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Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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fristig abzubauen. Sie soll daher landesweit und regional wirken. Als Fortbildungsangebote<br />

für Lehrer werden Vorträge und Seminare, Literaturrecherche und -<br />

versorgung sowie Einführungen in neu entwickelte Unterrichtsmaterialien angeboten.<br />

Zudem berät die Einrichtung die Schulen, initiiert und koordiniert regionale und lokale<br />

Projekte. Sie transferiert aktuelle Forschungsergebnisse und arbeitet mit wissenschaftlichen<br />

und entsprechenden Einrichtungen an<strong>der</strong>er Bundeslän<strong>der</strong> sowie mit Einrichtungen<br />

und Organisationen <strong>der</strong> Sinti und Roma zusammen. Durch Veranstaltungen<br />

und Begegnungen wird ein Dialog zwischen <strong>der</strong> Min<strong>der</strong>heits- und <strong>der</strong> Mehrheitsbevölkerung<br />

entwickelt.<br />

Die im Hessischen Schulgesetz verankerte Öffnung <strong>der</strong> Schulen und <strong>der</strong> Ausbau <strong>der</strong><br />

Schulen mit ganztägigem Angebot gestattet und erleichtert, Personen aus <strong>der</strong> Min-<br />

<strong>der</strong>heit ohne pädagogisches Staatsexamen für den Unterricht von Romanes für Sinti<br />

und Roma zu gewinnen.<br />

763. In Nordrhein-Westfalen werden ähnliche Angebote zur Lehrerfortbildung umgesetzt.<br />

Es sind Materialien für Unterricht und regionale Fortbildung erstellt worden,<br />

die über den Kulturkreis und die Geschichte <strong>der</strong> Sinti und Roma informieren sollen.<br />

Ein in Hamm durchgeführtes Projekt zur Lehrerfortbildung umfasst sowohl eine Auseinan<strong>der</strong>setzung<br />

mit den Projekterfahrungen als auch eine Zusammenarbeit innerhalb<br />

verschiedener Projekte und den Erfahrungsaustausch mit an<strong>der</strong>en Projekten<br />

(Hamburg, Bremen sowie Dänemark, Nie<strong>der</strong>lande). Durch die Dokumentation wird<br />

über den in die Projekte einbezogenen Personenkreis hinaus die Möglichkeit zur Information<br />

und zum Austausch gegeben.<br />

764. In Nie<strong>der</strong>sachsen werden im Rahmen des Fortbildungsschwerpunktes "interkulturelles<br />

Lernen" gelegentlich regionale sowie zentrale Lehrerfortbildungskurse<br />

durchgeführt, die den Lehrkräften Kenntnisse über kulturelle, soziale und historische<br />

Aspekte <strong>der</strong> Lage <strong>der</strong> Sinti und Roma vermitteln und auch didaktisch-methodische<br />

Hilfen im Hinblick auf die schulische För<strong>der</strong>ung und Integration anbieten. Der Nie<strong>der</strong>sächsische<br />

Verband Deutscher Sinti sowie örtliche Initiativen wirken bei <strong>der</strong> Gestaltung<br />

und Durchführung <strong>der</strong> Fortbildungsveranstaltungen mit.<br />

765. In Rheinland-Pfalz haben das staatliche Pädagogische Zentrum und die<br />

Landeszentrale für politische Bildung Informationsmaterial zum Thema "Sinti und<br />

Roma - eine deutsche Min<strong>der</strong>heit" erarbeitet. Das Material wird den Schulen des<br />

Landes für den Unterricht zur Verfügung gestellt.

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