LuxuSLärM - Handfest-Online

JUGENDMAGAZIN DES HANDWERKS
LuxuSLärM
Holzhäuser - Zimmerer im Element /// Die Kottmanns - Eine Mühle
und viel Wissenschaft /// Königsklasse - Wettbewerb der Gesellen ///
Duales System - Betrieb und Schule, Ziele und Wünsche ///
1 | 2010

Dein leben Lang
CABRIOLET FÜR‘S LEBEN
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Abbildung ähnlich, Fahrzeug enthält Sonderausstattung

INHALT
Häuser
aus Holz
Zimmerer im Element
08
Die KönigsKlasse
Leistungswettbewerb des Deutschen Handwerks
16
28
08 Häuser aus Holz und viel zu Können | 12 Die Kottmanns | 16 Die Königsklasse | 28 Dual hält besser |
34 Impressum | 36 Luxuslärm | 37 Gewinne + Rätsel | 38 Vorschau
1 | 2010
Die Kottmanns
Eine Mühle, viele Generationen
12
Duale Zwischen Schule und Betrieb
BerufsausBilDung
03

handfest 01 2010
Schüler Schätzen
Strom auS der Sonne
INvesTITIoN IN
ZukuNfT uNd BILduNg
04
Schulen haben gleich zwei gewichtige
Gründe, Photovoltaik-Anlagen zu installieren.
Zum einen sind sie aufgrund der großen
Dachflächen ideal für die Nutzung von
Sonnenenergie. Zum anderen können die
Anlagen den Schülerinnen und Schülern als
interessantes Lehr- und Forschungsobjekt
für Zukunftstechnologie dienen. Damit die
elektrischen Anlagen störungsfrei laufen,
müssen sie vor Blitzeinschlägen und Überspannungen
geschützt werden.
Die Gesamtschule Fuldatal ist eine von
vier Gesamtschulen im Landkreis Kassel,
die mit PV-Anlagen ausgerüstet wurden

Der Landkreis Kassel geht hier mit gutem Beispiel
voran. Bei vier Gesamtschulen im Landkreis
wurden moderne Solaranlagen errichtet.
Beim Bau der Solaranlagen wurde ein umfassender
Überspannungsschutz mit eingeplant
und ausgeführt. Am Projekt sind unter anderem
folgende Gesamtschulen beteiligt:
- Gesamtschule Fuldatal
- Gesamtschule Vellmar
- Erich-Kästner Gesamtschule Baunatal
- Wilhelm-Leuschner Gesamtschule Niestetal
Alle vier Anlagen zusammen sind in der Lage,
118,65 kWp in das öffentliche Netz einzuspeisen.
Die Größere 1 kWp (Kilowatt peak - also
Spitzenleistung in Kilowatt) beschreibt die
optimale Leistung von Solarmodulen unter
genormten Testbedingungen. Bei bewölktem
Himmel oder Erwärmung des Moduls ist die
Leistung des Solargenerators geringer. In unseren
Breitengraden können mit einer 1 kWp-
Photovoltaik-Anlage – das entspricht einer
Fläche von 9-10 m 2 – etwa 700 bis 900 kWh
Strom pro Jahr erzeugt werden. Zum Vergleich:
Der durchschnittliche jährliche Stromverbrauch
eines Vier-Personen-Haushalts in Deutschland
liegt bei etwa 4.000 kWh.
FLAcHDäcHEr BIETEN
IDEALE VorAuSSETZuNGEN
Die großen Flachdächer auf Schulgebäuden
bieten aufgrund ihrer Beschaffenheit ideale
Voraussetzungen zur Errichtung von größeren
PV-Anlagen (PV steht für Photovoltaik). Auch
hinsichtlich der Wartung sind Flachdächer besser
geeignet, da Kontroll- und reinigungsmaßnahmen
der Anlage einfacher durchzuführen
sind.
Die Errichtung der PV-Anlagen bot sich zum einen
an, weil die Schulen saniert werden mussten.
Dem Schulträger kam es aber auch darauf
an, die Schüler an die Thematik der regenerativen
Energieerzeugung heranzuführen – ein
Thema, das zurzeit immer wichtiger wird. So
wurden die Schulen frühzeitig in das Projekt
eingebunden. Die Schüler haben jederzeit Zugang
zu den Anlagen, und deren Praxisbetrieb
wird im unterricht behandelt.
GEWITTEr KANN MAN NIcHT VErHINDErN
In den vier Anlagen speisen jeweils drei Wechselrichter
den erzeugten Strom in das Netz ein.
Der Wechselrichter ist ein elektrisches Gerät,
das die Gleichspannung der Solarzellen in die
Wechselspannung des Stromnetzes umrichtet.
Die erforderlichen Überspannungsschutz-
Geräte kommen alle aus dem Hause Phoenix
contact.
Als öffentliche Gebäude sind die Schulen mit
einem äußeren Blitzschutzsystem ausgestattet.
unter Überspannungsschutz wird der Schutz
elektrischer und elektronischer Geräte vor zu
hohen elektrischen Spannungen verstanden.
Die Überspannungen werden durch den Blitz
als Naturereignis oder durch andere elektrische
Systeme hervorgerufen. Eine der Hauptursachen
für Überspannungen sind Blitzeinschläge
in Energie- und Signalleitungen und in deren
Nähe. Auch durch Schaltvorgänge im Gebäude
Die Wechselrichter werden durch Überspannungsschutz-Geräte (Lupe) aus dem Hause Phoenix
Contact sicher und wirkungsvoll geschützt
handfest 01 2010
Ausgedehnte Flachdächer – wie hier bei der Gesamtschule des Landkreises Kassel in Niestetal –
eignen sich gut für PV-Anlagen
DIE 4 ELEKtRoNIKER-AUSBILDUNGSBERUFE
MIt ZUKUNFtScHANcEN
Elektroniker/in
Fachrichtung Automatisierungstechnik
Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik
Fachrichtung Informations- und Telekommunikationstechnik
Elektroniker/in für Maschinen
und Antriebstechnik
Informationselektroniker/in
für Bürosystemtechnik
für Geräte- und Systemtechnik
Systemelektroniker/in
Zentralverband der Deutschen Elektro- und
Informationstechnischen Handwerke
www.e-zubis.de, www.zveh.de
können Überspannungen auftreten, zum Beispiel
wenn ein Motor abgeschaltet wird.
DIE ScHÜLEr STEHEN AuF SoNNENLIcHT
Aufgrund einer durchdachten Planung und Installation
sowie einer gründlichen Koordination
der Baumaßnahmen können die vier Gesamtschulen
im raum Kassel jetzt zeitgemäße
Photovoltaik-Anlagen nutzen, die allen gängigen
Standards entsprechen. Daran hat auch
der Überspannungsschutz einen erheblichen
Anteil. Die Schulen nutzen nicht nur regenerative
und zukunftsweisende Technologien
– sie vermitteln diese Technologien auch ihren
Schülern, sensibilisieren für die entsprechenden
Berufe und erweitern damit ihren
Bildungsauftrag um einen zukunftsweisenden
Aspekt. Bei den Schülern – soviel steht heute
schon fest – kommt das Konzept an.
WIcHtIGE INFoRMAtIoNSqUELLEN zu den
Themen Überspannungsschutztechnik und Bildung
sind www.phoenixcontact.de und Bildungsverband
für Überspannungsschutztechnik
e.V. www.BIVt.de
05

handfest 01 2010
HANdwerk uNd desIgN –
kreATIve köpfe gesucHT? –
kreATIve HäNde gefuNdeN!
Design und Handwerk – Befasst man sich näher mit dem thema, wird schnell klar – Handwerk und Design ergänzen sich in nahezu
perfekter Art und Weise. Was wäre die beste Handwerkskunst ohne Design – was wäre der kreativste Designer ohne einen talentierten
Handwerker?
06
Fotos: KoelnMesse
Text: Judith Tausendfreund
Gar nicht so bekannt: das Handwerk bietet nicht nur vielfältige Ausbildungsberufe,
sondern auch zahlreiche Möglichkeiten, sich kreativ zu
betätigen. Neben einer soliden Ausbildung gibt es auch über die Teilnahme
an verschiedenen Wettbewerben gute chancen, sich einen Namen
zu machen. In NrW bieten sich vier Wettbewerbe an: Designtalente
Handwerk 2010, für die jungen Talente unter 30, manu factum, machbar
ab 25 Jahren, q-rouge und Die Gute Form. Bei der Beurteilung der eingereichten
Arbeiten finden in der regel neben Aspekten wie Kreativität,
ästhetik, Design und Innovation insbesondere die Qualität, Funktionalität,
die verwendeten Materialien und die Verhältnismäßigkeit der
eingesetzten Mittel Berücksichtigung. Über die jeweiligen Zulassungsbedingungen
sollte man sich vorher genau erkundigen. Neben ruhm
und Prestige können die Teilnehmer häufig Preisgelder gewinnen und
erhalten auch eine Menge kostenloser Werbung – für sich und für ihre
berufliche Zukunft. Die handfest redaktion hat einmal eine erfahrene
Kunsthandwerkerin nach ihrem Weg befragt:
Frau Roos Arntz-van Doren, Diplom Designerin und Vorsitzende der
Arbeitsgemeinschaft der Kunsthandwerker NRW e.V.
Auszeichnungen der Kunsthandwerkerin und Dipl.-Designerin
1972 Köln, Landeswettbewerb „Junges Handwerk“, Belobigung
1976 Aachen, Landeswettbewerb „Junges Handwerk“, 3. Preis
1976 Auszeichnung der Stiftung für Begabtenförderung des Handwerks
1977 Tokio, International Pearl Design contest, 3.Preis
1978 Tokio, International Pearl Design contest, Belobigung
1979 Tokio, International Pearl Design contest, Belobigung
1985 Staatspreis des Landes Nordrhein-Westfalen
Sie selber haben einige Preise erhalten, was hat Ihnen das für Ihren Weg
mitgegeben?
roos Arntz-van Doorn: Erst einmal die Freude, mit einer eigenen Arbeit
einen Preis gewonnen zu haben, eine Bestätigung, dass meine Arbeit
von einer unabhängigen Jury anerkannt und ausgezeichnet wurde. Es
hat mein Selbstbewusstsein gestärkt.
Wie haben Sie von den Preisen erfahren, wie sind Sie auf die Idee gekommen,
sich zu bewerben?
In den verschiedenen Fachzeitschriften werden regelmäßig Wettbewerbe
und die Teilnahmebedingungen veröffentlicht. Ist man in einem
Verband, z. B. der Arbeitsgemeinschaft des Kunsthandwerks (AdK) organisiert,
bekommt man hin und wieder Wettbewerbsunterlagen zugeschickt.
Man kann sich aber auch im Internet erkundigen und die Teilnahmebedingungen
bei den Ausrichtern eines Wettbewerbs anfordern.
Hatten Sie Angst, Sie könnten nicht gewinnen? Oder haben Sie die Konkurrenz
gefürchtet?
Bei vielen Wettbewerben werden nicht nur allein Preise vergeben.
Meistens wird eine Ausstellung organisiert, um eine Auswahl der eingereichten
Exponate der Öffentlichkeit vorzustellen. Häufig wird noch
ein Katalog herausgegeben. So besteht der Anreiz zur Teilnahme nicht
nur darin, einen Preis, eine Auszeichnung zu gewinnen, sondern Ziel ist
es auch, zu den „Auserwählten“ zu gehören, deren Arbeiten in der Ausstellung
gezeigt werden, und, wenn es noch einen Katalog gibt, eine
Veröffentlichung seiner Arbeiten. Natürlich nimmt man an einem Wettbewerb
teil, um zu gewinnen, dass ist nicht anders wie z. B. im Sport.
Eine Teilnahme an einem Wettbewerb heißt auch immer, sich mit anderen
zu messen. Zu fragen, wie gut bin ich, kann ich den Anforderungen
dieses Wettbewerbs entsprechen, habe ich die beste Idee, kann ich sie

