterbrechung der Teilnahme<br />
Angabe einer Rechtsbelehrung und<br />
des Gerichtsstands für den Konfliktfall,<br />
ggf. Vorlage der allgemeinen Geschäftsbedingungen<br />
4. Kosten der Weiterbildung<br />
Informieren Sie sich über Leistungsumfang,<br />
Zahlungsweise und Förderungsmöglichkeiten.<br />
Bedenken Sie, dass neben<br />
den eigentlichen Lehrgangskosten<br />
Lernen ein Leben lang 11<br />
Weiterbildung lohnt sich<br />
Nutzen beruflicher Weiterbildung aus<br />
Sicht der Teilnehmenden<br />
Anteilswerte in %<br />
Kann Arbeit besser als vorher erledigen<br />
76%<br />
Verbesserung der beruflichen Chancen<br />
60%<br />
Hilfe, im Alltag besser zurechtzukommen<br />
41%<br />
Besseres Wissen über Zusammenhänge im<br />
Betrieb<br />
37%<br />
Kollegen im Unternehmen besser kennen<br />
gelernt<br />
36%<br />
Quelle: Berichtssystem Weiterbildung IX, Bundesministerium<br />
für <strong>Bildung</strong> und Forschung (Hrsg.), Bonn, Berlin 2006<br />
Informieren Sie sich über das<br />
Weiterbildungsangebot ...<br />
bei Industrie- und Handelskammern,<br />
Handwerkskammern oder<br />
Volkshochschulen<br />
in Tageszeitungen oder Fachzeitschriften<br />
bei Ihrer Agentur für Arbeit<br />
im Internet unter<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de,<br />
www.liquide.de, www.wis.ihk.de<br />
Fragen Sie auch Ihre Kollegen,<br />
Freunde und Bekannte nach Ihren<br />
Erfahrungen und Tipps.<br />
bzw. Teilnahmegebühren auch Nebenkosten<br />
entstehen können, z.B. für<br />
Anmeldegebühren, Prüfungskosten<br />
Studienmaterialien, Literatur<br />
Verbrauchsmaterialien<br />
Fahrtkosten, Unterbringung, Verpflegung<br />
Gewährt der Anbieter Vergünstigungen<br />
für bestimmte Personengruppen (z.B.<br />
Arbeitslose)?<br />
Auszug aus: Wie finde ich die richtige Weiterbildung –<br />
Checkliste für Weiterbildungsinteressierte, Deutsches<br />
Institut für Erwachsenenbildung (DIE), www.die-bonn.de<br />
C H E C K
12<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Stufe für Stufe nach oben<br />
Die <strong>Bau</strong>wirtschaft ist ein zentraler Wirtschaftszweig. Unser Leben und Wirtschaften geschieht in<br />
einer gebauten Umwelt. Die mythischen und noch heute sprichwörtlichen sieben Weltwunder sind<br />
<strong>Bau</strong>werke!<br />
Auch die <strong>Zukunft</strong> stellt uns enorme <strong>Bau</strong>aufgaben:<br />
Für Wohnungsbau, Wirtschaft<br />
und Energieversorgung, für den Verkehr,<br />
Umweltschutz und Wasserversorgung,<br />
für soziale und kulturelle Infrastruktur<br />
und auch für die neuen „Datenautobahnen“<br />
müssen erdverlegte Verkabelungen<br />
Zusammensetzung der <strong>Bau</strong>belegschaften 2006<br />
<strong>Bau</strong>hauptgewerbe Deutschland<br />
Beschäftigtengruppe mit<br />
Anzahl der Beschäftigten<br />
57.191 Inhaber/innen<br />
einschließlich unbezahlt mithelfende Familienangehörige<br />
142.577 Angestellte<br />
einschließlich Auszubildende<br />
62.965 <strong>Bau</strong>stellenführer/innen<br />
316.788 <strong>Bau</strong>facharbeiter/innen<br />
vorgenommen werden. Und alle <strong>Bau</strong>werke<br />
bedürfen der Erhaltung und Erneuerung.<br />
Hierfür besteht ein hoher Bedarf an qualifizierten<br />
und engagierten Mitarbeitern.<br />
<strong>Bau</strong>en ist die Industrie der wandernden<br />
Fabriken: Jedes <strong>Bau</strong>werk ist durch Lage<br />
Anteil an den<br />
Beschäftigten insgesamt<br />
7,9 %<br />
kaufmännische 11,3 %<br />
technische<br />
8,3 %<br />
Poliere/Polierinnen und Meister/innen 2,6 %<br />
Werkpoliere/-polierinnen und Vorarbeiter/innen 6,0 %<br />
Maurer/innen<br />
114.238 Fachwerker/innen und Werker/innen<br />
35.303 gewerblich Auszubildende<br />
Betonbauer/innen<br />
Zimmerer/Zimmerinnen<br />
<strong>Bau</strong>maschinenführer/innen<br />
einschließlich geprüfte <strong>Beruf</strong>skraftfahrer/innen<br />
übrige <strong>Bau</strong>facharbeiter/innen<br />
729.062 Beschäftigte im <strong>Bau</strong>hauptgewerbe insgesamt<br />
Rund 52% aller Beschäftigten gehören zu den Facharbeitern, Polieren, Werkpolieren und<br />
Vorarbeitern. Zählt man die Fachwerker und Werker mit knapp 16% sowie die gewerblich<br />
Auszubildenden mit 4,8% hinzu, zeigt sich, dass nahezu drei Viertel der Mitarbeiter unmittelbar<br />
auf <strong>Bau</strong>stellen beschäftigt sind.<br />
Quelle: Statistisches Bundesamt, 2006<br />
14,4 %<br />
2,0 %<br />
5,0 %<br />
6,0 %<br />
16,0 %<br />
15,7 %<br />
4,8 %<br />
100 %<br />
und Umstände der stets wechselnden<br />
<strong>Bau</strong>stellen, durch die individuellen Abmessungen<br />
und Gebrauchsanforderungen<br />
der einzelnen Aufträge und durch die<br />
architektonisch individuelle Gestaltung<br />
ein Unikat.<br />
Technische Entwicklungen<br />
Die körperlichen Belastungen in den <strong>Bau</strong>berufen<br />
werden stetig zurückgeführt. Der<br />
Zwang zur Wirtschaftlichkeit durch Rationalisierung<br />
und Kostensenkung fördert<br />
die Maschinisierung. Selbst kleine<br />
handwerkliche <strong>Bau</strong>stellen sind durch den<br />
Einsatz von <strong>Bau</strong>geräten und Maschinen<br />
geprägt. Hebe-, Transport- und Verarbeitungsgeräte<br />
wie Aufzüge, Kräne, Bagger,<br />
Betonpumpen, Mauerstein-Setzgeräte<br />
etc. erleichtern die Arbeit. Als Folge dieser<br />
körperlichen Erleichterung ist inzwischen<br />
das traditionelle Arbeitsverbot für<br />
Frauen auf <strong>Bau</strong>stellen aufgehoben worden.<br />
Vollautomatische Hochbau-Systeme wie<br />
die gelegentlich aus Japan berichteten<br />
<strong>Bau</strong>roboter wird es jedoch sobald nicht<br />
geben. Allenfalls die Automation von Teilprozessen<br />
wird durch die <strong>Bau</strong>maschinenindustrie<br />
und die <strong>Bau</strong>wirtschaft vorangetrieben,<br />
wie z.B. grabenlose (unterirdische)<br />
Rohrvortriebsverfahren oder (vom<br />
Boden) ferngesteuerte Turmdrehkräne.<br />
Schlüsselqualifikationen<br />
gefragt<br />
Die auf Teamarbeit ausgerichtete Arbeitsorganisation<br />
der <strong>Bau</strong>stelle verlangt besondere<br />
Schlüsselqualifikationen, z.B.:<br />
Kooperationsfähigkeit und Handlungskompetenz<br />
im aufgetragenen<br />
Arbeitsgebiet und<br />
Verantwortungsbewusstsein für sich<br />
und andere.<br />
Fortbildung als<br />
Aufstiegsweiterbildung<br />
Die zentralen staatlich anerkannten Qualifikationen<br />
auf der <strong>Bau</strong>stelle sind der<br />
Polier und der Handwerksmeister.
Der Handwerksmeister ist für sein Gewerk<br />
verantwortlich und zur Existenzgründung<br />
im Handwerk berechtigt. Der<br />
Polier ist als Industriemeister <strong>Bau</strong> eine<br />
über die Gewerkegrenzen hinweg reichende<br />
Querschnittsqualifikation. Im Industriebereich<br />
ist auch er zur Betriebsgründung<br />
berechtigt.<br />
Wo mehrere Gewerke bzw. Betriebe als<br />
Nachunternehmer für ein größeres <strong>Bau</strong>vorhaben<br />
zusammenarbeiten, sind Polier,<br />
Industriemeister und Handwerksmeister<br />
als <strong>Bau</strong>stellenführer die Vermittler<br />
zwischen der <strong>Bau</strong>ausführung durch<br />
die Facharbeiter und der (Ober-)<strong>Bau</strong>leitung<br />
durch Ingenieure und Architekten.<br />
Die Vorstufen Vorarbeiter und Werkpoliere<br />
sind für Handwerk und Industrie im<br />
selben Bundesrahmentarifvertrag durch<br />
die Sozialparteien Zentralverband des<br />
Deutschen <strong>Bau</strong>gewerbes, Hauptverband<br />
der Deutschen <strong>Bau</strong>industrie und IG <strong>Bau</strong>en-Agrar-Umwelt<br />
geregelt.<br />
Karriere mit Lehre<br />
Wegen der breiten Verantwortung auf<br />
der <strong>Bau</strong>stelle ist der Bedarf an Vorarbeitern<br />
für kleine Gruppen von Facharbeitern<br />
und an Werkpolieren als mitarbeitendes<br />
Führungspersonal sowie an Polieren<br />
und Meistern als <strong>Bau</strong>stellenführer<br />
sehr groß (siehe Grafik Seite 12). Für<br />
Facharbeiter mit Weiterbildungsbereitschaft<br />
und Verantwortungsbewusstsein<br />
ist der Aufstieg zum Polier und Meister<br />
eine attraktive <strong>Beruf</strong>sperspektive.<br />
Diese „Karriere mit Lehre“ führt schon<br />
in einem jungen Alter ab ca. Mitte 20 in<br />
verantwortungsvolle <strong>Beruf</strong>spositionen<br />
mit sehr gutem Verdienst. Nach Tarif verdient<br />
ein Polier sogar mehr als ein Fachhochschul-Ingenieur.<br />
Nebenwege des Aufstiegs<br />
sind Spezialisierungen auf allen<br />
Stufen. So z.B. für die <strong>Bau</strong>werkserhaltung,<br />
zum Restaurator im Handwerk (auf<br />
Facharbeiter- und Meisterebene), durch<br />
Ablegung von Schweißer-Scheinen etc.<br />
Studium<br />
Wer höhere Schulbildung (Abitur) in die<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung mitbringt oder nebenher<br />
erwirbt, kann auch in ein Studium<br />
zum <strong>Bau</strong>ingenieur eintreten. In manchen<br />
Bundesländern werden inzwischen Poliere<br />
und Meister direkt oder mit besonderen<br />
Nachweisen ihrer Studierfähigkeit<br />
zum Ingenieurstudium zugelassen.<br />
Seit wenigen Jahren bietet die <strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
<strong>Beruf</strong>seinsteigern duale Studiengänge<br />
im <strong>Bau</strong>bereich an – d.h. ein Studium<br />
kombiniert mit einer gewerblichen<br />
Ausbildung. Hiermit wird der größer<br />
werdende Bedarf an Fachkräften, die in<br />
der Theorie und Praxis fundiert ausgebildet<br />
sind, zufriedengestellt.<br />
Anpassung an den technischen<br />
Fortschritt<br />
Lebenslanges Lernen ist keine Redensart<br />
mehr, sondern Realität! Die Weiterbildung<br />
zur Verbesserung der Qualifikation<br />
der Mitarbeiter geschieht vorwiegend<br />
am Arbeitsplatz und durch betriebliche<br />
Lehrgänge. Neue <strong>Bau</strong>maschinen,<br />
neue Fertigungstechniken, wie z.B. ein<br />
neues Schalungssystem im Betonbau<br />
oder neue <strong>Bau</strong>stoffe, verlangen Einweisungen<br />
am Arbeitsplatz, Kurse bei Herstellern<br />
oder Lehrgänge in Ausbildungszentren<br />
der <strong>Bau</strong>wirtschaft.<br />
Diese Weiterbildung ist abhängig vom<br />
jeweiligen aktuellen Qualifizierungsbedarf<br />
der Betriebe, mit Unterschieden je<br />
nach Region, Auftragsart, Arbeitssektor,<br />
Größe des Betriebes.<br />
Das Spektrum solcher Maßnahmen<br />
reicht von Sanierungstechniken für<br />
Bruchsteinmauerwerk und Fachwerkkonstruktionen<br />
historischer Gebäude<br />
über Prüfung und Erneuerung von Kanalsystemen<br />
in der Entsorgung bis hin zu<br />
<strong>Bau</strong>berufe in der <strong>Bau</strong>industrie<br />
Stufe für Stufe nach oben 13<br />
CAD-Kursen oder Kursen über Mitarbeiterführung<br />
für Poliere.<br />
Viele Beschäftigungsalternativen<br />
Wer einmal ein Handwerk gelernt hat,<br />
hat in <strong>Zukunft</strong> für viele Arbeiten „zwei<br />
rechte Hände“. Das gilt besonders für<br />
die <strong>Bau</strong>berufe. Außerdem eröffnen sich<br />
vielfältige Beschäftigungsalternativen,<br />
die sich qualifizierten Mitarbeitern am<br />
<strong>Bau</strong> im Umfeld des erlernten <strong>Beruf</strong>es<br />
bieten. Selbst bei konjunkturellen Beschäftigungseinbrüchen<br />
finden die gelernten<br />
<strong>Bau</strong>arbeiter am ehesten wieder<br />
neue Arbeitsplätze.<br />
Die <strong>Bau</strong>berufe sind <strong>Beruf</strong>e mit <strong>Zukunft</strong>!<br />
Der Autor<br />
Bernd Garstka ist Geschäftsführer des<br />
<strong>Beruf</strong>sförderungswerkes der <strong>Bau</strong>industrie<br />
NRW e.V. und Mitglied<br />
im Kompetenzzentrum<br />
für <strong>Beruf</strong>sbildung<br />
und Personalentwicklung<br />
des<br />
Hauptverbandes der<br />
Deutschen <strong>Bau</strong>industrie<br />
e.V.<br />
Bei entsprechender Qualifikation stehen den Nachwuchskräften in der<br />
<strong>Bau</strong>industrie auf dem Weg nach oben alle Türen offen<br />
<strong>Bau</strong>unternehmer/in<br />
<strong>Bau</strong>techniker/in<br />
<strong>Bau</strong>leiter/in<br />
Ingenieur/in<br />
Praxis, Fortbildung Studium, mind. Fachhoch-<br />
Geprüfte/r Polier/in, Industriemeister/in<br />
schulreife<br />
Quelle: Hauptverband der Deutschen <strong>Bau</strong>industrie e.V.<br />
Praxis, Fortbildung<br />
Werkpolier/in<br />
Praxis, Fortbildung<br />
<strong>Bau</strong>-Vorarbeiter/in<br />
Praxis<br />
Spezial-<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Praxis<br />
Gehobene/r <strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Ausbildung<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Ausbildung<br />
Auszubildende/r
14<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
<strong>Beruf</strong>liche Qualifizierung – eine lebensbegleitende<br />
Herausforderung<br />
Arbeitnehmer verbinden mit einer soliden beruflichen Qualifizierung Arbeitszufriedenheit, Selbstverwirklichung<br />
sowie höhere Arbeitsplatzsicherheit und Erwerbseinkommen.<br />
<strong>Beruf</strong>liche Erstausbildung<br />
Zur Qualifikationssicherung der Fachkräfte<br />
bedarf es einer breit fundierten, berufsbezogenen<br />
Erstausbildung sowie<br />
gezielter Maßnahmen der berufsbegleitenden<br />
Ergänzung und Weiterentwicklung<br />
im Rahmen der Anpassungs- und<br />
Aufstiegsfortbildung. Das Fundament für<br />
eine permanente, d.h. eine das Arbeitsleben<br />
begleitende berufliche Fort- und<br />
Weiterbildung ist und bleibt die berufsbezogen<br />
ausgerichtete <strong>Beruf</strong>sausbildung.<br />
Dabei gilt es, die Inhalte der Ausund<br />
Fortbildung fortwährend zu überprüfen<br />
und von Zeit zu Zeit an neue Entwicklungen<br />
anzupassen.<br />
Neue Kenntnisse, neue<br />
<strong>Beruf</strong>e, neue Anforderungen<br />
Die technische Entwicklung sowie veränderte<br />
Kundenwünsche und der Wandel<br />
in der Arbeitsorganisation haben in allen<br />
Bereichen der <strong>Bau</strong>wirtschaft dazu geführt,<br />
dass sich die manuellen Fertigkeiten<br />
und Kenntnisse im Aus-, Hoch- und<br />
Tiefbau änderten.<br />
Dies führt auch zur Schaffung neuer <strong>Beruf</strong>e,<br />
wie die Beispiele Gerüstbauer/in,<br />
Spezialtiefbauer/in, Fassadenmonteur/in<br />
oder Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in aus<br />
jüngerer Zeit zeigen.<br />
Zudem wurden alte handwerkliche Techniken<br />
wieder entdeckt und gefördert,<br />
um alte <strong>Bau</strong>substanzen an Gebäuden und<br />
Denkmälern zu erhalten und zu bewahren.<br />
Hieraus entwickelten sich neue Perspektiven<br />
für Facharbeiter und Gesellen. Das<br />
bedeutet aber auch, dass schon während<br />
der Ausbildung oder im Rahmen<br />
der beruflichen Fortbildung eine vertiefende<br />
fachbezogene Spezialisierung<br />
möglich sein und zusätzliche Fertigkeiten<br />
und Kenntnisse vermittelt werden<br />
sollten.<br />
Bundeseinheitliche Fort- und<br />
Weiterbildungsverordnungen<br />
Im Bereich der <strong>Bau</strong>stellenführung wurden<br />
qualifizierte Fortbildungsmöglichkeiten<br />
entwickelt. Auf der Basis von Tarifverträgen<br />
schufen die Sozialparteien die Möglichkeit<br />
der Aufstiegsfortbildung zum<br />
Werkpolier. Diese Entwicklung bildete<br />
schließlich die Grundlage für die Verordnung<br />
über die Prüfung zum anerkannten<br />
Abschluss „Geprüfte/r Polier/in“ gemäß<br />
Paragraf 53 des <strong>Beruf</strong>sbildungsgesetzes<br />
(BBiG).<br />
Im so genannten „schwarzen Bereich“<br />
des <strong>Bau</strong>gewerbes, im Bereich der <strong>Bau</strong>-<br />
maschinen und Geräte, gab es eine ähnliche<br />
Entwicklung. Sie führte vom angelernten<br />
Maschinisten bis zur bundeseinheitlichen<br />
Verordnung zum anerkannten<br />
Abschluss „Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenführer/in“<br />
und dem anerkannten Abschluss<br />
„Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in“<br />
auf der Grundlage des Paragrafen 53 BBiG.<br />
Zu Beginn der 1990er-Jahre schuf man<br />
für die nur in der <strong>Bau</strong>industrie ausgebildeten<br />
<strong>Beruf</strong>e Industrie-Isolierer/in, Trockenbaumonteur/in,Rohrleitungsbauer/in<br />
als Aufstiegsqualifikation den Industriemeister.<br />
Für die Anpassungsfortbildung Restau-
ator/in im Handwerk, für Meister/in im<br />
Maurer-, Zimmerer- und Stuckateurhandwerk<br />
wurden gemeinsame Lehrgangsempfehlungen<br />
zur Sicherung eines<br />
bundeseinheitlichen Standards entwikkelt<br />
und den Fort- und Weiterbildungsstätten<br />
zur Verfügung gestellt.<br />
Für die Weiterbildungsverordnungen<br />
„Geprüfte/r Polier/in“, „Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in“,<br />
für „Werkpolier/in“<br />
und „Industriemeister/in Fachrichtung<br />
Isolierung“ gibt es für Arbeitnehmer<br />
Lernzielkataloge und bundeseinheitliche<br />
Prüfungsanforderungen.<br />
Gleiches gilt für die Fortbildungsregelungen<br />
für Gesellen zum Restaurator, die<br />
als Kammerregelungen für Maurer, Stuckateure<br />
und Zimmerer für Restaurierungsarbeiten<br />
bestehen.<br />
Finanzierung sicherstellen<br />
Jedem Arbeitnehmer sollte künftig nach<br />
einer Erstausbildung zum Gesellen, Facharbeiter<br />
oder technischen bzw. kaufmännischen<br />
Angestellten grundsätzlich eine<br />
Fort- und Weiterbildung zur Anpassung<br />
an die Entwicklung seines <strong>Beruf</strong>es oder<br />
zum beruflichen Aufstieg möglich sein.<br />
Fort- und Weiterbildung muss nicht automatisch<br />
bedeuten, dass der Arbeitnehmer<br />
über Wochen oder Monate dem Betrieb<br />
nicht zur Verfügung steht. Eine An-<br />
Abgeschlossene Meisterprüfungsverfahren im Vergleich 2004/2005<br />
(bestandene Prüfungen)<br />
Betonstein- und<br />
Terrazzohersteller<br />
Brunnenbauer<br />
Dachdecker<br />
Estrichleger<br />
Fliesen-, Platten- und<br />
Mosaikleger<br />
Gerüstbauer<br />
Maler und Lackierer<br />
Maurer und Betonbauer<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer<br />
Schornsteinfeger<br />
Steinmetz und Steinbildhauer<br />
Straßenbauer<br />
Stukkateur<br />
Wärme-, Kälte- und<br />
Schallschutzisolierer<br />
Zimmerer<br />
4<br />
5<br />
15<br />
12<br />
28<br />
9<br />
44<br />
50<br />
Quelle: Deutscher Handwerkskammertag (DHKT)<br />
250<br />
60<br />
35<br />
281<br />
306<br />
176<br />
134<br />
229<br />
190<br />
125<br />
112<br />
28<br />
19<br />
540<br />
444<br />
423<br />
789<br />
852<br />
861<br />
2004<br />
2005<br />
1.192<br />
1.194<br />
1.092<br />
<strong>Beruf</strong>liche Qualifizierung 15<br />
passungsfortbildung kann in Tagen und<br />
Wochen erfolgreich durchgeführt werden.<br />
Zeit und Geld für den Aufstieg<br />
Unbestritten ist aber auch, dass die meisten<br />
Maßnahmen für Aufstiegsfortbildungen<br />
bis zu einem halben Jahr, wenn die<br />
Maßnahmen in Vollzeitform abgewickel<br />
werden, oder 1 1/2 bis 2 Jahre, wenn<br />
sie in berufsbegleitender Form durchgeführt<br />
werden, in Anspruch nehmen.<br />
Dass viele Arbeitnehmer bis heute davon<br />
keinen Gebrauch machen, liegt zumeist<br />
an Freistellungsschwierigkeiten für<br />
berufliche <strong>Bildung</strong>smaßnahmen und an<br />
fehlenden Finanzierungsmöglichkeiten.<br />
Für die <strong>Beruf</strong>sausbildung im <strong>Bau</strong>hauptgewerbe<br />
und in einigen Ausbaugewerben<br />
bestehen schon über Jahrzehnte<br />
tariflich vereinbarte Finanzierungsregelungen<br />
auf der Basis einer alle Betriebe<br />
betreffenden Umlagefinanzierung.<br />
Daraus finanzieren die Sozialkassen der<br />
<strong>Bau</strong>wirtschaft den überwiegenden Teil<br />
der Ausbildungskosten aller Auszubildenden,<br />
die in einem anerkannten Ausbildungsverhältnis<br />
im Sinn des BBiG<br />
bzw. der HwO ausgebildet werden.<br />
Für den Bereich der beruflichen Fortbildung<br />
fehlt zurzeit noch eine vergleichbare<br />
Regelung.<br />
Deshalb bedarf es zur Entlastung der bildungswilligen<br />
Arbeitnehmer tarifvertraglicher<br />
Vereinbarungen zur betrieblichen<br />
Freistellung sowie tariflicher und gesetzlicher<br />
Regelungen zur Finanzierung bzw.<br />
finanziellen Unterstützung von Maßnahmen<br />
der beruflichen Fort- und Weiterbildung.<br />
Der Autor<br />
Dr. Peter John ist<br />
Leiter der Abteilung<br />
Handwerk und <strong>Beruf</strong>liche<br />
<strong>Bildung</strong> bei<br />
der IG <strong>Bau</strong>en-Agrar-<br />
Umwelt.
16<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Meister-BAföG<br />
Sie möchten sich fortbilden, um beruflich weiterzukommen oder auch mit dem Ziel der Selbstständigkeit?<br />
Dann können Sie unter bestimmten Voraussetzungen mit einer finanziellen Förderung rechnen.<br />
Was ist eigentlich das<br />
„Meister-BAföG“?<br />
Früher gab es BAföG nur für Schüler und<br />
Studierende, doch mittlerweile wird<br />
auch die berufliche Fortbildung durch<br />
Zuschüsse und Darlehen unterstützt.<br />
Grundlage hierfür ist das Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz<br />
(AFBG),<br />
dessen Neufassung zum 1. Januar 2002<br />
in Kraft getreten ist. Die Förderung soll<br />
den Lebensunterhalt sichern und die Finanzierung<br />
der Lehrgangsgebühren ermöglichen.<br />
Wer kann Meister-BAföG<br />
bekommen?<br />
Das Meister-BAföG können Handwerker<br />
und Fachkräfte bekommen, die sich zu<br />
Technikern oder zu Handwerks- oder Industriemeistern<br />
weiterbilden wollen. Auch<br />
Fortbildungsabschlüsse für Fachkaufleute,<br />
Fachkrankenpfleger, Betriebsinformatiker,<br />
Programmierer und Betriebswirte<br />
sowie vergleichbare Fortbildungen werden<br />
gefördert. Seit dem 1. Januar 2002<br />
sind auch Fortbildungen in den Gesundheits-<br />
und Pflegeberufen, an staatlich anerkannten<br />
Ergänzungsschulen, mediengestützte<br />
Fortbildungen und Zweitfortbildungen<br />
bundesweit förderfähig.<br />
Welche Voraussetzungen<br />
muss ich erfüllen?<br />
Die wichtigste Voraussetzung für eine<br />
Aufstiegsförderung ist, dass Sie über<br />
einen nach dem <strong>Beruf</strong>sbildungsgesetz<br />
(BBiG) oder der Handwerksordnung (HwO)<br />
anerkannten oder vergleichbaren bundes-<br />
bzw. landesrechtlichen <strong>Beruf</strong>sabschluss<br />
verfügen. Außerdem dürfen Sie<br />
noch nicht über eine Qualifikation verfügen,<br />
die dem angestrebten Abschluss<br />
mindestens gleichwertig ist, zum Bei-<br />
spiel über einen Hochschulabschluss.<br />
Eine Altersgrenze besteht nicht.<br />
Welche Kurse werden gefördert?<br />
Gefördert wird die berufliche Fortbildung,<br />
sei es Voll- oder Teilzeit, schulisch<br />
oder außerschulisch, soweit der Lehrgang<br />
mindestens 400 Unterrichtsstunden<br />
umfasst. Die Weiterbildungsmaßnahme<br />
darf bei Vollzeit insgesamt nicht länger<br />
als 3 und bei Teilzeit nicht länger als<br />
4 Jahre dauern. Unter bestimmten Umständen<br />
werden auch Fernlehrgänge gefördert.<br />
Wie viel Geld gibt es?<br />
Beim „Meister-BAFöG“ wird unterschieden<br />
zwischen dem Unterhalts- und dem<br />
Maßnahmebeitrag.<br />
Unterhaltsbeitrag: Der Unterhaltsbeitrag<br />
versteht sich als finanzielle Unterstützung<br />
zum Lebensunterhalt. Wie viel<br />
Geld Ihnen u.U. zusteht, können Sie aus<br />
der nebenstehenden Tabelle entnehmen.<br />
Maßnahmebeitrag: Über den Unterhaltsbeitrag<br />
hinaus können Lehrgangsund<br />
Prüfungsgebühren in Höhe der tatsächlich<br />
anfallenden Kosten bis zu einer<br />
Höchstsumme von 10.226 € übernommen<br />
werden – übrigens auch bei Teilzeitmaßnahmen.<br />
Entstehen Kosten für die<br />
Anfertigung eines Prüfungsstückes (sog.<br />
Meisterstück oder eine vergleichbare<br />
Prüfungsarbeit), können auch hier die<br />
Kosten bis zur Hälfte, höchstens jedoch<br />
bis 1.534 € gefördert werden. Die Maßnahmebeiträge<br />
sind einkommens- und<br />
vermögensunabhängig.<br />
Wann und wie ist das Meister-<br />
BAföG zurückzuzahlen?<br />
Wenn die Maßnahme abgeschlossen ist,<br />
beginnt eine Karenzzeit, die mindestens<br />
2 und höchstens 6 Jahre beträgt. In dieser<br />
Zeit ist das Darlehen zins- und tilgungsfrei.<br />
Danach wird es innerhalb von<br />
10 Jahren abbezahlt (mindestens 128 €<br />
pro Monat).<br />
Einen starken Anreiz zur Existenzgründung<br />
mit dem Fortbildungsabschluss<br />
bietet ein auf 66% angehobener Darlehenserlassbetrag<br />
bei Bestehen der Prüfung.<br />
Außerdem müssen spätestens ab<br />
Ende des 3. Jahres nach der Existenzgründung<br />
mindestens zwei Personen<br />
zum Zeitpunkt der Antragstellung für die<br />
Dauer von mindestens 4 Monaten sozialversicherungspflichtig<br />
beschäftigt worden<br />
sein.<br />
Wie kann ich mich weiter<br />
informieren?<br />
Das Bundesministerium für <strong>Bildung</strong> und<br />
Forschung (BMBF) hat im Internet eine<br />
Homepage zum Thema eingerichtet:<br />
www.meister-bafoeg.info<br />
Kostenlose Broschüren können Sie auch<br />
anfordern beim Bundesministerium für<br />
<strong>Bildung</strong> und Forschung, Referat Öffentlichkeitsarbeit,<br />
Postfach 300235 in<br />
53182 Bonn, Tel.: 0 18 05/26 23 02<br />
(14 Cent/Minute) bzw. per E-Mail:<br />
books@bmbf.bund.de<br />
Monatlicher Unterhaltsbeitrag bei<br />
Vollzeitlehrgängen<br />
614 € für Alleinstehende ohne Kind<br />
(davon 202 € Zuschuss/412<br />
€ Darlehen)<br />
793 € für Alleinstehende mit einem<br />
Kind (202 €/591 €)<br />
829 € für Verheiratete (202 €/627 €)<br />
1.008 € für Verheiratete mit einem<br />
Kind (202 €/806 €)<br />
1.187 € für Verheiratete mit zwei<br />
Kindern (202 €/985 €)<br />
Zu Grunde gelegt sind hier die BAföG-<br />
Bedarfssätze ab 01.01.2006.<br />
Für jedes weitere Kind erhöht sich der<br />
Darlehensanteil um 179 €.<br />
Alleinerziehende können einen monatlichen<br />
Zuschuss zu den notwendigen<br />
Kosten der Kinderbetreuung in Höhe<br />
von 113 € erhalten.
