21.12.2012 Aufrufe

Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

- 221 -<br />

deutschen Sinti und Roma uneingeschränkt wie bisher genutzt wird. Sie lehnen daher<br />

separate Schulen o<strong>der</strong> Schulklassen nur für Sinti und Roma ab. Die staatlich geför<strong>der</strong>ten<br />

Maßnahmen zur Erhaltung und För<strong>der</strong>ung des Romanes sollen daher eine<br />

alleinige Angelegenheit <strong>der</strong> Min<strong>der</strong>heit selbst sein. Das entspricht augenscheinlich<br />

auch dem Wunsch <strong>der</strong> Eltern, denn die Kin<strong>der</strong> <strong>der</strong> deutschen Sinti und Roma besuchen<br />

die örtlichen Regelschulen bzw. weiterführende Schulen.<br />

708. Beson<strong>der</strong>e Möglichkeiten <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> schulischen Entwicklung für<br />

Kin<strong>der</strong> von Sinti und Roma unter Einbeziehung ihrer kulturellen Traditionen und ihrer<br />

Sprache haben sich in einigen Län<strong>der</strong>n <strong>der</strong> <strong>Bundesrepublik</strong> <strong>Deutschland</strong>, so etwa in<br />

Baden-Württemberg, Berlin, Bremen, Hamburg, Hessen, Nie<strong>der</strong>sachsen, Nordrhein-<br />

Westfalen und Schleswig-Holstein - teilweise im Rahmen lokaler Projekte - ergeben.<br />

Es handelt sich dabei um Projekte an Grund-, Haupt- und Realschulen. Die Erfahrungen<br />

in diesem Zusammenhang haben gezeigt, dass langfristig nur solche Initiativen<br />

erfolgreich sind, die mit Einverständnis, Willen und mitverantwortlicher Beteiligung<br />

<strong>der</strong> Betroffenen vor Ort in die Wege geleitet werden. Vor allem in <strong>der</strong> Lehrerfortbildung<br />

ist die Berücksichtigung <strong>der</strong> Belange <strong>der</strong> Schüler aus Familien <strong>der</strong> Sinti<br />

und Roma regional ein Schwerpunkt geworden. Im Übrigen wird hierzu auf die Ausführungen<br />

in Rdn 93 verwiesen.<br />

Artikel 8 Absatz 1<br />

Absatz 1<br />

Im Bereich <strong>der</strong> Bildung verpflichten sich die Vertragsparteien, in dem Gebiet, in dem solche Sprachen<br />

gebraucht werden, unter Berücksichtigung <strong>der</strong> Situation je<strong>der</strong> dieser Sprachen und unbeschadet<br />

des Unterrichts <strong>der</strong> Amtssprache(n) des Staates<br />

Artikel 8 Abs. 1 Buchstabe a) - Vorschulische Erziehung -<br />

i) die vorschulische Erziehung in den betreffenden Regional- o<strong>der</strong> Min<strong>der</strong>heitensprachen<br />

anzubieten o<strong>der</strong><br />

ii) einen erheblichen Teil <strong>der</strong> vorschulischen Erziehung in den betreffenden Regional-<br />

o<strong>der</strong> Min<strong>der</strong>heitensprachen anzubieten o<strong>der</strong><br />

Beide Verpflichtungen wurden vom Land Berlin übernommen.<br />

709. In Übereinstimmung mit dem Landesverband <strong>der</strong> Deutschen Sinti und Roma<br />

Berlin-Brandenburg e.V. wird die Umsetzung dieser Verpflichtungen <strong>der</strong>zeit nicht betrieben.

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!