Text anzeigen (PDF) - bei DuEPublico - an der Universität Duisburg ...

2
3
3
4
2
6. Aufgabe: Welche Selektionsform trat auf, nachdem alle Schüler/innen über eine
Spielrunde die rote Brille aufsetzten?
_________________________________________________________________________
7. Aufgabe: Benenne drei selektive Änderungen, die nach Einsatz der Schicksalskarte
einsetzten.
1._______________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________
3._______________________________________________________________________
8. Aufgabe: Benenne und erkläre das Zahlenverhältnis der Farbchips nach Einsatz der
Schicksalskarte.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Aufgabe: Nenne zwei Dir bekannte Beispiele (Tier- oder Pflanzenpopulationen) aus
unterschiedlichen Ökosystemen, anhand deren Populationsentwicklung die
erarbeiteten Selektionsformen deutlich werden.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Aufgabe: Nenne zwei Konsequenzen, die sich aus den unterschiedlichen
Selektionsdrücken heraus auf die Anpassung ergeben.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Viel Erfolg!
1 2 3 4 5 6
341