Fachklassen Metallbauer/Metallbauerin - Berufliche Schulen ...
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Umsetzungshilfen 4 <strong>Metallbauer</strong>/<strong>Metallbauer</strong>in<br />
Mögliche Dokumentationsform für die didaktische Feinstruktur<br />
Didaktische Jahresplanung im Bildungsgang xxx<br />
Ebene 2: Sequenzierung und Beschreibung der Lernsituationen<br />
Lernfeld: ................................ Schul-/Ausbildungsjahr: ....................<br />
LS-NR.<br />
und Be-<br />
schrei-<br />
bung<br />
LS 1.1<br />
(Kurzbeschreibung,Zeitrichtwert)<br />
LS 1.1<br />
(Kurzbeschreibung,Zeitrichtwert)<br />
...<br />
Ausdifferenzierte<br />
Kompetenzen<br />
Fachkompetenz FK<br />
Methodenkompetenz<br />
MK<br />
Lernkompetenz LK<br />
Sozialkompetenz<br />
SK<br />
Personalkompetenz<br />
PK<br />
FK<br />
MK<br />
LK<br />
...<br />
...<br />
Ausdifferenzierte<br />
Inhalte<br />
Methodisch-<br />
didaktische und<br />
organisatorische<br />
Absprachen<br />
(je nach Notwendigkeit)<br />
(je nach Notwendigkeit) <br />
Verant-<br />
wort-<br />
lichkei-<br />
ten<br />
(nach Prof.<br />
Sloane)
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