treffend gestalten und anfertigen. Man muss informiert sein, es ist anstrengend,
es macht viel Arbeit, aber, man lernt viel Neues und für den
alltäglichen Beruf bekommt man jede Menge neue Ideen.
War Ihnen vorher klar, welche Möglichkeiten und Preise es im Handwerk
gibt? Haben Sie sich Gedanken gemacht, ob und wenn ja, welche Auswirkungen
die Preise auf Ihre Arbeit haben werden?
Schon während meiner Gesellenzeit habe ich mich für den Wettbewerb
„Junges Handwerk“ und später für die Landesausstellungen zur Ermittlung
der Staatspreise für das Kunsthandwerk in Nordrhein-Westfalen
„manu factum“ beworben.
Kann ein Preisträger durch die Auszeichnung den eigenen Marktwert verbessern?
Sicher, denn mit der Bekanntgabe der Preisträger, wird sein Name veröffentlicht.
Je mehr von diesem Preisträger veröffentlicht wird, desto
bekannter wird er. Das heißt aber nicht zwangsläufig, dass die umsätze
gleichermaßen steigen.
Sie sind Vorsitzende der Arbeitsgemeinschaft des Kunsthandwerks Nordrhein-Westfalen
e.V. – wie sieht Ihre Arbeit konkret aus?
Die AdK-NrW ist Ansprechpartner der Landesregierung für die Belange
des Kunsthandwerks. In Zusammenarbeit mit den Ministerien der
Landesregierung sorgen wir für die Einbindung des Kunsthandwerks in
wirtschaftliche Belange des Landes NrW. Beispiele sind crEATE, Wettbewerb
„ruhrdiamant“, Vernetzung der Kunsthandwerker untereinander,
organisation von Informationsveranstaltungen und Seminaren, die
organisation von Ausstellungen und alle zwei Jahre die organisation
von „manu factum“.
Handwerk und Design, ist das für Sie ein Widerspruch? Sie selber haben
Preise aus dem Handwerk und Preise aus dem Designbereich erhalten –
geht beides?
Ja selbstverständlich. Ich habe z. B. wie viele andere Kunsthandwerkerinnen
und Kunsthandwerker eine Handwerks- und eine Designerausbildung.
Wir entwickeln Entwürfe für die Industrie, aber fertigen auch in
eigenen Werkstätten Einzelstücke und Kleinserien.
Was würden Sie jungen Künstlern, Kunsthandwerkern, Designern mit auf
den Weg geben wollen?
Wenn sie etwas erreichen wollen, seien sie neugierig, nehmen sie teil
an Weiterbildung, Wettbewerben, Ausstellungen, Symposien. Setzen sie
sich mit anderen Künstlern zusammen und arbeiten sie im Team zusammen.
Versuchen sie gemeinsam, ihre Produkte zu vermarkten.
q-rouge Handwerk Design
Auszeichnung für Gestaltungsqualität im Handwerk NrW +++ für Handwerksbetriebe, die bei einer Handwerkskammer in NrW zugelassen
sind +++ vom Westdeutschen Handwerkskammertag bzw. den Handwerkskammern in NrW finanziert +++ findet jährlich statt
+++ wird vom Westdeutschen Handwerkskammertag organisiert +++ www.q-rouge.de
Designtalente Handwerk 2010
Auszeichnung für Gestaltungsqualität im Handwerk NrW +++ für Gesellinnen/Gesellen und Meisterinnen/Meister aus dem Handwerk
und auch Studenten, Absolventen von Fachhochschulen für Design sowie von Gestaltungsakademien und Fachschulen des Handwerks
+++ Mindestanforderung: Gesellenprüfung in einem Beruf des gestaltenden Handwerks, Wohnsitz in NrW und nicht älter als 30 Jahre
+++ vom Westdeutschen Handwerkskammertag und dem Ministerium für Wirtschaft Mittelstand und Energie des Landes Nordrhein-
Westfalen als Fördermittelgeber finanziert unter Schirmherrschaft des Ministerpräsidenten +++ findet zweijährig statt +++ wird mit
22.500 Euro in neun Kategorien dotiert +++ www.designtalente-handwerk-nrw.de
manu factum
Staatspreise für das Kunsthandwerk in NrW +++ für Kunsthandwerker aus NrW ab dem vollendeten 25. Lebensjahr +++ von der
Landesregierung NrW finanziert +++ findet zweijährig statt +++ wird mit 40.000 Euro in acht Kategorien dotiert ++++ wird von der
Arbeitsgemeinschaft des Kunsthandwerks NrW e.V. Düsseldorf finanziert +++ www.kunsthandwerk-nrw.de
Die Gute Form
Im Wettbewerb „Die Gute Form“ werden alljährlich exzellent gestaltete Gesellenstücke ausgezeichnet. Eine Experten-Jury wählt die
besten Arbeiten aus. Im rahmen von Ausstellungen werden diese publikumswirksam vorgestellt. Höhepunkt ist die Präsentation auf
Bundesebene. +++ www.zdh.de
handfest 01 2010
07

handfest 01 2010
Zimmerer werden beim preisgekrönten Bauunternehmen Baufritz im unterallgäu
HäuSEr AuS HOLZ uND
VIEL Zu KÖNNEN
Holzhäuser wie die der Firma Baufritz gewinnen immer mehr Fans ... und Auszeichnungen. Die Auszubildenden Michael, Mathias und
Philipp wollen als angehende Zimmerer dafür sorgen, dass das so weitergeht.
08
Von Petra Plaum

