Zweiter Bericht der Bundesrepublik Deutschland - 404 Page not found

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380. Im Hinblick auf die vom Sachverständigenausschuss in Rdn 477 des Monito-
ringberichts lediglich als Teil erfüllt angesehenen Umsetzung wird mitgeteilt, dass in
mehreren Rahmenlehrplänen der Sekundarstufe I, die im letzten Jahr überarbeitet
wurden, die Geschichte und Kultur des sorbischen Volkes berücksichtigt ist. In dem
allen Rahmenlehrplänen vorangestellten Stufenplan ist als pädagogische Orientie-
rung für den Unterricht in allen Fächern der Sekundarstufe I festgehalten: „Zum be-
sonderen Bildungsauftrag der brandenburgischen Schule gehört die Vermittlung von
Kenntnissen über den historischen Hintergrund und die Identität der Sorben (Wen-
den) sowie das Verstehen der sorbischen (wendischen) Kultur“. Für den Unterricht
hat dies zur Folge, dass Inhalte aufzunehmen sind, die die sorbische Kultur, Identität
und Geschichte zum Gegenstand haben. Dabei geht es sowohl um das Verständnis
für Gemeinsamkeiten der Herkunft und die Verschiedenheit der Traditionen als auch
um das Zusammenleben.
In den Rahmenlehrplänen der Fächer Politische Bildung, Geschichte, Geographie,
Deutsch, Kunst, Musik sowie Darstellen und Gestalten ist ein entsprechender Hin-
weis aufgenommen. Die jeweiligen Hinweise beziehen sich auf den Fachunterricht,
auf fachübergreifendes und fächerverbindendes Arbeiten.
2. Freistaat Sachsen
381. In den Landkreisen Kamenz und Bautzen gibt es im Schuljahr 2002/ 2003
sechs sorbische Mittelschulen. Zum Ende des Schuljahres 2002/ 2003 wurde durch
das Sächsische Staatsministerium für Kultus für die Sorbische Mittelschule Crostwitz
die Mitwirkung widerrufen, da für das Schuljahr 2003/ 2004 nur noch drei Klassen zu
beschulen waren. Die verbleibenden drei Klassen werden an die unweit gelegene
Sorbische Mittelschule Ralbitz umgesetzt. Somit existieren im Schuljahr 2003/ 2004
noch fünf sorbische Mittelschulen. An vier dieser Schulen werden sowohl Klassen mit
Sorbisch als Muttersprache als auch Klassen mit Sorbisch als Zweitsprache geführt.
Des Weiteren wird Sorbisch als Zweitsprache an zwei anderen Mittelschulen des
Regionalschulamtsbereiches Bautzen erteilt. Die Unterrichtsarbeit erfolgt auf der
Grundlage der gültigen Lehrpläne für sächsische Mittelschulen. Für Schüler mit Sorbisch
als Muttersprache wird der Unterricht in sorbischer Sprache erteilt, außer in
den Fächern Deutsch, Mathematik, Physik, Chemie und Biologie (ab Klasse 7). Alle
anderen Schüler werden in deutscher Sprache unterrichtet. Die Regelungen des
Sächsischen Staatsministeriums für Kultus über die Arbeit an sorbischen und anderen
Schulen im deutsch-sorbischen Gebiet und die Festlegungen zu den Stundentafeln
haben einen höheren Lehrerstundenbedarf an den sorbischen Mittelschulen zur
Folge.