Studieren in Deutschland<br />
Bereits die Planung eines Hochschulstudiums<br />
konfrontiert Studieninteressenten<br />
mit einer Vielzahl von Fragen. Um<br />
das richtige Studium für sich zu finden,<br />
ist es daher entscheidend, sich frühzeitig<br />
zu informieren und die Möglichkeiten<br />
zu kennen, die das „Studieren in<br />
Deutschland“ bietet.<br />
Hochschulen<br />
Das Hochschulwesen umfasst verschiedene<br />
Hochschularten, die aufgrund ihrer<br />
wissenschaftlichen, künstlerischen oder<br />
anwendungsorientierten Aufgabenstellung<br />
ein jeweils eigenständiges Profil besitzen.<br />
Zudem charakterisieren Fächerangebot,<br />
Studiengangsstrukturen und -abschlüsse<br />
die einzelnen Hochschularten.<br />
Universitäten<br />
Mit ihrer deutlich wissenschaftlichen Ausrichtung<br />
bilden die Universitäten und<br />
Hochschulen mit vergleichbarer Aufgabenstellung<br />
den traditionellen Kern des<br />
Hochschulwesens.<br />
Zu dieser Gruppe gehören: Universitäten<br />
(die meist das gesamte Fächerspektrum<br />
abdecken), Technische Hochschulen/Universitäten,<br />
Hochschulen für Medizin,<br />
Sport, Politik, Verwaltung oder<br />
Wirtschaft, Pädagogische sowie Philosophisch-Theologische<br />
und Kirchliche<br />
Hochschulen.<br />
Fachhochschulen<br />
Die Ausbildung an Fachhochschulen ist<br />
anwendungsbezogener und meist stärker<br />
reglementiert als an Universitäten. Das<br />
Studienangebot umfasst die Bereiche<br />
Wirtschaft, Ingenieurwesen, Gestaltung,<br />
Soziale Arbeit und Pflege. Fachhochschulen<br />
des Bundes und der Länder bilden<br />
für die Laufbahnen im gehobenen Dienst<br />
der öffentlichen Verwaltungen aus.<br />
Kunst- und Musikhochschulen<br />
Hochschulen dieses Typs ermöglichen<br />
eine Ausbildung im künstlerischen Bereich.<br />
Das Studienangebot umfasst die<br />
bildenden und die darstellenden Künste<br />
sowie Architektur und Innenarchitektur.<br />
Neben diesen Hochschulen existieren<br />
<strong>Beruf</strong>sakademien als weitere Alternative.<br />
Kennzeichnend ist das duale Prinzip<br />
der Ausbildung: Die Studierenden sind<br />
bei der Akademie immatrikuliert und stehen<br />
zugleich in einem Ausbildungsverhältnis<br />
mit einem Betrieb.<br />
Wer darf was studieren?<br />
Wichtigste Voraussetzung für ein Studium<br />
ist die Hochschulzugangsberechtigung.<br />
Sie entscheidet, welche Hochschularten<br />
und Fächer in die Planung eines Studiums<br />
einbezogen werden können (siehe<br />
Info-Kasten).<br />
Sonderregelungen der einzelnen Länder<br />
ermöglichen den Zugang zum Studium<br />
ohne formale Hochschulzugangsberechtigung,<br />
insbesondere für qualifizierte <strong>Beruf</strong>stätige<br />
(siehe Seite 20/21).<br />
Aufbau-, Zusatz- oder Ergänzungsstudiengänge<br />
setzen einen ersten Hochschulabschluss<br />
voraus. Weiterbildungsstudiengänge<br />
richten sich nicht nur an<br />
Hochschulabsolventen, sondern oft auch<br />
an erfahrene <strong>Beruf</strong>spraktiker ohne Hochschulzugangsberechtigung.<br />
Eignung wird geprüft<br />
In künstlerisch-gestalterischen und in<br />
sportwissenschaftlichen Studiengängen<br />
ist vor Studienbeginn eine besondere Eignung<br />
nachzuweisen. Aber auch in anderen<br />
Studiengängen werden zunehmend fachbezogene<br />
Eignungstests durchgeführt.<br />
Praxiserfahrung erwünscht<br />
Vor allem an Fachhochschulen ist für die<br />
Zulassung zum Studium häufig Praxiser-<br />
Studieren in Deutschland 17<br />
Studieninteressenten finden an ca. 500 staatlichen und staatlich anerkannten Hochschulen ein<br />
vielseitiges und differenziertes Studienangebot. Dabei können Sie unter mehr als 10.000 Studiengängen<br />
und -fächern wählen.<br />
fahrung nachzuweisen. Ob ein Vorpraktikum<br />
erforderlich ist, hängt unter anderem<br />
von der schulischen und beruflichen<br />
Vorbildung, dem gewählten Studiengang<br />
Hochschulzugang<br />
Allgemeine Hochschulreife<br />
Sie berechtigt grundsätzlich zum Studium<br />
an Universitäten und Hochschulen<br />
mit vergleichbarer Aufgabenstellung<br />
wie z.B. Kunst- und Musikhochschulen<br />
ohne Einschränkung der Fächerwahl.<br />
Die Allgemeine Hochschulreife<br />
schließt die Fachgebundene<br />
Hochschulreife sowie die Fachhochschulreife<br />
mit ein.<br />
Fachgebundene Hochschulreife<br />
Sie ermöglicht ebenfalls den Zugang<br />
zum Studium an Universitäten und<br />
Hochschulen mit vergleichbarer Aufgabenstellung,<br />
jedoch ist die Fächerwahl<br />
auf bestimmte Fächer eingeschränkt.<br />
Welche Fächer das sind,<br />
hängt von der schulischen Vorbildung<br />
sowie von Regelungen in den einzelnen<br />
Ländern ab. Die Fachgebundene<br />
Hochschulreife beinhaltet auch die<br />
Fachhochschulreife.<br />
Fachhochschulreife<br />
Die Fachhochschulreife (umgangssprachlich<br />
auch „Fach-Abitur“) berechtigt<br />
zum Studium an Fachhochschulen<br />
ohne Einschränkung bei der Fächerwahl.<br />
Vereinzelt können auch Bachelor-/Master-Studiengänge<br />
an Universitäten<br />
studiert werden.<br />
Studieren ohne Abitur<br />
Für qualifizierte <strong>Beruf</strong>stätige, die den<br />
für das Studium erforderlichen schulischen<br />
Abschluss nicht besitzen, gibt<br />
es inzwischen in allen Bundesländern<br />
über den so genannten 3. <strong>Bildung</strong>sweg<br />
die Möglichkeit ein Studium zu<br />
beginnen. Weitere Informationen in<br />
diesem Heft auf Seite 20/21 und in<br />
BBZ 8 „Nachholen schulischer Abschlüsse<br />
und Studieren ohne Abitur“.
18<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
und dem jeweiligen Bundesland oder<br />
der Hochschule ab. Auskünfte erteilen<br />
die Studienberatungs- und Zulassungsstellen<br />
der Hochschulen.<br />
Zulassungsbeschränkungen<br />
In besonders stark nachgefragten Studiengängen<br />
können bundesweit, landesweit<br />
oder örtlich auf die Hochschule<br />
begrenzt Zulassungsbeschränkungen<br />
bestehen.<br />
Wer sich um einen Studienplatz in einem<br />
örtlich zulassungsbeschränkten<br />
Studiengang bewerben möchte, richtet<br />
seine Bewerbung direkt an die Hochschule.<br />
In den bundesweit zulassungsbeschränkten<br />
Studiengängen an Universitäten erfolgt<br />
die Auswahl unter den Bewerbern<br />
durch die Zentralstelle für die Vergabe<br />
von Studienplätzen (ZVS). Auswahlkriterien<br />
sind z.B. die Durchschnittsnote im<br />
Abiturzeugnis, die angesammelte Wartezeit<br />
und soziale Gesichtspunkte.<br />
Die Mehrzahl dieser Studienplätze, nämlich<br />
60%, wird von den Hochschulen<br />
selbst nach dem Ergebnis eines hochschuleigenen<br />
Auswahlverfahrens vergeben,<br />
ggf. unter Einbeziehung weiterer<br />
Kriterien wie z.B. der fachspezifischen<br />
Eignung oder der Studienmotivation.<br />
Studienaufbau und<br />
Studiendauer<br />
Während Bachelor- und Master-Studiengänge<br />
Stoffgebiete zu thematisch und<br />
zeitlich abgerundeten, abprüfbaren Modulen<br />
zusammenfassen, sind Diplomund<br />
Magisterstudiengänge meist in ein<br />
Grundstudium (Vor- oder Zwischenprüfung)<br />
und in ein Hauptstudium (Abschlussarbeit<br />
und Prüfung) gegliedert.<br />
Vor allem in den Fachhochschulstudiengängen<br />
sind Praxisphasen in Form von<br />
Studierende nach Fächergruppen<br />
WS 2006/2007<br />
30,6%<br />
21,1%<br />
Rechts-, Wirtschafts- und<br />
Sozialwissenschaften<br />
Mathematik,<br />
Naturwissenschaften<br />
Humanmedizin<br />
9,4%<br />
4,1%<br />
17,9%<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Ingenieurwissenschaften<br />
Übrige Fächer<br />
Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11 Reihe 4.1<br />
WS 2006/2007 Vorbericht<br />
16,9%<br />
Praktika oder Praxissemestern in das Studium<br />
integriert.<br />
Für jeden Studiengang ist eine Regelstudienzeit<br />
festgelegt, in der das Studium<br />
absolviert werden sollte. Diese<br />
hängt vom Fach und vom angestrebten<br />
Abschluss ab. Im Bachelorstudium beträgt<br />
sie mindestens drei und höchstens<br />
vier Jahre, für ein anschließendes Masterstudium<br />
ein und höchstens zwei Jahre.<br />
Studienformen<br />
Im Regelfall wird ein Studium als Präsenzstudium<br />
an der Hochschule durchgeführt.<br />
Für Studieninteressierte, die z.B. aus beruflichen<br />
oder familiären Gründen flexibler<br />
studieren möchten, gibt es alternative<br />
Studienformen:<br />
Das Fern- oder Onlinestudium<br />
bietet eine zeitlich flexible Gestaltung<br />
des Studienablaufs durch Fernstudienbriefe,<br />
audiovisuelle Medien oder Internetkurse,<br />
unabhängig vom Wohnort der<br />
Studierenden. Präsenzveranstaltungen,<br />
zum Beispiel in regionalen Studienzentren,<br />
und eine intensive Betreuung durch<br />
die Hochschule unterstützen die Teilnehmer.<br />
Das Duale Studium<br />
kombiniert theoretische Studienanteile<br />
der Hochschule mit der praktischen Ausbildung<br />
in einem Unternehmen.<br />
Praktische und theoretische Abschnitte<br />
wechseln sich dabei ab und bauen aufeinander<br />
auf. Diese Form des Studiums<br />
wird vor allem an Fachhochschulen und<br />
<strong>Beruf</strong>sakademien angeboten.<br />
Das „ausbildungsintegrierende Studium“<br />
bietet die Möglichkeit, parallel zum Studium<br />
einen betrieblichen Ausbildungsabschluss<br />
zu erwerben.<br />
Duale Studiengänge werden an einigen<br />
Fachhochschulen auch in einer berufsbegleitenden<br />
Form angeboten, in der das<br />
Studienpensum neben einer Vollzeit-Tätigkeit<br />
im Selbststudium mit Begleitseminaren<br />
absolviert wird.<br />
Ein solches berufsbegleitendes Studium<br />
kann beispielsweise in Form eines Verbundstudiums<br />
durchgeführt werden, in<br />
dem etwa 70% des Stoffes im Selbststudium<br />
und 30% während der Präsenzphasen<br />
vermittelt wird. Die Regelstudienzeit<br />
für ein solches Verbundstudium beträgt<br />
fünf Studienjahre.<br />
Studienbeiträge<br />
Für das Studium an staatlichen Hochschulen<br />
werden in vielen Bundesländern<br />
Studiengebühren erhoben. In manchen<br />
Bundesländern fallen jedoch nur bei<br />
einer Überschreitung der Regelstudienzeit<br />
oder für ein Zweit- bzw. postgraduales<br />
Studium Gebühren an. Die jeweiligen<br />
Regelungen finden Sie im Internet unter<br />
www.abi-magazin.de.<br />
Hochschulen in privater Trägerschaft verlangen<br />
in den meisten Fällen Studiengebühren.<br />
Studienabschlüsse<br />
Die Studiengänge können mit unterschiedlichen<br />
akademischen Graden und<br />
Prüfungen abgeschlossen werden. Die<br />
wichtigsten Abschlüsse im Überblick:<br />
Die international gebräuchlichen Abschlüsse<br />
Bachelor und Master sind in<br />
den vergangenen Jahren zunehmend<br />
eingeführt worden. Bis zum Jahr 2010<br />
sollen sie die bisherigen Abschlüsse<br />
vollständig ersetzen.<br />
Sie sind kennzeichnend für ein gestuftes<br />
Studiensystem, das bereits nach sechs<br />
bis sieben Semestern zu einem ersten<br />
berufsqualifizierenden Hochschulabschluss<br />
führt (Bachelor); ein daran anschließendes<br />
Masterstudium bietet die<br />
Möglichkeit einer weiteren Qualifikation.<br />
Daneben wird ein Diplomabschluss noch<br />
in natur-, ingenieur- und wirtschaftswissenschaftlichen,<br />
teilweise auch in den<br />
Sozialwissenschaften und in den Bereichen<br />
der darstellenden und gestaltenden<br />
Kunst vergeben.<br />
Der akademische Grad Magister Artium<br />
wird von Universitäten noch in den<br />
Geisteswissenschaften verliehen. Im Unterschied<br />
zum Diplomstudiengang müssen<br />
in einem Magisterstudium meist<br />
zwei Hauptfächer oder ein Hauptfach<br />
und zwei Nebenfächer miteinander kombiniert<br />
werden.<br />
Das Staatsexamen bildet den Abschluss<br />
in Fächern wie Medizin oder<br />
Pharmazie, ebenso in den Lehramtsstudiengängen.<br />
In einigen Ländern wurde<br />
auch das Lehramtsstudium auf die Bachelor-Master-Struktur<br />
umgestellt.
Auswahl der wichtigsten Studiengänge, die für eine Weiterqualifizierung<br />
im Bereich <strong>Bau</strong> in Frage kommen:<br />
Architektur, Städtebau<br />
<strong>Bau</strong>- und Immobilienwirtschaft<br />
<strong>Bau</strong>- und Umweltingenieurwesen<br />
<strong>Bau</strong>en im Bestand<br />
<strong>Bau</strong>geschichte, <strong>Bau</strong>forschung<br />
<strong>Bau</strong>informatik<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen mit zahlreichen Vertiefungsmöglichkeiten<br />
<strong>Bau</strong>management/<strong>Bau</strong>projektmanagement/<strong>Bau</strong>betrieb<br />
<strong>Bau</strong>physik<br />
<strong>Bau</strong>stoffingenieurwesen, Keramik-Glas-<strong>Bau</strong>stofftechnik<br />
<strong>Bau</strong>technik<br />
Computergestützte Ingenieurwissenschaften<br />
Gebäude- und Infrastrukturmanagement, Facility Management, Technisches<br />
Gebäudemanagement<br />
Gebäude(system)technik, Technische Gebäudeausrüstung<br />
Geotechnik und Angewandte Geologie<br />
Holzingenieurwesen, Holzwirtschaft, Holzbau, Holztechnik<br />
Innenarchitektur<br />
Landschafts- und Freiraumplanung<br />
Landschaftsarchitektur/Landespflege<br />
Landschaftsökologie, Naturschutz<br />
Lehramt an beruflichen/berufsbildenden Schulen – <strong>Bau</strong>technik<br />
Restaurierung, Konservierung<br />
Sicherheitstechnik, Sicherheit und Gefahrenabwehr, Sicherheitsmanagement<br />
Stadt- und Regionalplanung, Raumplanung<br />
Technische Redaktion, Technikjournalismus<br />
Umweltplanung, Umweltwissenschaften, Umwelttechnik, Technischer<br />
Umweltschutz<br />
Vermessungswesen/Geodäsie, Geoinformation<br />
Versorgungstechnik, Entsorgungstechnik<br />
Wasserwirtschaft, Bodenmanagement<br />
Werkstoffwissenschaft-<strong>Bau</strong>stoffe<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong>/Umwelt<br />
Studieren in Deutschland<br />
Internetseiten rund<br />
ums Studium<br />
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
Die Datenbank für Ausbildungs- und<br />
Tätigkeitsbeschreibungen mit Informationen<br />
zu über 8.000 <strong>Beruf</strong>en, darunter<br />
auch Hochschulberufe und duale<br />
Studiengänge.<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Die Datenbank für Aus- und Weiterbildung<br />
mit Informationen zu aktuellen<br />
Aus- und Weiterbildungsangeboten<br />
sowie Studiengängen.<br />
Studien- und <strong>Beruf</strong>swahl<br />
www.studienwahl.de<br />
mit Informationen zu fast allen Fragen<br />
der <strong>Beruf</strong>s- und Studienwahl und Recherchemöglichkeiten<br />
der Studienangebote<br />
deutscher Hochschulen in einer<br />
wöchentlich aktualisierten Datenbank.<br />
Dazu gibt es regelmäßig einen<br />
E-Mail-Newsletter.<br />
BAföG-Rechner<br />
www.das-neue-bafoeg.de<br />
Mit dem BAföG-Rechner können alle<br />
Interessenten ihren BAföG-Antrag am<br />
Computer erstellen und sich die voraussichtliche<br />
Höhe ihres Förderanspruchs<br />
individuell errechnen lassen.<br />
Die ZVS<br />
www.zvs.de<br />
Hier erfahren Sie alles über das Bewerbungs-<br />
und Zulassungsverfahren<br />
in den bundes- und landesweit zulassungsbeschränkten<br />
Studiengängen.<br />
Studieren-im-Netz<br />
www.studieren-im-netz.de<br />
Überblick über Online-Studienmöglichkeiten<br />
mit direktem Link zum Angebot<br />
sowie weiterführende Informationen<br />
zu E-Learning, Online-Studium<br />
und Fernunterricht.<br />
Deutsches Studentenwerk<br />
www.studentenwerke.de<br />
Auf seiner Webseite informiert das<br />
Deutsche Studentenwerk über Studienfinanzierung,<br />
Wohnen, Studieren<br />
mit Behinderung und Studieren im<br />
Ausland.<br />
Hinweis: Die Übersicht enthält nur Studiengänge,<br />
die zu einem ersten berufsqualifizierenden<br />
Abschluss führen. Darüber hinaus<br />
gibt es weiterführende Studiengänge (z.B.<br />
mit Abschluss Master), die auf einen schon<br />
vorhandenen Hochschulabschluss aufbauen.<br />
19
20<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Studieren ohne Abitur<br />
Neben der seit langem bestehenden Möglichkeit für besonders begabte Künstler gibt es mittlerweile<br />
in allen 16 Bundesländern Hochschulzugangsregelungen für beruflich qualifizierte Bewerber, die<br />
nicht über die erforderliche schulische Hochschulzugangsberechtigung verfügen: Fachhochschulreife,<br />
Fachgebundene Hochschulreife und Allgemeine Hochschulreife.<br />
Der so genannte Dritte <strong>Bildung</strong>sweg<br />
knüpft in der Regel an die vorangegangene<br />
berufliche Qualifikation an, so dass<br />
die Studienberechtigung meist auf einen<br />
bestimmten Studiengang bezogen ist.<br />
Welche Voraussetzungen<br />
müssen erfüllt werden?<br />
Die Zugangsvoraussetzungen hängen von<br />
den rechtlichen Regelungen im jeweiligen<br />
Bundesland ab. Fast jedes Bundesland<br />
verlangt aber:<br />
eine erfolgreich abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
sowie<br />
mehrjährige einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
bzw. qualifizierte Weiterbildung<br />
(z.B. zum/zur Meister/in, Techniker/in,<br />
Fachwirt/in, Fachkraft aus<br />
dem Erziehungs- und Pflegebereich).<br />
Zum Teil wird darüber hinaus in einzelnen<br />
Bundesländern für ein Studium<br />
ohne Abitur vorausgesetzt:<br />
Ein Mindestalter von in der Regel 24<br />
Jahren,<br />
Mindestnoten bei den vorangegangenen<br />
<strong>Beruf</strong>s- oder Fortbildungsabschlüssen,<br />
Hauptwohnsitz bzw. gewöhnlicher Auf-<br />
enthaltsort im jeweiligen Bundesland,<br />
Mittlerer <strong>Bildung</strong>sabschluss sowie<br />
Nachweis der Prüfungsvorbereitung.<br />
Welche Zugangsregelungen<br />
gibt es?<br />
Nicht immer ist der direkte Hochschulzugang<br />
möglich. Oft ist für die endgültige<br />
Zulassung die fachbezogene Eignung<br />
vor Studienbeginn in einem Prüfungsverfahren<br />
(z.B. Zugangsprüfung, Eignungsgespräch)<br />
oder in den ersten<br />
Semestern in einem Probestudium<br />
nachzuweisen. Welche Zugangsregelung<br />
jeweils angewandt wird, ist in den Bundesländern<br />
unterschiedlich (siehe Tabelle).<br />
Im Wesentlichen werden die folgenden<br />
Modelle unterschieden:<br />
Zugangsprüfung<br />
In den meisten Bundesländern sind Zugangsprüfungen<br />
(auch Eignungs-, Einstufungs-<br />
bzw. Feststellungsprüfungen<br />
genannt) vorgesehen. Die Prüfung besteht<br />
meist aus einem schriftlichen und<br />
einem mündlichen Teil und umfasst sowohl<br />
Allgemeinwissen als auch fachliche<br />
Grundlagen des gewählten Studiengangs.<br />
Studium auf Probe<br />
In einigen Bundesländern besteht für berufserfahrene<br />
Praktiker die Möglichkeit,<br />
sich in einem Probestudium zu bewähren.<br />
Das Probestudium dauert in der<br />
Regel zwei bis vier Semester und bezieht<br />
sich auf ein Studienfach, für das<br />
auf beruflichem Wege einschlägige Kenntnisse<br />
erworben wurden.<br />
Direktzugang/Eignungsgespräch<br />
In mehreren Bundesländern ist es möglich,<br />
das Studium ohne Zugangsprüfung<br />
oder Probezeit direkt zu beginnen. Zum<br />
Teil werden jedoch vor Aufnahme des<br />
Studiums Beratungs- und Eignungsgespräche<br />
geführt.<br />
Meisterstudium<br />
Immer mehr Bundesländer öffnen ihre<br />
Hochschulen für Personen mit abgeschlossener<br />
Meisterprüfung. Zumeist<br />
gelten die nachfolgenden Regelungen<br />
auch für Techniker und Fachwirte. Meister<br />
werden entweder direkt zum Studium<br />
an allen Hochschulen zugelassen<br />
(Hessen, Niedersachsen) bzw. zum Studium<br />
an einer Fachhochschule (Nordrhein-Westfalen,<br />
Sachsen-Anhalt); zum<br />
Teil ist vorher noch ein Beratungsgespräch<br />
zu absolvieren (Hamburg). In<br />
Bayern und Thüringen können Meister<br />
über ein Probestudium Zugang zur<br />
Hochschule erhalten.<br />
In all den genannten Fällen genügt eine<br />
bestandene Meisterprüfung zur Aufnahme<br />
eines der Vorbildung entsprechenden<br />
Studiengangs. Es hat sich deshalb<br />
dafür der Begriff Meisterstudium eingebürgert.<br />
Daneben werden in einigen Bundesländern<br />
neben einer bestandenen Meisterprüfung<br />
noch andere Voraussetzungen<br />
– in der Regel abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
und mehrjährige <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
– verlangt (Baden-Württemberg,<br />
Berlin, Brandenburg, Bremen, Rheinland-Pfalz,<br />
Schleswig-Holstein).