Mathias Harzenetter hechtet auf eine Holzwand
und verteilt Hasenstreu darauf. So sieht
es zumindest aus. Sein Ausbilder, Zimmerermeister
Hermann Schädle, erklärt, dass die
fluffigen Holzspäne nicht in den Kleintierkäfig
gehören. Sondern Hauswände, -decken
und -dächer dämmen. Ebenso gesund wie
wirkungsvoll: egal, ob es draußen eisig oder
heiß ist, im Haus bleibt es angenehm.
„Diese Späne sind mit Molke und Soda behandelt,
zum Brand- und Pilzschutz“, informiert
Hermann Schädle. Molke und Soda? Ganz
typisch in einem unternehmen, wo man auf
natürliche Baustoffe und wenig co2- Ausstoß
Wert legt. Wo ein eigener Wald dafür sorgt,
dass für jeden gefällten und verbauten Baum
ein neuer nachwächst. Nachhaltigkeit nennt
man das, und das unternehmen Baufritz
gewann 2009 so mal eben den „Deutschen
Nachhaltigkeitspreis“.
ob Mathias sich deswegen entschlossen hat,
hier in die Lehre zu gehen? Er lächelt: „Mit
15 denkt man eher nicht so über den umweltschutz
nach“. Jetzt, zwei Jahre später,
trennt er wie alle Kollegen den Müll – Tafeln
an den Hallenwänden verraten, wie es geht.
Wie alle findet er es völlig logisch, Strom
und Wasser zu sparen. Aber als es um die
Berufswahl ging, wollte Mathias nicht in
erster Linie die Welt retten, sondern eine
Ausbildung finden, die zu ihm passt. „Handwerkliches
Geschick bringe ich mit, wir haben
zu Haus einen landwirtschaftlichen Betrieb,
da repariert man vieles selbst“ – so fand er
heraus, wo seine Talente liegen. Während
der neunten Klasse machte Mathias dann
Praktika in den Berufen Metallbauer, Koch
und eben Zimmerer. Zimmerer gefiel ihm, der
Betrieb Baufritz sowieso: „Was es zu lernen
gibt, wird hier gut erklärt. Da ist immer jemand,
der sagt: Komm, ich zeig dir, wie dies
oder das geht.“
HoLZ, METALL, ELEKTrIK –
uND DIE ELTErN KrIEGEN ALLES MIT
Zu erklären gibt es viel. Denn aus Holz, Glas,
Metall, Solarmodulen und vielem mehr wird
jedes Baufritz-Haus in den Hallen in Erkheim
so weit vorgefertigt wie möglich. Dann erst
reisen die Bauelemente zu den Baustellen.
In einem Tag soll ein Haus stehen, nach zwei
Monaten bezugsfertig sein. Zum Vergleich:
Ziegelmassivbauten brauchen fünf bis sechs
Wochen bis richtfest gefeiert werden kann.
Bis zum Einzug dauert es bei ihnen meistens
länger als ein halbes Jahr.
Muss es so schnell gehen wie bei Baufritz,
sollten Zimmerer also über den Tellerrand
blicken und alles so vorbereiten, dass Dachdecker/innen,
Anlagenmechaniker/innen
für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik,
Klempner/innen oder auch Energie- und Gebäudetechniker/innen
leichtes Spiel haben.
Mathias Harzenetter
Wie das funktioniert, lernen Mathias und
die anderen in der dreijährigen Ausbildung.
und: „Wir übernehmen im regelfall all unsere
Zimmerer-Auszubildenden“, sagt Hermann
Schädle mit Stolz. „unsere Jung-Gesellen
werden dann ein Jahr lang zum Allrounder
auf dem Bau weitergebildet. 150 Einfamilienhäuser
bauen wir zurzeit pro Jahr, dazu
kommen Gewerbebauten wie Kindergärten
und Schulen sowie Büro- und Produktionsgebäude.
Inzwischen ebenfalls in Italien,
Großbritannien und in naher Zukunft auch
in russland.“
und die Eltern daheim machen sich Sorgen,
während der Nachwuchs unterwegs ist? Müssen
sie nicht. Zimmerermeister Hermann
Schädle und Kollegen passen gut auf jeden
Auszubildenden und Jung-Gesellen auf. „Wir
pflegen den Kontakt zu den Eltern, rufen sie
auch mal an, wenn es ein Problem gibt“,
sagt Hermann Schädle. „Sie vertrauen uns
ihre Kinder ja bereits mit 16 oder 17 an.
Da haben wir eine große Verantwortung zu
übernehmen.“
Familiär geht es also zu. Ging es immer, seit
Herr Sylvester Fritz das unternehmen 1896
gründete. Dagmar Fritz-Kramer leitet die Firma
in vierter Generation. Auf die Ausbildung
wird seit jeher viel Wert gelegt, von 249
Mitarbeitern sind 27 Azubis. 20 davon werden
Zimmerer. Manch einer hat schon Mama,
Papa oder onkel im unternehmen und kennt
es gut, bevor er sich bewirbt.
SPorTLIcH MuSS MAN SEIN,
INTErESSIErT uND EHrLIcH
Bei Philipp Schaule waren die Eltern in
anderer Weise Schuld daran, dass der Sohn
Holzhaus-Profi werden will. „Wir wohnen
selbst in einem“, meint er. „und meine
Mutter ist ökologisch ziemlich engagiert“.
Philipp findet, wenn man ein Gespür hat
fürs Material und ein gutes räumliches Vor-
handfest 01 2010
stellungsvermögen, dann ist Zimmerer ein
prima Beruf. Schwindelfrei sein wäre perfekt,
zumindest aber muss man sich gern und gut
bewegen. Zwar nehmen moderne Maschinen
dem Zimmerer und der Zimmerin heutzutage
viele Lasten ab, doch beim Hausbau ist
trotzdem voller Körpereinsatz gefragt. Viele
bei Baufritz fahren gern Ski, die Berge sind
schließlich von den Hallen aus zu sehen.
Philipp geht zusätzlich ins Fitnesscenter und
spielt Fußball. Mathias klettert und kickt.
Bei Michael Daufratshofer, der wie die beiden
anderen im zweiten Ausbildungsjahr
steckt, war sein Fußball-Hobby sogar der
Grund, hier die Ausbildung zu machen. „Mein
Trainer arbeitet ebenfalls bei Baufritz“, sagt
Michael. Jetzt ist auch er da: in der Ecke,
die speziell für Lehrlinge reserviert ist und
an deren Zwischenwand Holzkästen gestapelt
sind. „Das sind unsere Taubenhäuser“,
informiert Hermann Schädle. „Jeder Lehrling
macht sein eigenes. Wer mag, dem schenke
ich die Tauben hinterher dazu“. Philipp und
Michael lächeln: „Muss nicht sein!“ Michael
baut trotzdem gern an seinem Taubenhaus
und findet gut, „dass man dabei Gelegenheit
hat, komplizierte Verbindungen zu üben.“
Aber zum Alltag gehört auch, sämtliche
Winkel der großen Halle zu durchlaufen und
jeden Schritt des Holz-Hausbaus kennen zu
lernen: „Ich finde es reizvoll, dass man hier
überall hinkommt, alles sieht und mitmacht“,
so Michael.
Fit, geschickt und vielseitig müssen sie also
sein, die Lehrlinge, die Hermann Schädle und
sein Team sich wünschen. „Sie zu finden, das
ist leider gar nicht einfach“, bedauert der
Zimmerermeister. Dabei sind Schulabschlüsse
allein hier gar nicht das Wichtigste. „Eine
Quali reicht, aber Mathe muss man beherrschen
und ich schaue auch auf die Lernfächer
wie Geschichte.“ Vor allem aber achtet
der Ausbilder auf: „Interesse, Höflichkeit,
Ehrlichkeit, Zielstrebigkeit und darauf, dass
jemand wirklich mit Holz arbeiten will“. So
wie Philipp, Michael und Mathias eben.
Mathias Harzenetter und die Späne. Mit ihnen
werden die Wände der Baufritz-Holzhäuser
gedämmt.
09

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10

„Fingerspitzengefühl,
handwerkliches Geschick und
ein gutes räumliches
Vorstellungsvermögen sollte
ein Anfänger mitbringen.“
Philipp Schaule ist in der Ausbildung zum Zimmerer bei Baufritz.
handfest 01 2010
Die Firma Baufritz in Erkheim im Unterallgäu...wurde 1896 gegründet und wird von Dagmar Fritz-Kramer in vierter Generation geführt
... baute schon 1932 das erste Holzblockhaus, 1935 das erste Holzeinfamilienhaus ... ist Pionier in Sachen Holzfertigbau in Deutschland
... gewinnt jede Menge Preise, sowohl für seine einzelnen Bauwerke als auch für die unternehmenskultur. Neue Auszeichnungen sind z. B.
Nachhaltigstes unternehmen 2009, familienfreundlichstes mittleres unternehmen Deutschlands 2008, unternehmerpreis 2007 ... bildet aus,
zu Zimmerer/Zimmererin, Bauzeichner/in und in kaufmännischen Berufen. www.baufritz.de
ZIMMERER/ZIMMERERIN
… erstellen schlüsselfertige Häuser in Holzrahmenbauweise … bauen Dachgeschosse aus … decken Dächer … sind zuständig für den Entwurf,
die Herstellung, Montage und Instandhaltung von Bauwerken und Bauwerksteilen … übernehmen die Energieberatung … renovieren
und sanieren historische Gebäude oder Inneneinrichtungen aus Holz
... haben die Möglichkeit, die Ausbildung in zwei Stufen zu absolvieren. Nach einer 2-jährigen Ausbildung zum Ausbaufacharbeiter (Stufe
1) wird in der 2. Stufe (nach einem weiteren Jahr) der Berufsabschluss Zimmerer erworben
… besitzen Kenntnisse in Mathematik, Physik und technischem Zeichnen, räumliches Vorstellungsvermögen, eine sorgfältige und präzise
Arbeitsweise, schnelle Auffassungsgabe, gute körperliche Konstitution, Schwindelfreiheit
… werden Zimmerermeister, Techniker - Holztechnik, Techniker - Baudenkmalpflege/Altbauerneuerung, Bautechniker – Bauerneuerung/
Bausanierung, Gestalter im Handwerk, restaurator im Denkmalschutz, Werkpolier, geprüfter Polier, Betriebsleiter, Geschäftsführer oder
unternehmer
… studieren Fertigungsingenieurwesen, Bauingenieurwesen, Holztechnik, Holzwirtschaft, Architektur
www.zdb.de, www.bauberufe.net
11

handfest 01 2010
12
Die
Text: Stefan rensch
Kottmanns
Bisweilen schlägt das Schicksal gleich zweimal zu. Schön ist
das nicht, wenn das Schicksal ein Feuer ist und eine Mühle bis
auf die Grundmauern niederbrennt. So wie bei den Kottmanns,
deren Mühle seit über 100 Jahren im Familienbesitz ist und
mittlerweile in der vierten Generation in Grevenbroich ihre
Heimstatt hat. In den Jahren 1917 und 1995 aber haben
Großfeuer dem Familienbetrieb beinahe die Existenz gekostet.
Doch die Kottmanns sind zäh, sie haben sich wieder aufgerappelt
und das unternehmen mit erheblichen Investitionen auf
den neuesten Stand der Technik gebracht. und auch wenn der
Anfang schwer war, so sind sie heute doch ein florierender
mittelständischer Betrieb mit 30 Angestellten.

IRAN, MARoKKo, GREVENBRoIcH
Auf Wolfgang Kottmann trifft das alte Volkslied über den wandernden
Müller in vollem umfang zu. Nach seiner Ausbildung im
heimischen Betrieb studierte er an der internationalen Müllerschule
in Braunschweig sechs Semester lang Müllerei und Mühlenbau. Als
anerkannter Mühlenbau-Ingenieur standen die Türen und Tore der
großen weiten Welt sperrangelweit offen. Es zog ihn in den Iran, wo
er von 1976 bis 1979 die größte Mühle des Mittleren orients leitete.
Erst unter dem Schah, später dann unter Khomeini. Eine aufregende
Zeit war das, sagt er heute, viel gelernt habe er, unter anderem auch
Persisch, da man mit Englisch damals nicht allzuweit kam. Weitere
Stationen waren dann Griechenland, Marokko und Israel. „Ich habe in
den Ländern Mühlen modernisiert, umgebaut und die Leistungen erhöht.
Ich habe Wissen vermittelt, aber auch selbst noch einiges über
Mehlchemie oder Bäckereitechnologien erfahren.“ Auch als er längst
wieder in Deutschland im heimischen Betrieb arbeitete, kamen noch
häufig Anfragen aus dem Ausland. Die musste er jedoch abschlägig
beantworten, da die Verantwortung für den eigenen Betrieb oberste
Priorität hat. Früher, sagt Wolfgang Kottmann, gab es über 15.000
Mühlen in Deutschland, heute sind es gerade mal 350. Das liegt vor
allem an der Produktivität und der Größe moderner Mühlen. Bei den
Kottmanns werden pro Jahr 40.000 Tonnen Getreide zu Mehl verarbeitet.
Außerdem hat sich der Betrieb spezialisiert und ist NrWs größter
Dinkelverarbeiter, dem Bio-Boom sei Dank. Die Geschäftsleitung teilt
sich Wolfgang Kottmann mit seinem Vetter und dessen Tochter. Der
eigene Sohn, der Maschinenbau studiert, soll den Betrieb später
mitführen, die Familientradition soll schließlich fortgeführt werden.
An den Brandtag von 1995 kann sich Wolfgang Kottmann noch gut
erinnern: „Damals dachte ich, das ist das Ende. und auch nach dem
Wiederaufbau war es nicht ganz einfach. Aber mittlerweile haben sich
unsere Spezialprodukte auf dem Markt durchgesetzt.“
IN ZUKUNFt oBERMÜLLER
handfest 01 2010
Max Schmitz (21) hat seine Ausbildung gerade erst beendet. Jetzt ist
er Geselle bei den Kottmanns, in der Mühle, in der auch sein onkel
und seine Tante arbeiten. „Ich mag die Kombination aus Lebensmittel
und Hightec. Außerdem ist die Atmosphäre hier sehr entspannt,
wenngleich es natürlich, wie in jedem Job, auch mal stressige Tage
gibt.“ Gegen 07:00 uhr beginnt sein Arbeitstag, dann übernimmt er
die Aufgaben der Frühschicht, schaut auf die Kundenbestellungen,
stellt die Maschinen ein, kontrolliert die Produktionswege und bringt
die Proben ins Labor. und wenn etwas nicht so läuft, wie es laufen
sollte? „Na ja“, sagt Max Schmitz und lächelt, „dann schreie ich
schon mal die Maschine an und lasse damit Druck ab.“ Als Landessieger
seiner Zunft möchte er auch in den nächsten Jahren die Leiter
ein paar Stufen emporsteigen. Bald beginnt seine Meisterschule
in Braunschweig, wo er sich zum Lebensmitteltechniker fortbilden
möchte. „Ich möchte einfach vorwärts kommen, auch mal im Ausland
arbeiten, Erfahrungen sammeln und dann vielleicht als obermüller in
einem Betrieb Verantwortung tragen.“
13

