Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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- 127 - der Wahrnehmung der genannten Aufgabe beauftragt, die die sorbische Sprache in Wort und Schrift perfekt beherrschen (Muttersprachler). 420. Das Sächsische Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung (Comenius- Institut) ist mit der Entwicklung des Konzeptes für die zweisprachige sorbisch- deutsche Schule beauftragt. Dazu wurde eine Projektgruppe gebildet, welche in enger Abstimmung mit dem Sorbischen Schulverein e. V. arbeitet. 421. Die genannten erstatten dem Sächsischen Kultusministerium regelmäßig Berichte über den Stand der Entwicklung und Evaluation des Konzeptes. Über den Stand der konzeptionellen Arbeit und die Situation des sorbischen Bildungswesens wird regelmäßig im Internet und im Bericht zur Lage des Sorbischen Volkes berichtet. Es ist somit sichergestellt, dass Art. 8 Absatz 1 Buchstabe i der Charta in vollem Um- fang erfüllt wird. Artikel 8 Abs. 2 Absatz 2 Im Bereich der Bildung verpflichten sich die Vertragsparteien in bezug auf andere Gebiete als diejenigen, in denen die Regional- oder Minderheitensprachen herkömmlicherweise gebraucht werden, Unterricht der Regional- oder Minderheitensprache oder Unterricht in dieser Sprache auf allen geeigneten Bildungsstufen zuzulassen, zu diesem Unterricht zu ermutigen oder ihn anzubieten, wenn die Zahl der Sprecher einer Regional- oder Minderheitensprache dies rechtfertigt. Die Verpflichtung wurde vom Freistaat Sachsen übernommen. 422. Der Unterricht in der sorbischen Sprache außerhalb des angestammten Siedlungsgebietes des sorbischen Volkes in der Oberlausitz im Nordosten des Freistaats Sachsen wird derzeit durch das Sorbische Kultur- und Informationszentrum in Berlin angeboten. Das Zentrum führt Sorbischkurse durch, die von der Stiftung für das sorbische Volk gefördert werden. Am Institut für Sorabistik an der Universität Leipzig werden alle Lehrveranstaltungen (mit Ausnahme der Anfängerkurse) in Sorbisch abgehalten. Damit sorbische Studenten auch außerhalb ihres Siedlungsgebietes weiter Kontakt zur sorbischen Sprache und Kultur halten können, besteht in Dresden, Leipzig und Berlin die Möglichkeit, in einem sorbischen Studentenwohnheim untergebracht zu werden. Eine weitergehende Umsetzung ist aufgrund der geringen Anzahl der Angehörigen der Sprachgruppen außerhalb des Siedlungsgebietes zurzeit nicht veranlasst. 423. Soweit der Sachverständigenausschuss in Rdn 439 des Monitoringberichts die vorliegenden Informationen als nicht ausreichend für eine Beurteilung der erfolg-
- 128 - ten Umsetzung ansieht wird darauf hingewiesen, dass keine aktuellen Informationen darüber vorliegen, dass außerhalb des sorbischen Siedlungsgebiets Bedarf für den Unterricht in Obersorbisch geltend gemacht wird. Ergänzend wird darauf hingewiesen, dass vom Institut für Sorabistik an der Universität Leipzig Sorbisch als fakultati- ves und wahlobligatorisches Fach angeboten wird. 424. Für den Hochschulbereich ist die Verpflichtung aufgrund des Art. 5 Abs. 3 GG (Hochschulautonomie) im Sinne des „Zulassens“ bundesweit für alle Sprachen erfüllt.
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- 52 - von Toleranz geprägten Staa
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2. Mecklenburg-Vorpommern - 288 - 9
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- 298 - An der Universität Bielefe
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- 308 - In der Lehrerausbildung kan
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- 310 - 980. Eine weitere Neuerung
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- 314 - Wissenschaft, Forschung und
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- 338 - eine sehr geringe Bedeutung
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2. Freie Hansestadt Bremen - 340 -
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- 342 - Der Kontakt zu den öffentl
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- 376 - Ein Faltblatt mit dem Titel
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- 396 - vermisst, kann hierzu nicht
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7. Sachsen-Anhalt - 398 - 1305. Ein
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- 406 - Art. 12 Abs. 1 Buchstabe h)
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- 410 - 1348. Verschiedene Vereine
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Stellungnahme des Friesenrates (Fra
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Stellungnahme der Domowina - Bund L
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STELLUNGNAHME DES ZENTRALRATS DEUTS
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Aufnahme einer kritischen Anmerkung
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Rdn. 188 Vertreter der deutschen Si
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Romanes Niederdeutsch Heimat Verein
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