Wo gibt es zusätzliche<br />
Informationen?<br />
Vertiefende Informationen finden Sie in<br />
BBZ Heft 8 „Nachholen schulischer<br />
Abschlüsse und Studieren ohne Abitur“,<br />
das in Ihrer Agentur für Arbeit erhältlich<br />
ist.<br />
Die genauen Zugangsregelungen für das<br />
jeweilige Studium können an den Hochschulen<br />
oder beim Kultus-/Wissenschaftsministerium<br />
bzw. der zuständigen<br />
Senatsverwaltung Ihres Bundeslandes<br />
erfragt werden. Wenn Sie mit dem<br />
Gedanken spielen, in einem anderen<br />
Bundesland zu studieren, sollten Sie direkt<br />
bei den Universitäten und Hochschulen<br />
dort bzw. beim jeweils zuständigen<br />
Kultusministerium nachfragen, ob<br />
und unter welchen Bedingungen dies<br />
möglich ist.<br />
Wenn Sie eine Vorbildung als Meister<br />
oder Industriemeister haben, können<br />
Sie sich unter dem Stichwort „Meisterstudium“<br />
ebenfalls bei den oben genannten<br />
Institutionen informieren.<br />
Darüber hinaus bietet auch das Netzwerk<br />
„Wege ins Studium“ (www.wegeins-studium.de)<br />
in einer Extra-Rubrik<br />
„Studieren ohne Abitur“ Informationen<br />
für Personen ohne Hochschulreife.<br />
Hochschulzugang für beruflich qualifizierte Bewerber/innen ohne schulische<br />
Hochschulzugangsberechtigung (Universität, Fachhochschule (FH), <strong>Beruf</strong>sakademie (BA))<br />
Bundesland<br />
Baden-Württemberg<br />
Bayern<br />
Berlin<br />
Brandenburg<br />
Bremen<br />
Hamburg<br />
Hessen<br />
Mecklenburg-Vorpommern<br />
Niedersachsen<br />
Nordrhein-Westfalen<br />
Rheinland-Pfalz<br />
Saarland<br />
Sachsen<br />
Sachsen-Anhalt<br />
Schleswig-Holstein<br />
Thüringen<br />
Zugangsprüfung<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
Uni<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
FH<br />
FH/Uni<br />
Probestudium<br />
FH<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni<br />
Beratungs-/<br />
Eignungsgespräch<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni<br />
FH/Uni/BA<br />
Studieren ohne Abitur 21<br />
Direktzugang<br />
FH/Uni (Kontaktstudium)<br />
FH/Uni/BA<br />
FH/Uni/BA<br />
FH<br />
FH
22<br />
AUS- UND WEITERBILDUNG<br />
Existenzgründung im Handwerk<br />
Seit der Reform des Handwerksrechts Anfang 2004 ist die Meisterprüfung nicht mehr in allen Bereichen<br />
zwingend Voraussetzung für die Gründung eines Handwerksbetriebes. Der Schritt in die Selbstständigkeit<br />
wird somit erleichtert.<br />
Die Handwerksordnung unterscheidet<br />
zwischen zulassungspflichtigen Gewerben<br />
mit Meisterpflicht und zulassungsfreien<br />
sowie handwerksähnlichen Gewerben<br />
ohne Meisterpflicht.<br />
Selbstständig mit Meisterbrief<br />
In den 41 Gewerben des „zulassungspflichtigen<br />
Handwerks“ sind Meisterbrief<br />
und Eintragung in die Handwerksrolle<br />
nach wie vor Voraussetzung für eine<br />
Existenzgründung im Handwerk.<br />
Diese Handwerke gelten als „gefahrengeneigte“<br />
und „ausbildungsintensive“<br />
Gewerbe. „Gefahrengeneigt“ sind Handwerksberufe,<br />
deren unsachgemäße Ausübung<br />
die Gesundheit oder gar das<br />
Leben Dritter gefährden kann. Diese<br />
Gewerbe finden sich in der Anlage A der<br />
Handwerksordnung (siehe Seite 23).<br />
Auch staatlich geprüfte Techniker und<br />
Ingenieure können ein solches Handwerk<br />
ausüben. Ihr Abschluss ist der Meisterprüfung<br />
gleichgestellt.<br />
Was den Meister macht<br />
Meister nennen darf sich, wer nach<br />
Bestehen der Gesellenprüfung auch die<br />
Meisterprüfung erfolgreich durchläuft.<br />
Der Nachweis einer mehrjährigen praktischen<br />
Gesellentätigkeit als Voraussetzung<br />
entfällt. Die Meisterprüfung umfasst<br />
folgende Bestandteile:<br />
1. die meisterhafte Verrichtung der im<br />
jeweiligen Handwerk gebräuchlichen<br />
Arbeiten<br />
2. die erforderlichen fachtheoretischen<br />
Kenntnisse<br />
3. die erforderlichen betriebswirtschaftlichen,<br />
kaufmännischen und rechtlichen<br />
Kenntnisse<br />
4. die erforderlichen berufs- und arbeitspädagogischen<br />
Kenntnisse<br />
Existenzgründung ohne<br />
Meisterprüfung<br />
In den 53 „zulassungsfreien Handwerken“<br />
im Abschnitt 1 der Anlage B (siehe<br />
Seite 23) und den 57 „handwerksähnli-<br />
chen Gewerbe“ (z.B. Bodenleger, Theater-<br />
und Ausstattungsmaler oder Kosmetiker)<br />
ist der Schritt in die Selbstständigkeit<br />
auch ohne Meisterbrief möglich.<br />
Die handwerksähnlichen Gewerbe sind<br />
zu finden im 2. Abschnitt der Anlage B<br />
(siehe www.zdh.de k Daten und Fakten<br />
k Das Deutsche Handwerk).<br />
Trotz Abschaffung des Meisterzwanges<br />
in diesen Gewerben bleibt der Meistertitel<br />
ein anerkanntes Qualitätssiegel, das<br />
die fachliche Kompetenz des Handwerksbetriebs<br />
repräsentiert. Eine Förderung<br />
nach dem „Meister-BAföG“ (vgl.<br />
„Weitere Informationen“ Seite 23) findet<br />
nach wie vor statt.<br />
Auch qualifizierte Gesellen mit langjähriger<br />
<strong>Beruf</strong>serfahrung können eine Exis-<br />
tenz in Gewerben der Anlage A gründen.<br />
Hierzu müssen sie nach bestandener Gesellenprüfung<br />
sechs Jahre im entsprechenden<br />
Handwerk tätig gewesen sein,<br />
davon nachweislich vier Jahre in leitender<br />
Funktion.<br />
Diese so genannte „Altgesellenregelung“<br />
gilt allerdings nicht für Schornsteinfeger,<br />
Augenoptiker, Hörgeräteakustiker,<br />
Orthopädietechniker, Orthopädieschuhmacher<br />
und Zahntechniker.<br />
Eine weitere Möglichkeit ist die Gründung<br />
eines Handwerksbetriebs mit<br />
angestelltem Meister. Der Betriebsinhaber<br />
muss nicht mehr zugleich auch<br />
Meister sein, früher als „Inhaberprinzip“<br />
oder „Betriebsleiterprinzip“ bezeichnet.<br />
Diese Regelung betrifft übrigens<br />
Bestandene Meisterprüfungen nach Gewerbegruppen 2005<br />
<strong>Bau</strong>- und<br />
Ausbauhandwerke<br />
19,8%<br />
Elektro- und<br />
Metallhandwerke<br />
47,4%<br />
Quelle: Deutscher Handwerkskammertag (DHKT), 2006<br />
Gesundheits- und Körperpflege, chemische<br />
und Reinigungshandwerke 18,6%<br />
Holzhandwerke 6,4%<br />
Nahrungsmittelhandwerke 5,3%<br />
Glas-, Papier-, keramische und<br />
sonstige Handwerke 1,1%<br />
Bekleidungs-, Textil- und<br />
Lederhandwerke 1,1%<br />
Prozentuale Verteilung der Handwerksbetriebe<br />
Handwerksbetriebe insgesamt: 935.406<br />
Handwerke mit<br />
Meisterpflicht (A)<br />
1. Hj. 2006: 64,4%<br />
2005: 65,0%<br />
2004: 61,7%<br />
602.284<br />
Betriebe<br />
Quelle: Deutscher Handwerkskammertag (DHKT), 2006<br />
191.965<br />
Betriebe<br />
140.714<br />
Betriebe<br />
Handwerksähnliche Gewerke (B2)<br />
1. Hj. 2006: 20,5%<br />
2005: 20,9%<br />
2004: 21,3%<br />
Zulassungsfreie<br />
Handwerke (B1)<br />
1. Hj. 2006: 15,0%<br />
2005: 14,0%<br />
2004: 11,6%<br />
Handwerke mit Meisterpflicht<br />
(A – einfache Tätigkeiten)<br />
1. Hj. 2006: 0,0% | 446 Betriebe<br />
2005: 0,0% | 2004: 0,0%
auch Personengesellschaften und Einzelunternehmen<br />
und soll u.a. dazu beitragen,<br />
Nachfolger für viele zur Übergabe<br />
anstehende Betriebe zu mobilisieren.<br />
Das Kleinunternehmergesetz ist ein<br />
weiterer Schritt zur Erleichterung der Existenzgründung<br />
im Handwerk. Es legt fest,<br />
dass sich in den zulassungspflichtigen<br />
Handwerken der Anlage A jeder selbstständig<br />
machen kann, soweit er „einfache<br />
Tätigkeiten“ ausübt. Dies sind Tätigkeiten,<br />
die in einem Zeitraum von bis zu<br />
drei Monaten erlernt werden können,<br />
z.B. einfache Reparaturarbeiten.<br />
Eine Kombination einfacher Tätigkeiten<br />
ist unter bestimmten Voraussetzungen<br />
möglich. Um sicher zu gehen, dass es<br />
sich bei Ihrer Tätigkeit um eine „einfache“<br />
handelt und ob Ihre Tätigkeitskombination<br />
zulässig ist, sollten Sie sich bei<br />
Ihrer zuständigen Handwerkskammer<br />
oder Industrie- und Handelskammer informieren.<br />
Weitere Informationen<br />
Beratung und Hilfen bieten die 54<br />
Handwerkskammern und die 38 Zentralfachverbände<br />
des Handwerks.<br />
Diese sind zusammengeschlossen im:<br />
Zentralverband des Deutschen<br />
Handwerks e.V. (ZDH)<br />
Mohrenstraße 20/21 · 10117 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 06 19-0<br />
Fax: 0 30/2 06 19-4 60<br />
E-Mail: info@zdh.de, www.zdh.de<br />
http://forum.bmwi.de: Forum<br />
„Existenzgründung im Handwerk“ des<br />
Bundesministeriums für Wirtschaft<br />
und Technologie (BMWi)<br />
www.handwerksportal.newcome.de:<br />
Informationssystem für Betriebe und<br />
Berater des Handwerks<br />
www.bis-handwerk.de: Beratungs- und<br />
Informationssystem im Handwerk (BIS)<br />
www.meister-bafoeg.info: Homepage<br />
zum Meister-BAföG (Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz<br />
– AFBG)<br />
Existenzgründung im<br />
Handwerk<br />
Anlage A zur Handwerksordnung<br />
Zulassungspflichtige Gewerbe (mit Meisterpflicht)<br />
Augenoptiker<br />
Bäcker<br />
Boots- und Schiffbauer<br />
Brunnenbauer<br />
Büchsenmacher<br />
Chirurgiemechaniker<br />
Dachdecker<br />
Elektromaschinenbauer<br />
Elektrotechniker<br />
Feinwerkmechaniker<br />
Fleischer<br />
Friseure<br />
Gerüstbauer<br />
Glasbläser und Glasapparatebauer<br />
Glaser<br />
Hörgeräteakustiker<br />
Informationstechniker<br />
Installateure und Heizungsbauer<br />
Kälteanlagenbauer<br />
Karosserie- und Fahrzeugbauer<br />
Klempner<br />
A<br />
Anlage B1 zur Handwerksordnung<br />
Zulassungsfreie Gewerbe (keine Meisterpflicht)<br />
Behälter- und Apparatebauer<br />
Betonstein- und Terrazzohersteller<br />
Bogenmacher<br />
Böttcher<br />
Brauer und Mälzer<br />
Buchbinder<br />
Buchdrucker, Schriftsetzer, Drucker<br />
Damen- und Herrenschneider<br />
Drechsler (Elfenbeinschnitzer) und<br />
Holzspielzeugmacher<br />
Edelsteinschleifer und -graveure<br />
Estrichleger<br />
Feinoptiker<br />
Flexografen<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger<br />
Fotografen<br />
Galvaniseure<br />
Gebäudereiniger<br />
Geigenbauer<br />
Glas- und Porzellanmaler<br />
Glasveredler<br />
Gold- und Silberschmiede<br />
Graveure<br />
Handzuginstrumentenmacher<br />
Holzbildhauer<br />
Holzblasinstrumentenmacher<br />
Keramiker<br />
Konditoren<br />
Kraftfahrzeugtechniker<br />
Landmaschinenmechaniker<br />
Maler und Lackierer<br />
Maurer und Betonbauer<br />
Metallbauer<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer<br />
Orthopädieschuhmacher<br />
Orthopädietechniker<br />
Schornsteinfeger<br />
Seiler<br />
Steinmetze und Steinbildhauer<br />
Straßenbauer<br />
Stuckateure<br />
Tischler<br />
Vulkaniseure und Reifenmechaniker<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer<br />
Zahntechniker<br />
Zimmerer<br />
Zweiradmechaniker<br />
Klavier- und Cembalobauer<br />
Korbmacher<br />
Kürschner<br />
Metall- und Glockengießer<br />
Metallbildner<br />
Metallblasinstrumentenmacher<br />
Modellbauer<br />
Modisten<br />
Müller<br />
Orgel- und Harmoniumbauer<br />
Parkettleger<br />
Raumausstatter<br />
Rollladen- und Jalousiebauer<br />
Sattler und Feintäschner<br />
Schilder- und Lichtreklamehersteller<br />
Schneidwerkzeugmechaniker<br />
Schuhmacher<br />
Segelmacher<br />
Siebdrucker<br />
Sticker<br />
Textilreiniger<br />
Uhrmacher<br />
Vergolder<br />
Wachszieher<br />
Weber<br />
Weinküfer<br />
Zupfinstrumentenmacher<br />
B<br />
23
24<br />
BERUFSÜBERSICHTEN<br />
Wegweiser durch die <strong>Beruf</strong>sübersichten<br />
Nehmen Sie Ihre berufliche Karriere selbst in die Hand – mit den <strong>Beruf</strong>sübersichten auf den folgenden<br />
Seiten! Entdecken Sie, welche Chancen und Möglichkeiten Ihr <strong>Beruf</strong> zu bieten hat. Welche<br />
<strong>Beruf</strong>sübersicht für Sie in Frage kommt, hängt von Ihrem erlernten bzw. ausgeübten <strong>Beruf</strong> ab.<br />
Übersichten zu den <strong>Beruf</strong>sbereichen<br />
Im Blickpunkt: <strong>Bau</strong> – Informationen aus der <strong>Beruf</strong>sforschung<br />
Einleitend finden Sie allgemeine Informationen über die Branche: Aktuelle<br />
Entwicklungen und Trends, Zahlen und Fakten über Frauenanteile, Alter und<br />
Ausbildung der Beschäftigten sowie Branchenschwerpunkte.<br />
Ab Seite 28 werden einzelne <strong>Beruf</strong>sbereiche einer Branche in Übersichten aufgeschlüsselt. Für<br />
einen schnellen Einstieg und zur leichteren Orientierung haben wir die verschiedenen beruflichen<br />
Möglichkeiten in vier Gruppen geordnet:<br />
Ausgangsberufe<br />
Hier finden Sie Ihren <strong>Beruf</strong>, der meist mit anderen, eng verwandten <strong>Beruf</strong>en zu<br />
den so genannten „Ausgangsberufen“ zusammengefasst ist. Welchen Ausgangsberufen<br />
Ihr <strong>Beruf</strong> zugeordnet ist, können Sie aus dem <strong>Beruf</strong>everzeichnis<br />
am Ende der Broschüre entnehmen.<br />
Ausgehend von Ihrem erlernten bzw. ausgeübten <strong>Beruf</strong> werden Ihnen verschiedene<br />
berufliche Karrierewege aufgezeigt:<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Seite 26f, 34f, 40f, 52f<br />
Sie suchen eine andere Beschäftigung: Hier finden Sie Anregungen für berufliche<br />
Alternativen – Ihre Job-Familie. Sie weisen eine große Ähnlichkeit mit<br />
Ihrem <strong>Beruf</strong> auf, zum Beispiel im Hinblick auf weitgehend übereinstimmende<br />
Tätigkeiten und Anforderungen, vergleichbare Kenntnisse, Kompetenzen oder<br />
ähnliche Arbeitsbedingungen.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Sie möchten einen (zusätzlichen) Abschluss erwerben: Hier finden Sie – aufbauend<br />
auf Ihrem <strong>Beruf</strong> – eine Auswahl von Aufstiegsmöglichkeiten: von anerkannten<br />
Fortbildungsabschlüssen bis hin zu relevanten Hochschulstudiengängen.<br />
Im Bereich der Hochschulabschlüsse vollzieht sich ein schneller Wandel. Bitte<br />
informieren Sie sich deshalb z.B. unter www.studienwahl.de insbesondere<br />
über Bachelor- und Masterabschlüsse.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Sie wollen sich beruflich weiterbilden: Hier finden Sie eine Auswahl an geeigneten<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten. Mit Kursen und Lehrgängen zu diesen<br />
Themen bleiben Sie beruflich auf dem Laufenden oder erwerben für Ihre<br />
Tätigkeit nützliche Spezialkenntnisse. Die Reihenfolge der Aufstellung richtet<br />
sich nach der Nähe zum Ausgangsberuf.<br />
Weiterbildung für Arbeitskräfte ohne anerkannten<br />
Ausbildungsabschluss<br />
Sie finden hier eine Auflistung der Tätigkeiten ohne anerkannten Ausbildungsabschluss.<br />
Ausgehend von diesen Ausgangstätigkeiten wird eine Auswahl an Aufstiegs-<br />
und Weiterbildungsmöglichkeiten vorgestellt, mit denen Sie einen passenden<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss oder eine zusätzliche Qualifikation erwerben können.<br />
Weiterbildung für Führungskräfte<br />
Seite 62f<br />
Als Führungskraft finden Sie hier eine Auflistung von Ausgangsberufen – einschließlich<br />
abgeschlossener Studiengänge. In einer Auswahl von Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
erfahren Meister, Techniker, Betriebswirte, Hochschulabsolventen<br />
und andere, zu welchen Themen sie sich beruflich weiterqualifizieren können.<br />
Seite 64f<br />
Wege zum beruflichen Aufstieg: Weiterbildungsberufe<br />
im Bereich <strong>Bau</strong><br />
Abschließend finden Sie eine alphabetisch geordnete Darstellung der wichtigsten<br />
Aufstiegsfortbildungen in Ihrem <strong>Beruf</strong>sbereich. Ausführlich werden Aufgaben<br />
und Tätigkeiten, die benötigten Zulassungsvoraussetzungen, der erworbene<br />
Abschluss und die Dauer der Fortbildung beschrieben.<br />
Seite 66-74<br />
Wegweiser durch die<br />
<strong>Beruf</strong>sübersichten<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
25
26<br />
HOCHBAU<br />
Im Blickpunkt: Hochbau<br />
Fachkräfte im Hochbau sind maßgeblich am Neubau (Rohbau) sowie an der Erhaltung und Erneuerung von<br />
Gebäuden, im Wohnungsbau, im öffentlichen <strong>Bau</strong> oder im Gewerbe- und Industriebau beteiligt. Mit über<br />
60% des Gesamtumsatzes im <strong>Bau</strong>gewerbe ist der Hochbau die mit Abstand wichtigste <strong>Bau</strong>sparte.<br />
Arbeit am <strong>Bau</strong> – das bedeutet nicht nur eine Menge Verantwortung, häufig Termindruck und ständig wechselnde<br />
<strong>Bau</strong>stellen, sondern auch gute Aufstiegsmöglichkeiten für engagierte Nachwuchskräfte. Eine gut<br />
funktionierende Teamarbeit ist auf <strong>Bau</strong>stellen besonders wichtig. So gelten auf der <strong>Bau</strong>stelle kurze<br />
Hierarchien mit einer klaren Informations- und Führungsstrecke von der <strong>Bau</strong>stellenleitung über die<br />
<strong>Bau</strong>stellenführung zu den Facharbeitern.<br />
<strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik*<br />
Maurer/innen<br />
Betonbauer/innen<br />
0,5%<br />
0,5%<br />
99,5%<br />
99,5%<br />
Altersgliederung 2005 <strong>Beruf</strong>sausbildung 2005<br />
Unter 35 Jahre:<br />
27%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
23%<br />
darunter auch: -helfer, Hochbaufacharbeiter, Backofen-, Feuerungs- und Schornsteinbauer<br />
darunter auch: -helfer, Beton- und Stahlbetonbauer<br />
Alle Erwerbstätigen<br />
45%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
25%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
23%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
29%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
24%<br />
Quelle: Beschäftigten- und Arbeitslosenstatistik der BA, <strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik – IAB Forschungsbereich 7<br />
* Ohne Personen in Ausbildung, Selbstständige und Beamte<br />
Ebenso kurz und übersichtlich sind auch die Wege zum beruflichen<br />
Aufstieg: Sie führen vom <strong>Bau</strong>-Facharbeiter über den Vorarbeiter,<br />
Werkpolier und Polier zum Meister, Techniker, Restaurator oder<br />
Fachwirt. Darüber hinaus steht allen ehrgeizigen und begabten<br />
jungen Leuten, bei Vorhandensein der Voraussetzungen,<br />
der Weg zu den zahlreichen Hoch- und Fachschulen<br />
in Deutschland und Europa offen.<br />
55%<br />
50%<br />
52%<br />
47%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
6%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
82%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
12%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
14%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
67%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
19%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
11%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
65%<br />
Mit Hochschulabschluss:<br />
10%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
14%
1%<br />
2%<br />
2%<br />
86%<br />
2%<br />
21%<br />
67%<br />
Branchenschwerpunkte 2005<br />
Grundstücks-, und Wohnungswesen<br />
Erbringung von Dienstl. überw. f. Unternehmen<br />
Öffentl. Verwalt., Verteid., Sozialversich.<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
Handelsvermittlung und Großhandel<br />
Verarb. v. Steinen u. Erden<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
300.000<br />
250.000<br />
200.000<br />
150.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
70.000<br />
60.000<br />
50.000<br />
40.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
26.5 Mio.<br />
26.0 Mio<br />
25.5 Mio<br />
25.0 Mio<br />
24.5 Mio<br />
24.0 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
Im Blickpunkt: Hochbau 27<br />
Beschäftigung und Arbeitslosigkeit 2000 – 2005<br />
Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte | Arbeitslose (mit diesem Zielberuf)<br />
100.000<br />
90.000<br />
80.000<br />
70.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
16.000<br />
15.000<br />
14.000<br />
13.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
5.0.Mio<br />
4.5 Mio<br />
4.0 Mio<br />
3.5 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005
28<br />
HOCHBAU<br />
Mauerwerks- und Betonbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
<strong>Bau</strong>werksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/in<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauer/in<br />
Hochbaufacharbeiter/in<br />
Maurer/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Ausbaumaurer/in<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Hochbau<br />
• Mauerwerksbau<br />
• Maurerarbeiten<br />
• Montagearbeiten<br />
• Montagebau<br />
• Stahlbetonarbeiten<br />
• Stahlbetonbewehrungsbau<br />
• Stahlbetonschalungsbau<br />
Betonbauer/in<br />
Feuerungs- und Industrieofenbauer/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellung, Betonfertigteilbau<br />
z.B. Betonfertigteilbauer/in, Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
<strong>Bau</strong>sanierung, <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
z.B. Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in, Fachkraft für Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten<br />
Tiefbau<br />
z.B. Tiefbaufacharbeiter/in – Schwerpunkte Kanalbauarbeiten,<br />
Straßenbauarbeiten, Kanalbauer/in, Straßenbauer/in<br />
Ausbau<br />
z.B. Ausbaufacharbeiter/in – Schwerpunkte Estricharbeiten,<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten, Stuckateurarbeiten,<br />
Dachdecker/in – Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik,<br />
Estrichleger/in, Fassadenmonteur/in,<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in, Stuckateur/in,<br />
Trockenbaumonteur/in<br />
Gerüstbau<br />
z.B. Gerüstbauer/in<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Maurer- und Betonbauermeister/in<br />
Werkpolier/in<br />
• Beton- und Stahlbetonbau<br />
• Feuerfest- und Schornsteinbau<br />
• Hochbau<br />
• Maurer<br />
Geprüfte/r Polier/in – Hochbau<br />
Maurer/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- Stahlbetonbau<br />
- Hochbau<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- <strong>Bau</strong>erneuerung/<strong>Bau</strong>sanierung<br />
- <strong>Bau</strong>werkserhaltung<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• <strong>Bau</strong>informatik<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Mauerwerks- und Betonbau 29<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Beton- und Stahlbetonbau, Betontechnologie<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Treppenbau<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Geprüfte <strong>Bau</strong>maschinenführer/innen – Hochbau,<br />
Erd- und Tiefbau, Straßenbau<br />
Denkmalpflege, Denkmalschutz<br />
z.B. Maurer/innen in der Denkmalpflege<br />
Vermessung, Photogrammetrie<br />
z.B. Hochbau<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
Abfallwirtschaft/Entsorgung, Recycling – <strong>Bau</strong>wesen<br />
z.B. Entsorgung im <strong>Bau</strong>gewerbe<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
30<br />
HOCHBAU<br />
Betonfertigteilbau, Betonstein- und<br />
Terrazzoherstellung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Betonfertigteilbauer/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Betonfertigteilbau<br />
• Betonstein und Terrazzo<br />
Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Betonfertigteilbau<br />
• Betonstein und Terrazzo<br />
Betonwerker/in*<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in – Montagebau<br />
<strong>Bau</strong>stoffmaschinist/in – Kleinformatige <strong>Bau</strong>elemente<br />
Betonbauer/in<br />
Betonwerker/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Betonherstellung und Verarbeitung<br />
• Betonstein- und Terrazzowerker/in<br />
• Bewehrungsbau<br />
• Silikatbeton<br />
• Zementbeton<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Hochbau, Beton- und Stahlbetonbau<br />
z.B. Beton- und Stahlbetonbauer/in, <strong>Bau</strong>werksmechaniker/in<br />
für Abbruch und Betontrenntechnik, Maurer/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffherstellung<br />
z.B. Verfahrensmechaniker/in in der Steine-/Erdenindustrie<br />
– Fachrichtungen Kalksandsteine oder Porenbeton,<br />
Transportbeton, vorgefertigte Betonerzeugnisse,<br />
<strong>Bau</strong>stoffe<br />
Ausbau<br />
z.B. Estrichleger/in, Fassadenmonteur/in, Fliesen-,<br />
Platten- und Mosaikleger/in<br />
Tiefbau<br />
z.B. Kanalbauer/in, Straßenbauer/in<br />
Steinbearbeitung<br />
z.B. Naturwerksteinmechaniker/in (Natursteinschleifer/in,<br />
Steinmetz/in (Industrie)), Steinmetz/in und Steinbildhauer/in<br />
– Fachrichtung Steinmetzarbeiten<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>stoffprüfer/in – Schwerpunkt Mörtel- und Betontechnik<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellermeister/in<br />
Industriemeister/in – Betonsteinindustrie<br />
Werkpolier/in<br />
• Beton- und Stahlbetonbau<br />
• Hochbau<br />
Geprüfte/r Polier/in – Hochbau<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- Hochbau<br />
- Stahlbetonbau<br />
• Steintechnik<br />
Gestalter/in – Stein<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau/Stahlbau<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Betonfertigteilbau, Betonsteinund<br />
Terrazzoherstellung<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Beton- und Stahlbetonbau, Betontechnologie<br />
Treppenbau<br />
Estriche<br />
Geprüfte <strong>Bau</strong>maschinenführer/innen – Hochbau,<br />
Erd- und Tiefbau, Straßenbau<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
Abfallwirtschaft/Entsorgung, Recycling – <strong>Bau</strong>wesen<br />
z.B. Entsorgung im <strong>Bau</strong>gewerbe<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
31
32<br />
HOCHBAU<br />
Steinbearbeitung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Naturwerksteinmechaniker/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Maschinenbearbeitungstechnik<br />
• Schleiftechnik<br />
• Steinmetztechnik<br />
Natursteinschleifer/in*<br />
Steinmetz/in (Industrie)*<br />
Steinmetz/in und Steinbildhauer/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Steinbildhauerarbeiten<br />
• Steinmetzarbeiten<br />
Steinmetz/in und Steinbildhauer/in*<br />
Fachrichtungen<br />
• Steinbildhauer<br />
• Steinmetz<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Steinbildhauer/in<br />
Steinmetz/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Steinbildhauer/in<br />
Werksteinfacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Oberflächenveredelung<br />
• Restauration und Denkmalgestaltung<br />
• Trennschleifen<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellung, Betonfertigteilherstellung<br />
z.B. Betonfertigteilbauer/in, Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
Fassadentechnik<br />
z.B. Fassadenmonteur/in<br />
Hochbau, Betonbau<br />
z.B. Beton- und Stahlbetonbauer/in<br />
Ausbau<br />
z.B. Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in<br />
Formgebung, Gestaltung<br />
z.B. Bildhauer/in, Industriekeramiker/in – Modelltechnik<br />
(Kerammodelleur/in), Keramiker/in – Dekoration<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Industriemeister/in – Naturwerkstein<br />
Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in<br />
Gestalter/in – Stein<br />
Techniker/in<br />
• Steintechnik<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau/Stahlbau<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Bildende Kunst – Bildhauerei<br />
Bildhauerei<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Plastik – Bildhauerei<br />
Restaurierung und Konservierung – Steinobjekte<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Steinbearbeitung 33<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Natur- und Kunststein<br />
z.B. Natur- und Kunststeinbe- und -verarbeitung, Naturund<br />
Kunststeinreinigung, -konservierung, -sanierung<br />
Restaurierung<br />
z.B. Stein, Keramik<br />
Plastisches Gestalten<br />
Schriftgestaltung<br />
Dachdeckung, Wand-/Außenwandbau<br />
z.B. Fassadengestaltung – Naturwerkstein, Naturstein<br />
Treppenbau<br />
Historische Materialkunde, Restaurierungstechniken<br />
z.B. im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk<br />
Denkmalpflege, Denkmalschutz<br />
z.B. Steinmetze und Steinbildhauer in der Denkmalpflege<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
34<br />
TIEFBAU<br />
Im Blickpunkt: Tiefbau<br />
Der Tiefbau schafft die Voraussetzungen für unsere Mobilität.<br />
Straßenbauer/innen<br />
auch: -helfer, Tiefbaufacharbeiter<br />
Sonstige Tiefbauer/innen<br />
z.B. Brunnenbauer, Kanalbauer<br />
Alle Erwerbstätigen<br />
Er umfasst neben dem klassischen Straßenbau den Kanal- und Rohrleitungsbau, den<br />
Gleisbau, den Brunnen- und Spezialtiefbau sowie den <strong>Bau</strong> von Wasserstraßen,<br />
Hafenanlagen bis hin zu Start- und Landebahnen von Flughäfen.<br />
<strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik*<br />
0,7%<br />
0,3%<br />
45%<br />
99,3%<br />
99,7%<br />
Altersgliederung 2005 <strong>Beruf</strong>sausbildung 2005<br />
Unter 35 Jahre:<br />
25%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
24%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
19%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
26%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
29%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
24%<br />
Quelle: Beschäftigten- und Arbeitslosenstatistik der BA, <strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik – IAB Forschungsbereich 7<br />
* Ohne Personen in Ausbildung, Selbstständige und Beamte<br />
Dabei sind alte handwerkliche <strong>Bau</strong>techniken mit modernster <strong>Bau</strong>ausführung<br />
verbunden. Hochmoderne Vermessungsgeräte und leistungsstarke<br />
Maschinen und Spezialfahrzeuge kommen zum Einsatz und bestimmen<br />
das Bild der <strong>Beruf</strong>e im Tiefbau.<br />
Der berufliche Aufstieg führt vom <strong>Bau</strong>-Facharbeiter über den Vorarbeiter,<br />
Werkpolier und Polier zum Meister, Techniker oder Fachwirt. Darüber hinaus<br />
steht allen ehrgeizigen und begabten jungen Leuten, bei Vorhandensein<br />
der Voraussetzungen, der Weg zu den zahlreichen Hoch- und Fachschulen in<br />
Deutschland und Europa offen.<br />
55%<br />
51%<br />
55%<br />
47%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
20%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
66%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
14%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
17%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
61%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
22%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
11%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
65%<br />
Mit Hochschulabschluss:<br />
10%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
14%
2%<br />
24%<br />
68%<br />
2%<br />
3%<br />
87%<br />
Branchenschwerpunkte 2005<br />
Abwasser, Abfallbeseitigung, Entsorgung<br />
Öffentl. Verwalt., Verteid., Sozialversich.<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
Erbringung v. wirtsch. Dienstleistungen<br />
Öffentl. Verwalt., Verteid., Sozialversich.<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
50.000<br />
45.000<br />
40.000<br />
35.000<br />
2000 2002 2004 2005<br />
70.000<br />
60.000<br />
50.000<br />
40.000<br />
2000 2002 2004 2005<br />
26.5 Mio.<br />
26.0 Mio<br />
25.5 Mio<br />
25.0 Mio<br />
24.5 Mio<br />
24.0 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
Im Blickpunkt: Tiefbau 35<br />
Beschäftigung und Arbeitslosigkeit 2000 – 2005<br />
Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte | Arbeitslose (mit diesem Zielberuf)<br />
16.000<br />
15.000<br />
14.000<br />
13.000<br />
12.000<br />
11.000<br />
10.000<br />
9.000<br />
2000 2002 2004 2005<br />
16.000<br />
15.500<br />
15.000<br />
14.500<br />
2000 2002 2004 2005<br />
5.0.Mio<br />
4.5 Mio<br />
4.0 Mio<br />
3.5 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005
36<br />
TIEFBAU<br />
Tief- und Straßenbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Asphaltbauer/in<br />
Gleisbauer/in<br />
Kanalbauer/in<br />
Spezialtiefbauer/in<br />
Straßenbauer/in<br />
Tiefbaufacharbeiter/in<br />
Wasserbauer/in<br />
Wasserbauwerker/in*<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Tiefbau<br />
Facharbeiter/in für Eisenbahnbau<br />
Facharbeiter/in für Eisenbahnbautechnik<br />
Facharbeiter/in für Melioration<br />
Facharbeiter/in für Straßenbautechnik<br />
Facharbeiter/in für Wasserbau<br />
Facharbeiter/in für Wasserbautechnik<br />
Gleisbaufacharbeiter/in<br />
Meliorationsfacharbeiter/in<br />
Straßenbaufacharbeiter/in<br />
Tiefbauer/in<br />
Tiefbohrer/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Rohrleitungsbau, Brunnenbau<br />
z.B. Brunnenbauer/in, Rohrleitungsbauer/in<br />
Hochbau, Betonbau<br />
z.B. Beton- und Stahlbetonbauer/in, Maurer/in<br />
Straßeninstandhaltung<br />
z.B. Straßenwärter/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffgewinnung<br />
z.B. Aufbereitungsmechaniker/in – Fachrichtungen<br />
Naturstein, Sand und Kies<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Straßenbauermeister/in<br />
Industriemeister/in<br />
• Gleisbau<br />
• Leitungsbau<br />
Werkpolier/in<br />
• Asphaltbau<br />
• Gleisbau<br />
• Kanalbau<br />
• Spezialtiefbau<br />
• Straßenbau<br />
• Tief- und Straßenbau<br />
• Tiefbau<br />
Geprüfte/r Polier/in<br />
• Tiefbau<br />
• Tief- und Straßenbau<br />
Techniker/in – <strong>Bau</strong>technik<br />
• Tiefbau<br />
• Stahlbetonbau<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• <strong>Bau</strong>informatik<br />
