Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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lern und ist vor allem für Lehrer und Vertreter der Erwachsenenbildung gedacht. Sie
soll das Basis- und Hintergrundwissen vermitteln, mit dem der Bildung von Vorurteilen
entgegengewirkt und aufgeklärt werden soll.
755. Die Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz hat zusammen mit
dem staatlichen Pädagogischen Zentrum unterrichtspraktische Materialien zum
Thema "Sinti und Roma - Eine deutsche Minderheit" erarbeitet. Kennzeichnend dabei
ist, dass nicht aus dem Blickwinkel der Mehrheitsgesellschaft eine "Minderheitenkunde"
erarbeitet wurde, sondern Perspektiven von Mehrheit und Minderheit gleicherweise
berücksichtigt werden.
756. Auch die Bundeszentrale für politische Bildung hat diese Thematik intensiv
behandelt, insbesondere in Heften der Reihe "Informationen zur politischen Bildung",
die einen breiten Verteiler von Lehrkräften und anderen Multiplikatoren erreichen.
757. Die Bundesregierung und die Länder sind bemüht, das vorhandene Bildungsund
Informationsangebot über die nationalen Minderheiten und Volksgruppen außerhalb
deren angestammter Siedlungsgebiete noch zu verbessern. Die nationalen Minderheiten
und Volksgruppen betrachten die bisherigen Maßnahmen außerhalb der
zentralen Siedlungsgebiete als unzureichend und vermissen insbesondere noch eine
bundesweite Darstellung über die vier betroffenen Gruppen. Hierzu wird auf Rdn 104
verwiesen.
Artikel 8 Abs. 1 Buchstabe h) - Aus- und Weiterbildung von Lehrern -
h) für die Aus- und Weiterbildung der Lehrer zu sorgen, die zur Durchführung derjenigen
Bestimmungen der Buchstaben a bis g erforderlich sind, welche die Vertragspartei angenommen
hat;
Die Verpflichtung wurde von der Bundesrepublik Deutschland übernommen.
758. Zur allgemeinen schulischen Situation des Romanes und der Ermöglichung
des Selbstverwaltungsprinzips durch Förderung des Dokumentations- und Kulturzentrums
wird auf die dargestellten Umsetzungsmaßnahmen zu Artikel 8 verwiesen.
Ebenso wird verwiesen auf die ausführliche Darstellung der Informationsmaterialien
zur Kultur und Geschichte der Minderheit/ Sprachgruppe, die für die Fortbildungsmaßnahmen
der Lehrkräfte genutzt und als Unterrichtsmaterial in den Schulunterricht
einbezogen werden.