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Verfahrenstechnologen in Der
mühlen- unD futtermittelwirtschaft
14
Wer zu uns kommt, mahlt zuerst!
unter diesem Motto informiert mueller-in.de über den Ausbildungsberuf
der Müller, heute Müller/Verfahrenstechnologe in der Mühlen- und
Futtermittelwirtschaft. Die dreijährige Duale Berufsausbildung, Studien-
und Weiterbildungsmöglichkeiten sind das Thema der neuen Website.
Zusätzlich gibt es die Möglichkeit, in der „community“ Erfahrungsberichte
von Auszubildenden und Studenten zu lesen sowie Bewerbungstipps für
Mühlenanwärter zu nutzen.
Müller/in – ein Beruf mit Zukunft
Müller/Verfahrenstechnologen in der Mühlen- und Futtermittelwirtschaft
haben Zukunft: In kaum einem Beruf sind die Übernahmechancen für
Auszubildende in Deutschland so groß. Das Interesse an mathematischnaturwissenschaftlichen
Fächern und technischen Zusammenhängen ist
für Bewerber/innen von Vorteil, Engagement und Begeisterungsfähigkeit
sind ein „Muss“. Neben der klassischen Ausbildung und der Meisterschule
gibt es mittlerweile auch zahlreiche Studiengänge für eine Karriere in
der Mühlenwirtschaft. Mahlerzeugnisse sind Grundlage der gesamten
Lebensmittelindustrie und unverzichtbar für eine gesunde Ernährung.
Die neue Ausbildungs-Website informiert über den modernen Beruf des
Müllers auf www.mueller-in.de

PRotEINE UND FLADENBRot
Stefanie Eylens (42) ist die Biologisch-Technische-Assistentin bei
den Kottmanns. Nach ihren Stationen in der Mikrobiologie für große
Lebensmittelkonzerne und einer längeren Kinderpause ist sie nun seit
zwei Jahren im Müller-Handwerk für Hygiene und reinheit zuständig.
ob Getreide, die angeliefert werden, oder neue Mischungen, welche
die Müller herstellen - bestehen müssen sie alle vor Stefanie Eylens‘
Analysen. „Ich untersuche die Proben auf Feuchte, Proteine, Fallzahl,
Sedimentationswert, Kleber und noch einiges mehr.“ Zu Anfang, sagt
sie, konnte sie kaum die ganzen Mehle unterscheiden, aber das gibt
sich, mit der routine, und mittlerweile weiß sie auch die Verantwortung
zu schätzen, die ihr Job mit sich bringt. und manchmal backt
der chef ja auch sein berühmtes Fladenbrot, das ist das Beste, sagt
sie. Woanders möchte Stefanie Eylens eigentlich nicht mehr arbeiten,
wenn möglich bis zur rente bei den Kottmanns bleiben - und danach?
„Vielleicht in Schweden in einem kleinen Häuschen an einem
Fjord den ruhestand genießen.“
BIS ZUM SoNNENUNtERGANG
handfest 01 2010
Bei thomas Zirwes (40) ist es mit dem Wandern nicht weit her. 1986
hat er die Lehre bei den Kottmanns gemacht und ist bis heute dageblieben.
„Ich schätze die Atmosphäre hier, der chef begrüßt einen
noch persönlich und man ist nicht die Nummer 1029. und als der
Großbrand alles zerstörte, wurde kein einziger Mitarbeiter entlassen.
Wo gibt es das schon?“ Schwer zu sagen. Der junggebliebene obermüller
genießt auch die Abwechslung in seinem Job. Als da wären:
Disposition, Laborarbeiten, LKW-Fahrten, computer einstellen oder
mit den Landwirten fachsimpeln. Außerdem, sagt er, sei Getreide ein
lebendes Produkt, jede Ernte anders und immer eine neue Herausforderung.
Überlegen muss er bei der Frage, welches sein Lieblingsbrot
ist. „Stuten. Aber eigentlich backe ich nicht so gerne, ich habe hier
ja schon genug mit Mehl zu tun.“ und wenn er mal nicht arbeiten
muss? „Dann setzen meine Frau und ich uns mit unseren Kindern in
den Wohnwagen und fahren so lange, bis die Sonne untergeht.“
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DIE KÖNIGSKLASSE
Leistungswettbewerb des deutschen handwerks
Mit einer Ausbildung im Handwerk ging’s los. Ganz normal. Im Betrieb,
der überbetrieblichen Ausbildung, der Berufsschule und schließlich die
Gesellenprüfung. Diese haben sie allerdings so grandios gemeistert,
dass sie zu den Besten ihres Faches gehören, der Königsklasse - den
Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Leistungswettbewerbs des Deutschen
Handwerks. Wie sie es geschafft haben? Warum sich Leistung lohnt?
und: Was sie davon haben, auf Innungs-, Kammer-, Landes- oder sogar
Bundesebene zu den Allerbesten zu gehören? handfest hat einige getroffen,
nachgefragt und sie auf die Bühne geholt.
Der Leistungswettbewerb des Deutschen Handwerks findet jährlich in über 100 Ausbildungsberufen auf Innungs-, Kammer-, Landes- und Bundesebene
statt +++ Teilnehmen kann, wer die Gesellen- bzw. Abschlussprüfung in der Zeit vom Herbst des Vorjahres bis zum Sommer des Wettbewerbsjahres
abgelegt hat und zum Zeitpunkt der Gesellen- oder Abschlussprüfung nicht älter als 23 Jahre ist. In Ausnahmefällen werden Teilnehmer bis zu einem
Höchstalter von 25 Jahren zugelassen +++ Über die Details zur Anmeldung und dem Wettbewerb in den unterschiedlichen Handwerken informieren die
Ausbildungsberatungen der Handwerkskammern +++ Den Siegerinnen und Siegern winken Auszeichnungen in Form besonderer urkunden, Sachpreise sowie
Stipendien der Begabtenförderung berufliche Bildung. Zudem ist allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern das Gefühl gewiss, zur Königsklasse im Handwerk
zu gehören +++ www.zdh.de -> Wettbewerbe

ToBIAS SAINTPAuL,
18 JAHrE, MAurEr
„IcH HAB ES
ALLEN GEZEIGt!“
Durch seinen Vater kam Tobias damals zu
seinem Traumberuf, schließlich hat auch
er dieses Handwerk erlernt und ausgeübt.
Schnell fand der Teenager Begeisterung dafür:
kaum war er auf seiner ersten Baustelle, war
er schon Feuer und Flamme. Schließlich wurden
ihm alle Voraussetzungen für den Beruf
in die Wiege gelegt: handwerkliches Geschick,
technisches Verständnis und die Intuition für
selbstständiges Arbeiten sowie das Erkennen
von anstehenden Aufgaben. Mit seiner Hilfe
am Bau großer Gebäude beizutragen, ist für
ihn das Größte. Sein Lohn: gutes Geld und
viel Handlungsfreiheit.
In der Freizeit spielt Tobias leidenschaftlich
gerne Dudelsack, ein schwer zu bedienendes
Instrument, das seine Fertigkeiten
aber nur weiter schult. Außerdem geht er
gerne schwimmen und verbringt viel Zeit
mit seinen Freunden und seiner Familie.
Bodenständigkeit beweist er bei der Wahl
seines persönlich schönsten Flecks auf Erden,
einem kleinen Tempelchen nahe seines
Heimatortes Schleiden. Für die Zukunft hat
Tobias ambitionierte Ziele, bald will er studieren
und Bauingenieur werden – und sein
kreatives Talent am reißbrett ausleben.
Zentralverband Deutsches Baugewerbe
www.zdb.de, www.bauberufe.net DIE KÖNIGSKLASSE
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DIE KÖNIGSKLASSE

THoMAS BÖHMEr, 24 JAHrE, KFZ-MEcHATroNIKEr
„IcH HAB` MEIN HoBBy ZUM BERUF GEMAcHt!“
Schon als Jugendlicher begeisterte sich
Thomas für alles rund um des Deutschen
liebstes Kind. Durch seine große Passion,
an Autos herumzubasteln, wurde ihm früh
klar, dass er sich auch beruflich in diese
richtung orientieren möchte. Er ist von
Beginn an mit Begeisterung dabei, obwohl
dem Abiturienten schnell klar war, dass
eine Menge Durchhaltevermögen ebenfalls
gefragt sind. Vor allem, wenn mal eher weniger
hitverdächtige Aufgaben anstehen. Auch
diese müssen erledigt werden, auch hier
sind 100 % Leistung gefragt. Nach seiner
Ausbildung startete Thomas dann das Studium
der Fahrzeugtechnik in Dortmund, mit dem
Ziel, als Ingenieur in der Fahrzeugentwicklung
Fuß zu fassen. unterstützung und den nötigen
Zuspruch erhält er dabei von seiner Familie
und seiner Freundin. Auch die Kumpels aus
dem Fußballverein zeigen Verständnis, wenn
wichtige Prüfungen anstehen und nicht jeder
Ball den richtigen Winkel findet.
Zentralverband
Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe
www.kfzgewerbe.de, www.autoberufe.de
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MEHTAP BALLI, 19 JAHrE, FrISEurIN
„DIE tEILNAHME AM LEIStUNGSWEttBEWERB WAR FÜR MIcH EINE
GRoSSE EHRE UND EINE toLLE ERFAHRUNG!“
Die kommunikationsfreudige Friseurin liebt
ihren Beruf, das merkt man ihr an. Kein
Wunder, denn seit Generationen arbeitet der
Großteil ihrer türkischstämmigen Familie in
dem Friseurhandwerk. Mit jedem Tag und jedem
Kunden findet sie neue Herausforderungen,
die sie mit Begeisterung meistert. Sogar
in ihrer Freizeit beschäftigt sich die aktive
Joggerin mit ihrem Beruf und setzt mit Spaß
ihre eigenen Ideen am Übungskopf um.
Schließlich gehört es zu ihrem Job, durch
kreative Lösungen die Kunden individuell zu
verschönern. Das Ziel, die Schönheit in jedem
Menschen zu entdecken und hervorzuheben,
strebt sie mit großer Energie an, weshalb sie
sich auch in Zukunft weiterbilden möchte;
speziell Hochsteckfrisuren haben es ihr angetan.
Logisch, dass ihr größter Wunsch die
Selbstständigkeit ist, ob nun im Ausland oder
hier in Deutschland.
Zentralverband des
Deutschen Friseurhandwerks
www.friseurhandwerk.de

