Geo- und umweltwissenschaftliche Ausbildung im Netz – Konzept ...

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Im Literaturverzeichnis kann der Lernende die referenzierte und weiterführende Literatur auffinden. Beispielhaft ist die Literaturseite des ‚Soil and Water Conservation’-Kapitel des Watershed Management-Moduls in Abbildung 19 dargestellt. Abb. 19: Eine Webseite des gemeinsamen Literaturverzeichnisses von Geolearning, das über den entsprechenden Button aufgerufen werden kann. Zusätzlich sind auf entsprechenden Modulseiten Hyperlinks zum Literaturverzeichnis der e-Learning-Umgebung eingefügt Die Umsetzung der Hyperlinkkonzeption von GeoLearning können nachfolgende Fotographien des Bildschirminhaltes (‚Screenshots’) demonstrieren. Die internen Hyperlinks verlinken die Inhalte der sechs interndisziplinären e-Learning-Module (vgl. Abb. 20 und 21). - 84 -
Abb.: 20: Ein interner Hyperlink auf der Webseite des Watershed Management-Moduls verweist auf die Inhalte des Moduls ‚Geomorphological Response to Climate Change’. Abb. 21: Ziel des internen Hyperlinks – eine Webseite, die das Thema Climate Change, innerhalb des Moduls ‚Geomorphological Response to Climate Change’ behandelt. - 85 -
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Diplomarbeit Geo- und umweltwissens
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Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 6
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e-Learning-Umgebung für die Geo- u
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Dies deutet bereits an, dass e-Lear
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Kommunikation und Kooperation zum E
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notwendig sind, als Chance bewertet
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et al. 2004). Nach SCHULMEISTER (20
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Übertragung der Veranstaltung prä
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auf die Auswahl an verwendeten Tech
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Abb.5: e-Learning-Szenarien in der
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werden, welche Kurse in traditionel
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Die e-Learning-Umgebung kann unters
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Hinzu kommen Medien der Wissensanwe
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welche Testergebnisse erreicht wurd
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mittels der Suchfunktion aufgefunde
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