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Beide Veranstaltungen sind im Rathaus der Gemeinde Saterland mit jeweils 18 Teil-
nehmerinnen und Teilnehmern von der Fachberaterin für Saterfriesisch durchgeführt
worden. Nach den mit der Fachberaterin für Saterfriesisch getroffenen Zielvereinba-
rungen hat sie die Fortbildungsmaßnahmen zu planen und durchzuführen. Die Fort-
bildungsmaßnahmen sollen jährlich fortgesetzt werden.
639. Das Kultusministerium setzt sich nachhaltig für einen Antrag auf Förderung
der Entwicklung eines Lehr- und Lernsystems für Saterfriesisch in den Schuljahrgän-
gen 1 - 6 bei dem Beauftragten der Bundesregierung für Angelegenheiten der Kultur
und Medien ein. Seit November 2000 gibt es bei der Bezirksregierung Weser-Ems
eine "Fachberaterin für Saterfriesisch im Unterricht".
640. Im Hinblick auf die Feststellung des Sachverständigenausschuss in Rdn 218
des Monitoringberichts, dass keine Informationen über einen strukturellen Lösungs-
ansatz vorliegen und die Verpflichtung deshalb nicht erfüllt ist, teilt Niedersachsen
mit:
Die Fachberaterin hat auf der Ebene der Schulen einen „Arbeitskreis für Saterfrie-
sisch“ gegründet, der sich mit der Entwicklung eines Lehr- und Lernsystems für Sa-
terfriesisch in den Schuljahrgängen 1 - 6 befasst. Dabei gilt es, die kulturellen Werte
der saterfriesischen Sprache bewusst zu machen, kommunikative Lernprozesse im
Sprachunterricht anzustoßen und zu festigen sowie die Geschichte der Kultur des
Saterlandes zu dokumentieren. In verschiedenen Projekten sind Lese-Mal-Hefte mit
thematischen Schwerpunkten für die Grundschulklassen 1-4 und Kindergärten sowie
Schüler- und Lehrerbände für die Schuljahrgänge 1-4 unter dem Titel „Seelterlound“
erarbeitet worden. Unterrichtsmaterial zur „Geschichte, Kultur und Sprache des Sa-
terlandes“ für den Sachunterricht befindet sich in der Entwicklung. Inzwischen liegen
auch Halbjahrespläne für die Schuljahrgänge 2, 3 und 4 vor. Außerdem ist eine
Sammlung von Liedern und Gedichten erstellt worden. Die Fachberaterin koordiniert
auch die haupt- und ehrenamtlichen Lehrtätigkeiten für Saterfriesisch in der Schule.
Dazu finden vierteljährlich Besprechungen statt. Die Ehrenamtlichen werden, soweit
möglich, durch hauptamtliche Lehrkräfte an den Schulen bzw. durch die Schulleitun-
gen gestützt. Sie erhalten Lerneinheiten zu den unterschiedlichsten Themen. Die
Lerneinheiten enthalten methodische Anregungen und sind auf die Jahreszeiten so-
wie auf das Schulleben abgestimmt. Als Nächstes werden Handreichungen für den
Unterricht erarbeitet. Zu den Fachtagungen, die im dreijährigen Rhythmus zu dem
Thema „Die Region im Unterricht“ stattfinden, lädt das Kultusministerium Lehrkräfte
des Arbeitskreises Saterfriesisch ein und gibt ihnen die Möglichkeit, Ergebnisse ihrer
Arbeit vorzustellen.