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Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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das Schuljahr 2003/ 2004 ein neuerliches werbendes Rundschreiben an die Ham-<br />

burger Schulen senden. Das Rundschreiben enthält Hinweise auf die Möglichkeit,<br />

Plattdeutschkurse von <strong>der</strong> Grundschule bis in die Sekundarstufe II hinein einzurich-<br />

ten. Die Antworten <strong>der</strong> Schulen darauf werden mittels eines Rückmeldebogens ge-<br />

sammelt; sie machen die Behörde in Zukunft auskunftsfähiger über das Kursangebot<br />

in Plattdeutsch.<br />

3. Mecklenburg-Vorpommern<br />

899. Hierzu wird auf die Ausführungen unter Rdn 870-874 verwiesen.<br />

4. Schleswig-Holstein<br />

900. Auf die Ausführungen zu Rdn 876 wird verwiesen.<br />

901. Mit den Lehrplänen, die mit Wirkung vom 01. August 1997 in Kraft getreten<br />

sind, ist das Nie<strong>der</strong>deutsche als Aufgabenfeld von allgemeiner pädagogischer Bedeutung<br />

vorgeschrieben; diverse Fachlehrpläne (Deutsch, Geschichte, Politik u.a.)<br />

beziehen das Nie<strong>der</strong>deutsche ausdrücklich ein.<br />

902. Das IQSH und die Zentren für Nie<strong>der</strong>deutsch in Leck und Ratzeburg unterstützen<br />

die Schulen unter an<strong>der</strong>em durch Handreichungen zur Unterrichtsgestaltung<br />

und Lesebücher für den Unterricht. Darüber hinaus gibt es ein Netz von Landes-,<br />

Regional- und Kreisbeauftragten.<br />

903. Der Sachverständigenausschuss führt im Monitoringbericht in Rdn 395 aus,<br />

dass er sich aufgrund fehlen<strong>der</strong> Informationen zur Anzahl <strong>der</strong> Sekundarschulen, in<br />

denen tatsächlich Nie<strong>der</strong>deutsch im Rahmen des regulären Unterrichts angeboten<br />

wird, nicht in <strong>der</strong> Lage sieht, die Feststellung zu treffen, dass die Verpflichtung erfüllt<br />

ist.<br />

Die Landesregierung sieht auch hier ihre Verpflichtung als erfüllt an. Nicht zuletzt<br />

aufgrund <strong>der</strong> Tatsache, dass Nie<strong>der</strong>deutsch kein Pflichtfach ist, hat sich die Landes-<br />

regierung ausschließlich dazu verpflichtet, Nie<strong>der</strong>deutsch als integrierenden Be-<br />

standteil des Lehrplans vorzusehen. Um in Zukunft mehr Aussagen machen zu kön-<br />

nen, haben wegen <strong>der</strong> nicht vorhandenen landesweiten Statistik einzelne Kreise im<br />

Zusammenwirken mit den Schulämtern schulartübergreifende Umfragen an den<br />

Schulen gemacht.

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