• Verkehrs- und Tiefbau<br />
• Wasserwesen, Wasserwirtschaft – Tiefbau<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Vermessungswesen<br />
Tief- und Straßenbau 37<br />
Vermessungswesen/Geodäsie<br />
Wasserwirtschaft<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Tief- und Ingenieurtiefbau, Straßenbau (einschließlich<br />
Rohrleitungsbau, Kanalbau, Brückenbau)<br />
Wasserbau, Grundbau, Felsbau<br />
Beton- und Stahlbetonbau, Betontechnologie<br />
Geprüfte <strong>Bau</strong>maschinenführer/innen – Hochbau,<br />
Erd- und Tiefbau, Straßenbau<br />
Vermessung, Photogrammetrie<br />
z.B. Vermessungstechnik – Tiefbau<br />
Gas-, Lichtbogen- und Schutzgasschweißen zum/zur<br />
geprüften Schweißer/in<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
38<br />
TIEFBAU<br />
Rohrleitungs-, Brunnenbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Brunnenbauer/in<br />
Rohrleitungsbauer/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Tiefbau<br />
Gas- und Wärmenetzmonteur/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Betriebsdienst und Leitungsbau<br />
• Gasverteilung<br />
• Wärmeverteilung<br />
Tiefbohrer/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Tiefbau<br />
z.B. Kanalbauer/in, Spezialtiefbauer/in<br />
Versorgungstechnik<br />
z.B. Anlagenmechaniker/in (mit Einsatzgebieten), Anlagenmechaniker/in<br />
für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik,<br />
Fachkraft für Wasserversorgungstechnik (Verund<br />
Entsorger/in – Wasserversorgung)<br />
Metallbau<br />
z.B. Konstruktionsmechaniker/in, Metallbauer/in –<br />
Konstruktionstechnik<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>stoffprüfer/in – Schwerpunkt Geotechnik<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Brunnenbauermeister/in<br />
Industriemeister/in<br />
• Leitungsbau<br />
• Rohrleitungsbau<br />
• Rohrnetzbau und Rohrnetzbetrieb<br />
• Rohrservice<br />
Werkpolier/in<br />
• Brunnenbau<br />
• Rohrleitungsbau<br />
• Tiefbau<br />
Geprüfte/r Polier/in – Tiefbau<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- Tiefbau<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• Bohrtechnik<br />
• Bohr-, Förder-, Rohrleitungstechnik<br />
• Versorgungstechnik<br />
• Wasserversorgungstechnik<br />
Netzmeister/in<br />
Netzmonteur/in<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• Tiefbau<br />
• Wasserwesen, Wasserwirtschaft<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Maschinenbau<br />
• Versorgungstechnik<br />
Wasserwirtschaft<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Rohrleitungs-, Brunnenbau 39<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Tief- und Ingenieurtiefbau, Straßenbau (einschließlich<br />
Rohrleitungsbau, Kanalbau, Brückenbau)<br />
Rohrleitungen, Rohrnetzbau, Rohrschlosserei<br />
Schweißtechnik im Rohrleitungsbau<br />
Wasserbau, Grundbau, Felsbau<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Korrosion, Korrosionsschutz<br />
Vermessung, Photogrammetrie<br />
z.B. Vermessungstechnik – Tiefbau<br />
Geprüfte <strong>Bau</strong>maschinenführer/innen – Hochbau,<br />
Erd- und Tiefbau, Straßenbau<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
40<br />
AUSBAU<br />
Im Blickpunkt: Ausbau<br />
Viele traditionelle <strong>Beruf</strong>e haben ihren Tätigkeitsschwerpunkt im Bereich Ausbau.<br />
Eine rasche Entwicklung der <strong>Bau</strong>stoffe, Technologien sowie der Werkzeuge und Maschinen führt zu steigenden<br />
Anforderungen an Wissen und Können in diesen <strong>Beruf</strong>en und zur Weiterentwicklung der Aufgabengebiete.<br />
Fachkräfte im Ausbau sind im Neubau aber auch verstärkt in der Instandsetzung, Modernisierung und Restaurierung<br />
tätig. Die <strong>Beruf</strong>e des Ausbaus gewährleisten u.a. die fachgerechte Ausführung des Wärme- und<br />
Feuchteschutzes, des Schallschutzes und des Brandschutzes. Im Zusammenhang mit der Energieeinsparverordnung<br />
(EnEV) und dem Energiepass gewinnt der bauliche Wärmeschutz besonders an Bedeutung.<br />
<strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik*<br />
Maler/innen und<br />
Lackierer/innen und<br />
verwandte <strong>Beruf</strong>e<br />
Zimmerer/Zimmerinnen,<br />
Dachdecker/innen,<br />
Gerüstbauer/innen<br />
Alle Erwerbstätigen<br />
6%<br />
1%<br />
45%<br />
94%<br />
99%<br />
55%<br />
Altersgliederung 2005 <strong>Beruf</strong>sausbildung 2005<br />
Unter 35 Jahre:<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
20%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
12%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
29%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
24%<br />
Quelle: Beschäftigten- und Arbeitslosenstatistik der BA, <strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik – IAB Forschungsbereich 7<br />
* Ohne Personen in Ausbildung, Selbstständige und Beamte<br />
Der berufliche Aufstieg führt vom <strong>Bau</strong>-Facharbeiter über den Vorarbeiter,<br />
Werkpolier und Polier zum Meister, Restaurator, Techniker oder Fachwirt.<br />
Darüber hinaus steht allen ehrgeizigen und begabten jungen Leuten, bei<br />
Vorhandensein der Voraussetzungen, der Weg zu den zahlreichen Hochund<br />
Fachschulen in Deutschland und Europa offen.<br />
34%<br />
46%<br />
43%<br />
45%<br />
47%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
12%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
77%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
11%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
10%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
73%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
17%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
11%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
65%<br />
Mit Hochschulabschluss:<br />
10%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
14%
6%<br />
10%<br />
10%<br />
50%<br />
1%<br />
1%<br />
3%<br />
87%<br />
Branchenschwerpunkte 2005<br />
Erbringung v. wirtsch. Dienstleistungen<br />
Kfz.-Handel, Instandh., Rep. v. Kfz, Tankst.<br />
Hst. von Kraftwagen und Kraftwagenteilen<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
Herst. Möbel, Schmuck, Musikinstr., Spielwaren<br />
Erbringung v. wirtsch. Dienstleistungen<br />
Holzgewerbe (o. Hst. v. Möbeln)<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
260.000<br />
240.000<br />
220.000<br />
200.000<br />
180.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
180.000<br />
160.000<br />
140.000<br />
120.000<br />
100.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
26.5 Mio.<br />
26.0 Mio<br />
25.5 Mio<br />
25.0 Mio<br />
24.5 Mio<br />
24.0 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
Im Blickpunkt: Ausbau 41<br />
Beschäftigung und Arbeitslosigkeit 2000 – 2005<br />
Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte | Arbeitslose (mit diesem Zielberuf)<br />
90.000<br />
80.000<br />
70.000<br />
60.000<br />
50.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
55.000<br />
50.000<br />
45.000<br />
40.000<br />
35.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
5.0.Mio<br />
4.5 Mio<br />
4.0 Mio<br />
3.5 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005
42<br />
AUSBAU<br />
Estrich, Fliesen, Platten und Fußböden<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten<br />
• Estricharbeiten<br />
Bodenleger/in<br />
Estrichleger/in<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in<br />
Parkettleger/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Fliesenlegerarbeiten<br />
• Fußbodenlegerarbeiten<br />
Fliesenleger/in<br />
Fußbodenleger/in<br />
Tischler/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Parkettleger/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Ausbau<br />
z.B. Ausbaufacharbeiter/in – Schwerpunkte Stuckateurarbeiten,<br />
Trockenbauarbeiten, Wärme-, Kälte- und Schallschutzarbeiten,<br />
Stuckateur/in, Trockenbaumonteur/in,<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in (Industrieisolierer/in)<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellung, Betonfertigteilherstellung<br />
z.B. Betonfertigteilbauer/in, Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
Hochbau<br />
z.B. Maurer/in<br />
Holzbe- und -verarbeitung<br />
z.B. Holzbearbeitungsmechaniker/in, Holzmechaniker/in<br />
– <strong>Bau</strong>elemente, Holzpackmittel und Rahmen, Tischler/in<br />
Raumausstattung<br />
z.B. Raumausstatter/in<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Estrichlegermeister/in<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaiklegermeister/in<br />
Parkettlegermeister/in<br />
Industriemeister/in<br />
• Holz<br />
• Holzverarbeitung<br />
Werkpolier/in – Ausbau<br />
Geprüfte/r Polier/in – Ausbau<br />
Parkettleger/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- Ausbautechnik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- <strong>Bau</strong>erneuerung/<strong>Bau</strong>sanierung<br />
• Holztechnik<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Gestalter/in – Stein<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
Architecture and Interieur Architecture<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen – <strong>Bau</strong>betrieb<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Holzingenieurwesen<br />
Holzbau und Ausbau<br />
Holztechnik<br />
Innenarchitektur/Interior Design<br />
Innenausbau<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Estrich, Fliesen, Platten und<br />
Fußböden<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Fliesenlegen<br />
Estrich-, Fußbodenlegen<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Holzbe- und -verarbeitung in Handwerk und Industrie<br />
Holzoberflächenbehandlungstechnik<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
43
44<br />
AUSBAU<br />
Putz, Stuck, Trockenbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Stuckateurarbeiten<br />
• Trockenbauarbeiten<br />
Stuckateur/in<br />
Trockenbaumonteur/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Stuckarbeiten<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Putzen<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Ausbau, <strong>Bau</strong>ausstattung<br />
z.B. Ausbaufacharbeiter/in – Schwerpunkte Estricharbeiten,<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten, Wärme-,<br />
Kälte- und Schallschutzarbeiten, Estrichleger/in, Fliesen-,<br />
Platten- und Mosaikleger/in, Glaser/in – Fenster- und<br />
Glasfassadenbau, Industrie-Isolierer/in, Isolierfacharbeiter/in,<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in (Industrieisolierer/in)<br />
Dach- und Fassadentechnik<br />
z.B. Dachdecker/in – Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik,<br />
Fassadenmonteur/in<br />
Hochbau<br />
z.B. Maurer/in<br />
<strong>Bau</strong>sanierung, <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
z.B. Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in, Fachkraft für Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Stuckateurmeister/in<br />
Industriemeister/in – Akustik und Trockenbau<br />
Werkpolier/in<br />
• Ausbau<br />
• Trockenbau<br />
Geprüfte/r Polier/in – Ausbau<br />
Stuckateur/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- Ausbautechnik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- <strong>Bau</strong>erneuerung/<strong>Bau</strong>sanierung<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
Architecture and Interieur Architecture<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen – <strong>Bau</strong>betrieb<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Innenarchitektur/Interior Design<br />
Innenausbau<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Putz, Stuck, Trockenbau 45<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Gips-, Putz-, Stuckarbeiten<br />
Historische Materialkunde, Restaurierungstechniken<br />
im Stuckateurhandwerk<br />
Denkmalpflege, Denkmalschutz<br />
z.B. für Stuckateure/Stuckateurinnen<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
46<br />
AUSBAU<br />
Dach und Fassade, Zimmerei, Isolierung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Wärme-, Kälte- und Schallschutzarbeiten<br />
• Zimmerarbeiten<br />
<strong>Bau</strong>werksabdichter/in<br />
Dachdecker/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik<br />
• Reetdachtechnik<br />
Fassadenmonteur/in<br />
Industrie-Isolierer/in<br />
Isolierfacharbeiter/in<br />
Isolierer/in im Bereich der Industrie*<br />
Isoliermonteur/in*<br />
Klebeabdichter/in*<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in<br />
Zimmerer/Zimmerin<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Dachinstandsetzer/in<br />
Facharbeiter/in für Isoliertechnik<br />
Säureschutzfacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Montage von Plastkonstruktionen<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Ausbau, <strong>Bau</strong>ausstattung<br />
z.B. Glaser/in – Fenster- und Glasfassadenbau, Trockenbaumonteur/in<br />
<strong>Bau</strong>sanierung, <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
z.B. Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in, Fachkraft für Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten<br />
Holzbe- und -verarbeitung<br />
z.B. Holzbearbeitungsmechaniker/in, Holzmechaniker/in<br />
– <strong>Bau</strong>elemente, Holzpackmittel und Rahmen, Tischler/in<br />
Gerüstbau<br />
z.B. Gerüstbauer/in<br />
Blechverarbeitung<br />
z.B. Klempner/in<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Dachdeckermeister/in<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister/in<br />
Zimmerermeister/in<br />
Industriemeister/in<br />
• Akustik und Trockenbau<br />
• Holz<br />
• Isolierung<br />
Werkpolier/in<br />
• Ausbau<br />
• Industrie-Isolierung<br />
• Zimmerei<br />
Geprüfte/r Polier/in – Ausbau<br />
Zimmerer/Zimmerin für Restaurierungsarbeiten<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- Ausbautechnik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- <strong>Bau</strong>erneuerung/<strong>Bau</strong>sanierung<br />
• Holztechnik<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk und Zimmerermeister/in<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen – <strong>Bau</strong>betrieb<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Holzingenieurwesen<br />
Holzbau und Ausbau<br />
Holztechnik<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Dach und Fassade, Zimmerei,<br />
Isolierung<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Dachdeckung, Wand-/Außenwandbau<br />
Zimmerei<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Blechverarbeitung, -bearbeitung<br />
z.B. Falztechnik – Dach- und Fassadenbau<br />
Blitzschutzanlagenbau und -prüfung<br />
Holzbe- und -verarbeitung in Handwerk und Industrie<br />
Treppenbau<br />
Historische Materialkunde, Restaurierungstechniken<br />
z.B. Historische Zimmerertechniken – Fachwerk<br />
Denkmalpflege, Denkmalschutz<br />
z.B. Zimmerer/Zimmerinnen in der Denkmalpflege<br />
CAD<br />
z.B. Abbundberechnungen für Zimmerer/Zimmerinnen<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – Dachdeckerhandwerk<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
47
48<br />
AUSBAU<br />
Malen, Lackieren<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
<strong>Bau</strong>ten- und Objektbeschichter/in<br />
Maler/in und Lackierer/in<br />
Fachrichtungen<br />
• <strong>Bau</strong>ten- und Korrosionsschutz<br />
• Gestaltung und Instandhaltung<br />
• Kirchenmalerei und Denkmalpflege<br />
Maler/in und Lackierer/in*<br />
Schwerpunkt<br />
• Maler/in<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Malerarbeiten<br />
<strong>Bau</strong>maler/in<br />
Facharbeiter/in für Schutzanstriche<br />
Korrosionsschutzfacharbeiter/in<br />
Spezialisierungsrichtung<br />
• Anstrichstoffbeschichtung<br />
Lackierer/in<br />
Maler/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Ausbau<br />
z.B. Stuckateur/in, Bodenleger/in, Estrichleger/in,<br />
<strong>Bau</strong>sanierung, <strong>Bau</strong>tenschutz<br />
z.B. Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in, Fachkraft für Holzund<br />
<strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten<br />
Oberflächentechnik, Korrosionsschutz<br />
Fahrzeuglackierer/in (Maler/in und Lackierer/in –<br />
Schwerpunkt Fahrzeuglackierung), Verfahrensmechaniker/in<br />
für Beschichtungstechnik (Lackierer/in – Holz<br />
und Metall)<br />
Theater, Film, Fernsehen<br />
z.B. Bühnenmaler/in und Bühnenplastiker/in – Fachrichtung<br />
Malerei<br />
Vergoldung<br />
z.B. Vergolder/in<br />
Verkauf, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Maler/in und Lackierer/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Industriemeister/in – Lack<br />
Techniker/in<br />
• Farb- und Lacktechnik<br />
• Korrosionsschutz<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Betriebsmanager/in – Fachrichtung Farbe und<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in – Farbe<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Chemical Engineering<br />
Chemieingenieurwesen<br />
Chemieingenieurwesen – Farbe, Lack, Umwelt<br />
Farbtechnik und Raumgestaltung – Technical<br />
Education<br />
Innenarchitektur/Interior Design<br />
Konservierung und Restaurierung – Bemalte<br />
Oberflächen und Ausstattung<br />
Werkstoff- und Oberflächentechnik<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Malen, Lackieren 49<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Anstrich- und Lackiertechniken<br />
Tapezieren<br />
Korrosion, Korrosionsschutz<br />
Alte und neue Mal- und Lackiertechniken<br />
Innenarchitektur, Innenraumgestaltung<br />
z.B. Farbe in der Raumgestaltung<br />
Historische Materialkunde, Restaurierungstechniken<br />
im Maler- und Lackiererhandwerk<br />
z.B. Historische Maler- und Lackierertechniken –<br />
Marmorieren<br />
Denkmalpflege, Denkmalschutz<br />
z.B. Maler/innen in der Denkmalpflege<br />
Schriftgestaltung<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV im Maler- und Lackiererhandwerk<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung in der Farb- und Lackindustrie<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
50<br />
AUSBAU<br />
Ofenbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Backofenbauer/in*<br />
Kachelofen- und Luftheizungsbauer/in*<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer/in<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Ofenbauer/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Ausbau<br />
z.B. Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in<br />
Installation<br />
z.B. Anlagenmechaniker/in (mit Einsatzgebieten), Anlagenmechaniker/in<br />
für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik<br />
(Anlagenmechaniker/in – Fachrichtung Versorgungstechnik,<br />
Zentralheizungs- und Lüftungsbauer/in),<br />
Kälteanlagenbauer/in, Klempner/in<br />
Hochbau<br />
z.B. Feuerungs- und Schornsteinbauer/in, Maurer/in<br />
Wartung/Überwachung/Reinigung<br />
z.B. Schornsteinfeger/in, Wartungsmonteur/in für<br />
Feuerungsanlagen<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachverkäufer/in, Fachberater/in für Kachel- und<br />
Kaminöfen, Fachberater/in in <strong>Bau</strong>- und Heimwerkermärkten<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
• Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik<br />
• Versorgungstechnik<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Energie- und Prozesstechnik<br />
Gebäude- und Energietechnik<br />
Mechanical Engineering<br />
Maschinenbau<br />
• Technische Gebäudeausrüstung<br />
• Versorgungs-, Klima-, Heizungstechnik<br />
Technische Gebäudeausrüstung und Versorgungstechnik<br />
Versorgungs- und Gebäudetechnik<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Ofenbau 51<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Heizungstechnik, Gastechnik, Brennertechnik<br />
Haus- und Versorgungstechnik<br />
Heizungsanlagen, Gasanlagen, Brenner – Bedienung,<br />
Überwachung<br />
Lüftungs- und Klimatechnik<br />
Gas-, Lichtbogen- und Schutzgasschweißen zum/zur<br />
geprüften Schweißer/in<br />
Thermische Schneidverfahren (z.B. Brennschneiden,<br />
Laserstrahlschneiden)<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik<br />
z.B. Haus- und Versorgungstechnik<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/ Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
52<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
Im Blickpunkt:<br />
Weitere <strong>Beruf</strong>e im <strong>Bau</strong>gewerbe<br />
<strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik*<br />
<strong>Bau</strong>maschinenführer/innen<br />
Gerüstbauer/innen<br />
0,2%<br />
0,8%<br />
99,8%<br />
auch: Pressluftmeissel-, Betonmaschinenführer/innen, <strong>Bau</strong>geräteführer/innen<br />
darunter auch: -helfer/innen<br />
Alle Erwerbstätigen<br />
45%<br />
99,2%<br />
Altersgliederung 2005 <strong>Beruf</strong>sausbildung 2005<br />
Unter 35 Jahre:<br />
12%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
Unter 35 Jahre:<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
11%<br />
Quelle: Beschäftigten- und Arbeitslosenstatistik der BA, <strong>Beruf</strong>e im Spiegel der Statistik – IAB Forschungsbereich 7<br />
* Ohne Personen in Ausbildung, Selbstständige und Beamte<br />
55%<br />
Eine Reihe von <strong>Beruf</strong>en, die so genannten „Querschnittsberufe”,<br />
findet man in allen <strong>Bau</strong>bereichen.<br />
Im technischen Bereich sind hier der <strong>Bau</strong>stoffprüfer<br />
und der <strong>Bau</strong>zeichner zu nennen, im baumaschinentechnischen<br />
Bereich der <strong>Bau</strong>betriebe ist es der insbesondere<br />
für den <strong>Bau</strong>maschineneinsatz zuständige<br />
<strong>Bau</strong>geräteführer.<br />
Um in diesen <strong>Beruf</strong>en mit der Entwicklung Schritt<br />
halten zu können, sind Weiterbildungs- bzw. Anpassungsmaßnahmen<br />
unerlässlich.<br />
34%<br />
Unter 35 Jahre:<br />
29%<br />
35 bis unter 50 Jahre:<br />
50 Jahre und älter:<br />
24%<br />
54%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
11%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
72%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
17%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
44%<br />
16%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
45%<br />
42%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
41%<br />
47%<br />
Ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
11%<br />
Mit abgeschlossener <strong>Beruf</strong>sausbildung:<br />
65%<br />
Mit Hochschulabschluss:<br />
10%<br />
<strong>Beruf</strong>liche Ausbildung unbekannt:<br />
14%
2%<br />
4%<br />
5%<br />
74%<br />
1%<br />
2%<br />
3%<br />
90%<br />
Branchenschwerpunkte 2005<br />
Landverkehr, Transport in Rohrfernleitungen<br />
Gew. von Steinen und Erden, sonst. Bergbau<br />
Verarb. v. Steinen u. Erden<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
Herstellung von Metallerzeugnissen<br />
Vermietung bewegl. Sachen o. Bedienungspers.<br />
Erbringung von wirtsch. Dienstl.<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe<br />
20.000<br />
18.000<br />
16.000<br />
14.000<br />
12.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
26.5 Mio.<br />
26.0 Mio<br />
25.5 Mio<br />
25.0 Mio<br />
24.5 Mio<br />
24.0 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
Im Blickpunkt: Weitere <strong>Beruf</strong>e<br />
im <strong>Bau</strong>gewerbe<br />
Beschäftigung und Arbeitslosigkeit 2000 – 2005<br />
Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte | Arbeitslose (mit diesem Zielberuf)<br />
36.000<br />
12.000<br />
34.000<br />
11.000<br />
32.000<br />
30.000<br />
10.000<br />
28.000<br />
9.000<br />
26.000<br />
8.000<br />
24.000<br />
7.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
7.000<br />
6.000<br />
5.000<br />
4.000<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
5.0.Mio<br />
4.5 Mio<br />
4.0 Mio<br />
3.5 Mio<br />
2000 2001 2002 2003 2004 2005<br />
53
54<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
Gerüstbau<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Gerüstbauer/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
Gerüst- und Schalungsbauer/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Hochbau<br />
z.B. Beton- und Stahlbetonbauer/in<br />
Ausbau, Dach- und Fassadentechnik<br />
z.B. Dachdecker/in – Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik,<br />
Fassadenmonteur/in, Trockenbaumonteur/in<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
z.B. <strong>Bau</strong>geräteführer/in, <strong>Bau</strong>maschinenführer/in<br />
Lagerwirtschaft, Transport<br />
z.B. <strong>Bau</strong>hofverwalter/in, <strong>Beruf</strong>skraftfahrer/in, Fachkraft<br />
für Lagerlogistik (Fachkraft für Lagerwirtschaft), Lagerverwalter/in<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Gerüstbauermeister/in<br />
Techniker/in – <strong>Bau</strong>technik<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• Hochbau<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen – <strong>Bau</strong>betrieb<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
Gerüstbau 55<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Hoch- und Ingenieurbau (einschließlich Sanierungs-,<br />
Gerüstbau- und Abbrucharbeiten)<br />
z.B. Geprüfte/r Gerüstbau-Kolonnenführer/in<br />
Thermische Schneidverfahren (z.B. Brennschneiden,<br />
Laserstrahlschneiden)<br />
Sonstige <strong>Bau</strong>geräte – Bedienung, Wartung, Montage<br />
Kranführung (einschließlich Montage und Wartung)<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Vorarbeiter/innen – <strong>Bau</strong><br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA – allgemein, vorbereitende Qualifizierungsstufe,<br />
Grundschein, Prozessorganisator/in, Fachschein<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
56<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
<strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>maschinist/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Fahrzeugführung, Gütertransport<br />
z.B. <strong>Beruf</strong>skraftfahrer/in<br />
<strong>Bau</strong>technik<br />
z.B. <strong>Bau</strong>werksmechaniker/in für Abbruch und Betontrenntechnik,<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/in, Straßenbauer/in,<br />
Asphaltbauer/in<br />
Straßeninstandhaltung<br />
z.B. Straßenwärter/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffgewinnung, -herstellung<br />
z.B. Aufbereitungsmechaniker/in – Fachrichtungen Naturstein,<br />
Sand und Kies, Verfahrensmechaniker/in in der<br />
Steine- und Erdenindustrie – Fachrichtungen Asphalttechnik,<br />
<strong>Bau</strong>stoffe, Transportbeton<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachberater/in im <strong>Bau</strong>maschinenhandel, Fachverkäufer/in<br />
für Nutzfahrzeuge<br />
Lagerwirtschaft<br />
z.B. <strong>Bau</strong>hofverwalter/in, Fuhrparkleiter/in<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenführer/in<br />
Techniker/in – <strong>Bau</strong>technik<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Fahrzeugtechnik<br />
• Nutzfahrzeugtechnik<br />
Maschinenbau<br />
• Land- und <strong>Bau</strong>maschinen<br />
Mechanical Engineering<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
<strong>Bau</strong>geräteführung 57<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Instandhaltung, Instandsetzung, Wartung<br />
z.B. Instandhaltung und Wartung – <strong>Bau</strong>maschinen<br />
<strong>Bau</strong>maschinenfachkunde – Motorenkunde und<br />
<strong>Bau</strong>maschinenmontage<br />
Sonstige <strong>Bau</strong>geräte – Bedienung, Wartung, Montage<br />
Kranführung (einschließlich Montage und Wartung)<br />
Gefahrgutverladung-, -versendung, -transport,<br />
Ladungssicherungslehrgänge – Straßenverkehr<br />
z.B. Verladen und Sichern von <strong>Bau</strong>maschinen auf<br />
Transportmitteln<br />
Metallbe- und -verarbeitung<br />
Hybride Steuerungstechnik (Hydraulik, Pneumatik,<br />
Elektro)<br />
Gas-, Lichtbogen- und Schutzgasschweißen<br />
Thermische Schneidverfahren (z.B. Brennschneiden,<br />
Laserstrahlschneiden)<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
58<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Asphalttechnik<br />
• Geotechnik<br />
• Mörtel- und Betontechnik<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in*<br />
Fachrichtungen<br />
• Bituminöse Massen<br />
• Boden<br />
• Mörtel und Beton<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Beton und Erdstoffe<br />
• Bindebaustoffe und Mineralwolle<br />
Werkstoffprüfer/in <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Beton und Betonerzeugnisse<br />
• Beton und Erdstoffe<br />
• Bindebaustoffe und Mineralwolle<br />
• Erdstoffe<br />
• Mineralische Bindemittel<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Materialprüfung<br />
z.B. Stoffprüfer/in (Chemie) Glas-, Keramische Industrie<br />
sowie Steine und Erden, Physiklaborant/in, Physikalischtechnische/r<br />
Assistent/in, Metallographisch-technische/r<br />
Assistent/in, Edelmetallprüfer/in, Werkstoffprüfer/in,<br />
Chemielaborant/in, Chemisch-technische/r<br />
Assistent/in, Lacklaborant/in<br />
Umweltschutz (Labor)<br />
z.B. Umweltschutztechnische/r Assistent/in<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• Chemietechnik<br />
• Werkstofftechnik<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
<strong>Bau</strong>-Chemie<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• <strong>Bau</strong>produktion und <strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
• <strong>Bau</strong>stoffe und Sanierung<br />
<strong>Bau</strong>stoffingenieurwesen<br />
Chemical Engineering<br />
Chemieingenieurwesen<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Rohstoffe und Geotechnik – Steine und Erden/Tagebautechnik,<br />
Aufbereitung und Veredlung<br />
Werkstofftechnik<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfung 59<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
<strong>Bau</strong>stoffkunde, <strong>Bau</strong>chemie<br />
Wasserbau, Grundbau, Felsbau<br />
z.B. <strong>Bau</strong>grunduntersuchung/Bodenphysik<br />
Beton- und Stahlbetonbau, Betontechnologie<br />
z.B. Betonprüfung<br />
Analytische Chemie<br />
z.B. Verfahrensmethoden<br />
Labor- und Analysentechnik<br />
Sondermüll, Altlasten, Deponien, Bodenschutz<br />
EDV<br />
z.B. EDV als Hilfsmittel im chemischen Labor, EDV-<br />
Grundlagen und -Anwendungen – Physik<br />
Technische Mathematik, technisches Fachrechnen<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. Sicherheitstechnik in Laboratorien<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
z.B. Qualitätssicherung in Prüflaboratorien<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
60<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
<strong>Bau</strong>planung, -zeichnung, -vermessung<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
<strong>Bau</strong>techniker/in in der Wasserwirtschaftsverwaltung*<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Architektur<br />
• Ingenieurbau<br />
• Tief-, Straßen- und Landschaftsbau<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in – Hochbau einschl. raumbildender<br />
Ausbau*<br />
Fachkraft für Straßen- und Verkehrstechnik<br />
Fachkraft für Wasserwirtschaft<br />
Kulturbautechniker/in*<br />
Planungstechniker/in*<br />
Straßenbautechniker/in*<br />
Vermessungsassistent/in<br />
Vermessungstechniker/in<br />
Zeichner/in in der Wasserwirtschaftsverwaltung*<br />
* heute kein Ausbildungsberuf mehr<br />
Anders lautende <strong>Beruf</strong>e in der DDR<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in<br />
Spezialisierungsrichtungen<br />
• Eisenbahnbau<br />
• Hochbau<br />
• Straßen- und Brückenbau<br />
• Technische Gebäudeausrüstung<br />
• Tiefbau<br />
• Verkehrsbau<br />
• Wasserbau<br />
• Wasserwesen<br />
Metallbauzeichner/in<br />
Vermessungsfacharbeiter/in<br />
und andere vergleichbare <strong>Beruf</strong>e<br />
Beschäftigungsalternativen<br />
Sie suchen einen neuen <strong>Beruf</strong> – Ihre bisher erworbenen<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten können Sie auch<br />
hier nutzen. Dazu benötigen Sie eine längere Einarbeitung,<br />
eine Zusatzausbildung oder eine neue Ausbildung,<br />
die allerdings oft verkürzt absolviert werden<br />
kann.<br />
Technisches Zeichnen<br />
z.B. Technische/r Zeichner/in – Fachrichtungen<br />
Heizungs-, Klima-, Sanitärtechnik, Holztechnik, Stahlund<br />
Metallbautechnik<br />
Vermessungstechnik, Kartographie<br />
z.B. Bergvermessungstechniker/in, Kartograph/in<br />
<strong>Bau</strong>technische Assistenz<br />
z.B. Technische/r Assistent/in – <strong>Bau</strong>technik<br />
Verkauf, Vertrieb, Kundenberatung<br />
z.B. Fachverkäufer/in, Fachberater/in im Groß- und<br />
Fachhandel für Zeichenbedarf und Bürobedarf<br />
Hinweis:<br />
Die oben genannten Ausgangsberufe kommen jeweils<br />
auch untereinander als Beschäftigungsalternativen in<br />
Frage.<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Meister, Techniker und andere anerkannte Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
- <strong>Bau</strong>betrieb<br />
- <strong>Bau</strong>erneuerung/<strong>Bau</strong>sanierung<br />
- Hochbau<br />
- Stahlbetonbau<br />
- Tiefbau<br />
• Umweltschutztechnik<br />
- Landschaftsökologie<br />
- Wasserver- und -entsorgungstechnik<br />
