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Unterrichtskonzepte im Sinne einer mo<strong>der</strong>nen, konstruktivistischen Didaktik<br />
operation einzutreten und diese zu trainieren. Kooperatives Lernen nach Green be-<br />
zeichnet Interaktionsformen, <strong>bei</strong> denen alle Gruppenmitglie<strong>der</strong>, gemeinsam und in<br />
wechselseitigem Austausch, Kenntnisse und Fertigkeiten erwerben. 107 Alle Gruppen-<br />
mitglie<strong>der</strong> tragen da<strong>bei</strong> Ver<strong>an</strong>twortung. Diese Zielsetzung entspricht <strong>der</strong> heute ge-<br />
for<strong>der</strong>ten Teamfähigkeit im Berufsleben. In ihrer berufsvorbereitenden Funktion ist<br />
Schule gefor<strong>der</strong>t, soziale Kompetenzen <strong>bei</strong> den Schülern auszubilden. Dieser Anspruch<br />
ist nach Green unterrichtsmethodisch umsetzbar.<br />
Green entwickelte auf <strong>der</strong> Basis <strong>der</strong> Erkenntnisse <strong>der</strong> US-amerik<strong>an</strong>ischen Wissen-<br />
schaftler Johnson ein Konzept für einen solchen Unterricht, in dem Methoden in den<br />
Vor<strong>der</strong>grund treten, die soziales Lernen ermöglichen. Da<strong>bei</strong> werden Methoden mit<br />
hohem Aktivierungsgrad in Partner- und Gruppenar<strong>bei</strong>t eingesetzt. Schüler unterstützen<br />
sich gegenseitig <strong>bei</strong> <strong>der</strong> Ar<strong>bei</strong>t und gel<strong>an</strong>gen so zu gemeinsamen Ergebnissen.<br />
Wesentlich für eine erfolgreiche kooperative Zusammenar<strong>bei</strong>t sind die fünf Elemente<br />
kooperativen Lernens: positive Abhängigkeit, individuelle Ver<strong>an</strong>twortungsübernahme,<br />
direkte Interaktion, Ausbildung sozialer Fähigkeiten und eine gemeinsame Reflexion.<br />
Positive Abhängigkeit k<strong>an</strong>n durch ein gemeinsames Ziel hervorgerufen werden. Durch<br />
die Verteilung von Teilaufgaben innerhalb einer Lerngruppe muss je<strong>der</strong> Einzelne<br />
erfolgreich ar<strong>bei</strong>ten, damit die Gruppe Erfolg haben k<strong>an</strong>n. Die Verbundenheit aller<br />
Gruppenmitglie<strong>der</strong> ergibt sich aus <strong>der</strong> gemeinsamen Intention, das gesetzte Ziel zu er-<br />
reichen. Aus diesem Zust<strong>an</strong>d ergibt sich die individuelle Ver<strong>an</strong>twortungsübernahme,<br />
indem jedes Gruppenmitglied für seine Ressource ver<strong>an</strong>twortlich ist und Pflicht-<br />
107 Green und Green (2006).<br />
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