DIE KÖNIGSKLASSE
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DIE KÖNIGSKLASSE
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SANTJE KIrcHHoFF, 22 JAHrE, FAHrZEuGLAcKIErErIN
„IcH HABE ES GEScHAFFt!“
Schon früh in ihrer Ausbildung hat Santje den
ersten rückschlag ihrer Lehrzeit erfahren: Ihr
damaliger Lehrmeister verließ die Firma und
Santje stand vor großen Herausforderungen.
Mit neuem Ausbilder und der unterstützung
des selbst als Maler und Lackierer ausgebildeten
Vaters, schöpfte sie wieder Mut,
bestand ihre Lehre mit Bravour und sammelt
jetzt als Gesellin die nötige Erfahrung, um
später ihren Meister zu machen.
Sie hat keine Probleme damit, anderen auch
bei weniger beliebten Aufgaben unter die
Arme zu greifen oder sich auch mal mehr
schmutzig als üblich zu machen. Besonders
Spaß macht ihr das Lackieren von Autos,
wobei sie sich besonders gern mit „Airbrush“
oder „Spot-repair“ beschäftigt.
In der Freizeit verbringt Sanjte viel Zeit mit
ihrer Familie und ihrer jungen und noch verspielten
Hündin. Ihr größter Wunsch: urlaub
in Australien und bei 30 Grad im Schatten die
ruhe und die Weite genießen.
Zentralverband
Deutsches Kraftfahrzeuggewerbe
www.autoberufe.de
Hauptverband Farbe, Gestaltung, Bautenschutz
www.farbe.de
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cHrISToPH JENS JESSEN, 20 JAHrE, DAcHDEcKEr
„ZU DEN BEStEN IN MEINEM BERUF ZU GEHöREN,
HABE IcH MIR HARt ERARBEItEt!“
christoph ist ein Sportfreak, er geht gerne
joggen und hält sich im Kraftraum in Form.
Doch auch der Dachdeckerberuf erfüllt ihn
absolut, vor allem der praktische Part. Daher
möchte er sich hier weiter verwirklichen,
den Meisterbrief machen und danach eventuell
selbstständig werden. Seine Nachbarn
brachten ihn auf den Beruf und er absolvierte
ein Praktikum. Schnell stand daraufhin seine
Entscheidung fest. Zwar musste er feststellen,
dass sein Job auch hart sein kann – vor allem
im Winter oder bei brennender Sonne auf dem
Dach zu hocken ist eine Herausforderung –
doch das tat seinem Ehrgeiz keinen Abbruch.
Vielmehr fand er im Laufe seiner Lehre immer
mehr Faszination für die von ihm erstellten
Werke. Die tollste Arbeit seiner bisherigen
Laufbahn war das Eindecken eines Turmes
mit Naturschiefer. In der Zukunft möchte er
vor allem weitere Techniken erlernen, zum
Beispiel das Eindecken mit reet.
Zentralverband des
Deutschen Dachdeckerhandwerks
www.dachdecker.de

DIE KÖNIGSKLASSE
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DIE KÖNIGSKLASSE

JuLIAN TÜNS, 19 JAHrE, TIScHLEr
„ES ISt toLL, DASS IcH IN EINEM WEttBEWERB MEINE
EIGENEN KREAtIoNEN PRäSENtIEREN DURFtE.“
Julian scheut die Konkurrenten nicht. Ganz
im Gegenteil, der gelernte Tischler ist stolz
darauf, sein Können unter Beweis zu stellen
und dabei neue Eindrücke zu sammeln.
Durch seinen Großvater, der knapp 50 Jahre
in der Firma tätig war, in der Julian seine
Ausbildung absolvierte, hat er gelernt,
was Hilfsbereitschaft unter Kollegen heißt
und wie wichtig viel Erfahrung für seinen
Beruf ist. Dass man für den Tischlerberuf
handwerkliches Geschick und räumliches
Vorstellungsvermögen braucht, war ihm von
vornherein klar, was sich dahinter allerdings
verbirgt, hat Julian erst in seiner Ausbildung
erfahren. „Kein Möbelstück gleicht dem ande-
ren, Holz ist immer ein wenig anders und
ohne die passenden Weiterbildungen und
viel Erfahrung wird man kaum erstklassige
Arbeiten abliefern können.“
Für seine Zukunft wünscht er sich, seine
Meisterprüfung mit Erfolg abzulegen und
später auch mal einen eigenen Betrieb zu
leiten. An dem konkreten Zeitplan wird allerdings
noch gefeilt. Ansonsten verbringt der
Fußballfan seine wenige Freizeit mit den
Kollegen aus seiner Brass Band und der
Musik. Julians Leidenschaft.
Bundesverband Holz und Kunststoff
www.bhkh.de, www.tischler.de
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dual hält
beSSer
Das Duale Berufsausbildungssystem genießt weltweit einen
guten Ruf. Der enge Praxisbezug und die schulische Vertiefung
setzen Standards. qualität bedeutet jedoch auch Wandel, Kreativität
und Anpassung an neue wirtschaftliche und gesellschaftliche
Verhältnisse. Wir sprachen mit den Beteiligten in der Berufsschule,
im Bildungszentrum und im Betrieb über Motivation,
Vernetzung, Zusatzqualifikationen und ihre Erfahrungen mit der
Dualen Ausbildung.