• Vermessungstechnik<br />
• Wasserversorgungstechnik<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Studiengänge an Hochschulen<br />
Beispielsweise:<br />
Architecture/Architektur<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau<br />
• Tiefbau<br />
• Verkehrs- und Tiefbau<br />
• Wasserwesen, Wasserwirtschaft – Tiefbau<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Geoinformation und Kommunaltechnik<br />
Landespflege<br />
Landnutzung und Wasserbewirtschaftung<br />
Vermessungswesen<br />
Geodäsie und Geoinformatik<br />
Wasserwirtschaft<br />
Informationen zu Abschlüssen und zum Zugang zu<br />
Hochschulberufen finden Sie auf Seite 17ff.<br />
<strong>Bau</strong>planung, -zeichnung, -vermessung<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Technisches Zeichnen – <strong>Bau</strong>wesen, Architektur,<br />
Vermessung<br />
z.B. Skizzieren und Entwurfzeichnen in der Architektur<br />
und Innenarchitektur<br />
CAD<br />
z.B. <strong>Bau</strong>wesen, Architektur und Vermessung<br />
Vermessung, Photogrammetrie<br />
Tief- und Ingenieurtiefbau, Straßenbau (einschließlich<br />
Rohrleitungsbau, Kanalbau, Brückenbau)<br />
Wasserbau, Grundbau, Felsbau<br />
Artenschutz, Biotope, Wald- und Feuchtgebiete<br />
z.B. Naturnahe Gestaltung von Fließgewässern<br />
Arbeitssicherheit<br />
z.B. auf <strong>Bau</strong>stellen<br />
Umweltrecht und verwandte Rechtsgebiete<br />
z.B. Umweltrecht – Gewässerschutz<br />
Vertragsrecht<br />
z.B. <strong>Bau</strong>wesen<br />
EDV<br />
z.B. EDV-Grundlagen und -Anwendungen – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Finanz- und Rechnungswesen, Kostenwesen und<br />
Kalkulation, Buchführung und Bilanz<br />
z.B. Kalkulation – <strong>Bau</strong>wesen<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
61
62<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
Weiterbildung für Arbeitskräfte ohne<br />
anerkannten Ausbildungsabschluss<br />
Ausgangstätigkeiten<br />
Sie üben eine dieser Tätigkeiten ohne anerkannten<br />
Ausbildungsabschluss aus<br />
Hochbau<br />
Betonbauerhelfer/in<br />
Betonstahlbieger/in (Eisenbieger/in)<br />
Eisenbieger und -flechter/in<br />
Maurerhelfer/in<br />
Tiefbau<br />
Gleisbauerhelfer/in<br />
Kultur-, Wasserbauhelfer/in<br />
Pflastererhelfer/in<br />
Straßenbauhelfer/in<br />
Tiefbauhelfer/in<br />
Ausbau<br />
Dachdeckerhelfer/in<br />
Estrich- und Terrazzolegerhelfer/in<br />
Fliesenlegerhelfer/in<br />
Isoliererhelferin<br />
Maler- und Lackiererhelfer/in<br />
Ofensetzerhelfer/in<br />
Parkettlegerhelfer/in<br />
Stuckateurhelfer/in<br />
Verfuger/in<br />
Verputzerhelfer/in<br />
Zimmererhelfer/in<br />
Weitere Tätigkeiten im <strong>Bau</strong><br />
Abbrucharbeiter/in<br />
<strong>Bau</strong>helfer/in<br />
<strong>Bau</strong>hilfsarbeiter/in<br />
Gerüstbauhelfer/in<br />
Steinbearbeitungshelfer/in<br />
und andere vergleichbare Tätigkeiten<br />
Aufstiegsmöglichkeiten<br />
Stufe für Stufe höher auf der Karriereleiter –<br />
Aufstiegsmöglichkeiten in Ihrem erlernten <strong>Beruf</strong><br />
Anerkannte Ausbildungs-, <strong>Beruf</strong>sfachschul- und<br />
Fachschulberufe<br />
Hochbau<br />
<strong>Bau</strong>werksmechaniker/in für Abbruch und<br />
Betontrenntechnik<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/in<br />
Betonfertigteilbauer/in<br />
Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauer/in<br />
Hochbaufacharbeiter/in<br />
Maurer/in<br />
Naturwerksteinmechaniker/in<br />
Steinmetz/in und Steinbildhauer/in<br />
Tiefbau<br />
Asphaltbauer/in<br />
Brunnenbauer/in<br />
Gleisbauer/in<br />
Kanalbauer/in<br />
Rohrleitungsbauer/in<br />
Spezialtiefbauer/in<br />
Straßenbauer/in<br />
Tiefbaufacharbeiter/in<br />
Wasserbauer/in<br />
Ausbau<br />
Ausbaufacharbeiter/in<br />
<strong>Bau</strong>ten- und Objektbeschichter/in<br />
<strong>Bau</strong>werksabdichter/in<br />
Bodenleger/in<br />
Dachdecker/in<br />
Estrichleger/in<br />
Fassadenmonteur/in<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in<br />
Industrie-Isolierer/in<br />
Isolierfacharbeiter/in<br />
Maler/in und Lackierer/in<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer/in<br />
Parkettleger/in<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
Stuckateur/in<br />
Trockenbaumonteur/in<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in<br />
Zimmerer/Zimmerin<br />
Weitere <strong>Bau</strong>berufe<br />
<strong>Bau</strong>geräteführer/in<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in<br />
Fachkraft für Holz- und <strong>Bau</strong>tenschutzarbeiten<br />
Fachkraft für Straßen- und Verkehrstechnik<br />
Fachkraft für Wasserwirtschaft<br />
Gerüstbauer/in<br />
Holz- und <strong>Bau</strong>tenschützer/in<br />
Vermessungstechniker/in<br />
Meister, Techniker und andere anerkannte<br />
Fortbildungsabschlüsse<br />
Insbesondere:<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellermeister/in<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Betriebsmanager/in – Fachrichtung Farbe und<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk und<br />
Zimmerermeister/in<br />
Brunnenbauermeister/in<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Dachdeckermeister/in<br />
Estrichlegermeister/in<br />
Fachkraft für <strong>Bau</strong>werkserhaltung<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaiklegermeister/in<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenführer/in<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in<br />
Geprüfte/r Polier/in<br />
Gerüstbauermeister/in<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Gestalter/in – Stein<br />
Industriemeister/in<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Maurer- und Betonbauermeister/in<br />
Netzmeister/in<br />
Netzmonteur/in<br />
Ohne anerkannten<br />
Ausbildungsabschluss<br />
Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in<br />
Parkettlegermeister/in<br />
Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in<br />
Straßenbauermeister/in<br />
Stuckateurmeister/in<br />
Techniker/in<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister/in<br />
Werkpolier/in<br />
Zimmermeister/in<br />
Informationen zu ausgewählten Weiterbildungsberufen<br />
finden Sie auf Seite 66-74.<br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Grundwissen im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Hoch- und Ingenieurbau (einschließlich Sanierungs-,<br />
Gerüstbau- und Abbrucharbeiten)<br />
Tief- und Ingenieurtiefbau, Straßenbau (einschließlich<br />
Rohrleitungsbau, Kanalbau, Brückenbau)<br />
Wasserbau, Grundbau, Felsbau<br />
Hoch-, Tief- und Ingenieurbau, Verkehrsbau –<br />
sonstige Lehrgänge<br />
Beton- und Stahlbetonbau, Betontechnologie<br />
Mauerwerksbau, Feuerungsbau, Trockenbau<br />
Gips-, Putz-, Stuckarbeiten<br />
Isolierung (<strong>Bau</strong>) – Wärme-, Kälte-/Feuchte-, Schallund<br />
Brandschutz<br />
Sonstige <strong>Bau</strong>geräte – Bedienung, Wartung, Montage<br />
Kranführung (einschließlich Montage und Wartung)<br />
Baggerführung (einschließlich Montage und Wartung)<br />
Zimmerei<br />
Dachdeckung, Wand-/Außenwandbau<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
63
64<br />
WEITERE BERUFE IM BAUGEWERBE<br />
Weiterbildung für Führungskräfte<br />
Ausgangsberufe<br />
Sie haben einen dieser <strong>Beruf</strong>e erlernt bzw. üben ihn<br />
aus<br />
Betonstein- und Terrazzoherstellermeister/in<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Betriebsmanager/in – Fachrichtung Farbe und<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk und<br />
Zimmerermeister/in<br />
Betriebswirt/in des Handwerks<br />
Brunnenbauermeister/in<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Dachdeckermeister/in<br />
Estrichlegermeister/in<br />
Fachkaufmann/-kauffrau – Handwerkswirtschaft<br />
Fachkraft für <strong>Bau</strong>werkserhaltung<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaiklegermeister/in<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in<br />
Geprüfte/r Polier/in<br />
• Ausbau<br />
• Hochbau<br />
• Hochbau, Tief- und Straßenbau<br />
• Tiefbau<br />
Geprüfte/r Restaurator/in im Handwerk<br />
• Maler- und Lackiererhandwerk<br />
• Maurer- und Betonbauer-Handwerk<br />
• Parkettlegerhandwerk<br />
• Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk<br />
• Stuckateurhandwerk<br />
• Zimmererhandwerk<br />
Gerüstbauermeister/in<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Gestalter/in – Stein<br />
Industriemeister/in<br />
• Akustik und Trockenbau<br />
• Betonsteinindustrie<br />
• Gleisbau<br />
• Holz<br />
• Holzverarbeitung<br />
• Isolierung<br />
• Lack<br />
• Leitungsbau<br />
• Naturwerkstein<br />
• Rohrleitungsbau<br />
• Rohrnetzbau und Rohrnetzbetrieb<br />
• Rohrservice<br />
Maler- und Lackierermeister/in<br />
Maurer- und Betonbauermeister/in<br />
Netzmeister/in<br />
Netzmonteur/in<br />
Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in<br />
Parkettlegermeister/in<br />
Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in<br />
Straßenbauermeister/in<br />
Stuckateurmeister/in<br />
Techniker/in<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung<br />
• <strong>Bau</strong>technik<br />
• Bohrtechnik<br />
• Bohr-, Förder-, Rohrleitungstechnik<br />
• Chemietechnik<br />
• Farb- und Lacktechnik<br />
• Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik<br />
• Holztechnik<br />
• Korrosionsschutz<br />
• Steintechnik<br />
• Umweltschutztechnik<br />
• Vermessungstechnik<br />
• Versorgungstechnik<br />
• Wasserversorgungstechnik<br />
• Werkstofftechnik<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister/in<br />
Werkpolier/in<br />
• Asphaltbau<br />
• Ausbau<br />
• Beton- und Stahlbetonbau<br />
• Brunnenbau<br />
• Feuerfest- und Schornsteinbau<br />
• Gleisbau<br />
• Hochbau<br />
• Industrie-Isolierung<br />
• Kanalbau<br />
• Maurer/in<br />
• Rohrleitungsbau<br />
• Spezialtiefbau<br />
• Straßenbau<br />
• Tief- und Straßenbau<br />
• Tiefbau<br />
• Trockenbau<br />
• Zimmerei<br />
Zimmerermeister/in<br />
Sie verfügen über einen Hochschulabschluss in<br />
Studiengängen wie<br />
Architecture/Architektur<br />
Architektur – Denkmalpflege<br />
<strong>Bau</strong>-Chemie<br />
Hier finden Sie Informationen zu Ihrem <strong>Beruf</strong>: www.berufenet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 82/83)
www.berufenet.arbeitsagentur.de<br />
www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
• <strong>Bau</strong>betrieb<br />
• <strong>Bau</strong>informatik<br />
• <strong>Bau</strong>produktion und <strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
• <strong>Bau</strong>sanierung<br />
• <strong>Bau</strong>stoffe und Sanierung<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau<br />
• Konstruktiver Ingenieurbau/Stahlbau<br />
• Tiefbau<br />
• Verkehrs- und Tiefbau<br />
• Wasserwesen, Wasserwirtschaft – Tiefbau<br />
<strong>Bau</strong>ingenieurwesen/Structural Engineering<br />
Bildende Kunst – Bildhauerei<br />
Bildhauerei<br />
Chemieingenieurwesen – Farbe, Lack, Umwelt<br />
Civil Engineering – <strong>Bau</strong>ingenieurwesen<br />
Energie- und Prozesstechnik<br />
Europäisches <strong>Bau</strong>management<br />
Gebäude- und Energietechnik<br />
Geodäsie und Geoinformatik<br />
Geoinformation und Kommunaltechnik<br />
Farbtechnik und Raumgestaltung – Technical<br />
Education<br />
Holzingenieurwesen<br />
Holzbau und Ausbau<br />
Holztechnik<br />
Innenarchitektur/Interior Design<br />
Innenausbau<br />
Konservierung und Restaurierung – Bemalte<br />
Oberflächen und Ausstattung<br />
Landespflege<br />
Landnutzung und Wasserbewirtschaftung<br />
Maschinenbau<br />
• Land- und <strong>Bau</strong>maschinen<br />
• Technische Gebäudeausrüstung<br />
• Versorgungstechnik<br />
• Versorgungs-, Klima-, Heizungstechnik<br />
Mechanical Engineering<br />
Plastik – Bildhauerei<br />
Restaurierung und Konservierung – Steinobjekte<br />
Rohstoffe und Geotechnik – Steine und Erden/Tagebautechnik,<br />
Aufbereitung und Veredlung<br />
Technische Gebäudeausrüstung und Versorgungstechnik<br />
Vermessungswesen<br />
Vermessungswesen/Geodäsie<br />
Versorgungs- und Gebäudetechnik<br />
Wasserwirtschaft<br />
Weiterbildung für<br />
Führungskräfte<br />
Werkstoff- und Oberflächentechnik<br />
Werkstofftechnik<br />
Werkstoffwissenschaften – <strong>Bau</strong>stoffe<br />
Wirtschaftsingenieurwesen – <strong>Bau</strong><br />
Qualifizieren und Spezialisieren<br />
Bleiben Sie am Ball – mit einer Weiterbildung zu<br />
diesen Themen<br />
Management – Führungskräfte aus dem technischen<br />
Bereich (mittleres Management)<br />
Management – Führungslehrgänge für Meister, Vorarbeiter,<br />
Führungskräfte im Handwerk und sonstige<br />
Führungskräfte<br />
Betriebs- und Unternehmensorganisation<br />
Betriebswirtschaft, kaufmännische Qualifizierung<br />
für Meister, Techniker, Ingenieure, Fachkräfte im<br />
Handwerk<br />
Finanz- und Rechnungswesen, Kostenwesen und<br />
Kalkulation, Buchführung und Bilanz<br />
Einkauf, Beschaffung<br />
Qualitätstechnik, -sicherung, -prüfung, -kontrolle<br />
<strong>Bau</strong>leitung, Fortbildungen für Poliere, Werkpoliere,<br />
<strong>Bau</strong>vorarbeiter<br />
Vermessung, Photogrammetrie<br />
CAD – Computer Aided Design<br />
Gestaltung im Handwerk<br />
EDV<br />
z.B. im <strong>Bau</strong>wesen<br />
Mitarbeiterführung, Teamarbeit, -führung<br />
Planung und Steuerung, Arbeitsvorbereitung<br />
REFA-Aus- und Weiterbildung<br />
Aus- und Fortbildungswesen – inner-/überbetrieblich<br />
Arbeitssicherheit als Führungs- und Organisationsaufgabe<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
65
66<br />
WEGE ZUM BERUFLICHEN AUFSTIEG<br />
Wege zum beruflichen Aufstieg:<br />
Weiterbildungsberufe im Bereich <strong>Bau</strong><br />
Engagierten Fachkräften bieten sich viele <strong>Beruf</strong>e, die zu einem Aufstieg führen können. Auf den folgenden<br />
Seiten werden die wichtigsten Aufstiegsfortbildungen im <strong>Bau</strong>bereich in alphabetischer Reihenfolge kurz<br />
vorgestellt.<br />
Dabei erfahren Sie, welche Aufgaben und Tätigkeiten mit den <strong>Beruf</strong>en verbunden sind, welche Zugangsvoraussetzungen<br />
Sie erfüllen müssen und wie lange die <strong>Bildung</strong>smaßnahme dauert.<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Betriebsassistenten und Betriebsassistentinnen<br />
im Handwerk übernehmen die Schnittstellenfunktion<br />
zwischen dem technischen und dem kaufmännischen<br />
Bereich in Handwerksbetrieben. Sie führen<br />
dabei kaufmännisch-verwaltende, organisatorische und<br />
technische Aufgaben aus.<br />
Beispielsweise betreuen sie Kunden, bearbeiten Aufträge,<br />
sind im Materialeinkauf und in der Lagerwirtschaft, in der<br />
Büroorganisation oder im Rechnungswesen tätig. Zu ihrem<br />
Aufgabenbereich kann es auch gehören, Arbeitsabläufe zu<br />
optimieren oder Personalangelegenheiten zu bearbeiten.<br />
Abschluss: Ausbildungs- bzw. Fortbildungsabschluss der<br />
Handwerkskammern. Die Abschlussbezeichnung lautet<br />
Betriebsassistent/Betriebsassistentin im Handwerk.<br />
Zulassungsvoraussetzung: Betriebsassistent/in im Handwerk<br />
ist sowohl ein doppelt qualifizierender dualer Ausbildungsgang,<br />
der neben dem <strong>Beruf</strong>sabschluss als Zusatzqualifikation<br />
erworben werden kann, als auch eine Fortbildung<br />
im Anschluss an eine <strong>Beruf</strong>sausbildung.<br />
Voraussetzung für den Zugang zur Fortbildung ist eine<br />
abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung in einem gewerblichtechnischen<br />
oder einem handwerklich-technischen <strong>Beruf</strong>.<br />
Dauer: Die Ausbildung dauert in der dualen Ausbildung<br />
2 1/2 bis 3 1/2 Jahre, als Fortbildung etwa 1 Jahr.<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Betriebsmanager/innen leiten als<br />
selbstständige Unternehmer einen Handwerksbetrieb oder<br />
sind als Abteilungs- bzw. Betriebsleiter/in tätig. Hier sind<br />
sie beispielsweise für eine optimale Betriebsorganisation<br />
und die Kundenakquisition verantwortlich, überwachen<br />
die Ausführung und Abrechnung von <strong>Bau</strong>stellen, erstellen<br />
Kalkulationen und Kostenrechnungen und übernehmen<br />
Aufgaben in der Personalführung.<br />
Als Technische Berater übernehmen sie leitende Funktionen<br />
in Industrie und Handel oder beraten Verbände und Kammern.<br />
Abschluss: Die Fortbildung führt zu einer Doppelqualifikation<br />
mit den Abschlussbezeichnungen<br />
Staatlich geprüfte/r Betriebsmanager/in Fachrichtung<br />
Farbe und Maler- und Lackierermeister/in<br />
Staatlich geprüfte/r Betriebsmanager/in im Handwerk<br />
und Zimmermeister/in<br />
Staatlich geprüfte/r Betriebsmanager/in im Handwerk<br />
und Tischlermeister/in<br />
Hinweis: In die Ausbildung ist die Vorbereitung auf die<br />
Meisterprüfung integriert. Mit erfolgreichem Abschluss<br />
der Ausbildung oder mit Zusatzunterricht und/oder Zusatzprüfung<br />
sind Zusatzqualifikationen möglich, z.B. die<br />
Fachhochschulreife.<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Abgeschlossene einschlägige<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung und mindestens 2 Jahre <strong>Beruf</strong>spraxis.<br />
Dauer: Die Fortbildung dauert in Vollzeit 2 Jahre.
Betriebswirt/in des Handwerks<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Betriebswirte und Betriebswirtinnen<br />
des Handwerks leiten als selbstständige Handwerksmeister/innen<br />
einen Betrieb oder sie haben Führungsaufgaben<br />
in größeren Handwerksbetrieben. Dabei können sie<br />
Aufgaben im Finanz- und Rechnungswesen übernehmen,<br />
aber auch die Standort- und Betriebsstättenplanung oder<br />
den Bereich Personalwirtschaft.<br />
Wenn sie als Selbstständige oder Geschäftsführer eines<br />
Betriebs tätig sind, treffen sie Investitionsentscheidungen<br />
und bestimmen die gesamte Betriebs-, Angebots- und<br />
Preispolitik. Zudem sind sie für die Auswahl, die Einstellung<br />
und die Verteilung der Arbeitsaufgaben auf die Mitarbeiter<br />
eigenverantwortlich zuständig.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Betriebswirt<br />
des Handwerks/Betriebswirtin des Handwerks.<br />
Zulassungsvoraussetzungen:<br />
Voraussetzung für die Teilnahme an der Fortbildungsprüfung<br />
ist eine Meisterprüfung in einem Handwerksberuf.<br />
Zur Fortbildung können jedoch auch Mitarbeiter in<br />
Handwerksbetrieben zugelassen werden, wenn sie über<br />
Kenntnisse im kaufmännischen Bereich verfügen, die<br />
denen eines Handwerksmeisters/einer Handwerksmeisterin<br />
vergleichbar sind. Dies ist beispielsweise eine<br />
bestandene Fortbildungsprüfung als Betriebsassistent/in<br />
(HWK) oder als Kaufmännisch-technische/r<br />
Assistent/in im Handwerk.<br />
Dauer: Bei circa 500 Lehrgangsstunden dauert die Fortbildung<br />
in Vollzeitform zwischen 3 und 12 Monate. <strong>Bildung</strong>sgänge,<br />
die in Teilzeitform, als Blockunterricht oder<br />
im Fernunterricht (in Form von E-Learning) durchgeführt<br />
werden, dauern zwischen 1 und 2 Jahre.<br />
Hinweis: Absolventen der Weiterbildung Betriebswirt/in<br />
des Handwerks können ein Studium mit Bachelorabschluss<br />
aufnehmen. Im Studiengang „Handwerksmanagement“<br />
z.B. ist die Fortbildung Betriebswirt/in des Handwerks<br />
integraler Bestandteil des Studiums.<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong><br />
Weiterbildungsberufe im<br />
Bereich <strong>Bau</strong><br />
Aufgaben/Tätigkeiten: CAD-Fachkräfte im <strong>Bau</strong>wesen<br />
unterstützen Architekten/Architektinnen und Ingenieure/<br />
Ingenieurinnen bei der <strong>Bau</strong>planung und bei konstruktionsbezogenen<br />
Berechnungen. Sie setzen Entwürfe und Konstruktionsvorgaben<br />
in vorlagefähige Pläne und Zeichnungen<br />
um und führen Anpassungs- und Variantenkonstruktionen<br />
aus.<br />
Außerdem arbeiten sie bei der Berechnung von statischen<br />
Nachweisen mit und erarbeiten Unterlagen für die Ausschreibung<br />
bzw. Vergabe von <strong>Bau</strong>vorhaben.<br />
Abschluss: Die Prüfung wird von der Handwerkskammer<br />
abgenommen und führt zum Abschluss CAD-Fachkraft –<br />
Fachbereich <strong>Bau</strong>.<br />
Zulassungsvoraussetzung: Vorausgesetzt wird<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung in einem einschlägigen<br />
Ausbildungsberuf (vorrangig Technischer<br />
Zeichner/Technische Zeichnerin oder <strong>Beruf</strong>e aus dem<br />
<strong>Bau</strong>bereich)<br />
oder<br />
Kenntnisse und Fertigkeiten, die einer Gesellenprüfung<br />
oder Abschlussprüfung in einem anerkannten Ausbildungsberuf<br />
entsprechen.<br />
Dauer: Der Vorbereitungskurs auf die Fortbildungsprüfung<br />
umfasst 300 Unterrichtsstunden und dauert etwa 9<br />
Monate.<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
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68<br />
WEGE ZUM BERUFLICHEN AUFSTIEG<br />
Fachkaufmann/-kauffrau<br />
Handwerkswirtschaft<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Fachkaufleute in der Handwerkswirtschaft<br />
führen kaufmännisch-verwaltende, organisatorische<br />
und vereinzelt auch technische Aufgaben aus und<br />
schließen damit die in vielen Handwerksbetrieben bestehende<br />
Lücke zwischen Büro und Werkstatt.<br />
Sie betreuen beispielsweise Kunden, bearbeiten Aufträge,<br />
sind im Materialeinkauf und in der Lagerwirtschaft, in der<br />
Büroorganisation oder im Rechnungswesen tätig. Zu ihrem<br />
Aufgabenbereich kann es auch gehören, Arbeitsabläufe zu<br />
optimieren oder Personalangelegenheiten zu bearbeiten.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Fachkaufmann/Fachkkauffrau<br />
in der Handwerkswirtschaft.<br />
Zulassungsvoraussetzung: Voraussetzung für die Zulassung<br />
zur Fortbildungsprüfung ist in der Regel<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung im Handwerk<br />
oder<br />
eine mehrjährige berufliche Tätigkeit im Büro eines<br />
Handwerksbetriebes.<br />
Dauer: Die Vorbereitungslehrgänge werden in verschiedenen<br />
Kursmodellen angeboten. In der Regel dauern Vollzeitkurse<br />
6 Wochen bis zu 1 Jahr, Lehrgänge in Teilzeit 5<br />
bis 15 Monate und Wochenendveranstaltungen etwa 10<br />
Monate.<br />
Geprüfte/r <strong>Bau</strong>maschinenmeister/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: <strong>Bau</strong>maschinenmeister/innen sind<br />
für den maschinentechnischen Bereich einer <strong>Bau</strong>stelle verantwortlich.<br />
Sie wirken mit bei der Planung sowie Ausführung<br />
von <strong>Bau</strong>projekten und sorgen für die Betriebsbereitschaft,<br />
Instandhaltung und Instandsetzung von Maschinen,<br />
Geräten und Anlagen. Außerdem achten sie darauf, dass<br />
alle einschlägigen Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften<br />
befolgt werden.<br />
Kaufmännische und verwaltende Aufgaben, wie das Überwachen<br />
von Terminen und Kosten, erledigen sie in der Regel<br />
EDV-gestützt. Als Führungskräfte sind sie darüber hinaus<br />
für das Anleiten und Überwachen der Mitarbeiter sowie<br />
die Ausbildung des <strong>Beruf</strong>snachwuchses zuständig.<br />
Abschluss: Die Fortbildung wird in den Bereichen Industrie<br />
und Handel sowie Handwerk angeboten. Die Abschlussbezeichnung<br />
lautet Geprüfter <strong>Bau</strong>maschinenmeister/Geprüfte<br />
<strong>Bau</strong>maschinenmeisterin.<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Für die Zulassung zur<br />
Prüfung werden vorausgesetzt<br />
eine abgeschlossene Ausbildung in einem für die Fachrichtung<br />
einschlägig anerkannten Ausbildungsberuf und<br />
eine einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis von mindestens 5 Jahren<br />
(einschließlich der Ausbildungszeit)<br />
oder<br />
eine abgeschlossene Ausbildung in einem anderen anerkannten<br />
gewerblich-technischen oder handwerklichen<br />
Ausbildungsberuf und eine einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis
von mindestens 3 Jahren<br />
oder<br />
6 Jahre einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis bei Bewerbern ohne<br />
abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung.<br />
Zur Prüfung kann auch zugelassen werden, wer durch Vorlage<br />
von Zeugnissen oder auf andere Weise glaubhaft macht,<br />
dass er/sie Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen erworben<br />
hat, die die Zulassung zur Prüfung rechtfertigen.<br />
Dauer: Die Vorbereitungslehrgänge für die Prüfung werden<br />
meist in Vollzeit angeboten und dauern bis zu 4 Monate.<br />
Die Dauer der Teilzeitangebote hängt vom Anbieter und<br />
der Unterrichtsform ab und kann bis zu 2 Jahre betragen.<br />
Gestalter/in – Fachrichtung Stein<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Sie entwerfen, gestalten und<br />
konstruieren Steinarbeiten unterschiedlicher Art. Dazu gehören<br />
massive <strong>Bau</strong>teile im Hochbau, Belagsarbeiten im<br />
Innen- und Außenbereich, Plattenarbeiten im Sanitär-/Küchen-<br />
und Dienstleistungsbereich, historische oder technische<br />
<strong>Bau</strong>teile, Grabmäler, Schriften, Symbole und Ornamente<br />
sowie <strong>Bau</strong>- und Gartenplastiken.<br />
Steingestalter/innen übernehmen häufig Verantwortung<br />
in der kaufmännischen Leitung, beispielsweise beim Einund<br />
Verkauf, bei der Kundenberatung und Auftragsabwicklung<br />
sowie bei der Kalkulation und Werbung. Außerdem<br />
planen und überwachen sie die betriebliche Aus- und Fortbildung<br />
bzw. wirken dabei mit.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Staatlich<br />
geprüfter Gestalter/Staatlich geprüfte Gestalterin – Fachrichtung<br />
Stein.<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Voraussetzungen für den<br />
Beginn der Ausbildung sind<br />
die Abschlussprüfung in einem anerkannten und für die<br />
Zielsetzung der jeweiligen Fachrichtung einschlägigen<br />
Ausbildungsberuf, zum Beispiel Steinmetz/in und Steinbildhauer/in,<br />
Betonstein- und Terrazzohersteller/in oder<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in und eine <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
von mindestens 2 Jahren. Wenn Bewerber über<br />
die Hochschulreife verfügen, verkürzt sich die <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
auf 1 Jahr;<br />
oder<br />
ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung: eine einschlägige<br />
<strong>Beruf</strong>stätigkeit von 7 Jahren, auf die der Besuch<br />
einer <strong>Beruf</strong>sfachschule angerechnet werden kann.<br />
Dauer: Die Dauer dieser Vollzeit-Fortbildung beträgt 2<br />
Jahre.<br />
Gestalter/in im Handwerk<br />
Weiterbildungsberufe im<br />
Bereich <strong>Bau</strong><br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Gestalter/innen im Handwerk planen,<br />
entwerfen und konstruieren Prototypen, Gebrauchsmuster<br />
sowie Modelle für ihren Arbeitsbereich. Wenn sie<br />
neue Produkte entwickeln oder vorhandene Produkte weiterentwickeln,<br />
können sie auf ihre Kreativität zurückgreifen,<br />
wie auch auf ihre handwerklich-technische Erfahrung<br />
z.B. als Steinmetz/in, Maler/in und Lackierer/in, Stuckateur/in.<br />
Dabei verlieren sie wirtschaftliche Belange, wie<br />
z.B. die kostengünstige Ausführung von Arbeiten nicht aus<br />
den Augen. Auch Geschmack und Ansprüche der Kundschaft<br />
sind zu berücksichtigen.<br />
Besonders anspruchsvolle Arbeiten führen sie selbst aus.<br />
Sie übernehmen ganz oder teilweise die Verantwortung<br />
für die Arbeitsvorbereitung, die Mitarbeiterführung und<br />
die Planung, Steuerung und Überwachung der Produktion<br />
bzw. Arbeitsausführung. Einkauf und Materialdisposition<br />
können ebenso wie Werbung, Vermarktung, Kundenbetreuung<br />
und Kundenberatung in ihr Aufgabengebiet fallen.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Geprüfter<br />
Gestalter im Handwerk/Geprüfte Gestalterin im Handwerk.<br />
Zulassungsvoraussetzung: Voraussetzung für die Zulassung<br />
zur Fortbildungsprüfung ist<br />
eine Gesellenprüfung in einem gestaltenden Handwerk<br />
und eine mindestens 2-jährige fachbezogene Tätigkeit<br />
oder<br />
eine Meisterprüfung in einem gestaltenden Handwerk.<br />
Die Zulassung kann auch erfolgen, wenn gleichwertige<br />
Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen nachgewiesen<br />
werden.<br />
Dauer: Die von verschiedenen <strong>Bildung</strong>strägern angebotenen<br />
Vorbereitungslehrgänge dauern 1 bis 2 Jahre in Vollzeit,<br />
in Teilzeit entsprechend länger.<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
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70<br />
WEGE ZUM BERUFLICHEN AUFSTIEG<br />
Handwerker/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Handwerker/innen für Restaurierungsarbeiten<br />
übernehmen handwerkliche Arbeiten in<br />
der Denkmalpflege. Sie reinigen und restaurieren <strong>Bau</strong>werke<br />
oder rekonstruieren Fassaden nach historischem Vorbild.<br />
Bei ihrer Arbeit setzen sie traditionelle Techniken sowie<br />
alte <strong>Bau</strong>materialien und Werkzeuge ein, aber auch moderne<br />
Ersatzmittel. Zu ihren Aufgaben gehört es, Schäden zu<br />
analysieren, fachgerecht zu beheben sowie Schäden und<br />
Restaurierungsarbeiten fachgerecht zu dokumentieren.<br />
Abschluss: Die Fortbildung zum/zur Handwerker/in für<br />
Restaurierungsarbeiten ist kammerrechtlich geregelt. Die<br />
Abschlussbezeichnungen lauten, je nach Handwerksberuf,<br />
zum Beispiel:<br />
Maler/in und Lackierer/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Maurer/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Parkettleger/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Raumausstatter/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Stuckateur/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Tischler/in für Restaurierungsarbeiten<br />
Zimmerer/Zimmerin für Restaurierungsarbeiten<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Vorausgesetzt werden<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung im jeweiligen Handwerk<br />
und mindestens 2 Jahre <strong>Beruf</strong>spraxis.<br />
Dauer: Die Dauer der Vorbereitungskurse auf die Prüfung<br />
ist sehr unterschiedlich. Sie kann 6 bis 8 Wochen oder<br />
bis zu 1 Jahr betragen.<br />
Industriemeister/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Industriemeister/innen sind ein<br />
wichtiges Bindeglied zwischen kaufmännischer Verwaltung,<br />
Auftragsbearbeitung und Produktion, zwischen Betriebsleitung<br />
und Mitarbeitern. Sie übernehmen Entscheidungs-,<br />
Überwachungs- und Beratungsfunktionen in den Bereichen<br />
Produktion, Mitarbeiterführung und Organisation.<br />
So sind Industriemeister/innen zum Beispiel dafür verantwortlich,<br />
dass die gesetzten Produktionsziele erfüllt werden<br />
– und zwar nach Menge, Qualität, Termin und Wirtschaftlichkeit.<br />
Sie sorgen für einen reibungslosen Produktionsablauf,<br />
führen qualitätssichernde Maßnahmen durch<br />
und kontrollieren die Kostenentwicklung.<br />
Neben den fachlichen haben sie ebenso Führungsaufgaben<br />
zu erfüllen, sie arbeiten Mitarbeiter ein, leiten sie an,<br />
kontrollieren, unterstützen, fördern und beurteilen sie.<br />
Flexible Formen der Arbeitsorganisation bringen für Industriemeister/innen<br />
ständig neue Herausforderungen:<br />
Sie führen dazu, dass der Industriemeister nicht mehr<br />
ausschließlich die Funktion des Spezialisten erfüllt, sondern<br />
vielmehr als Teamleiter und Organisator, als „Unter-<br />
nehmer im Unternehmen“ für einen bestimmten Produktionsabschnitt<br />
verantwortlich zeichnet.<br />
Abschluss: Die Prüfung wird durch den Meisterprüfungsausschuss<br />
der zuständigen Industrie- und Handelskammer<br />
abgenommen.<br />
Der Abschluss Geprüfte/r Industriemeister/in ist zum<br />
Beispiel in folgenden Fachrichtungen möglich:<br />
Akustik und Trockenbau<br />
Betonsteinindustrie<br />
Gleisbau<br />
Holz<br />
Holzverarbeitung<br />
Isolierung<br />
Lack<br />
Leitungsbau<br />
Naturwerkstein<br />
Rohrleitungsbau<br />
Rohrnetzbau und Rohrnetzbetrieb<br />
Rohrservice<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Voraussetzungen für die<br />
Zulassung zur Industriemeisterprüfung sind<br />
eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem<br />
anerkannten Ausbildungsberuf, der der jeweiligen Fachrichtung<br />
zugeordnet werden kann, und eine einschlägige<br />
<strong>Beruf</strong>spraxis von mindestens 2 Jahren<br />
oder<br />
eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem<br />
anderen gewerblich-technischen oder handwerklichen<br />
Ausbildungsberuf und eine einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
von mindestens 3 Jahren<br />
oder<br />
ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung eine mindestens<br />
6-jährige einschlägige Tätigkeit.<br />
Dauer: Die Dauer der Vorbereitungslehrgänge fällt sehr<br />
unterschiedlich aus. Abhängig von den Unterrichtsformen<br />
Voll- und Teilzeit, Fernunterricht, Wochenendveranstaltungen<br />
und Inhouseseminar sind Zeiten bis zu 4 Jahre möglich.<br />
Teilzeitlehrgänge dauern in der Regel zwischen 2 und<br />
3 1/2 Jahre, die Dauer von Vollzeitangeboten liegt bei 1<br />
bis 3 Jahren. Für Wochenendveranstaltungen muss man 2<br />
bis 4 Jahre veranschlagen, für Fernunterrichtslehrgänge<br />
bis zu 2 1/2 Jahre.
