Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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Darüber hinaus versucht die BpB verstärkt, Organisationen von Minderheiten im Be-
reich der Trägerförderung zu unterstützen.
Von dem Dokumentationszentrum Deutscher Sinti und Roma und von Landesver-
bänden der Sinti und Roma wurden in verschiedenen Bundesländern Initiativen er-
griffen und Materialien für Schulen und Bildungseinrichtungen erarbeitet. Diese Mate-
rialien betreffen die Auseinandersetzung mit Rassismus und mit bestehenden Kli-
schee- und Vorurteilsstrukturen bezüglich der Sinti und Roma. Sie befassen sich au-
ßerdem mit der Aufarbeitung der Geschichte des nationalsozialistischen Völkermords
an den Sinti und Roma. Der Landesverband Deutscher Sinti und Roma in Baden-
Württemberg führte eigenständig und auch in Zusammenarbeit mit Schulen und an-
deren Einrichtungen Projekte zur Aufarbeitung des Antiziganismus, vergleichbar dem
Antisemitismus, durch.
184. Alle Länder der Bundesrepublik Deutschland haben Landeszentralen für poli-
tische Bildung eingerichtet, die landesbezogen ähnliche Aufgaben wahrnehmen. Ei-
ne Landeszentrale für politische Bildung fördert z.B. regelmäßig Vereinigungen, die
sich mit dem Zusammenleben und gegenseitigen Verständnis von unterschiedlichen
Religionen und Nationalitäten auseinandersetzen. Im Rahmen des Programms
„Rechtsextremismus und Gewalt“ werden Aktivitäten für gegenseitiges Verständnis
unter Jugendlichen verschiedener Nationalitäten gefördert und Anleitungen zur Zivil-
courage beim Umgang mit Konflikten und Gewalt gegeben. Dies geschieht u.a. durch
folgende Maßnahmen:
Unterstützung der Veranstaltung „Juden und Muslime in Deutschland“ der Katholi-
schen Akademie unter Beteiligung der Bundeszentrale für politische Bildung sowie
des Orient-Instituts Hamburg.
- Förderung von Gesprächskreisen, Diskussionen und Berichten im Rahmen
von „Brücke Mittelmeer“, einem Kreis von Wissenschaftlern und Vertretern verschie-
denster Vereine, die den interkulturellen Dialog zwischen Europa und den Mittel-
meeranrainern, insbesondere über Islam und Erziehung zur Toleranz voranbringen
wollen.
3. Kultur
185. Die Länder, denen aufgrund des föderativen Staatsaufbaus der Bundesrepublik
Deutschland die Kulturhoheit obliegt, und die Gemeinden beziehen die Kultur
von anderen als der deutschen Mehrheitsbevölkerung in überregionale, regionale