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Darstellung der Ergebnisse
Tabelle 10: Stichprobengröße, Standardabweichungen und Mittelwerte zur Motivation
für die Interventionsgruppen sowie Gesamt für die Klasse 11 und 13
dreizehnte Jahrgang immer geringfügig (M=0,1 bis M=0,2) positiver wertet als die
Jahrgangsstufe elf. Die höchsten Wertungen innerhalb der ganzen empirischen Er-
hebung vollziehen sich für den Spaßfaktor in der dreizehnten Klasse. Hier wertet die
Spielgruppe im Bereich von M=4,5 mit dem Item sehr gut, während der elfte Jahrgang
den Spaßfaktor von Kommunikaze als gut erachtet (M=4,16).
Abb. 27: Schüler/innen während der Interventionsmaßnahme Lernspiel
Evolution in der Jahrgangsstufe dreizehn
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