Meister/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Meister/innen übernehmen verantwortlich<br />
Fach- und Führungsaufgaben. Sie sind für die<br />
Planung und Durchführung der Arbeitsabläufe und den<br />
damit verbundenen Einsatz der Betriebsmittel zuständig.<br />
In ihre Verantwortung fällt auch die Einhaltung von Terminen<br />
und vorgegebenen Kosten.<br />
Sie kontrollieren die Arbeitsausführung und die Qualität<br />
der Arbeit ihrer Mitarbeiter. Auch kaufmännische und verwaltende<br />
Tätigkeiten gehören zu ihrem Aufgabengebiet.<br />
So kalkulieren sie Kosten, erstellen Abrechnungen und<br />
führen den Schriftverkehr.<br />
Neben der fachlichen Arbeit führen sie auch den betrieblichen<br />
Teil der <strong>Beruf</strong>sausbildung durch und kümmern sich<br />
um die Fort- und Weiterbildung ihrer Mitarbeiter.<br />
Abschluss: In der Anlage A der neuen Handwerksordnung<br />
sind die Handwerksberufe angeführt, in denen für den Weg<br />
in die Selbstständigkeit nach wie vor die Meisterprüfung<br />
erforderlich ist – siehe auch Seite 23. Hier finden sich z.B.<br />
Brunnenbauer<br />
Dachdecker<br />
Gerüstbauer<br />
Installateur und Heizungsbauer<br />
Maler und Lackierer<br />
Maurer und Betonbauer<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer<br />
Steinmetze und Steinbildhauer<br />
Straßenbauer<br />
Stuckateure<br />
Tischler<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer<br />
Zimmerer<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Voraussetzungen für die<br />
Zulassung zur Meisterprüfung sind in der Regel<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung in einem anerkannten<br />
Ausbildungsberuf, der dem Fachbereich zugeordnet<br />
werden kann,<br />
oder<br />
eine Meisterprüfung in einem zulassungsfreien Handwerk<br />
bzw. handwerksähnlichen Gewerbe<br />
oder<br />
eine Gesellen- bzw. Abschlussprüfung in einem anderen<br />
anerkannten Ausbildungsberuf und eine mehrjährige<br />
(höchstens 3-jährige) <strong>Beruf</strong>stätigkeit in dem zulassungspflichtigen<br />
Handwerk, in dem man die Meisterprüfung<br />
ablegen will.<br />
Dauer: Die Vorbereitungskurse auf die Meisterprüfung<br />
dauern in Vollzeit meist zwischen 6 Monate und 1 Jahr, in<br />
seltenen Fällen auch bis zu 1 1/2 Jahre. Die meisten Teilzeitlehrgänge<br />
dauern 1 bis 2 Jahre.<br />
Weiterbildungsberufe im<br />
Bereich <strong>Bau</strong><br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)<br />
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72<br />
WEGE ZUM BERUFLICHEN AUFSTIEG<br />
Netzmeister/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Netzmeister/innen organisieren<br />
und überwachen den <strong>Bau</strong>, den Betrieb und die Instandhaltung<br />
von Netzen und Anlagen der Strom-, Gas-, Wasserund<br />
Fernwärmeversorgung. Je nach Aufgabe arbeiten sie<br />
auch praktisch mit. Sie organisieren regelmäßige Wartungsund<br />
Inspektionsarbeiten in ihren Zuständigkeitsbereichen.<br />
Organisatorische Tätigkeiten nehmen in ihrer Arbeit einen<br />
breiten Raum ein: Netzmeister/innen planen Arbeitsabläufe<br />
und Personaleinsatz, kalkulieren Kosten und Zeitbudgets,<br />
beraten Kunden und koordinieren die Zusammenarbeit<br />
mit anderen Betriebsteilen oder externen Auftragnehmern.<br />
Sie koordinieren und leiten Mitarbeiter und<br />
sind für die Ausbildung zuständig.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Geprüfter<br />
Netzmeister/Geprüfte Netzmeisterin –<br />
Handlungsfeld<br />
Fernwärme<br />
Gas<br />
Strom<br />
Wasser<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Zum Prüfungsteil Grundlegende<br />
Qualifikationen wird zugelassen, wer folgende<br />
Voraussetzungen erfüllt:<br />
Eine erfolgreich abgelegte Fortbildungsprüfung zum<br />
geprüften Netzmonteur/zur geprüften Netzmonteurin<br />
eine abgeschlossene Ausbildung in einem anerkannten<br />
Ausbildungsberuf, der dem entsprechenden Handlungsfeld<br />
zugerechnet werden kann (z.B. Elektroniker/in für<br />
Betriebstechnik oder Anlagenmechaniker/in mit Einsatzgebiet<br />
Rohrsystemtechnik), und danach eine mindestens<br />
einjährige einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
oder<br />
eine abgeschlossene Ausbildung in einem anderen anerkannten<br />
Ausbildungsberuf und danach eine mindestens<br />
2-jährige einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
oder<br />
eine einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis von mindestens 5 Jahren<br />
Zulassungsvoraussetzungen für den Prüfungsteil Handlungsspezifische<br />
Qualifikationen sind das erfolgreiche Ablegen<br />
des Prüfungsteils grundlegende Qualifikationen innerhalb<br />
der letzten 5 Jahre und 1 weiteres Jahr einschlägige<br />
<strong>Beruf</strong>stätigkeit.<br />
Zur Prüfung kann auch zugelassen werden, wer die erforderlichen<br />
Kenntnisse und Erfahrungen anderweitig nachweisen<br />
kann.<br />
Dauer: Vorbereitungskurse auf die Prüfung dauern in Teilzeit<br />
zwischen 8 und 19 Monate.<br />
Polier/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Poliere und Polierinnen stellen<br />
sicher, dass die Arbeiten auf der <strong>Bau</strong>stelle fachgerecht,<br />
betriebswirtschaftlich durchdacht und effizient ablaufen.<br />
Sie leiten <strong>Bau</strong>stellen von der Einrichtung bis zur Auflösung,<br />
verteilen anfallende Arbeiten und überwachen die<br />
Ausführung der <strong>Bau</strong>arbeiten sowie den termingerechten<br />
<strong>Bau</strong>fortschritt.<br />
Außerdem sorgen sie dafür, dass die benötigten Materialien<br />
und Maschinen rechtzeitig angeliefert werden und<br />
einsatzfähig sind. Poliere und Polierinnen sind auch selbst<br />
an der <strong>Bau</strong>ausführung beteiligt, vor allem bei Aufgaben,<br />
die besondere <strong>Beruf</strong>serfahrung voraussetzen. Darüber hinaus<br />
überwachen sie auch die Ausbildung der Nachwuchskräfte.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Geprüfte/r<br />
Polier/in<br />
Ausbau<br />
Hochbau<br />
Hochbau, Tief- und Straßenbau<br />
Tiefbau<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Zulassungsvoraussetzungen<br />
für die Polierprüfung sind<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung in einem anerkannten<br />
Ausbildungsberuf der Fachrichtung <strong>Bau</strong> sowie<br />
eine einschlägige <strong>Beruf</strong>stätigkeit von insgesamt mindestens<br />
5 Jahren (einschließlich der Ausbildungszeit)<br />
oder<br />
eine mit Erfolg abgeschlossene Ausbildung in einem<br />
anderen gewerblich-technischen oder handwerklichen<br />
Ausbildungsberuf und eine einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
von mindestens 3 Jahren (im Anschluss an die Ausbildung)<br />
oder<br />
ohne <strong>Beruf</strong>sausbildung mindestens 6 Jahre <strong>Beruf</strong>serfahrung<br />
in der <strong>Bau</strong>branche.<br />
Wer durch Zeugnisse oder auf andere Weise glaubhaft<br />
macht, dass er Kenntnisse, Fertigkeiten und Erfahrungen<br />
erworben hat, die eine Zulassung zur Prüfung rechtfertigen,<br />
kann ebenfalls an der Prüfung teilnehmen.<br />
Dauer: Die Ausbildung dauert in Vollzeit etwa 3 bis 5 Monate,<br />
in Teilzeit 8 bis 24 Monate und im Fernunterricht 2<br />
Jahre.<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
Restaurator/in im <strong>Bau</strong>handwerk<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Restauratoren und Restauratorinnen<br />
im <strong>Bau</strong>handwerk leiten Arbeiten an <strong>Bau</strong>denkmälern<br />
und führen diese auch selbst aus. Sie konservieren, restaurieren,<br />
renovieren und rekonstruieren bauliche Originalsubstanz.<br />
Dabei setzen sie traditionelle historische Arbeitstechniken<br />
und Materialien sowie moderne Ersatzmittel ein.<br />
An den zu restaurierenden Objekten stellen sie Schadensbilder<br />
fest, dokumentieren den Befund auch anhand von<br />
Fotos und erstellen nach Beendigung der Restaurationsarbeiten<br />
Restaurierungsberichte in Wort und Bild. Sie pflegen<br />
die Zusammenarbeit und den Erfahrungsaustausch<br />
mit Denkmalschutzbehörden, akademischen Restauratoren<br />
und Restauratorinnen oder <strong>Bau</strong>fachleuten. Ggf. werden<br />
sie auch für interdisziplinäre wissenschaftliche Untersuchungen<br />
hinzugezogen.<br />
Abschluss: Im Bereich <strong>Bau</strong> sind folgende Abschlüsse<br />
möglich:<br />
Geprüfte/r Restaurator/in<br />
im Maler- und Lackiererhandwerk<br />
im Maurer- und Betonbauer-Handwerk<br />
im Parkettlegerhandwerk<br />
im Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk<br />
im Stuckateurhandwerk<br />
im Zimmererhandwerk<br />
Zulassungsvoraussetzung: Für die Zulassung zur Prüfung<br />
wird die Meisterprüfung in einem <strong>Bau</strong>handwerk vorausgesetzt.<br />
Fachkräfte ohne Meisterprüfung können ebenfalls<br />
teilnehmen, wenn entsprechende Kenntnisse und Erfahrungen<br />
nachgewiesen werden können.<br />
Dauer: Die Vorbereitungskurse dauern in Vollzeit 2 bis 4<br />
Monate, in Teilzeit zwischen 10 und 24 Monate.<br />
Weiterbildungsberufe im<br />
Bereich <strong>Bau</strong><br />
Techniker/in, staatlich geprüft<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Techniker/innen sind mittlere<br />
Führungskräfte und stehen zwischen Facharbeitern und<br />
Ingenieuren. Sie bewältigen technische Aufgaben – beispielsweise<br />
in den Bereichen Konstruktion, Entwicklung,<br />
Fertigungsplanung oder Arbeitsvorbereitung. Sie können<br />
aber auch in der Fertigung und Montage und im Service<br />
eingesetzt werden oder in Tätigkeitsbereichen wie Qualitätssicherung<br />
oder Betriebsüberwachung eingebunden<br />
sein.<br />
Kaufmännische Aufgaben können ebenfalls zu ihren Arbeitsbereichen<br />
gehören, z.B. die Auftragskalkulation, Einkauf<br />
oder Vertrieb.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Staatlich<br />
geprüfte/r Techniker/in und wird in unterschiedlichen<br />
Fachrichtungen angeboten, zum Beispiel:<br />
<strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung<br />
<strong>Bau</strong>technik<br />
Bohrtechnik<br />
Bohr-, Förder-, Rohrleitungstechnik<br />
Chemietechnik<br />
Farb- und Lacktechnik<br />
Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik<br />
Holztechnik<br />
Korrosionsschutz<br />
Steintechnik<br />
Umweltschutztechnik<br />
Vermessungstechnik<br />
Versorgungstechnik<br />
Wasserversorgungstechnik<br />
Werkstofftechnik<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Voraussetzungen für die<br />
Zulassung zur Ausbildung sind in der Regel<br />
die erfolgreiche Abschlussprüfung in einem anerkannten<br />
sowie für die Zielsetzung der jeweiligen Fachrichtung<br />
einschlägigen Ausbildungsberuf und eine <strong>Beruf</strong>stätigkeit<br />
von mindestens 1 Jahr; beim Techniker/bei der Technikerin<br />
für Betriebswissenschaft mindestens 2 Jahre<br />
oder<br />
ohne abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung eine einschlägige<br />
<strong>Beruf</strong>stätigkeit von 5 bis 7 Jahren (gilt nicht für<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft).<br />
Dauer: Die Ausbildung dauert 2 Jahre im Vollzeitunterricht,<br />
im Teilzeit- und Fernunterricht 3 bis 4 Jahre.<br />
73
74<br />
WEGE ZUM BERUFLICHEN AUFSTIEG<br />
Technische/r Fachwirt/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Vornehmlich in Betrieben der Industrie<br />
übernehmen Technische Fachwirte und Fachwirtinnen<br />
Aufgaben der mittleren Führungsebene. Sie erstellen<br />
Angebote, Kostenvoranschläge und Kalkulationen,<br />
nehmen Aufträge entgegen und erledigen die Arbeitsplanung.<br />
In der Produktion steuern sie die Betriebsabläufe, koordinieren<br />
die verschiedenen Arbeitsschritte und überwachen<br />
die Einhaltung der Qualitätsstandards und der Terminvorgaben.<br />
Sie wirken mit bei der Disposition und dem Einkauf<br />
von Material und Maschinen und leiten die ihnen unterstellten<br />
Mitarbeiter an.<br />
Zu ihren Aufgaben können auch Kundenberatung, Werbung<br />
oder Vertrieb gehören.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Geprüfter<br />
Technischer Fachwirt/Geprüfte Technische Fachwirtin.<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Zu den Prüfungsteilen<br />
„betriebswirtschaftliche Qualifikationen“ oder „technische<br />
Qualifikationen“ wird zugelassen, wer folgende Voraussetzungen<br />
erfüllt:<br />
Abschlussprüfung in einem anerkannten, mindestens<br />
3-jährigen kaufmännischen, verwaltenden oder gewerblich-technischen<br />
Ausbildungsberuf und mindestens 1<br />
Jahr einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
oder<br />
eine abgeschlossene Ausbildung in einem anderen anerkannten<br />
Ausbildungsberuf und mindestens 2 Jahre<br />
einschlägige <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
oder<br />
eine insgesamt 5-jährige einschlägige <strong>Beruf</strong>stätigkeit.<br />
Für den Prüfungsteil „handlungsspezifische Qualifikationen“<br />
muss man das erfolgreiche Ablegen der Prüfungsteile<br />
„betriebswirtschaftliche Qualifikationen“ und „technische<br />
Qualifikationen“ innerhalb der letzten 5 Jahre und 1<br />
weiteres Jahr <strong>Beruf</strong>spraxis, ohne <strong>Beruf</strong>sausbildung 2 weitere<br />
Jahre, nachweisen.<br />
Zur Prüfung kann auch zugelassen werden, wer die erforderlichen<br />
Kenntnisse und Erfahrungen anderweitig glaubhaft<br />
nachweist.<br />
Dauer: Die Ausbildung wird fast immer in Teilzeitform angeboten<br />
und dauert in der Regel 2 Jahre. Kursangebote<br />
mit Vollzeitunterricht dauern zwischen 6 und 12 Monate,<br />
in Form von Wochenendveranstaltungen 2 Jahre.<br />
Werkpolier/in<br />
Aufgaben/Tätigkeiten: Werkpoliere und Werkpolierinnen<br />
übernehmen Fach- und Führungsaufgaben bei der Ausführung<br />
von <strong>Bau</strong>arbeiten. Sie sind an der <strong>Bau</strong>stellenorganisation<br />
beteiligt, führen die ihnen unterstellten Mitarbeiter,<br />
die sie auch fachlich anleiten.<br />
Sie verteilen anfallende Arbeiten, überwachen die Ausführung<br />
der Arbeiten sowie die Einhaltung von Terminen, fertigen<br />
Notizen für Aufmaß und Abrechnung an und unterstützen<br />
Poliere und Polierinnen in deren Aufgabenbereichen.<br />
In unterschiedlichem Umfang arbeiten sie auch<br />
selbst mit.<br />
Abschluss: Die Abschlussbezeichnung lautet Werkpolier/in.<br />
Die Ausbildung wird unter anderem in den folgenden<br />
Fachrichtungen angeboten:<br />
Asphaltbau<br />
Ausbau<br />
Beton- und Stahlbetonbau<br />
Brunnenbau<br />
Feuerfest- und Schornsteinbau<br />
Gleisbau<br />
Hochbau<br />
Industrie-Isolierung<br />
Kanalbau<br />
Maurer/in<br />
Rohrleitungsbau<br />
Spezialtiefbau<br />
Straßenbau<br />
Tief- und Straßenbau<br />
Tiefbau<br />
Trockenbau<br />
Zimmerei<br />
Zulassungsvoraussetzungen: Voraussetzungen für die<br />
Zulassung zur Prüfung sind in der Regel<br />
eine abgeschlossene <strong>Beruf</strong>sausbildung in einem anerkannten<br />
Ausbildungsberuf des <strong>Bau</strong>bereichs und mindestens<br />
2 Jahre <strong>Beruf</strong>spraxis<br />
oder<br />
mindestens 6 Jahre <strong>Beruf</strong>spraxis im <strong>Bau</strong>bereich<br />
oder<br />
der Nachweis von entsprechenden Kenntnissen und<br />
Fertigkeiten.<br />
Dauer: Die Ausbildung dauert in der Regel 1 bis 3 Monate<br />
in Vollzeit und 5 bis 12 Monate in Teilzeit.<br />
Hier finden Sie Angebote zur Aus- und Weiterbildung: www.kursnet.arbeitsagentur.de (siehe auch Seite 84/85)
Beratung und Vermittlung<br />
Diese Informationen erhalten<br />
Sie bei Ihrer Agentur für Arbeit<br />
Die Agentur für Arbeit gibt Auskunft und<br />
Rat in allen Fragen der Arbeitsplatzwahl,<br />
der beruflichen Entwicklung, zum <strong>Beruf</strong>sund<br />
Arbeitsplatzwechsel, zur Lage und<br />
Entwicklung des Arbeitsmarktes und der<br />
<strong>Beruf</strong>e, zu Ihren individuellen Vermittlungsmöglichkeiten,<br />
zu den Möglichkeiten<br />
der beruflichen <strong>Bildung</strong> und zu Leistungen<br />
der Arbeitsförderung.<br />
In einem individuellen Beratungsgespräch<br />
informiert und berät Sie Ihr persönlicher<br />
Arbeitsvermittler in allen beruflichen Fragen<br />
und hilft Ihnen bei der Arbeitsplatzsuche.<br />
Eine umfassende, genau auf Sie<br />
zugeschnittene Beratung braucht Zeit und<br />
Vorbereitung auf beiden Seiten.<br />
Terminvereinbarung<br />
Sie haben zwei Möglichkeiten, Ihr Anliegen<br />
den Mitarbeitern der Agentur für Arbeit<br />
zu schildern: Sie können sich entwe-<br />
der telefonisch an das Service-Center<br />
Ihrer Agentur für Arbeit wenden. Oder<br />
Sie gehen persönlich an den Empfang<br />
bzw. in die Eingangszone in Ihrer Agentur<br />
für Arbeit.<br />
Die Mitarbeiter erläutern Ihnen dann das<br />
weitere Vorgehen, Ihnen werden ggf. erforderliche<br />
Unterlagen zugesendet bzw.<br />
ausgehändigt und, wenn nötig, wird ein<br />
Termin bei Ihrem Arbeitsvermittler vereinbart.<br />
Check In<br />
Ihre Agentur für Arbeit bietet Ihnen für<br />
die Aufnahme Ihres Bewerberangebotes<br />
einen zusätzlichen Service an. Mit einer<br />
Zugangskennung, die Sie am Empfang<br />
bzw. in der Eingangszone erhalten, können<br />
Sie Ihre Daten auch von zu Hause<br />
über das Internet selbst eingeben.<br />
Das Arbeitspaket<br />
Zu den Unterlagen, die Ihnen ggf. entwe-<br />
Beratung und Vermittlung 75<br />
Sie suchen eine neue Stelle?<br />
Sie möchten sich beruflich verändern oder weiterbilden?<br />
Dann ist die Agentur für Arbeit für Sie die richtige Adresse. Kompetente Ansprechpartner<br />
informieren, beraten und vermitteln Sie individuell, objektiv und kostenlos.<br />
der zugesendet oder ausgehändigt werden,<br />
gehört das so genannte Arbeitspaket.<br />
Es besteht aus 3 Teilen (siehe<br />
Checkliste Seite 76).<br />
In Teil 1 und 2 werden grundlegende Daten<br />
zu Ihrer Person und zu Ihrem beruflichen<br />
Werdegang wie Ausbildung, berufliche<br />
Kenntnisse und die letzten Beschäftigungsverhältnisse<br />
abgefragt. Die<br />
Mitarbeiter der Agentur für Arbeit nehmen<br />
diese Daten auf.<br />
Zur Vorbereitung auf das ggf. erforderliche<br />
Gespräch mit Ihrem Arbeitsvermittler<br />
arbeiten Sie zu Hause Teil 3 des Arbeitspakets<br />
intensiv durch. Schicken Sie<br />
bitte die Unterlagen so rechtzeitig ab,<br />
dass sie Ihrem Arbeitsvermittler spätestens<br />
3 Tage vor dem Gesprächstermin<br />
vorliegen.<br />
Fügen Sie dem Arbeitspaket die vollständigen<br />
Bewerbungsunterlagen (Anschreiben<br />
und Lebenslauf), alle wesentlichen<br />
Arbeitszeugnisse sowie Nachweise über<br />
<strong>Beruf</strong>sabschluss und erfolgte Weiterbildungen<br />
in Kopie bei.
76<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
Das Beratungsgespräch<br />
1. Bei dem Erstgespräch erörtern Sie mit<br />
Ihrem Vermittler Ihre bisherige berufliche<br />
Situation sowie Ihre Vermittlungsmöglichkeiten,<br />
ergänzen ggf. Ihr Bewerberangebot<br />
und erstellen so Ihr individuelles<br />
Bewerberprofil, das auch<br />
die Grundlage für den Abgleich Ihrer<br />
Daten mit den vorhandenen Stellenangeboten<br />
ist.<br />
2. Schließlich vereinbaren Sie mit dem<br />
Vermittler Strategien für das weitere<br />
Vorgehen bei Ihrer Beschäftigungssuche.<br />
Aktivitäten und Maßnahmen werden<br />
in einer Eingliederungsvereinbarung<br />
dokumentiert.<br />
3. Erste Erfolge und weitere Schritte werden<br />
bei Bedarf in Folgegesprächen<br />
besprochen und festgehalten.<br />
✔ Das Arbeitspaket<br />
Ihr Einsatz lohnt sich<br />
Das Arbeitspaket ermöglicht Ihre aktive Einbindung in den Beratungs-<br />
und Vermittlungsprozess. Mittels der Angaben können<br />
Sie Ihr individuelles und berufliches Profil schärfen und<br />
sich optimal auf das Beratungsgespräch beim Arbeitsvermittler<br />
vorbereiten.<br />
Beim Erstkontakt zur Agentur für Arbeit erhalten Sie:<br />
Teil 1 – Persönliche Daten: Tragen Sie dort die für die Beratung<br />
grundlegenden Informationen wie Name, Adresse,<br />
letzte Tätigkeit, Angaben zur Arbeitslosigkeit etc. ein.<br />
Teil 2 – <strong>Beruf</strong>liche Daten: Hier beantworten Sie Fragen zu<br />
Ihrem Schulabschluss, Ihrer beruflichen Aus- und Weiterbildung<br />
(mit Nachweis durch Zeugnisse/Zertifikate) sowie<br />
Ihrem bisherigen beruflichen Werdegang.<br />
Teil 3 – Vorbereitung Vermittlungsgespräch: Hier können<br />
Sie Ihre Wünsche und Vorstellungen für eine Beschäftigung<br />
eintragen. Sie haben Platz für persönliche Fragen, die Sie mit<br />
Ihrem Vermittler gerne besprechen wollen und können Ihre<br />
Damit das Beratungsgespräch für Sie auch<br />
möglichst gewinnbringend abläuft, können<br />
Sie einiges tun. Je besser Sie sich<br />
im Vorfeld des Gesprächs mit Ihrer beruflichen<br />
Situation auseinandersetzen,<br />
desto besser kann sich auch Ihr Arbeitsvermittler<br />
auf das Gespräch mit Ihnen<br />
vorbereiten und auf Ihre individuellen<br />
Wünsche eingehen.<br />
Informieren Sie sich deshalb vorab im<br />
BIZ (siehe Seite 80) oder im Internet unter<br />
www.arbeitsagentur.de über den<br />
aktuellen Arbeitsmarkt mit den vorhandenen<br />
Stellenangeboten, über Ausbildungs-<br />
und Tätigkeitsbeschreibungen<br />
(BERUFENET – siehe auch Seite 82/83)<br />
oder über Angebote zur Aus- und Weiterbildung<br />
(KURSNET – siehe auch Seite<br />
84/85).<br />
CHECK<br />
speziellen Kenntnisse (im beruflichen wie im sozialen Bereich)<br />
herausarbeiten.<br />
Der Vermittler benötigt die Angaben für eine gute und gezielte<br />
Gesprächsvorbereitung.<br />
Ihre Vorteile sind:<br />
Teil 3 füllen Sie bequem zu Hause aus.<br />
Sie bereiten sich auf das Vermittlungsgespräch gut vor,<br />
weil Sie sich auch über einige Problemstellungen bei der<br />
Jobsuche klar werden können.<br />
Sie sparen durch die Vorbereitung wertvolle Zeit im Gespräch<br />
beim Vermittler – dies erhöht Ihre Chancen für<br />
eine schnellere Integration in Arbeit.<br />
Folgende Unterlagen (in Kopie) legen Sie dem Teil 3 bei:<br />
Vollständige Bewerbungsunterlagen<br />
Nachweise über <strong>Beruf</strong>sabschluss/Weiterbildungen<br />
Arbeitszeugnisse<br />
Gesundheitsfragebogen/Ärztliche Bescheinigungen/Gutachten<br />
(soweit für die berufliche Integration erforderlich)
Bewerbungstipps<br />
Es gibt verschiedene Wege, sich zu bewerben:<br />
Je nach Stellenangebot und Unternehmen<br />
kann z.B. eine vollständige<br />
Bewerbung per Post oder eine Kurzbewerbung<br />
geeignet sein. Viele Unternehmen<br />
bieten mittlerweile auch elektronische<br />
Bewerbungsformulare an bzw. bevorzugen<br />
eine E-Mail-Bewerbung.<br />
Das Anschreiben<br />
Ihr Anschreiben ist das Erste, was Ihr<br />
möglicher Arbeitgeber von Ihnen zu sehen<br />
bekommt. Deshalb ist ein perfektes<br />
Anschreiben das A und O. Beachten Sie<br />
dabei folgende Tipps:<br />
Verwenden Sie keinen Standardtext,<br />
Bewerbungstipps 77<br />
Nehmen Sie sich Zeit und erarbeiten Sie Ihre Bewerbung sorgfältig. Achten Sie darauf, dass die Bewerbung<br />
klar, übersichtlich, vollständig und fehlerfrei ist. Schließlich wollen Sie mit Ihrer Bewerbung<br />
Ihren künftigen Arbeitgeber von sich überzeugen. Und dabei gilt: Auf den ersten Eindruck<br />
kommt es an!<br />
✔ Die klassische Bewerbung<br />
CHECK<br />
Zu einer kompletten schriftlichen Bewerbung gehören<br />
das persönliche Bewerbungsanschreiben,<br />
der tabellarische Lebenslauf,<br />
ein aktuelles Lichtbild vom Fotografen,<br />
gut lesbare Kopien von Zeugnissen und Zertifikaten und<br />
gegebenenfalls weitere Anlagen, die in dem Stellenangebot verlangt werden.<br />
sondern finden Sie gute Gründe, warum<br />
genau Sie der ideale Mitarbeiter<br />
für diese eine Stelle sind. Arbeiten Sie<br />
Ihre zwei bis drei besten Argumente<br />
heraus und machen Sie diese zum<br />
Kernpunkt Ihres Bewerbungsanschreibens.<br />
Adressieren Sie das Anschreiben, das<br />
nicht länger als eine Seite sein sollte,<br />
namentlich an die für die Einstellung<br />
zuständige Person. Fragen Sie ggf.<br />
telefonisch nach, an wen Sie die Bewerbung<br />
richten können.<br />
Nehmen Sie, wenn möglich, Bezug auf<br />
die Stellenanzeige, ein (Telefon-)Gespräch<br />
oder eine persönliche Empfehlung.<br />
Der Lebenslauf<br />
Der Lebenslauf ist die zweite Grundlage<br />
für die Einschätzung Ihrer Person. Deshalb<br />
ist auch hier besondere Sorgfalt geboten.<br />
Der Lebenslauf sollte ein lückenloses<br />
Bild über Ihren bisherigen Lebensweg<br />
geben. Sollte Ihre berufliche Biografie<br />
Unterbrechungen aufweisen, übergehen<br />
Sie diese nicht, sondern erklären<br />
Sie sie plausibel. Alles andere erzeugt<br />
Misstrauen.<br />
Üblich ist ein tabellarischer Lebenslauf,<br />
chronologisch oder thematisch<br />
gegliedert. Wenn Sie schon etliche <strong>Beruf</strong>sjahre<br />
vorzuweisen haben, empfiehlt<br />
sich ein antichronologischer Lebenslauf<br />
(siehe Abbildung).<br />
Vergessen Sie nicht Ort, Datum und<br />
Unterschrift am Ende.<br />
Ein Bild sagt oft mehr als 1.000 Worte.<br />
Zeigen Sie sich deshalb auf Ihrem<br />
Bewerbungsfoto von Ihrer Schokoladenseite:<br />
Verwenden Sie keine Automatenbilder<br />
oder Bilder aus „früheren“<br />
Tagen, sondern lassen Sie ein<br />
aktuelles Porträt in einem professionellen<br />
Fotostudio anfertigen.
