Fachklassen Metallbauer/Metallbauerin - Berufliche Schulen ...
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Umsetzungshilfen 6 <strong>Metallbauer</strong>/<strong>Metallbauer</strong>in<br />
2. Schritt: Die Lernsituationen gestalteten durch Konkretisierung von Unterrichtseinheiten<br />
Folgende Fragen werden konkret beantwortet und führen zu einer Beschreibung<br />
der geplanten Lernsituation:<br />
• Welche Kompetenzen sollen erreicht werden?<br />
• Welche Inhalte werden festgelegt?<br />
• Wie werden bisher erworbene Kenntnisse mit einbezogen?<br />
• Wie wird die Lernsituation organisiert (Zeit, Zwischenergebnisse, Sozialformen)?<br />
• Welche Rolle nimmt der Lehrer/die Lehrerin ein?<br />
• Welche Medien stehen zur Verfügung?<br />
• Welches methodische Vorgehen erscheint angebracht?<br />
• Wie kann die Leistung überprüft werden?<br />
• Wie sind die räumlichen Bedingungen?<br />
• Kann die berufliche Wirklichkeit der Schüler und Schülerinnen Eingang finden<br />
in die Lernsituation?<br />
• Wie hoch ist die Bereitschaft der betrieblichen Praxis, an der Gestaltung der<br />
Lernsituation mitzuwirken?
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