Sport Fort- und Weiterbildung 2012 für Lehrerinnen und Lehrer
Sport Fort- und Weiterbildung 2012 für Lehrerinnen und Lehrer
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Lokale <strong>Fort</strong>bildung <strong>Sport</strong> - Köln<br />
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L 4.15 Zukunft braucht Herkunft“ – Urteilskompetenz entwickeln im<br />
Deutschen <strong>Sport</strong>- <strong>und</strong> Olympia-Museum Köln (DSOM)<br />
Eines ist gewiss: Von einem Unterrichtsgang/Klassenausflug zum Deutschen <strong>Sport</strong>- <strong>und</strong> Olympia-Museum<br />
(DSOM) mit seiner multimedialen <strong>und</strong> handlungsorientiert gestalteten Ausstellung wird das Besuchserlebnis<br />
hängen bleiben. Aber kann es auch mehr sein? Kann es auch im Sinne der Urteilskompetenz einen Beitrag<br />
leisten zur „kritischen Auseinandersetzung mit den differenzierten Ausprägungen der Bewegungs-, Spiel-<br />
<strong>und</strong> <strong>Sport</strong>kultur“ (Kernlehrplan)? Somit böte ein im schulinternen Curriculum verankerter Unterrichtsgang die<br />
Chance Bewegungszeit in der <strong>Sport</strong>halle zu „gewinnen“?<br />
Nicht zuletzt zielt die Veranstaltung auch darauf ab, historische Gr<strong>und</strong>lagen des aktuellen <strong>Sport</strong>geschehens<br />
(Olympische Spiel <strong>2012</strong>) selbst zu reflektieren.<br />
Inhaltliche Schwerpunkte :<br />
‐ das Konzept der Dauerausstellung des DSOM<br />
‐ R<strong>und</strong>gang durch die Dauerausstellung<br />
‐ Konzepte <strong>und</strong> Materialien zur schülergemäßen Erschließung<br />
Adressatenkreis: Lehrkräfte aller Schulformen der Sek. I <strong>und</strong> II<br />
Termin: Mittwoch 07.11.<strong>2012</strong>, 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr<br />
Ort: Deutsches <strong>Sport</strong>- <strong>und</strong> Olympia-Museum Köln, Rheinauhafen<br />
Leitung: Dr. Jörg Wimmert (Berater im Schulsport)<br />
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L 4.16 Ich bin „On-Line“<br />
Slacklinen – eine besondere Herausforderung im Schulsport<br />
Trendsportarten erhalten immer mehr Bedeutung im Schulsport. Im Rahmen der Sicherheitsförderung sind<br />
aber nicht alle Trends bedenkenlos in den <strong>Sport</strong>unterricht zu übernehmen. Das Slacklinen fördert in besonderem<br />
Maße die Gleichgewichtsfähigkeit <strong>und</strong> schult die Koordinations- <strong>und</strong> Konzentrationsfähigkeit. Als<br />
problematisch stellt sich aber oft der Aufbau der Slackline heraus, da in einer <strong>Sport</strong>halle nur ganz bestimmte<br />
Befestigungspunkte da<strong>für</strong> geeignet sind.<br />
In der Veranstaltung können die Teilnehmerinnen <strong>und</strong> Teilnehmer erste motivierende Bewegungserfahrungen<br />
„On-Line“ sammeln sowie den sicheren Aufbau einer Slackline kennen lernen.<br />
Inhaltliche Schwerpunkte:<br />
- Spielformen zur Gleichgewichtsförderung „On-Line“<br />
- Sicherheitsmaßnahmen<br />
- Organisationsformen<br />
- Gerätek<strong>und</strong>e, Auf- <strong>und</strong> Abbau der Slackline<br />
Adressatenkreis: 20 Lehrkräfte an Förderschulen <strong>und</strong> im Gemeinsamen Unterricht<br />
Termin: Dienstag, 13.11.<strong>2012</strong>, 13:30 Uhr bis 16:30 Uhr<br />
Ort: LVR Förderschule Belvederestraße, Belvederestr. 149, 50933 Köln<br />
Leitung: Thomas Nesgen (Berater im Schulsport)<br />
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