78<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
Wege zum Job<br />
Vor einer Bewerbung steht die Recherche:<br />
Agentur für Arbeit<br />
Nutzen Sie die vielfältigen Möglichkeiten<br />
der JOBBÖRSE unter www.arbeitsagentur.de<br />
für Ihre Stellensuche (siehe<br />
Seite 87): Sie können gezielt nach Stellen<br />
suchen, ein Bewerberprofil anlegen<br />
und sich direkt bewerben.<br />
Stellenanzeigen in Printmedien<br />
Der klassische Weg der Stellensuche<br />
über Zeitungen, Branchen- und Fachzeitschriften<br />
funktioniert immer noch. Die<br />
meisten Printmedien veröffentlichen die<br />
Anzeigen gleichzeitig auch im Internet<br />
(z.B. Lokalzeitungen, Süddeutsche Zeitung,<br />
F.A.Z oder Die Zeit).<br />
Jobbörsen im Internet<br />
Für jede Branche und Region gibt es<br />
mittlerweile spezielle Jobbörsen im Internet.<br />
Daneben existieren allgemeine<br />
Stellenbörsen wie www.jobpilot.de,<br />
www.monster.de oder www.stellenanzeigen.de.<br />
Im Arbeitsmarktportal auf www.arbeitsagentur.de<br />
finden Sie eine Sammlung<br />
von Jobbörsen.<br />
Firmenhomepages<br />
Unternehmen schreiben offene Stellen<br />
immer häufiger auf ihren eigenen Webseiten<br />
aus. Oft kann man sich gleich online<br />
über ein Formular oder per E-Mail<br />
bewerben oder sein Bewerberprofil abspeichern.<br />
Jobmessen<br />
Jobmessen und Recruiting-Veranstaltungen<br />
geben einen guten Überblick über<br />
den derzeitigen Stellenmarkt und ermöglichen<br />
einen persönlichen Kontakt zu<br />
potenziellen Arbeitgebern. Termine finden<br />
Sie z.B. hier: www.stellenreport.de<br />
Praktika, Zeitarbeit etc.<br />
Auch Praktika oder Zeitarbeit können<br />
den Weg in eine Festanstellung eröffnen.<br />
Vor allem können Sie aber wertvolle<br />
Kontakte knüpfen, die für eine spätere<br />
Jobsuche hilfreich sind.<br />
Praktikumsbörsen gibt es im Internet,<br />
z.B. www.praktikum-online.de oder<br />
www.praktikum.de. Auch Kollegen und<br />
Freunde können Ihnen Hinweise geben,<br />
welche Firmen gerade Mitarbeiter suchen.<br />
Das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz schränkt<br />
die Rechte der Arbeitgeber ein<br />
Das Gleichbehandlungsgesetz bestimmt, dass in Stellenangeboten und Bewerbungsgesprächen<br />
nur Qualifikationen nachgefragt werden dürfen, die sich aus<br />
dem Tätigkeitsprofil ergeben. Es verbietet fachlich unbegründete Fragen zu Alter,<br />
Geschlecht, Nationalität, Religion und Familienstand.<br />
Was in den USA und Großbritannien bereits üblich ist, könnte sich also langfristig<br />
auch in Deutschland durchsetzen: Dort werden Bewerbungsunterlagen meist<br />
ohne Passbild und persönliche Angaben eingereicht.<br />
Auch hierzulande ist heute niemand mehr verpflichtet, diese Informationen<br />
preiszugeben. Allerdings ziehen viele Arbeitgeber „traditionelle“ Bewerbungen<br />
mit Lichtbild und Personendaten noch immer vor; ein anonymisierter Lebenslauf<br />
kann deshalb Minuspunkte bei der Bewerbung einbringen.<br />
Zeugnisse und<br />
Bescheinigungen<br />
Zeugnisse fügen Sie in Kopie als Anlage<br />
Ihrer Bewerbung bei. Dabei gilt:<br />
Es genügt das Schulzeugnis (einschließlich<br />
<strong>Beruf</strong>sausbildung) über<br />
den höchsten Abschluss.<br />
Auf Arbeitszeugnisse, die älter als 10<br />
Jahre sind und mit dem gewünschten<br />
Job nichts zu tun haben, können Sie<br />
verzichten.<br />
Wählen Sie nur jene Weiterbildungszertifikate<br />
und Seminarbescheinigungen<br />
aus, die im Zusammenhang mit<br />
der Stelle von Bedeutung sind.<br />
Lebenslauf<br />
MUSTER<br />
Die Bewerbungsmappe<br />
Als Bewerbungsmappe eignet sich z.B. ein<br />
Klipphefter, in den obenauf der Lebenslauf<br />
mit dem Foto und darunter die Zeugnisse<br />
und Zertifikate eingeordnet werden.<br />
Das Anschreiben wird lose auf die Bewerbungspapiere<br />
gelegt.<br />
Bei umfangreichen Anlagen können Sie<br />
auch ein Deckblatt anfertigen, auf dem<br />
Sie z.B. das Foto kleben, Ihre Adresse und<br />
ein Inhaltsverzeichnis angeben.<br />
Lassen Sie, bevor Sie die Bewerbung absenden,<br />
Freunde und Verwandte die Unterlagen<br />
durchsehen. Vier Augen sehen<br />
Persönliche Daten<br />
Name:<br />
Anschrift:<br />
Brunhild Gaspers<br />
Unterführberger Str. 1<br />
20253 Hamburg<br />
FOTO<br />
Geburtsdatum: 5.12.1977<br />
Geburtsort: Buxtehude<br />
Familienstand: verheiratet<br />
<strong>Beruf</strong>serfahrungen<br />
seit 05/03 Assistentin des Außendienstleiters bei der Eisen- und Stahlhandel<br />
GmbH, Buxtehude, zuletzt neben Unterstützung des<br />
Abteilungsleiters, Korrespondenz und Auftragsannahme verantwortlich<br />
für die Einsatz- und Terminplanung der Außendienstmitarbeiter<br />
07/99 – 04/03 Sachbearbeiterin Verkaufsabteilung im Getränkegroßhandel der<br />
Firma Getränkeland, Buxtehude<br />
07/96 – 06/99 Sachbearbeiterin Finanz- und Controllingabteilung der Firma<br />
Industriekontor Nord, Hamburg<br />
Besondere Kenntnisse<br />
Englisch: Grundkenntnisse, ausreichend für einfache Konversation und<br />
Briefe<br />
EDV:<br />
Weiterbildung<br />
Microsoft Office, insbesondere perfekt Word, Excel, PowerPoint<br />
und Outlook<br />
Akquisa (Kundenverwaltungs- und Vertriebssoftware)<br />
„Professionelles Telefonieren im Außendienst“, 3-Tages-Seminar der Handelskammer<br />
Hamburg, März 2000<br />
Schulische und berufliche Ausbildung<br />
1993 – 1996 Ausbildung als Industriekauffrau bei der Firma Industriekontor<br />
Hamburg, Abschluss 1996 vor der Handelskammer Hamburg<br />
1989 – 1993 Städt. Realschule Buxtehude<br />
1983 – 1989 Grundschule in Buxtehude<br />
Hobbys<br />
Volleyball, Marathon<br />
Ort, Datum (Unterschrift handschriftlich)
häufig mehr. Auch Ihre Arbeitsvermittlerin/Ihr<br />
Arbeitsvermittler in der Agentur für<br />
Arbeit checkt die Bewerbungsunterlagen.<br />
Die Initiativbewerbung<br />
Sie können sich auch bei einem Unternehmen<br />
bewerben, ohne dass dieses eine<br />
konkrete Stelle ausgeschrieben hat.<br />
Dabei müssen Sie der Firma sehr genau<br />
beschreiben, was Sie zu bieten<br />
haben. Nur so kann Ihre Qualifikation<br />
auch einem bestimmten Bereich im<br />
Unternehmen zugeordnet werden.<br />
Ihre Initiativbewerbung ist um so Erfolg<br />
versprechender, je mehr Sie von<br />
der Branche und den Bedürfnissen des<br />
Unternehmens wissen. Der Arbeitgeber<br />
merkt den eingesandten Unterlagen<br />
an, ob Sie sich mit dem Unternehmen<br />
auseinandergesetzt haben.<br />
Für den ersten Kontakt empfiehlt sich eine<br />
Kurzbewerbung, reduziert auf Anschreiben<br />
und Lebenslauf mit Foto. Ausführlichere<br />
Unterlagen, insbesondere<br />
Zeugniskopien, werden erst auf Anforderung<br />
hin nachgereicht.<br />
Die Online-Bewerbung<br />
Immer mehr Unternehmen bieten die<br />
Möglichkeit zur elektronischen Bewerbung<br />
– per E-Mail oder über ein standardisiertes<br />
Bewerbungsraster auf ihrer<br />
Homepage. Eine solche Bewerbung empfiehlt<br />
sich insbesondere<br />
bei Stellenangeboten in Internet-Jobbörsen,<br />
bei Stellenanzeigen, die ausdrücklich<br />
zur E-Mail-Bewerbung auffordern<br />
oder<br />
bei einer Initiativbewerbung.<br />
Auf folgende Punkte sollten Sie achten:<br />
Eine Online-Bewerbung muss mit der<br />
JOBPROFI<br />
gleichen Sorgfalt wie eine Print-Bewerbung<br />
verfasst werden.<br />
Eine Bewerbung per E-Mail enthält<br />
alle Elemente des Anschreibens und<br />
des Lebenslaufs. Menge und Datenvolumen<br />
der angehängten Dateien<br />
sollten nicht zu groß sein. Ggf. können<br />
Sie Zeugnisse und andere Qualifikationsnachweise<br />
auf Anfrage nachreichen.<br />
Verwenden Sie gängige Dateiformate<br />
(Word, PDF).<br />
Richten Sie die Bewerbung an eine<br />
persönliche E-Mail-Adresse, die Sie<br />
ggf. telefonisch erfragen und erklären<br />
Sie in der E-Mail kurz den Zweck<br />
Ihres Schreibens.<br />
Die „Betreffzeile“ der E-Mail ist besonders<br />
wichtig, weil sie das Erste<br />
ist, was der Empfänger liest.<br />
Die E-Mail-Bewerbung ist häufig eine Art<br />
Vorstufe: Deshalb empfiehlt sich auch<br />
hier erstmal eine Kurzbewerbung. Halten<br />
Sie eine vorbereitete Bewerbungsmappe<br />
bereit, die Sie bei Bedarf nachreichen<br />
können.<br />
Das Vorstellungsgespräch<br />
Die Einladung zu einem Vorstellungsgespräch<br />
dürfen Sie als einen wichtigen<br />
Erfolg für sich verbuchen: Ihre schriftliche<br />
Bewerbung hat überzeugt. Nun geht<br />
es in die zweite Runde, und Sie können<br />
mit Ihrer Persönlichkeit punkten.<br />
Hier einige Tipps:<br />
Informieren Sie sich über das Unternehmen,<br />
bei dem Sie sich vorstellen.<br />
Bringen Sie möglichst viel in Erfahrung<br />
über die Größe, die angebotenen Produkte<br />
oder Dienstleistungen, die Unternehmensorganisation<br />
etc.<br />
Erstellen Sie einen Fragenkatalog zu<br />
Themen wie Aufgabengebiet, organisatorische<br />
Einordnung in den Betrieb,<br />
Einarbeitung, Probezeit.<br />
Ihr Trainingsprogramm zum neuen Job.<br />
Die Arbeitsmappe und die Broschüre mit wertvollen Tipps für die Beschäftigungssuche<br />
erhalten Sie im Internet unter www.arbeitsagentur.de oder bei<br />
Ihrer Arbeitsvermittlerin/Ihrem Arbeitsvermittler in der Agentur für Arbeit.<br />
Viele Agenturen für Arbeit bieten auch Seminare und Workshops rund um<br />
das Thema Bewerbung an. In der zentralen Veranstaltungsdatenbank unter<br />
http://vdb.arbeitsagentur.de (Suchwort „Bewerbung“) finden Sie Termine<br />
und Orte.<br />
Oder Sie fragen direkt im <strong>Beruf</strong>sinformationszentrum (BIZ) Ihrer Agentur für<br />
Arbeit nach.<br />
Bewerbungstipps 79<br />
Fünf Beispiele für Fragen, auf<br />
die Sie sich vorbereiten sollten<br />
Was waren bisher Ihre größten<br />
Leistungen/Erfolge/Misserfolge?<br />
Diese Frage erlaubt einen Einblick in<br />
Ihre Lebensphilosophie und lässt darauf<br />
schließen, ob Sie zum Team<br />
passen.<br />
Warum wollen Sie Ihre derzeitige<br />
berufliche Situation verändern?<br />
Wer so fragt, möchte weniger etwas<br />
über jetzige/frühere schlechte Erfahrungen<br />
wissen als vielmehr etwas<br />
über Ihre Motivation und Ihre Ziele.<br />
Warum bewerben Sie sich auf<br />
diese Stelle? Was reizt Sie daran?<br />
Diese Frage klärt ebenfalls Ihre Motivation<br />
ab und gibt Aufschluss über<br />
Ihr Selbstbild.<br />
Wie stellen Sie sich einen typischen<br />
Arbeitstag in dieser Abteilung<br />
vor?<br />
Ihre Antwort zeigt, wie gut Sie sich<br />
über die Tätigkeit informiert haben.<br />
Wo möchten Sie in fünf Jahren<br />
stehen?<br />
Ihre Antwort sagt etwas über Zielstrebigkeit,<br />
Motivation und Eigeninitiative<br />
aus.<br />
Fragen zu Verdienst, betrieblichen Sozialleistungen<br />
und Fortbildungsmöglichkeiten<br />
werden erst gegen Ende<br />
des Gesprächs behandelt. Um hier<br />
gewappnet zu sein, informieren Sie<br />
sich über die marktüblichen Verdienstmöglichkeiten<br />
für die angestrebte<br />
Position (z.B. bei <strong>Beruf</strong>sverbänden<br />
und Gewerkschaften).<br />
Achten Sie auf eine insgesamt gepflegte<br />
Erscheinung und verzichten<br />
Sie auf besondere Effekte.
80<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
Was gibt’s im BIZ?<br />
Das <strong>Beruf</strong>sinformationszentrum (BIZ) der Agentur für Arbeit ist die Top-Adresse für alle, die vor<br />
neuen beruflichen Entscheidungen stehen. In der Mediothek können Sie sich über alles, was mit<br />
Ausbildung und Studium, beruflichen Tätigkeiten und Anforderungen, mit Weiterbildung, Umschulung<br />
und Entwicklungen am Arbeitsmarkt zu tun hat, selbst informieren.<br />
Die Mediothek im BIZ:<br />
Mediothek Ausführliche Informationen zu <strong>Beruf</strong>en<br />
Internetcenter<br />
Interessierte können hier die vielfachen<br />
Informationsmöglichkeiten des Internet,<br />
z.B. im Rahmen der <strong>Beruf</strong>swahl<br />
Informationsmappen<br />
Filme<br />
und der Suche nach einem geeig-<br />
neten Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatz<br />
nutzen.<br />
Schriftenreihe<br />
<strong>Beruf</strong> <strong>Bildung</strong><br />
<strong>Zukunft</strong> (BBZ)<br />
Schriftenreihe für Arbeitnehmer/innen<br />
zur <strong>Beruf</strong>sorientierung mit Informationen<br />
zu <strong>Beruf</strong>en, Beschäftigungsmöglichkeiten<br />
und -alternativen, Aufstieg<br />
und Weiterbildung etc.<br />
Informationsmappen<br />
mit Darstellungen von Aufgaben und<br />
Tätigkeiten, Anforderungen, Ausbildung<br />
bzw. Studium, Verdienst,<br />
Beschäftigungsaussichten,<br />
Weiterbildung, Spezialisierung.<br />
Filmetiefte<br />
Beschäftigung mit berufs-<br />
Filme<br />
Bücher und Zeitschriften<br />
Bücher und<br />
Zeitschriften<br />
von regionaler und überregionaler<br />
Bedeutung ermöglichen die ver-<br />
und wirtschaftskundlichen<br />
Fragestellungen.<br />
Veranstaltungen<br />
Schriftenreihe Beratung <strong>Beruf</strong><br />
Außerdem stehen Ihnen<br />
Bildun im BIZ kompetente <strong>Zukunft</strong><br />
Mitar-<br />
<strong>Beruf</strong>skundlic<br />
Im BIZ finden eine Fülle von Veranstaltungen<br />
rund um das Thema <strong>Beruf</strong> statt: berufskundliche<br />
Vorträge, Seminare, Workshops,<br />
Diskussionsrunden etc.<br />
Über die Veranstaltungstermine informiert Ihre Agentur<br />
für Arbeit vor Ort. Einen Überblick hält die zentrale<br />
Veranstaltungsdatenbank im Internet unter<br />
http://vdb.arbeitsagentur.de bereit.<br />
beiter/innen zur Verfügung,<br />
an die Sie sich bei auftretenden<br />
Fragen jederzeit<br />
wenden können.<br />
zu Einzelberufen und allgemein<br />
informierende Filme<br />
bieten einen anschaulichen<br />
Einstieg in die<br />
<strong>Beruf</strong>swelt.<br />
<strong>Beruf</strong>skundliche<br />
Kurzbeschreibungen (BKB)<br />
Kompaktinformationen zu einem<br />
<strong>Beruf</strong> auf einem Blatt. Sie liegen<br />
aus oder können ausgedruckt<br />
werden.<br />
BIZ – wo<br />
finde ich das?<br />
<strong>Beruf</strong>sinformationszentren gibt<br />
es in allen 178 Agenturen für<br />
Arbeit. Dieser Service der<br />
Agentur für Arbeit ist für Sie<br />
kostenlos.
Förderung der beruflichen<br />
Weiterbildung<br />
Förderung der beruflichen Weiterbildung<br />
Ihre Agentur für Arbeit kann Sie beraten, ob in Ihrem Fall eine Förderung der beruflichen Weiterbildung<br />
nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch (SGB III) in Frage kommt oder – bei eigenfinanzierter<br />
Weiterbildung – die Voraussetzungen erläutern, unter denen Arbeitslosengeldempfängern<br />
weiter Arbeitslosengeld gezahlt wird.<br />
Voraussetzungen<br />
Die Förderung einer beruflichen Weiterbildung<br />
soll Ihre Vermittlungschancen<br />
deutlich verbessern. Deshalb fördert<br />
die Agentur für Arbeit nur jene<br />
Weiterbildungsmaßnahmen, die dazu<br />
beitragen, bestehende Qualifikationsdefizite<br />
abzubauen und damit die berufliche<br />
Eingliederung zu verbessern.<br />
Schließlich soll die Weiterbildung dazu<br />
führen, dass Sie wieder dauerhaft<br />
im ersten Arbeitsmarkt Fuß fassen.<br />
Ob für Sie eine Weiterbildung wegen<br />
eines Qualifikationsdefizits notwendig<br />
ist, entscheidet die Agentur für Arbeit.<br />
Vereinbaren Sie frühzeitig einen Beratungstermin<br />
mit Ihrer Agentur für Arbeit.<br />
Im Rahmen dieser Beratung werden<br />
Ihre Fragen in Zusammenhang mit<br />
der beruflichen Weiterbildung besprochen<br />
und das Vorliegen der Voraussetzungen<br />
für eine Förderung geklärt.<br />
<strong>Bildung</strong>sgutschein<br />
Liegen die Voraussetzungen für eine<br />
Förderung vor, erhalten Sie einen <strong>Bildung</strong>sgutschein.<br />
Er sichert Ihnen die<br />
Übernahme der Weiterbildungskosten<br />
und ggf. die Weiterzahlung des<br />
Arbeitslosengeldes zu.<br />
Im <strong>Bildung</strong>sgutschein sind das <strong>Bildung</strong>sziel<br />
und die Qualifizierungsinhalte<br />
festgehalten, mit deren Hilfe<br />
Ihre Eingliederungschance auf dem<br />
Arbeitsmarkt entscheidend verbessert<br />
werden soll.<br />
Nun suchen Sie einen zugelassenen<br />
<strong>Bildung</strong>sanbieter<br />
und eine entsprechende<br />
Weiterbildungsmaßnahme.<br />
Welchen Lehrgang<br />
Sie auswählen, entscheiden<br />
Sie!<br />
Wie finden Sie den passenden<br />
Lehrgang?<br />
In KURSNET, der Datenbank für Aus- und<br />
Weiterbildungen, finden Sie Informationen<br />
darüber, ob das <strong>Bildung</strong>sangebot zugelassen<br />
ist: www.kursnet.arbeitsagentur.de<br />
(siehe auch Seite 84/85).<br />
Sie können auch direkt beim <strong>Bildung</strong>sträger<br />
nachfragen. Im Zweifelsfall sprechen<br />
Sie mit Ihrer Agentur für Arbeit.<br />
Worauf müssen Sie achten?<br />
Der <strong>Bildung</strong>sgutschein ist in der Regel<br />
zeitlich befristet. Er kann nur innerhalb<br />
des Gültigkeitszeitraums eingelöst<br />
werden.<br />
Der Gutschein muss vor Beginn der<br />
Weiterbildung bei der Agentur für Arbeit<br />
eingereicht werden.<br />
Erkundigen Sie sich vorher, ob die gewünschte<br />
Maßnahme und der Träger<br />
der Maßnahme für die Weiterbildungsförderung<br />
nach dem SGB III zugelassen<br />
sind.<br />
Aus den in dieser Broschüre abgedruckten<br />
<strong>Bildung</strong>smöglichkeiten<br />
kann kein Anspruch auf finanzielle<br />
Förderung durch die Agentur für<br />
Arbeit abgeleitet werden.<br />
Andere Möglichkeiten<br />
Finanzielle Hilfen, teils als Darlehen, teils<br />
als Zuschuss, gibt es unter bestimmten<br />
Voraussetzungen auch aus anderen<br />
Quellen, z.B.:<br />
Mittel aus dem Europäischen Sozialfonds<br />
(ESF)<br />
Förderung nach dem Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz<br />
(Meister-BAföG)<br />
Mittel nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz<br />
(BAföG)<br />
Mittel aus Stipendien staatlicher und<br />
privater Stiftungen<br />
Auch Arbeitgeber haben ein Interesse an<br />
qualifizierten Mitarbeitern. Deshalb sollten<br />
Sie auch dort nach einer finanziellen Unterstützung<br />
für Ihr Vorhaben fragen.<br />
Weitere Informationen finden Sie<br />
im Merkblatt 6, das Sie in Ihrer<br />
Agentur für Arbeit oder im Internet<br />
unter www.ba-bestellservice.de<br />
(Titelsuche „Merkblatt“) erhalten.<br />
81
82<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
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nutzen.<br />
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Alternativen/Job-Familie eine Liste aller<br />
Ihrem <strong>Beruf</strong> nahe verwandten <strong>Beruf</strong>e und<br />
Tätigkeiten ansehen.<br />
Die Unterrubrik Kompetenzen enthält eine<br />
Aufstellung der Kenntnisse, Fähigkeiten und<br />
Fertigkeiten, die Ihren <strong>Beruf</strong> charakterisieren.<br />
BERUFENET 83
84<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
Das Netzwerk für berufliche Aus- und Weiterbildung<br />
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Ihrer Wahl suchen:<br />
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Ihr gewünschtes <strong>Bildung</strong>sziel direkt eingeben.<br />
Mit der Auswahl des Veranstaltungsortes können<br />
Sie auch gezielt nach einer Veranstaltung<br />
an Ihrem Wohnort oder in der näheren Umgebung<br />
suchen.<br />
k In der Erweiterten Suche schränken Sie Ihr<br />
Suchergebnis weiter ein, indem Sie detailliert<br />
nach <strong>Bildung</strong>sziel, Veranstalter, Ort oder Termin<br />
suchen.<br />
k Oder finden Sie Ihr <strong>Bildung</strong>sziel durch die thematisch<br />
geführte Systematiksuche (z.B. Meister<br />
k Elektriker k Elektroinstallateure, -monteure<br />
k Elektrotechnikermeister/in)<br />
k Über die Regionale Suche können Sie sich <strong>Bildung</strong>sangebote<br />
in Ihrer Nähe anzeigen lassen.<br />
k Einen Überblick über Weiterbildungsangebote,<br />
die speziell auf Ihren <strong>Beruf</strong> zugeschnitten sind,<br />
erhalten Sie, wenn Sie die Suche über den<br />
Ausgangsberuf wählen.<br />
... und Sie erhalten<br />
zunächst eine Kurzübersicht mit allen wichtigen<br />
Informationen über die Veranstaltung wie zum<br />
Beispiel, wann die <strong>Bildung</strong>smaßnahme beginnt,<br />
wie lange sie dauert, welche Kosten entstehen, ob<br />
die Veranstaltung in Voll- oder Teilzeit durchgeführt<br />
wird.<br />
Sie möchten mehr wissen?<br />
... über Zugangsvoraussetzungen, Inhalte, Prüfungen,<br />
Zertifizierung/Abschluss. Dann lassen Sie<br />
sich die Veranstaltungen, die Sie interessieren,<br />
mit allen Details anzeigen.
86<br />
DAS KANN DIE AGENTUR FÜR ARBEIT FÜR SIE TUN<br />
Mein eigener Chef werden<br />
Die eigene Werkstatt oder ein Büro als freie/r Sachverständige/r<br />
– der Weg in die Selbstständigkeit muss kein Traum bleiben.<br />
Auch Ihre Agentur für Arbeit kann Sie unter bestimmten<br />
Voraussetzungen fördern.<br />
Wege in die Selbstständigkeit<br />
Einen eigenen Betrieb gründen, das ist<br />
nur eine von mehreren Möglichkeiten,<br />
sein eigener Chef zu werden. Es gibt eine<br />
Menge etablierter Betriebe und Unternehmen,<br />
die einen Nachfolger suchen.<br />
Auch eine Beteiligung an einem bereits<br />
bestehenden Unternehmen, ein Einstieg<br />
innerhalb eines Franchise-Verbundes und<br />
eine Existenzgründung im Bereich der<br />
freien <strong>Beruf</strong>e können eine Alternative<br />
darstellen.<br />
Bei allen Arten der beruflichen Selbstständigkeit<br />
gilt, dass Fachwissen und<br />
Branchenkenntnisse nötig sind. Auch<br />
unternehmerisch-kaufmännische Fähigkeiten<br />
sollten Sie mitbringen – damit<br />
Ihre Existenzgründung ein Erfolg wird.<br />
Der Gründungszuschuss<br />
Seit dem 1. August 2006 gibt es den Gründungszuschuss<br />
als einheitliche Förderung<br />
für Arbeitslose, die sich selbstständig<br />
machen. Er ist hervorgegangen aus<br />
dem Existenzgründungszuschuss („Ich-<br />
AG“) und dem Überbrückungsgeld.<br />
Der Gründungzuschuss richtet sich an<br />
Arbeitnehmer/innen, die durch Aufnahme<br />
einer selbstständigen hauptberuflichen<br />
Tätigkeit die Arbeitslosigkeit beenden.<br />
Bei Aufnahme der selbstständigen<br />
Tätigkeit müssen sie noch einen Anspruch<br />
auf Arbeitslosengeld von mindestens<br />
90 Tagen haben.<br />
Zum Nachweis der Tragfähigkeit der<br />
Existenzgründung ist der Agentur für Arbeit<br />
die Stellungnahme einer fachkundigen<br />
Stelle vorzulegen (z.B. Industrieund<br />
Handelskammern, Handwerkskammern,<br />
Kreditinstitute).<br />
Außerdem müssen Antragsteller ihre<br />
Kenntnisse und Fähigkeiten zur Ausübung<br />
der selbstständigen Tätigkeit darlegen.<br />
Bestehen begründete Zweifel an<br />
der Eignung, kann die Agentur für Arbeit<br />
die Teilnahme an einer Maßnahme zur<br />
Eignungsfeststellung oder zur Vorbereitung<br />
der Existenzgründung verlangen.<br />
Insgesamt beträgt die Förderdauer bis<br />
zu 15 Monate. Sie ist in zwei Phasen unterteilt:<br />
In den ersten 9 Monaten nach dem<br />
Unternehmensstart erhalten Gründer/innen<br />
einen Gründungszuschuss<br />
in Höhe ihres zuletzt bezogenen Arbeitslosengeldes<br />
zur Sicherung des<br />
Lebensunterhaltes sowie eine monatliche<br />
Pauschale von 300 € zur sozialen<br />
Absicherung.<br />
Danach kann sich eine zweite Förderphase<br />
von weiteren 6 Monaten anschließen,<br />
in denen nur noch die Pauschale<br />
von 300 € für die Sozialversicherung<br />
gezahlt wird. Allerdings müssen<br />
die Jungunternehmer/innen vor<br />
Beginn dieser Phase ihre Geschäftstätigkeit<br />
und ihre hauptberuflichen unternehmerischen<br />
Aktivitäten nachweisen.<br />
Weitere Hilfen zur Existenzgründung<br />
Zur Vorbereitung einer beruflichen Selbstständigkeit<br />
besteht für Arbeitslose die<br />
Möglichkeit, an einem Gründerseminar<br />
im Rahmen einer Weiterbildung oder Trainingsmaßnahme<br />
teilzunehmen.<br />
Bei Bezug von Überbrückungsgeld, eines<br />
Existenzgründungszuschusses oder eines<br />
Gründungszuschusses kann die selbstständige<br />
Tätigkeit im ersten Jahr nach der<br />
Gründung durch ein Coaching nach dem<br />
Europäischen Sozialfonds (ESF) begleitet<br />
werden. Ziel des Coachings ist, Existenzgründer/innen<br />
bei der Bewältigung und<br />
Lösung von Problemen in der Anfangsphase<br />
zu unterstützen.<br />
Anträge richten<br />
Sie an Ihre Agentur<br />
für Arbeit.<br />
Ein Rechtsanspruch<br />
auf diese<br />
Leistungen<br />
besteht<br />
nicht.<br />
Weitere Informationen<br />
finden Sie ...<br />
in BBZ Heft 9<br />
„Existenzgründung<br />
– Wege in<br />
die Selbstständigkeit“.<br />
im Faltblatt<br />
„Hinweise<br />
und Hilfen<br />
zur Existenzgründung<br />
– Ein Wegweiser<br />
für den<br />
Schritt in die<br />
Selbstständigkeit“<br />
der<br />
Bundesagentur für Arbeit, das Sie<br />
unter www.ba-bestellservice.de<br />
bestellen können.<br />
auf der Internetseite<br />
www.existenzgruender.de. Das<br />
Bundesministerium für Wirtschaft<br />
und Technologie bietet dort kostenlose<br />
Broschüren, Software und Tipps<br />
für Existenzgründer/innen an.<br />
Sie können sich auch an die Existenzgründungsberatung<br />
der nächstliegenden<br />
Handwerks- bzw. Industrieund<br />
Handelskammer wenden. Dort<br />
erhalten Sie z.B. Tipps zu Rechtsfragen,<br />
zur Finanzierung und zu anderen Förderprogrammen<br />
für eine Unternehmensgründung.<br />
Anschrift und Telefonnummer<br />
erhalten Sie bei Ihrem Arbeitsvermittler<br />
in der Agentur für Arbeit.<br />
Über staatliche Förderprogramme,<br />
z.B. Darlehen, Bürgschaften oder Kredite,<br />
berät Sie die KfW Mittelstandsbank<br />
unter www.kfw-mittelstandsbank.de.<br />
Wichtig ist, dass öffentliche Fördermittel<br />
immer vor der Existenzgründung<br />
beantragt werden müssen.<br />
Kompetente Ansprechpartner sind<br />
auch Steuerberater, erfahrene Unternehmensberater,<br />
Berater der Fachverbände<br />
und Kreditinstitute sowie –<br />
immer wenn es um Verträge geht –<br />
Rechtsanwälte und Notare.