LERNEN IM BILDUNGSZENtRUM
Der überbetriebliche Teil der Dualen Ausbildung
Klaus-Peter Vetter
Felix Lütkehölter
Ahmet Özer
Ismet Karaca
handfest 01 2010
INTErVIEW mit
KLAUS-PEtER VEttER (55), Geschäftsführer des Bildungszentrums
Handwerk (BZH) in Duisburg
Worin sehen Sie die Vorteile der Dualen Ausbildung? In der Dualen
Ausbildung sind die theoretischen und praktischen Kompetenzen eng
miteinander verzahnt und aufeinander abgestimmt. Betrieb, überbetriebliche
Ausbildungsstätte und Berufsschule arbeiten zusammen
und sorgen dafür, dass Auszubildende bestmöglich auf die Prüfung
und das spätere Berufsleben vorbereitet sind.
Viele Jugendliche schreiben 50 und mehr Bewerbungen und bekommen
keinen Ausbildungsplatz. Nun, Bewerbungen kann man natürlich viele
schreiben. Noch wichtiger aber ist, eine persönliche Verbindung zu
dem Betrieb aufzubauen, in dem ich eine Ausbildung machen möchte.
Interesse zeigen, sich persönlich vorstellen, Praktika absolvieren und
die passenden Argumente für den Berufswunsch präsent haben, das
sind Eintrittskarten, so öffnen sich Türen. Zudem stellt man fest, dass
unternehmerinnen und unternehmer in der regel sehr viel offener
den Bewerbern gegenüberstehen als gemeinhin angenommen.
Liegt es nicht insbesondere an schlechten Schulabschlüssen? Nicht
nur. Schwache schulische Leistungen lassen sich in der Ausbildung
oft wieder wettmachen, wenn das Interesse und Engagement für den
Beruf geweckt ist.
Aber es liegt nicht nur an den Jugendlichen selbst. Natürlich nicht.
Auch wir müssen um die Jugendlichen werben, die richtige Ansprache
finden und qualifizierte Ausbildungsangebote unterbreiten. Das
heißt, die Wirtschaft muss sich bewegen können, die Schule muss
flexibel sein und es bedarf einer positiven Grundeinstellung aller an
der Ausbildung Beteiligten. Die Zukunft ändert sich rasend schnell,
im Team müssen wir nach vorne blicken.
FELIx LÜtKEHöLtER (19) absolviert eine Ausbildung zum Anlagenmechaniker
für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik und besucht die
überbetriebliche Lehrwerkstatt im BZH in Duisburg
Ich habe nur eine einzige Bewerbung geschrieben, das nötige Vitamin
B kam einfach zur rechten Zeit, und ich habe es gerne mitgenommen.
Hier im Bildungszentrum lerne ich Vieles, was mein Ausbildungsbetrieb
nicht unbedingt vermittelt. Das hat vor allem damit zu tun, dass
sich alle Betriebe auf gewisse Arbeiten und Aufgaben spezialisieren.
Demgegenüber deckt die ÜBL das gesamte Berufsspektrum ab. Dadurch
wird mein Wissen und Können insgesamt breiter. Ein Vorteil,
von dem ich sicherlich profitiere, wenn ich nach der Gesellenprüfung
in richtung Meister weitermache.
AHMEt öZER (20) ist ebenfalls in der Ausbildung zum Anlagenmechaniker
für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik und mit der ÜBL in
Duisburg voll zufrieden
Nach 50 erfolglosen Bewerbungen hatte ich schon mit dem Fachabitur
angefangen, als dann doch eine Zusage kam. Für mich ist das ein Beruf
mit Zukunft, er ist abwechslungsreich und in der überbetrieblichen
Ausbildung lerne ich zum Beispiel fachgerechtes Löten und viel über
Elektronik. Körperlich anstrengend ist der Job zwar, aber ich mache
Fitness und boxe, um mich in Form zu halten.
ISMEt KARAcA (46) ist gelernter Gas- und Wasserinstallateur und
trägt als ÜBL-Ausbilder im Bildungszentrum viel Verantwortung
Die Jugendlichen sind in ihrer dreieinhalbjährigen Ausbildungszeit
für zehn Wochen im Bildungszentrum. Hier machen sie nicht nur ihre
Zwischen- und Gesellenprüfung, hier lernen sie auch Dinge, die in ihrem
Betrieb zu kurz kommen, weil nicht jeder Betrieb alles macht und
kann. unser Berufsfeld ist eben sehr groß und man sollte es insgesamt
beherrschen, wenn man seine Gesellenprüfung oder auch danach die
Meisterschule angeht.
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handfest 01 2010
LERNEN IM BEtRIEB
unter realbedingungen – die Arbeitswelt
MIcHAEL HAUcK (58), Inhaber und Augenoptiker-Meister
unser Familienbetrieb existiert jetzt in der dritten Generation. An
zwei Standorten, in Düsseldorf und Moers, beschäftigt Brillen Kaiser
20 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, darunter zwei Auszubildende.
Der Augenoptiker-Beruf ist zwischen handwerklichen und gestalterischen
Herausforderungen breit gefächert. Wir haben mittlerweile
auch immer mehr Bewerber mit Abitur. Für uns ist es aber noch
wichtiger, dass jemand vom Wesen her zu uns passt, kontaktfreudig
ist und ein entsprechendes Auftreten an den Tag legt. Anika hat sich
auf unsere Ausschreibung in der WDr-Stellenbörse hin beworben, und
sie ist zum Vorstellungsgespräch extra aus Sachsen-Anhalt angereist.
Sie hat direkt einen herzerfrischenden Eindruck hinterlassen, und dass
sie mit 16 Jahren für die Ausbildung nach Düsseldorf gezogen ist, hat
uns auch imponiert. Zur Berufsschule haben wir einen guten Kontakt.
Das ist wichtig, obwohl wir fast alles im eigenen Haus fertigen und
deshalb sämtliche Ausbildungsinhalte selbst vermitteln. Die Schule ist
eine gute Ergänzung und vermittelt insbesondere auch weiterführende
Kenntnisse. Positiv fände ich auch, wenn die Auszubildenden zukünftig,
bevor sie in den Betrieb kommen, sechs Wochen Block-unterricht
erhielten, um sich auf die völlig neuen Situationen in der Arbeitswelt
vorzubereiten. Ich selbst habe noch gelernt, Kontaktlinsen aus Plexiglas
herauszuschneiden, mittlerweile muss man sich auch mit digitalisierten
Schleifsystemen auskennen und die Anforderungen steigen
Jahr für Jahr weiter.
ANIKA FLEIScHER (19) absolviert eine Ausbildung zur Augenoptikerin
bei Brillen Kaiser auf der Kö, einer der Shoppingmeilen in
Deutschland
Ich habe über 100 Bewerbungen geschrieben und als dann die Zusage
aus Düsseldorf kam, habe ich am Telefon gefragt, ob man das noch
mal wiederholen könne. Kurz darauf bin ich dann von Schönebeck
an der Elbe hierhin gezogen. Am Anfang war es natürlich schwer,
die Eltern und Freunde waren ja plötzlich weit entfernt. Mittlerweile
möchte ich hier bleiben, es ist eine schöne Stadt und mit meinen
Kollegen verstehe ich mich prima. Ich habe den passenden Beruf gefunden,
er ist äußerst abwechslungsreich, ich habe viel mit Menschen
zu tun und sitze nicht den ganzen Tag am Pc. Die Duale Ausbildung
gefällt mir, da ich in der Schule meine Kenntnisse zusätzlich vertiefen
kann. und wenn ich in der ÜBL (überbetrieblichen Lehrwerkstatt) mal
einen Fehler mache, dann ist es nicht so schlimm, schließlich bin ich
ja zum Üben und Ausprobieren dort. Außerdem finde ich es wichtig zu
sehen, wie es bei anderen Azubis läuft. Man kann sich austauschen,
miteinander lernen und auch Freundschaften knüpfen. Mein nächstes
Ziel ist, die Prüfungen zu bestehen. Die Meisterschule kann erstmal
warten, ich möchte zunächst Erfahrungen in meinem Beruf sammeln.
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Michael Hauck

Anika Fleischer
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LERNEN IN DER BERUFSScHULE
Gut eingestellt und perfekt abgestimmt
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INTErVIEW mit
WoLFGANG KEMPKEN (61), oberstudiendirektor und Schulleiter des
Friedrich-Albert-Lange-Berufskollegs in Duisburg
Wie kann die Duale Ausbildung noch attraktiver gestaltet werden?
Indem man beispielsweise zusätzliche Qualifizierungsmöglichkeiten
anbietet. Deshalb richten wir jedes Jahr eine Klasse Metallbauer für
besonders engagierte Auszubildende ein, in der neben dem üblichen
unterricht zusätzlich die Fachhochschulreife erlangt werden kann. Für
die Jugendlichen ist das ein zusätzlicher Anreiz und das Angebot wird
stark genutzt. Auffällig ist auch, dass diese Auszubildenden wesentlich
motivierter bei der Sache sind.
Wie sind Sie überhaupt auf die Idee mit der Doppelqualifikation gekommen?
Die Innungsmeister kamen damals auf uns zu und sagten,
sie haben sehr viele Aufträge, die sie nicht annehmen können, da
ihnen qualifizierter Nachwuchs fehle. Das haben wir als Auftrag gesehen
und überlegt, wie wir diejenigen, die lieber zu Thyssen oder
Mannesmann wollen, für kleinere und mittelständische Handwerksbetriebe
gewinnen können. 1995 haben wir mit der Doppelqualifikation
begonnen. Damals waren wir die Ersten bei den Metallbauern, mittlerweile
hat sich der Erfolg herumgesprochen.
Ist es nicht auch wichtig, dass man gut vernetzt sein muss? Natürlich,
Voraussetzung für eine erfolgreiche Ausbildung ist eine gute und eng
verzahnte Zusammenarbeit der unterschiedlichen Ausbildungsträger.
Wir fahren auch in die Betriebe und schauen uns an, was dort erwartet
wird, welchen Bedarf die unternehmen haben und worauf wir uns
einstellen sollten.
Trotzdem ist der Fachkräftemangel nach wie vor aktuell. Sicher, und
in Zukunft werden die Berufskollegs sogar mithelfen, die Engpässe in
den Ingenieurberufen noch stärker zu beheben, als dies in der Vergangenheit
der Fall war, indem wir gut ausgebildete junge Menschen
qualifizieren.
Wie wird man eigentlich Schulleiter? Ich habe Maschinenbau und
Ökonomie studiert und danach meinen Beruf als Lehrer gefunden.
Schulleiter bin ich eher zufällig geworden. Karrieren kann man nicht
planen, man muss gute Arbeit leisten, Herausforderungen annehmen,
und dann wird man eines Tages einfach gefragt.

IMMANUEL FIScHER (21) ist in der Ausbildung zum Metallbauer und
nimmt an der Zusatzqualifikation mit Ziel Fachhochschulreife teil
Durch den insgesamt höheren Leistungsanspruch in der Klasse merke
ich, dass alle sehr viel engagierter dabei sind. Zudem lernen wir Dinge,
die in meinem Ausbildungsbetrieb so nicht vorkommen. Das hat
damit zu tun, dass dieser auf Brücken und Brückenübergänge spezialisiert
ist. Hier im Berufskolleg werden allerdings auch Treppenneigungen
berechnet und wir führen selbst entsprechende Kalkulationen
durch. obwohl mir der Beruf Spaß macht, kann ich mir gut vorstellen,
später selbst mal Berufsschullehrer zu werden und das erworbene
Wissen weiterzugeben.
handfest 01 2010
DoMINIK AMMERScHUBER (18) absolviert nicht nur seine Ausbildung
zum Metallbauer, sondern möchte gleichzeitig die Zusatzqualifikation
Fachhochschulreife erwerben
Ich möchte anschließend studieren, deshalb bin ich hier und deshalb
die Doppelqualifikation. Im Bereich Metallbau bleibe ich allerdings,
denke aber, dass ich mit entsprechender Weiterbildung weitaus bessere
chancen auf dem Arbeitsmarkt habe. und vielleicht kann ich
dann auch mal im Ausland zusätzliche Erfahrungen sammeln. Die
Lerninhalte im Berufskolleg helfen mir auch im Betrieb. So kann ich
mittlerweile Skizzen leichter lesen und umsetzen, lerne, wie man
kalkuliert und verstehe wirtschaftliche Zusammenhänge.
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handfest 01 2010
IMPRESSUM
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DIE INFo-KIStE
Duale Berufsausbildung: Wie sie funktioniert und warum? Kurz und gut.
Das Prinzip ist einfach. Betrieb und Berufsschule sorgen gemeinsam
dafür, dass Auszubildende ihren Beruf nicht nur bestmöglich und
auf dem Stand der Technik erlernen, sondern auch, dass sie auf
das vorbereitet sind, was sie im späteren Berufsleben tagtäglich
beim Kunden, in der Werkstatt, dem Atelier oder auf der Baustelle
erwartet. Handgriffe, Werkzeuge und Maschinen, alles muss perfekt
passen und optimal sitzen. Hierfür wird einerseits Fachwissen vermittelt
und andererseits wird viel Wert gelegt, auf Lösungs- und
Handlungskompetenzen, Arbeitssicherheit, Teamwork, Gesetze und
Vorschriften und auch selbstorganisiertes, eigenverantwortliches,
berufsbegleitendes und -bezogenes Lernen. Alles kompakt und gut
strukturiert, auf drei bis dreieinhalb Jahre verteilt und mit viel Engagement
der betrieblichen und überbetrieblichen Seite und auch
der Lehrerinnen und Lehrer an den Berufsschulen. Voraussetzung ist
allerdings, dass Auszubildende ihren Beruf mit festem Willen und
einer Menge Leistungsbereitschaft wirklich erlernen wollen.
Noch mehr Duale Ausbildung: Viel Wissenswertes und Wesentliches
Herausgeber:
Deutscher Handwerkskammertag
Mohrenstr. 20/21
10117 Berlin
Redaktion:
Westdeutscher Handwerkskammertag
Sternwartstr. 27-29
40223 Düsseldorf
reiner Nolten (V.i.S.d.P.)
chefredakteur:
rolf Göbels
Mitarbeit:
carsten Haack, Gerd Kistenfeger, Sandra Leppin,
Peter Dohmen, Philipp Dohmen, ute Schmitt,
Ann-Kathrin Wiese, Stefan rensch (www.dielichtung.org),
Petra Plaum, Anke Kinnewig
Anzeigen & Vertrieb:
for mat medienagentur + verlag gmbh
0211/55 80 255
info@for-mat.de
Gestaltung und Lithografie:
for mat medienagentur + verlag gmbh
Markus Kossack
Druck:
Druckhaus Humburg, Bremen
Mitglied der Informationsgemeinschaft zur Feststellung der Verbreitung von Werbeträgern e. V. (IVW)
zur Dualen Ausbildung www.bmbf.de (Suchbegriff: Duale Ausbildung
sichtbar gemacht) + rahmenlehrpläne für die Berufsschule www.
bildungsserver.de (Thema Berufliche Bildung und dann Berufliche
Schulen auswählen) + Ausbildungsordnungen für die betriebliche
Ausbildung www.bibb.de oder www.bmwi.de + rechtsgrundlage
für die betriebliche Ausbildung im Dualen System ist das Berufsbildungsgesetz
(www.bmbf.de) und für die Ausbildung in einem
Handwerksberuf die Handwerksordnung (www.handwerk-nrw.de) +
Eine Duale Ausbildung ist in über 350 Ausbildungsberufen möglich.
Etwa 130 davon sind handwerklich. Ein Überblick: www.berufenet.
de oder www.handfest-online.de + Bereits während der Dualen Ausbildung
sind Zusatzqualifikationen möglich www.ausbildungplus.
de. Zudem können höhere Schulabschlüsse erworben werden. Duale
Studiengänge bieten die Möglichkeit, bereits mit Ausbildungsstart
parallel mit einem Studium zu beginnen + Persönliche Beratung:
Die Ausbildungsberatungen der Handwerkskammern informieren im
Netz und persönlich: www.handwerkskammer.de oder www.zdh.de.
Auflage:
72.600
Abonnement:
Bezugsabo 10,75 Euro p. a.
Erscheinung: sechsmal jährlich
Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben nicht
unbedingt die Meinung des Herausgebers wieder.
Für eingesandte Materialien kann keine Gewähr
übernommen werden. Nachdruck, auch auszugsweise,
nur mit vorheriger Genehmigung der redaktion.
Papier: recyclingpapier
handfest wurde in Nordrhein-Westfalen ermöglicht mit Mitteln:

edition
tiamat
ab März 2010 im buchhandel!
isbn: 978-3-89320-142-6
informationen & Leseprobe:
www.edition-tiamat.de
handfest 01 2010
»dieses buch ist eine Premiere: es ist das erste Manuskript in der 30-jährigen Verlagsgeschichte,
das zwar unverlangt eingesendet wurde, nun aber trotzdem erscheint.«
klaus bittermann
einzlkind
har Ld
harold ist wurstfachverkäufer und bringt sich gerne um. ein ganz normales Leben,
bis der 11-jährige Melvin an seine tür klopft. Melvin sucht seinen Vater und harold
willigt ein, ihn bei der suche quer durch england und irland zu begleiten sie treffen
humphrey bogart, Jonny danger, das rosarote badeschaf und Miss Pink Flamingo.
und das geht nicht immer gut aus. harold bereut seine hilfsbereitschaft spätestens,
als er die Queen überfährt.
wunderbar leicht erzählt, mit witz, Verve und mit einer
ordentlichen Portion absurdem versehen. ganz große
unterhaltung. Oder wie Melvin meint: glückwunsch! sie
halten gerade das beste buch der welt in händen.
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handfest 01 2010
luxuSlärm
LUxUSLäRM. Frontfrau Jini, vier Jungs, erst ,1000 Km bis zum Meer‘ und jetzt ,So laut ich kann‘. Seit sechs Jahren
spielen sie zusammen. Zunächst als coverband mit Stücken von Pink, rage Against The Machine bis hin zu Melissa
Etheridge und heute: mit eigenen Sachen. Diese brachten 2008 den Durchbruch und 2009 die Newcomer-Krone von
1Live. 2010 der neue Longplayer ,So laut ich kann‘. Danach? Viel Live und hohes Tempo, harter Gitarrensound, viel
Klaviergefühl und Texte, die ganz weit vorn liegen.
LUxUSLäRM ist laut, macht tempo, geht durch und durch und gibt
alles. Ihr spielt viel, immer Live und seid nah an euren Fans. Was
ist für euch so richtig LUxUSLäRM-Atmosphäre? LL: Für uns gibt
es richtige Luxuslärm-Atmosphäre natürlich auf dem Album zu hören
(denn dort steckt schließlich jahrelange Arbeit drin), aber auch vor
allem beim Live-Spielen! unsere Texte gemixt mit der Musik, die wir
machen und die Lust und den Spaß, den wir auf der Bühne mit den
Leuten haben - das zieht das Publikum - glauben wir - so an. Für uns
ist es genial zu hören, wie die Menschen vor uns unsere Texte mit
vollem Selbstverständnis mitsingen, wie sie uns unterstützen, uns
die 1Live Krone aufgesetzt haben und uns nach einem Konzert ihre
Sicht der Texte und ihre eigene Geschichte erzählen. Einfach Luxus-
Gänsehautmäßig.
Auf was können sich eure Fans 2010 freuen? Wir freuen uns riesig
mit unseren Fans auf den 29.01.2010, denn da kommt endlich unser 2.
Album „So laut ich kann“ deutschlandweit raus und die passende „So
laut ich kann- Tour“ beginnt dann eine Woche später am 05.02.2010
in recklinghausen in der Vest-Arena. Alle Termine quer durch Deutschland
könnt ihr auch auf www.luxuslärm.de finden.
Außerdem sind wir im neuen Kinofilm „Vorstadtkrokodile2“ mit
unserem Song „unsterblich“ dabei. Natürlich wird es auch noch andere
Highlights geben, aber zu viel darf jetzt noch nicht verraten werden.
Und auf was freut ihr euch 2010 am meisten? Wir freuen uns natürlich
aufs Live-Spielen, darauf, unsere „alten Fans“ wieder aufs Neue
begeistern zu können und „neue“ dazu zu gewinnen. Wir glauben, das
größte Ziel für uns ist es, dass wir alle 5 gesund bleiben! Die größte
Herausforderung wird es sein, alle Termine, die wir als Band haben,
mit unserer eigenen Musikschule und unserem Privatleben zu koordinieren
und unser Wunsch ist es, dass wir viele Menschen mit unserer
Musik begeistern und erreichen können und uns der Spaß am Spielen
zwischen dem ganzen Stress nicht verloren geht!
Ab wann stand für euch fest, Musik ist nicht nur Leidenschaft,
sondern auch Profession und der passende Beruf? Jini: Das war
bei jedem von uns unterschiedlich und es würde Seiten füllen, das
aufzuschreiben. Bei mir zumindest war es kurz nach dem Abi, denn
danach habe ich ein Lehramtsstudium begonnen, obwohl der Wunsch
viel größer war, Musik zu meinem Lebensinhalt zu machen. Für meine
36
Eltern war das damals aber die berühmte „brotlose Kunst“. Drei Semester
später habe ich alles verändert und bin doch Knall auf Fall nach
Enschede gegangen, wo auch unser Trommler und Bassist studiert
haben und habe rock&Popgesang studiert. Jetzt sind meine Eltern
stolz und zufrieden und ich bin es auch.
Viele unserer Leserinnen und Lesern wissen noch nicht wirklich,
was sie beruflich werden sollen? Habt ihr tipps, wie man feststellt,
welche Ausbildung die Richtige ist? Jini: Für mich haben Einrichtungen
wie das BIZ nie wirklich Abhilfe geschaffen. Der computer
spuckte – nachdem ich 1000 Fragen beantwortet hatte – irgendwas
mit „chemikerin“ aus und ich dachte mir nur: Suuuper! Genau das ist
das Fach, welches ich überhaupt nicht kann. Also habe ich viele Praktika
gemacht: in einer Grundschule, einer Musikschule, im restaurant/
Hotelfachbetrieb, um herauszufinden, was mir liegt.
In welcher Art Musikszene - wenn es diese denn gibt – fühlt
ihr euch am meisten wohl? Wir versuchen uns nicht irgendeiner
Musikszene anzupassen und damit Zeit zu verschwenden, wie wir am
coolsten, lässigsten oder geilsten aussehen und uns geben müssen!
Wir versuchen unser eigenes Ding durchzuziehen ohne große Plattenfirma
(sind wir selbst, genauso wie Management und Promofirma). Lieber
alles selbst in die Hand nehmen und sich nicht verbiegen lassen,
als irgendeiner Musikszene hinterherzurennen.
Und welche Musik läuft bei euch im tourbus? Bei uns laufen die
FooFighters, rHcP, Alanis Morissette oder Pink. Ist ganz unterschiedlich!
Wie sieht’s bei euch selbst aus? Kommt in eurem Umfeld Handwerk
vor? Die Freunde, die im Handwerk unterwegs sind, haben natürlich
einen ganz anderen Tagesablauf als wir, da ist es schon schwierig
sich mal eben auf einen Kaffee zu treffen, aber auch das kriegt man
irgendwie hin.
Ganz zum Schluss und kurz und knapp:
So macht LUxUSLäRM am meisten Spaß: Live und in Farbe!
Ein Highlight: unser 2. Album
Ein rundherum richtig guter tag … Sonne, im Tourbus zum Gig, Spaß
auf der Bühne! oder: Zeit für seine Freunde und Familie zu haben!