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passgenaue Stellensuche<br />
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Und so geht’s …<br />
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– dauerhaft Vorteile nutzen.<br />
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persönliches Bewerberprofil:<br />
Ihre beruflichen und persönlichen<br />
Qualifikationen,<br />
Ihre Kenntnisse und Fertigkeiten und<br />
Ihre beruflichen Ziele, Vorstellungen und<br />
Wünsche zur angestrebten Tätigkeit.<br />
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umfangreiche Profilsuche.<br />
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einstellen? Kein Problem! Nutzen Sie die<br />
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Damit haben Sie die Möglichkeit über die JOBBÖRSE auch selbst<br />
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87
88<br />
ANHANG<br />
Adressen und Informationen<br />
Auswahl wichtiger Adressen<br />
BDB – Bundesverband Deutsche<br />
Beton- und Fertigteilindustrie e.V.<br />
Schlossallee 10, 53179 Bonn<br />
Tel.: 02 28/9 54 56-0<br />
www.betoninfo.de<br />
Bundesverband <strong>Bau</strong>stoffe – Steine<br />
und Erden e.V.<br />
Kochstraße 6-7, 10969 Berlin<br />
Tel.: 0 30/7 26 19 99-0<br />
www.bvbaustoffe.de<br />
Hauptverband der Deutschen<br />
<strong>Bau</strong>industrie e.V.<br />
Kurfürstenstraße 129, 10785 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 12 86-0<br />
www.bauindustrie.de<br />
Industriegewerkschaft <strong>Bau</strong>en-Agrar-<br />
Umwelt (IG BAU)<br />
Olof-Palme-Straße 19,<br />
60439 Frankfurt am Main<br />
Tel.: 0 69/9 57 37-0<br />
www.igbau.de<br />
Zentralverband Deutsches<br />
<strong>Bau</strong>gewerbe (ZDB)<br />
Kronenstraße 55-58, 10117 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 03 14 0<br />
www.zdb.de<br />
<strong>Beruf</strong>sverbände, Innungen und<br />
Genossenschaften<br />
Arbeitsgemeinschaft der <strong>Bau</strong>-<strong>Beruf</strong>sgenossenschaften<br />
Hildegardstraße 29-30, 10715 Berlin<br />
Tel.: 0 30/8 57 81-0<br />
www.bau-bg.de<br />
Assoziation – Bund Deutscher<br />
Techniker ABDT e.V.<br />
Geschäftsstelle Wiggensbach<br />
Im Steinrüssel 9, 87487 Wiggensbach<br />
Tel.: 0 83 70/92 16 22<br />
www.abdt-online.de<br />
<strong>Beruf</strong>sgenossenschaft der Gas-,<br />
Fernwärme- und Wasserwirtschaft<br />
Auf'm Hennekamp 74,<br />
40225 Düsseldorf<br />
Tel.: 02 11/93 35-0<br />
www.bgfw.de<br />
Bund Deutscher Zimmermeister<br />
(BDZ) im ZDB<br />
Kronenstraße 55-58, 10117 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 03 14-0<br />
www.bdz-holzbau.de<br />
Bundesfachgruppe Wärme-, Kälte-,<br />
Schall- und Brandschutz-Isolierer<br />
(WKSB)<br />
Kronenstraße 55-58, 10117 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 03 14-5 48<br />
www.wksb-isolierer.de<br />
Bundesinnungsverband des<br />
Deutschen Steinmetz-, Stein- und<br />
Holzbildhauerhandwerks<br />
Weißkirchener Weg 16,<br />
60439 Frankfurt am Main<br />
Tel.: 0 69/57 60 98<br />
www.biv-steinmetz.de<br />
Bundesverband der Betriebswirte<br />
des Handwerks e.V.<br />
Mohrenstraße 20/21, 10117 Berlin<br />
Tel.: 0 30/2 06 19-3 22<br />
www.betriebswirte-hwk.de<br />
Bundesverband Gerüstbau e.V.<br />
Bundesinnung für das Gerüstbauer-<br />
Handwerk (BIV)<br />
Rösrather Straße 645, 51107 Köln<br />
Tel.: 02 21/8 70 60-60<br />
www.geruestbauhandwerk.de<br />
Bundesverband staatlich geprüfter<br />
Techniker e.V. (BVT)<br />
<strong>Bau</strong>mschulweg 6, 53639 Königswinter<br />
Tel.: 0 22 44/92 42-7<br />
www.bvt-online.de<br />
Deutscher Abbruchverband e.V. (DA)<br />
Oststraße 122, 40210 Düsseldorf<br />
Tel.: 02 11/35 10 35<br />
www.deutscher-abbruchverband.de<br />
HAGOS Verbund deutscher Kachelofen-<br />
und Luftheizungsbauer eG<br />
Industriestraße 62, 70565 Stuttgart<br />
Tel.: 07 11/7 88 05-0<br />
www.hagos.de<br />
BG BAU – <strong>Beruf</strong>sgenossenschaft der<br />
<strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
Hildegardstraße 29/30, 10715 Berlin<br />
Tel.: 0 30/85 78 1-0<br />
www.bgbau.de<br />
Verband der Fenster- und<br />
Fassadenhersteller e.V.<br />
<strong>Walter</strong>-Kolb-Straße 1-7,<br />
60594 Frankfurt am Main<br />
Tel.: 0 69/95 50 54-0<br />
www.window.de<br />
VdT Verein der Techniker e.V.<br />
Württemberger Straße 32,<br />
76646 Bruchsal<br />
Tel.: 0 72 51/78 79 41<br />
www.v-dt.de<br />
Fachzeitschriften (Auswahl)<br />
Asphalt; Giesel,<br />
Internet: www.giesel.de; Organ<br />
Deutscher Asphaltverband e.V<br />
<strong>Bau</strong>industrie aktuell; Hauptverband<br />
der deutschen <strong>Bau</strong>industrie (Hrsg.),<br />
Internet: www.bauindustrie.de<br />
<strong>Bau</strong>stoff markt; Wohlfarth, Internet:<br />
www.baustoffmarkt-online.de; Organ<br />
Bundesverband Deutscher <strong>Bau</strong>stoff-<br />
Fachhandel<br />
BFT Betonwerk + Fertigteil-Technik;<br />
<strong>Bau</strong>verlag, Internet: www.bftonline.info;<br />
Organ Hauptverband der<br />
Deutschen <strong>Bau</strong>industrie und<br />
Bundesverband Steine und Erden<br />
DDH Das Dachdecker-Handwerk;<br />
Rudolf Müller, Internet:<br />
www.dachdeckerhandwerk.de;<br />
Organ Zentralverband des Deutschen<br />
Dachdeckerhandwerks<br />
Fliesen und Platten; Rudolf Müller,<br />
Internet: www.fliesenundplatten.de;<br />
Organ Fachverband des Deutschen<br />
Fliesengewerbes im ZDB<br />
GwF-Gas/Erdgas – Das Gas- und<br />
Wasserfach; Oldenbourg, Internet:<br />
www.oldenbourg.de; Organ mehrerer<br />
Vereine und Verbände des Gas- und<br />
Wasserfaches<br />
IKZ Haustechnik; Strobel, Internet:<br />
www.ikz.de; Organ Zentralverband<br />
Sanitär, Heizung, Klima und Klempnerei<br />
Isoliertechnik; Lambda, Internet:<br />
www.isolier-technik.de; Organ verschiedener<br />
<strong>Bau</strong>verbände<br />
Malerblatt; konradin, Internet:<br />
www.malerblatt.de; Organ Hauptverband<br />
Farbe, Gestaltung <strong>Bau</strong>tenschutz
Naturstein; Ebner, Internet:<br />
www.natursteinonline.de;<br />
Mitteilungsblatt Bundesinnungsverband<br />
des Deutschen Steinmetz-, Steinund<br />
Holzbildhauerhandwerks sowie<br />
Fachorgan für Steinrestauratoren<br />
sbz Sanitär-, Heizungs-, Klima- und<br />
Klempnertechnik; Gentner, Internet:<br />
www.sbz-online.de; Organ Zentralverband<br />
Sanitär/Heizung/Klima<br />
TAB Technik am <strong>Bau</strong>; BertelsmannSpringer<br />
<strong>Bau</strong>verlag, Internet:<br />
www.baunetz.de; Organ Bundesindustrieverband<br />
Heizungs-, Klima-,<br />
Sanitärtechnik/Technische Gebäudesysteme<br />
e.V.<br />
Bücher (Auswahl)<br />
Diese Bücherliste enthält eine Auswahl<br />
an Büchern, die in den letzten Jahren<br />
erschienen sind.<br />
Darüber hinaus sollten Sie sich in Bibliotheken<br />
oder Buchhandlungen über weitere<br />
Veröffentlichungen oder Standardwerke<br />
zu Ihrem <strong>Beruf</strong> informieren.<br />
Ausbildungsberufe Tiefbau – Fachstufen.<br />
Straßenbauer, Rohrleitungsbauer,<br />
Kanalbauer, Spezialtiefbauer,<br />
Gleisbauer, Straßenwärter;<br />
Bücker/Firnau/Görgen, <strong>Bildung</strong>sverlag<br />
EINS 2005<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfungen; Wolfram Hiese,<br />
Harald Knoblauch, Werner 2005<br />
Handbuch <strong>Bau</strong>-Betriebswirtschaft;<br />
Hans Mayrzedt, Horst Fissenewert,<br />
Werner 2005<br />
Handbuch des Gerüstbaus; F. Nather<br />
u.a., Ernst & Sohn 2005<br />
Handbuch für das Estrich- und Belaggewerbe;<br />
Zentralverband des Deutschen<br />
<strong>Bau</strong>gewerbes (Hrsg.), Müller<br />
2005<br />
Heizung, Luft- und Klimatechnik;<br />
Dietrich Schlapmann, Gentner 2007<br />
Trockenbau Atlas; Klausjürgen Becker,<br />
Jochen Pfau, Karsten Tichelman,<br />
Verlagsgesellschaft Müller 2005<br />
Nützliche Internetadressen<br />
www.baulinks.de: Link- und Newssammlung<br />
zu den verschiedenen<br />
<strong>Bau</strong>branchen<br />
www.handwerk-online.de: Neuigkeiten<br />
rund um Handwerksthemen<br />
www.baumaschine.de: Informationsportal<br />
zum Thema <strong>Bau</strong>maschinen<br />
www.das-holzportal.com: Plattform<br />
Adressen und Informationen 89<br />
der Holzbranche<br />
www.gleisbau-welt.de: Informationsangebot<br />
zum Thema Gleisbau<br />
www.holz.de: Portal zur Holzwirtschaft<br />
www.kanal.de: Portal für Rohrreinigung,<br />
-sanierung & Kanalsanierung<br />
www.klempnerhandwerk.de:<br />
Branchenforum der Spezialisten für<br />
<strong>Bau</strong>metall an Dach und Wand<br />
www.lackiernetz.de: Informationen<br />
zum Lackiererhandwerk<br />
www.nett-learning-bau.de: Internetangebot<br />
des Netzwerks <strong>Bildung</strong><br />
<strong>Bau</strong>wirtschaft<br />
www.stonereport.com: internationales<br />
Internetangebot zum Thema<br />
Naturstein<br />
www.tischler.de: Dachpräsenz des<br />
Tischler- und Schreinerhandwerks<br />
www.trockenbauforum.de: Plattform<br />
rund um das Thema Trockenbau<br />
www.unitracc.de: Lehr-, Lern- und<br />
Arbeitsplattform für den Kanal- und<br />
Rohrleitungsbau<br />
www.wksb-isolierer.de: Portal für<br />
das Isoliererhandwerk<br />
www.ziegeldach.de:<br />
Internetangebot der Arbeitsgemeinschaft<br />
Ziegeldach e.V. zu Neu-/Altbau<br />
und Denkmalpflege
90<br />
ANHANG<br />
<strong>Beruf</strong>everzeichnis<br />
A<br />
Abbrucharbeiter/in ...........................62<br />
Asphaltbauer/in................................36<br />
Ausbaufacharbeiter/in ...42, 44, 46, 48<br />
Schwerpunkte<br />
• Estricharbeiten ..............................42<br />
• Fliesen-, Platten- und Mosaikarbeiten<br />
.........................................42<br />
• Stuckateurarbeiten........................44<br />
• Trockenbauarbeiten ......................44<br />
• Wärme-, Kälte- und Schallschutzarbeiten...............................46<br />
• Zimmerarbeiten.............................46<br />
Ausbaumaurer/in..............................28<br />
B<br />
Backofenbauer/in.............................50<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in – Montagebau ...30<br />
<strong>Bau</strong>facharbeiter/in.........28, 36, 38, 44<br />
<strong>Bau</strong>geräteführer/in ...........................56<br />
<strong>Bau</strong>helfer/in......................................62<br />
<strong>Bau</strong>hilfsarbeiter/in............................62<br />
<strong>Bau</strong>maler/in......................................48<br />
<strong>Bau</strong>maschinenmeister/in, geprüft ...68<br />
<strong>Bau</strong>maschinist/in..............................56<br />
<strong>Bau</strong>stoffmaschinist/in – Kleinformatige<br />
<strong>Bau</strong>elemente...................30<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in ..............................58<br />
Fachrichtungen<br />
• Bituminöse Massen .......................58<br />
• Boden ............................................58<br />
• Mörtel und Beton ..........................58<br />
<strong>Bau</strong>stoffprüfer/in ..............................58<br />
Schwerpunkte<br />
• Asphalttechnik...............................58<br />
• Geotechnik ....................................58<br />
• Mörtel- und Betontechnik..............58<br />
<strong>Bau</strong>techniker/in in der Wasserwirtschaftsverwaltung.....................60<br />
<strong>Bau</strong>ten- und Objektbeschichter/in ...48<br />
<strong>Bau</strong>werksabdichter/in ......................46<br />
<strong>Bau</strong>werksmechaniker/in für Abbruch<br />
und Betontrenntechnik .........28<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in – Hochbau einschl.<br />
raumbildender Ausbau....................60<br />
<strong>Bau</strong>zeichner/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Architektur ....................................60<br />
• Ingenieurbau..................................60<br />
• Tief-, Straßen- und Landschaftsbau.....................................60<br />
Beton- und Stahlbetonbauer/in........28<br />
Betonbauer/in ............................28, 30<br />
Betonbauerhelfer/in .........................62<br />
Betonfertigteilbauer/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Betonfertigteilbau..........................30<br />
• Betonstein und Terrazzo................30<br />
Betonstahlbieger/in (Eisenbieger/in)<br />
.......................................62<br />
Betonstein- und Terrazzohersteller/in<br />
Schwerpunkte<br />
• Betonfertigteilbau..........................30<br />
• Betonstein und Terrazzo................30<br />
Betonwerker/in.................................30<br />
Betriebsassistent/in im Handwerk ..66<br />
Betriebsmanager/in – Farbe und<br />
Maler- und Lackierermeister/in,<br />
staatlich geprüft .............................66<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk<br />
und Tischlermeister/in, staatlich<br />
geprüft ...........................................66<br />
Betriebsmanager/in im Handwerk<br />
und Zimmermeister/in, staatlich<br />
geprüft ...........................................66<br />
Betriebswirt/in des Handwerks .......67<br />
Bodenleger/in...................................42<br />
Brunnenbauer/in ..............................38<br />
Brunnenbauermeister/in ..................71<br />
C<br />
CAD-Fachkraft – <strong>Bau</strong> .......................67<br />
D<br />
Dachdecker/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik...........................................46<br />
• Reetdachtechnik ...........................46<br />
Dachdeckerhelfer/in.........................62<br />
Dachdeckermeister/in......................71<br />
Dachinstandsetzer/in .......................46<br />
E<br />
Eisenbieger und -flechter/in .............62<br />
Estrich- und Terrazzolegerhelfer/in ..62<br />
Estrichleger/in..................................42<br />
F<br />
Facharbeiter/in für Eisenbahnbau....36<br />
Facharbeiter/in für Eisenbahnbautechnik<br />
......................................36<br />
Facharbeiter/in für Isoliertechnik.....46<br />
Facharbeiter/in für Melioration ........36<br />
Facharbeiter/in für Schutzanstriche.............................................48<br />
Facharbeiter/in für Straßenbautechnik<br />
............................................36<br />
Facharbeiter/in für Wasserbau.........36<br />
Facharbeiter/in für Wasserbautechnik<br />
............................................36<br />
Fachkaufmann/-kauffrau Handwerkswirtschaft<br />
.............................68<br />
Fachkraft für Straßen- und Verkehrstechnik<br />
...................................60<br />
Fachkraft für Wasserwirtschaft.........60<br />
Fassadenmonteur/in ........................46<br />
Feuerungs- und Industrieofenbauer/in..........................................28<br />
Feuerungs- und Schornsteinbauer/in..........................................28<br />
Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in...........................................42<br />
Fliesenleger/in..................................42<br />
Fliesenlegerhelfer/in.........................62<br />
Fußbodenleger/in .............................42<br />
G<br />
Gas- und Wärmenetzmonteur/in ......38<br />
Gerüst- und Schalungsbauer/in........54<br />
Gerüstbauer/in .................................54<br />
Gerüstbauermeister/in .....................71<br />
Gerüstbauhelfer/in ...........................62<br />
Gestalter/in<br />
Fachrichtung<br />
• Stein ..............................................69<br />
Gestalter/in im Handwerk............... 69<br />
Gleisbauer/in....................................36<br />
Gleisbauerhelfer/in...........................62<br />
Gleisbaufacharbeiter/in....................36<br />
H<br />
Handwerker/in für Restaurierungsarbeiten<br />
.................................70<br />
Hochbaufacharbeiter/in ...................28<br />
I<br />
Industrie-Isolierer/in.........................46<br />
Industriemeister/in<br />
• Akustik und Trockenbau................70<br />
• Betonsteinindustrie .......................70<br />
• Gleisbau.........................................70<br />
• Holz ...............................................70<br />
• Holzverarbeitung ...........................70<br />
• Isolierung.......................................70<br />
• Lack...............................................70<br />
• Leitungsbau...................................70<br />
• Naturwerkstein..............................70<br />
• Rohrleitungsbau ............................70<br />
• Rohrnetzbau und Rohrnetzbetrieb.70<br />
• Rohrservice ...................................70<br />
Installateur- und Heizungsbauermeister/in.......................................71<br />
Isolierer/in im Bereich der<br />
Industrie..........................................46<br />
Isoliererhelfer/in...............................62<br />
Isolierfacharbeiter/in........................46<br />
Isoliermonteur/in..............................46<br />
K<br />
Kachelofen- und Luftheizungsbauer/in..........................................50<br />
Kanalbauer/in...................................36<br />
Klebeabdichter/in.............................46
Korrosionsschutzfacharbeiter/in ......48<br />
Kultur-, Wasserbauhelfer/in..............62<br />
Kulturbautechniker/in* ....................60<br />
L<br />
Lackierer/in ......................................48<br />
M<br />
Maler- und Lackiererhelfer/in...........62<br />
Maler- und Lackierermeister/in........71<br />
Maler/in............................................48<br />
Maler/in und Lackierer/in<br />
Fachrichtungen<br />
• <strong>Bau</strong>ten- und Korrosionsschutz ......48<br />
• Gestaltung und Instandhaltung .....48<br />
• Kirchenmalerei und Denkmalpflege.............................................48<br />
Maler/in und Lackierer/in für<br />
Restaurierungsarbeiten...................70<br />
Maler/in und Lackierer/in<br />
Schwerpunkt<br />
• Maler/in ........................................48<br />
Maurer/in .........................................28<br />
Maurer- und Betonbauermeister/in.......................................71<br />
Maurer/in für Restaurierungsarbeiten...........................................70<br />
Maurerhelfer/in ................................62<br />
Meister/in.........................................71<br />
Meliorationsfacharbeiter/in..............36<br />
Metallbauzeichner/in........................60<br />
N<br />
Natursteinschleifer/in.......................32<br />
Naturwerksteinmechaniker/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Maschinenbearbeitungstechnik ....32<br />
• Schleiftechnik................................32<br />
• Steinmetztechnik...........................32<br />
Netzmeister/in<br />
Handlungsfeld<br />
• Fernwärme ...................................72<br />
• Gas ...............................................72<br />
• Strom ...........................................72<br />
• Wasser ..........................................72<br />
O<br />
Ofen- und Luftheizungsbauer/in.......50<br />
Ofen- und Luftheizungsbauermeister/in.......................................71<br />
Ofenbauer/in ....................................50<br />
Ofensetzerhelfer/in ..........................62<br />
P<br />
Parkettleger/in .................................42<br />
Parkettleger/in für Restaurierungsarbeiten...........................................70<br />
Parkettlegerhelfer/in ........................62<br />
Pflastererhelfer/in ............................62<br />
Planungstechniker/in .......................60<br />
Polier/in, geprüft<br />
• Ausbau .........................................72<br />
• Hochbau .......................................72<br />
• Hochbau, Tief- und Straßenbau ....72<br />
• Tiefbau ..........................................72<br />
R<br />
Raumausstatter/in für Restaurierungsarbeiten..............................70<br />
Restaurator/in im<br />
• Maler- und Lackiererhandwerk ....73<br />
• Maurer- und Betonbauerhandwerk<br />
......................................73<br />
• Parkettlegerhandwerk ..................73<br />
• Steinmetz- und Steinbildhauerhandwerk<br />
......................................73<br />
• Stuckateurhandwerk ....................73<br />
• Zimmererhandwerk ......................73<br />
Rohrleitungsbauer/in........................38<br />
S<br />
Säureschutzfacharbeiter/in ..............46<br />
Spezialtiefbauer/in ...........................36<br />
Steinbearbeitungshelfer/in...............62<br />
Steinbildhauer/in..............................32<br />
Steinmetz/in (Industrie)................... 32<br />
Steinmetz/in und Steinbildhauer/in<br />
Fachrichtungen<br />
• Steinbildhauerarbeiten ..................32<br />
• Steinmetzarbeiten .........................32<br />
Steinmetz- und Steinbildhauermeister/in.......................................71<br />
Steinmetz/in.....................................32<br />
Straßenbauer/in ...............................36<br />
Straßenbauermeister/in ...................71<br />
Straßenbaufacharbeiter/in ...............36<br />
Straßenbauhelfer/in .........................62<br />
Straßenbautechniker/in....................60<br />
Stuckateur/in ...................................44<br />
Stuckateur/in für Restaurierungsarbeiten...........................................70<br />
Stuckateurmeister/in .......................71<br />
Stuckateurhelfer/in ..........................62<br />
T<br />
Techniker/in, staatlich geprüft<br />
• <strong>Bau</strong>denkmalpflege und Altbauerhaltung/-erneuerung..................73<br />
• <strong>Bau</strong>technik ....................................73<br />
• Bohrtechnik ...................................73<br />
• Bohr-, Förder-, Rohrleitungstechnik...........................................73<br />
• Chemietechnik ..............................73<br />
• Farb- und Lacktechnik...................73<br />
• Heizungs-, Lüftungs-, Klimatechnik...........................................73<br />
• Holztechnik....................................73<br />
• Korrosionsschutz...........................73<br />
• Steintechnik ..................................73<br />
• Umweltschutztechnik....................73<br />
<strong>Beruf</strong>everzeichnis 91<br />
• Vermessungstechnik.....................73<br />
• Versorgungstechnik.......................73<br />
• Wasserversorgungstechnik ...........73<br />
• Werkstofftechnik ...........................73<br />
Techniker/in für Betriebswissenschaft<br />
..............................................73<br />
Technische/r Fachwirt/in.................74<br />
Tiefbauer/in ......................................36<br />
Tiefbaufacharbeiter/in......................36<br />
Tiefbauhelfer/in ................................62<br />
Tiefbohrer/in ..............................36, 38<br />
Tischler/in.........................................42<br />
Tischler/in für Restaurierungsarbeiten...........................................70<br />
Tischlermeister/in.............................71<br />
Trockenbaumonteur/in.....................44<br />
V<br />
Verfuger/in .......................................62<br />
Vermessungsassistent/in .................60<br />
Vermessungsfacharbeiter/in ............60<br />
Vermessungstechniker/in ................60<br />
Verputzerhelfer/in ............................62<br />
W<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in......................................46<br />
Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierermeister/in..........................71<br />
Wasserbauer/in ................................36<br />
Wasserbauwerker/in ........................36<br />
Werkpolier/in<br />
• Asphaltbau ....................................74<br />
• Ausbau ..........................................74<br />
• Beton- und Stahlbetonbau.............74<br />
• Brunnenbau ...................................74<br />
• Feuerfest- und Schornsteinbau .....74<br />
• Gleisbau.........................................74<br />
• Hochbau ........................................74<br />
• Industrie-Isolierung........................74<br />
• Kanalbau........................................74<br />
• Maurer/in......................................74<br />
• Rohrleitungsbau ............................74<br />
• Spezialtiefbau................................74<br />
• Straßenbau....................................74<br />
• Tief- und Straßenbau.....................74<br />
• Tiefbau...........................................74<br />
• Trockenbau....................................74<br />
• Zimmerei .......................................74<br />
Werksteinfacharbeiter/in..................32<br />
Werkstoffprüfer/in <strong>Bau</strong>stoffe............58<br />
Z<br />
Zeichner/in in der Wasserwirtschaftsverwaltung.....................60<br />
Zimmerer/Zimmerin .........................46<br />
Zimmerer/Zimmerin für Restaurierungsarbeiten..............................70<br />
Zimmererhelfer/in ............................62<br />
Zimmermeister/in.............................71
Lieferbare Hefte<br />
in dieser Schriftenreihe<br />
Spezielle Themen und<br />
Personengruppen<br />
Heft 1<br />
Weiterbildung – Lernen ein<br />
Leben lang<br />
Heft 2<br />
50plus – Ihre Erfahrung zählt<br />
Heft 3<br />
Zeitarbeit<br />
Heft 4<br />
Chancen für Menschen mit<br />
Behinderungen – <strong>Beruf</strong>liche<br />
Rehabilitation<br />
Heft 5<br />
Soldatinnen und Soldaten auf<br />
Zeit – Start ins zivile <strong>Beruf</strong>sleben<br />
Heft 6.1<br />
Pflegen, Betreuen, Bedienen –<br />
Jobeinstieg ohne <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
Heft 6.2<br />
<strong>Bau</strong>en, Lagern, Transportieren<br />
– Jobeinstieg ohne <strong>Beruf</strong>sausbildung<br />
Heft 7<br />
Frauen und <strong>Beruf</strong><br />
Heft 8<br />
Nachholen schulischer Abschlüsse<br />
und Studieren ohne<br />
Abitur<br />
Heft 9<br />
Existenzgründung – Wege in<br />
die Selbstständigkeit<br />
<strong>Beruf</strong>sbereiche und Branchen<br />
– Weiterbildung und <strong>Beruf</strong><br />
Heft 10<br />
<strong>Beruf</strong>e im Sozialwesen<br />
Heft 11<br />
Gesundheit, Körperpflege,<br />
Wellness<br />
Heft 12<br />
Gastgewerbe, Tourismus,<br />
Ernährung<br />
Heft 13<br />
Metall, Maschinenbau,<br />
Feinmechanik<br />
Heft 14<br />
Elektro<br />
Heft 15<br />
Kaufmännische <strong>Beruf</strong>e, Büro<br />
und Verwaltung<br />
Heft 16<br />
<strong>Bau</strong><br />
Heft 17<br />
Textil, Bekleidung, Leder<br />
Heft 18<br />
Papier, Druck, Medientechnik<br />
Heft 19<br />
Holz, Kunststoff,<br />
Musikinstrumentenbau<br />
Heft 20<br />
Chemie, Glas, Keramik<br />
Heft 21<br />
Transport und Verkehr<br />
Heft 22<br />
Land- und Forstwirtschaft,<br />
Gartenbau, Tierwirtschaft,<br />
Floristik, Umweltschutz<br />
Heft 23<br />
IT-<strong>Beruf</strong>e<br />
Arbeitsmarkt und Weiterbildung<br />
für Akademiker/innen<br />
Heft 25<br />
Ingenieurwissenschaften<br />
Heft 26<br />
Naturwissenschaften<br />
Heft 27<br />
Gesellschafts- und<br />
Sozialwissenschaften<br />
Heft 28<br />
Rechts- und Wirtschaftswissenschaften<br />
Heft 35<br />
Kunst und <strong>Beruf</strong> – Vermittlung,<br />
Förderung und Weiterbildung<br />
Einzelexemplare sind im<br />
<strong>Beruf</strong>sinformationszentrum<br />
(BIZ) Ihrer Agentur für Arbeit<br />
erhältlich oder unter<br />
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