MItMAcHEN uND GEWINNEN!
Aufgaben lösen, Ergebnisse addieren und die richtige Lösung an: redaktion handfest, Drususstraße 13a, 40549 Düsseldorf, per
E-Mail: mail@handfest-online.de. Einsendeschluss ist der 19. März 2010. Postanschrift und Gewinnwunsch nicht vergessen!
Welche Kombis passen?
1. Schnee... ...Wasser (0) | ...Sand (2) | ...Metall (15)
2. Strand... ...Holz (0) | ...Feuer (2) | ...Wasser (15)
3. Fisch... ...Auto (0) | ...Wasser (2) | ...Trommel (15)
LuxuSLärm
2 x 1 PAKEt bEStEhEND AuS
SIGNIErtEr SINGLE „uNStErbLIch”,
SchLüSSELbAND uND AutoGrAmm-
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3 x 2 tIcKEtS für EIN ExKLuSIvES 1LIvE
rADIoKoNzErt
Diese besonderen Karten gibt es nicht zu
kaufen, sondern nur exklusiv zu gewinnen.
Große Bands vor kleinem Publikum. Die reihe
der 1LIVE radiokonzerte setzt sich fort mit
Sportfreunde Stiller, Milow, oasis, Gossip …
und wie immer gibt es die begehrten Tickets
für den exklusiven Auftritt nicht zu kaufen,
sondern nur zu gewinnen. und wie immer
wird der Künstler erst kurz vorher bekannt
gegeben.
www.1live.de
2 x GAmE PArty3 WII
Game Party3, die aktuelle Variante des
beliebten Gesellschaftsspiels von Warner Bros.
Interactive Entertainment, enthält brandneue
Spiele und Herausforderungen. In Gruppen
mit bis zu 16 Teilnehmern kann in neuen
Spielen wie Billard, Minigolf, Schlag den Troll,
Boccia oder beliebten Favoriten wie Dart,
Ping cup, Wissensquiz und Hufeisen-Werfen
gegeneinander angetreten werden. Durch die
intuitive Wii-Steuerung sind alle Spiele leicht
zu erlernen. Bei 19 tollen Spielen inklusive
zahlloser Variationen ist für jedermann etwas
dabei.
Neue Level und eine solide Auswahl an
anspruchsvollen Wissensfragen warten auf
dich. Du kannst gegen bis zu vier Spieler
gleichzeitig antreten und versuchen, deine
Konkurrenz in den Schatten zu stellen oder
veranstalte Turniere und finde heraus, wer der
ultimative Game Party-Spieler ist.
handfest 01 2010
2 x DAS brANDNEuE -rätSELSPIEL
touchmAStEr 3 voN WArNEr broS.
INtErActIvE ENtErtAINmENt für NINtENDo
DS
TouchMaster 3 ist eine Spielesammlung bestehend
aus 20 neuen rätsel-Herausforderungen
für alle Spiele-Fans. Die Teilnehmer arbeiten
sich auf dem Nintendo DS durch ein Sammelsurium
aus rätsel-, Action-, Karten-, Strategie-
und Buchstabenspielen und können im
„Einzelspieler“-, „Zweispieler“-, oder „Download
Play“-Modus antreten. Durch verschiedene
Boni und Spielelemente wie Abzeichen,
Trophäen und Genie-Punkte ist praktisch
grenzenloser Wiederspielwert gegeben. Die
Spieler stellen ihre Fähigkeiten unter anderem
bei Bumperball, Schleim-Angriff, Domino,
Würfelkönig 2, Prismatix 2 und Wortgefecht
unter Beweis.
Fordere deine Freunde auf und finde heraus,
wer ein wahrer TouchMaster ist.
ExcLuSIv für fILm-fANS: 1 x DAS fILmquIz 1 x ScENE
It?® GANz GroSSES KINo! PS3 PLuS „WAtchmEN – DIE
WächtEr“
Scene It?® Ganz großes Kino! ist die neueste Heimkonsolen-
Ausgabe des erfolgreichen Scene It?®-Hollywood-Filmquiz.
Scene It? Ganz großes Kino! bietet Film-Fans mit einer Vielzahl
von Wissensfragen aus dem Medienbereich ein schwungvolles
Party-Erlebnis mit Wettbewerbs-charakter. Die Quizfragen beziehen
sich auf aktuelle Filme, die in diesem Jahr erschienen sind, haben
aber auch Hollywood-Hits zum Thema, die in den letzten vier Jahrzehnten
produziert wurden.
Tausende Fragen zu aktuellen Kinohits und über 20 rätsel-Variationen
garantieren einzigartige und abwechslungsreiche Herausforderungen.
Am Ende einer Wettbewerbsrunde können die Spieler ihr
Glück versuchen und durch das „Star-System” ihre Führung weiter
ausbauen – oder ihren rückstand aufholen.
und als absoluten Hit gibt es die Blu-ray von „Watchmen – Wächter
der Nacht“ von Paramount noch extra dazu.
Gewinner aus 6 | 2009
4 x 1 PAKEt: ALBUM EISBLUME, t-SHIRt UND AUtoGRAMMKARtE S. Müller | E. Damann | J. Treiber | M. Krüsmann | 1 x VIDEoMUSIKSPIEL
LEGo RocKBAND S. Schlütter | 2 x KARAoKESPIEL DISNEy SING It N. Sturm | M. ruhlmann | 1 x FAMILy tRAINER N. RENZ | 4 x KINoKARtEN
„Wo DIE WILDEN KERLE WoHNEN“ T. Donaubauer | r. Vootz | H. Hegemann | A. Spelsberg | 2 x DAS ABENtEUERSPIEL „Wo DIE WILDEN
KERLE WoHNEN“ J. Theuerkauf | A. rohlfs
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handfest 01 2010
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Vorschau
JUGENDMAGAZIN DES HANDWERKS
handfest 02 | 2010
Anlagenmechaniker/in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik | Änderungsschneider/in
| Augenoptiker/in | Ausbaufacharbeiter/in | Automobilkaufmann/frau
| Bäcker/in | Baugeräteführer/in | Bauten- und Objektbeschichter/in | Bauwerksabdichter/in
| Behälter- und Apparatebauer/in | Bestattungsfachkraft | Beton- und
Stahlbetonbauer/in | Betonstein- und Terrazzohersteller/in | Bodenleger/in | Bogenmacher/in
| Bootsbauer/in | Brauer/in und Mälzer/in | Brunnenbauer/in | Buchbinder/
in | Büchsenmacher/in | Bühnenmaler/in und Bühnenplastiker/in | Bürokaufmann/
frau | Chirurgiemechaniker/in | Dachdecker/in | Drucker/in | Edelsteingraveur/in |
Edelsteinschleifer/in | Elektroniker/in | Elektroniker/in für Maschinen und Antriebstechnik
| Estrichleger/in | Fachkraft für Veranstaltungstechnik | Fachverkäufer/in
im Lebensmittelhandwerk | Fahrradmonteur/in | Fahrzeuglackierer/in | Feinoptiker/in
| Feinwerkmechaniker/in | Feuerungs- und Schornsteinbauer/in | Fleischer/in
| Flexograf/in | Fliesen-, Platten- und Mosaikleger/in | Fotograf/in | Fotomedienfachmann/frau
| Fotomedienlaborant/in | Friseur/in | Gebäudereiniger/in
| Geigenbauer/in | Gerber/in | Gerüstbauer/in | Glasbläser/in | Glaser/
in | Glasveredler/in | Gleisbauer/in | Goldschmied/in | Graveur/in | Handzuginstrumentenmacher/in
| Hochbaufacharbeiter/in | Holz- und Bautenschützer/
in | Holzblasinstrumentenmacher/in | Hörgeräteakustiker/in | Informationselektroniker/in
| Kanalbauer/in | Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in | Kaufmann/frau
für Bürokommunikation | Keramiker/in | Kraftfahrzeugmechatroniker/in
| Kraftfahrzeugservicemechaniker/in | Klavier- und Cembalobauer/in |
Klempner/in | Konditor/in | Kosmetiker/in | Kürschner/in | Maler/in und Lackierer/in
| Maschinen- und Anlagenführer/in | Maskenbildner/in | Maßschneider/in
| Maurer/in | Mechaniker/in für Karosserieinstandhaltungstechnik |
Mechaniker/in für Land- und Baumaschinentechnik | Mechaniker/in für Reifen-
und Vulkanisationstechnik | Mechatroniker/in | Mechatroniker/in für Kältetechnik
| Mediengestalter/in Digital und Print | Metall- und Glockengießer/
in | Metallbauer/in | Metallbildner/in | Metallblasinstrumentenmacher/in | Modellbauer/in
| Modist/in | Müller/in – Verfahrenstechnolog(e/in) in der Mühlen- und
Futtermittelwirtschaft | Oberflächenbeschichter/in | Ofen- und Luftheizungsbauer/in
| Orgel- und Harmoniumbauer/in | Orthopädiemechaniker/in und Bandagist/in
| Orthopädieschuhmacher/in | Parkettleger/in | Polsterer/Polsterin |
Polster- und Dekorationsnäher/in | Raumausstatter/in | Rohrleitungsbauer/in |
Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in | Sattler/in | Schilder- und Lichtreklamehersteller/in
| Schneidwerkzeugmechaniker/in | Schornsteinfeger/in |
Schuhmacher/in | Segelmacher/in | Seiler/in | Siebdrucker/in | Silberschmied/in
| Speiseeishersteller/in | Spezialtiefbauer/in | Steinmetz/in und Steinbildhauer/in |
Sticker/in | Straßenbauer/in | Stricker/in | Stuckateur/in | Systemelektroniker/in |
Technische/r Zeichner/in | Textilreiniger/in | Tiefbaufacharbeiter/in | Tischler/in |
Trockenbaumonteur/in | Uhrmacher/in | Vergolder/in | Wärme-, Kälte- und Schallschutzisolierer/in
| Weber/in | Weinküfer/in | Zahntechniker/in | Zerspanungsmechaniker/in
| Zimmerer/Zimmerin | Zupfinstrumentenmacher/in | Zweiradmechaniker/in |
HANDWERK EXTRA
das extra 2010
alle berufe, alle chancen.
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Starke Partner
haben ein
gemeinsames Ziel:
den Erfolg!
SIGNAL IDUNA – Partner des Handwerks.
Eine Tradition mit Zukunft! Zahlreiche Kooperationen ermöglichen Zielgruppenspezifischen
Service und bedarfsgerechte Produktgestaltung.
Infos unter der Hotline 01 80/ 3 33 03 30 oder unter www.signal-iduna.de.
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Zweifache Sicherheit –
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Selektiver-Typ
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Schützt Personen
vor Fehlerströmen
Schützt Geräte
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Der Kombi-RCD verbindet
Fehlerstromschutz und
Überspannungsschutz
Der neue VAL-CP-RCD vereint erst-
mals die Eigenschaften eines RCD-
Fehlerstromschutzschalters (FI) mit
denen eines Überspannungsableiters
Typ-2 in nur einem Gehäuse. Dieses
innovative „2 in 1“- Konzept defi-
niert damit den völlig neuartigen
Gerätetyp des Kombi-RCD.
Die Installation in Einspeisungen oder
Verteilungen bleibt dabei so einfach
wie bei einem normalen FI-Schalter:
Es wird nur ein Gerät angeschlossen,
aber zweifache Sicherheit installiert.
Überspannungsschutz TRABTECH –
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